完整版散文阅读之语言特色

散文阅读

————鉴赏语言

出题人：李英瑛审题人：王山业

【学习目标】

1．了解散文语言赏析的角度。

2、掌握散文语言赏析的答题思路和技巧。

【学习重点难点】规范答题步骤，掌握答题方法

一、考点解读

《考试说明》的要求是：(1)体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术；(2)分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思。

二、高考试题回顾：

1.

③林的妻子早晨的第一件事就是打开鸡栅，一群鸡涌到院子里。她撒一把米，鸡们怀着感漱之情扑动翅膀，争夺地上的米粒。然后她开始拿起扫帚打扫庭院，就像每天洗脸一样，对生活的敬畏含于其中。村庄的独特声息渐渐大了起来，那种类似于琴瑟的音乐之声，优雅，古老，节奏鲜明。这与城市庞大、庞杂的噪音能量不同，它代表着清淡、恬淡、恬静的基本秩序。林和大儿子一起，到院外的柿树上采摘柿子。邻居们做各自的事情，狭窄街道旁边的一块空地上，古老的笨重石磨转动起来，金黄的玉米被缓缓磨成面粉。一切劳动几乎没有语言的参与，似乎没有什么事情值得交谈。然而，这一点儿也没有损害劳作中的默契，仿佛一出戏剧的出演，已经经过了预先的排练。

④秋天就要过去，天气仍很暖和。地里的活儿已经做完，再有一场雨，就可以把冬小麦种好，那时的庄稼人就可以享受一年中最安逸的季节了。林这些天的习惯性动作，就是仰望天空，蓝，蓝，白云停留一会儿，就又很快散尽，剩下的，仍然是蓝。趁着这样的间隙，邻居开始盖房，林和妻儿前去帮工。他的老父亲则挑着柿子到河边的石头上晾晒，顺手用小刀将柿子皮削掉，以利于它的水分很快蒸发，以便在冬天贮存。河边的大石头献出了自己的平面，供老人坐下，他眯起

眼睛发呆地望着远方。他在想什么?我们谁也不可能猜到。也许他所想的仅仅是

眼前的一片蓝，天边的蓝。

21.以③④段为例，简要分析本文语言的两个主要特点。（4分）

【答案】①形象生动。如“她撒一把米，鸡们怀着感漱之情扑动翅膀，争夺地上的米粒”，在精致的细节描写中使用了拟人的修辞手法，语言鲜明生动。

②优美抒情。如“古老的笨重石磨转动起来，金黄的玉米被缓缓磨成面粉”，运用多个抒情性意象，给人诗情画意之感。

③含蓄蕴藉。如“这一点儿也没有损害劳作中的默契，仿佛一出戏剧的出演，已

经经过了预先的排练”，语言含意丰富，从而具有了多重思想情感。

④简洁而细腻。如“蓝，蓝，白云停留一会儿，就又很快散尽，剩下的，仍然是蓝”，语言简洁凝练，描写细腻。

（答出两点或类似意思，并分析得当，即可）

2、一九二九年五月末，我最以为侥幸的是自己到西山病院去，和素园谈了天。

他为了日光浴，皮肤被晒得很黑了，精神却并不萎顿。我们和几个朋友都很高兴。但我在高兴中，又时时夹着悲哀：忽而想到他的爱人，已由他同意之后，和别人订了婚；忽而想到他竟连绍介外国文学给中国的一点志愿，也怕难于达到；忽而想到他在这里静卧着，不知道他自以为是在等候全愈，还是等候灭亡；忽而想到他为什么要寄给我一本精装的《外套》？……

1

分）（5简析“一九二九年五月末”这一自然段情感表达的特点。）该段先写见到韦素园的高兴，后写高兴中的悲哀，由喜至悲，情感跌宕起伏；（1）运用排比句式，描写了作者一连串的心理活动，充分表达了对韦素园处境和命运的关切2（与忧虑。三、知识回顾寻找文段中有无极富表现力的动词、形容词。三、

1．从用词的角度：动词（形容词）极富表现力，它生动形象地写出了╳╳。答：文中╳╳寻找文段中有无使用一定数量的叠音词、拟声词。答：文中使用了较多的叠音词（拟声词），如：╳╳，使语句朗朗上口，富于音韵美。 2．从句式选用的角度：判定文中有无连续使用短句，或者长短句结合的情况。使句子错落有致，富于节奏感。（长短句结合，文中多使用短句，如╳╳，使语言简洁明快，答：）节奏富于变化。判定文中有无连续使用整句，或者整散句结合的情况。（使用整散句结合，使答：文中多使用整句，如╳╳，使语言形式整齐，音节和谐，气势增强。语句波澜起伏，既整齐和谐，又富于变化，语言的灵动性增强。．从修辞手法使用的角度：3 判定文中有无使用某种修辞手法。答：文中使用了比喻（拟人、夸张、排比、引用、设问、反问、反语）的修辞手法，如╳╳，。使语言生动形象（富于气势、增加文采、感情充沛、风趣幽默）．从语言的整体风格的角度：4（典雅华丽、含蓄蕴藉、辛辣尖锐、方言口语）答：这段文字的语言具有朴素自然、清新明快的特点，如╳╳。．从人称使用的角度：5 答：这段文字运用了第二人称，如╳╳，使语言亲切自然，富于抒情性。

四、设问方式、这篇文章在语言上有何特色？（简析本文的语言特色。）1 2、某某段从语言上看有什么特点。请举例分析。 3、分析本文的语言风格或谈谈文章的语言艺术。 4、本文语言很有特色，请结合文中××两处分别加以赏析。五、答题思路：；第一步，概括特点（一两个词即可）；第二步，举例分析（用词、句式、修辞等角度）第三步，指出效果。六、典型例题（一）古怪的重水③重水看上去跟普通的水差不多，也是那样无色透明的液体。然而，它似水不是水，跟普通水有着许多不同的“脾气”。重水确实是“重”水，它比普通水重。1立方米重水要比1立方米普通水重105.6公斤。重水这名字，便是打这儿来的。谁都知道，在标准条件下，普通的水在0℃结冰，在100℃沸腾。然而，重水却在

3.8℃结冰，在101.42℃沸腾。普通水的密度在4℃时最大，重水的密度在11.6℃时最大。很多物质在重水中的溶解度，比在普通水中小。比如，食盐在重水中的溶解度，比在普通水中减少15%，氯化钡的溶解度则减少20%。许多化学反应在重水中进行，比在普通水中慢。严格地说，重水也是水！普通的水分子是有1个氧原子和2个氢原子组成 2

个氢原子组成的——只不过这氢原子不是普通的氢原子个氧原子和2的。重水的分子，也是由1 而是重氢原子。公斤重水。重水总吨水里大约只含有7.5④在大自然中，普通的水很多，然而重水却很少，在50是混杂在普通水中，均匀地混合在一起。怎样才能把重水分离出来呢？人们发现，当用电流电解水的时候，普通的水大量被电解成氧气和氢气，而在剩下的液体中，重水的含量越来越多。于是，人们便请电流帮忙，来提取重水：把水大批大批地电解，然后把剩下的液体进行蒸馏，利用重水和普通水沸点的不同把它们分开，制得很纯净的重水。从天然水中提取重水，要消耗 3倍。大量的电能。据统计，提炼一公斤重水比熔炼1吨铝所需要的电能还多分）第③④段的语言有哪些特点？请做简要分析。（421.答案：提示：①列数字，语言准确，①作比较。③拟人，设问【参考答案】①严谨。如第三段中运用作比较、举例子、列数字等说明方法，严谨地说明了重水的特性和功用。，

句式短小，语言简洁明白。②简明。如?在大自然中，普通水很多，然而重水却很少? 口语色彩浓重，读起来亲切自然。?打这儿?③朴素。如?重水这名字，便是打这儿来的?，

④生动。如?跟普通水有着许多不同的‘脾气'?，用了拟人手法，形象生动。

（二）骆驼祥子

人和车厂的老板刘四爷快七十岁了；人老，心可不老实。年轻的时候他当过库兵，设过赌场，买卖过人口，放过阎王账。敢这些营生所应有的资格与本领-—力气，心路，手段，交际，字号等等——刘四爷都有。在前清的时候，打过群架，抢过良家妇女，跪过铁索。跪上铁索，刘四并没皱一皱眉，没说一个饶命。官司教他硬挺了过来，这叫作“字号”。出了狱，他开了个洋车厂子。土混混出身，他晓得怎么对付穷人，什么时候该紧一把儿，哪里该松一步儿，他有善于调动的天才。车夫们没有敢跟他耍骨头（注：调皮捣乱）的。他一瞪眼，和他哈哈一笑，能把人弄得迷迷糊糊的，仿佛一脚登在天堂，一脚登在地狱，只好听他摆弄。到现在，他有六十多辆车，至坏的也是七八成新的，他不存破车。车租，他的比别家的大，可是到三节他比别家多放着两天的份儿。人和厂有地方住，拉他的车的光棍儿，都可以白住──可是得交上车份儿，交不上账而和他苦腻（注：软磨硬缠）的，他扣下铺盖，把人当个破水壶似的扔出门外。大家若是有个急事急病，只须告诉他一声，他不含糊，水里火里他都热心地帮忙，这叫作“字号”。

19.第一段中划线部分突出的语言特色是什么？请举例分析。（4分）

【解答提示】口语化，质朴自然；善用短句，对比。应举例分析。

（三）美人如花隔云端

这个从来没有出现过的基本粒子，就是被称为“上帝粒子”的希格斯玻色子，它因英国理论物理学家皮特·希格斯而被命名。1964年，希格斯和其他几名物