小学卫生保健室简介
小学卫生保健室简介
小学卫生保健室简介第一篇：小学卫生保健室简介小学卫生保健室简介学校卫生室设于教学用房东面第一室，用房面积18平方米。
卫生室配备有药品柜、高压灭菌器、杠杆式体重秤、肺活量计、身高坐高仪、灯光视力表、综合急救箱、诊断床、紫外灯、污物桶、止血带、体温计、听诊器、课桌测量尺、血压计等设备，达到了山东省仪器器材配备的标准要求。
室内布局合理，各类制度健全，管理措施到位，资料齐全；环境整洁、卫生，室内采光优良、通风顺畅，能够充分发挥学校卫生室的保健功能。
第二篇：平沟小学卫生保健室简介平沟小学卫生保健室简介学校卫生保健室，用房面积12平方米。
卫生保健室配备有杠杆式体重秤、肺活量计、身高坐高仪、灯光视力表、综合急救箱等设备。
室内布局合理，各类制度健全，管理措施到位，资料齐全；环境整洁、卫生，室内采光优良、通风顺畅，可以发挥学校卫生保健室的保健功能。
第三篇：凹里小学卫生保健室简介凹里小学卫生保健室简介学校卫生室设于教学楼一楼，用房面积15平方米。
卫生室配备有药品柜、高压灭菌器、杠杆式体重秤、肺活量计、身高坐高仪灯光视力表、综合急救箱、诊断床、紫外灯、污物桶、止血带、体温计、听诊器、课桌测量尺、血压计等设备，达到了甘肃省仪器器材配备的标准要求。
室内布局合理，各类制度健全，管理措施到位，资料齐全；环境整洁、卫生，室内采光优良、通风顺畅能够充分发挥学校卫生室的保健功能。
第四篇：小学卫生保健室工作总结 ~卫生保健室工作总结本学期，在上级各有关部门亲切关怀和正确指导下，我校坚持在学校教育中树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻《学校卫生工作条例》，围绕认识健康，珍惜健康，创建健康校园，培养学生良好的卫生行为习惯，改善学校环境和教学卫生条件，加强对手足口病的预防和治疗，切实做好防控工作，使学校的各项卫生工作有序进行。
现总结如下：一、关心学生的身体健康，保证环境、饮水、饮食卫生。
1、认真上好卫生课，不断提高课堂教学质量。
2、关心学生的身心健康，班主任配合保健教师坚持做好晨检工作，发现问题及时汇报（每天准时向校长室汇报），如有异常及时报告，做到早发现，早报告，早治疗，早康复。
中小学校、幼儿园卫生室(医务室、保健室)、卫生保健所设置要求
中小学校、幼儿园卫生室（医务室、保健室)、卫生保健所设置要求各中小学和幼儿园：请认真填写《中小学校医疗服务监督执法检查表》一、二、三，于11月11日交教育局服务窗口附：学校卫生工作条例(1990年4月25日国务院批准，1990年6月4日国家教育委员会令第10号、卫生部令第1号发布）第二十条规定:普通高等学校设校医院或者卫生科。
校医院应当设保健科（室），负责师生的卫生保健工作。
城市普通中小学、农村中心小学和普通中学设卫生室，按学生人数六百比一的比例配备专职卫生技术人员。
中等专业学校、技工学校、农业中学、职业中学,可以根据需要，配备专职卫生技术人员。
学生人数不足六百人的学校，可以配备专职或者兼职保健教师，开展学校卫生工作。
《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺［2008]5号,教育部、卫生部、财政部2008年6月9日发布）规定中小学校卫生（保健）室建设基本标准:（一）卫生(保健）室设置1．卫生室是指取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，承担学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查并为师生提供必要的医疗服务。
2．保健室是指未取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构,在卫生专业人员指导下开展学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查.3．寄宿制学校必须设立卫生室，非寄宿制学校可视学校规模设立卫生室或保健室。
（二）卫生(保健)室人员配备要求1．寄宿制学校或600名学生以上的非寄宿制学校应配备卫生专业技术人员。
卫生专业技术人员应持有卫生专业执业资格证书.2．600名学生以下的非寄宿制学校,应配备保健教师或卫生专业技术人员。
保健教师由现任具有教师资格的教师担任。
3．卫生专业技术人员和保健教师应接受学校卫生专业知识和急救技能培训,并取得相应的合格证书。
（三）卫生保健室设施与设备1．卫生室。
（1）卫生室建筑面积应大于40平方米，并有适应学校卫生工作需要的功能分区.（2）卫生室应具备以下基本设备：视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌板、诊察床、诊察桌、诊察凳、注射器、敷料缸、方盘、镊子、止血带、药品柜、污物桶、紫外线灯、高压灭菌锅等.2．保健室。
小学卫生保健室管理制度
小学卫生保健室管理制度小学卫生保健室是学校中非常重要的一个部门，其管理制度的健全与否直接关系到学生们的健康和安全。
因此，建立一个科学、合理、规范的卫生保健室管理制度至关重要。
下面，将从卫生保健室的基本职责、管理人员的配置、设备的维护与使用、卫生保健工作的组织与落实等几个方面，详细介绍小学卫生保健室的管理制度。
首先，卫生保健室的基本职责是保障学生健康。
卫生保健室是学生得以检查身体健康状况、接受基本医疗服务的地方，因此，其职责主要包括健康体检、常规医疗服务、预防疾病等。
对于每一个小学生来说，卫生保健室是一个非常重要的资源，因此，卫生保健室的管理人员也需要有相关专业知识和经验。
其次，卫生保健室的管理人员配置要合理。
卫生保健室的管理人员主要包括卫生保健室主任和医护人员。
卫生保健室主任应具备学校卫生保健工作的相关知识和经验，具备一定的管理能力和组织能力。
医护人员应具备相关的医学知识和技能，并且具备一定的沟通能力和服务意识。
在保证学生基本医疗需求的前提下，根据学校的实际情况，合理配置医护人员的数量和规模。
另外，卫生保健室的设备维护与使用也是十分重要的。
卫生保健室应配备必要的医疗设施和器材，包括基本医疗设备、药品和消毒用品等。
这些设备和器材的维护与使用要做到定期检修、清洁消毒和有效保养，确保其正常运转和安全使用。
此外，在使用过程中，医护人员还需根据安全操作规范，正确使用医疗器械和药品，确保学生的健康安全。
总之，卫生保健工作的组织与落实是小学卫生保健室管理制度的核心内容。
在日常管理中，卫生保健室应根据学校的实际情况，制定卫生保健工作的具体计划和实施方案，并将其逐步落实到位。
这包括要做好学生的健康档案管理、组织定期健康体检、开展健康教育活动、指导学生正确保健等。
同时，卫生保健室还应与学校其他相关部门建立良好的协作机制，形成合力，共同保障学生们的健康和安全。
最后，小学卫生保健室管理制度的完善与健全，对于学生们的健康和成长至关重要。
小学卫生室保健室工作制度
小学卫生室保健室工作制度一、工作宗旨：卫生室保健室是学校保障师生身体健康的重要场所，旨在保障学校师生身体健康，促进学习和生活的平稳开展。
本工作制度旨在明确保健室工作职责和管理规范，确保学校师生的身体健康和健康教育工作的开展。
二、工作内容：1.日常医疗救治：负责学校师生的常见病、多发病和突发事件的医疗救治工作，及时对受伤学生进行简单的急救处理。
2.常规体检：按学校要求，对学生进行定期的健康体检，及时发现学生身体异常情况，进行健康干预。
3.疾病预防和控制：积极开展流行病防控工作，协助学校制定防病措施和预案，组织学生健康教育活动，提高学生的健康意识和防病能力。
4.心理健康教育：开展学生心理健康教育工作，组织开展心理辅导和心理测试，关注学生的心理状态，提供心理健康服务。
5.健康档案管理：负责学生健康档案的建立和管理，及时更新学生健康资料，为相关部门查询提供服务。
三、工作流程：1.开展健康体检：按学校要求，对学生进行定期健康体检，记录学生体检资料，及时将有异常的学生及时通知家长，并做好个别学生的跟进工作。
2.接诊治疗：根据学校师生的就诊情况，及时迎接学生就诊，进行初步诊断和医疗处理，并及时通知家长，指导学生进行康复。
3.急救处理：对突发意外和急病学生进行紧急急救处理，并及时报告学校领导和家长，确保学生生命安全。
4.开展健康教育：根据学校年度工作计划，组织开展健康教育活动，如讲座、展览和评比活动等，提高学生健康意识和行为。
四、工作管理：1.工作时间：根据学校作息时间，保持医务人员在学校的工作时间，保证学生在学校期间有医务人员的服务。
2.岗位责任：明确保健室医务人员的岗位职责，及时开展培训和学习，提高医务人员的服务能力和专业水平。
3.配备设备：保健室配备必要的医疗设备和药品，保证学生在学校期间的基本医疗需求。
4.协作合作：与学校教务处、安保处和家长委员会等部门/组织积极合作，确保学生的身体健康和教育工作的开展。
团结学校卫生保健室解说词
和平镇团结学校卫生保健室解说词
卫生保健教师孙凤山
团结学校卫生保健室建于2016年9月。
在这之前，由于是村级学校，校型小，所配卫生保健设备寥寥无几。
经2016至2017的学校标准化建设，学校配备了一些卫生保健器材，因此，学校的卫生保健室才具备了一定的功能。
目前，我校卫生保健室有标准视力对数测试仪一台，身高体重秤一台，坐高测试器一台，电子肺活量测试仪一台，血压测试仪一台（手动操作，汞柱显示），串儿镜一盒，卫生室综合图版一块，主要是对全校学生的卫生健康情况进行汇总展示。
观察床一张，可以对学生进行一些简单、常规的卫生保健测试。
另外，根据需要，学校又添购了一些简单的医用设施，有电热炉、灭菌蒸锅、器械方盘、酒精灯、绷带、医用棉、碘伏棉球等。
建室以来，配合镇卫生院进行每年一次的学生体检，体检后，能及时对检测情况进行反馈。
学生年段体育达标测试过程中，保健教师积极配合，帮助测试，圆满完成任务。
我校卫生保健室在完善硬件设施的过程中，也加强了软件建设。
健全了各项制度，完善了各项记录，对学生平时有健康知识讲座，并进行跟踪答题，以巩固所学知识，让学生的卫生健康意识扎根在心中。
卫生室配备标准
卫生室配备标准(总6页) -本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-鲍家小学教育技术装备标准鲍家中心校二〇一六年七月二十一日小学卫生室（保健室）装备标准卫生室（保健室）设置注：1．卫生室是指取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，承担学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查并为师生提供必要的医疗服务。
2．保健室是指未取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，在卫生专业人员指导下开展学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查。
3．寄宿制学校必须设立卫生室，非寄宿制学校可视学校规模设立卫生室或保健室。
其他：寄宿制学校或600名学生以上的非寄宿制学校应配备卫生专业技术人员，卫生专业技术人员应持有卫生专业执业资格证书；600名学生以下的非寄宿制学校，应配备保健教师或卫生专业技术人员，保健教师由现任具有教师资格的教师担任；卫生专业技术人员和保健教师应接受学校卫生专业知识和急救技能培训，并取得相应的合格证书。
卫生室（保健室）设备器材卫生室（保健室）设备器材卫生室（保健室）设备器材小学卫生室（保健室）装备标准卫生室（保健室）设置注：1．卫生室是指取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，承担学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查并为师生提供必要的医疗服务。
2．保健室是指未取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，在卫生专业人员指导下开展学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查。
3．寄宿制学校必须设立卫生室，非寄宿制学校可视学校规模设立卫生室或保健室。
其他：寄宿制学校或600名学生以上的非寄宿制学校应配备卫生专业技术人员，卫生专业技术人员应持有卫生专业执业资格证书；600名学生以下的非寄宿制学校，应配备保健教师或卫生专业技术人员，保健教师由现任具有教师资格的教师担任；卫生专业技术人员和保健教师应接受学校卫生专业知识和急救技能培训，并取得相应的合格证书。
小学卫生保健室制度
小学卫生保健室制度1. 引言小学卫生保健室是学校为了保障学生身体健康而设立的专门机构。
小学生处于身体发育的敏感期，经常面临着诸多健康问题。
卫生保健室作为学校医疗卫生工作的重要组成部分，承担着疾病预防、健康教育、突发事件处理等重要职责。
本文将详细介绍小学卫生保健室制度的建立和运行，以及其在学校工作中的重要作用。
2. 组织架构小学卫生保健室的组织架构应该合理、清晰，以确保工作的高效运行。
一般来说，卫生保健室设有一名全职医务人员，通常是一位注册护士或医生。
此外，还可以配备一名卫生保健室管理员，负责协助医务人员开展工作，并处理日常行政事务。
在一些大型学校，卫生保健室还可能设有多名护士助理，提供更全面的服务。
3. 职责和服务内容3.1 疾病预防小学卫生保健室的首要职责是疾病预防。
卫生保健室工作人员应定期对学生进行健康检查和体格测量，包括测量身高、体重、视力和听力等。
同时，应积极推广预防接种，组织疫苗接种活动，提高学生免疫力，预防传染病的发生。
3.2 突发事件处理当学生突发疾病或意外受伤时，卫生保健室应及时处理，提供紧急救护和急救措施。
工作人员应具备基本的急救知识和技能，并配备急救设备和药品，以保证学生的安全与健康。
卫生保健室应积极开展健康教育活动，提高学生对健康的认识和重视程度。
这包括开展健康知识讲座、健康教育宣传活动，组织示范性体育锻炼等。
此外，卫生保健室还应与学校其他部门紧密合作，共同开展心理健康教育和心理咨询工作，帮助学生解决心理问题。
3.4 管理学生健康档案卫生保健室应建立和管理学生的健康档案。
这些档案应包括学生的个人基本信息、健康检查结果、家庭联系方式等。
卫生保健室还应与学校其他部门共享这些信息，确保在紧急情况下能够快速联系到学生的家长。
4. 工作流程小学卫生保健室的工作应有明确的流程和规范。
下面将介绍一般的工作流程：4.1 接待学生学生在需要卫生保健室服务时，可前往卫生保健室进行登记。
工作人员应友善地接待学生，并记录学生的基本信息和来访目的。
小学卫生保健室年度工作总结
小学卫生保健室年度工作总结尊敬的领导、老师们：大家好！回首2019年，我们卫生保健室全体工作人员在学校的关心和领导下，以“关爱学生健康，促进学生成长”为宗旨，积极工作，不断提高服务质量，做了一系列的工作和措施。
现将2019年卫生保健室的工作总结如下：一、卫生保健室的基本情况：我校卫生保健室位于校园中心，占地面积200平方米，配备了一名全职医生和两名护士。
保健室设有接待室、医务室、药房和体检室等功能区域。
医生和护士工作时间为每天上午8:30到下午4:30，保证全天候为师生提供医疗服务。
保健室还有一名专职卫生保健教师，负责开展健康教育工作。
二、服务工作情况：1. 健康体检工作为了保障学生的身体健康，每年我们都会组织全校学生进行一次健康体检。
2019年我们与当地医院合作，采用包括身高、体重、视力、听力、口腔等多项指标的体检项目，并对体检结果进行评估和汇总。
共有1500名学生参加了体检，体检率达到了90%以上。
2. 日常医疗服务工作卫生保健室在校医生和护士的共同努力下，为学生提供了及时、高效的医疗服务。
2019年，我们共接待了1600多名学生，其中包括急诊、门诊和常规就诊等。
治疗的疾病主要包括感冒、发热、腹痛、扭伤等。
同时，我们还开展了校内流行病的监测和防治工作，在流感高发季节，我们加强了流感疫苗接种和病例报告工作，有效地控制了疫情的蔓延。
3. 保健教育工作为了促进学生全面发展，我们卫生保健室的教师组织了一系列的保健教育活动。
包括课堂教学、线上教育、学期主题活动等形式。
我们邀请了专业医生和心理咨询师来为学生进行健康知识讲座，并组织了学生参观医院、博物馆等活动，提高学生的健康意识和健康素养。
三、存在的问题与建议：虽然我们在2019年的工作中取得了一定的成绩，但也存在一些问题：1. 人员不足：卫生保健室的工作人员一直都比较紧张，有时候面对突发疫情或者病情复杂的学生，难以及时处理。
2. 设备陈旧：由于经费有限，我们的设备有些陈旧，影响了医疗服务的质量。
小学卫生保健室管理制度
小学卫生保健室管理制度1.卫生保健室的设立：小学卫生保健室应设在校园内，方便学生和教师就医。
保健室应配备必要的医疗设备和药品，并由专职医务人员进行管理和服务。
2.卫生保健室的职责：保健室的主要职责是为学生和教职员工提供常见疾病、伤痛的急救和治疗，并进行健康教育和预防工作。
同时，保健室还应负责健康档案的管理，记录学生健康信息和病例，以便及时跟踪和预防疾病。
3.卫生保健室的服务时间：保健室的服务时间应与学校的上课时间相一致，保证学生和教职员工在工作时间内能够得到及时的医疗服务和健康咨询。
4.卫生保健室的管理人员：保健室应由专职医务人员负责管理，包括医生、护士等。
医务人员应具备相关资格和经验，能够熟练处理常见疾病和紧急情况，并提供专业的健康咨询和教育。
5.卫生保健室的药品管理：保健室应配备必要的药品，包括常见的感冒药、退烧药、止痛药等，并确保药品的有效期和储存条件符合相关要求。
保健室还需要建立药品的使用和归还制度，保证药品的正确使用和管理。
6.健康教育和预防工作：保健室应定期开展健康教育和预防工作，包括健康讲座、卫生常识宣传等，提高学生和教职员工的健康意识和自我保健能力。
保健室还应建立健康档案和体检制度，定期检查学生的身体健康情况，并与学校和家长共同关注和保护学生的健康。
7.卫生保健室的应急准备：保健室应做好应急准备工作，包括急救设备的检查和维护、应急药品的储备、人员的紧急处置培训等，确保能够及时有效地处理突发状况和紧急情况。
8.卫生保健室的记录和报告：保健室应做好相关记录和报告工作，包括对每位来访者的病历记录、药品使用情况的记录、重要疫情的报告等，以便学校和相关部门了解并采取相应的措施。
保健室还应定期总结工作，提出改进和发展建议，提高保健室的服务质量和管理水平。
栗子坝小学卫生保健室解说词
栗子坝小学卫生保健室解说词
尊敬的各位领导:
现就卫生保健室的概况做一简单介绍：本室肩负着学前班至六年级七个班共173名学生的晨午检工作。
1—17周的晨午检表一份，体重计一台、听诊器一个、血压计一个、卫生保健箱一个，配有创可贴棉球、纱布、消炎粉等药品，急救简易床一张、工作服一件、办公桌一张、通过晨午检预防疫情早发现、早治疗，体重计是学生知道自己的年龄与自己的体重对应关系。
卫生保健箱配备了急救药品为学校的安全工作提供了最基本的供给，促使学生健康成长奠定了基础。
小学各个功能室简介
阅览室简介采取集体与个人相结合的方式借阅，定期向师生开放，为师生开拓视野、获取精神食粮，提供信息平台。
我们将阅览室划分为教师阅览区和学生阅览区，方便师生的阅读。
学校将阅读与语文课堂紧密结合，教师教给孩子们阅读方法，结合阅览室的图书进行阅读教学，提高学生的阅读能力和质量。
卫生保健室简介卫生保健室配有诊查桌椅一套，器械柜一个，视力表，血压计，听诊器等基本的医疗器械，并配备有处理师生简单皮外伤的应急药品。
平时主要是做好学生皮外伤的消毒和应急处理，完成定期的学生查体、总结、反馈工作，同时开展日常的健康教育的计划和落实工作，以及卫生知识和流行性疾病的宣传和预防工作。
图书室简介图书室采用每周三下午定期开放和预约借阅相结合的方式，实行全开架式借阅，图书分类上架，并在每个书架上进行适当标注，以方便学生查找。
优雅的读书环境，浓厚的书香氛围，使学生流连忘返。
学生图书借阅率很高，学生阅读能力、写作水平、文学素养大为提高。
心理咨询室简介心理咨询室配备有沙盘游戏辅导器材，团体游戏辅导器材，心理咨询和管理软件，同时配备有电脑、沙发、饮水机和办公桌椅等，为学校开展心理健康教育工作和心理辅导工作提供了硬件和软件上的保障。
坚持以学生为本，面向全体学生，对学生的事情实行保密原则。
音乐教室简介音乐教室按照标准化的配备要求，进行了一类配备，拥有完善的音响系统、多媒体教学系统，完全能够满足正常的音乐教学需要。
音乐教室管理制度健全，仪器账目齐全，管理到位，为全校音乐教学的开展提供了切实保障。
学校的音乐艺术教育开展的有声有色，已经成为学生向往的殿堂。
计算机教室解简介计算机教室有学生计算机42台，全部计算机可以联网教学，并能访问互联网。
制度健全、管理细致，能够保证教学需要。
计算机教室主要开展计算机教学、其他学科的网络资料搜索、电子板报和其他互联网上的教育教学活动。
美术教室简介学校按照标准化的配备要求，进行了一类配备，写生灯，写生画板，写生教具，石膏类的、几何形体类的、陶器、蜡果、塑花类，绘图仪器，泥工工具等齐全，完全能够满足正常的美术和书法教学需要。
小学卫生保健室管理制度（4篇）
小学卫生保健室管理制度一、前言小学卫生保健室是为了保障学生的健康成长，提供必要的医疗服务和健康教育而设立的。
为了规范卫生保健室的管理，提高服务质量，制定本管理制度。
二、卫生保健室的功能1.提供常见疾病的常规治疗，如轻微创伤处理、发热、腹痛、头痛等。
2.提供常规的体检项目，包括身高、体重测量和视力、听力等检查。
3.进行常见疾病的预防和控制工作，如传染病的防控和健康教育。
4.维护校园环境卫生和学生卫生。
5.开展健康教育活动和培训，提高学生的健康素养。
三、管理人员卫生保健室的管理工作由以下人员负责：1.卫生保健室主任：负责全面的卫生保健室工作。
2.卫生保健室医生：负责卫生保健室的医疗服务。
3.卫生保健室护士：协助医生进行医疗服务和健康教育。
4.卫生保健室管理员：负责卫生保健室的日常管理和卫生消毒工作。
四、服务对象卫生保健室的服务对象是全校师生员工。
每位师生员工可以享受免费的基本医疗服务和健康教育。
五、卫生保健室的开放时间卫生保健室按照学校的上课时间进行服务，每天承担6小时的工作。
六、医疗服务1.卫生保健室医生负责常见疾病的诊断和治疗。
如需要进一步检查和治疗的，医生会给予适当的指导和建议。
2.卫生保健室护士负责处理一些常见的创伤和日常疾病。
如情况危急的，护士应及时转诊或求救。
3.学生需要经过家长同意后，才能在卫生保健室接受诊疗和治疗。
4.卫生保健室医生和护士对于学生的病情和个人隐私要保密，严禁将学生的病情信息透露给外人。
七、医疗器械和药品管理1.卫生保健室应配备必要的医疗器械和药品，保证医疗服务的正常进行。
2.医疗器械和药品应进行定期检查和消毒，确保卫生安全。
3.医疗器械和药品的使用要按照相关的规章制度进行，严禁私自使用和挪用。
八、健康教育和宣传1.卫生保健室应定期开展健康教育活动，提高学生的健康素养。
2.卫生保健室应配备相关资料和教具，供学生和老师使用。
3.卫生保健室要加强与家长和教师的沟通，提供相关的健康宣传资料。
小学部室简介
一部十八室一部：少队部：作为学校德育教育的前沿阵地，配合学校做好学生的德育教育工作。
同时也是辅导员和少先队干部组织学习、讨论和研究少先队工作的重要场所。
十八室：1、图书室：图书室现有图书122类，6228种，39876册。
现图书室面积65平方米，可供40人同时借阅，真正实现了借阅一体化。
为学生提供多种类型图书的借阅服务，丰富学生的阅读视野，让学生充分享受传统文化的滋养，提高自身的内涵和修养。
2、体育器材室：负责保管学校的各种体育器材，现有体育器材7 类，共计2824件，为日常的体育教学活动、学生体质健康测试、学生的课余体育锻炼以及学校的重大体育赛事做好器材保障工作。
旨在把优质体育资源灵活应用于课堂教学之中，努力提高我校体育教学水平。
3、营养室：我校有607名在校注册学生享受营养餐供应，营养室负责配合上级配送食品公司对配送食品数量、质量进行检验签名验收工作，为学生提供安全食用营养良好的营养餐，增加营养含量，提高农村学生饮食质量，发挥学校强体与育人的双重功能，促进学生健康成长。
4、亲情联系室：全方位关注留守儿童及住校生的学习、心理、生活等，配有可供视频的电脑5台，亲情电话2部，班班通一部，为学生提供与父母通电话、视频等快捷的沟通桥梁，让留守儿童在学校也能感受到家的温暖和父母般的关爱。
同时配有图书、体育器材、绘画用品、益智玩具等，用于丰富留守儿童的校园生活。
5、仪器室：分五大类共947件(套)，其中，自然仪器类757件(套), 数学仪器类104件(套)，美术仪器类36件(套)，数，综合仪器类20件(套)，音乐仪器类30件(套)。
我们对这些仪器都逐件分类编号登记。
负责收藏保管学校各科教学的各种教学仪器，为教学工作提供后备支持。
6、科学实验室：实验室是学生进行科学探究的地方，实验室配备水电到位，以及多媒体设备。
平时，孩子们在这里亲自动手实验，真正做到了“爱科学，学科学，用科学”。
我们每周两次向学生进行开放，丰富学生的第二课堂活动。
中小学校卫生室（医务室保健室）卫生保健所设置要求
中小学校卫生室（医务室、保健室）、卫生保健所设置要求中小学校、幼儿园卫生室（医务室、保健室）、卫生保健所设置要求设置要求机构类别机构设置人员配备用房设施设备寄宿制学校必须设立卫生室非寄宿制学校可视学校规模设立卫生室或保健室卫生室（医务室）设有卫生室（医务室），取得卫生行政部门颁发的《医疗机构诊疗科目核定表》，承担学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查并为师生提供必要的医疗服务。
配备卫生专业技术人员（持有卫生专业执业资格证书）。
卫生专业技术人员接受学校卫生专业知识和急救技能培训，并取得相应的合格证书。
建筑面积应大于40平方米，并有适应学校卫生工作需要的功能分区。
应具备以下基本设备：视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌板、诊察床、诊察桌、诊察凳、注射器、敷料缸、方盘、镊子、止血带、药品柜、污物桶、紫外线灯、高压灭菌锅等。
保健室设有保健室（无《医疗机构执业许可证》或《医疗机构诊疗科目核定表》），在卫生专业人员指导下开展学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查。
不得提供医疗服务。
配备保健教师或卫生专业技术人员（600人以上学校应配备卫生专业技术人员）。
保健教师由现任具有教师资格的教师担任。
卫生专业技术人员、保健教师接受学校卫生专业知识和急救技能培训，并取得相应的合格证书。
建筑面积应大于15平方米，并有适应学校卫生工作需要的功能分区。
应具备以下基本设备：视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌板、观察床、诊察桌、诊察凳、止血带、污物桶等。
中小学卫生保健所经本地区卫生行政部门批准，可以成立区域性中小学卫生保健机构（取得《医疗机构执业许可证》），主要任务是：（一）调查研究本地区中小学生体质健康状况；（二）开展中小学生常见疾病的预防与矫治；（三）开展中小学卫生技术人员的技术培训和业务指导。
卫生保健室简介
卫生保健室简介
我校卫生保健室设备简单，仅有创可贴、药棉、纱布、胶布、药用剪子、消毒水等药品和器械。卫生保健室的工作重点是监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境，加强对传染病、学生常见病的预防和治疗，以确保学生健康成长。
每学期，我们对在校学生进行一次常规体质检查，建立学生健康档案.我们还利用健康教育课程，对学生进行健康知ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ教育。在传染病防治上，我们坚持每天对在校学生进行晨检，发现有发烧或其他疾病的学生及时送往医院治疗，并进行病情跟踪。
中小学校卫生室保健室相关卫生制度
中小学校卫生室保健室相关卫生制度中小学的卫生室保健室是学校保障学生身体健康的重要场所，它们负责学生的日常保健、疾病预防和急救等工作。
为了保障学生的健康和安全，学校需要建立相关的卫生制度。
下面将从制度建立、设施配置和工作内容三个方面进行探讨。
一、制度建立：1.建立卫生室保健室的组织机构和职责，明确各岗位职责和工作流程。
2.制定卫生室保健室的管理制度，包括门禁制度、人员出勤制度和文件管理制度等，确保卫生室保健室工作的有序进行。
3.建立学生健康档案，包括个人基本信息、疫苗接种情况、过敏史和健康体检等内容，便于做好健康监测和健康指导工作。
4.设立保健档案室，对学生的健康档案进行保管和管理，确保档案的完整和安全。
5.制定卫生室保健室值班制度，要求每天都有专业人员进行值班，以应对突发状况。
二、设施配置：1.配备基础设施，如医务室、保健室、药房、急救室等，确保卫生室保健室能够提供基本的医疗和保健服务。
2.配备常见药物和医疗器械，如常用的退烧、止痛药物、急救药物、血压计、体温计等，以应对常见病、多发病和急症情况。
3.配备健康教育宣传资料和器材，如健康知识手册、海报、模型等，用于开展健康教育活动，提升学生的保健意识和健康素养。
4.配备医疗废物处理设施，确保医疗废物的分类和妥善处理，避免对环境和健康造成污染。
三、工作内容：1.提供常规的健康监测和体检服务，如量体温、测血压、听诊等，及时掌握学生的身体状况。
2.对学生进行常见病、多发病的诊断和治疗，如感冒、发烧、腹痛等，尽量减少不必要的就医和因病缺课。
3.进行健康教育宣传，开展讲座、培训和示范，教授学生正确的保健常识和健康行为，促进健康生活方式的养成。
4.开展疾病预防和防控工作，制定疫苗接种计划，及时开展疫苗接种工作，做好传染病预防和控制工作，提高学生健康水平。
5.对突发疾病和意外伤害进行急救处置，如猝死、溺水、车祸等，保障学生生命安全。
总之，中小学校卫生室保健室相关卫生制度的建立是为了保障学生身体健康，提供及时的医疗、保健和教育服务。
小学卫生保健室管理制度
小学卫生保健室管理制度一、前言小学卫生保健室是为了保障学生的健康成长，提供必要的医疗服务和健康教育而设立的。
为了规范卫生保健室的管理，提高服务质量，制定本管理制度。
二、卫生保健室的功能1.提供常见疾病的常规治疗，如轻微创伤处理、发热、腹痛、头痛等。
2.提供常规的体检项目，包括身高、体重测量和视力、听力等检查。
3.进行常见疾病的预防和控制工作，如传染病的防控和健康教育。
4.维护校园环境卫生和学生卫生。
5.开展健康教育活动和培训，提高学生的健康素养。
三、管理人员卫生保健室的管理工作由以下人员负责：1.卫生保健室主任：负责全面的卫生保健室工作。
2.卫生保健室医生：负责卫生保健室的医疗服务。
3.卫生保健室护士：协助医生进行医疗服务和健康教育。
4.卫生保健室管理员：负责卫生保健室的日常管理和卫生消毒工作。
四、服务对象卫生保健室的服务对象是全校师生员工。
每位师生员工可以享受免费的基本医疗服务和健康教育。
五、卫生保健室的开放时间卫生保健室按照学校的上课时间进行服务，每天承担6小时的工作。
六、医疗服务1.卫生保健室医生负责常见疾病的诊断和治疗。
如需要进一步检查和治疗的，医生会给予适当的指导和建议。
2.卫生保健室护士负责处理一些常见的创伤和日常疾病。
如情况危急的，护士应及时转诊或求救。
3.学生需要经过家长同意后，才能在卫生保健室接受诊疗和治疗。
4.卫生保健室医生和护士对于学生的病情和个人隐私要保密，严禁将学生的病情信息透露给外人。
七、医疗器械和药品管理1.卫生保健室应配备必要的医疗器械和药品，保证医疗服务的正常进行。
2.医疗器械和药品应进行定期检查和消毒，确保卫生安全。
3.医疗器械和药品的使用要按照相关的规章制度进行，严禁私自使用和挪用。
八、健康教育和宣传1.卫生保健室应定期开展健康教育活动，提高学生的健康素养。
2.卫生保健室应配备相关资料和教具，供学生和老师使用。
3.卫生保健室要加强与家长和教师的沟通，提供相关的健康宣传资料。
中小学校卫生室医务室保健室卫生保健所设置要求
中小学校、幼儿园卫生室（医务室、保健室）、卫生保健所设置要求各中小学和幼儿园：请认真填写《中小学校医疗服务监督执法检查表》一、二、三，于11月11日交教育局服务窗口附：学校卫生工作条例（1990年4月25日国务院批准，1990年6月4日国家教育委员会令第10号、卫生部令第1号发布）第二十条规定：普通高等学校设校医院或者卫生科。
校医院应当设保健科（室），负责师生的卫生保健工作。
城市普通中小学、农村中心小学和普通中学设卫生室，按学生人数六百比一的比例配备专职卫生技术人员。
中等专业学校、技工学校、农业中学、职业中学，可以根据需要，配备专职卫生技术人员。
学生人数不足六百人的学校，可以配备专职或者兼职保健教师，开展学校卫生工作。
《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺[2008]5号，教育部、卫生部、财政部2008年6月9日发布）规定中小学校卫生（保健）室建设基本标准：（一）卫生（保健）室设置1．卫生室是指取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，承担学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查并为师生提供必要的医疗服务。
2．保健室是指未取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，在卫生专业人员指导下开展学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查。
3．寄宿制学校必须设立卫生室，非寄宿制学校可视学校规模设立卫生室或保健室。
（二）卫生（保健）室人员配备要求1．寄宿制学校或600名学生以上的非寄宿制学校应配备卫生专业技术人员。
卫生专业技术人员应持有卫生专业执业资格证书。
2．600名学生以下的非寄宿制学校，应配备保健教师或卫生专业技术人员。
保健教师由现任具有教师资格的教师担任。
3．卫生专业技术人员和保健教师应接受学校卫生专业知识和急救技能培训，并取得相应的合格证书。
（三）卫生保健室设施与设备1．卫生室。
（1）卫生室建筑面积应大于40平方米，并有适应学校卫生工作需要的功能分区。