小学数学下册找规律一年级人教版PPT
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人教版小学数学一年级下册《找规律》课件
秋 夏
春 冬
秋 夏
联系生活
你还能找出生活中有规律的事物吗？
生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。 做一个善于发现美、创造美的有心人！
课外延伸 课下继续寻找身边有规律的事物， 可以拍成照片，也可以上网去查找。
人教版义务教育教科书小学数学一年级下册
记忆大比拼
A组
1 3 8 2 4 10 6 5 9 7
记忆大比拼
A组
记忆大比拼
B组
1 3 8 2 4 10 6 5 9 7
记忆大比拼
B组
A组
B组
二、引导探究，寻找规律
小旗的规律是按1面
、1面
重复排列。
它们有什么样的排列规律呢？
合作要求
1 、圈一圈：自己动手圈出小花、灯笼与小朋友 排列中的一组重复部分。 2 、说一说：同桌互相说一说你发现了什么规律？
找规律，填数。
（ 1）
2
3
2
3
2
3
2
3
碗的排列规律与数字的排列规律相同吗？
2
3
2
3
2
3
2
3
（ 2）
找规律，填数。
1
3
1
3
1
3
图形和数字有什么排列规律？
数学游戏
做动作，猜规律
数学游戏
做动作，猜规律
找规律，填一填
4
爱 科 学 爱 科 学 爱 科
3
学
找出相同规律的两组。
笑
哈
哈
笑
哈
哈
笑
哈
哈
笑
哈
哈
你能试着创编一组与上面相同的规律吗？
创编规律
你能试着创编一组与上面相同的规律吗？
春 冬
秋 夏
联系生活
你还能找出生活中有规律的事物吗？
生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。 做一个善于发现美、创造美的有心人！
课外延伸 课下继续寻找身边有规律的事物， 可以拍成照片，也可以上网去查找。
人教版义务教育教科书小学数学一年级下册
记忆大比拼
A组
1 3 8 2 4 10 6 5 9 7
记忆大比拼
A组
记忆大比拼
B组
1 3 8 2 4 10 6 5 9 7
记忆大比拼
B组
A组
B组
二、引导探究，寻找规律
小旗的规律是按1面
、1面
重复排列。
它们有什么样的排列规律呢？
合作要求
1 、圈一圈：自己动手圈出小花、灯笼与小朋友 排列中的一组重复部分。 2 、说一说：同桌互相说一说你发现了什么规律？
找规律，填数。
（ 1）
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碗的排列规律与数字的排列规律相同吗？
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（ 2）
找规律，填数。
1
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图形和数字有什么排列规律？
数学游戏
做动作，猜规律
数学游戏
做动作，猜规律
找规律，填一填
4
爱 科 学 爱 科 学 爱 科
3
学
找出相同规律的两组。
笑
哈
哈
笑
哈
哈
笑
哈
哈
笑
哈
哈
你能试着创编一组与上面相同的规律吗？
创编规律
你能试着创编一组与上面相同的规律吗？
【教学课件】人教版数学一年级下册《7-3 找规律(3)》PPT精品课件
人教版 一年级下册
找规律（3）
学习目标
通过观察、猜测、推理等活动，发现数字更多的排列规律， 并能根据规律指出下一个物体； 在情境中发现规律，进一步培养初步观察能力和推理能力；
激发探究的欲望，鼓励大家用不同的方法解决问题，感受数 学与生活的联系。
旧知复习
猜一猜
猜猜 后面藏着谁？
这是我们学过的重复排列 的规律，找准一组就行了。
4
8 10
2
3
三片叶子里的数字 有什么关系？
我所发以现可：以这样想。 4＋8＝12 10＋2＝12
知识运用
找规律，填数
12
12
12
12
4
8 10
2
3
按怎顺么序想想就就能可把以所有 写答全案啦都！找全？
3＋（ 9 ）＝12
（0 ）＋（12）＝12
1
11
2
10
3
9
4
8
5
7
6
6
知识运用
找规律，填数
12
81
14 1
92
13 0
130
29
141
18
15 2
70
6
6
课堂游戏
圣诞老人送礼物
圣诞节到了，圣诞老人坐上的雪橇 去给小朋友送礼物啦。小朋友们，你 们想要圣诞礼物吗？快来挑战下列题 目选出正确答案，挑战成功就能得到 圣诞礼物，否则礼物只能从天空中落 下并消失了。
课堂小结
本节课学习了关于100以内的两位 数其数字之间加减的规律，其实在 生活中还有很多东西都具有一定的 规律，要拥有一双善于发现的眼睛。
谢谢观看！
12
12
12
4
8 10
找规律（3）
学习目标
通过观察、猜测、推理等活动，发现数字更多的排列规律， 并能根据规律指出下一个物体； 在情境中发现规律，进一步培养初步观察能力和推理能力；
激发探究的欲望，鼓励大家用不同的方法解决问题，感受数 学与生活的联系。
旧知复习
猜一猜
猜猜 后面藏着谁？
这是我们学过的重复排列 的规律，找准一组就行了。
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三片叶子里的数字 有什么关系？
我所发以现可：以这样想。 4＋8＝12 10＋2＝12
知识运用
找规律，填数
12
12
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按怎顺么序想想就就能可把以所有 写答全案啦都！找全？
3＋（ 9 ）＝12
（0 ）＋（12）＝12
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知识运用
找规律，填数
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课堂游戏
圣诞老人送礼物
圣诞节到了，圣诞老人坐上的雪橇 去给小朋友送礼物啦。小朋友们，你 们想要圣诞礼物吗？快来挑战下列题 目选出正确答案，挑战成功就能得到 圣诞礼物，否则礼物只能从天空中落 下并消失了。
课堂小结
本节课学习了关于100以内的两位 数其数字之间加减的规律，其实在 生活中还有很多东西都具有一定的 规律，要拥有一双善于发现的眼睛。
谢谢观看！
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最新人教版小学一年级下册数学《找规律》精品课件
自主提升：
2个一组
小花是按照一朵红，一朵紫，2个一组重复排列 的。
3个一组
红 蓝 蓝 红蓝 蓝 红蓝 蓝
灯笼是按照一盏红灯笼，两盏蓝灯笼，3个一组重 复排列的。
2个一组
跳舞的同学是按照一个男生，一个女生，2个一组重复 排列的。
像彩旗、小花、灯笼、小朋友这 样，按照顺序几个一组，重复出现的 排列，就是有规律的排列。
人教版义务教育教科书数学一年级下册
找 规 律
①
②
2个一组
仔细观察，你发现了什么规律。
小花，灯笼，跳舞的同学，你能发现它 们的排列有什么规律吗？ 活动要求：1.仔细观察图片，先想一想它们的规律是什么？ 2.在图上圈一圈。 3.小小组互相说一说你发现的规律。左边同学先说，右边同学 再说。 4.全班汇报。
1、猜一猜，星星后面藏着什么？
2、先圈出重复的一组，再接着画出一组。
3、按自己喜欢的规律涂色。
活动要求： 在学习单上创造出自己喜欢的有新意的规律。
小学数学一年级下册《找规律》课件
第二十页，共37页。
14 3
24 2
41 5
25 3
36 3
36
3
48 4
47 3
5 10
5
52 7
63
9
第二十一页，共37页。
5
2
Hale Waihona Puke 36 3310
3
7
8
5
3
9
1
8
10
5
5
第二十二页，共37页。
7
5
2
10
2
8
10
64
三
•生活 (shēnghuó)中 的规律
第二十三页，共37页。
(xīnshǎng)有规律的图片
人教版一年级下册数学(shùxué)
第一页，共37页。
一图形(túxíng) 找规律
第二页，共37页。
第三页，共37页。
第四页，共37页。
第五页，共37页。
返回(fǎnhu
1 后面(hòu mian)一个应是什么?
第六页，共37页。
1 后面一个(yī ɡè)应是什么?
第七页，共37页。
1 后面一个(yī ɡè)应是什么?
第八页，共37页。
1 后面一个(yī ɡè)应是什么?
第九页，共37页。
1 后面(hòu mian)一个应是什么?
第十页，共37页。
返回(fǎnhu
2 摆一摆。
第十一页，共37页。
返回(fǎnhu
3 涂一涂。
第十二页，共37页。
3 涂一涂。
第十三页，共37页。
3 涂一涂。
第十四页，共37页。
9、8、1、9、7、2、9、6、3、（ 9 ）、（ 5 ）、（ 4 ）
14 3
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三
•生活 (shēnghuó)中 的规律
第二十三页，共37页。
(xīnshǎng)有规律的图片
人教版一年级下册数学(shùxué)
第一页，共37页。
一图形(túxíng) 找规律
第二页，共37页。
第三页，共37页。
第四页，共37页。
第五页，共37页。
返回(fǎnhu
1 后面(hòu mian)一个应是什么?
第六页，共37页。
1 后面一个(yī ɡè)应是什么?
第七页，共37页。
1 后面一个(yī ɡè)应是什么?
第八页，共37页。
1 后面一个(yī ɡè)应是什么?
第九页，共37页。
1 后面(hòu mian)一个应是什么?
第十页，共37页。
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2 摆一摆。
第十一页，共37页。
返回(fǎnhu
3 涂一涂。
第十二页，共37页。
3 涂一涂。
第十三页，共37页。
3 涂一涂。
第十四页，共37页。
9、8、1、9、7、2、9、6、3、（ 9 ）、（ 5 ）、（ 4 ）
部编人教版一年级数学下册《7.4 找规律解决问题》优质PPT公开课件
手链是按
为1组重复排列的。
所以掉了1颗黄珠子、1颗蓝珠子。
怎样解答？ 小组讨论：说一说掉的是哪两颗珠子，你是怎样想的？
手链是按
为1组重复排列的。
所以掉了1颗黄珠子、1颗蓝珠子。
解答正确吗？ 想一想：我们解答的正确吗？
可以摆出她穿的手链，看符不符合规律。
小英穿了一串手链，但掉了3颗珠子，掉的是哪 三颗？
学习体会 1、这一节课的基本知识和基本理念是什么？ 2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么？ 3、这一节课的基本策略和基本规律是什么？
Thank you！
Good Bye！
7 找规律
解决问题
你穿过手链吗？下面来看看穿手链遇 到什么问题啦。
知道了什么？ 说一说：你从图中知道了哪些信息？
小红按规律穿了一串手链,但掉了2颗 珠子,掉的是哪2颗?
怎样解答？ 思考：要怎样解决问题呢？
1.找到规律； 2.判断是从哪边掉的； 3.确定掉的是哪两颗。
怎样解答？ 小组讨论：说一说掉的是哪两颗珠子，你是怎样想的？
手链的规律是： 掉的是：1颗蓝珠子、2颗红珠子。
找规律，画一画。
找规律，画一画。
这条手链还需要2颗珠子，哪种形状的合适？
找规律，画一画。
这节课你们都学会了哪些知识？ 解决问题：
课堂作业
1.认真完成“做一做”中的题目， 从“练习题”中选择相关题目进行练习； 2.完成“长江作业”练习册一课时的内容。
人教版一年级数学下-第2课时 找规律(2)【优秀PPT课件】
同学们，今天的数学课你们 有哪些收获呢？
xiǎnɡ yi xiǎnɡ jiē zhe ɡāi huà jǐ ɡè huà yi huà quān yi quān
一、想 一 想，接 着 该 画 几个？画 一画，圈 一 圈。
1.
4
6
8
10
12 （13、14、15、16）
ห้องสมุดไป่ตู้
2.
18
15
12
9 6 （5、4、3、2）
12 48
4+8=12
12 10 2
10+2=12
12 3
3+？=12
12
？+？=12
三角形中的3个 数有什么关系？
9 3+？=12 ？+？=12
怎样把所有答案 都找全呢？
0+12=12 1+11=12 2+10=12 3+9=12 4+8=12 5+7=12
按顺序来就不会漏了。
6+6=12 7+5=12 8+4=12 9+3=12 10+2=12 11+1=12 12+0=12
40
40
40
90-50=40 70-30=40 60-20=40
90 50 70 30 60 20
40
40
40
40+50=90 40+30=70 40+20=60
90 50 40
70 30 40
60 20 80 40 50 10
40
40
40
40+40=80 50-40=10
你能接着填吗？
1. 找规律，填数。[教材P87 做一做 第1题]
【教学课件】人教版数学一年级下册《7-2 找规律(2)》PPT精品课件
这一组数也有规律吗？
知识运用
按规律填数
1 5 9 13 17
＋4 ＋4 ＋4 ＋4
42 32 22 12 2
－10 -10 －10 －10
说说你是怎样想的。
知识运用
按规律填数
7 11 15 19 23 27 31 35
＋4 ＋4 ＋4 ＋4 ＋4 ＋4 ＋4
36 30 24 18 12 6 0
－6 －6 －6 －6 －6 －6
复习旧知
－5
25
20
－5
15
－5
10
－9
45
36
－9
27
－9
18
真棒！看看旧的知 识可以帮助我们解 决哪些新问题呢？
新课讲解
3
6
9
12
15
18 21
＋3 ＋3
＋3
＋3 ＋3
＋3
接着该填什么 数呢？
新课讲解
找规律，填数
11
－2
9
－2
后面你规仔该发律细填现了观吗什什察？么么呀数！？
7
53 1
－（ 2）
我发现第1组和第3组都 是依次多几，第2组和第 4组都是依次少几。
知识运用
按规律，填一填
432750 4380 4950 50 56150 56720 568350
都可以怎样填？
也可以依次 可多以1依0。次多51。
知识运用找规律，填一填136
10
15
＋2
＋3
＋4
＋5
这1些0＋图形5＝的1排5 列
人教版 一年级下册
找规律（2）
学习目标
通过观察、猜测、推理等活动，发现图形更多的排列规律， 并能根据规律指出下一个物体； 在情境中发现规律，进一步培养初步观察能力和推理能力；
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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找规律
人教版一年级数学下册
1.经历观察并发现简单事物的排列规律的过程，培养观察能 力、推理能力和动手操作能力。 2.能根据发现的规律进行推理，确定后续事物的排列规律。 3.感受规律在生活中的广泛应用，培养发现和欣赏数学美的 意识和能力。
重点
发现简单事物的排列规律。
难点
确定后续事物的排列规律。
这些彩旗怎样排列最好看呢？
它接们下是来有怎规么律画地呢排？列吗？
3.下面是从百数表中取出来的一些数，请 根据百数表的顺序，填写空格里的数。
58 68 57+1＝58 58+10＝68
34 35
44-10＝34 34+1＝35
57 58
68-10＝58 58-1＝57
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
找规律，填数。 （2）24 20 16 12 8 4 0
－4 －4 －（4）－（4） －4 －4
是呀，不过这次 是依次少4了！
这我组们数一也起有把规后 律面吗的？填完吧！
找规律，填数。 说一说你发现的规律。
90-50=40
70-30=40
60-20=40
上面两个数的差 并且下面的
是下面的数。
数都是40。
有什么规律吗？
图中的彩旗排列得好看吗？是怎么排列的？
小旗的规律是按 重复排列。
小旗的规律是1面 、1面 ， 又1面 、1面 ……
小花是怎么排列的？
小花是按1朵 、1朵 为一组，重复排列的。
灯笼和小朋友的排列 也有类似的规律吗？
像这样，几个为一组重复出现 的规律叫做重复排列的规律。
找规律，填数。
??
所以掉了 1 颗黄
珠子，1
颗蓝珠子。
珠子是按 重复排列的。
? ?
掉了1我颗是蓝这珠样子想，的1颗。黄珠子。
他们的解答是正确的吗？
数字的变化规律
后一项是前一项加或减一 个固定的数得到的。
1.按规律接着画。 +2 +3 +4
有规律吗？
增加的数量 依次多1。
2.你可以接着再画5颗珠子吗？
21 22 2 3
（1）
2323 23 这些碗是按什么规律排列的？
碗是按
的
规律重复排列的。
（1） 23232323
横我线们上还该能填从什哪么呢？ 里找到规律呢？ 可以观察数字排列的规律。
找规律，填数。 （2）
后面该填哪 两个数呢？
13
13
13
小鸡是按 重复排列的。
看数字,是1、3为 一组重复出现。
1.简单图形的变化规律
重点
找数列的排列规律和数组规律的方法。
难点
数列的排列规律。
要想算得准确，一定要细心呀！
＋4
4
＋4
8
12
＋7
＋7
7
14
21
真棒！看看旧的 知识可以帮助我 们解决哪些新问 题呢？
25 －5 20
－5 15
－5 10
45 －9 36
－9 27
－9 18
找规律，填数。 （1）
接着该填什么数呢？ 15 18 21
这道题有什么规律？
找规律，填数。 后你面找该到注填规意什律观么了察数吗呀？？！
11 －2
9
7
5
－2 －（ 2 ）
31
它通们过的观数察目，依我次发减现少…2…。
找规律，填数。 （2）5 10 15 20 25 30 35
＋5 ＋5 ＋5 +( 5 ) ＋5 ＋5
这组数的排列有什么规律？
我发现数量依 接着填一填吧！ 次多5。
40+50=90
40+30=70 40+20=60
我也是可这以样说想下的面。和右边的 数的和等于左边的数。
80
10
40+40=80 50-40=10
你能接着填吗？
小红按规律穿了一串手链，但掉了 2 颗珠 子，掉的是哪 2 颗？
你知道了什么？
是按什么规律呢？
先 你还观有察别珠的子 的 思路排吗列？情况。
一组事物依次不断地重复 排列，就是有规律的排列。
2.图形与数字的变化规律
数和图形是相对应的， 图形的排列有什么变化 规律，数的排列就有相 应的变化规律。
1. 摆一摆，填一填。
观察数字的排列规 律，可以帮助我们 检查填得对不对。
43
2.找规律，填数。
(1) 3，4，5，6， 7 ，8 ，9，10 (2) 2，4，6 ，8，10
3.找出每组中不符合规律的图形，在它的 下面画“×”。
(1)
×
(2)
×
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
找规律
人教版一年级数学下册
1.经历探究规律、发现规律的过程，能够发现数列的排列规 律和数组的排列规律，并能按规律填数。 2.掌握找规律的方法，能运用发现的规律解决实际问题，提 高观察和推理能力。 3.培养发现和欣赏数学美的意识。
人教版一年级数学下册
1.经历观察并发现简单事物的排列规律的过程，培养观察能 力、推理能力和动手操作能力。 2.能根据发现的规律进行推理，确定后续事物的排列规律。 3.感受规律在生活中的广泛应用，培养发现和欣赏数学美的 意识和能力。
重点
发现简单事物的排列规律。
难点
确定后续事物的排列规律。
这些彩旗怎样排列最好看呢？
它接们下是来有怎规么律画地呢排？列吗？
3.下面是从百数表中取出来的一些数，请 根据百数表的顺序，填写空格里的数。
58 68 57+1＝58 58+10＝68
34 35
44-10＝34 34+1＝35
57 58
68-10＝58 58-1＝57
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
找规律，填数。 （2）24 20 16 12 8 4 0
－4 －4 －（4）－（4） －4 －4
是呀，不过这次 是依次少4了！
这我组们数一也起有把规后 律面吗的？填完吧！
找规律，填数。 说一说你发现的规律。
90-50=40
70-30=40
60-20=40
上面两个数的差 并且下面的
是下面的数。
数都是40。
有什么规律吗？
图中的彩旗排列得好看吗？是怎么排列的？
小旗的规律是按 重复排列。
小旗的规律是1面 、1面 ， 又1面 、1面 ……
小花是怎么排列的？
小花是按1朵 、1朵 为一组，重复排列的。
灯笼和小朋友的排列 也有类似的规律吗？
像这样，几个为一组重复出现 的规律叫做重复排列的规律。
找规律，填数。
??
所以掉了 1 颗黄
珠子，1
颗蓝珠子。
珠子是按 重复排列的。
? ?
掉了1我颗是蓝这珠样子想，的1颗。黄珠子。
他们的解答是正确的吗？
数字的变化规律
后一项是前一项加或减一 个固定的数得到的。
1.按规律接着画。 +2 +3 +4
有规律吗？
增加的数量 依次多1。
2.你可以接着再画5颗珠子吗？
21 22 2 3
（1）
2323 23 这些碗是按什么规律排列的？
碗是按
的
规律重复排列的。
（1） 23232323
横我线们上还该能填从什哪么呢？ 里找到规律呢？ 可以观察数字排列的规律。
找规律，填数。 （2）
后面该填哪 两个数呢？
13
13
13
小鸡是按 重复排列的。
看数字,是1、3为 一组重复出现。
1.简单图形的变化规律
重点
找数列的排列规律和数组规律的方法。
难点
数列的排列规律。
要想算得准确，一定要细心呀！
＋4
4
＋4
8
12
＋7
＋7
7
14
21
真棒！看看旧的 知识可以帮助我 们解决哪些新问 题呢？
25 －5 20
－5 15
－5 10
45 －9 36
－9 27
－9 18
找规律，填数。 （1）
接着该填什么数呢？ 15 18 21
这道题有什么规律？
找规律，填数。 后你面找该到注填规意什律观么了察数吗呀？？！
11 －2
9
7
5
－2 －（ 2 ）
31
它通们过的观数察目，依我次发减现少…2…。
找规律，填数。 （2）5 10 15 20 25 30 35
＋5 ＋5 ＋5 +( 5 ) ＋5 ＋5
这组数的排列有什么规律？
我发现数量依 接着填一填吧！ 次多5。
40+50=90
40+30=70 40+20=60
我也是可这以样说想下的面。和右边的 数的和等于左边的数。
80
10
40+40=80 50-40=10
你能接着填吗？
小红按规律穿了一串手链，但掉了 2 颗珠 子，掉的是哪 2 颗？
你知道了什么？
是按什么规律呢？
先 你还观有察别珠的子 的 思路排吗列？情况。
一组事物依次不断地重复 排列，就是有规律的排列。
2.图形与数字的变化规律
数和图形是相对应的， 图形的排列有什么变化 规律，数的排列就有相 应的变化规律。
1. 摆一摆，填一填。
观察数字的排列规 律，可以帮助我们 检查填得对不对。
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2.找规律，填数。
(1) 3，4，5，6， 7 ，8 ，9，10 (2) 2，4，6 ，8，10
3.找出每组中不符合规律的图形，在它的 下面画“×”。
(1)
×
(2)
×
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
找规律
人教版一年级数学下册
1.经历探究规律、发现规律的过程，能够发现数列的排列规 律和数组的排列规律，并能按规律填数。 2.掌握找规律的方法，能运用发现的规律解决实际问题，提 高观察和推理能力。 3.培养发现和欣赏数学美的意识。