蒸发皿的使用方法

《蒸发皿的使用方法》教学设计

【教学目标】

1、引导学生尝试探究分离食盐与水的方法和蒸发皿的使用方法，明白做实验时要注意安全。

2、体验研究蒸发现象的乐趣，发展进一步探究蒸发问题的兴趣。

3、激发学生科学探究的兴趣与为科学献身的愿望。

【教学难点】探究蒸发皿使用的方法。

【教学准备】教师演示实验用：食盐溶液、勺子、铁架台、蒸发皿、石棉网

酒精灯、火柴、勺子、坩埚钳、玻璃棒、

【教学过程】

一、导入

1、师：同学们，蒸发皿在实验室会经常使用，它的使用方法和注意事项是怎样的？下面有老师给同学们演示一下，在使用蒸发皿时还需要哪些实验器材呢？

师：同学们请注意看一下。

2、师出示实验器材

食盐溶液、勺子、铁架台、蒸发皿、石棉网

酒精灯、火柴、勺子、坩埚钳、玻璃棒、

二、操作方法（师简单演示，配以简洁说明）

1、将铁环固定在铁架台上，调整铁环位置，提示酒精灯用法。

2、将盐水注入蒸发皿内、液体量不超过其溶积三分之二。

3、蒸发皿可直接加热，加热过程中用玻璃棒不断搅拌。

4：当出现大部分结晶时，熄灭酒精灯。

5、用坩埚钳夹取蒸发皿方置在石棉网上继续用玻璃棒搅拌，利用蒸发皿余热至剩余液体结晶。

三、注意事项

1、盛液量不超过其溶积三分之二。

2：可直接加热盐，受热后不能骤冷。

3、应使用坩埚钳取方蒸发皿。

四、小结

关于蒸发皿的使用方法和注意事项同学们一定要牢记，坚持用科学的方法去验证问题，你们一定会有更大的收获。