书香校园一年级(1)

读书方法：

朗读就是朗声读书，即运用普通话把书面语言清晰、响亮、富有感情地读出来，变文字这个视觉形象为听觉形象。朗读是一项口头语言的艺术，需要创造性地还原语气，使无声的书面语言变成活生生的有声的口头语言。如果说写文章是一种创造，朗读则是一种再创造。朗读和说话不同，它除了要求朗读者忠于作品原貌，不添字、漏字、改字、回读外，还要求朗读时在声母、韵母、声调、轻声、儿化、音变以及语句的表达方式等方面都符合普通话语音的规范。

作家简介（版本1）：

杨红樱，女，四川成都人。四川省作协副主席， 18岁开始当小学老师，19岁开始童话创作。1998年加入中国作家协会。2010第五届中国作家富豪榜首富。

杨红樱的作品《女生日记》的章节被选进了中国小学语文试验教材，《男生日记》获2003全国优秀畅销书奖。曾获“冰心儿童图书奖”，“海峡两岸童话一等奖”等十余个奖项。

杨红樱希望能给自己的小读者、大读者们带去快乐、智慧，和他们一起营造出一个更开阔、更丰富多彩的童心王国。她的作品

尊重孩子的天性，构筑了孩子理想的天国，不仅得到孩子的喜爱，很多家长、老师也是激情阅读，以期能从中寻找到通往孩子心里的密径。

作品介绍：

《淘气包马小跳》系列、《笑猫日记》、《寻找快活林》、《三只老鼠三亩地》、《没有尾巴的狼》、《没有尾巴的狼》、《神秘的女老师》、《漂亮老师和坏小子》、《保姆狗的阴谋》、《想变成人的猴子》……杨红樱笔下有众多的经典形象。她的文字幽默风趣，塑造的孩童时而聪明，时而狡黠，时而淘气，时而温顺，让人感觉真实可爱；孩子眼中的成人，也寥寥几笔就跃然纸上。杨红樱笔下的人物就像我们身边的人，言谈对话无比亲切真实，充满童真童趣。

精彩片段：

冬日的翠湖公园景象肃杀，而两只狗的出现更使这里充满了阴谋和杀机。一只和牧羊犬亲密无间的腊肠狗，为什么一定要置牧羊犬于死地呢？一个又一个的谜团，伴着我、地包天、老老鼠和杜真子，度过了一个不平静的冬季……《保姆狗的阴谋》

翠湖公园里有一座美丽的白塔。伴着第一缕春风，一只美丽的虎皮猫突然出现在塔顶。这只猫惹怒了一群著名的“资格猫”，因为，他们都上不去的地方，决不允许别的猫爬上去！他们开会咒骂，愤怒地游行……这些疯狂的行为，受到了老老鼠的嘲弄，让公园里的老鼠们乐翻了天。这真是一个热闹好笑而又令我忧伤的春天……《塔顶上的猫》

在夏天开始的时候，我带着一颗受伤的自尊心，离开了杜真子的家，住进翠湖公园的一个秘密山洞里，和一只受人虐待的猴子

成了好朋友。一场暴雨淹没了山洞，我和猴子来到马小跳的家。马小跳的生活让猴子羡慕不已。猴子一心想变成人，一个个开心好玩的故事就这样发生了……《想变成人的猴子》

这是一个百年一遇的盛夏。一只背上刻满了甲骨文的乌龟，突然闯入我的秘密山洞。乌龟说，只要生活在有孩子味儿的地方，心就永远不会变老。在大雨滂沱的深夜，乌龟驮着我们穿过城市中密林般的楼群，一路闻着孩子味儿找到了马小跳的家……《能闻出孩子味儿的乌龟》

个人寄语

爱书就是爱生活。书就像调味的鸡汤，能把我们的生活变的有滋有味。---------- 杨红樱

当你微笑时，整个世界都在与你一起微笑。---------- 杨红樱

对小鸟来说，幸福是聆听钟楼的钟声；对青蛙来说，幸福是四季都能唱歌；对你来说，幸福是什么呢？---------- 杨红樱

图书馆是个好地方，是个使人终生受益的地方。不要老让孩子们坐在教室里，带他们到图书馆去吧！他们一生都会感谢这个带他们走进图书馆的人。---------- 杨红樱

为中华之崛起而读书。——周恩来

读书百遍，其义自现。——三国志

读活书，活读书，读书活。——郭沫若

要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书。——泰戈尔