一年级防溺水班会课件
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防溺水安全教育主题班会 课件(37张)
10
总结
总结
• 重点提醒: 对于溺水事故,应该始终保持警惕,采取预防措施以保护自己和他人的生命 安全。
重点提醒
• 综述重点: 留意水域安全,掌握自救和急救技 巧,加强宣传教育。
• 守护生命: 每一个人都应当充分了解防溺水知 识,以免发生不可挽回的悲剧。
THE END
THANKS
• 室内泳池: 定期检查室内泳池的通风、排水等安 全设施。
08
水域监控
水域监控
• 监控设备: 在公共水域,加强监控设备的设置,提高水域安全性。
监控设备
• 视频监控: 加装水域视频监控设备,及时发现异常 情况。
• 警示标识: 在高发溺水的水域周边设置清晰的安全 警示标识。
• 警示系统: 建立水域安全警示系统,便于迅速发现 溺水事故并开展救援。
正确落水救援
• 紧急求救: 第一时间报警求援或找寻专业救援 人员。
• 利用救生设备: 如果能够获得救生设备,可以采取 使用救生工具的方式进行救援。
• 警示同伴: 及时提醒其他人员不要贸然施救, 避免扩大事故范围。
05
不慎落水如何自救
不慎落水如何自救
• 自救技巧: 当不慎落水时,应该学会如何自救,以减小溺水风险。
• 急救包: 经常携带急救包,学会使用包里的 急救设备。
• 定期培训: 定期参加急救知识培训,提高自身 急救技能,应对突发意外。
07
泳池安全
泳池安全
• 泳池周边: 对于家庭泳池,应设置安全围栏等设施,防止孩童无人监护时意外落水。
泳池周边
• 监护负责: 儿童在游泳池附近时,家长应全程盯 紧。
• 安全警示: 在泳池周边设置防滑设施、安全提醒 标识。
防溺水安全教 育主题班会
防溺水主题班会 课件(共22张PPT)
溺水如何自救
会游泳的人溺水了,怎么自救?
手 如果是腿抽筋了,在可以坚持的情况下,尽快游到岸边;或者抓住附近的漂浮物。
脚 要是已经没有办法继续游了,深吸一口气,潜到水下,努力把脚掰直,脚再努力往外踹
抽 出去,尽量让腿蹬直(虽然不太可能),一直用力,直到抽筋慢慢缓解。 筋 了 如果是手臂抽筋了(一般都是手指),马上手握成拳,反复抓握,然后用力张开,直到
发烧、精神疲倦、身体无力者都不要去游泳,以免加重病情,发生意外。 参加强体力劳动或剧烈运动后,满身大汗时不要立即跳进水中游泳,否则易引起抽筋、
感冒等疾病。 被污染的水域、水况不明的江河湖泊不宜游泳。 恶劣天气如雷雨、乱风、天气突变等情况下,也不宜游泳。
PART ONE
溺水如何自救
溺水如何自救
野外水域为 什么危险?
➢ 水底状况异常复杂,可能长有水草等植物,容易缠住人的脚!
➢ 江河岸边有一一些延伸、缓冲区域,孩子在此玩耍游泳时,容易 滑落到深水区。
➢ 有些水库、河道底泥松软,人容易陷入泥沼而无法动弹。
➢ 有的水体表面看似平缓或静止,水下却暗藏旋涡,很容易把人冲 走。
哪些地方容易溺水
野外水域为什么危险?
防溺水安全教育
“六不” 一、不私自下水游泳; 二、不擅自与他人结伴游泳; 三、不在无家长或教师带领的情况下游泳; 四、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳; 五、不到不熟悉的水域游泳; 六、不熟悉水性的学生不擅自下水施救;
“两会” 1.会相互提醒、劝阻并报告; 2.会基本的自护、自救方法。
01
哪些地方 容易溺水
5. 有人来救援时,一定要听救援者的指挥,不要猛拽救援的人
溺水如何自救
不会游泳的人溺水了,怎么自救?
小学生主题班会通用版学生防溺水安全教育(课件)(共22张PPT)
河流 不行
应该去哪里游泳
湖泊 不行
水库 不行
为什么野外水域不适合游泳:
• 没有消毒措施,各种生物、细菌共存,很容易带来
疾病;
• 水况复杂,可能有暗坑、漩涡、水草等,容易发生
意外;
• 没有救生员,万一出事很难获救; • 水温不定,如突遭“冰水”刺激,容易抽筋而发生
溺水;
• 大部分人没有遇险处理经验,手忙脚乱,无法自救。
对家人负责:
如果游泳,一定要在自己的家长陪护 前提下,到安全的、正规的游泳场所 游泳,并要做好相应准备活动,防止 溺水事件的发生。
对学校负责:
要遵守学校的各项规章制度,不断强 化安全防范意识,以血为鉴,引以为 戒。学会相关的预防溺水知识,并能 将所学的知识运用于实际,掌握溺水 自救的基本知识和技能。
水库玩耍溺水:
某年3月6日,海南琼中2名二年级 学生到河边玩耍,不幸溺水身亡。
水库玩耍溺水:
某年3月4日,海南文昌一小学六年 级学生和1名幼儿到附近水库大坝 玩耍,不幸溺水身亡。
水渠洗手溺水:
某年3月4日,海南临高1名小学四 年级学生在水渠沟旁洗手时被水 冲走,不幸溺水身亡。
溺水事故发生在哪里
发生溺水的地点通常是:
抽筋主
一腿踩水,另一手划水,帮助身体上浮,这样连续多次即可恢
复正常;
要部位
脚趾
大腿
• 上岸后用中、食指尖掐承山穴或委中穴,进行按摩。
胃部
水中抽筋如何自救
大腿抽筋这样自救:
要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
两手抽筋这样自救:
两手抽筋时,应迅速握紧拳头,再用力伸直,反复多次, 直至复原。如单手抽筋,除做上述动作外,可按摩合谷穴、 内关穴、外关穴。
一年级防溺水主题班会ppt课件
2007年6月21日,某中学组织师生前往该市 近郊河滩进行野炊活动。临近中午,野炊活动结 束,带队老师组织学生结对回校。该校初一学生 黄某等三名女生结伴留在回校的队伍最后,并准 备离队偷偷去附近的河里嬉水。此时,该校的两 名高一男生恰好途径此地,及时加以劝阻,并将 她们送回学校。事后,据村民反映:该河表面平 静,但深浅处相差甚大,河床最深处的水深达4-5 米。3女生不知险情,如果下水,后果不堪设想。
这一事例中的2名同学私自到 无防护设施的水域游泳酿成了惨 剧。同学们一定要记住,游泳一 定要有家长或老师带领,而且要 有相应的安全措施,否则极容易 发生溺水事故。
案例三:水塘摸鱼 溺水身亡
2007年6月15日下午三时左右,宝鸡市某村4 名中学生,相约来到村子附近的一个小水塘,在 浅水区摸鱼。其间有1人不小心滑入深水区,在水 中挣扎。另两名同伴见状,不假思索就去搭救。 结果,3人在深水中挣扎了一会儿都沉入水中。剩 下1名学生赶紧上岸呼救,大人闻讯赶来,将3人 救上岸,其中2人生还,另1人却永远停止了呼吸。
而王伟在淤泥中越陷越深,人随之被水淹没。两名爬上岸的同学见
状大声向附近群众呼救。但为时已晚,18时许,王伟的遗体被群众
打捞上岸。
有关溺水事件的图片
亲人悲痛欲绝,欲哭无泪
有关溺水事件的图片
拉网打捞失水儿童
因 溺 水 发 生 惨 剧 后 的 死 者 家 人
因 溺 水 发 生 惨 剧 后 的 死 者 家 人
一年级(4)班
水,也能夺走生命!
珍爱生命!防范溺水!
• 全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡
• 平均每天约有40多名学生死于溺水、交通 或食物中毒等事故
• 溺水和交通居意外死亡的前两位
• 中国溺水死亡率为8.77%,其中0岁至14岁 的占56.58%,是这个年龄段的第一死因。
这一事例中的2名同学私自到 无防护设施的水域游泳酿成了惨 剧。同学们一定要记住,游泳一 定要有家长或老师带领,而且要 有相应的安全措施,否则极容易 发生溺水事故。
案例三:水塘摸鱼 溺水身亡
2007年6月15日下午三时左右,宝鸡市某村4 名中学生,相约来到村子附近的一个小水塘,在 浅水区摸鱼。其间有1人不小心滑入深水区,在水 中挣扎。另两名同伴见状,不假思索就去搭救。 结果,3人在深水中挣扎了一会儿都沉入水中。剩 下1名学生赶紧上岸呼救,大人闻讯赶来,将3人 救上岸,其中2人生还,另1人却永远停止了呼吸。
而王伟在淤泥中越陷越深,人随之被水淹没。两名爬上岸的同学见
状大声向附近群众呼救。但为时已晚,18时许,王伟的遗体被群众
打捞上岸。
有关溺水事件的图片
亲人悲痛欲绝,欲哭无泪
有关溺水事件的图片
拉网打捞失水儿童
因 溺 水 发 生 惨 剧 后 的 死 者 家 人
因 溺 水 发 生 惨 剧 后 的 死 者 家 人
一年级(4)班
水,也能夺走生命!
珍爱生命!防范溺水!
• 全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡
• 平均每天约有40多名学生死于溺水、交通 或食物中毒等事故
• 溺水和交通居意外死亡的前两位
• 中国溺水死亡率为8.77%,其中0岁至14岁 的占56.58%,是这个年龄段的第一死因。
小学班会 防溺水安全教育班会 课件 (20张PPT)
。
培养团队协作能力
学习互救技巧需要团队协作, 培养团队合作精神和能力。
提高自救能力
掌握互救技巧,不仅可以帮助 他人,还可以在关键时刻自救
。
互救技巧的内容
01
呼救
大声呼救,引起周围人的注意 。
02
寻找漂浮物
寻找可用的漂浮物,如救生圈 、木板等,扔给溺水者。
03
水中救援
如果会游泳,可以尝试游到溺 水者身边,进行水中救援。但 需要注意自身安全,避免被溺
溺水时保持冷静至关重要,不要惊慌失 措,尽量保持头部露出水面。
利用漂浮物
抓住身边的漂浮物,如救生圈、木板等 ,帮助自己保持浮力。
呼救求援
大声呼救,引起周围人的注意,寻求帮 助。
尝试自救
如情况允许,可以尝试踩水、蛙泳等自 救方式,向岸边或安全区域移动。
互救技巧的重要性
增强安全意识
了解互救技巧,意识到在紧急 情况下能够提供帮助的重要性
02
防溺水措施及方法
遵守安全规定
不在无成人陪伴或监管的情况下单独或结伴游泳。
不在不明水域、危险水域(如深水区、急流区、漩涡区 )游泳或嬉戏。
遵守游泳场所的安全规定和警示标识,服从管理人员的 管理。
掌握基本游泳技能
01
学习并掌握基本的游泳技能 和自救方法,如浮潜、踩水
、侧泳等。
02
在游泳前进行适当的热身运 动,防止抽筋或身体不适。
身心状态不佳
疲劳、情绪不稳定等身心状态可能导 致判断力下降。
客观因素
水域环境复杂
水流速度、水深、水温等水域环境因素 可能影响ห้องสมุดไป่ตู้泳者的安全。
无救援设施或人员
缺乏必要的救援设施或专业救援人员, 无法及时提供援助。
培养团队协作能力
学习互救技巧需要团队协作, 培养团队合作精神和能力。
提高自救能力
掌握互救技巧,不仅可以帮助 他人,还可以在关键时刻自救
。
互救技巧的内容
01
呼救
大声呼救,引起周围人的注意 。
02
寻找漂浮物
寻找可用的漂浮物,如救生圈 、木板等,扔给溺水者。
03
水中救援
如果会游泳,可以尝试游到溺 水者身边,进行水中救援。但 需要注意自身安全,避免被溺
溺水时保持冷静至关重要,不要惊慌失 措,尽量保持头部露出水面。
利用漂浮物
抓住身边的漂浮物,如救生圈、木板等 ,帮助自己保持浮力。
呼救求援
大声呼救,引起周围人的注意,寻求帮 助。
尝试自救
如情况允许,可以尝试踩水、蛙泳等自 救方式,向岸边或安全区域移动。
互救技巧的重要性
增强安全意识
了解互救技巧,意识到在紧急 情况下能够提供帮助的重要性
02
防溺水措施及方法
遵守安全规定
不在无成人陪伴或监管的情况下单独或结伴游泳。
不在不明水域、危险水域(如深水区、急流区、漩涡区 )游泳或嬉戏。
遵守游泳场所的安全规定和警示标识,服从管理人员的 管理。
掌握基本游泳技能
01
学习并掌握基本的游泳技能 和自救方法,如浮潜、踩水
、侧泳等。
02
在游泳前进行适当的热身运 动,防止抽筋或身体不适。
身心状态不佳
疲劳、情绪不稳定等身心状态可能导 致判断力下降。
客观因素
水域环境复杂
水流速度、水深、水温等水域环境因素 可能影响ห้องสมุดไป่ตู้泳者的安全。
无救援设施或人员
缺乏必要的救援设施或专业救援人员, 无法及时提供援助。
小学主题班会《防溺水安全教育:珍爱生命,防范溺水》教学课件精品PPT优秀课件
、、 小水 溪库 等、 不楼
看图说话 讲安全 懂救生
看图说话 讲安全 懂救生
中 行 走 , 应 注 意 安 全 避 免 滑 倒 。
看图说话 讲安全 懂救生
情 脚被 况 在水 , 前冲 预 、走 做 头时 安 在, 全 后身 措 ,体 施 才应 。 能保
看持 清仰 前姿 方且
看图说话 讲安全 懂救生
(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做 完上述处理外,要进行人工呼吸。可使溺者仰卧, 救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着 他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气 吹入。吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏 鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮助他呼气。 如此有规律地反复进行,每分钟约做14—20次,开 始时可稍慢,以后可适当加快。
2、口对口进行人工呼吸2次。
3、“按压心脏→人工呼吸”,轮 流进行4个
如何开如展岸上急救
( 1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物, 首先应清除,保持上呼吸道的通畅; (2)溺者若已喝了大量的水,救护者可一 腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝 的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向 下,另一手压在背部,使水排出;
看图说话 讲安全 懂救生
上 过在 岸 度水 休 疲里 息 劳不 , ,宜 可 通停 恢 常留 复 半太 体 个久 温 小, 。 时以
即免
看图说话 讲安全 懂救生
在 水 中 不 过 分 自 信 或 逞 强 好 胜 。
看图说话 讲安全 懂救生
酒 后 、 过 饿 、 过 饱 都 不 宜 下 水 。
看图说话 讲安全 懂救生
生利 钩用 、长 衣条 服物 、
看图说话 讲安全 懂救生
获 类 绳可 救 、 子抛 。 水 及掷
看图说话 讲安全 懂救生
看图说话 讲安全 懂救生
中 行 走 , 应 注 意 安 全 避 免 滑 倒 。
看图说话 讲安全 懂救生
情 脚被 况 在水 , 前冲 预 、走 做 头时 安 在, 全 后身 措 ,体 施 才应 。 能保
看持 清仰 前姿 方且
看图说话 讲安全 懂救生
(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做 完上述处理外,要进行人工呼吸。可使溺者仰卧, 救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着 他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气 吹入。吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏 鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮助他呼气。 如此有规律地反复进行,每分钟约做14—20次,开 始时可稍慢,以后可适当加快。
2、口对口进行人工呼吸2次。
3、“按压心脏→人工呼吸”,轮 流进行4个
如何开如展岸上急救
( 1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物, 首先应清除,保持上呼吸道的通畅; (2)溺者若已喝了大量的水,救护者可一 腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝 的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向 下,另一手压在背部,使水排出;
看图说话 讲安全 懂救生
上 过在 岸 度水 休 疲里 息 劳不 , ,宜 可 通停 恢 常留 复 半太 体 个久 温 小, 。 时以
即免
看图说话 讲安全 懂救生
在 水 中 不 过 分 自 信 或 逞 强 好 胜 。
看图说话 讲安全 懂救生
酒 后 、 过 饿 、 过 饱 都 不 宜 下 水 。
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生利 钩用 、长 衣条 服物 、
看图说话 讲安全 懂救生
获 类 绳可 救 、 子抛 。 水 及掷
防溺水教育主题班会PPT课件
目录
CONTENT
01 远离野外危险水域 02 游泳的注意事项 03 同伴落水不要错误施救 04 同伴落水,如何正确施救 05 不慎落水,如何自救
天气渐热, 小学生要 防溺水!
要防止溺 水!
防溺水安全教育防溺水安 全教育防溺水安全教育防 溺水安全教育防溺水安全 教育防溺水安全教育防溺 水安全教育。
如果你不习水性,应迅速把头向后 仰,口向上。
及时甩掉鞋子和口袋里的重 物,但不要脱掉衣服。
03 同伴落水不要错误施救
不能手拉手施救!
如附近有竹竿等物品,可利用该物品进行施救。
04 同伴落水,如何正确施救
第一时间大声呼救!
碰到有人溺水,第一时间要大声呼叫。
有人落水啦
如附近有竹竿等物品,可利用该物品进 行施救
寻求专业人员的帮助
05 不慎落水,如何自救
千万不要惊慌
不慎落入水中,千万不要惊慌。
01 远离野外危险水域
为什么不能前往水库游泳?
1、水质不能保证,易生病且易传染 2、水温低,易造成抽筋
应前往例如游泳馆等安全设 施完备的游泳场所
前往正规安全有保障的游泳场所
游泳应前往例如游泳馆等安全设施完备的游 泳场所
02 游泳的注意事项
你知道吗
人在溺水后, 2分钟后将失去意识;
所以,不管是野外的小溪河流水库,还是游泳池,都可能会 发生溺水危险。
CONTENT
01 远离野外危险水域 02 游泳的注意事项 03 同伴落水不要错误施救 04 同伴落水,如何正确施救 05 不慎落水,如何自救
天气渐热, 小学生要 防溺水!
要防止溺 水!
防溺水安全教育防溺水安 全教育防溺水安全教育防 溺水安全教育防溺水安全 教育防溺水安全教育防溺 水安全教育。
如果你不习水性,应迅速把头向后 仰,口向上。
及时甩掉鞋子和口袋里的重 物,但不要脱掉衣服。
03 同伴落水不要错误施救
不能手拉手施救!
如附近有竹竿等物品,可利用该物品进行施救。
04 同伴落水,如何正确施救
第一时间大声呼救!
碰到有人溺水,第一时间要大声呼叫。
有人落水啦
如附近有竹竿等物品,可利用该物品进 行施救
寻求专业人员的帮助
05 不慎落水,如何自救
千万不要惊慌
不慎落入水中,千万不要惊慌。
01 远离野外危险水域
为什么不能前往水库游泳?
1、水质不能保证,易生病且易传染 2、水温低,易造成抽筋
应前往例如游泳馆等安全设 施完备的游泳场所
前往正规安全有保障的游泳场所
游泳应前往例如游泳馆等安全设施完备的游 泳场所
02 游泳的注意事项
你知道吗
人在溺水后, 2分钟后将失去意识;
所以,不管是野外的小溪河流水库,还是游泳池,都可能会 发生溺水危险。
一年级防溺水教育主题班会PPT
救援技巧
救援技巧
报警求助是最重要的 - 呼救时应保持镇静,尽量
告知具体位置和溺水者的情况 - 水上救援工具的使用方法
救援技巧
做好紧急救护 - 在等待救援过程中,可进
行适当的紧急救护措施 - 例如人工呼吸、心肺复苏
术等
总结
总结
游泳是一项有益健康的运动, 但我们必须时刻注意安全
学会预防溺水和正确救援的技 巧,可以保护我们自己和他人 的安全
一年级防溺水教育主题 班会PPT
目录 导言 溺水的危害 预防溺水的方法 救援技巧 总结
导言
导言
主题:一起关注儿童溺水安全 目的:提高一年级学生对溺水的认 知和防范意识
导言
简介:本次班会将介绍溺水的 危害、预防溺水的方法以及救 援技巧,帮助学生建立正确的 安全意识和自救能力。
溺水的危害
溺水的危害
危害1:溺水是儿童意外伤害的 主要原因之一 危害2:溺水事故可能导致儿童 失去宝贵的生命
预防溺水的方 法
预防溺水的方法
方法1:Байду номын сангаас会游泳,提高自救能 力
- 学习游泳的重要性 - 游泳安全规则的守则
预防溺水的方法
方法2:加强安全意识,远离危险 区域
- 避免单独到河边、湖边等危险 水域
- 不轻易靠近没有其他人监护的 水域
总结
让我们一起关注儿童溺水安全,共 同营造安全的水域环境
谢谢您的观赏聆听
一级防溺水班会ppt课件
游泳时耳朵进水怎么办?
1、单足跳跃法:
2、活动外耳道法:
3、外耳道清理法:
单 足 跳 跃 法
溺水的急救
方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给 溺水者,再将其拖至岸边;
溺水的急救:
方法二: 若没有救护器材,会游泳者可以入水直接救护。 接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己 然后拖运。 拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
防溺水安全教育
主题班会
珍爱生命,谨防溺水, 远离危险,平安成长。
-----防溺水安全教育主题班会
2014年2月22日,我省平遥县南政村发生 一起儿童溺水事件,6名落水儿童遇难。记者来 到出事地点与遇难儿童家中进行调查,发现遇 难的6名儿童为3男3女,年龄最大的11岁,最 小的只有5岁。其中,5名儿童为堂、表兄妹亲 属关系,全部姓王。同一天一家五个小孩溺水 死亡,令人十分痛心。 2014年2月21日,东赵西窑溺水事件,四岁 小孩在无大人看管的情况下,独自跑到河边滑 冰,溺水身亡。
如何开如展岸上急救
倡议书
为积极响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺 水”为主题的“安全教育”系列活动,创设更 安全的和谐的学习生活环境,杜绝溺水悲剧的 发生,我们班提出以下倡议:
1、对自己负责:树立安全意识,加强自我保护。绝不参 与危险的戏水游泳活动,绝不参与没有家长陪同的游泳活 动,绝不到危险、陌生的河塘游泳,绝不在河塘边垂钓鱼 虾,绝不做危险举动,绝对远离溺水杀手。 2、对家人负责:如果游泳,一定要在自己的家长陪护前 提下,到安全的、正规的游泳场所游泳,并要做好相应准备 活动,防止溺水事件的发生。 3、对学校负责:要遵守学校的各项规章制度,不断强化 安全防范意识,以血为鉴,引以为戒。积极参加学校组织的 “珍爱生命,谨防溺水”系列安全教育活动,学会相关的预防 溺水知识,并能将所学的知识运用于实际,掌握溺水自救的 基本知识和技能。 4、对他人负责:在加强自我安全意识的同时,要努力做 好说服教育工作,对于那些违反学校纪律,私自外出游泳的 行为,要坚决抵制、劝阻。
珍爱生命,远离溺水主题班会课件(共25张PPT)
珍爱生命,远离溺 水
01 溺 水 危 害 认 识 02 防 溺 水 知 识 普 及 03 溺 水 事 故 案 例 分 析 04 防 溺 水 安 全 教 育 05 班 会 互 动 环 节 06 班 会 总 结 与 展 望
目录
01 溺水危害认识
溺水的定义与危害
溺水的定义
溺水是指人体淹没于水中,呼 吸道被水或泥草等异物堵塞导 致窒息和缺氧的状态。
溺水事故的常见原因
安全意识不足
忽视安全警示,冒险进入危险水域。
01
监管不到位
家长或监护人未有效监管,导致孩子
进入危险水域。
03
技能缺乏
不会游泳或缺乏自救技能,遇到危险
时无法自救。 02
02 防溺水知识普 及
游泳安全知识
游泳前的准备
游泳前进行热身运动,避免肌肉拉伤。
选择安全场所
选择有救生员和救援设备的正规游泳场所游泳。
互救方法
教授学生如何在发现他人溺 水时进行互救,如呼救、寻
找救援设备等。
安全承诺签名
签名意义 01
通过签名,让学生深刻认识到防溺水的重要性,增强安 全意识。
签名过程 02
组织学生在班会上进行集体签名,确保每个学生都参与 进来。
签名效果 03
签名活动结束后,将签名墙在校园内展示,提醒师生时 刻保持警惕。
学校应该定期开展防溺水教育, 让学生掌握正确的游泳技能和 自救方法。
03
社会共同参与防溺水
社会各界应该加强对溺水事故 的关注和宣传,共同营造安全 的水域环境。
05 班会互动环节
防溺水知识问答
防溺水常识
提问学生关于防溺水的基本 知识,如不在无成人看护下
游泳等。
自救技巧
01 溺 水 危 害 认 识 02 防 溺 水 知 识 普 及 03 溺 水 事 故 案 例 分 析 04 防 溺 水 安 全 教 育 05 班 会 互 动 环 节 06 班 会 总 结 与 展 望
目录
01 溺水危害认识
溺水的定义与危害
溺水的定义
溺水是指人体淹没于水中,呼 吸道被水或泥草等异物堵塞导 致窒息和缺氧的状态。
溺水事故的常见原因
安全意识不足
忽视安全警示,冒险进入危险水域。
01
监管不到位
家长或监护人未有效监管,导致孩子
进入危险水域。
03
技能缺乏
不会游泳或缺乏自救技能,遇到危险
时无法自救。 02
02 防溺水知识普 及
游泳安全知识
游泳前的准备
游泳前进行热身运动,避免肌肉拉伤。
选择安全场所
选择有救生员和救援设备的正规游泳场所游泳。
互救方法
教授学生如何在发现他人溺 水时进行互救,如呼救、寻
找救援设备等。
安全承诺签名
签名意义 01
通过签名,让学生深刻认识到防溺水的重要性,增强安 全意识。
签名过程 02
组织学生在班会上进行集体签名,确保每个学生都参与 进来。
签名效果 03
签名活动结束后,将签名墙在校园内展示,提醒师生时 刻保持警惕。
学校应该定期开展防溺水教育, 让学生掌握正确的游泳技能和 自救方法。
03
社会共同参与防溺水
社会各界应该加强对溺水事故 的关注和宣传,共同营造安全 的水域环境。
05 班会互动环节
防溺水知识问答
防溺水常识
提问学生关于防溺水的基本 知识,如不在无成人看护下
游泳等。
自救技巧
小学主题班会 小学生防溺水安全教育主题班会课件(共24张PPT)
抢救注意点
家长必须教育孩子不要独自下水 游泳,避免在没有安全设施和救 生员的水域游泳,也不要在没有 大人陪伴的情况下在江河湖塘边 玩耍,确保消除所有可能导致危 险事件的因素。
PART-04
“四不要”
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“四不要”
“四不要”
2. 对家长负责,游泳 时务必在父母陪同下 前往安全、正规的场 所,确保做好充分准 备活动,避免溺水意 外。
3. 对学校负责,严格遵守 校规,强化安全防范意识, 以血为鉴,汲取教训。积 极参加珍爱生命、谨防溺 水系列教育活动,学习预 防知识。
CHERISH LIFE AND PREVENT DROWNING
现场急救步骤
溺水者上岸后,无论是否清醒,都要清理口鼻中的泥沙、杂 草,取下假牙,将舌头拉出口外,放松衣领,确保呼吸顺畅。
溺水急救
3. 如果溺水者呼吸微弱或停止, 应立即进行心肺复苏术。采用 俯卧压背法或举臂压背人工呼 吸法进行人工呼吸,如果溺水 者呼吸已停止,需采用口对口 人工呼吸,吹气量要大;如果 心跳停止,则需进行胸外心脏 按压。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
CATALOGUE
一、溺水案例 二、溺水急救 三、抢救注意点 四、“四不要”
PART-01
溺水案例
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防溺水主题班会ppt课件
案例一
某小学学生私自下河游泳溺亡
案例二
某中学生结伴到水库游玩,发生溺水事故
案例三
某大学生在海滩游泳时溺水身亡
案例分析
对以上案例进行深入剖析,分析溺水事故发 生的原因、时间、地点、责任等因素,以及 事故给家庭和社会带来的巨大损失。
从案例中汲取经验教训
教训一 加强安全教育,提高安全意识
教训二 严格遵守游泳场所规定,不私自下水
救援不当
在救援溺水者时,如果救援方法不当 或救援设备不足,也可能导致救援者 溺水身亡。
意外落水
在水边玩耍、垂钓、乘船等活动中, 由于疏忽大意或突发情况导致意外落 水。
溺水对人身安全带来的威胁
01
02
03
窒息和缺氧
溺水时,水进入呼吸道导 致窒息和缺氧,严重时可 导致心脏骤停和死亡。
低温症和失温
长时间在水中浸泡,身体 会逐渐失去体温,出现低 温症和失温症状,危及生 命。
利用校园广播、宣传栏等渠道,加 强防溺水宣传教育
04
提高师生家长重视程度
01
02
03
04
强调溺水事故的严重性和危害 性,引起师生家长高度重视
明确学校、家庭和社会的责任, 共同做好防溺水工作
加强家校沟通,及时掌握学生 动态,共同防范溺水事故
鼓励学生积极参与防溺水宣传 教育活动,争当“小小宣传员”
05
教训三
结伴游泳要互相照应,发生危险及时 呼救
教训四
学会基本的自救和互救技能,降低溺 水风险
警示教育活动开展情况介绍
01
活动一
开展防溺水主题班会,组织学生观 看溺水事故警示片
活动三
开展防溺水知识竞赛、演讲比赛等 活动,营造浓厚氛围
小学生防溺水教育主题班会(共45张PPT)
遇到危险怎么办
1、保持镇静,趋利避害。 2、学会自救、保护自己。 3、想方设法,不断求救。 4、记住四个电话。 (1)火警电话。 (2)报警电话。 (3)急救电话。 (4)交通事故报警电话。 打电话要说清地点、相关情况、显著的特征
谢谢大家
同学们,请说说你 身边的哪些地方容 易发生溺水?
01
远离野外危险水域
一般发生溺水的地点 在:水库、水坑、河 流、溪边,游泳 池……
\
水库
水库
水库水深, 经常发生儿童 溺水事件!
水坑
哈尔滨8名男孩村中深水 坑戏水 3人溺水身亡
河流
溪边
溪边
为什么游泳池也会发生溺水呢
“在人们惯性思维里,都觉得在河里或水库里游泳比较 危险。其实从最近几年的经验看,游泳池里出意外的案 例也特别多,而且有增多的趋势。”
珍爱生命,严防溺水
小学生防溺水主题班会
随着夏季来临,中小学生游泳溺水 事故进入高发期。教育局发出紧急通知, 明确要求中小学生不准私自下水游泳;不 到无安全保障的水域游泳。
目录
1
远离野外危险水域
2
游泳的注意事项
3
同伴落水不要错误施救
4
同伴落水,如何正确施救
5
不慎落水,如何自救
天气渐热,小学生 溺水事件不断!
假如周围有木板,应抓 住,借用木板的浮力使 自己的身体尽量往上浮。
如果有人跳水相救, 千万不可死死抱住救 助者不放,而应尽量 放松,配合救助者把 你带到岸边。
生命可贵,请远离危险水域,安全游泳!
不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不 到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不擅自下水施救。
低年级防溺水班会课件PPT
家庭安全教育内容和方法
讲解溺水的危险性
家长应当向孩子详细讲解溺水的危险性,让孩子认识到溺水的严 重后果,从而增强孩子的防范意识。
演示正确的游泳和自救方法
家长可以亲自或请专业教练向孩子演示正确的游泳姿势和自救方法 ,让孩子掌握基本的游泳技能和应急处理能力。
观看防溺水教育视频
家长可以引导孩子观看防溺水教育视频,让孩子更加直观地了解溺 水的危险性和防范措施。
家长监护全的第一责任人
家长应当充分认识到自身在孩子安全方面的监护 责任,加强对孩子的看护和监管,确保孩子在家 中和外出时的安全。
落实日常监护措施
家长应当时刻关注孩子的行踪和安全状况,特别 是在水域附近时,要时刻保持警惕,确保孩子在 视线范围内。
强化对孩子的安全教育
家长应当经常向孩子传授安全知识,让孩子了解 溺水的危险性和防范措施,提高孩子的安全意识 和自我保护能力。
中国溺水事故数量
低年级学生溺水事故占比
低年级学生由于自我保护意识和技能 相对较弱,因此在溺水事故中占比较 高。
中国每年约有5.7万人死于溺水,其中 14岁以下的儿童占比超过一半。
溺水事故原因分析
01
02
03
监管缺失
家长或监护人对孩子的看 管不足,尤其是在水域附 近缺乏有效监管。
安全意识薄弱
孩子对水域的危险性认识 不足,容易忽视安全警示 和规定。
低年级防溺水班会课件
目 录
• 溺水事故现状及危害 • 防溺水知识与技能 • 校园防溺水措施与实践 • 家庭防溺水教育与监管 • 社会共治与资源整合 • 总结与展望
01 溺水事故现状及危害
溺水事故统计数据
每年全球溺水事故数量
根据世界卫生组织(WHO)的数据 ,每年全球约有37.2万人死于溺水, 其中儿童占比较高。
小学生防溺水安全教育主题班会课件PPT
假如周围有木板,应抓住,借用木板的 浮力使自己的身体尽量往上浮。如果有 人跳水相救,千万不可死死抱住救助者 不放,而应尽量放松,配合救助者把你 带到岸边。
不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全 设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不擅自下水施救。
水上安全:如何 有效防止溺水
Water safety: how to effectively prevent drowning
汇报人
目录
01 水上安全概述 02 预防溺水的基本原则 03 水上安全措施 04 水上安全法规与政策 05 溺水事故应对策略 06 水上安全教育与培训
01. 水上安全概述
05. 溺水事故应对策略
突发事件的应急处理
1.水上安全教育的重要性
通过普及水上安全知识,提高公众对溺水风险的认知,减少溺水事件的发生。例如, 据统计,受过水上安全教育的儿童溺水风险降低60%。
2.配备救生设备的必要性
在游泳场所配备足够的救生圈、救生板等设备,可及时救助溺水者。数据显示,配 备救生设备的游泳场所溺水事故率下降40%。
谢谢观看
Thank You
汇报人
溺水事故数据分析
每年溺水事故占意外死亡的三 分之一,其中70%发生在游泳 池外。加强水域安全教育和模 拟训练刻不容缓。
实战演练的重要性
实战演练可提升应急反应速度, 模拟训练中参与者平均救援时间 缩短了20秒,显著提高了救援成 功率。
模拟训练的实际效果
模拟训练后参与者自救技能合格 率提升至90%,水上安全意识明 显增强,为水上安全筑牢防线。
02. 预防溺水的基本原则
安全意识的培养
1.提高公众水上安全意识
《一级防溺水班会》ppt课件
2
使用合适的方法
根据情况使用不同的救援方法,如救助漂浮者或提供紧急心肺复苏术。
3
保持冷静
在救援过程中保持冷静与沉着,以提供更有效的救援。源自总结与建议1 珍惜生命
水是生命之源,我们要 学会尊重水,正确对待 和防范溺水风险。
2 学会游泳
学会游泳是预防溺水最 有效的方法之一,建议 大家尽早学习游泳。
3 传播防溺水知识
《一级防溺水班会》ppt 课件
通过本次班会,我们的目标是提高大家的防溺水意识,了解防溺水的知识和 技巧,学会在水中自救以及应对紧急情况。让我们一起来探索这个重要而有 趣的话题吧!
防溺水知识介绍
1 水面改变高度的危
险性
水面改变高度可能引发 危险,如河流强流等, 要时刻注意周围的水体 变化。
2 不会游泳也可能溺
希望大家在家庭和社区 中传播防溺水知识,让 更多人了解和掌握自救 技巧。
学会人工呼吸和心肺复 苏术
在紧急情况下,人工呼吸和心 肺复苏术可以挽救性命,很重 要。
危险信号与预防措施
水面波涛汹涌
遇到波涛汹涌的水面,应尽量远离,以免被 卷入危险之中。
深水区域标示
注意深水区域的标示,不要越界,以免不熟 悉的水域带来危险。
天气预警及时判断
注意天气预警,避免在恶劣天气下涉水活动。
使用救生设备
水
即使不会游泳,只要头 部浸入水中时间过长, 也可能导致溺水,要格 外小心。
3 水下物体和强水流
的危险性
在水中碰到突然出现的 物体或被强水流卷走, 很容易失去控制,要学 会应对这些情况。
水中自救技巧
仰面漂浮法
划水并解除器材
当无法游泳时,仰面漂浮可以 帮助我们保持安全并等待救援。
防溺水主题班会通用课件一年级()班
改进措施
增加互动环节,如小组讨论、角色扮 演等,提高学生学习兴趣。
不足之处
时间安排不够合理,部分内容过于紧 凑。
改进措施
合理分配时间,确保每个环节都有足 够的时间进行深入讲解和讨论。
鼓励学生在日常生活中实践防溺水安全知识
01
定期检查家附近的水域 是否安全,不独自前往 陌生水域。
02
学习游泳技能,掌握水 中自救方法。
帮助。
03 溺水时的自救和救援
溺水时的自救方法
保持冷静
在水中保持冷静是非常重要的。 不要惊慌失措,这可能会使情况 更加危险。尝试保持头部浮在水 面上,并寻找可以抓住的物体。
寻找救援
如果周围有人,尽量大声呼救,并 挥舞手臂或其他明显的物体,以引 起注意。
漂浮技巧
学习各种漂浮技巧,如仰卧漂浮或 踩水,以保持浮力。尽量放松身体 ,减少体力消耗。
学习急救知识
了解基本的急救知识和技能, 以便在紧急情况下采取正确措
施。
防溺水安全小贴士
不在陌生水域游泳
尽量选择熟悉的水域进行活动 。
不独自游泳
尽量与他人一起下水,避免独 自行动。
穿着合适的泳衣
选择合适的泳衣,避免穿着过 于宽松或装饰过多的衣物。
注意身体状况
如有不适,如头晕、乏力、胸 闷等,应立即上岸休息或寻求
安全设施不全
泳池、河流、湖泊等水 域没有设置足够的安全
设施。
意外跌入
由于地面湿滑或注意力 不集中,孩子意外跌入
水中。
如何预防溺水
01
02
03
04
加强教育
教导孩子认识水的危险性,学 习基本的游泳技巧和自救方法
。
加强监护
家长或监护人应始终在孩子附 近,特别是在水域附近。
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惨剧给我们的启示:
6月21日,陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡 事故。在死亡的5名学生中,最大的14岁,最小的只 有7岁。
6月25日,福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时 溺水身亡。
6月29日,四川省达州市3名10岁左右的女学生在水 塘玩耍时溺水身亡。
7月1日,河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水 身亡。
属关系,全部姓王。同一天一家五个小孩溺水
死亡,令人十分痛心。
2014年2月21日,东赵西窑溺水事件,四岁 小孩在无大人看管的情况下,独自跑到河边滑 冰,溺水身亡。
通报
学生生命安全高于一切。各地各校要认真贯彻落实《教育部办公厅关于预防学生溺水 事故切实做好学生安全工作的通知》(教基一厅〔2012〕7号)要求,全面而有针对性地 做好防止学生溺水的各项工作。针对当前问题,现补充要求如下:
防溺水安全教育
主题班会
珍爱生命,谨防溺水,
远离危险,平我省平遥县南政村发生
一起儿童溺水事件,6名落水儿童遇难。记者来
到出事地点与遇难儿童家中进行调查,发现遇
难的6名儿童为3男3女,年龄最大的11岁,最
小的只有5岁。其中,5名儿童为堂、表兄妹亲
水事件,告知家长必须承担起监护人责任,切实增强家长的安全意识和监护意识。特
别要提醒、督促家长在暑期、节假日、周末和放学后加强对学生的安全教育和监管,
坚决避免溺水等安全事故的发生。
三是立即开展全面排查。各地要就贯彻落实教基一厅〔2012〕7号文件的情况立即
部署开展检查。要细化检查内容,突出检查重点,及时整改隐患。通过检查,要达到
如何预防游泳时下肢抽筋:
游泳前一定要做好暖身运动。
游泳前应考虑身体状况,如果太饱、太饿或过 度疲劳时,不要游泳。
游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。 不要立刻跳入水中。
游泳时耳朵进水怎么办?
1、单足跳跃法: 2、活动外耳道法: 3、外耳道清理法:
单足跳跃法
溺水的急救
方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给 溺水者,再将其拖至岸边;
一是立即召开专门会议。通报近期中小学生溺水事件,对进一步做好防止学生溺
水工作进行部署。省级教育行政部门召开会议要覆盖所有地市、区县和每一所中小学
校;每一所学校要开会传达会议精神到每一个老师、每一名学生及其家长。
二是立即组织印发《致家长的一封信》。各级教育部门要组织、指导、督促每一
所中小学校给每一名学生家长印发《致家长的一封信》,通报最近发生的中小学生溺
3、对学校负责:要遵守学校的各项规章制度,不断强化 安全防范意识,以血为鉴,引以为戒。积极参加学校组织的 “珍爱生命,谨防溺水”系列安全教育活动,学会相关的预防 溺水知识,并能将所学的知识运用于实际,掌握溺水自救的 基本知识和技能。
4、对他人负责:在加强自我安全意识的同时,要努力做 好说服教育工作,对于那些违反学校纪律,私自外出游泳的 行为,要坚决抵制、劝阻。
1、对自己负责:树立安全意识,加强自我保护。绝不参 与危险的戏水游泳活动,绝不参与没有家长陪同的游泳活 动,绝不到危险、陌生的河塘游泳,绝不在河塘边垂钓鱼 虾,绝不做危险举动,绝对远离溺水杀手。
2、对家人负责:如果游泳,一定要在自己的家长陪护前 提下,到安全的、正规的游泳场所游泳,并要做好相应准备 活动,防止溺水事件的发生。
强化安全意识,落实防范措施,消除安全隐患,防止溺水事故的目的。
溺水在所有意外伤害死因中所占的比重,6年来持续保 持在一半以上的水平,趋势有增无减。(柱图)
据悉,我国每年因溺水意外死亡的人数仅次于 交通事故,数以万计,而溺水者中大多是未成年 人。儿童意外死亡原因中,溺水已明显超过交 通事故,成为危害儿童的第一杀手。儿童溺水 事件又绝大部分发生在夏季(约占全年的八成), 因而在当下这个季节,加强溺水事件的防范显 得格外重要。
我们的誓词
绝不私自下河游泳; 绝不擅自与同学结伴游泳; 绝不无家长或老师带领的情况下游泳; 绝不在无安全设施、无救护人员的水域玩耍、
游泳。
安全重于泰山,生命高于一切
万家平安是我们共同的心愿! 让平安的种子播撒进自己的心田! 让欢乐和幸福永远围绕在我们身边! 让平安伴随我们大家健康成长!
溺水的急救:
方法二: 若没有救护器材,会游泳者可以入水直接救护。
接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己 然后拖运。 拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
如何开如展岸上急救
倡议书
为积极响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺 水”为主题的“安全教育”系列活动,创设更 安全的和谐的学习生活环境,杜绝溺水悲剧的 发生,我们班提出以下倡议:
7月4日,4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳, 3人溺水身亡,一人生还。
痛 不 欲 生
游泳要严格遵守“四不”
未经家长、老师同意不去; 没有会游泳的成年人陪同不去; 深水的地方不去; 江溪池塘不去
溺水原因主要有以下几种
①不会游泳; ②游泳时间过长,疲劳过度; ③在水中突发病尤其是心脏病; ④盲目游入深水漩涡。