中考语文排序题解决技巧

那平静的大海里永了出来。 ⑤那是一轮灿烂的满月。
例2:下列几个句子的顺序已经被打乱， 请重新排列。
①大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。 ②一片片坐着、卧着、走着的人影，
看得清清楚楚了。 ③沙滩上，也突然明亮起来。 ④它像一面光辉四射的银盘似的，从
那平静的大海里永了出来。 ⑤那是一轮灿烂的满月。
④吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃 斯河的草原和森林带。
⑤各种森林鸟类，鸣声不断。
例题5：注意下面句子相互间用语的逻辑照应， 把他们组合成语意连贯的一段话。
①修建一所房屋或者布置一个花园，要让住在别 地的朋友知道房屋花园是怎么个光景，就得 画关于这所房屋这个花园的图。
②编纂关于动物植物的书籍，要让读者明白动物 植物外面的形态跟内部的结构，就得画种种 动物植物的图。
句子的连贯与衔接
技巧Βιβλιοθήκη Baidu:抓顺序
常见的或以时间、事物发展的先 后为序；或以空间为序；或以人 们认识事物的规律为序。
例1:这段话的正确的表达顺序为
①太清宫，又名下清宫或下宫，是 宋太祖（公元960—967）为华盖真 人刘若拙建的道场。
②明万历年间，太清宫近乎荒废。 ③南京报恩寺的和尚憨山买下宫前
的一块空地，建了一座海印寺。
④后海印寺被毁，又建了太清宫。 ⑤元太祖成吉思汗的国师邱长春曾
再此宫修道。
例1:这段话的正确的表达顺序为
①太清宫，又名下清宫或下宫，是 宋太祖（公元960—967）为华盖真 人刘若拙建的道场。
②明万历年间，太清宫近乎荒废。 ③南京报恩寺的和尚憨山买下宫前
例3:下面语段的空白处依次填入一个句 子,正确的一项是( )
阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来
代替学生的阅读实践.应让学生在主动积极
的思维和情感活动中, \
\
\
\享受审美乐趣.
⑴获得思想启迪 ⑵有所感悟和思考
⑶受到情感熏陶⑷加深理解和体验
A⑵⑴⑷⑶ B⑴⑷⑶⑵
C⑶⑵⑷⑴ D⑷⑵⑶⑴
1.按时间顺序来排序 2.按空间顺序来排序 3.按逻辑顺序来排序
④吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃 斯河的草原和森林带。
⑤各种森林鸟类，鸣声不断。
例题4：把下面的句子组合成语意连贯的一段话。 （只填序号）
①在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断， 棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。
②在北坡，五花甸草原上，你可以看见新疆细毛 羊群和奔驰的伊犁马群。
③在连天蔽日的杉木下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪 豹等野生动物出没其间。
技巧二:抓关键性的词语
1.前后有联系的或相同的词语. 2.抓意义相同的词,使内容上一一对
应
例题4：把下面的句子组合成语意连贯的一段话。 （只填序号）
①在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断， 棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。
②在北坡，五花甸草原上，你可以看见新疆细毛 羊群和奔驰的伊犁马群。
③在连天蔽日的杉木下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪 豹等野生动物出没其间。
③读者看了，明白了，住在外地的朋友看了，知 道了，就完成了它的功能。
④这类的图，绘画的动机都在实用。
⑤咱们画图，有时候为的是实用。
例题5：注意下面句子相互间用语的逻辑照应， 把他们组合成语意连贯的一段话。
①修建一所房屋或者布置一个花园，要让住在别 地的朋友知道房屋花园是怎么个光景，就得 画关于这所房屋这个花园的图。
关 要…就，因此，所以，然而，可是，等等
键 词 语 的
2、指示代词：这，这里，这些，这时，那， 那里，那些，那时，我，你，他，她，其，其 中，此，彼，等等
类 3、暗示性词语：也，又，再，一方面…另一
型 方面，同时，过去，现在，例如，相反，其实，
可见，首先，其次，等等
4、重复出现的词语
(从原因到结果 从主要到次要 从整体到局部 从概括到具体
从一般到特殊 从总说到分说 从现象到本质 从特点到用途……）
记叙文多以时间、空间或事情的发展过程（起因、经 过和结果）为顺序；
议论文往往观点在前，材料在中，总结在后； 结构为提出论点、分析论点、总结论点；
说明文多以空间或逻辑为序，常常说明对象或说明话 题在前，事物特征及形成等在后。
②编纂关于动物植物的书籍，要让读者明白动物 植物外面的形态跟内部的结构，就得画种种 动物植物的图。
③读者看了，明白了，住在外地的朋友看了，知 道了，就完成了它的功能。
④这类的图，绘画的动机都在实用。
⑤咱们画图，有时候为的是实用。
注意“抓手”——寻找和利用关键词语
1、关联词语：虽然…但是，不仅…而且，只
的一块空地，建了一座海印寺。
④后海印寺被毁，又建了太清宫。 ⑤元太祖成吉思汗的国师邱长春曾
再此宫修道。
例2:下列几个句子的顺序已经被打乱， 请重新排列。
①大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。 ②一片片坐着、卧着、走着的人影，
看得清清楚楚了。 ③沙滩上，也突然明亮起来。 ④它像一面光辉四射的银盘似的，从