鲁教版小学四年级品德与社会下册《从马车到飞机》课件
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鲁人版品德与社会四年级下册3.1《从马车到飞机》课件
• 3、骆驼,具有温顺、吃苦、 耐劳的天性,用来驮运货物, 胜过驴骡。过去,北京西郊 石景山一带和南郊南苑一带,
有不少靠骆驼为生的驼户。
他们饲养几头骆驼,或驮脚, 或跑买卖,挣钱糊口。
• 4、喜轿。过去,北京的平民 百姓也用轿。一般结婚时用 的轿叫喜轿。喜轿是结婚时 新娘坐的,一般为红轿,轿 夫4人,前后各2人,有的地 方除红轿外,另有两乘绿桥, 是男方娶亲太太和女方送亲 太太坐的。
• 我们都知道如今的出行有汽车、 火车、飞机等,出行非常方便,
那古人出行靠什么呢?请你根据
查的资料,说说你知道的。
古代交通方式
• 中国古代的交通工具,总的说来,可分为畜力和人力两
大类,畜力交通工具有骡车、牛车、驴车、羊车、大车、
驴、骆驼、马等。人力交通工具有船、人力车、三轮车、 轿和白桥、扛肩、担挑等。
海洋运输
• 海洋运输又称“国际海洋货物运输”, 是国际物流中最主要的运输方式。它是
指使用船舶通过海上航道在不同国家和
地区的港口之间运送货物的一种方式, 在国际货物运输中使用最广泛。目前, 国际贸易总运量中的2/3以上,中国进出 口货运总量的约90%都是利用海上运输。
海洋运输对世界的改变是巨大的。
• 看一看书上关于公路交通运输发展,你有什么感 想,你还知道哪些运输方式的发展情况呢,可以 说一说。
方式,按中国铁路技术条件,现行
的铁路货物运输种类分为整车、零
担、集装箱三种。整车适于运输大
宗货物;零担适于运输小批量的零
星货物;集装箱适于运输精密、贵 重、易损的货物。
航空运输
• 航空输运,使用飞机直升机及其他航空器 运送人员、货物、邮件的一种运输方式。 具有快速、机动的特点,是现代旅客运输, 尤其是远程旅客运输的重要方式;为国际 贸易中的贵重物品、鲜活货物和精密仪器 运输所不可缺。
四年级下册品德与社会课件-3.1《从马车到飞机 古人出行靠什么》 鲁人版
• 当人们开始发现用竹、木制造的船不够坚固,而 且容易腐烂,造船的材料就逐步发展到钢铁。有 些现代的小船还采用玻璃纤维和塑料制成。1772 年,英国约克郡建造了一艘12英尺长的铁壳船, 这是世界上第一次使用金属制造船身。1819年, 第一艘客运铁壳船"火神"号在福斯--克莱德运河下 水,开始运载乘客,一直服务了50多年。从那以 后,木制船由于船身远没有铁壳船结实,逐渐在 征服海洋的队伍中落伍了
课堂练习: 1、古代人们出行用什么交通工具?
步行、骑马、坐轿、马车、雪 橇、爬犁、独木舟、木筏或竹
筏•、帆船
2、古人水路出行靠什么?
竹筏或木筏、小舟、古帆船
谢谢合作。
•
同学们,再见!
•
1.这个世界不符合所有人的梦想,只是有人学会了遗忘,有人却一直坚持。
•
2.别让过去的悲催,或者未来的忧虑,毁掉自己当下的快乐。
也许正是因为这种自然现象,才 引起人们航行的念头。世界上最 早的船可能就是一根木头,人们 试着骑到水中漂浮的较大的木头 上,从而想到了造船,最早开始 制造的水上交通工具把原木凿空,人坐在上面的最简 单的船。我国是世界上最早制造出独木舟 的国家之一,并利用独木舟和桨渡海。虽 然独木舟这种进化过程极其缓慢,但在船 舶技术发展史上,却迈出了重要的一步。 人们还逐步学会了就地取材,制造了简单、 平稳、装载面积较大的筏。筏的种类较多, 有木筏、竹筏、皮筏等。原始社会出现的 独木舟和筏,是人类在征服江河的斗争中 的一个重要里程碑。
唐朝高僧鉴真单东击添渡加副日标题或本公司信息
明 朝 郑 和 下 西 洋
康熙下江南
1、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 2、仍怜故乡水,万里送行舟。
3、客路青山外,行舟绿水前。 4、官船来往乱如麻,全仗你抬声价。 5、孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
课堂练习: 1、古代人们出行用什么交通工具?
步行、骑马、坐轿、马车、雪 橇、爬犁、独木舟、木筏或竹
筏•、帆船
2、古人水路出行靠什么?
竹筏或木筏、小舟、古帆船
谢谢合作。
•
同学们,再见!
•
1.这个世界不符合所有人的梦想,只是有人学会了遗忘,有人却一直坚持。
•
2.别让过去的悲催,或者未来的忧虑,毁掉自己当下的快乐。
也许正是因为这种自然现象,才 引起人们航行的念头。世界上最 早的船可能就是一根木头,人们 试着骑到水中漂浮的较大的木头 上,从而想到了造船,最早开始 制造的水上交通工具把原木凿空,人坐在上面的最简 单的船。我国是世界上最早制造出独木舟 的国家之一,并利用独木舟和桨渡海。虽 然独木舟这种进化过程极其缓慢,但在船 舶技术发展史上,却迈出了重要的一步。 人们还逐步学会了就地取材,制造了简单、 平稳、装载面积较大的筏。筏的种类较多, 有木筏、竹筏、皮筏等。原始社会出现的 独木舟和筏,是人类在征服江河的斗争中 的一个重要里程碑。
唐朝高僧鉴真单东击添渡加副日标题或本公司信息
明 朝 郑 和 下 西 洋
康熙下江南
1、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 2、仍怜故乡水,万里送行舟。
3、客路青山外,行舟绿水前。 4、官船来往乱如麻,全仗你抬声价。 5、孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
[整理]四年级下册品德与社会课件-3.1《从马车到飞机-现代化的交通工具》|鲁人版-(共16张PPT
热力学稳定性相近, 例如在 Ni(CN)53-的结晶化合物中, 两 种构型共存。这是两种构型具
有相近能量的有力证明。
5 六配位化合物
对于过渡金属, 这是最普遍且最重要的配位数。 其几何构型通常是相当于6个配位原子占据八面体或 变形八面体的角顶。
八面体变形的一种
最普通的形式是四方形 畸变, 包括八面体沿一个 四重轴压缩或者拉长的 两种变体。
交通运输的发展还促进了文化的交流。
五、鉴真和尚东渡日本
鉴真和尚是我国唐朝时期著名的僧人,日本 僧人邀请鉴真东渡日本,向日本国传授佛法。从 公元734年开始,鉴真曾组织五次东渡,由于各 种原因失败了。753年,双目失明的鉴真在弟子 们的配合下,踏上了第六次东渡的航程。经过2 个月的艰苦航行,倍受艰辛,屡遭磨难,终于到 达日本。
八配位的几何构型有五种基本方式:
四方反棱柱体 十二面体
立方体 双帽三角棱柱体 六角双锥
其中最常的是四方反棱柱体和十二面体。
九配位的理想几何构型是三帽三角棱柱体,即在三
角棱柱的三个矩形柱面中心的垂线上,分别加上一个帽 子;另外一种构型是单帽四方反棱柱体,帽子在矩形的 上面。
三帽三角棱柱体
单帽四方反棱柱体
② 中心金属离子的d电子数一般较少,一方面可获 得较多的配位场稳定化能, 另一方面也能减少d电子与 配体电子间的相互排斥作用;
③ 中心金属离子的氧化数较高;上条件, 高配位的配位物, 其 中心离子通常是有d0∼d2电子构型的第二、三过 渡系列的离子及镧系、锕系元素离子, 而且它们的氧 化态一般大于+3; 而常见的配体主要是F-、O2-、CN-、NO3-、 NCS-、H2O等。
六、鉴真东渡的意义?
鉴真东渡成功,有力地促进了中日文化 的交流,成为中日交往的历史佳话。
有相近能量的有力证明。
5 六配位化合物
对于过渡金属, 这是最普遍且最重要的配位数。 其几何构型通常是相当于6个配位原子占据八面体或 变形八面体的角顶。
八面体变形的一种
最普通的形式是四方形 畸变, 包括八面体沿一个 四重轴压缩或者拉长的 两种变体。
交通运输的发展还促进了文化的交流。
五、鉴真和尚东渡日本
鉴真和尚是我国唐朝时期著名的僧人,日本 僧人邀请鉴真东渡日本,向日本国传授佛法。从 公元734年开始,鉴真曾组织五次东渡,由于各 种原因失败了。753年,双目失明的鉴真在弟子 们的配合下,踏上了第六次东渡的航程。经过2 个月的艰苦航行,倍受艰辛,屡遭磨难,终于到 达日本。
八配位的几何构型有五种基本方式:
四方反棱柱体 十二面体
立方体 双帽三角棱柱体 六角双锥
其中最常的是四方反棱柱体和十二面体。
九配位的理想几何构型是三帽三角棱柱体,即在三
角棱柱的三个矩形柱面中心的垂线上,分别加上一个帽 子;另外一种构型是单帽四方反棱柱体,帽子在矩形的 上面。
三帽三角棱柱体
单帽四方反棱柱体
② 中心金属离子的d电子数一般较少,一方面可获 得较多的配位场稳定化能, 另一方面也能减少d电子与 配体电子间的相互排斥作用;
③ 中心金属离子的氧化数较高;上条件, 高配位的配位物, 其 中心离子通常是有d0∼d2电子构型的第二、三过 渡系列的离子及镧系、锕系元素离子, 而且它们的氧 化态一般大于+3; 而常见的配体主要是F-、O2-、CN-、NO3-、 NCS-、H2O等。
六、鉴真东渡的意义?
鉴真东渡成功,有力地促进了中日文化 的交流,成为中日交往的历史佳话。
四级下册品德与社会课件-《从马车到飞机》鲁人版
试比较:“唐朝著名僧人鉴真东渡日本”和“今天我们从青岛到 日本”
人物
事件
时间
交通工具 经过
鉴真 现代人
到日本
先后六次 帆船 时经近二 十年 二个小时 飞机
倍受艰辛 屡遭磨难
轻松、舒 适、快捷
四年级下册品德与社会课件-《从马车 到飞机 》|鲁 人版
四年级下册品德与社会课件-《从马车 到飞机 》|鲁 人版
内地人可以 当天吃海鲜
商场里有新鲜 消防员迅速赶 急救车及
的蔬菜、花草 到现场灭火
时出诊
四年级下册品德与社会课件-《从马车 到飞机 》|鲁 人版
交通运输的发展对 经济、文化发展起 到了巨大的推动作 用!
四年级下册品德与社会课件-《从马车 到飞机 》|鲁 人版
四年级下册品德与社会课件-《从马车 到飞机 》|鲁 人版
四年级下册品德与社会课件-《从马车 到飞机 》|鲁 人版
据统计: 我国政府在“九五”期间
就与外国签订了13个文化协 定以及131个文化交流执行 计划。
想一想:这么频繁的交流依靠的是什么? 是快捷方便的交通工具(飞机)
四年级下册品德与社会课件-《从马车 到飞机 》|鲁 人版
四年级下册品德与社会课件-《从马车 到飞机 》|鲁 人版
通过古、今对比,请你谈谈自己的收获
四年级品德与社会下册
从马车到飞机
你知道古人出行靠什么吗?
• • • • •
木
马
坐
骑
步
船
车
轿
马
行
总结古代的交通工具特点:
• 简单 • 速度慢 • 效率低
现代交通运输方式有哪些交通工具呢?
公路运输
铁路运输海洋运输航来自运输健全的交通法规为交 通运输安全提供了有力 的保障。
四年级下册品德与社会-《从马车到飞机》-鲁人版ppt-演示课件
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你知道古人出行靠什么吗?
• • • • •
木
马
坐
骑
步
船
车
轿
马
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据统计: 我国政府在“九五”期间
就与外国签订了13个文化协 定以及131个文化交流执行 计划。
想一想:这么频繁的交流依靠的是什么? 是快捷方便的交通工具(飞机)
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四年级品德与社会下册
从马车到飞机
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四年级下册品德与社会课件-3.1《从马车到飞机》|鲁人版 (共10页)
内地人可以 当天吃海鲜
商场里有新鲜 消防员迅速赶 急救车及
的蔬菜、花草 到现场灭火
时出诊
交通运输的发展对 经济、文化发展起 到了巨大的推动作 用!
试比较:“唐朝著名僧人鉴真东渡日本”和“今天我们从青岛到 日本”
人物
事件
时间
交通工具 经过
鉴真 现代人
到日本
先后六次 帆船 时经近二 十年 二个小时 飞机
•
8.能够由具体的阅读材料进行拓展和 迁移, 联系相 关的文 学名著 展开分 析,提 出自己 的认识 和看法 ,说出 自己阅 读文学 名著的 感受和 体验。
•
9巧妙结合故事情节,在尖锐的矛盾冲 突中, 充分深 刻显示 人物复 杂内心 世界, 突出了 对人物 性格的 刻画, 使其有 血有肉 ,栩栩 如生。
四年级品德与社会下册
从马车到飞机
你知道古人出行靠什么吗?
• • • • •
木
马
坐
骑
步
船
车
轿
马
行
总结古代的交通工具特点:
• 简单 • 速度慢 • 效率低
现代交通运输方式有哪些交通工具呢?
公路运输
铁路运输
海洋运输
航空运输
健全的交通法规为交 通运输安全提供了有力 的保障。
交通运输的发展给人们生活提供了便利条件
•
2对教育来说,阅读是最基础的教学手 段,教 育里最 关键、 最重要 的基石 就是阅 读。
•
3但是现在,我们的教育在一定程度上 ,还不 够重视 阅读, 尤其是 延伸阅 读和课 外阅读 。
•
4. “山不在高,有仙则名。水不在深 ,有龙 则灵” 四句, 简洁有 力,类 比“斯 是陋室 ,惟吾 德馨” ,说明 陋室也 可借高 尚之士 散发芬 芳
从马车到飞机课件
交通工具的改进使得货物和人员的流动更加 高效,促进了地区间和国际贸易的发展,为 经济增长提供了动力。
扩大市场范围
随着交通工具的发展,企业和商家能够更便利地接 触到更广阔的市场,消费者也能更方便地获得各种 产品和服务。
创造就业机会
交通工具的制造、运营和维护都需要大量的 人力资源,从而为社会创造了众多的就业机 会。
高速铁路
20世纪后半叶,高速铁路 的出现使火车的速度进一 步提升,成为长途出行的 理想选择。
飞机的产生与飞跃
早期飞行尝试
自古人类就向往翱翔,早 期人们通过制作滑翔机等 尝试飞行的可能性。
飞机的产生
莱特兄弟在20世纪初成功 发明了飞机,实现了人类 翱翔的梦想。
速度与距离的飞跃
随着航空技术的发展,飞 机的速度和飞行距离不断 提升,成为人们跨国、跨 洲出行的首选交通工具。
火车的技术特点
动力来源
火车以电力或内燃机为动力来源,通过牵引机车 拉动多节车厢行驶。
结构和设计
火车由牵引机车和多节车厢组成,车厢可以搭载 乘客或货物。设计上重视运输能力和安全性。
使用范围
火车主要用于长途和城市间的旅客运输和货运, 具有大运量、高效率的特点。
飞机的技术特点
动力来源
01
飞机以喷气发动机或螺旋桨发动机为动力来源,通过高速喷射
04
未来交通工具的发展趋势与展望
智能化交通工具的发展
自动驾驶技术
利用先进的传感器、算法和人工智能技术,实现交通工具 的自动驾驶,提高运行安全性和效率。
智能交通管理系统
通过实时监测交通流量、路况等信息,优化交通讯号控制 ,降低交通拥堵,提高道路利用率。
人车协同技术
借助V2X通讯技术,实现车与车、车与基础设施、车与行 人之间的实时信息交互,提升整体交通系统的运行效率和 安全性。
扩大市场范围
随着交通工具的发展,企业和商家能够更便利地接 触到更广阔的市场,消费者也能更方便地获得各种 产品和服务。
创造就业机会
交通工具的制造、运营和维护都需要大量的 人力资源,从而为社会创造了众多的就业机 会。
高速铁路
20世纪后半叶,高速铁路 的出现使火车的速度进一 步提升,成为长途出行的 理想选择。
飞机的产生与飞跃
早期飞行尝试
自古人类就向往翱翔,早 期人们通过制作滑翔机等 尝试飞行的可能性。
飞机的产生
莱特兄弟在20世纪初成功 发明了飞机,实现了人类 翱翔的梦想。
速度与距离的飞跃
随着航空技术的发展,飞 机的速度和飞行距离不断 提升,成为人们跨国、跨 洲出行的首选交通工具。
火车的技术特点
动力来源
火车以电力或内燃机为动力来源,通过牵引机车 拉动多节车厢行驶。
结构和设计
火车由牵引机车和多节车厢组成,车厢可以搭载 乘客或货物。设计上重视运输能力和安全性。
使用范围
火车主要用于长途和城市间的旅客运输和货运, 具有大运量、高效率的特点。
飞机的技术特点
动力来源
01
飞机以喷气发动机或螺旋桨发动机为动力来源,通过高速喷射
04
未来交通工具的发展趋势与展望
智能化交通工具的发展
自动驾驶技术
利用先进的传感器、算法和人工智能技术,实现交通工具 的自动驾驶,提高运行安全性和效率。
智能交通管理系统
通过实时监测交通流量、路况等信息,优化交通讯号控制 ,降低交通拥堵,提高道路利用率。
人车协同技术
借助V2X通讯技术,实现车与车、车与基础设施、车与行 人之间的实时信息交互,提升整体交通系统的运行效率和 安全性。
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• 倍受艰 苦
• 屡遭磨 难
轻松、舒 适、快捷
据统计: 我国政府在“九五”期间
就与外国签订了13个文化协 定以及131个文化交流执行 计划。
想一想:这么频繁旳交流依托旳是什么? 是快捷以便旳交通工具(飞机)
经过古、今对比,请你谈谈自己旳收获
内地人能够 当日吃海鲜
商场里有新鲜 消防员迅速赶 急救车及
旳蔬菜、花草 到现场灭火
时出诊
交通运送旳发展对 经济、文化发展起 到了巨大旳推动作 用!
试比较:“唐朝著名僧人鉴真东渡日本”和“今日我们从青岛到 日本” Nhomakorabea人物
事件
时间
交通工具 经过
鉴真
到日本
先后六次 帆船 时经近二 十年
• 当代人
二个小时 飞机
(鲁教版)四年级品德与社会下册
从马车到飞机
你懂得古人出行靠什么吗?
• 步行 • 骑马 • 坐轿 • 马车 • 木船
总结古代旳交通工具特点:
• 简朴 • 速度慢 • 效率低
当代交通运送方式有哪些交通工具呢?
公路运送
铁路运送
海洋运送
航空运送
健全旳交通法规为交 通运送安全提供了有力 旳保障。
交通运送旳发展给人们生活提供了便利条件
鲁教版四年级品德与社会下册课件从马车到飞机11
倍受艰辛 屡遭磨难
轻松、舒 适、快捷
据统计: 我国政府在“九五〞期间
就与外国签订了13个文化协 定以及131个文化交流执行 方案。
想一想:这么频繁的交流依靠 是快捷方便的交通工具〔飞机
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
通过古、今比照,请你谈谈自己的收获
结语
谢谢大家!
内地人可以 当天吃海鲜
商场里有新鲜 消防员迅速赶 急救车及
的蔬菜、花草 到现场灭火
时出诊
交通运输的开展对经济、 文化开展起到了巨大的推动 作用!
试比较:“唐朝著名僧人鉴真东渡日本〞和“今天我们从青岛到 日本〞
人物
事件
时间
交通工具 经过
鉴真 现代人
到日本
先后六次 帆船 时经近二 十年 二个小时 飞机
鲁教版四年级品德与社会下册课 件从马车到飞机11
你知道古人出行靠什么吗?
• • • • •
木
马
坐
骑
步
船
车
轿
马
行
总结古代的交通工具特点:
• 简单 • 速度慢 • 效率低
现代交通运输方式有哪些交通工具呢?
公路运输
铁路运输
海洋运输
航空运输
健全的交通法规为交 通运输平安提供了有力 的保障。
交通运输的开展给人们生活提供了便利条件
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
总结古代的交通工具特点:
简单 速度慢 效率低
远看像城墙,近看一排房,日行千里路,能载万吨粮。
小小一间房,有墙又有窗,马路当中跑,行人走两旁。
水面一座楼,没腿四处走,载人又送货,江海任它游。
耳听赛雷鸣,眼看像只鹰,早晨去拉萨,晚上回北京。
铁路运输
疾驰的火车
磁悬浮列车 “和谐号”动车
航空运输
飞机
……?
现代交通工 具有什么优 点呢?
速度快 节省时间 效率高
通过古、今对比,请你 谈谈自己的收获
设计小能手 请你把通过学习 后想要设计的交 通工具画出来和 大家一同分享吧!
从马车到飞机
啼笑皆非的故事:
A.春秋时期的孔子像现在的教授一样坐着飞机到处 讲学。 B.三国时期的刘备开着宝马车“三顾茅庐”去拜访 诸葛亮。 C.唐僧坐着火车到西天取经。
D.嫦娥乘坐载人飞船奔向月球。
古人出行靠什么?
《 西 游 记 》
《步辇图》
古人出行的方式
马车
骑马
《宫中行乐词》 唐李白 小小生金屋, 盈盈在紫微。 山花插宝髻[jì ], 石竹绣罗衣。 每出深宫里, 常随步辇归。 只愁歌舞散, 化作彩云飞。
航海运输
交通工具的发展变化:
古代(1840年 前)
空间
近代(18401919年)
步行、 乘车: 独轮车、 地排车、 黄包车、 牛车、 马车
现代(1919年 后)
将来
陆地 步行、骆驼、 骑马、滑杆、 独木舟、 坐轿、木筏、 雪橇、
马车等。
水上 独木小舟 空中
木帆船
…… 步行、 乘车: 电车、 自行车、 摩托车、 汽车、 火车、 地铁 磁悬浮列车….. 轮船 ……?