水彩风景画教学大纲

美术基础Ⅱ（水彩风景画）教学大纲

课程名称：美术基础Ⅱ（水彩风景画）

课程编码：1313112212

总学时数：40 课内实验时数：26

学分：2

开课单位：生命科学学院园林教研室

适用专业：园林专业

适用对象：本科四年

一、课程的性质、类型、目的和任务

本课程主要的目的在于：通过色彩教学，使学生基本掌握色彩的审美原理、规律及表现方法，培养学生正确的观察方法，使学生具有较完整和独立的创造能力，提高艺术修养并为专业课的顺利进行奠定基础。

（1）通过课堂教学，使学生能够较全面地掌握色彩的基本知识，色彩的表现方法及技能色彩的基本理论。

（2）通过写生练习，使用权学生能较好地掌握水粉，水彩画的材料，工具和艺术表达语言的能力，提高色彩修养，培养色彩的审美品味，熟练地掌握运用色彩语言表现情感的能力。

（3）通过色彩的写生与训练，为以后的创作、写生、艺术设计等奠定坚实的基础胜任创作和教学工作。

二、本课程与其它课程的联系与分工

本课程宜从一年级第二学期开始，以确保学生学习本课程具有所需要的绘图能力。

三、教学内容及教学基本要求

第一章色彩知识

色彩产生的原理[1]；色彩的三要素[1]；色彩的体系[2]；色彩的混合[2]；

重点：色立体

难点：色彩的混合

教学手段：板书教学

教学方法：采用模型教具讲解孟氏色立体、奥氏色立体、日色研色立体；采用配色练习熟悉色彩混合效果。

思考题：１、光源色、环境色对物体固有色的影响。

２、孟氏色立体、奥氏色立体、日色研色立体的原理及形式。

３、配色识典的使用方法。

第二章水粉写生

工具与材料[2]；基本技法[2]；

重点：写生技法的掌握

难点：写生技法的掌握

教学手段：板书教学

教学方法：临摹练习、写生练习、教师示范教学相结合

作业：绘制水粉画

第三章水彩写生

工具和材料[1]；基本技法[1]；

重点：写生技法的掌握

难点：写生技法的掌握

教学手段：板书教学

教学方法：临摹练习、写生练习、教师示范教学相结合

作业：绘制水彩画

第四章色彩设计

色彩的对比[1]；色彩的调和[2]；色彩的心理效应[1]；色彩设计[2]

重点：色彩的对比、色彩的调和

难点：色彩的归纳、室内空间色彩设计

教学手段：多媒体教学

教学方法：通过幻灯、多媒体等手段展示典型范例辅助教学，通过教师示范分解色彩设计步骤提高教学效果

作业：阅读参考资料

四、课内实验进程安排

五、学时分配表

六、课程考核方法及要求

1．考核方式：考查；

2．考核方法：笔试；

3．成绩评定：

总评成绩100分＝平时40分＋期末考试60分

平时成绩：

考勤考纪：10分

绘图30分——每张图5分

绘图30分——每张图5分

八、选用教材及参考书（资料）

教材：

《色彩构成》.李莉婷主编.安微美术出版社2005年版

参考书目：

1．《色彩静物画法》.赵锦剑主编. 吉林美术出版社 2008年版2.《水彩风景技法》.乔雨林主编. 陕西人民美术出版社2003年版