古代诗歌五首复习资料
第21课《古代诗歌五首》知识梳理及检测
21《古代诗歌五首》知识梳理及练习(含答案）班级________姓名_________1.登幽州台歌陈子昂, 。
, 。
【了解写作背景】通天元年，契丹攻陷营州。
武则天委派武攸宜率军征讨，参谋陈子昂随同出征。
次年兵败，情况紧急，陈子昂请求遣万人作前驱以击敌，武不允。
陈子昂又进言，武不听，反把他降为军曹。
诗人接连受到挫折，眼看报国宏愿成为泡影，因此登上蓟北楼，慷慨悲吟，写下了《登幽州台歌》等诗篇。
【理解诗句意思】往前不见古代招贤的圣君，向后不见后世求才的明君。
只有那苍茫天地悠悠无限，止不住满怀悲伤热泪纷纷。
【理解思想情感】诗歌以慷慨悲凉的基调，表达了诗人生不逢时、壮志难酬、怀才不遇的惆怅与孤寂和对贤明君主的渴望。
【根据语境默写】1.表达陈子昂怀才不遇的诗句是： , 。
2.抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞、悲哀苦闷之情的诗句是：，。
3.俯仰古今，写出时间的绵长，诗人无缘拜会那些求贤若渴的古代贤主，更为不能生逢旷世明君的愁苦的句子是：，。
4.屈原《远游》中有句云：“惟天地之无穷，哀人生之生勤。
”本诗中与此意思相似的诗句：，。
【选择题】5.对本诗理解有误的一项是（）A.诗中“古人”、“来者”指的是礼贤下士的贤明君主。
B.“念天地之悠悠”是以空间宽阔衬托孤寂之感。
C.“怆然而涕下”是因为时间的消逝，空间的寂寥。
D.“幽州台”即“蓟北楼”，是当时燕昭王礼贤下士的处所，诗人因此有感而发6.下列对这首诗歌的理解，不正确的一项是（）A.这是一首吊古伤今，吟咏叹惋的人生悲歌。
B.一二句的“古人”和“来者”都是指礼贤下士，任人唯贤的明君和贤臣。
C.诗人通过书写登楼远眺，凭今吊古的感慨，抒发了乐观积极的思想感情。
D.第三句登楼远眺，写空间的辽阔无限和感叹生命的短暂。
7．下列对这首诗的理解，不正确的一项是（）A.一、二句俯仰古今，既写出时间的绵长，又表现了诗人要承前启后干一番事业的抱负。
B.前两句缅怀古人，感慨自己生不逢时，期待来者，感慨自己怀才不遇。
古代诗歌五首及课后古诗词复习(全)
10、晏殊的《浣溪沙》中被人们誉为 、晏殊的《浣溪沙》 千古奇偶的句子 是 ， 。 11、 沉醉不知归路。 、 ，沉醉不知归路。兴 尽晚回舟，误入藕花深处。争渡， 尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争 渡， 。 12、朱熹的《观书有感》表现诗人哲 、朱熹的《观书有感》 理性思考的诗句 是 ， 。
7、《天净沙 秋思》是一首 、 秋思》 其中， ，其中， 天净沙” 名，开头三句通过写景渲 “天净沙”是 的气氛， 染了一种 的气氛，结尾 ， 点明主旨。 点明主旨。 8、《泊秦淮》中讽刺了不顾国家艰难、只 、 泊秦淮》中讽刺了不顾国家艰难、 顾自己享乐的上层人物的句子 是 ， 。 9、《夜雨寄北》中将相思之情化为相逢的 、 夜雨寄北》 希冀的句子是 ， 。 成了离情的代用语。 “ ”成了离情的代用语。
4、在《钱塘湖春行》中，作者通过描写动 、 钱塘湖春行》 物在早春到来之际的勃勃生机来表达作者对 春天喜爱之情的句子 是 ， 。 5、王湾的《次北固山下》中最能表达游子 、王湾的《次北固山下》 。 思乡之情的诗句是 ， 6、辛弃疾在《西江月》上片中，通过对＿ 辛弃疾在《西江月》上片中，通过对＿ 的描写，写出了夏夜美丽的乡村景象， 的描写，写出了夏夜美丽的乡村景象， 两句中， 从 ， 。 两句中，我 们能够感受到丰收带给人们的喜悦之情。 们能够感受到丰收带给人们的喜悦之情。下 片写雨， 片写雨，用数字来写雨势的句子是 。
《古代诗歌五首》 古代诗歌五首》 及课后古诗词复习
一、知识梳理
观沧海》《龟虽寿》 》《龟虽寿 乐府诗 《观沧海》《龟虽》 《泊秦淮》 过松源晨炊漆公店》 《过松源晨炊漆公店》 观书有感》 《观书有感》 《次北固山下》 次北固山下》 钱塘湖春行》 《钱塘湖春行》 过故人庄》 《过故人庄》 西江月》 《西江月》 浣溪沙》 《浣溪沙》 如梦令》 《如梦令》
诗五首复习
•诗人由小见大，由己推人， 表现了饱览民生疾苦、体察 人间冷暖的济世情怀。
1漫漫长夜，作者无法入眠，他在想什么？
（ 安得广厦千万间……吾庐受冻死亦足 ） 2、由此可见杜甫是一个怎样的人？
（ 忧国忧民 ）
中心：诗人推己及人，希冀“广 厦千万间”，使“天下寒士俱欢 颜”，表达了诗人关心民生疾苦、 忧国忧民的深沉情感。
白雪歌送武判官归京
1.本诗选自《________》，作者是_____代 诗人。( ) 的杰出代表。 2.根据要求写出诗文原句。 （1）诗中以花喻雪的千古名句是：______， ______。 （2）诗中起承上启下作用的诗句是： ______，______。 （3）只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽 的送别情思的句子是： ___________________，
李白，字太白，号青莲居士，唐 代伟大的浪漫主义诗人，被后世誉为 “诗仙”，与杜甫并称“李杜”， “豪放飘逸”是其诗歌的特点。 主旨：本诗抒情言志，既抒写了 诗人出仕无望的苦闷彷徨和抑郁悲愤 之情，也体现出其乐观自信的人生态 度和执着追求理想的坚定信念。
《行路难》
2.
鉴赏“欲渡黄河冰塞川, 将登太行雪满山”。
王国维在《人间词话》中所称道的“无我之 境”的绝妙好辞是采菊东篱下，悠然见南山 试赏析其妙处。
4.“此中有真意”一句中“真意”的含义。
•指自然之趣和人生真谛，即归返自然，摆脱礼 教的各种约束和世俗的机巧，恢复人的自然本性。
5. 中心：表达诗人于朴素的田园生活中追求
精神的自由完满和返回自然的恬静心境。
3.“破浪会有时，只挂云帆济沧海”的内涵。
句意。运用比喻修辞。把坚定的信念比喻为 “长风破浪”“济沧海”，生动形象的写出了 诗人对未来的希望和冲破困难的信心。（抒发 诗人怀才不遇的情怀，在悲愤中不乏豪迈气概， 在失意中仍怀有希望。）
八年级上册语文《唐诗五首》复习资料打印版(内容+主旨)
题目内容主旨《野望》王绩东皋ɡāo 薄b ó暮望，徙x ǐ倚y ǐ欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊d ú返，猎马带禽q ín归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
①首联“东皋”点明地点，“薄暮”点明时间，“望”字点题，领起下文的写景。
②颔联描绘静态远景，颈联描绘动态近景，用闲适、恬淡的田园生活衬托诗人的忧郁孤独。
③尾联用典，借用伯夷、叔齐归隐的典故，直抒胸臆地表达诗人的心情和愿望。
本诗通过对东皋秋景的描绘,展示了一幅动静结合、光色相衬的田园秋景图,在闲逸的情调中,带有几分彷徨和苦闷,抒发了诗人惆怅、孤寂的心情和避世归隐的愿望。
《黄鹤楼》崔颢h ào昔人已乘ch én ɡ黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
①首联从传说落笔，给黄鹤楼增添一分神秘色彩，用“空”字强调了时间上的虚无。
②颔联虚中有实，抚今追昔，引出岁月易逝、世事变迁难以预料的感慨，用“空”字强调时间上的邈远。
③颈联由虚转实，汉阳晴川的空明悠远和鹦鹉洲的生机勃勃为下文乡愁做了铺垫。
④尾联以“愁”收篇，与颈联的景色形成对比，渲染乡愁。
这首诗描写了诗人登临黄鹤楼的所见、所闻和所忆,通过凭吊古迹,抒发了吊古伤今之感和思乡之愁。
《使至塞上》王维 单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候h òu 骑j ì，都d ū护在燕y ān然。
①首联点题，交代出使的事由和地点，“单车”写轻车从简，流露遭排挤的失意苦闷。
②颔联用“蓬”“雁”自比，既写路遥，又抒愁绪。
③颈联写日落时分边关所见奇美壮丽的边塞风光，境界阔大雄浑。
④尾联照应诗题和首联，从侧面表现前线紧张的战斗生活，赞美了将士们以身许国的爱国热情。
⑤“燕然”化用东汉名将窦宪燕然勒功的典故，流露出诗人建功立业的志向，同时也虚写了渴望胜利及对都护的赞美。
《古代诗歌五首》有关资料
《古代诗歌五首》有关资料《古代诗歌五首》有关资料１、《观沧海》：策马东来，登上碣石上。
我要饱览这大海的壮观！海面浩淼，水波澹澹。
突兀耸立的山岛呀，最先跃入眼帘。
山岛上──百草丰美，树木浓繁。
虽然已到秋天，它们仍生意盎然。
看大海──在萧瑟秋风中，汹涌起伏着不尽的洪波巨澜！太阳和月亮，昼夜不停运转，都是大海吐纳的小小弹丸；我多么思念亲爱的故乡，书信早已写好，如何寄回家园？掠过晴空的北归鸿雁啊，拜托你们，把信捎到洛阳那边。
──选自《初中古诗文导读》，人民教育出版社２００１年版曹操（１５５～２２０），字孟德，沛国谯郡（现在安徽亳州）人。
东汉末政治家、军事家、诗人。
在镇压黄巾起义的过程中，逐渐扩充军事力量。
建安元年（１９６）迎献帝都许昌，用他的名义发号施令，先后削平吕布等割据势力。
建安五年（２００），在官渡大败兵强地广的袁绍，此后逐渐统一了北方。
建安十二年（２０７）东征乌桓，也取得了很大的胜利。
次年率军南下，被孙权、刘备的联军击败于赤壁。
后封魏王。
曹丕称帝，追尊他为武帝。
善诗歌，《步出夏门行》《蒿里行》诸篇，用乐府旧题抒发自己的政治抱负，气魄雄伟，慷慨悲凉，对汉末人民的苦难生活也有所反映。
遗著有《魏武帝集》，已佚，明人有辑本。
又有今人整理排印本《曹操集》。
王湾，洛阳（今属河南）人。
唐代诗人。
先天进士，官洛阳尉。
早有文名，往来吴、楚间，与綦毋潜友善。
其诗流传不多。
《河岳英灵集》称：“湾词翰早著，为天下所称最者不过一二。
游吴中作《江南意》诗云：‘海日生残夜，江春入旧年’，诗人已来少有此句。
张燕公（说）手题政事堂，每示能文，令为楷式。
”李清照（１０８４～约１１５１），号易安居士，宋历城（现在山东济南）人。
南宋女词人。
早期生活优裕，跟丈夫赵明诚共同致力于书画金石的搜集整理。
金兵入据中原后，流离南方，明诚病死，境遇孤苦。
前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调伤感，有时也流露出对中原的怀念。
20《古代诗歌五首》知识点
一、《登幽州台歌》1、陈子昂,字伯玉,唐代文学家。
2、“古人”指得就是古代像燕昭王那样贤明得君主,“来者” 指后世贤明得君主。
3、悠悠:形容时间得久远与空间得广大。
“独”字“独”指孤独一人。
一大一小形成强烈对比,更加衬托出诗人孤寂苦闷之情。
4、这首诗就是诗人登幽州台有感于燕昭王求贤若渴、礼贤下士得史事而作,诗人通过书写登楼远眺,凭今吊古得感慨,抒发了怀才不遇,孤寂苦闷之情。
整首诗通过采用直抒胸臆得表现手法,具有苍凉悲壮得感情基调。
5、请描绘一下“念天地之悠悠,独怆然而涕下！”这个画面。
我登上幽州台眺望远方,思绪万千,想到了像燕昭王那样贤明得君主既不复可见,后来得贤明之君也来不及见到,自己真就是生不逢时,;瞧这茫茫宇宙,虽然无边无际,天长地久,不禁感到孤单寂寞,悲从中来,怆然流泪了。
6.“念天地之悠悠,独怆然而涕下。
”两句诗营造了一种极其特殊得意境。
请简要谈谈您对这两句诗得理解:诗人把个人置放到广漠无边得宇宙背景中,使个人显得渺小孤寂,从而产生一种苍茫得孤独感。
二、《望岳》1、杜甫,字子美,号少陵野老,世称杜少陵,后人也称之为杜工部,唐代伟大得现实主义诗人。
与李白并称“李杜”。
她得诗作总体上反映了唐王朝由盛而衰得变化过程,被称作“诗史”,她本人也被后世尊称为“诗圣”。
其诗以古体、律诗见长,风格多样,而以沉郁顿挫为主。
有《杜工部集》。
杜甫在文学史上留下了著名得《三吏》《三别》,反映了“安史之乱”给人民带来得苦难,其中“三吏”就是《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》,“三别”就是《新婚别》《无家别》《垂老别》。
2、、全诗以“望”字展开,从远望到近望再到凝望,赞扬泰山神奇秀丽得景色与巍峨高大得气势3、颔联写近望得景象,其中“割”“钟”用得好。
请简要分析。
钟:运用拟人,形象写出大自然把一切神奇秀丽得景色都汇聚到泰山。
生动得突出泰山神奇秀丽、表达对泰山得喜爱之情。
割:运用夸张与拟人,写出高大得泰山将山南山北得阳光切断,形成两种不同得景观,突出泰山巍峨高大得形象4、分析“一览众山小”中“小”得妙用。
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一、《诗词曲五首》理解性默写知识积累《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡⑴诗中表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或：喻含新事物不断涌现的哲理)的诗句是∶沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
⑵表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是：今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
⑶颔联句是（含典故句）：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
《赤壁》杜牧⑴诗中蕴含机遇造人的哲理的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
《过零丁洋》文天祥⑴写出国家和个人的境遇的诗句是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
⑵概括写出两次抗元，遭受失败后的心情句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
⑶表现诗人爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
《水调歌头．明月几时有》苏轼⑴词中写由月光转为思绪的过渡排比句是：转朱阁，低绮户，照无眠。
⑵表达了作者旷达胸襟，感悟人生哲理的词句是：人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。
此事古难全。
⑶通过写明月来表达对人生美好祝愿句是：但愿人长久，千里共婵娟。
⑷“此事古难全”里的“此事”是指：人有悲欢离合。
月有阴晴圆缺。
《山坡羊·潼关怀古》张养浩⑴揭示出历史是不断发展变化的，都城由盛到衰令人伤心的句是：伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
⑵说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句是(主旨句)：兴，百姓苦：亡，百姓苦!⑶《潼关怀古》中从视觉和听觉写出其险要，并暗示它是历来兵家必争之地的句子是：峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
二、《诗词曲五首》理解性默写题1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》通过自然景物暗示社会的发展的句子是2、《赤壁》中暗示作者怀才不遇的句子是3、《过零丁洋》中表明诗人舍生取义的句子是4、《水调歌头》中写出作者积极乐观的旷达胸怀的句子是5、《山坡羊》中抒发作者感慨的千古名句是三、《诗词曲五首》诗歌鉴赏(一)酬乐天扬州初逢席上见赠⒈这首诗的首联写出了诗人怎样的遭遇？（2分）诗人远离京城，身处荒僻之地，长期被弃用。
七年级下册文言文专项复习之《古代诗歌五首》复习ppt课件
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(四)《游山西村》 1.诗中写出丰收的年景和农民热情好客的一句是： 莫笑农家腊酒浑 ， 丰年留客足鸡豚 。 2.诗中常用来比喻在困境中出现希望或转机的诗句是： 山重水复疑无路 ， 柳暗花明又一村。 。 3.诗中描绘乡村社日前夕村内热闹情景的句子是： 箫鼓追随春社近 ， 衣冠简朴古风存 。 4.诗中表达了诗人对淳朴、闲适的农村生活的喜爱、向 往之情的句子是： 从今若许闲乘月 ， 拄杖无时夜叩门 。
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2.会当凌绝顶，一览众山小。
这两句写由望岳而产生的登岳的愿望，充分 体现了诗人不怕困难，勇于攀登绝顶，俯视一切 的雄心和气概。同时蕴含深刻的哲理：只有不畏 艰险地攀登，才能进入俯视一切的雄奇境界。
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3.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
这两句借景抒情，发表议论，点明诗歌的主旨。 表面意思是站得高就不会被浮云遮住视线，可以看得 清、看得远；深层含义是有成就大事业的心胸，才能 无所畏惧。表现了诗人远大的政治抱负和对前途充满 信心的精神境界。
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己亥杂诗(其五) 龚自珍
浩荡离愁白日斜， 吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物， 化作春泥更护花。
这首诗抒写了诗人辞 官离京的复杂心情，表现 了诗人不畏挫折、不甘沉 沦，虽远离官场仍要为国 效力的奉献精神。
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名句赏析
1.念天地之悠悠，独怆然而涕下！
这两句把个人置于广阔无边的宇宙背景中， 使个人显得渺小孤寂，从而让人产生一种苍茫的 孤独感，表现了诗人孤独悲苦的情绪。
的诗句是： 念天地之悠悠 ， 独怆然而涕下 ！ 3.本诗与屈原《远游》中： “惟天地之无穷兮，哀人
七年级下册《古代诗歌五首》复习资料
1.理解诗人为何“独怆然而涕下”？在这泪中还包含着什么深层精神？古代那些像燕昭王那样能够礼贤下士的贤明君主已成为历史，后来的贤明君主也来不及见到，使人感觉自己真是生不逢时。
登台远眺时，只见茫茫宇宙、悠悠岁月，不禁感到孤单、寂寞、悲凉，怆然涕下了。
（诗人生不逢时、怀才不遇、壮志难酬，惆怅、悲愤和孤寂跃然纸上。
）（天地之“悠悠”与人之茕茕“独”影，互为映照，诗人把个人的存在置于广漠的宇宙空间中来表现，衬托出人的孤单渺小。
诗人立足于幽州台这个时间与空间的交汇点，眼观天地，空间无边无际，而个人何其渺小！神游古今，时间无始无终，而一生何其短暂！再加上明君贤臣、英雄豪杰难追难待。
于是，一种沉重和孤立无援、独行无友的孤独袭上心头，不禁“怆然而涕下”！）诗歌中所表现的不只是客体的渺小，更有诗人在怆然流泪后的抗争与进取，诗歌中蕴含着诗人力图为国建功的积极精神。
2.你有过登山的经历吗？当你登高纵目，与云朵、飞鸟、山峦融为一体时，也许就会心气清朗，油然产生类似《望岳》与《登飞来峰》所写的那种感觉。
反复诵读这两首诗，体会两首诗结尾两句的含义。
《望岳》结尾两句由“望岳”转为“岳望”，“会当”表现出诗人登临的决心和豪迈的气概。
既是诗人不怕困难、勇于攀登泰山之顶的决心，更是诗人要攀登人生顶峰的誓言。
表达了诗人不怕困难，俯视一切的雄心壮志。
诗句表现出青年诗人远大的志向和广阔的胸怀，体现了诗人乐观自信、不畏艰险、勇于攀登、积极进取的精神。
《登飞来峰》结尾两句写登飞来峰的感想。
表面看是即景说理:“我”登上峰塔的最高层，站得高看得远，浮云是遮挡不住“我”的视线的。
其实是用典来直抒胸臆，“浮云”在古代诗歌中，往往用来借代奸邪小人。
联系诗人后来实行变法，与保守派的坚决斗争等，可以看出诗中的“浮云”比喻当时的保守势力。
表现了诗人变法革新的政治理想和远大抱负，以及为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神。
3.你认为颔联“造化钟神秀，阴阳割昏晓”中哪一个字用得最好？好在哪里？“钟”字是“聚集”的意思，含有拟人的意味。
25《诗词曲五首》复习提纲.doc
《诗词曲五首》复习提纲1.填空。
1.文学常识。
2. 1.《酬乐天扬州初逢席上见赠》，作者刘禹锡，字梦得，塵朝诗人。
3. 2.《赤壁》选自《樊川诗集》，作者杜牧，晚唐诗人，他与李商隐并称为“小李杜”。
4. 3.《过零丁洋》选自《文山先生全集》,作者文天祥，南宋抗元将领。
1.《山坡羊.潼关怀古》选自《全元散曲》，作者张养浩，元朝朝散曲家。
山坡羊是曲牌名,潼关怀古是题目。
5.《水调歌头》选自《东坡乐府笺》，作者苏轼，字子瞻，自号东坡居-上,北宋文学家。
水调歌头是词牌名。
（二）默写填空。
1.《赤壁》中借折戟来兴起对前朝的人和事的慨叹的句子是：折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
从反面议论历史，抒发感慨的名句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
2.《过零丁洋》中直抒胸臆，以死明志的名句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青：概括被捕前的科举入仕、起兵抗元的经历的诗句是：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星;比喻国破家亡的悲哀的诗句是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍; 写国家形式险恶和自己处境孤苦的诗句是:惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
《山坡羊.潼关怀古》中用拟人手法写出潼关的雄伟气势的句子是：峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路;写作者所见所感的句子是:望丙都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土;点明主旨的句子:兴，百姓苦；亡，百姓苦。
1.《水调歌头》中暗示中秋之夜月色的明丽，夜气的清寒，又透露了作者对人间终不忍弃绝的复杂心情的句子是：我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒;表明顾影而舞，不如身在人间的句子是：起舞弄清影，何似在人间; 表明夜深而离情正浓的句子是：转朱阁，低绮户，照无眠;蕴含人生哲理的句子是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全;此事古难全“此事”指：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺;化用李白《把酒问月》诗“青天有月来几时，我今停杯一问之“的句子：明月几时有？把酒问青天;道尽千载离人心愿的句子：但愿人讼久，千里共婵娟。
《诗词曲五首》 复习资料--KQ
《诗词曲五首》复习资料十五从军征一、文学常识选自宋人郭茂倩汇编的《乐府诗集》。
《乐府诗集》主要辑录汉魏到唐五代的乐府歌辞，兼及先秦至唐末的歌谣，内容丰富，反映了广阔的社会生活。
全书共一百卷，分十二类，是现存收集乐府歌辞最完备的一部。
乐府诗最大的特点是：叙事性强，语言朴素自然。
叙事长诗《孔雀东南飞》与《木兰诗》合称为“乐府双璧”。
十五从军征十五从军征，八十始得归。
道逢乡里人：“家中有阿谁？”“遥看是君家，松柏冢累累。
（远景描写）”兔从狗窦入，雉从梁上飞。
（近景描写）（荒凉破败）中庭生旅谷，井上生旅葵。
（近景描写）舂谷持作饭，采葵持作羹。
羹饭一时熟，不知饴阿谁。
（家破人亡、孤苦伶仃）出门东向看，泪落沾我衣。
（细节描写）（悲痛欲绝的茫然之情）二．注释始：才。
归：回家。
逢：遇到道：路途。
君：你，表示尊敬的称呼。
冢（zhǒng）：坟墓。
累累：众多的样子窦：洞穴。
雉（zhì）:野鸡中庭:屋前的院子生：长舂（chōng）：把东西放在石臼或乳钵里捣掉皮壳或捣碎。
持：用。
作：当作一时：一会儿就饴（yí）：通“贻”赠送，送给沾：渗入三．【译文】刚满十五岁的少年就出去打仗，到了八十岁才回来。
路上碰到一个乡下的邻居，问：“我家里还有什么人？”（他说）“你家那个地方现在已是松树柏树林中的一片坟墓。
”走到家门前看见野兔从狗洞里出进，野鸡在屋脊上飞来飞去。
院子里长着野生的谷子，野生的葵菜环绕着井台。
用捣掉壳的野谷来做饭，摘下葵叶来煮汤。
汤和饭一会儿都做好了，却不知送给谁吃。
走出大门向着东方张望，老泪纵横，洒落在征衣上。
四．【主题】这是一首叙事诗，这首乐府诗运用白描手法叙述了一个应征多年的老兵的回乡见闻，生动传神地描绘出主人公家破人亡的凄凉遭遇，塑造了一个饱受战争摧残、晚景凄凉的老兵形象，揭露了封建兵役制度的不合理，表现了对劳动人民的同情和对统治者的痛恨之情。
【写法】此诗围绕老兵的返乡经历及其情感变化谋篇结构，巧妙自然。
《古代诗歌五首》知识点汇总
《古代诗歌五首》问答题知识点汇总2.有人这样评价本诗：“观此诗足见伯玉之怀才不遇。
”你觉得他这样评价的理由是什么？幽州台是战国时燕昭王为招纳天下贤士而建，作者说“前不见古人，后不见来者”正是说像燕昭王那样前代的贤君不可能见到，而后来的贤明之主也来不及见到，表明了自己的怀才不遇。
3.请赏析“悠悠”和“独”的表达效果。
①（含义）“悠悠”形容时间久远和空间广大，意指辽阔遥远。
“独”指独自，在诗中有孤独之意。
②（对比关系）“天地悠悠”和“独”形成对比，用时间的久远和空间的广大来衬托人的孤独渺小。
③（情感）从而表达了诗人不可名状的孤独悲凉情感及不知自己置身何处、何去何从的茫然感，传递出怀才不遇、生不逢时、壮志难酬、孤寂沉郁的思想感情。
1. 请描述诗歌前两句所展示的情景，并从写作手法角度，谈谈你对这两句话的理解。
①情景：一座千寻高的宝塔伫立在飞来峰上，看起来十分壮观。
每当雄鸡报晓时，站在高高的宝塔上，就能看见太阳升起的壮美景色。
②手法理解：首句运用夸张的手法写峰上古塔之高，第二句虚写在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象。
这两句都是写景，极言塔高，虚实结合，画面优美，为后两句抒情议论做铺垫。
2.“浮云”、“最高层”如何理解？3.后两句运用了什么表现手法？表现了诗人怎样的人生态度？①表现手法：借景抒情的手法。
②人生态度：表现了诗人站得高，看得远，不怕面对改革的非议、阻挠的态度和勇往直前、无所畏惧的进取精神。
4.学了《登飞来峰》这首诗，你从中明白了什么道理？①就诗论诗：观察事物，解决问题要掌握正确的观点和方法，站得高，看得远，认识达到了一定的高度，就能透过现象看本质，否则会被眼前的小事物所羁绊。
②联系生活：同样，在社会生活和思想修养方面也是这样，只有在各个方面达到一定的高度，才能实现自己的理想。
（四）《游山西村》1.诗人写出了农家生活的哪些画面？写了诗人来到村中，正值社日临近，村民们着简朴衣装，吹箫击鼓，结对往来，热闹非凡的画面。
《诗五首》复习资料(打印)
30《诗五首》复习资料一、文学知识累积：《喝酒》（其五）作者是陶渊明，东晋人，名潜，字元亮，世称靖节先生，自称五柳先生，有名诗人，是我国第一位田园诗人。
主要作品有《回去来辞》、《桃花源记》、《归园田居》、《喝酒》。
《行路难》 ( 其一 ) 的作者是李白，字太白，号青莲居士，唐朝最伟大的浪漫主义诗人，世人称他为“诗仙”，著有《李太白全集》。
《茅舍为秋风所破歌》的作者是杜甫，字子美，自称少陵野老，世称“诗圣”，与“李白”并称为“李杜”，因有别于杜牧，亦称“老杜”，唐朝最伟大的现实主义诗人，其诗反应社会混乱和人民疾苦，被称为“诗史”。
《白雪歌送武判官归京》的作者是唐朝诗人岑参，他是有名的边塞诗人。
“送武判官归京”点明本诗是一首送别诗。
《己亥杂诗》的作者是龚自珍，他是我国近代思想家，文学家。
二、识字辨形：金樽（ｚūｎ）投箸（ｚｈù）歧路（qí）怒号（ háo）挂罥（ ju àn）沉塘坳（ào）．．恶卧（è）丧乱（ sāng）突兀（ｗù ）大庇（ｂì）岑参（ｃéｎsｈēｎ）羌笛（ qi āng）．．．琵琶（ p íp á）狐裘（ｑｉú）锦衾（ｑī）风掣（ ch èng）辕门（ yuán ）己亥（ｈàｉ）．．．三、字词释义：庐（简陋的房子）人境（人聚居的地方）尔（这样）日夕（夜晚）相与（相伴）珍羞（羞同“馐”，美味的食品）箸（筷子）长风破浪（比喻实现政治理想）济（渡）呼不得（喝止不住）漠漠（阴森浸蒙的样子）向（渐近）丧乱（战乱，指安史之乱）安得（怎么能获得）广厦（宽阔的大屋）庇（掩盖、掩护）突兀（高耸的样子）锦衾（丝绸的被子）控（拉开）瀚海（荒漠）阑干（纵横交织的样子）掣（拉、扯）落红（落花）四、理解性默写。
1、《喝酒》中表现陶渊明爱菊同时也表现出诗人主观感情与外界客观光景融为一体的名句是采菊东篱下，安闲见南山。
《诗词曲五首》复习要点
《诗词曲五首》复习要点一、《酬乐天扬州初逢席上见赠》、刘禹锡，字梦得，唐代诗人，文学家。
“乐天”是白居易的字，酬，这里是以诗相答的意思，他与白居易同年生,互相唱和诗达数十篇之多，世称刘白2、诗中用来表现他被贬之地偏远，被贬时间长的句子：3、包含诗人无限心酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是：4、诗中借用典故来抒发怀念忘友和因时事多变而百感丛生的复杂感情的句子：5、刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》：表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或诗中有一联是千古名句，蕴含哲理,现在常用它来说明新事物必将取代旧事物）：6、诗中表明诗人在友人的劝勉下重新振奋精神，决心为国家干一番事业的诗句：7、首联交代了什么？“凄凉地”和“弃置身”表露出诗人怎样的心情？交代：贬地之荒僻，贬时之漫长。
表现作者的无限辛酸和愤懑不平8、颔联在表现手法上有什么特点？表达诗人怎样的思想感情？描写了怎样的现状？体会作者此时此刻的心情。
特点：运用了典故。
一个是闻笛赋，表达诗人对亲旧凋零的伤痛与怀念；一个是烂柯人，暗示被贬时间之长，表达诗人对岁月流逝，人事变迁的惆怅和感慨。
现状：写回乡所见，人事俱非，今昔对比，恍如隔世。
抒发了诗人无限悲痛怅惘之情。
9、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这两句诗的愿意是什么？现在人们赋予它什么新意？原意是沉舟侧畔有千帆竞发疾驰，而病树前头正万木争春。
作者以“沉舟”与“病树”自比遭贬；“千帆过”与“万木春”则比喻被贬后，新贵们仕途得意。
意思是说个人沉沦不算什么，社会总是向前发展的，未来肯定比现在好。
表现诗人心胸的豁达。
现在人们赋予这两句诗以新意，说明社会总是向前发展的，新事物必将代替旧事物。
0、结合标题，谈谈尾联的用意。
回应题目，点明主旨,感谢友人并与之共勉，表现诗人坚定的意志和乐观的精神。
1、本诗感情浓郁，但基调不同，前四句低沉愤懑，后四句高昂乐观或慷慨激昂，2、请描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现的画面放眼望去，展现在眼前的是这样一幅画面：大江之上，沉舟之侧仍有千帆竞发，大自然中，病树前面仍有万木争春。
唐诗五首 复习资料
A《野望》一、文学常识。
1、《野望》这首诗的体裁是五言律诗。
选自《东皋子集》，作者：王绩，字无功，号：东皋子，绛州龙门（今山西河津）人。
性简傲，嗜酒，能饮五斗，自作《五斗先生传》，唐初诗人。
作品有《王无功集》五卷。
《全唐诗》存诗一卷。
2、中心思想：这首诗在艺术上以质朴、自然见长。
全诗写的是秋色中的山野，在闲适的情趣中也透露出诗人彷徨无依的莫名苦闷。
二、理解性默写。
1、诗中通过描写傍晚景色，表现诗人彷徨寂寞之情的诗句是“东皋薄暮望，徒倚欲何依。
”2、诗中通过对季节的描写，表现山景萧瑟、寂寞的诗句是“树树皆秋色，山山唯落晖。
”3、交代牧人、猎者遂愿而归，收获颇丰的诗句是“牧人驱犊返，猎马带禽归。
”4、诗中透露出诗人闲情野趣中隐含彷徨无依的莫名苦闷之情的句子是“相顾无相识，长歌怀采薇。
”5、诗中化用曹操《短歌行》中“月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依”的诗句，来表现诗人百无聊赖的彷徨之情的诗句是“东皋薄暮望，徒倚欲何依。
”6、陶渊明《归园田居》中有诗写道：“相顾无杂言，但道桑麻长。
”本诗中与其意思相似的诗句1、全诗围绕“望”字展开，“望”到了哪些景物？答：枯黄的树、起伏的山峦、余晖、牧人、牛群、猎马等2、首联写了什么内容？表达了诗人怎样的情感？答：（1）内容：首联写傍晚诗人在东皋伫望山野秋景及感受。
（2）情感：①以平平淡淡的叙述，写出了早、在暮色之中，诗人伫立在东皋之上，举目四望，一种莫可名状的孤寂无依的愁绪涌上心头；且无法平静下来，以此观景自然会涂上一层心理上的不平静色彩，表现了孤寂无依的彷徨心情；②同时为中间四句写景提供巧妙的铺垫。
3、诗的首联化用了陶渊明的“登东皋以舒啸”和曹操的“绕树三匝，何枝可依”，有何作用？请简要赏析。
①首联用典表达了诗人一种莫可名状的孤寂无依的愁绪。
②点题，与题目“野望”相照应。
③并为中间两联写景作了铺垫。
4、赏析颔联“树树皆秋色，山山唯落晖”这句诗的精妙所在。
答：①颔联是诗人对眼前景观的粗线条的描绘，着重于色彩的透明度，棵棵树木已染上萧瑟的枯黄的秋色，起伏的山峦唯见余晖，这是多么宁静、开阔、美丽的画面。
八年级语文上册《唐诗五首》知识点+同步练习
八年级语文上册《唐诗五首》知识点+同步练习1、八年级语文上册《唐诗五首》知识点+同步练习一、简介王绩(约589-644)，字无功，号东皋子，绛州龙门(今山西河津)人，唐代诗人。
隋末举孝悌廉洁科，除秘书正字。
不乐在朝，求为扬州六合丞。
因简傲纵酒被劾，弃官还故乡。
唐武德中，诏以前朝官待诏门下省。
贞观中，以疾罢归河渚间，躬耕东皋。
工诗赋，尤擅五言诗。
其诗多写饮酒与田园隐逸生活，平淡质朴，不染梁陈雕琢浮华旧习，于唐初诗坛独具面貌。
二、故事背景王绩入唐后以前朝官待诏门下省。
贞观中以足疾罢归。
此诗当作于诗人辞官隐居之时。
三、课文翻译原文：东皋：地名，在今山西万荣，弃官后隐居于此。
皋，水边高地。
薄暮：傍晚。
薄，接近。
徙倚：徘徊。
依：归依。
落晖：落日。
犊：小牛。
这里指牛群。
禽：泛指猎获的鸟兽。
采薇：采食野菜。
译文：黄昏伫立在东皋怅望，徘徊着不知归依何处。
每棵树都披上枯黄的秋色，每一座山峰都涂上余晖。
猎人骑着骏马带回猎物。
大家相对无言并不相识，我长啸高歌真想隐居在山冈。
放牧的人赶着牛群回家。
四、问题归纳1.首联写了什么内容？达出诗人怎样的感情?有何作用?首联写傍晚诗人在东皋伫望山野秋景及感受。
这两句诗以平平淡淡的叙述，写在暮色之中，诗人伫立在东皋之上，举目四望，一种莫可名状的孤寂无依的愁绪涌上心头，且无法平静下来，以此观景自然会涂上一层心理上的不平静色彩，表现了孤寂无依的彷徨心情。
同时为中间四句写景提供巧妙的铺垫。
2. 赏析颔联“树树皆秋色，山山唯落晖”这句诗的精妙所在。
颔联是诗人对眼前景观的粗线条的描绘，着重于色彩的透明度，棵棵树木已染上萧瑟的枯黄的秋色，起伏的山峦唯见余晖，这是多么宁静、开阔、美丽的画面。
纵使在淡淡的暮霭之中，人们还是能够感觉到山野间秋林、余晖的光与色的强烈辉映。
3.赏析“牧人驱犊返，猎马带禽归。
”。
颈联着力刻画视野所见山野放归的生动场景，为整个静谧的画面，注进一股跳动的情致和欣然的意趣。
句中的几个动词“驱”“返”“带”“归”，用得自然而精练。
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《观沧海》我国的唐代、宋代、元代分别有哪种文学体裁发展得最有成就？1．《观沧海》一诗选自__________，作者：，字，东汉末年的、、。
善诗歌，以见称。
他与其子__________、__________合称为“三曹”。
这是一首写景抒情诗。
诗人抒发统一中国建功立业的抱负。
写景的十句中，前六句写的是实景，后四句写的是虚景，实景给人身临其境之感，虚景以其新奇激发读者的想像，诗人以沧海自比，表现出宽广的胸怀和豪迈的气概。
提示：诗歌节奏可以按音节兼顾意义来划分。
四言诗每句一般读成“二·二”节拍，如：东临/碣石，以观/沧海。
东临碣石，以观沧海。
（从东面登上碣石山，来观赏深色的大海。
）水何澹澹，山岛竦峙。
(海水起伏动荡，碣石山高高耸立在海边。
)树木丛生，百草丰茂。
(碣石山上树木丛生，草长得非常茂密。
)秋风萧瑟，洪波涌起。
(秋风瑟瑟吹来，海上涌起波涛万顷。
)日月之行，若出其中； (日月的运行，好像是从这浩淼的海洋中出发的；)星汉灿烂，若出其里。
(银河星光灿烂，好像是从这浩淼的海洋中产生出来的。
)幸甚至哉，歌以咏志。
(庆幸得很哪，就用诗歌来表达心中的志向吧！)汉代乐府诗一般无标题，《观沧海》这个题目是后人加的。
乐府诗原来是可以歌唱的，诗的最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”是合乐时加上的，是诗的附文，跟诗的内容没有联系。
2.解释加点字：jié碣石：山名。
水何澹澹：何，多么。
澹澹，水波荡漾的样子。
以观沧海：以，表目的连词。
山岛竦峙：竦，高。
峙，挺立。
高高地挺立。
萧瑟：形容风吹树木的声音。
幸甚至哉：幸，庆幸。
至，极点。
庆幸得很，好极了。
日月之行，若出其中：若，像。
其，它，指沧海。
星汉：银河。
3.分析全文“东临碣石，以观沧海”开篇点题，交待了观察的方位、地点以及观察的对象。
“观”字统领全篇，是诗的线索，以下十句写观海所见。
“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”意思是：运行不息的太阳月亮，星光灿烂的银河，竟都包蕴在这沧海之中！这四句是全诗的高潮。
表现了大海有包容天地的气概，更显示了诗人统一中国，建功立业的博大胸怀。
《观沧海》中诗人以奇特的想象，表现大海博大无比的诗句是： (日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
)《观沧海》中展现海岛生机勃勃的诗句是：树木丛生，百草丰茂。
《次北固山下》作者：客路青山外，行舟绿水前。
（游客路过苍苍的北固山下，船儿泛着碧绿的江水向前。
）潮平两岸阔，风正一帆悬。
（春潮正涨，两岸江面显得更宽阔。
顺风行船，帆儿被风鼓了起来。
）海日生残夜，江春入旧年。
（红日冲破残夜，从海上升起。
江南的春天早在年底就春风拂面。
）乡书何处达？归雁洛阳边。
（家书要传到哪里呢？请问归雁几时飞到洛阳边。
）①次：停歇，这里指停船。
②北固山：在今江苏镇江市北，三面临水，倚长江而立。
③客路，指旅途。
②风正：指顺风。
③海日：太阳从海上升起。
残夜：夜色已残，指天将破晓。
旧年：过去的一年。
指旧年未尽，春之气息已到，点明节候已到初春。
乡书：家书，指诗人寄给洛阳家中的信；回答下列问题：1）诗人此刻在船上，而“客路”在青山之外，他是看不见的，为什么诗一开头就提到“客路”呢？这是诗人的想像，表明船到镇江后，还要乘驿车到别的地方去，已暗含旅途奔波之意。
2）为什么诗人突然想到要寄一封家书呢？由于新年来到，正是家人团聚之时，而自己旅食他乡，久不得归，自然想到要借雁足给他传递家书。
3）这首诗写的意境深婉，景情交融，主要选的景物有哪些？青山、行舟、绿水、白帆、红日、和风、归雁等历来传诵的名句：“海日生残夜，江春入旧年”描绘了昼夜和冬春交替过程中的景象和心中的喜悦，由此而引出末句的乡思，以归雁传书表达了作者对家乡的思念，春景和乡思和谐交融。
《次北固山下》一诗中，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
《次北固山下》中即景抒情又蕴含自然理趣又富有哲理，留传千古的名句的两句诗是：海日生残夜，江春入旧年。
《次北固山下》写青山绿水的诗句是：客路青山外，行舟绿水前。
《次北固山下》一诗中，最能表现作者乡愁的一句：乡书何处达？归雁洛阳边。
《钱塘湖春行》白居易字乐天，自号香山居士。
是唐代诗人中创作最多的一个。
著有《白氏长庆集》七言律诗《钱塘湖春行》描绘了西湖早春的明媚风光，表达对春天西湖的喜爱之情。
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤译文：从孤山寺的北面到贾亭的西面，湖面春水刚与堤平，白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片。
几处早出的黄莺争着飞向向阳的树木，谁家新来的燕子衔着春泥在筑巢。
繁多而多彩缤纷的春花渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。
我最喜爱西湖东边的美景，游览不够，尤其是绿色杨柳荫下的白沙堤。
1、《钱塘湖春行》的名句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
2、行不足：玩不够阴：同“荫”3．这首诗写了钱塘湖的哪些景色？答案：春水；云脚、早莺、新燕、乱花、浅草、绿杨4．将“几处早莺”改为“处处早莺”，“谁家新燕”改为“家家新燕”有什么不好？答案：“几处”“谁家”极言初春，莺、燕还不多，与“早”“新”照应。
5、这首咏西湖的诗，作者绕湖而行，从到最后到，对沿途景物展开描写，描写中还选择最能体现春色的景物：、、、，从而突出了环境和季节的特征。
答案：孤山寺贾公亭白沙堤早莺新燕乱花浅草6、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”中“渐”和“才”有怎样的表达效果？答：.这里用“渐”和“才”准确地描绘了早春时节花木的生长态势。
7、体现出游春时欢快、喜悦的心情的诗句是：“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”8、《钱塘湖春行》中借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情，这两句诗是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
9、歌咏西湖的古诗词你还知道什么？“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”苏轼《钱塘湖春行》中构成对仗的诗句是：“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”《西江月》辛弃疾（1140～1207），字幼安，号稼轩，南宋著名的爱国词人。
艺术风格以豪放为主，与苏轼并称为“苏辛”。
《西江月》一词选自__________，作者__________，字__________，号__________，南宋著名的爱国词人，与__________并称为“苏辛”，是“豪放派”的代表。
上片写的大约是前半夜的景象：明月初升，山林顿时变得明亮起来，惊动了在枝上栖息的山鹊和蝉；清风吹拂，把它们的叫声送到夜行人的耳中；田野间弥漫着稻花的香气，水中的青蛙不断地鸣叫；一路上都可以听到纳凉人们在谈论着今年的丰收。
下片写的是后半夜的景象：骤雨将至，词人急忙转过溪头看到曾经见过的那家茅店，依然在社林旁边。
词中“忽见”二字集中表达了词人喜出望外之情。
1.《西江月》中表现诗人为农家丰收而喜悦的诗句是：稻花香里说丰年。
2.《西江月》一词中从视觉角度描写乡间月夜的句子有：七八个星天外，两三点雨山前。
听觉角度描写乡间月夜的句子有：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
嗅觉角度描写乡间月夜的句子有：稻花香里说丰年。
3.《西江月》中描写一场骤雨即将倾泄而下的景象的句子是：两三点雨山前。
4.（1）《西江月》从体裁上看是一首词，词因句子长短不齐又叫__长短句__。
这首词用空行分为两段，这两段分别叫做上阙、下阙。
词中描写一场骤雨即将瓢泼而下时的气象的句子是七八个星天外，两三点雨山前（2）一、二两句中“别枝”作什么解释？“惊”和“鸣”是否分别专写“鹊”和“蝉”？另一个树枝；不是专写，而是说“鹊”“蝉”都是既“惊”又“鸣”的。
（3）为“旧时茅店社林边，路转溪头忽见”划出正确的朗读节奏并翻译。
旧时/茅店/社林边，路转/溪头/忽见；（4）辛弃疾夜行黄沙道中时天气有什么变化？《西江月》所表达的是一种愉悦的心境，当时作者正罢职闲居，是什么使作者产生了这种心境？起初月明天晴，后来乌云骤起，阵雨将至。
是清新、欢跃、生机勃勃的农村风光和稻花飘香、令人喜悦的丰收景象，使辛弃疾产生了愉悦的心境。
《天净沙秋思》1.《天净沙秋思》体裁为_小令，作者__________，元代著名戏曲作家。
这首曲的曲牌名是天净沙，曲名是秋思。
是一篇抒情作品，仅用28字就生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。
天净沙，是曲牌名。
（1）古道，指古代通行的道路。
（2）断肠人，指长期漂泊在外的游子。
（2）《天净沙秋思》中勾勒整个画面背景的句子是：夕阳西下2．学生默读，根据课文展开想像，写一般描述性文字，内容不要增删，顺序可调整，字数在150字左右。
例文：深秋的黄昏，一个风尘仆仆的游子，骑着一匹瘦马，迎着一阵阵冷飕飕的西风，在古道上踽踽独行。
他走过缠满枯藤的老树，看到即将归巢的暮鸦在树梢上盘旋；他走过横架在溪流上的小桥，来到溪边的几户人家的门前，这时太阳快要落山了，自己却还没找到投宿的地方，迎接他的又将是一个漫漫长夜，不禁悲从中来，肝肠寸断。
3．探究：这首散曲描绘的是什么样的图景？表达什么样的感情？请按文章的层次作简要分析。
这首小令全篇可以分为两个层次：第一层次（前三句）作者用枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马九种景物巧妙组合，向人们展示了一幅游子漂泊行旅图。
第二层次（四、五句）“夕阳西下”进一步点明时间。
“断肠人在天涯”是点晴之笔，点明了人物，道出了游子的情怀。
曲的第一句用了三个名词，写了三种景物，即老树、老树上的枯藤、老树上的昏鸦。
写出了秋郊黄昏的苍凉、幽静。
4.曲中直接道出天涯游子之悲的句子是“断肠人在天涯；古道西风瘦马。
”；5．马致远在《天净沙·秋思》中摄取九种景物来表现秋天的句子是：(枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
)6．《天净沙·秋思》中描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的，其中是哪两句：(枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马)7．《天净沙秋思》中主旨句是： (夕阳西下，断肠人在天涯。
)8．下列朗读节奏不正确的是（）A．几处/早莺/争暖/树 B．稻花香里/说/丰年 C．断肠人/在天涯 D．海日/生/残夜。