孟德尔的豌豆杂交1相对性状有显性性状和隐性性状之分
高中生物人教(2019)必修2第1章第1节第1课时 孟德尔一对相对性状杂交实验的过程和解释
微思考1玉米也是常用的遗传实验材料,请分析原因。
提示:(1)雌雄同株且为单性花,便于人工授粉。(2)生长周期
短,繁殖速度快。(3)相对性状差别显著,易于区分和观察。(4)
产生的后代数量多,统计更准确。
微判断基于对豌豆杂交实验技术的理解,判断下列说法是否
正确。
(1)豌豆是自花传粉植物。( √ )
(2)豌豆在杂交时,父本需要人工剪除雌蕊。( × )
的高茎和矮茎(同一性状,高度不同)为一对相对性状。
②性状分离的条件是“在杂种后代中”,若双亲包含两种性状,
子代又同时出现两种性状,则不属于性状分离。
(2)交配类
方式 含义
杂交 遗传因子组成不同的个体间相互交配
遗传因子组成相同的个体间相互交配。
自交 植物体中自花受粉和雌雄异花的同株受
粉都属于自交
测交 杂种子一代与隐性纯合子交配
典例剖析 在香水玫瑰的花色遗传中,红花、白花是一对相
对性状,受一对遗传因子(用R、r表示)的控制。从下面的杂
交实验中可以得出的正确结论是(
)
A.红花为显性性状
杂交组合
后代性状
B.红花A的遗传因子组成为Rr
红花A×
一
全为红花
C.红花C与红花D的遗传因子
白花B
组成不同
红花与白花
红花C×
D.白花B的遗传因子组成为Rr 二
传
实验结果易于观察和分析
2.豌豆人工异花传粉的步骤
3.相关概念
(1)相对性状:一种生物的同一种性状的不同表现类型。
(2)自花传粉:两性花的花粉落到同一朵花的雌蕊的柱头上
的过程,也叫自交。
(3)异花传粉:两朵花之间的传粉过程。
(4)父本:不同植株的花进行异花传粉时,供应花粉的植株。
孟德尔的豌豆杂交实验(二)
1.2 孟德尔的豌豆杂交实验（二）知识梳理知识点一．两对相对性状的杂交实验1．实验过程：具有两对相对性状的个体杂交，得F1，F1再自交得F22．Ｆ１全为显显，Ｆ２出现性状分离，有显显，显隐，隐显和隐隐，其比例9:3:3:13．对自由组合现象的解释⑴． Y和y决定黄、绿；R和r决定圆、皱，这两对相对性状的是彼此独立，互不干扰的；⑵．亲本基因型YYRR和yyrr分别产生YR、yr一种配子；F1的基因型为YyRr，表现型为显显⑶． F1产生配子时，按照分离定律，Y与y、R与r分离，同时这两对遗传因子自由组合，Y与R组合成YR配子；Y与r组合成Yr配子；y与R组合成yR配子；y与r组合成yr配子。
四种雄配子和四种雌配子的比例均为1：1：1：1⑷．四种雌雄配子结合机会均等，结合方式有16种，在这16种组合中，共有9种遗传因子组合，决定4种性状表现，比例为9：3：3：14．对自由组合现象解释的验证——测交方法：测交实验过程：YyRr × yyrr结果：测交后代有四种性状，比例为1：1：1：1，符合预期设想5．自由组合定律控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。
6．自由组合定律的简便运用凡满足基因自由组合定律的习题，都可化简为基因的分离定律的习题，再按同时出现的概率等于各自概率的乘积来解之，十分方便。
知识点二．孟德尔获得成功的原因1.正确选用豌豆做实验材料是成功的首要条件。
2.在对生物的性状分析时，首先针对一对相对性状进行研究，再对多对性状进行研究。
3.对实验结果进行统计学分析。
4.科学地设计了实验程序。
知识点三．F2的表现型与基因型的比例关系1.F2共有9种基因型，4种表现型2.双显性占9/16，单显各占3/16，双隐性占1/163.纯合子占4/16（1/16YYRR+1/16YYrr+1/16yyRR+1/16yyrr），杂合子占1-4/16=12/164.F2中，双亲类型（Y_R_、yyrr）占10/16，重组类型占6/16（3/16Y_rr+3/16yyR_）知识点四．分离定律与自由组合定律的区别与联系1、假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节。
高一生物必俢二知识点归纳
高一生物必俢二知识点归纳一、遗传因子的发现1. 孟德尔的豌豆杂交实验（一）孟德尔选择豌豆做遗传实验材料那可是相当明智的。
豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物，自然状态下一般都是纯种呢。
他用高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，发现子一代（F1）都是高茎的。
这就很有趣啦，就像有个神秘的力量在控制着豌豆茎的高矮。
其实呀，孟德尔把在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离。
他还提出了一些概念，像相对性状，比如说豌豆的高茎和矮茎就是一对相对性状。
孟德尔还提出了分离定律。
简单说就是在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
2. 孟德尔的豌豆杂交实验（二）他又做了两对相对性状的杂交实验，用黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交。
子一代（F1）全是黄色圆粒的。
这时候他就想，这两对相对性状是怎么遗传的呢？他让F1自交，结果在子二代（F2）中出现了四种表现型，比例是9:3:3:1。
这就表明不同对的遗传因子在形成配子时是自由组合的。
于是就有了自由组合定律，就是控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。
二、基因和染色体的关系1. 减数分裂和受精作用减数分裂可重要啦。
在这个过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次。
对于进行有性生殖的生物来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。
在减数第一次分裂前期，会有同源染色体联会的现象，形成四分体。
这就像小伙伴们手拉手一样。
然后同源染色体分离，非同源染色体自由组合，这就导致了配子中染色体组合的多样性。
2. 基因在染色体上科学家们发现基因和染色体的行为存在着平行关系呢。
摩尔根通过果蝇杂交实验证明了基因在染色体上。
他发现果蝇的红眼和白眼这对相对性状，红眼是显性性状，白眼是隐性性状。
高中生物必修二知识点总结(最全版)
生物必修2复习知识点第一章遗传因子的发现第1、2节孟德尔的豌豆杂交实验一、相对性状性状：生物体所表现出来的的形态特征、生理生化特征或行为方式等。
相对性状：同一种生物的同一种性状的不同表现类型。
1、显性性状与隐性性状显性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1表现出来的性状。
隐性性状：具有相对性状的两个亲本杂交,F1没有表现出来的性状。
附:性状分离:在杂种后代中出现不同于亲本性状的现象）2、显性基因与隐性基因显性基因：控制显性性状的基因。
隐性基因：控制隐性性状的基因。
附：基因：控制性状的遗传因子（ DNA分子上有遗传效应的片段P67）等位基因：决定1对相对性状的两个基因(位于一对同源染色体上的相同位置上）.3、纯合子与杂合子纯合子：由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体（能稳定的遗传，不发生性状分离）：显性纯合子（如AA的个体)隐性纯合子(如aa的个体）杂合子:由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体（不能稳定的遗传，后代会发生性状分离)4、表现型与基因型表现型：指生物个体实际表现出来的性状。
基因型：与表现型有关的基因组成.(关系：基因型＋环境→表现型）5、杂交与自交杂交：基因型不同的生物体间相互交配的过程。
自交：基因型相同的生物体间相互交配的过程。
（指植物体中自花传粉和雌雄异花植物的同株受粉）附：测交:让F1与隐性纯合子杂交。
(可用来测定F1的基因型，属于杂交）二、孟德尔实验成功的原因：（1）正确选用实验材料：㈠豌豆是严格自花传粉植物（闭花授粉)，自然状态下一般是纯种㈡具有易于区分的性状（2)由一对相对性状到多对相对性状的研究（从简单到复杂)（3）对实验结果进行统计学分析（4）严谨的科学设计实验程序:假说———-—--演绎法★三、孟德尔豌豆杂交实验（一)一对相对性状的杂交：P:高茎豌豆×矮茎豌豆DD×dd↓ ↓F1：高茎豌豆 F1： Dd↓自交↓自交F2：高茎豌豆矮茎豌豆 F2：DD Dd dd3 ： 1 1 ：2 ：1基因分离定律的实质：在减数分裂形成配子过程中，等位基因随同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代（二）两对相对性状的杂交：P: 黄圆×绿皱 P：YYRR×yyrr↓ ↓F1：黄圆 F1: YyRr↓自交↓自交F2：黄圆绿圆黄皱绿皱 F2：Y--R—— yyR-— Y--rr yyrr9 ：3 ： 3 ： 1 9 ： 3 ： 3 ：1在F2 代中：4 种表现型：两种亲本型：黄圆9/16 绿皱1/16两种重组型:黄皱3/16 绿皱3/169种基因型：纯合子 YYRR yyrr YYrr yyRR 共4种×1/16半纯半杂 YYRr yyRr YyRR Yyrr 共4种×2/16完全杂合子 YyRr 共1种×4/16基因自由组合定律的实质:在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
第四节人的性别遗传课件2022-2023学年人教版生物八年级下册
课后习题
1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）男女性别也属于人的性状，与遗传有关。（ √ ）
（2）生男生女是由卵细胞含有的性染色体决定的（ × ）
2、填写下列图解。
X
XX
产生精子
Y
产生卵细胞
X
XY
20
课后习题
3.有些人认为：生男还是生女，责任全在女性。你认为这种说法正确吗？ 为什么？ 不正确。女性的性染色体为X和X，男性的性染色体为X和Y。女性产生的卵 细胞仅有一种，含X染色体，男性产生的精子含X或Y染色体。当含X染色体 的卵细胞与含Y染色体的精子结合时，受精卵的染色体组成为XY，将发育成 男孩；当卵细胞与含X染色体的精子结合时，受精卵的染色体组成为XX，将 发育成女孩。受精时精子与卵细胞的结合是随机的，所以这种说法不正确。
（2）全班模拟精子与卵细胞随机结合的结果又是怎样的？
全班的实验次数比小组实验次数多，累计可达到200多次，因此，全班同学的实验结 果更接近于1∶1。
（3）模拟精子与卵细胞随机结合的结果说明了什么问题？
含X和Y的两种精子与卵细胞结合是随机的。所以，生男生女的机会是均等的。
想一想，议一议
龙凤胎是怎么来的呢？
4
听说别人家添了个小宝宝， 人们不禁要问“是男孩还是女 孩？”可见，新生儿的性别是 人们普遍关注的问题，不少人 为生男孩，到处烧香拜佛，求 医问药；有的妇女因为生了女 孩而备受责难。那么，生男生 女到底是怎么回事呢？
5
一 男女染色体的差别
视频：男女染色体的差别
1902年，科学家在观 察中发现，男性体细胞中 有一对染色体与别的染色 体不同，它们两者之间形 态差别较大，而且与性别 有关，所以把这对染色体 称为性染色体。
新人教版___第三节__基因的显性和隐性
1、一对夫妇都是双眼皮，他们的女 儿却是单眼皮，写出他们一家三口的 Aa, Aa, aa 。 基因组成， 2、假如他们再生一个孩子，这个孩 子是双眼皮的机率是多少？ 75%
运用遗传图谱
解释实验现象
亲代性状 （父方）双眼皮 × 双眼皮(母方） 亲代基因 生殖细胞基因
Aa A
a
Aa
A
a
受精卵基因 子代基因 子代性状
运用遗传图谱 子1代性状 子1代基因 生殖细胞基因
解释实验现象
（父方）高茎 × 高茎(母方）
Dd D
d
Dd
D
d
基因组成是 Dd的，虽然d 控制的性状不 表现，但d并 没有受D的影 响，还会遗传 下去。
受精卵基因 子2代基因 子2代性状
DD Dd DD
Dd
dd dd 矮茎
Dd Dd
高茎 高茎 高茎
2、如果再把杂种高豌豆（即子一代）的种子种下 去， （1）它后代（即子二代）的性状有几种表现？ 两种，有高有矮 （2）基因组成分别是什么？
AA AA 双眼 皮
Aa Aa 双眼 皮
Aa Aa 双眼 皮
AA aa 单眼皮
生殖过程中基因的变化图解
能卷舌
？ 能卷舌
不能卷舌
探究目标三：禁止近亲结婚
1.为什么要禁止近亲结婚？
假设父母均为正常，但均携带致病的隐性基因（Aa），那么：
父（Aa） 母（Aa）
A
a A a Aa aa
AA
Aa 得病！
致病基因
AA 显性基因 Aa
表现有病 表现有病 表现有病 表现正常
隐性基因 aa
Aa
亲缘关系越近， 遗传基因越相似
家族有遗传病， 或携带致病基因
1.1孟德尔的豌豆杂交实验(一) 第1课时-人教版生物必修2导学案(含参考答案)
人教版生物必修2导学案1.1孟德尔的豌豆杂交实验(一) 第一课时一、课标教学策略知识点教学突破策略学习技巧点拨孟德尔生平搜集孟德尔生平事迹相关资料观看、倾听,搜集整理豌豆作为遗传实验材料的优点结合图片等资料进行介绍,或在熟悉豌豆的同学叙述的基础上进行总结观察、倾听,与自己熟悉的植物进行比较一对相对性状的杂交实验从孟德尔的角度出发,以问题为线索,引导学生重温实验沿着科学历史本来的轨迹,通过质疑和推理来学对分离现象的解释相对性状、显性性状、隐性性状、纯合子、杂合子结合杂交实验和解释的教学适时提出相关概念运用比较的方法辨析,理顺相关概念间的关系二、知识体系梳理一、用豌豆作遗传实验材料易成功的原因1.豌豆是①自花传粉植物,而且是②闭花受粉。
2.豌豆还具有③易于区分的性状。
二、一对相对性状的杂交实验1.相对性状是指一种生物的④同一种性状的不同表现类型。
2.显性性状是指⑤中显现出来的性状。
3.隐性性状是指子一代中⑥显现出来的性状。
4.P:纯种高茎豌豆×纯种矮茎豌豆→F1:高茎F2:高茎∶矮茎=⑦3∶1。
5.在杂种自交后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象叫作⑧性状分离。
三、对分离现象的解释1.生物的性状是由⑨遗传因子决定的。
2.体细胞中遗传因子是⑩成对存在的。
3.生物体在形成生殖细胞——配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中。
配子中只含有每对遗传因子中的一个。
4.受精时,雌雄配子的结合是随机的。
三、预习效果检测1.下列不属于．．．相对性状的是( )。
A.狗的卷毛与长毛B.猫的黑色与白色C.豌豆花的红与黄D.小麦的有芒与无芒2.在孟德尔的豌豆杂交实验中,必须对母本采取的措施是( )。
①开花前人工去雄②开花后人工去雄③去雄后自然授粉④去雄后人工授粉⑤授粉后套袋隔离⑥授粉后自然发育A.①③⑤B.②④⑥C.①③⑥D.①④⑤的是( )。
3.下列是对“一对相对性状的杂交实验”中性状分离现象的各项假设性解释,其中错误．．A.生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的B.体细胞中的遗传因子成对存在,互不融合C.配子中只含有每对遗传因子中的一个D.生物的雌雄配子数量相等,且随机结合4.下列叙述中正确的是( )。
1.1 孟德尔的豌豆杂交实验(一)
制相对性状的基因，叫做等位基因。例如Dd。分析： DD和dd是不是等位基因？
纯合子(纯种)： 含有相同基因的配子结合而成的合子发
育而成的个体，这样的个体叫做纯合子。例如DD和dd。
杂合子(杂种)： 含有不同基因的配子结合而成的合子发
育而成的个体，这样的个体叫做杂合子。例如Dd。
(1)如果两个正常的双亲生了一个患有此病的女儿和 一个正常的儿子,那么这个儿子携带此隐性基因的概率 为_____2_/_3.
(2)如果这个正常儿子与一正常女人结婚,他们的第一 个孩子患有此病,那么第二个孩子也是此病的概率是 ___1__/.4
(3)如果这个正常儿子与一正常女人结婚,而这女人的 兄弟有此病,那么他们的第一个孩子患有此病的概率为 ______1./9
2：基因分离规律说明 ：
① 时间： 减数分裂
② 细胞学基础： 同源染色体的分离
③ 实质： 等位基因的分离
P 高茎
矮茎
DD × d d
减数分裂
配子 D 受精 d
F1
F1配子
D d 等位基因 减数分裂
④ 基因变化特点：
D
d
独立性 随机组合性
F2 D d
DD Dd Dd d d
六。解题方法总结 （一）显隐性状判定
A.b和c
B.a和c
B
C.a和b
D.只有a
8。 一对双眼皮的夫妇一共生了四个孩子，三个单眼 皮和一个双眼皮，对这种形象最好的解释是
A.3:1符合基因的分离规律 B.该遗传不符合基因的分离规律
C
C.这对夫妇每胎都有出现单眼皮的可能
D.单眼皮基因和双眼皮基因发生了互换
（四）各种交配结果及应用说明 1。交配结果
人教版8下生物 基因的显性和隐形
是( B )
A．种子基因型为Rr，果皮红色 B．种子基因型Rr、果皮黄色 C．种子基因型rr、果皮黄色 D．种子基因型RR、果皮红色
检测练习
5．下列哪种性状是不能遗传的( D )
孙女，贾宝玉是贾母的孙子，他们的爱情故事曾让许 多人唏嘘不已。请从生物学的角度分析他们能否结婚？ 为什么？
他们属于三代以内的旁系血亲不能结婚。如果结 婚，后代患遗传病的可能性大。
祖父母、外祖父母
叔伯姑
父母 舅姨
堂表兄弟姊妹 兄弟 本人 姊妹 表兄弟姊妹 子女
孙子女 直系血亲和三代以内的旁系血亲图谱
讨论 当受精卵的基因组成是Aa时，发育个体能卷舌吗？
小明同学的父母都是双眼皮，而他本人却是单眼
皮，为此，他很困惑。你能帮他解释这一现象吗？
（显性基因用A表示，隐性基因用a表示。）
亲代性状
亲代基因 生殖细胞基因
父亲 双眼皮
Aa
a
母亲 双眼皮
Aa
a
受精卵可能的基因 子代性状
aa 单眼皮
看一看
基因与性状的关系 （以人的性状为例）
实例：
白化病是由于基因不正 常而缺少酪氨酸酶，这 样酪氨酸就不能转变成 黑色素而表现出白化症 状。
实例：
“苯丙酮尿症”患者兄弟，为表兄妹婚配所生。
实例：
21-三体综合征 比正常人多一条21号染 色体，智力低下，发育 缓慢。眼间距宽；外眼 角上斜；口常半张，舌 常外伸。部分夭折， 50%伴有先天性心脏病。
妇及其孩子的基因组成分别是( B )
中考生物-基因的显性和隐性
中考生物-基因的显性和隐性一、孟德尔的豌豆杂交实验1．孟德尔在1858年开始了一系列豌豆实验，在八年时间里他一共研究了28000株豌豆，获得了大量的实验数据，发现了重要的遗传规律。
2．实验材料是豌豆，选择豌豆的原因有：①豌豆的相对性状明显；②豌豆是自花传粉，且为闭花授粉，容易获得纯合子。
3．孟德尔的豌豆杂交实验：实验过程及结果如图所示：孟德尔实验的解释：（1）相对性状具有显性性状和隐性性状之分。
具有相对性状的两个纯种个体杂交时，子一代表现出的性状，叫做显性性状。
未表现的性状叫做隐性性状。
如图，高茎为显性性状，矮茎为隐性性状。
（2）控制相对性状的基因有显性基因和隐性基因之分。
控制显性性状的基因为显性基因。
控制隐性性状的基因称为隐性基因。
习惯上，用同一英文字母的大、小写分别表示显性基因和隐性基因。
如图所示：（3）体细胞中的基因是成对存在的，生殖细胞中只有成对基因中的一个。
子代体细胞中成对的基因分别来自亲代双方。
（4）子一代（Dd）的生殖细胞，有的含有D基因，有的含有d基因，由于雌雄生殖细胞结合的机会均等，子二代的基因组成有DD、Dd、dd三种，表现的性状有高茎，也有矮茎，可见，子一代（Dd）中，隐性基因d控制的性状虽然没有表现，但它还会遗传下去。
只有子代的基因组合是两个隐性基因时表现为隐性性状。
如下图所示：二、禁止近亲结婚1．我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内旁系血亲禁止结婚。
2．人类的许多疾病是由致病基因引起的。
致病基因有显性致病基因和隐性致病基因之分。
显性遗传病在婚配或生育前就容易察觉，但是隐性遗传病比较复杂。
3．如果一个家族中曾经出现过某一种遗传病，或携带致病基因，其后裔携带该致病基因的概率大，如果有亲缘关系的后裔之间结婚生育，这种遗传病出现的几率就增大。
重点一基因的显性和隐性1．孟德尔用高茎豌豆和矮茎豌豆进行杂交，所得种子长成的子一代植株都是高茎的，下列叙述正确的是A．豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状B．高茎植株不含隐性基因C．豌豆茎的高矮是由基因决定的，与种植条件无关D．矮茎由隐性基因和显性基因共同控制【参考答案】A2．豌豆杂交实验中，亲代都是高茎，子代既有高茎也有矮茎，如果A和a分别表示控制该性状的显隐性基因。
基因的显性和隐性(1)
• 5、如果苯丙酮尿病（智力障碍）的孩子的父 母都正常，那么，这对夫妇再生一个正常孩子 的机会是（ B ） • A.100% B.75% C.50% D.25% • 6、一个不能卷舌的小孩，他的父母都能卷舌， 其父母的基因组成是（ ） B • A.AA和AA B.Aa和Aa C.AA和 Aa D.Aa和aa • 7、已知卷舌用A表示，不卷舌用a表示，一对 夫妇都为不卷舌，则他们的孩子是卷舌的机会 是（ A ） • A.0 B.75% C.50% D.25%
隐性基因，则上述两头黑牛的基因组成是
Bb _______________ 、_________________. Bb 点此播放教学视频
• 结论：一对都 表现为显性 性状的父母，有可能生下 表现为隐性性状的子女， 但一对都表现为隐性性状 的父母，绝不可能生下表 现为显性性状的子女。
R 1.绵羊的白色由显性基因（ R）控制，黑色由 隐性基因（r）控制。现有一只白色公羊与一 只白色母羊交配，生了一只黑色小羊。请回 答： 白色公羊的基因组成 Rr ，白色母羊的基 因组成 Rr 。
知识的拓展与延伸
高翔同学他的父母都是双眼皮，而他本人却是 单眼皮，为此，他很困惑。你能帮他解释这一现象 吗？（显性基因用A表示，隐性基因用a表示。）
亲代性状 亲代基因 生殖细胞基因 受精卵可能的基因 子代性状 父亲 双眼皮 母亲 双眼皮
Aa a
Aa a
aa
单眼皮
点此播放教学视频
你会了吗？
1、豌豆的高茎为显性性状，用D表示。则矮茎豌 豆基因类型为 dd ，高茎豌豆的基因类型 为 DD 或 Dd 。 2.假如双眼皮由A控制，单眼皮由a控制，则Aa 个体表现为 双眼皮。 3、一男子卷舌，他的妻子为不卷舌，而他的儿 子也不卷舌，请写出他们的基因类型： Aa）× 妻子（aa ） 男子（ ↓ 儿子（ aa ）
30.课件 基因的显隐性
13、父亲有耳垂（A）为显性，母 亲无耳垂（a）为隐性，生下的女 儿无耳垂，则父亲的基因组成是 A、AA B、Aa C、AA或Aa D、aa
A
A
a
a
当受精卵的基因是Aa时，发育的个体能卷舌 吗？
G.J.Mendel (1822-1884)
孟德尔的豌豆杂交实验
左为高豌豆，右为矮豌豆
把矮豌豆的花粉授给高豌豆（或反之）
获得了杂交后的种子
杂交后的种子长成的植株都是高的
一、孟 德 尔 的 豌 豆 杂 交 实 验
亲代
×
相对性状有显性性 状和隐性性状之分。 高为显性性状,矮 为隐性性状。杂交后 代只表现高。
11、大豆的花色中紫花P对白花p为显性。 现用紫花个体与白花个体杂交，子一代 得到紫花个体405株，白花个体411株。 那么亲代的基因组成 A、PP和pp B、Pp和pp C、Pp和PP D、Pp和Pp
12、人的双眼皮是显性性状（由显性基因 A控制），单眼皮是隐性性状（由隐性基 因a控制），如果父母双方控制该性状的 基因组成都是Aa，其子女是单眼皮的可 能性 A100% B75% C50% D25%
8、我国婚姻法规定禁止近亲结婚的医学依据是 A近亲婚配其后代必患遗传病 B近亲婚配其后代患隐性遗传病的机会增多 C人类的疾病都是由隐性基因控制的 D近亲婚配其后代必然有伴性遗传病 9、某男子将X染色体上的某一突变基因传给儿子的概率是 A0 B25% C50% D100% 10、假如抗倒伏D对不抗倒伏d为显性。现有两株不稳定遗传 的抗倒伏Dd小麦杂交，收获的后代中获得稳定遗传的基因 组成DD的可能性占 A25% B50% C75% D100%
？
子代1
自交
子代2
运用遗传图解
【初中生物】初中生物知识点：基因的显性和隐性
【初中生物】初中生物知识点：基因的显性和隐性显性性状和隐性性状：在遗传学上，把具有一对相同性状的纯种杂交一代所显现出来的亲本性状，称为显性性状，把未显现出来的那个亲本性状，称为隐性性状。
显性基因和隐性基因：控制显性性状的基因，称显性基因，通常用大写英文字母表示(如a)。
控制隐性性状的基因，称隐性基因，通常用小写英文字母表示(如a)。
孟德尔的豌豆杂交实验：孟德尔选用具有明显相对性状的纯种豌豆，如植株是高的和矮的(图1?24?5)、种子是黄的和绿的、种皮是光滑的和皱缩的等，进行人工控制的传粉杂交，研究相对性状的遗传。
孟德尔将纯种的高茎豌豆和矮茎豌豆分别种植下去，得到了高茎豌豆和矮茎豌豆。
然后孟德尔把矮茎豌豆的花粉授给高茎豌豆(或相反)，获得了杂交后的种子。
将杂交后的种子种下去，长成的植株都是高茎的。
孟德尔又把杂种高茎豌豆的种子种下去，结果发现长成的植株有高有矮，不过矮的要少得多。
他还做了黄皮豌豆和绿皮豌豆、光滑种子和皱缩种子等的杂交实验，都取得了类似的结果。
孟德尔杂交实验的表述：孟德尔通过豌豆杂交实验总结出了基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。
①相对性状存有显性性状和隐性性状之分后。
比如，豌豆的低和狼，低就是显性性状，狼就是隐性性状，杂交的后代只整体表现低，不整体表现狼。
②在相对性状的遗传中，表现为隐性性状的，其基因组成只有dd(用同一英文字母的大、小写分别表示显性基因和隐性基因)一种；表现为显性性状的，其基因组成有dd、dd两种。
③基因共同组成就是dd的，虽然d(隐性基因)掌控的性状不整体表现，但d并没受到d(显性基因)的影响，还可以遗传下去(f2就可以发生氢铵隐性个体)(例如图)。
特别提醒：纯种即为氢铵合体，就是由两个相同的显性基因或隐性基因的配子融合变成的合子发育而变成的个体，例如基因型为aa、aa的个体。
杂种即为杂合体，就是由两个相同的基因的配子融合变成的合子发育而变成的个体。
例如基因型为aa的个体。
孟德尔的豌豆杂交实验一知识点
孟德尔的豌豆杂交实验一知识点孟德尔的豌豆杂交实验知识点1. 实验背景格雷戈尔·孟德尔（Gregor Mendel）是现代遗传学的奠基人，他在19世纪中叶通过对豌豆植物进行杂交实验，发现了遗传的基本规律。
孟德尔的实验是在奥地利的布尔诺（Brno）的修道院花园里进行的，他选择了豌豆作为实验材料，因为豌豆具有多种明显不同的性状，且易于人工控制授粉。
2. 豌豆的选择与性状孟德尔选择了7对不同的性状进行研究，包括种子形状、种子颜色、花的颜色、豆荚形状、豆荚颜色、植株高度和花位。
他通过人工授粉的方式，将具有不同性状的豌豆进行杂交，观察并记录了后代的表现型和比例。
3. 一对性状的分离定律（孟德尔第一定律）孟德尔发现，在F1代（第一代杂交后代）中，每一对性状都表现出一个优势表现型，而另一个表现型则暂时消失。
在F2代（第二代杂交后代）中，这两个性状会以3:1的比例重新出现。
这就是孟德尔的第一定律，也称为分离定律，它表明在生殖细胞形成时，一对性状的两个等位基因会分离，每个生殖细胞只带有一个等位基因。
4. 两对及多对性状的独立分配定律（孟德尔第二定律）孟德尔进一步研究了两对或更多对性状的遗传，发现不同性状的基因在形成生殖细胞时，各自独立分配，互不干扰。
这就是孟德尔的第二定律，也称为独立分配定律。
5. 遗传因子的概念孟德尔提出了遗传因子（现在称为基因）的概念，他认为遗传因子是遗传信息的载体，存在于细胞中，并在生物体的性状表现中发挥作用。
6. 显性和隐性孟德尔的实验还揭示了性状的显性和隐性关系。
在一对性状中，如果一个性状能够在F1代中表现出来，而另一个性状则不表现，那么表现出来的性状就是显性性状，不表现的性状则是隐性性状。
7. 遗传的数学比例孟德尔通过对大量数据的统计分析，发现遗传过程中的数学比例关系。
例如，在F2代中，显性性状和隐性性状出现的比例接近3:1，这一发现为后来的遗传学研究提供了重要的数学基础。
8. 孟德尔实验的意义孟德尔的豌豆杂交实验不仅揭示了遗传的基本规律，也为后来的遗传学研究奠定了坚实的基础。
7.2.3 基因的显性和隐性
生殖细胞基因 D 受精卵可 能的基因 子代1性状
Dd
高茎
山东星火国际传媒集团
孟德尔的豌豆杂交实验
子一代的性状 子一代的基因 生殖细胞的基因 D
高茎
Dd d
×
高茎 Dd D d
• 孟德尔对实验 结果的解释
4、如果子一代之 间交配，携带不 同基因的雌雄生 殖细胞结合机会 相等，隐性基因 控制的性状不表 现，但隐性基因 (d)并没有消失， 还会遗传下去。
2、禁止近亲结婚
近亲结婚后代患遗传病的可能性大。我国婚姻法规定：直血 亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。
山东星火国际传媒集团
练习：
1.下列哪位生物学家在豌豆杂交实验过程中发现了遗 传规律（ A、达尔文 C、袁隆平
B
）。 B、孟德尔 D、林奈
2.一个人是有耳垂还是无耳垂，决定于这个人的 （
A
）。 B、染色体组成 D、蛋白质组成
左为 高茎 豌豆， 右为 矮茎 豌豆 把矮茎豌 豆的花粉 授给去掉 雄蕊的高 茎豌豆 （或相反）
获得 了杂 交子 一代 种子
由杂交 子一代 种子长 成的植 株都是 高茎的
山东星火国际传媒集团
孟德尔的豌豆杂交实验
亲代
×
高茎
• 孟德尔对实验结果 的解释
矮茎
？
高茎
子代1
自交
子代2
1、相对性状有显性性状 和隐性性状之分，具有相 对性状的两个纯种个体杂 交时（如高茎豌豆与矮茎 豌豆杂交），子一代表现 出的性状，叫做显性豌豆 （如高茎）；未表现的性 状（如矮茎），叫做隐性 性状。
A、基因组成 C、DNA组成
山东星火国际传媒集团
3、受精卵中的成对基因（ A.全部都是显性基因
基因的显性和隐性
父
A A 精子
能形成精子的细胞
A
a
母
受精卵 a a 卵细胞
能形成卵细胞的细胞
生殖过程中基因的变化
父
A A
能形成精子的细胞
A
精子
A a
受精卵
母
a
a
a
程中基因的变化
父
A A A
精子
卷舌
母
a a
A a
受精卵
a
卵细胞
不卷舌
?
孟德尔与他的豌豆 杂交实验
1 某人的体细胞的基因组成是Bb，他所产 生的精子有几种类型（ B） A 、1 B、2 C、 3 D、 4 2 有无耳垂是一对相对性状，有耳垂为显 性性状，无耳垂为隐性性状．若用字母B 表示这对性状，有耳垂的基因组成为 （A C）无耳垂的基因组成为（ B ） A．BB B.bb C.Bb 3 某人父母有耳垂，而他却没有耳垂．问 此 人父母的基因组成分别是（ C） A. BB Bb B. BB bb C. Bb Bb D. bb Bb
知识的拓展与延伸
小明同学他的父母都是双眼皮， 小明同学他的父母都是双眼皮，而他本人却是 单眼皮，为此，他很困惑。 单眼皮，为此，他很困惑。你能帮他解释这一现象 ？（显性基因用 表示，隐性基因用a表示 显性基因用A表示 表示。） 吗？（显性基因用 表示，隐性基因用 表示。）
亲代性状 亲代基因 生殖细胞基因 受精卵可能的基因 子代性状 父亲 双眼皮 母亲 双眼皮
父（Aa） Aa）
A a A a
AA Aa Aa aa 得病！ 得病！
母（Aa） Aa）
一、孟 德 尔 的 豌 豆 杂 交 实 验
1、相对性状有显性性状和隐性性状之分。 、相对性状有显性性状和隐性性状之分。 2、在相对性状的遗传中，表现为隐性性状的基因组成只有 、在相对性状的遗传中， 一种dd;表现显性性状的基因组成有两 或Dd. 表现显性性状的基因组成有两DD或 一种 表现显性性状的基因组成有两 3、基因组成是Dd的个体只表现 控制的性状不表现 控制 、基因组成是 的个体只表现 控制的性状不表现d控制 的个体只表现D控制的性状不表现 的性状， 不受D影响还会继续遗传去 的性状，但d不受 影响还会继续遗传去。 不受 影响还会继续遗传去。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
知识的拓展与延伸
1、已知有酒窝与无酒窝是一对相对性状，决定有 酒窝的基因（D）是显性基因，决定无酒窝的基 因（d）是隐性基因。请问，一对无酒窝的夫妇 能生育出有酒窝的子女吗？为什么？
不能，因为这对夫妇体内不含D的基因，传递给 子女的只有d基因。
二、禁止近亲结婚
近亲结婚后代患遗传病的可能性大。
1、下列哪种性状是不能遗传的（ D ） A、单眼皮 B、白化病 C、色盲 D、伤疤
2、 牛的无角基因（B）对有角基因（b）为显 性。一头有角母牛和无角雄牛杂交，生了一 头有角小牛，则雄牛的基因组成是（ B ）
A、BB B、Bb C、bb D、Bb或bb
2、近亲结婚的危害是：‗大‗‗大‗提‗‗高‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗
二、禁止近亲结婚
祖父母、外祖父母
叔伯姑 父母
舅姨
堂表兄弟姊妹 兄弟 本人 姊妹 表兄弟姊妹
子女
孙子女
直系血亲和三代以内旁系血亲图谱
21-三体综合征 比正常人多一条21号 染色体，智力低下， 发育缓慢。眼间距宽； 外眼角上斜；口常半 张，舌常外伸。部分 夭折，50%伴有先天 性心脏病。
红绿色盲是一 种最常见的人类 遗传病。患者由 于色觉障碍，不 能像正常人一样 区分红色和绿色 。
白化病是由于基因不 正常而缺少酪氨酸酶， 这样酪氨酸就不能转 变成黑色素而表现出 白化症状。
一、孟德尔的豌豆杂交实验
1、相对性状有显性性状和隐性性状之分。 2、在相对性状的遗传中，表现为隐性性状的
基因组成只有一种：dd;表现显性性状的基 因组成有两个：DD或Dd.
奥地利人，天主神父。 1858-1865经过8年的杂交实验， 1865年发表了《植物杂交实验》 的论文。
自主学习（一）
1、孟德尔在高茎豌豆和矮茎豌豆的杂交实验中 ，选取了具有什么特点的豌豆作为种子？这样 的豌豆在做实验时有什么好处？
选取了具有明显相对性状的纯种豌豆，这样做能 够更清晰的观察到实验现象。
2、人的卷舌与非卷舌由一对等位基因R和 r控制，
某小孩的父母均能卷舌，这小孩却不能。说明卷
舌显是性
性性状，这小孩的基因组合是rr
。
Rr
父是亲的R基r 因。组合是
。母亲的基因组合
案例1：1839年1月，30岁的达 尔文，与他的表妹爱玛结婚。 他们六个孩子中有3个中途夭亡， 其余三个都是不育。
案例2：1840年二月，21岁的维 多利亚女王和她的表哥阿尔伯特 结婚，没有想到这场婚姻给他们 的生活带来巨大的不幸，他们一 共生了四个男孩，有三个患有遗 传病——血友病
D 生殖细胞的基因 d D d
受精卵的基因 DD Dd Dd dd
子二代的性状 高茎 高茎 高茎 矮茎
生殖过程中基因的变化
父 AA
A
能卷舌
精子
母 aa
a
不能卷舌
卵细胞
Aa
能卷舌
你知道了吗？
1、基因有 显性 和 隐性 之分。
2、相对性状有 显性性状和 隐性性状 之分。
3、基因组成DD、Dd表现 显性性状; dd表现 为 隐性 性状.
案例3：遗传学家摩尔根，也有 一场不该出现的婚姻，他与表 妹玛丽婚后的两个女儿都是 “莫名其妙的痴呆”从而过早 地离开人间，而惟一的男孩也 有明显的智力残疾。
摩尔根
自主学习（二）
1、我国婚姻法规定：‗直‗系‗‗血‗亲‗‗‗和‗三 旁‗代 系‗‗以 血‗内 亲‗‗的‗ 的旁系血亲之间禁止结婚。
患遗传病的可能性
3、人类白化病是由隐性基因（a）控制的，一
对肤色正常的夫妇如果生下了一个白化病孩
子，则这对夫妇及其孩子的基因组成分别是
（B） A、AA、aa、aa
B、Aa、Aa、aa
C、Aa、aa、aa D、Aa、AA、aa
4．已知有酒窝和无酒窝是一对相对性状，一
对夫妻的基因组成分别是AA和Aa，那么他们
的子女的基因组成可能是 （ A ）
生殖过程中基因的变化
父 AA
A
能卷舌
精子
Aa
母 aa
a
受精卵
不能卷舌
卵细胞
1、举例说出相对性状与基因的关系， 并描述控制相对性状的一对基因的 传递特点。
2、说明近亲结婚的危害。
3、增强实事求是的科学态度和运用 科学方法解释生命科学的有关问题。
遗传学奠基人孟德尔简介
（Mendel, 1822-1884）
A. AA 、Aa
B. Aa 、aa
C. AA 、 Aa 、aa
D. aa
5．已知双眼皮和单眼皮是一对相对性状，其
中双眼皮是显性性状(用D表示 )，单眼皮是
隐性性状(用d表示)。有一对夫妇均为单眼皮
，那么，他们生出基因型为DD子女的概率是
（ D）
A.100%
B.50% C.25%
D.0
2、请描述一下孟德尔的豌豆杂交实验过程。
一、孟 德 尔 的 豌 豆 杂 交 实 验
亲代
杂
交
子一代 子二代
？
自交Leabharlann 运用遗传图解 解释实验现象亲代性状
×
亲代基因 DD
dd
D 生殖细胞基因
d
受精卵的基因
Dd
高茎 子一代性状
自交？
运用遗传图解 解释实验现象
子一代的性状 子一代的基因
高茎 × 高茎
Dd Dd