关爱农民工子女社会实践活动方案
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
武汉软件工程职业学院
机械制造工程系关爱农民工子女志愿服务队
赴武汉硚口陈家墩小学实践活动计划
一、活动背景
1、近年来,随着越来越多的农民工外出打工,这其中,很多打工者无法把正在上学的子女带到自己的身边,因此,给予农民工子女更多的关心与呵护,自然也成为了当下全社会需要关注的一个重要课题。团中央在2011年“中国青年志愿者服务日”期间集中开展关爱农民工子女志愿服务活动的通知中明确指出,贯彻落实党中央书记处对共青团关爱农民子女志愿服务行动的指示要求,继续拓展这项行动的覆盖面,把这项行动打造成共青团在服务青年方面信得过、可持续的品牌活动,共青团中央决定,在今年中国青年志愿者服务日期间集中开展关爱农民工子女志愿服务活动。在2010年湖北省青年志愿者协会下发了17号文件关于五四青年节集中开展“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”的通知,团省委,省志愿者协会全面启动“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”。武汉共青团委在前不久的“创先争优当先锋环境改善我给力”青年志愿服务行动的通知中,也指出重点服务好新生代农民工群体和农民工子女,帮助他们较好地融入社会、融入城市,提高对武汉的认同感和归属感。
2、湖北省武汉市硚口区是民营市场大区,辖区内近百家专业市场吸引了10万余名农民工,随之而来的还有近2万名正处于义务教育期的孩子。目前,硚口受表彰的市、区、校优秀中学生中,农民工
子女占37%%;中学学生干部中,农民工子女占26%%;在受表彰的市、区、校优秀小学生中,农民工子女占39.6%%,小学学生干部中,农民工子女占22%%。而在该区义务教育阶段,农民工子女占36.6%%。与此同时硚口区教育局首设农民工子女教育突出贡献奖。区教育局明确表示:要善待农民工子女,保证他们与城里孩子享受同等教育,得到更多来自社会的关爱。
二、活动意义和目的
1.关爱农民工子女,彰显大学生爱心,让我们大学生真正贯彻落实构建社会主义和谐社会科学发展观;
2. 增加我们对农民工子女教育,课余生活现状的了解,向相关部门提出建设性意见,以提高社会对农民工子女受关注程度;
3.帮助农民工子女树立正确的自我认知,更好的与人交流、与人相处,融入社会;
4.呼吁社会各界爱心人士伸出援手、奉献爱心,关爱扶助农民工子女,使社会氛围更加和睦,为构建和谐社会添砖加瓦;
5.参与社会实践活动,培养团队合作精神与社会交往能力;
6.发扬艰苦奋斗的精神,开阔我们的视野,激发我们的兴趣;
7.锻炼了自己的能力,在实践中成长,为社会贡献自己的力量。
三.实践课题
武汉市硚口区陈家墩小学———关爱农民工子女志愿服务队
近年来,随着越来越多的农民工外出打工,这其中,很多打工者无法
把正在上学的子女带到自己的身边,因此,给予农民工子女更多的关心与呵护,自然也成为了当下全社会需要关注的一个重要课题。同时农民工是当今社会发展的主力军,越来越多的企事业单位离不开他们,城市建设也离不开他们,在城市的任何一个角落都能看到他们的身影,然而农民工在为社会贡献的同时,他们的子女生活状况却不是很乐观,自卑、孤僻、不愿与人交流、缺少他人的关爱、学业失教、生活失助、心理失衡、亲情失落、安全失保等是目前农民工子女最大的问题,对此我们团队决定对这些农民工子女进行关爱帮扶实践活动,和他们一起玩游戏,一起做活动,一起上课,一起交流谈心,对他们进行一些学习辅导,增加课外知识,开拓他们的视野,使他们不再自卑,孤僻,让他们度过一个快乐而充满关爱的暑假。
四、完成课题的设想及方法
针对农民工子女特有的自闭,自卑,孤僻,不愿与人交流等情况,团队分以下几步开展工作:
1.到达该小学后,我们与该校领导及老师了解农民工子女的基本学习生活及心理情况,做好详细的记录;
2.了解学校对学生的课外活动开展情况,以及一些基础设施状况;
3.根据了解调查及前期问卷调查情况,团队开展针对性的活动,例如体育教学活动,英语、数学等教学,各种棋类活动以及心理辅导等;
4.根据我们在学校了解、观察及亲身体会,写出总结,向有关部门建议,以引起政府、社会对农民工子女的重视。
五、预期成果形式
暑期实践活动不但可以培养同学们的理论用于实际的能力和团队协作精神,而且还磨练了他们坚强的意志,也实现了社会实践过程中“服务社会、锻炼成才”的目标。大学生暑期社会实践活动是高校素质教育的有效载体,社会实践也是大学生理论联系实际的最好阵营,更是大学生服务社会的最好窗口。
暑期社会实践活动也磨练了青年大学生的意志品质,也培养了大学生理论结合实际的运用能力与团队合作精神,实现了社会实践过程中“服务社会、锻炼成才”的目标,真正做到“双赢”。
预期成果:
1、深入了解农民工子女学习、生活及心理情况,通过开展各种丰富多彩的活动引导他们树立正确的人生观,帮助他们解决学习生活及心理上的问题,让他们度过一个快乐的暑假。
2、坚持多做实事的原则,针对当地的教学基础设施的问题,开展各种教学,为他们开启一个见识大千世界的窗口。
3、采访学校相关人员,了解学校的发展情况,为他们出谋划策,同时与他们建立良好的关系,建立友谊,互相学习。
4、暑期社会实践活动,不仅可以让同学们在实践当中更好的提升自己的专业知识、专业技能。
5、增强团队协作精神和团队意识,积累活动经验,并在实践中增强认识、锻炼自我;借此机会引导青年大学生走出校园,走进社会,接近群众,体验生活,改善大学生缺乏对群众的感情的状况;增强大学生与农民工子女之间的感情,引导他们树立正确的世界观,激发他们关注农民工子女。
6、思想认识有提高。通过学习实践,认识到农民工对社会发展城市建设的重要性,提高对农民工子女的关注度。
7、通过关爱农民工子女活动,引起社会关注。
社会实践活动可行性分析:
1、安全可行性分析
队伍采用的是个人负责,队长领队的安全制。活动之前的培训会明确地告知队员应注意的安全事项,并让他们签署安全协议。活动的整个过程中,队长会对每个队员负责,包括上下车人数清点。保证每个队员在队长可及的范围内行动,做到统一去,统一回,统一行动。
2、活动内容可行性分析
农民工是当今社会发展城市建设的主力军,在任何地方都能看到他们的身影。政府对农民工也越来越重视,社会关注度也逐渐提高,因此在这个时期进行关爱农民工子女活动符合时代发展要求,能够得到政府,社会广泛认同。
六、实践前准备工作
(1)活动准备
1.活动开始之前,各队员应根据自己的实际情况,找到活动过程中可能出现的问题,并想出合理的解决方案。
2.各队员在开始活动之前必须学习应急知识宣传手册,加强小组成员安全知识的学习,掌握好相关的应急知识。
3.出发前,再次与实践地联系,确保所有安排(如食宿,交通)都已妥当,办理好在实践地活动所需的必要证件和证明。
4.队伍奔赴目的地之前买好必备的晕车药,防中暑,蚊虫叮咬等