包装设计教学大纲基本要求

《包装设计》课程教学大纲

一、课程的任务和目的

包装设计是电脑美术设计、是一门必修主干课程，是综合性最强的课程之一。学生要了解包装发展历史,包装的功能,包装设计定位,设计构思与表现形式，包装构图,系列化包装设计的基本理论知识.

本课程是为对包装装潢设计专业的学生所开设。本课程是一门实践性很强的工艺课，是进行视觉传达设计方向、包装设计方向设计的一门专业基础课。

本课程的基本任务，是使学生在调查分析和教师讲解的基础上，对现有包装进行分析，理解什么是一个优秀的包装；同时可以熟悉、了解、运用各种常用包装材质；

掌握包装容器造型知识，并合理运用熟练运用所学知识进行包装装潢设计，为学生之后进行视觉传达设计打下基础。

二、课程内容与基本要求（详细）

1．知识要求：

全面了解包装历史、包装技术、包装材料、包装设备及运输的相关知识，掌握包装功能、包装设计的基本原则和包装装潢艺术等方面的知识。了解国家制定的相关法律法规，如《包装法》、《商标法》、《知识产权法》等。

2．技能要求：

掌握包装结构设计、容器设计、商标及品牌、帖签的设计以及包装盒的装潢设计、系列化设计、组合设计等基本规律和技能。

3．课程教学内容

包装设计的基础理论部分，要求学生了解包装的起源，掌握包装的基本概念，针对商品拟定市场调研的内容，实施调研方案。

了解国内外包装的历史以及古代包装的形式、材料、造型等相关内容；了解现代包装的发展趋势

三、实践环节及基本要求（如果是课内实验详见《******》实验教学大纲）

1、要求学生在市场考察中，结合课题要求，进行实地考察，并认真分析、总结，并写

相关的市场调研报告

2、要求学生根绝课堂的作业要求，制作相应的纸盒结构，真正掌握结构类型，培养动

手能力

四、与各课程的联系

先修课程：编排设计、ps、AI等

五、对学生能力培养的要求

1、学生掌握包装设计课程的基本理论

2、学生能够充分结合市场考察信息，综合分析包装类型及其效应

3、学生能够动手制作相应的包装结构及其效果

六、学时分配

七、说明

考试方式：考查平时成绩：30% 考试成绩：70%