六年级下册美术课件-4装饰画 |人美版 (共18张PPT)PPT课件 图文

合集下载

六年级下册美术课件-4装饰画 |人美版 (共18张PPT)课件

六年级下册美术课件-4装饰画 |人美版 (共18张PPT)课件

静物
强调静物的 形象化、平面化 处理。
木雕
人物面部造型 夸张,以少量笔墨 生动地显现人物的 个性和精神,捕捉 到人物性格的暴露, 体现了归纳概括和 提炼的过程,给人 以古朴、原始、沧 桑的视觉效果。
故宫
磨漆画
由于运用了 独特的材料和精 湛的工艺,使作 品具有深厚神秘 的东方风采、丰 富神奇的质感肌 理和扑朔迷离的 诗的意境。
雄心勃勃定下的目标,只要一星半点的 理由就 可以化 为泡影 。 实际上,恒心也是一种修为,是可以通 过对自 己的认 识和了 解去挖 掘培养 的。
1 你 的 恒 心 ,与 你的意 愿有关 很多时候,不能坚持并不是因为我们不 能吃苦 ,只是 因为我 们做某 件事情 的意愿 不强。 我的体力和耐力都不好,长跑常常是忍 着头痛 恶心硬 撑到最 后。 因为这个原因,每次跑步前我都有很大 的心理 压力。 加上那 些立下 的瘦身 目标常 常不能 三两天 见效, 所以每 一次都 是心血 来潮地 开始, 虎头蛇 尾地结 束。 可最近这一年,我却很积极地把晨跑坚 持了下 来。 并不是突然间变坚强,而是因为一个特 别不起 眼的理 由:能 够一个 人呆一 会儿。 自从荣升为两个孩子的妈妈后,我经常 忙乱到 连上厕 所都觉 得是一 种奢侈 。 一大早,把没起床的孩子交给家人,换 上运动 鞋,在 空旷的 街道上 吹吹凉 风,吸 吸那尚 未被污 染的空 气,戴 上耳机 ,听几 首喜欢 的歌… … 尽管只有短短的半个小时,但这一切都 让我足 够迷恋 。 虽然我仍然会在跑出四五百米之后心跳 加快, 头疼, 手臂和 腿都酸 困地抬 不起来 。可对 我来说 ,只要 能出去 ,其他 都不是 什么大 事。 原先看起来无法克服的困难,现在只要 稍稍放 慢脚步 ,调整 呼吸, 不一会 儿便能 缓解了 。 坚持就是痛苦和心理需求博弈的过程。 如果痛 苦更明 显,坚 持就会 变得艰 难;如 果心理 需求更 胜,坚 持就只 是自我 成全的 必经之 路而已 。

装饰画(课件)-2024-2025学年人美版(2012)美术六年级下册

装饰画(课件)-2024-2025学年人美版(2012)美术六年级下册
①色彩对比鲜明 ②造型上, 简洁、概括、夸张
如何来画装装饰画?
写实画偏重对自然的再现。
装饰画多运用夸张、变形、概括、 归纳等手法。 强调的是单纯、平面、秩序的美。
文森特·梵高
文森特·威廉·梵高
(Vincent Willem van Gogh,1853年3月30日—1890年7月29日)
看一看
和刚才比, 房间多了什么? 现在,房间给你的感 受是什么?
装饰画
认一认——什么是装饰画
装饰画:用装饰美化环境的画作。
其实,装饰画在我们生活中无处不在。
同学们,让我们一起想想 在生活中, 那些是属于装饰画呢?
生活中的装饰画
刺绣
衣服上的花纹
墙壁上的涂鸦
如何来画装饰画
装饰画的特点
以一副线描装饰画为例
荷兰后印象派画家。 代表作有《星月夜》、自画像系列、向日 葵系列等。
仔细看
柏树
这幅画都由哪些元素构成? 星空
山丘 房屋/小镇
画一画
组合起来
是不是很简单? 我们一起来试试吧!
小结
小结
《罗纳河上的星夜》
《乌鸦群飞的麦田》 《杜比尼花园》
小结
《六朵向日葵》
《花瓶里的十二朵向日葵》
《花瓶里的十五朵向日葵》

六年级下册美术课件-4 装饰画|人美版(2014秋) (共36张PPT)

六年级下册美术课件-4 装饰画|人美版(2014秋) (共36张PPT)
装饰画的分类:
(按色彩)黑白装饰 画和色彩装饰画
• 黑白装饰画,是以黑、白对比为造 型手段,画面主题以黑、白形体的巧 妙组合来得以充分表现,具有高度概 括的艺术特色。黑白装饰画表现的内容?
黑白画的表现内容有很 多,如:人物、风景、 动物、静物、花卉等等。
绘画中的黑白各表现了什么?
绘画中的“白”一般表现 “光”、“亮”的色调,还 可以表现白色、浅色的物象。 “白”在画面中能起到醒目、 明亮、衬托对比黑色物象的 作用。是黑色更沉重。绘画 中的“黑”一般表现黑色和 沉重的物象,还可以表示暗 部或阴影。“黑”色的使用 使画面沉重、稳健、有力, 与“白”构成了强烈的对比 形式感。
在装饰画中,并非只限用一种造型元素。
点、 黑白装饰画的基本构成要素: 线、 面
思考:运用三要素处理黑、白、灰
线条
转换
明度
象征
变形
仿影
对其他物体的表现
黑白画作品欣赏
风景黑白画
黑白画作品欣赏
风景黑白画
黑白画作品欣赏
人物黑白画
黑白画作品欣赏
植物花卉黑白画
黑白画作品欣赏
日常生活中黑白素材的提取!
• 黑白装饰画的表现 形式:点、线、面 以及点线面的结合

细密的点
不规则的点


线
一个画面中,以任一种形态
的线为主,都能表达出具有
个性的效果。应避免多种形

态的线并用,杂乱无章。
线



以面构成的黑白装饰画,黑白关系鲜明,视觉效果强烈。

点线面综合应用
静物黑白画

六年级下册美术课件-4 装饰画|人美版(2014秋) (共26张PPT)

六年级下册美术课件-4 装饰画|人美版(2014秋) (共26张PPT)

《麦霸》
练一练:
请你运用夸张、变形、概括的手法试着画一画 你熟悉事物(人物、动物、植物、风景等)的
轮廓线。
评 价:
你是怎样在画面中运用夸张、变 形、概括的手法的?
壁挂
《凤》 李永平
图1 图2
你感觉图1、 图2哪幅更好看? 为什么?
练一练:
请你用点、线、面为你的 画添上花纹,使画面构图更 饱满。
装饰画是以装饰手法进行创作,实 现装饰效果的一种艺术表现形式。
装饰画
学习目标:
1.通过观察、分析、对比、体验等学习 活动,了解装饰画的艺术表现手法。
2.通过学习,能运用装饰性色彩创作一 幅风格别致的装饰画。
手臂
画 中
脖子 夸张、变形 腰身









《乐园之梦》
丁绍光
《仙鹤》
同桌评价:
你都添加了哪些花纹,使画面更 加饱满?
壁挂中的颜色有什么特点?
大量暖色色块 少量冷色色块
鲜艳
纯度高
对比强烈
黑白搭配
练一练:
请你用学过的色彩知识为你的 画添上色彩,使画面具有装饰性。
小组评价: 你们小组的作品,你最喜欢

六年级下册美术课件-第4课 装饰画 ▏人美版 (共24张PPT)

六年级下册美术课件-第4课 装饰画 ▏人美版 (共24张PPT)

分组用不同的材料,以梵高的 向日葵为题材创作一幅装饰画
五、装饰画的制作
1、确定主题 2、设计造型 3、安排构图 4、选择色彩 5、巧用材质
六、作业布置
梵·高 《向日葵》 他曾多次描绘以向日葵 为主题的静物,他爱用 向日葵来布置他在阿尔 的房间。他曾说过: “我想画上半打的《向 日葵》来装饰我的画室, 让纯净的铬黄,在各种 不同的背景上,在各种 程度的蓝色底子上,从 最淡的维罗内塞的蓝色 到最高级的蓝色,闪闪 发光;我要给这些画配 上最精致的涂成橙黄色 的画框,就像哥特式教 堂里的彩绘玻璃一样。” 梵·高确实做到了让阿尔 八月阳光的色彩在画面 上大放光芒,这些色彩 炽热的阳光,发自内心 虔诚的精神情感。
一、看一看
二、写实画与装饰画的对比欣赏
三、赏一赏欣赏不同主题, 不同材质的装饰画,感受装 饰画的魅力.
蛋壳装饰画
蛋壳装饰画
黑白线描
纸材
线条装饰画
树叶装饰画
种子装饰画
种子装饰画
四、 归纳
装饰画的特点:单纯、平面、秩序、 装饰性
分类:1、运用工艺材料、特定的手段绘制而

六年级下册美术课件-4 装饰画|人美版(2014秋) (共18张PPT)(1)

六年级下册美术课件-4 装饰画|人美版(2014秋) (共18张PPT)(1)

(二)、欣赏书中装饰画作品: 《风》《仙鹤》 说说主要特点:
(三)、分析书中学生作品:
共性:装饰性强 不同:工具材料不同 问:你最喜欢那幅画?
(四)、讨论: 1、与生活中的物象色彩有哪些不

2、民间艺术作品中的装饰色彩为什 么既鲜艳又和谐?
(五)、艺术实践:
要求:
格问
相:
同与
吗 ?
上 面




视频欣赏装饰画 2 《乐园之梦》 丁绍光
提问1:你看到了 什么?(描述)
提问2:从构图、造 型、色彩分析有什
么特点?
有何感受?
概念:装饰画
11、偏重? 表现形式的装饰性 2、不强调? 真实光影和透视关系 3、注重? 色彩的象征性及整体的和谐 4、手法? 多以夸张、变形的手法作画 5、美感? 给人以简洁、明快、强烈的艺术美感。
1、用以前学过的色彩运用到装 饰画上(同类色、邻近色、对 比色)。 ( 出示部分学生作品)
2、用富于变化的线条夸张)、展评、总结 1、学生互评 2、师评、总结 布置下节课作业
引入:展示作品
A、素描 B、水彩 c、黑白版画 D、装饰画
素 描
水彩画
版画
提问:你能说出这些画有 何相同点?
答案:如;造型、或色彩方面写 实、与现实生活相近
二、复习 装饰色彩特点(书中)
欣赏视频: 装饰画1、《耱地》
提问:1、于生活中的色彩一样吗? 提问:2、什么是装饰色彩?给你什么感受?
三、导入新课:
学习目标:
1、知识目标:了解装饰画的特点,感 悟装饰画的美感
2、能力目标:通过学习,能用富于变 化的线条和装饰色彩创作一幅装饰画》

装饰画 (人美版)六年级下册美术精品PPT教学课件

装饰画 (人美版)六年级下册美术精品PPT教学课件

5.抽掉多种具趣味性的物体形态间的自然逻辑 关系,凭意念进行组合。
6.在物体的形态中掺入某些外在因素如光、影、 风、温度等或旋律、节奏、速度等。
2020/12/8
4
请你谈谈对装饰画的看法。
2020/12/8
5
作品欣赏
2020/12/8
6
2020/12/8
7
2020/12/8
8
2020/12/8
9
感谢你的阅览
Thank you for reading
温馨提示:本文内容皆为可修改式文档,下载后,可根据读者的需求 作修改、删除以及打印,感谢各位小主的阅览和下载
日期:
演讲者:蒝味的薇笑巨蟹
装饰画的基本特征:1.装饰器物的合适性
2.工艺性 3.装饰性
2020/12/8
3
二、装饰画的画法
1.从立意出发,将主观的感觉升为一种意境
2.运用平面构成的原理,以理性的方式进行构 成处理,例如用嵌合法、叠合法等。
3.简化大的形体,以添加法丰富局部形态。
4.以微观世界的角度去揭示物体内部的组织结 构。
2020/12/8Leabharlann 1人美版六年级美术下册
装饰画的特征 装饰画的画法
2020/12/8
2
一、装饰画的特征
装饰画的定义:运用夸张、变形、概括和
修饰等手法绘制而成的图画
装饰画的种类:一类是运用工艺材料、手
段绘制而成的(如 刺绣 、 漆画、 壁毯 等),
一类是运用绘画材料和工具绘制而成的 (如 壁画 、 广告 等)

六年级下册美术课件-4 装饰画|人美版(2014秋) (共25张PPT)

六年级下册美术课件-4 装饰画|人美版(2014秋) (共25张PPT)

小提示:装饰画的制
作材料很丰富,如纸、 木头、玻璃、蛋壳、铜 丝、毛线等。装饰画制 作手法也很多,如粘贴、 手绘、雕刻、编织等。
克里姆特——分离派大师
以富有哲理的诗意将人生三阶段 的特征与对比呈现 出来,பைடு நூலகம்调大
方、华丽、唯美。
马蒂斯的作品
想一想:
你想要创作一幅什么样 的装饰画呢?装饰画采 用什么材料来制作会更 有特色呢?
做一做:
请同学们用身边的材料 做一幅独具创意的装饰 画,用它来装饰我们的 小房间吧!(使用工具 请注意安全!)
装饰画
Decorative 装饰画
一、什么是装饰画?
装饰画
装饰画的概念
装饰画一般是指具有装饰意义的绘 画,是一种独立的艺术形式。它与 一般的图案、图画的区别,在于它 具有欣赏性和装饰性,其价值在于 满足人们装饰的需要。
现代名师的绘画作品
镜前少女——毕加索
星星王子——米罗
诞生日——夏加尔

六年级下册美术课件第4课装饰画▏人美版

六年级下册美术课件第4课装饰画▏人美版

商业展示和广告传播中的应用
商业展示
在商场、专卖店等商业场所运用装饰画进行产品展示和宣传,可吸 引顾客眼球,提高商品的销售量。
广告传播
将装饰画作为广告载体,通过独特的创意和表现形式传递广告信息, 可增强广告的视觉冲击力,提高广告的传播效果。
品牌形象塑造
在企业品牌形象塑造过程中,运用装饰画表现品牌理念和特色,可提 升品牌的认知度和美誉度。
02
反思总结
回顾创作过程,分析在构思、表现技法等方面的 得失,提出改进意见。
作品展示交流和互评互鉴
作品展示
将完成的装饰画作品进行展示,包括作品名称、作者姓名、创作主题等信息。
互评互鉴
组织学生进行互评,从主题表现、创意构思、色彩搭配、材料运用等方面进行评价,互相学习 借鉴。
THANKS
感谢观看
学生创作实践与作品展示评
06

创作主题确定和素材收集
确定创作主题
选择与日常生活、自然环境、历史文化等相关的 主题,如“我的家乡”、“海底世界”、“古老 的传说”等。
收集素材
从网络、图书、杂志等途径收集与主题相关的图 片、文字、色彩等素材,并进行分类整理。
创作过程记录及反思总结
01
创作过程记录
用文字或图像记录创作过程中的构思、草图、色 彩搭配、材料运用等关键环节。
装饰画的主要作用是增强空间的美感,提升环境的艺术 氛围,以及表达特定的主题或情感。
装饰画风格与流派
风格
装饰画风格多样,包括抽象、具象、现代、传统等。不 同风格带来不同的视觉感受,满足不同的审美需求。
流派
装饰画流派众多,如印象派、立体派、野兽派等。各流 派在创作理念、技法和表现形式上有所不同,丰富了装 饰画的艺术内涵。

六年级下册美术课件-4 装饰画|人美版(2014秋) (共27张PPT)

六年级下册美术课件-4 装饰画|人美版(2014秋) (共27张PPT)
创作了很多重彩画作品
创作这些 精美作品 的人,就 是现代重 彩画大师 丁绍光。
云南的生活经历为他 提供了取之不尽、用 之不竭的艺术营养, 在他独特的画面中洋 溢着喜悦与幸福。
手臂

脖子 夸张的变形

腰身


















线







概 括
白 鹤 侧 重 运 用 了 什 么 方 法 ?
你会喜欢哪一张?为什么?
重彩装饰画让我们赏心 悦目,除了重彩画,还 可以用其他哪些材料制 作装饰画?
请欣赏以下图片 说一说你喜欢哪幅作品?各自使用了哪些材料?
线描色彩装饰画
超 轻 粘 土
多种材料 装饰画一
多种材 料装饰 画二
各种各样的装饰画能 美化了生活,增添了 乐趣,给人带来愉悦、 舒畅的好心情,现在, 动起我们轻快的手, 制作富有装饰性的作 品。
艺术实践 1、选择你喜欢用的材料创作 一幅装饰画。 2、请你用富于变化的线条和 装饰性色彩进行创作。
评价内容:
1.你是怎样在画面中运用夸张 和变形的手法的? 2.谁的作品线条和色彩的运用 比较合理? 3.哪幅画构图饱满?想象力最 丰富?
义务教育教科书·美术 六年级下册 第4课
未装饰的空间给你的感受是什么?
装பைடு நூலகம்前和装饰后有什么不一样吗?
装 饰 前 和 装 饰 后 有 什 么 不 一 样 ?
装饰前
装饰 后
装饰画在创作上运用独 特的语言和表现手法, 反映了人们的审美情趣, 美化了我们的生活。

人美版六年级下册美术课件第4课装饰画(共31张PPT)

人美版六年级下册美术课件第4课装饰画(共31张PPT)
第四课 装饰画
装饰画应用在哪些地方?
按颜料种类可分为:钢笔装饰画,铅笔装饰画,粉笔装饰画,蜡笔 装饰画,油彩装饰画,水彩装饰画,磨漆装饰画等。
按画布材料可分为:镶嵌装饰画画,摄影装饰画,挂毯装饰画,丝 绸装饰画,铜板装饰画、抽纱装饰画、剪纸装饰画画、木刻装饰画 画、石刻装饰画、绳结装饰画等。
按色系风格可分为:黑白装饰画,彩色装饰画,红色系装饰画,黄 色系装饰画,蓝色系装饰画,暖色系装饰画,冷色系装饰画等。
按画框材料可分为:实木框装饰画,塑料框装饰画,金属框装饰画, 无框装饰画等。
学生作业: 通过本次课堂学,并根据所学知 识自己创作一幅装饰画。

人美版小学六年级下册《装饰画》__ ppt课件

人美版小学六年级下册《装饰画》__ ppt课件

人美版小学六年级下册《装饰画》
34
__
人美版小学六年级下册《装饰画》
35
__
人美版小学六年级下册《装饰画》
36
__
人美版小学六年级下册《装饰画》
37
__
作业提示:
请你 用富于变化的线条在刮画 纸上创作一幅风格别致的装饰画。
人美版小学六年级下册《装饰画》
38
__
人美版小学六年级下册《装饰画》
39
__
人美版小学六年级下册《装饰画》
40
__
人美版小学六年级下册《装饰画》
20
__
外形概括简洁
特征夸张变形
人美版小学六年级下册《装饰画》
21
__
外形概括 特征夸张
人美版小学六年级下册《装饰画》
22
__
外形概括 特征夸张
人美版小学六年级下册《装饰画》
23
__
人美版小学六年级下册《装饰画》
24
__
人美版小学六年级下册《装饰画》
25__人美版小学年级下册《装饰画》人美版小学六年级下册《装饰画》
30
__
线




粗细变化

曲直变化
疏密变人化美版小学六年级下册《装饰画》
长短变化
31
__
点 线 面 组 合
人美版小学六年级下册《装饰画》
32
__
这两个作品的色块与线条色彩是如何组织 的?你喜欢那种效果?
色彩柔和
色彩强烈
人美版小学六年级下册《装饰画》
33
__
学 生 作 品
装饰性,不强调真实
光影和透视关系,注
重色彩的象征性及整

最新人美版美术六年级下册4课《装饰画》ppt课件

最新人美版美术六年级下册4课《装饰画》ppt课件
2020/11/11
请你谈谈对装饰画的看法。
2020/Leabharlann 1/11作品欣赏2020/11/11
2020/11/11
2020/11/11
2020/11/11
2020/11/11
装饰画的基本特征:1.装饰器物的合适性
2.工艺性 3.装饰性
2020/11/11
二、装饰画的画法
1.从立意出发,将主观的感觉升为一种意境 2.运用平面构成的原理,以理性的方式进行构 成处理,例如用嵌合法、叠合法等。 3.简化大的形体,以添加法丰富局部形态。 4.以微观世界的角度去揭示物体内部的组织结 构。 5.抽掉多种具趣味性的物体形态间的自然逻辑 关系,凭意念进行组合。 6.在物体的形态中掺入某些外在因素如光、影、 风、温度等或旋律、节奏、速度等。
人美版美术六年级下册4课 《装饰画》ppt课件
人美版六年级美术下册
2020/11/11
装饰画的特征 装饰画的画法
一、装饰画的特征
装饰画的定义:运用夸张、变形、概括和
修饰等手法绘制而成的图画
装饰画的种类:一类是运用工艺材料、手
段绘制而成的(如 刺绣 、 漆画、 壁毯 等), 一类是运用绘画材料和工具绘制而成的 (如 壁画 、 广告 等)

六年级下册美术课件-第4课 装饰画 ▏人美版 (共30张PPT)

六年级下册美术课件-第4课 装饰画 ▏人美版 (共30张PPT)

装饰画不仅仅是画出来的,还有哪些材料(废旧的 材料)可以制作完成作品?


蛋 壳 粘 贴 装 饰 画
粘树 贴叶布 装粘贴 饰贴装 画装饰
饰画 画
纸 艺 装 饰 画
总结:合理的选用不同的材料,可以大大增 强画面的装饰效果。
生活中有很多素材值得我们去发现,例如妈妈 的丝巾、放过的风筝、儿时的洋娃娃等等,当你 发现并收集这些素材的时候,我们就已经开始了 创作装饰画的第一步。
4、借鉴色彩(不超过5种)
5、剪下色块(忽略图案和文字) 6、按照图样剪画报 7、粘贴(留空隙) 8、装饰完成
总结:
本节课我们学会了利用废旧的 材料制作装饰画,希望同学们充 分发挥自己的创造力,把学到的 东西带到生活中,装点我们的生 活,为生活增添情趣。
培养热爱生活,热爱自然的人生态度。
欣赏:观察比较两幅作品在绘画类型、造形、颜色上有什么不同?
写实画偏重 于对自然的再现 ,强调对社会现 实的反应。
装饰画多运用变 形、夸张、概括、 归纳等手法,强调 的是单纯、平面、 秩序的装饰美。
装饰画的特点: 1、题材 2、造型 3、构图 4、色彩 5、材质
总结: 题材特点可以有动物、植物
、人物、风景等题材广泛。
总结: 简单概括,多运用夸张、变
形等手法,给人一种规则感和 平面感。
对称式构图
给人的感觉是饱满
的,稳定的。
均衡式构图
两边视觉上的 分量相等,具有 灵活多变的装饰 美。
适合式构图
具有极强的装饰感, 体现了节奏与韵律的形 式美。
装饰画的色彩美体现了对比与和谐的形式美法则,既可以 对比鲜明,强调夸张,又可以协调融合,细腻微妙。
装饰画创作的方法:1、确定题材
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。


那么如何发现和利用材料的美感创作出美的画面 呢?
装饰画不同材料的运用
一、构思。分析材 料的美感因素,产 生联想。 二、构图。可简单 定位。用材料试试 看怎样选用合理。 三、材料组合。用 简单的手法巧妙用 料,合理组合。
准备:剪刀、刻刀、白乳胶和布料、羽毛、纸料、 废旧草帽等装饰画的材料、装饰画的版纸。
静物
强调静物的 形象化、平面化 处理。
木雕
人物面部造型 夸张,以少量笔墨 生动地显现人物的 个性和精神,捕捉 到人物性格的暴露, 体现了归纳概括和 提炼的过程,给人 以古朴、原始、沧 桑的视觉效果。
故宫
磨漆画
由于运用了 独特的材料和精 湛的工艺,使作 品具有深厚神秘 的东方风采、丰 富神奇的质感肌 理和扑朔迷离的 诗的意境。
人美版六年级美术下册
《装饰画》
什么是装饰画?
指带有浓厚的装饰 意味,运用夸张、 变形、概括和修饰 等手法绘制而成的 图画。
壁画 漆画



年画



刺绣
剪纸
(1)运用工艺材料和手段绘制而成的。如刺绣,漆画,剪纸 等,又称“工艺绘画”;
(2)运用绘画材料和工具绘制而成的,如壁画、年画等; (3)运用现代电脑技术设计而成的,又称“电脑绘画”。
跟对方向,找对方法。好命既靠先天基 础,也 靠后天 修炼。
同学们! 作者不详么衬衫配什么领带,经过我的审美才准他穿上身。起了床到餐桌上,为了他的健康,我每天变换不同花样的早餐,晴朗的天可能是培根蛋加上烤土司;有些下雨的话,或许来点小米粥搭酱瓜咸蛋;要是阴天,不如就吃些外头的烧饼油条和豆浆……招式用到我变不出新把戏,可是我乐此不疲。 结婚五年,重逢爱情 除了当一个贤慧的妻子,我亦毫不掩饰 对他的 热情, 「我爱 你」是 每天恭 送他出 门上班 一定说 的话, 然后附 加一个 亲密的 吻,即 使他大 多时候 只是浅 浅一笑 ,也足 够我高 兴个老 半天。 生道理,上下五千年,说也说不尽! 但还好 ,许多 道理是 可以比 喻的; 这一比 喻,道 理就透 彻了。 此时, 人们将 会说--- 原来如 此啊! 例如日 常生活 中的鞋 子,有 人经过 总结, 悟出了人生许多道理:
装饰画创作步骤
1用白乳胶将羽毛粘贴在纸板上。2剪裁废旧草帽并粘贴在纸板上。 3裁剪小羽毛装饰图案。
4裁剪废旧杂志装饰图案。 5粘贴裁剪好的造型图案。 6一幅美丽的风景画完成了。
装饰画创作步骤
请利用身边的材料,创作一幅装饰画。
小结
希望通过这节课,同学们在课下能 用材料的美感因素知识去创作更好的作 品,来装饰自己的生活环境,使我们的 生活更美好。
心之所向,行之所至。 只要从心底里非常想做某件事,就一定 会调动 身体里 的所有 潜能, 积极配 合。
2 你 的 恒 心 ,与 你的节 奏有关 当我们立下FLAG的时候,可能一开始都 会忍不 住下狠 劲儿。 之前一步都不想跑,决定健身了,就2公 里开跑 ,冲刺 5公里 。 之前一页书也不想看,决定勤奋了,就 焚膏油 以继晷 ,好像 不熬夜 都不好 意思说 自己看 书。 之前从没拉过筋,决定瑜伽了,就恨不 得立刻 把那支 僵硬了 几十年 的老腿 想掰哪 儿就掰 哪儿。 这种激情维持不了多久,很快就会被打 回原形 。 坚持从来就不是持续消耗,所以太用力 的人一 般都跑 不远。 作家村上春树的生活里有两件非常重要 的事情 :写作 和跑步 。 他全职写作没多久,发现身体变差,便 开始跑 步。 在普通人眼中,职业小说家应该是不舍 昼夜地 伏案工 作,资 深跑者 的锻炼 强度更 难以想 象。可 村上春 树的生 活却有 张有弛 ,十分 规律。 每天早 起后的 三四个 小时集 中精力 写作, 午休后 跑步, 日暮时 读书、 听音乐 。 在与写作和跑步相伴的几十年里,他既 勤勉耐 劳、不 惜体力 ,又谨 小慎微 地呵护 自己的 热情, 既怕惰 性来袭 ,又怕 用力过 猛。 他说:要让惯性的轮子以一定的速度准 确无误 地旋转 到最后 。 坚持,从长远看,要循序渐进,就每一 天来说 ,要量 力而为 。 既要摸清自己的节奏,也要管住自己按 这样的 节奏坚 持下去 。不盲 从,也 不随性 ,不蛮 干,也 不懒散 。 只有不乱节奏,才能持之以恒。
装 饰 画 造成装饰性的因素很多,如:追 的 求构图的单纯;形象的平面化处理; 特 注意空间结构的美;强调形式美法则 点
的运用和表现材料自身的美与加工工 艺的美。其中,材料的合理运用,已 成为装饰画的重要表现手段,是构成 装饰性的特征之一。
纸团
铁丝毛线
这些装 饰画作品中 许多材料是 我们非常熟 悉的,你能 把它找出来 吗?
听过第一集,我就被深深吸引了,说 书人开 宗明义 就告诉 听众这 本书姓 金不姓 黄,然 后通过 归纳总 结,把 这本奇 书的主 要情节 都呈现 出来。 边叙述 边归纳 ,边归 纳边讲 解,边 讲解边 评说, 把所有 的要点 都讲的 明明白 白。我 被深深 吸引了 ,花了 两天时 间听完 了29集 ,越听 越爱听 ,越听 越觉得 就像自 己亲自 阅读一 样,比 自己读 的不但 省力, 而且说 书人把 相同的 内容梳 理在一 起,听 过之后 别提多 明白了 。尤其 是最后 一集的 总结式 解读, 把中国 个人资 本的原 始积累 与西方 政府掠 夺性的 资本积 累做了 比较, 得出了 在英国 工业革 命后西 方资本 主义得 以发展 ,而中 国的封 建制度 限制了 商业的 发展, 从而导 致了中 国近代 史的悲 哀。 一种痛叫做,我本可以,却没能坚持 。
无欲则刚。 正是这种尽己所能、顺其自然的心态, 才让他 更长久 地投身 于自己 所热爱 的事情 上。
自我消耗从来就不是正确的坚持方式, 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候,不如停下来审视一 下自己 ,将自 己内心 的能量 挖掘出 来,找 准自己 的节奏 ,让自 己心态 更平和 一些, 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段,即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果, 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量,对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。
雄心勃勃定下的目标,只要一星半点的 理由就 可以化 为泡影 。 实际上,恒心也是一种修为,是可以通 过对自 己的认 识和了 解去挖 掘培养 的。
1 你 的 恒 心 ,与 你的意 愿有关 很多时候,不能坚持并不是因为我们不 能吃苦 ,只是 因为我 们做某 件事情 的意愿 不强。 我的体力和耐力都不好,长跑常常是忍 着头痛 恶心硬 撑到最 后。 因为这个原因,每次跑步前我都有很大 的心理 压力。 加上那 些立下 的瘦身 目标常 常不能 三两天 见效, 所以每 一次都 是心血 来潮地 开始, 虎头蛇 尾地结 束。 可最近这一年,我却很积极地把晨跑坚 持了下 来。 并不是突然间变坚强,而是因为一个特 别不起 眼的理 由:能 够一个 人呆一 会儿。 自从荣升为两个孩子的妈妈后,我经常 忙乱到 连上厕 所都觉 得是一 种奢侈 。 一大早,把没起床的孩子交给家人,换 上运动 鞋,在 空旷的 街道上 吹吹凉 风,吸 吸那尚 未被污 染的空 气,戴 上耳机 ,听几 首喜欢 的歌… … 尽管只有短短的半个小时,但这一切都 让我足 够迷恋 。 虽然我仍然会在跑出四五百米之后心跳 加快, 头疼, 手臂和 腿都酸 困地抬 不起来 。可对 我来说 ,只要 能出去 ,其他 都不是 什么大 事。 原先看起来无法克服的困难,现在只要 稍稍放 慢脚步 ,调整 呼吸, 不一会 儿便能 缓解了 。 坚持就是痛苦和心理需求博弈的过程。 如果痛 苦更明 显,坚 持就会 变得艰 难;如 果心理 需求更 胜,坚 持就只 是自我 成全的 必经之 路而已 。
装 饰 画 的 特 点
你能说说这些装饰画作品的特点与风格吗?

用构成的方 法,将人物打散 再组合,造型简 洁,色彩强烈。
风景
意境是风 景装饰设计的 一个特点。通 透的窗格,凝 重的茶几,雅 致的青花瓶与 瓶内的几支低 垂的干草,仿 佛把人带入一 个古老的梦境。
无题
作品以 抽象的图形 组合,有鲜 明的视觉效 果。
只有真正坚持过,你才可以坦然地说一 句“尽 人事, 听天命 ”。 那夜子都想,自打他俩分手以来,他 看着若 总觉得 隔着、 不透亮 ,像在 雾里, 掩着纱 帘…… 是由于 他不适 应新角 色、心 理有问 题,还 是她的 确有事 儿瞒了 他…… 他画着 问号, 一时又 理不出 头绪… …
端视你对人生价值的认定。身心健康, 好命首 条。跟 对方向 ,平安 、幸福 好命。 至于, 要好到 什么程 度,那 还得看 你领悟 深浅并 实践多 少了。
3 你 的 恒 心 ,与 你的心 态有关 坚持不下去的另一个原因,恐怕是因为 我们想 太多。 健身两周,就希望身材赛过谁;看了两 本书, 就期待 生活有 什么不 同;勤 奋两个 月,就 算计着 什么时 候能够 功成名 就…… 人心都是肉长的,若是在它上面加了太 多的砝 码,它 就会不 堪重负 。 欲望太多,就不容易看到希望。 村上春树的第一部作品《且听风吟》和 第二部 作品《1973年 的弹子 球》问 世后, 虽然让 他有了 一定的 知名度 ,但都 没有获 得日本 文学大 奖。 对此他十分淡然,觉得能写出让自己满 意的作 品才更 加重要 。 他后来在回忆这段经历时说,那时他还 在经营 餐厅, 甚至觉 得没得 奖也挺 好,至 少不会 没完没 了的接 待采访 和约稿 ,影响 了生意 。 听起来像玩笑,但实际上,无论写书, 还是跑 步,他 只是为 了迎合 自己, 达到为 自己设 定的目 标就好 。
谢谢
2020年2月7日。躺在被窝里与朋友聊 微信, 我说在 家里呆 了这么 多天了 ,床板 的贡献 最大了 ,除了 厨房里 做饭饭 厅里吃 饭,其 余时间 就卧室 里躺着 。只要 一闲下 来,本 来还想 走两步 运动运 动,可 是不知 道为什 么一看 见床, 就骨软 筋酥不 由自主 往上一 躺,棉 被加身 手机在 握,聊 微信聊 到手一 松眼一 闭,睡 过去了 。刘闺 蜜说没 错,我 儿子那 一家三 口全都 横躺竖 卧在一 张床上 看电视 ,三口 子加起 来好几 百斤, 我都怕 把床压 塌了。 你有什 么可怕 的,床 压塌了 直接睡 在床垫 在上, 你不是 喜欢榻 榻米吗 ?还不 用花钱 买了。 闲话少说,终日卧在床上总不是个事 儿,虽 说没有 什么可 惦记的 ,却总 是心烦 意乱, 真应了 那句话 :无所 事事吃 饱了混 天黑, 这日子 其实也 挺不好 混的。 到底是 刘闺蜜 最知道 我的兴 趣爱好 ,给我 发来了 一个系 列音频 ,一共29集。 起初没 在意, 因为我 接触过 音频中 所提到 的这本 书,说 实在的 不爱看 ,有一 搭无一 搭,潦 潦草草 翻看了 一遍, 感兴趣 的看几 眼,不 感兴趣 的就胡 乱翻一 下,知 道个大 概就得 了。刘 闺蜜曾 经问过 我看过 这本书 吗? 看过,没意思,看的一点都不仔细, 忘得差 不多了 。 不会吧,我也看过,当时看的时候觉 得可好 看了。 啊?你竟然觉得好看,哪好看呀,你给 我说说 。 书里的内容特吸引人。 哦,我怎么没看到一处吸引我眼球的 描写呢 ,全都 是家长 里短, 比我们 现在过 的日子 还无聊 。 你得了吧,你看的是原本吗?没准是经 过过滤 的新版 本,把 不雅的 东西都 删了。 也许是,如此说来和你一比,我还真 要拜你 为师, 请你给 我讲讲 你最感 兴趣的 内容。 我?这本书是我特早的时候看的,和你 一样, 早就忘 个八九 不离十 了。 有刘闺蜜的这一番说辞,我觉得自己 看的古 籍一定 与她看 的不一 样,大 概是她 看的比 较可靠 。因为 我早就 听说这 是一本 禁书, 我看了 半天一 点没看 到不堪 入目的 东西, 而她看 到了, 自然她 看的是 原版, 我看的 是盗版 ,是经 过了改 编的盗 版。 她发过来音频好几天了,我才打开听 起来, 既然是 人家窥 破的东 西,一 定有玄 机,还 是听听 呗,没 准还能 听到刘 闺蜜所 描述的 不雅内 容呢。 关于色 情描写 ,大家 说起来 都表现 出极大 的不齿 ,可是 私底下 全都读 起来津 津有味 ,我也 不列外 。就是 抱着这 样的心 态,我 开始躺 在被窝 里听书 ,因为 天冷, 即使有 暖气, 大白天 也要拱 在被窝 里,怎 么舒服 怎么来 。
相关文档
最新文档