浙教版科学七年级上2012年第一章《科学入门》复习

16．某同学欲从盛有液体的量筒中 倒出部分液体，两筒放平后，仰视 液面读数为25毫升，倒出部分液体 后，俯视液面读数为13毫升，则该 学生实际倒出液体的体积为（ ）
A．大于12毫升 B．小于12毫升 C．等于12毫升 D．无法确定
温度的测量
温度表示物体的什么？ 温度的单位是什么？ 用什么测量？制成原理是什么？ 零刻度、 单位、 量程、 最小刻度
量筒中液体的读法
俯视 平视
多
50
40
刚刚好
30 20 10
仰视
少
不规则固体的体积测量 20 毫 升 A B 40 毫 升 所以 为 的体积
40毫升-20毫升 =20毫升
C
那你能求出 ，软木塞，石蜡一些比 水还轻的不规则物体的体积吗？
1，量取45毫升的水，需要选用的仪器有 滴管 50毫升的量筒 ______ ,_______
木条长度=1.7
7 厘米
精 估 单 确 计 位 值 值 测量结果= 精确值+估计值+单位
准确值
2.70厘米 木块的长度为 2.95厘米
测量值=准确值+估计值
1、下列长度单位换算正确的是: （
C ）
A、10.5厘米=10.5厘米×10毫米=105毫米
B、10.5厘米=10.5厘米×10=105毫米 C、10.5厘米=10.5×(1/100)米=0.105米 D、10.5厘米=10.5÷100厘米=0.105米 2、我国一元钱硬币的厚度大约是：（B ） A、2.4微米 B、2.4毫米 C、2.4厘米 D、2.4分米
正确 的放 1.零刻线对准被测物体
2，如果零刻线磨损了，则应让其它刻度线对 准被测物体
3，刻度线应紧贴并平行被测物体
正确 的读
1.在读数时，视线应与尺面垂直 1.77厘米 2，估读：要估读到分度值的下一位
1.7 7厘米
精确值 估读值
正确 的记
测量结果由数字和单位组成。只有
数字而没有单位是无意义的
不能离开被测物，而且视 线要和温度计内液面相平
可以离开被测者读数
5、人体正常体温为____°C，一般体温计的测量 37 范围是 35 °C到 42°C。最小刻度是 0.1 °C
体温计比一般的温度计准确度要高的原因 是体温计的玻璃泡大而玻璃管细 。
6、关于水银温度计和体温计，下面说法正 确的是…………（ ） D
3不规则固体的体积测量
规则固体的体积测量 长方形的体积 ＝长╳宽╳高
圆的体积 ＝底面积╳高
用刻度尺测出长、宽、高或是圆的直径 把具体的数据代入公式即可计算
液体的体积测量 测量工具： 量筒或量杯
①刻度特点:量筒上的刻 度均匀（没有0刻度）， 量杯上的刻度上密下疏
②使用方法： a、看清它的测量范围和 最小刻度 d、放平稳，倒入液体不 能用手拿起读数。 c、读数时，视线要与凹 形液面最低处相平。
实验操作及注意事项：
1、取少量固体方法及注意事项：
镊子或钥匙、纸槽 2、取少量液体方法及注意事项： 倾倒法、滴加法 3、胶头滴管使用方法及注意事项： 4、酒精等使用方法及注意事项：
5、用试管加热少量液体方法及注意事项
6、放大镜观察物体时要想放大一些，放大镜如 何移动？
第三节：科学观察 观察是重要的科学研究方法，科学发现往往 源于观察和与研究。但观察有时受环境和心 理等因素影响，导致我们的感觉是不可靠。 所以有时须借助仪器和工具
刻度尺的使用：
放正确
对下列测量你能正确读数吗？
看正确
读正确
3.5 cm 记正确 2.95 厘米
正确 的认
1，该刻度尺的单位是 厘米 2，该刻度尺的最小量程是 1毫米 3，该刻度尺最大量程是 5.5厘米
4，用这把刻度尺测量长度。它的精确程度和 （ B ）最有关系 A测量者是否粗心 B 最小刻度值 C量程 D有没有零刻度
9．有三个数据：①780分米②0.78千米③78000
微米。 把它们从小到大排列是（ ） D A、①③② B、③②① C、①②③ D．③①②
14．一位同学用最小刻度是毫米 的刻度尺先后5次测量同一物体 的长度，各次测量值分别为： 2.42cm、2.43cm、2.42cm、 2.44cm、2.64cm，则这个物体的 测量值应取（ ） A．2.42cm C．2.43cm B．2.428cm D．2.47cm
怎么测 好长的大坝……
特殊测量
1. 长度几种特殊的测量方法: ⑴ 积累取平均值法：纸的厚度，金属丝直径 ⑵ 滚轮法：跑道长度 ⑶ 化曲为直法：地图上铁路的长 ⑷ 组合法：金属圆柱体的直径 2. 不规则面积的测量：方格法 3、特殊质量的测量：
如何测一大头钉、化学药品、液体的质量？
4、不规则固体体积的测量方法。
第一章：科学入门
第一节：科学并不神秘 第二节：走进科学实验室
第三节：科学观察
第四节；科学测量
科学探究
第一节
科学并不神秘
一、科学在我们身边
科学就是研究各种自然现象，并寻找它们相应的 产生、发展的原因和规律的一门学科。
牛顿因好奇于苹果落地而发现了“万有引力”。瓦特因好奇 于水的沸腾顶起壶盖而发明了蒸汽机。----科学研究从疑问开 始
酒精灯
实验室安全原则：
一、药品使用三不原则： • 不用手直接接触药品 • 不要尝药品 • 不要用鼻子凑到容器口闻气味
二、用剩药品处理做到“三不一要”： 用剩的药品不可放回原瓶；不可随意丢 弃、倒入水槽等处；更不能带出实验室； 要放在指定的容器内或交老师处理 三、皮肤烫伤、被化学药品灼伤，以及 酒精灯打翻燃烧如何处理？
人的直接观察是有限
－－借助仪器、工具 ---有何作 用？ ---什么是直接观察与间接观察 仔细观察实验现象 ，正确记 录 实验现象和数据 。
拓展观察能力 （扩大我们观察 内容和范围）
-
观察记录方 法有哪些
1、文字描述 2、表格记录 3、图形记录
第四节：科学测量
测量是一个将 待测的量 与 公认的标准量进 行 比较 的过程。
观察细微（如细胞 等）物体的结构
1、烧杯 酒精灯 胶头滴管 药匙 试管
玻璃棒
以上仪器中，用来取少量固体药品的是：
用来滴加少量液体的是：
用来加热的是：
用来少量物体反应容器的是： 常用来搅拌的是： 用于较多量的试剂的反应容器以及配制溶液的 容器
外焰 （温度最高） 内焰 焰心 （温度最低）
加热时用外焰加热
28．科研人员为了研究食物对蟑螂生长的影响，将 刚刚孵出的蟑螂分甲、乙、丙、丁四组，分别喂含 不同营养的食物，如右表。表中的数字代表所含不 同成分的多少，“一”表示没有此成分。哪一组是 这个实验的对照组（ ）
17．小李同学想测量一杯水的温度，但他得 到的却是一指没有刻度的温度计，于是他想 了一个办法：他先把温度计的玻璃泡浸在冰 水混合物中一段时间后在液柱的上端对应处 做了个记号A，然后在1标准大气压下，把温 度计的玻璃泡浸在沸水中一段时间后也在对 应的液柱上端处作一个记号B，用刻度尺测得 两标记间的距离为40厘米，最后他用温度计 来待测一杯水的温度，发现液柱所处位置距A 点24厘米，则这杯水的温度（ ）
观察体温计 ：你能说出：温度计与 体温计之间的 区别吗？
体 温 计 特 点
⑴测温范围小 35℃～42℃
⑵精确度高 每小格为0.1℃
⑶可离开人体读数
使用前应握紧体温计玻管段用力下甩
常用温度计 最小刻度 测量范围 一般为1℃ 一般0℃—100℃
体温计 0.1℃ 35℃—42℃
结 读
构 数
1.体温计玻璃泡的容积大而内径很细 2.体温计玻璃泡上方有一段特别细且弯曲的部位
体积的测量 1，体积的单位 你知道哪些是体积单位吗？ 立方米.立方分米.升.立方厘米.毫升 那你知道他们之间的关系吗 １立方米＝1000立方分米 ＝10 ６立方厘米 １升＝１立方分米 １毫升＝１立方厘米
升.毫升和立方米.立方厘米他们有什么区别？
体积的测量 1.规则固体的体积测量 2.液体的体积测量
记作：_________ 62℃ 六十二摄氏度 读作：_________
37.6℃
记作：_________ -8℃ 零下八摄氏度 读作：_________
甲读作 零下8摄氏度
写作 —8℃ 乙读作 12摄氏度 写作 1 2℃
你能说出下图测量液体温度的方法中，错 误的是 A、B、C ，并指出错在什么 地方。
二、科学技术改变了世界
1、科学技术促进了人类文明的进步的同时,也带来了 负面影响,需要和谐发展科学技术. 2、学习科学知识，我们要多观察、多实验、多思考
3、科学研究以实验为基础
第二节：走进科学实验室
试管 试管夹 试管刷
试管架
滴管
烧杯
玻璃棒
表面皿：暂时存放少量固 体或液体
药匙：取少量固体粉末
测量电流的大小 测量电压的大小
5、检验假设 6、合作交流
过程：
１、提出问题
科学探究
２、建立假设或猜想 ３、设计实验方案 ４、收集事实证据（进行实验） ５、检验假设 ６、评价和交流
31、把科学探究的基本过程进行排序：①合作与交
流 ②制订计划 ③建立猜测和假设 ④提出问题 ⑤
检验与评价 ⑥获取事实与证据。正确的步骤应该是：
（用数字表示）王老师在课堂上发现一位同学精神 不振且很疲劳、脸色绯红，同时伴有咳嗽，于是她 估计该同学可能在发烧，要求该同学测量体温。上 述信息中，从探究的角度上讲，老师的“估计”属 于 ，要求该同学测量体温的目的是 。
三、摄氏温度
１、摄氏温度的表示 ℃ ２、摄氏温度的规定
冰水混合物的温度为0℃
标准大气压下沸水的温度为100℃
100
℃
３、1摄Baidu Nhomakorabea度
在0℃和100℃之间分成100等分，每分为1℃
４、摄氏温度的读法和写法
如人的体温是“37℃”读 “37摄氏度” 作 “零下4.7摄氏度” 气温“－4.7 ℃”读作 或“负4.7摄氏度”
凹形液面最低处 2，量筒读数时应与量筒____________相 平 3，要测量体积约为40立方厘米的石块， 应该选用最大范围和最小刻度的量筒是 （ C）
A500ml 10ml
B100ml 1ml
C50ml 1ml
D都可以（石块均能放入）
量筒读数练习
1、大多数液体 在静止时，液 面在量筒内呈 凹形 2、读数时，视 线要与凹形液 面中央最低处 相平
0℃
正确使用：
(2)温度计的 玻璃泡要与被 测物体充分接 触
(1)不能测量超过温度计量程的温度
(4)读数时，视 线与温度计内 液面相平 (3)读数时，一般不能将温度计从被测物体中拿出来
1，不可 超过量程 危险！！
正 确
2，正确的 摆放
3，，正 确的读数 视线与温 度计内液 面相平
60
选择正确温度计后，用下面方法测温度， 50 哪种方法正确（ ）
A、都可直接测沸水的温度
B、都可离开被测物体读数
C、玻璃管内径都有一弯曲处特别细
D、都是利用液体热胀冷缩的性质制成的
深圳市新华中学 肖平
原理: 气体的热胀冷缩
习题
1、某温度计0℃时水银柱长度为4cm，在 100℃时，水银柱长度为24cm，把它插入 20℃的水中，则水银柱长度为（ ） • A、2cm B、8cm • C、4cm D、以上都不对
A．20℃ C．40℃
B．30℃ D．60℃
小结:
测量 测量 内容 工具
长度 刻度
尺
换算关系
单位
1000 1千米=_____米
米
106 109 1米=____厘米=____毫米=____微米=____纳米 100 1000 1000 1米3=_____升 1 厘米3 =____米3 10-6 103 1升=____毫升=____厘米3 103
6、下图中左侧物体的长度 为 1.93厘米， 右侧物体的长度 为 3.4 厘米。
7、用塑料卷尺测量长度时，若用力拉尺，那么测 量结果将（ B ） A、偏大 B、偏小 C、不受影响 D、更加准确
若用受潮膨胀的尺或用从冰箱中取出的尺去测量呢? 偏大 偏小
8、刻度尺的准确程度由（A ）决定的。 A、最小刻度 B、准确值 C、估计值 D、量程
体积 量筒 温度 温度
计
毫升 ℃
质量
时间
天平 停表
千克
秒
106 103 1千克=________ 克=_________ 毫克
科学探究
你能就拔河提一个科学问题吗？
科学探究的基本过程
1、提出问题 拔河比赛的输赢与哪些因素有关？
2、建立假设 力气、个头、鞋……
3、设计试验方案 控制变量和对比
4、收集事实证据
测量的基本工具及主单位
长度 体积 温度
：刻度尺；米 ：量筒、 量杯；立方米
：温度计、体温计、摄氏度 质量 ：托盘天平；千克 时间 ：钟、表、停表；秒
长度的主单位： －－米（m）
零刻度、 单位、 量程、 最小刻度
常用单位：千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米
109 103 106 微米 单位的换算:1米=___纳米;1米=___毫米=___