6.对外友好往来
人教版七年级下册第6课 .对外友好往来
一、自读文本，预习交流
（一）、频繁的对外往来 隋唐时期对外交往比较活跃，我国与______ 以至于 亚洲 非洲 、______ 欧洲 的很多国家都有往来。唐朝在世界上享 _____ 唐人 有很高的声誉，各国称中国人为_____ (二)、遣唐使和鉴真东渡 贞观 年 1、隋唐时期，中日两国交往密切，唐朝从_______ 间开始，日本来中国的遣唐使有十多批。还有____ 留学生 和_______ 留学僧 等。 2、唐朝赴日本的使者和僧人也不少，其中最有影响的 唐玄宗 鉴真 六 次东渡日本。他 是高僧_______ 。________ 时，他___ 唐招提寺 精心设计的__________ 被日本视为艺术明珠。
第6课 对外友好往来
高庙中心校 张海影
学习目标
1．了解遣唐使与鉴真东渡日本,
玄
奘西游天竺取经等史实。 2．明确玄奘西游和鉴真东渡的历 史意义。 3．感悟鉴真和玄奘人物形象，学 习其追求真知和为实现目标不懈努力 的品质。 重点 是唐朝与日本、天竺的交往。
你能找出唐朝时与中国有交往的国家和地区吗？
拓展延伸
今天的中国正处于改革开放， 经济高度发展时期，我们能从唐 朝的对外交往中得到什么启示？
2015年中央政府工作报告节选
改革开放是推动发展的制胜法宝。开放也是改革。 必须实施新一轮高水平对外开放，加快构建开放型经济 新体制，以开放的主动赢得发展的主动、国际竞争的主 动。 实施更加积极的进口政策，扩大先进技术、关键设 备、重要零部件等进口。更加积极有效利用外资。 构建全方位对外开放新格局。推进丝绸之路经济带 和 21世纪海上丝绸之路合作建设。一带一路是对古老 丝绸之路的传承和提升。 扩大内陆和沿边开放，促进经济技术开发区创新发展 ，提高边境经济合作区、跨境经济合作区发展水平。
初一历史第六课《对外友好往来》课件
对外友好往来有助于提升本国的文 化软实力，增强国际影响力。
对国际关系的影响
01
02
03
促进和平稳定
对外友好往来有助于增进 国家之间的互信与合作， 减少冲突与战争，促进国 际和平与稳定。
推动多边主义
对外友好往来有利于推动 多边主义，加强国际组织 的作用，解决全球性问题。
应对全球挑战
对外友好往来有助于各国 共同应对全球性挑战，如 气候变化、恐怖主义、跨 国犯罪等。
对外友好往来可以促进旅游业的发展。通过加强旅游合作和推广，可以吸引更多的 国际游客到本国旅游，促进旅游业的繁荣和发展。
对外友好往来还有助于推动跨国公司和人才的流动。通过吸引外国投资和技术人才， 可以推动本国产业升级和技术创新，提高国家的竞争力。
06 对外友好往来的未来展望
面临的挑战
国际竞争加剧
随着全球化进程的加速，各国之间的竞争也日益激烈，对外友好 往来面临着来自各方面的挑战。
繁荣阶段
总结词
对外友好往来达到鼎盛，全方位外交格局形成。
详细描述
进入繁荣阶段后，对外友好往来达到鼎盛时期。中国与世界各国的交往更加频繁，经济文化交流进一步深化。中 国积极参与全球治理，成为国际舞台上的重要力量。同时，中国全方位外交格局逐渐形成，与世界各国建立了广 泛的伙伴关系，为中国的经济发展和国际地位的提升奠定了坚实基础。
初一历史第六课《对外友好往来》 课件
目录
• 对外友好往来的背景 • 对外友好往来的发展历程 • 对外友好往来的影响 • 对外友好往来的代表人物 • 对外友好往来的意义与价值 • 对外友好往来的未来展望
01 对外友好往来的背景
历史背景
古代丝绸之路
郑和下西洋
6课 对外友好往来 (上课)
日本京都
唐都长安
唐长安城平面图
日本平城京平面图
唐朝
日本的茶道源于……
日中貿易の 架け橋 - ア リババ
遣唐使和鉴真东渡
大唐国者，法式备定， 珍国也，常须达。 --《日本书纪》
对外友好往来
唐朝的繁荣吸引了世界各地的目光， 大唐帝国以博大的胸怀兼容并蓄外来文化 之精华，而灿烂的中国文化也深深的影响 了自己的友好邻邦……
波斯
日本
天竺
大食
结合前面所学内容，试探 讨唐朝对外交往活动比较活跃 的原因是什么？
①对外交通发达 ②国力强盛、经济繁荣、文化昌盛 ③开明的对外政策
《职贡图》局部
谈 一 谈
从唐朝对外 交往中，你有怎样 的感悟？
鉴真盲目航东海 一片精诚照太清 舍己为人传道义 唐风洋溢奈良城
——郭沫若
鉴真和尚六渡日本，把中国文化带到了日本，他精心设计的 唐招提寺，至今被视为日本的瑰宝。
玄奘像
大唐西域记
《玄奘取经回长安图》
《大唐西域记》写本 《玄奘取经回长安图》
｜ ｜ 杜 王 少 勃 府 之 任 蜀 州
无海与城 为内君阙 在存离辅 歧知别三 路己意秦 ，，，， 儿天同风 女涯是烟 共若宦望 沾比游五 巾邻人津 。。。。
唐朝时期，许多外国使节来华，向中国皇帝进贡， 贡品多为珍稀宝物，这也是中外交往的一个重要途 径。上图反映了外国使节和边远少数民族携带贡品 来唐的生动情景。
唐墓壁画<礼宾图>
日 本 高 丽 的 使 者 友 好 宾 客 情 景 图 中 有 来 自 欧 洲 唐 代 三 位 政 府 官 员 在 引 见
,
.
第6课《对外友好往来》教学实录
《同步学习》之挑战自我。
课后作业
预习第7和8课辉煌的隋唐文化
课后反思
鉴真东渡、玄奘西游史料很多，学生易查。隋唐时期的对外交流在世界上留下很多佳话，例如：世界各地的唐人街。日本的文字、日常生活等。同时也对各国的经济、政治、社会生活起到一定的影响。
第5页
教具应用
多媒体课件
课型
新授课
课时1课时第1页教学 Nhomakorabea节及内容
设计意图
教师活动
学生活动
教
学
过
程
安
排
导入新课：
由跟唱《西游记》片头主题曲引出唐朝对外友好交往的典型历史史实——玄奘西游。
设问过渡：
唐僧到了天竺以后，怎样学习佛经？成绩如何？请看31页“导入框”和课文内容。
板书课题：
第6课对外友好往来
一、玄奘西游
第6课《对外友好往来》教学案例
撰写时间
2011.03
课题名称
第6课《对外友好往来》
教
学
目
标
知识目标
了解隋唐对外交往，日本遣唐使、鉴真东渡日本、唐玄奘西游去经等史实。
能力目标
通过了解唐对外友好往来，总结出唐文化的世界意义。
情感目标
1、民族自豪感：通过对唐朝文化和各国的交流的了解，使学生为我们祖先的业绩感到自豪！
唐朝政治清明、经济文化繁荣、民族关系融洽，国家昌盛，成为当时世界上各国羡慕和向往的对象，大家都想与中国交往。唐朝实行比较开放的对外政策，促进了中外友好往来，也促进了中外交通的发展。
第4页
教学环节及内容
设计意图
教师活动
学生活动
教
学
过
程
安
排
第6课对外好友往来
第6课 对外友好往来
敢问路在何方
一、友好往来 1、唐朝政府对外实行 对外开放 的政策，在世界 上享有很高声望，各国称中国人为 唐人 。 2、唐朝对外活动活动频繁的城市 有 长安 、洛阳 、 广州 、杨州
《职贡图》
你能找出唐朝时与中国有交往的国家和地区吗？
二、遣唐使和鉴真东渡 留学僧 来唐朝学 1、隋唐时日本派 遣唐使 、留学生 、 习。 六 次 2、唐玄宗时， 鉴真 应日本僧人邀请，东渡日本，
D
第6课 14页
1D 2D 3A 4D 5B 6A 7A 8D 9B 10D 11A 12A 13A 14(1)法度完备，文明发达，是个值得珍视 的国家。 （2）派遣唐使、留学生、留学僧来大唐。 （3）学习唐朝先进文化。
15（1）玄奘。
（2）玄奘游学天竺，携带大量佛经回国，加 强唐朝与天竺的联系。
新罗
②朝鲜音乐传入中国。
天竺
印度
①唐僧玄奘去天竺学习，带回大量佛经。 ②玄奘把见闻写成《大唐西域记》，成为研究 中亚、印度半岛、新疆历史和佛学的重要典籍。
1、唐朝与各国友好往来频繁的原因是什么？
2、我们能从唐朝的对外交往中得到什么启示？
1、唐朝与各国友好往来频繁的原因。 ①国力强盛； ②经济和文化都处于领先地位。
才成功。他设计 唐昭提寺
传播 唐朝
文化。
大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。
《日本书纪》
大唐这个国家，法律完备，值得珍视的 国家，应该常常去。
建筑
唐朝建筑
日本大浪城
日本都城
唐都长安
铜钱：
唐朝开元通宝
日本的合同开宝
书法
对外友好往来课件ppt
对外友好往来的历史与发展
古代时期的对外友好往来
古代的丝绸之路和海上丝绸之路是中外贸易和文化交流的重要通道。通过这些通道，中国 的丝绸、瓷器、茶叶等商品传入西方，西方的文化、艺术、宗教等也传入中国。
近代以来的对外友好往来
自19世纪以来，随着全球化进程的加速和国际关系的演变，对外友好往来逐渐成为国家外 交的重要手段。各国之间的贸易、文化、科技等方面的交流与合作不断加强，推动着世界 格局的变化和发展。
1960年代，中国与非洲国家的关系得到了进一步发展 ，开始实现政府间互访和建立外交关系。
当前，中国与非洲国家在“一带一路”框架下开展广 泛合作，推动中非命运共同体的建设。
中国与拉美国家的友好往来
1970年代，中国开始与拉美国家建立外交关系， 并开展了一系列的贸易活动。
2000年代，中国与拉美国家的关系得到了进一步 发展，开始实现政府间互访和建立战略合作伙伴 关系。
证国际秩序的稳定和健康发展。
02
平等协商
在处理与其他国家的关系时，应坚持平等协商的原则，以和平方式解
决争端和分歧，不采取单方面的强制措施。
03
互利共赢
应积极推进国际合作，谋求互利共赢，促进共同发展，实现双赢局面
。
多样化发展原则
多样化合作领域
在发展对外友好关系时，应注重多样化发展，拓展经济 、政治、文化、科技等各个领域的合作，实现全方位的 交流与合作。
加强本土实践
在对外交往中，应注重加强本土实践，积极参与国际事务和全球治理，发挥 本国优势和特色，为国际社会做出积极贡献。
03
对外友好往来的领域与内容
经济领域的对外友好往来
贸易合作
通过开展贸易活动，加强经济联系 ，促进双方经济发展。
第6课《对外友好往来》课件
唐都长安
中日友好的见证
诗人的友谊
• 日本晁卿辞帝都， 日本晁卿辞帝都， • 征帆一片潦蓬壶。 征帆一片潦蓬壶。 明月不归沈碧海， 明月不归沈碧海， • 白云愁色满苍梧。 白云愁色满苍梧。 • 晁衡，日本人，原名阿部仲麻 晁衡，日本人， 开元五年(717) 年二十， (717)， 吕。开元五年(717)，年二十， 留学中国。卒业后留唐作官。 留学中国。卒业后留唐作官。 大历五年(770) 卒于长安。 (770)， 大历五年(770)，卒于长安。天 宝十二载(753) (753)， 宝十二载(753)，衡与日本遣唐 使藤原清河等人同船返日， 使藤原清河等人同船返日，在 海上遇风，与别的船失散， 海上遇风，与别的船失散，漂 流到安南(今越南) 流到安南(今越南)，后又辗转 回到长安。当时误传晁衡遇难， 回到长安。当时误传晁衡遇难， 李白听到这一消息， 李白听到这一消息，写此诗以 志悼念。 志悼念。
唐僧东渡
传播文化
我们应该向他学习什么？ 我们应该向他学习什么？
唐僧西行 求取真经
你知道玄奘其人吗？ 你知道玄奘其人吗？
你能说出图片中故事吗？ 你能说出图片中故事吗？
你读过《西游记》 你读过《西游记》吗？
哪本书记载了玄奘的经历？ 哪本书记载了玄奘的经历？
大雁塔
• 唐永徽三年（652年），玄 唐永徽三年（652年），玄 奘在寺内西院建塔， 奘在寺内西院建塔，名慈恩 寺塔， 寺塔，用以存放从印度带回 来的经籍。 来的经籍。现在的塔名依据 的是《慈恩寺三藏法师传》 的是《慈恩寺三藏法师传》 中的记载： 中的记载：摩揭陀国有一僧 寺，一日有一只大雁离群落 摔死在地上。 羽，摔死在地上。僧众认为 这只大雁是菩萨的化身， 这只大雁是菩萨的化身，决 定为大雁建造一座塔， 定为大雁建造一座塔，因而 又名雁塔，也称大雁塔。 又名雁塔，也称大雁塔。
第6课：对外友好往来(教案)
第6课：对外友好往来备课人：王建辉【课前延伸】：一．填空：1．回纥是族的祖先，8世纪中期，唐玄宗封其首领为；2．7世纪末，粟末靺鞨统一各部，建立起政权。
后来唐玄宗封其首领为；粟末靺鞨以为号，有“”的美称。
3．六诏是和的祖先，后来，在唐朝的支持下，统一了六诏，唐玄宗封其首领为。
二．选择题：1．电视剧《贞观长歌》再现了唐朝贞观年间社会经济的繁荣景象，当时在位的皇帝是（）A．隋文帝B．唐太宗C．武则天D．唐玄宗2．在旧金山、纽约等地人们把华侨、华人聚居的地方称为“唐人街”，可见唐朝在人们心目中的地位。
唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时期，历史上称为（）A．文景之治B．开元盛世C．开皇之治D．贞观之治3．她是中国历史上唯一的一位女皇帝，曾有人评价她：政启开元，治宏贞观。
她是（）A．吕后B．慈禧C．武则天D．王昭君4．毛泽东在其词作《沁园春·雪》中有一句“唐宗宋祖”。
这里的“唐宗”统治时期，史称（）A．文景之治B．开皇之治C．贞观之治D．开元之治5．(2007年潍坊市)正在热播的）《贞观之治》、《贞观长歌》等电视连续剧演绎了唐太宗一幕幕动人的故事。
唐太宗的主要政绩是（）①虚心纳谏②轻徭薄赋③统一文字④北击匈奴A．①②B．①③ C．②③D．③④【学习目标】1．了解隋唐时期对外交往比较活跃的情况；2．掌握隋唐与日本、新罗和天竺密切交往的史实；3．记住鉴真、玄奘为促进中外友好交往而做出的突出贡献；【本课学习重点与难点】：学习重点：（1）唐朝与日本的交往（2）唐朝与天竺的交往学习难点：唐朝对外交往活跃的原因【导入新课】：隋唐时期，由于政治清明、经济繁荣，使唐朝政府与边疆少数民族的关系非常和谐，经济文化沟通不断加强。
同时，隋唐时期的对外友好往来也出现了空前盛况，涌现了许多为促进中外友好交往而做出突出贡献的重要人物，鉴真和玄奘就是其中的一员。
那么他们都做出了哪些重要贡献呢？这一节课我们一起学习第6课：对外友好往来。
初中七年级历史下册 第6课 对外友好往来教材解析 新人教版精编版
第6课对外友好往来一、知识梳理隋唐时期的对外交往：那时我国经济繁荣，文化昌盛，是世界上十分强盛的国家。
唐政府实行了比较开放的对外政策，积极同各国交往，尤其同亚洲近邻交往频繁。
遣唐使：学习唐朝的文化，使团对唐朝的赠品（珍珠、绢、琥珀、玛瑙），和唐朝的回礼（高级丝织品、瓷器、乐器、文化典籍），实际是两国之间的贸易。
鉴真东渡：鉴真应日本僧人邀请六次东渡，历尽艰辛终于在753年，东渡成功。
唐朝与新罗的友好往来：新罗与中国毗邻，两者的贸易往来十分频繁。
唐朝文化对新罗产生了巨大的影响，同时唐朝也在积极吸收亚洲各国先生的经济文化，促进了自身经济文化的发展。
玄奘西游：玄奘西游天竺取经回来后，根据旅途见闻，写成《大唐西域记》，这本书是研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典藉。
二、重点难点分析1．重点：（1）唐朝频繁对外交往的原因。
可归纳为：①唐政府鼓励各国商人到中国贸易，不许官吏加重对他们的税收。
②唐政府允许外商在中国长期居住，和中国人通婚或在中国任官。
③唐朝有四通八达的水陆交通。
唐朝时，国力强盛、文化发达，日本积极学习唐朝的文化。
同时，唐朝又吸收了各国的先进文化成果，促进了自身经济、文化的发展。
当时唐朝的都城长安，云集世界各国人士，成为世界性的大都市。
（2）唐与天竺的交往。
玄奘根据旅途见闻，写成的《大唐西域记》，是研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典藉。
2．难点：怎样理解封建时代的对外交往为何如此频繁?它与当今的开放有什么区别?唐朝成为世界上经济文化强盛的国家，是与唐政府实行比较开放的对外政策相联系的，通过对唐和亚洲各国经济文化交流史实的学习，我们要认识到，唐先进经济文化的外传，对朝鲜，日本等亚洲各国产生了巨大的影响，同时，唐朝也在积极吸收亚洲各国先生的经济文化，促进了自身经济文化的发展，各国经济文化交流是互动的，对双方人民是有利的。
通过对这些史实的学习，以而加深我们对今天实行改革开放所取得的成就的理解。
第6课---对外友好往来PPT
国家安定统一
日本 新罗
隋 唐
经济文化繁荣
友好
天竺
对外开放政策
往来
非洲 欧洲
对外交通发达
三言两语说贡献
知识结构
遣唐（ 遣唐（隋）使 鉴真东渡 政治：仿唐制进行政治改革。 政治：仿唐制进行政治改革。 经济： 经济：与唐经济贸易 文化：文字、服饰、饮食、 文化：文字、服饰、饮食、佛教 建筑、雕塑、医学等） 、建筑、雕塑、医学等） 政治：仿唐制（如科举）； 政治：仿唐制（如科举）； 经济： 经济：物产居唐朝进口首位 文化：医学、天文、 文化：医学、天文、历算等科技 成就；朝鲜音乐传入中国； 成就；朝鲜音乐传入中国； 传播唐朝文化； 传播唐朝文化； 学习佛教精髓； 学习佛教精髓； 大唐西域记》 《大唐西域记》；
第6课 对外友好往来 课
唐朝的繁荣吸引了世界各地的目 光，大唐帝国以博大的胸怀兼容并蓄 外来文化之精华， 外来文化之精华，而灿烂的中国文化 也深深的影响了自己的友好邻邦…… 也深深的影响了自己的友好邻邦
学 习 目 标：
1.了解隋唐对外交往的情况，包括日本派往中国的 了解隋唐对外交往的情况， 了解隋唐对外交往的情况 遣唐使与唐文化对日本产生的深远影响； 遣唐使与唐文化对日本产生的深远影响； 2.能说出隋唐时期外交频繁的原因； 能说出隋唐时期外交频繁的原因； 能说出隋唐时期外交频繁的原因 3.感悟鉴真东渡、玄奘西游及历时19年的译经生涯 感悟鉴真东渡、玄奘西游及历时 年的译经生涯 感悟鉴真东渡 中体现的奋斗精神； 中体现的奋斗精神； 4.认识唐朝文化在世界上的影响，进而产生对先人业 认识唐朝文化在世界上的影响， 认识唐朝文化在世界上的影响 绩的自豪感。 绩的自豪感。
历史：第6课《对外友好往来》课件1(人教版七年级下)
(东罗马帝国)
拂菻
伊朗 阿拉伯半岛
印度半岛
长安
朝鲜半岛
试 一试
根据<<唐朝对外主要交通路线图>>，你能找出唐 朝时与中国有交往的国家和地区吗?
它是华人的经贸中心，许多叱咤风云的 华人企业家就是从那里走出来的；它是传承 中华文化的摇篮，那里既有华人社团，又有 华文学校和华文报刊；也是中外交流的窗口， 外国人通过这里了解中国，中国的经济文化 也通过这里走向世界。总之一句话，唐人街 的历史就是海外华人的创业史、奋斗史、功 德史和发展史。
中国文字
日本从公元8 世纪起有了自 己的文字。日 语的文字有些 是在参照中国 汉字草书和楷 书偏旁的基础 上创制而成的。
仔细观察：比较一下日本都城平城京和唐朝长 安城的布局有什么相似之处？
比一比 找一找 想一想：
唐朝开元通宝
日本和同开弥
1。这两种钱币有何相同之处?
2。你还能举出日本受唐朝文化影响的一 些事例吗?
1、唐太宗对少数民族采取怎样的民族政策？ 2、吐蕃是哪个民族的祖先？生活在什么地方？
何时谁统一的？定都哪里？ 3、唐朝与吐蕃关系如何？并举例证明。 4、文成公主入吐蕃有什么意义？
阅读课文第一段，概括总结唐朝对外 交往情况如何？有哪些表现？
交往范围广，与亚洲、非洲欧洲都有往来
对外交往活跃 鼓励各国商人到中国贸易和长期居住
唐朝对外贸易中，物产居 唐朝进口首位的国家是（ C ）
A、天竺 B、日本 C、新罗 D、波斯
下列内容，哪些是鉴真和玄奘的共同
之处 ( A )
①都是唐朝的僧人
②都在唐朝的对外交往中有重大贡献
对外友好往来课件ppt
媒体是民间交流的重要手段之一，对外友好往来可以通过媒体传播增进各国人民之间的相 互了解和认识。
02
我国对外友好往来的现状
政府间友好往来
高层访问
我国领导人积极出访各国，增进相互了解和信任 。
机制交流
各级政府间建立了多种机制性交流，促进政治对 话、政策沟通和经贸往来。
合作协议
政府间签署了一系列合作协议，涉及经济、贸易 、科技、文化等领域。
培养国际视野
加强对外宣传教育，培养民众的全球意识，提高对不同文化和 制度的尊重和理解。
加强国际传播能力建设
运用现代传播技术手段，讲好中国故事，传递中国声音，增进国 际社会对中国发展理念和成就的认同。
增进相互理解和友谊
通过留学、旅游、学术交流等方式，增进各国人民之间的相互了 解和友谊，为友好往来奠定坚实基础。
民间友好往来
文化交流
民间文化交流丰富多彩，涉及 文艺演出、文化展览、文化旅
游等。
体育交流
民间体育交流频繁，推动体育事 业发展，弘扬体育精神。
教育交流
教育交流广泛，为培养国际视野人 才和促进中外民间友好发挥了积极 作用。
企业间友好往来
投资合作
企业间投资合作逐渐增多，推 动经济合作和贸易往来。
技术合作
推动民间外交的重要力量
民间外交在对外友好往来中具有举足轻重的作用，加强民间外交 有利于促进中外民众间的交流与合作。
加强对外友好往来的建议和展望
加强政策沟通与战略对 接
加强与各国的政策沟通，积极推动国际社会 共同关注的问题取得进展，增进战略互信与 合作。
拓展人文交流与公共外 交
积极拓展人文交流与公共外交，加强教育、 文化、体育等领域的交流合作，增进中外民 众间的相互了解与友谊。
第6课 对外友好往来
七年级下历史LS-07-06第6课《对外友好往来》导学案中学年级编写人：审核：文综组课型：新授课班级：组别：组名：姓名：【学习目标】1、知道哪几个国家与唐朝交往频繁，能说出鉴真与玄奘的事迹。
2、通过材料能分析出隋唐时对外友好往来的原因及影响，能感受到鉴真，玄奘的不懈奋斗精神。
唐朝在当时世界的影响。
【重点难点】重点：唐朝与日本、天竺的交往。
难点：理解封建时代的对外交往为何如此频繁，与今天的开放有什么区别？【学法指导】隋唐时期，唐朝与其他国家的对外交往非常频繁，这种情况可以从唐朝前期的繁荣和强盛已及当时日本、新罗和天竺的简要情况来比较。
唐朝文明对亚洲国家产生了什么样的深远影响。
注意封建社会的对外交往和今天的国际贸易是不一样的。
【知识链接】《大唐西域记》成书于贞观二十年（646年），为玄奘所撰。
共12卷，本书记载了我国新疆及中亚地区、阿富汗、印度、巴基斯坦、尼泊尔、孟加拉及斯里兰卡境内的140多个古国的山川、物产、风俗、宗教和政治、经济情况。
这为研究上述地区和国家七世纪中叶历史状况提供了重要资料。
【学习过程】知识点一：遣唐使和鉴真东渡、唐与新罗的关系、玄奘西游1、遣唐使开始于贞观年间，目的是。
影响：①以的制度为模式，进行政治改革。
②对照汉字创制了。
③在上至今还保留着唐朝人的某些风尚。
2、时鉴真东渡。
贡献：①传播了。
②精心设计的，被日本视为艺术明珠。
3、派遣使节、留学生到唐朝。
新罗物产居唐朝进口。
仿效唐朝建立政治制度，采用选官，引入中国的医学、天文、历算等。
朝鲜传入中国。
4、玄奘西游时间：。
出发及到达地点：→（）。
贡献：携带大量佛经回。
写成。
意义：①架起中印友谊的桥梁。
②在世界文化史上有着不可磨灭的贡献。
探究一：材料一：材料二：新罗立国，参用唐朝制度，还设立国学，教授儒学；新罗从唐朝引入茶种，雕版印刷术、制瓷及制铜技术也传入新罗；新罗的姓氏、服饰、节令、风俗也深受唐朝影响……——摘自《中外关系讲义》材料三：在2001年的上海APEC会议上，中国作为东道主邀请前来参会的领导人穿“唐装”，并由此掀起“唐装”新潮，这不仅是传统与现代的融合，更是中国在国际大家庭中地位与风度的体现。
第6课 对外友好往来 导学案
第6课对外友好往来导学案一、学习目标：1.了解隋唐对外交往比较活跃的情况，包括日本派往中国的遣唐使与唐文化对日本产生的深远影响、鉴真东渡日本、隋唐与新罗的频繁的来往、玄奘西游取经等史实。
2.理解分析隋唐时期出现频繁交往高潮的原因和对历史发展产生的重大影响。
二、学习重点：唐朝与日本、天竺的交往。
三、学习难点：封建时代对外交往如此频繁的原因；理解它与当今的对外开放的区别。
四、学习过程：（一）、自主学习：1、频繁的对外往来隋唐时期对外交往比较活跃，我国与______以至于_____、______的很多国家都有往来。
唐朝在世界上享有很高的声誉，各国称中国人为_____。
2、遣唐使和鉴真东渡①、隋唐时期，中日两国交往密切，唐朝从_______年间开始，日本来中国的遣唐使有十多批。
还有______和_______等。
②、唐朝赴日本的使者和僧人也不少，其中最有影响的是高僧_______。
________时，他___次东渡日本。
他精心设计的__________被日本视为艺术明珠。
3、唐与新罗的关系新罗是________上的国家，强胜以后，派遣______和大批_______到唐朝学习中国文化。
新罗仿制唐朝的政治制度，采用_______选拔官吏。
还引用了中国的_____、______、_____等科技成就。
4、玄奘西游①、唐朝时，中国同天竺（即_______）交往频繁，最杰出的使者是_________②、_______初年，玄奘从______出发，历尽艰险，前往天竺，______玄奘携带大量佛经回到长安。
他专心翻译佛经，还以亲身见闻写成了《________________》。
这部书，成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。
（二）、合作探究：1、材料(一)：大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。
——《日本书纪》。
材料（二）30页日本的钱币和唐朝的钱币对比图思考：为什么日本遣唐使要源源不断地到唐朝去呢？遣唐使到唐朝交流什么？对日本社会有什么影响？2、天竺戒日王对玄奘说：“弟子闻彼国有《秦王破阵乐》歌舞之曲，未知秦王是何人?复有何功德，致此称扬?”你知道“秦王”是谁吗? 你知道玄奘其人吗？玄奘有哪些贡献？（三）、拓展延伸：1、说到玄奘，同学们肯定会联想到《西游记》。
七年级历史下册第六课对外友好往来
玄 奘 西 游 路 线 图
长安
那烂陀寺
天竺
627年，从长安出发。 628年，到达天竺西北部。
那烂陀寺遗址
玄奘讲经处
《玄奘取经回长安图》
《大唐西域记》
《大唐西域记》 共12卷，玄奘口 述，其弟子辩机 撰文。书中记述 了玄奘西行亲历 138个地区和国家 的见闻与概况， 成为研究中亚和 印度半岛等地历 史、地理的重要 典籍。
隋 政治：仿唐制（如科举）； 唐 使节、留学生、商人 新 经济：物产居唐朝进口首位
罗 文化：医学、天文、历算等科技 成就；朝鲜音乐传入中国； 传播唐朝文化； 天 学习佛教精髓； 竺 《大唐西域记》
玄奘西游
与波斯、大食、东罗马通好 大 食 旅 行 罗马金币 者 陶 俑 在中国境内发掘的波斯琉璃盘
化的同时，要善于吸取其精华，为己所用。
三、问答题：
1、唐鉴真与玄奘有哪些共同点?
①.两人都是僧人. ②.都生活于唐代. ③.都对邻邦的友好往来和文化交流作出了重大贡献. ④.他们为了完成自己的使命都出生入死,历尽艰辛.
2、各国为什么会把中国人称为“唐人”?
①.唐朝的贸易繁盛是建立隋朝基础上的。
②.唐朝开放的对外政策和先进的经济文化吸引着外国商人到中国贸易。
唐代中外交流的历史启示
1、一个国家只有强盛才有辐射力和吸引力，才可能 得到别人的尊重乃至仰慕。
（有实力才有魅力）
2、一个国家在确保主权独立的前提下，只有对外开
放，鼓励交流，才会进步。
（面向世界）
3、各国各族均有所长，应多向他人学习。
（有容乃大）
小结
隋唐时期，我国经济繁荣，文化昌盛，是世界上
强盛的国家。隋唐政府对外采取比较开放的政策，积 极同各国交往，尤其同亚洲近邻交往频繁。新罗、日 本等国家受到唐朝文化的影响较大。唐朝在对外交往 中，也向天竺等国学习了熬糖技术，吸取了天竺的佛 教建筑艺术风格，把唐朝文化进一步推向鼎盛。
七年级历史下册 第6课 对外友好往来课件 新人教版(3)(1)
1.鉴真和玄奘有哪些共同之处？
①都是僧人；②都生活在唐朝 ③都对唐朝对外交往中有重大贡献； ④都有坚定信念，百折不挠的精神；……
2.鉴真和玄奘有哪些优秀品质值 得我们学习？
①不怕困难，百折不挠 ②不达目的，誓不罢休 ③持之以恒，坚定信念……
课堂小结
国家安定统一
经济文化繁荣
隋
唐
对外开放政策
对外交通发达
退 出
本
文 化 ②日本参照汉字创制了日本文字；
，
唐 风
③日本在社会生活中，至今还保留着唐朝人的某些风尚。
犹
存 ④日本铜钱的样式，也与唐朝铜钱相仿
”
（ 表 ⑤日本的都城平城京，几乎同唐长安城的建筑样式相同；
现 ） ⑥日本人学习并改进唐朝的饮茶方法，形成独具风格的茶道。
遣唐使和鉴真东渡
中日文字对照
遣唐使和鉴真东渡
友好 往来
唐朝在世界上享有很高的声望
各国称中国人为“唐人”
日本 新罗 天竺 非洲 欧洲
唐人街
当堂达标
【1】唐朝时期，中日文化交流中最杰出的使 者是（ A ） A．鉴真 B．玄奘 C．阿倍仲麻吕 D．遣唐使
当堂达标
【2】在唐朝对外交往中，与“遣唐使”“鉴 真东渡”等历史信息相关联的交往对象（国 家）是（ D ） A．天竺 B．新罗 C．波斯 D．日本
思考：1.你觉得神 话传说与历史真相 是一回事吗？ 2.文学作品与现实 生活是一种什么关 系？
文学创作来源于现 实生活，又高于现 实生活。
合作探究
事件内容 时间 目的地
途中遭遇
鉴真东渡 唐玄宗 玄奘西游 唐太宗
日本 天竺
六次航行，五次失败；出生入死，历尽磨难。
千难万险，九死一生；翻越雪山，屡遇强盗； 缺水遇险，孤独寂寞。
第6课：对外友好往来
７、各国把中国人称为唐人，这是因为(
①唐朝前期政治稳定，国力强盛
Ａ )
②经济文化 处于世界领先地位 ③采取对外开放的政策， 唐朝经济文化对各国影响大 ④唐朝在世界上 享有很高声望，各国把唐朝看成中国象征 A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．②④
８、从贞观年间起，先后遣唐使来中国达10
填空题：
1、唐朝在世界上享有很高声望，各国称中国人为 （ 唐人 ）。 ２、唐朝赴日本的僧人中最有影响的是（ 鉴真 ）。 ３、 隋唐时期，物产居唐朝进口首位的是(新罗 ) ４、 “唐风洋溢奈良城”指的是唐文化对哪国的 影响？( ) 日本 ５、在中印文化交流史上，唐朝最杰出的使者是 ( 玄奘 ) ６、研究中亚、印度半岛等地历史和佛学的重要典 籍是( ) 《大唐西域记》 ７、鉴真东渡日本，精心设计的一座寺庙，至今犹 存，被日本视为艺术明珠。这座寺庙是（唐招提寺 ）
（ ），作者是（ 玄奘 《大唐西域记》
）。
４、电视连续剧《西游记》里面的重要 人物唐僧是根据什么人物模型而设计的 （ Ｄ ）
A．鉴真 B．郑和 C．义净 D．玄奘
５、被日本视为艺术明珠的佛殿是 （唐招提寺 ），主持设计修建的是 （鉴真）。
６、
目前世界上很多地方，把中国 人聚居的地方叫做“唐人街”。那么 B 中国人被称为“唐人”开始于：（ ） A. 隋朝 B. 唐朝
日本和同开寳 （始铸于708年）
从唐代开始，中国的饮茶习俗就传入日本， 到了宋代，日本开始种植茶树，造制茶叶，到明 代才真正形成独具特色的日本茶道。
仔细观察和服和唐朝服饰 和 服
唐 朝 服 饰
日本平城京
唐都长安
唐朝文化对日本文化的影响
1.仿效唐朝进行政治改革
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唐朝 与新 罗的 关系
口首位
3、文化交往：新罗 采用科举制 选官、 引入中国医学、天文、
历算等成就：朝鲜音乐传入
中国
玄奘
结合你们看到的影 视作品《西游记》，比 较一下书中的玄奘与影 视作品中的唐僧有何相 同与不同？
西游取经，都经历千辛万苦。 至于孙悟空、猪八戒等人物 和一路上的情节则是虚构的。
玄奘西行图
对外友好往来
唐朝的繁荣吸引了世界各地 的目光，大唐帝国以博大的胸怀 兼容并蓄外来文化之精华，而灿 烂的中国文化也深深的影响了自 己的友好邻邦……
靳寨中心校 邹亮
唐 与 日 本 的 关 系
学习方式 日本派谴唐使、留学生、留学僧到中 国学习 1、以唐朝的制度为模式，进行政治改革 唐朝对 2、参考汉字创制日本文字 日本的 3、社会生活上至今还保留着唐朝人的某些 影响 风尚 如城市建设、唐诗、书法等
时间：唐玄宗时期
鉴真东渡 经过：六次东渡到达日本 影响：对中日文化交流作出了重大 贡献
得 出 什从 么鉴 启真 示六 ？次 东 渡 中 ， 你 们 能
日 本 奈 良 唐 招 提 寺
鉴真东渡日本
鉴真盲目航东海 一片精诚照太清 舍己为人传道义 唐风洋溢奈良城 ——郭沫若
1、派遣使节和留学生
2、贸易往来：新罗物产居唐朝进
那烂陀寺遗址
《大唐西域记》
长安兴教寺玄奘墓塔
代表：玄奘西游
时间：唐太宗时期
唐朝 与天 竺的 关系
影响：对中印文化交流作出贡
献。《大唐西域记》成 为研究中亚、印度半岛
以及我国新疆地区历史
和佛 学的重要典籍。
你能找出唐朝时与中国有交往的国家和地区吗？
拂菻 波斯 大食 天竺
新罗 日本
东南亚各国
活动探究：