七年级历史成吉思汗与忽必烈
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第9课成吉思汗与忽必烈学案
中国历史上曾有一个王朝“起朔漠,并西域,平西夏,灭女真,臣高丽,定南诏,遂下江南,而天下为一。”你知道这是哪个王朝吗?这个王朝有哪些杰出的人物?还有哪些传之后世的史事呢?那就请进入本课的知识梳理吧!
一、知识梳理
(一)成吉思汗统一蒙古
蒙古族是一支古老的游牧民族,在长期的征战中,
以为首的部落逐步强大起来,统一了蒙古各部
落。年蒙古各部落的贵族尊推铁木真
为,蒙古汗国形成。
(二)忽必烈建立元朝和统一全国
1.元朝建立:蒙古军队先灭,接着和南宋联合灭。年成吉思汗的孙
子改国号为,第二年定
都,他就是。
2.统一全国:年元军攻占了南宋都城临安,南宋政权灭亡,年,元朝统一全国。在元军向南推进的过程中,遭到了以为代表的南宋军民的顽强抵抗。
3.元朝的统治:元朝统一全国后,忽必烈重用大批人士为谋士,推行。在中央设置管理全国政务的,增设,
专门负责对全国佛教事务和藏族地区的军政事务管理。在地方设立,简称,为地方最高行政机构。元朝还设置了,作为管理和的专门机构。
4.忽必烈向全国推广种植技
术,开始成为老百姓的主要衣料,他统治时期还主持治理水患,开凿了两段,贯通南北的大运河又畅通
了,成为国内外闻名的大城市。
5.元朝时,汉族妇女把海南
岛族的棉纺织技术传播到松江一带。
(三)民族关系的发展
原已进入黄河流域的、人同当地汉族在长期的共同生活中逐渐融合在一起,被统称
为。这一时期还形成了一个新民
族。
二、释疑解难
(一)本课主要讲述了成吉思汗统一蒙古,忽必烈建元、开创一系列新的制度,推动历史前进,认识到元朝统一的进步性和文天祥抗元的正义性。学习本课容易误认为只是讲成吉思汗和忽必烈这两个人物,而实质是通过这两个人物的成就,落脚点却是“民族关系的发展”应回应第七主题。
(二)本课围绕统一展开,为巩固统一而收尾,目的是突出本主题。本课内容可归纳为“12344”。“1”是指以“统一”为一条主线;
“2”是指“两个民族”:一个古老的民族蒙古族,一个是新形成的民族回族;“3”是指“三个重要人物”:成吉思汗铁木真、元世祖忽必烈、文天祥;“4”是指“四个重要年代”:(1)1206年,蒙古贵族尊铁木真为成吉思汗,蒙古汗国形成。(2)1271年,忽必烈改国号为元。(3)1276年,元军攻占临安,南宋政权灭亡。(4)1279年,元朝统一全国。另外“4”是指“四个重要机构”:中书省、行中书省、宣政院、澎湖巡检司。
三、轻松过关
1.毛泽东的《沁园春·雪》中的“一代天骄”指的
是 ( )
A.秦始皇 B.汉武帝 C.唐太宗 D.成吉思汗
2.成吉思汗和忽必烈之间的关系
是
( )
A.兄弟关系B.父子关系 C.祖孙关
系 D.叔侄关系
3.铁木真被蒙古贵族尊称
为
( )
A.成吉思汗B.可汗 C.皇
帝 D.国王
4.中国历史上第一个由少数民族首领当皇帝的统一王朝
是 ( )
A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.明朝
5.蒙古贵族召开大会,推举铁木真为汗,成立蒙古汗国是
在 ( )
A.1206年 B.1271年 C.1272年 D.1276年
6.在元军向南推进过程中,领导南宋军民顽强抵抗的将领
是 ( )
A.寇准 B.岳飞 C.文天祥 D.杨业
7.元朝都城大都在今天
的
( )
A.南京 B.北京 C.开封 D.洛阳
8.元朝在中央设置的管理全国政务的机构
是 (
)
A.宣政院 B.中书省 C.尚书省 D.行中书省
9.确立军政合一的政权体制、颁布法典、创制蒙古文字的蒙古统治者是 ( )
A.成吉思汗 B.忽必烈 C.窝阔台 D.耶律德光
10.棉布开始成为老百姓的主要衣料,是
在 (
)
A.北宋 B.南
宋 C.元朝 D.明朝11.“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的作者
是 ( )
A.苏轼 B.岳
飞 C.李清照 D.文天祥12.蒙古军队消灭下列政权的先后顺序
是 ( )
①西夏②
金③南宋④南宋残余势力
A.①②③④ B.②①③④ C.③②①④ D.②③①④
13.专门负责管理全国佛教事务和藏族地区军政事务的机构
是 ( )
A.中书省 B.行中书
省 C.宣政院 D.市舶使14.我国省级行政区域的划分最早可上溯
到 (
)
A.汉朝 B.唐
朝 C.北宋 D.元朝15.“黄婆婆,黄婆婆,教我纱,教我布,二只筒子,两匹布。”这是一首上海(古称松江)一带的人们世代相传的歌谣。人们歌颂的是一位对我国棉纺织业作出巨大贡献的妇女。歌谣中“黄婆婆”生活的时代是 ( )
A.唐朝 B.宋
朝 C.元朝 D.明朝四、探究拓展
16.识读右图,回答下列问题:
(1)图中人物是谁?
(2)他的统治对后世产生深远影响的措施有哪些?
17.元朝社会经济恢复和发展的原因是什么?
一、(一)铁木真 1206 成吉思汗(二)1西夏金 1271 忽必烈元大都元世祖2 1276 1279 文天祥3汉族汉制中书省宣政院行中书省行省澎湖巡检司琉球澎湖列岛4棉花棉布黄河新运河大都5黄道婆黎(三)契丹族女真族汉人回族
三、1 D 2 C 3 A 4 C 5 A 6 C 7 B 8 B 9 A 10 B 11
D 12 A 13 C 14 D 15 C
四、16(1)忽必烈(2)设立专门负责管辖全国佛教事务和藏族地区军政事务的宣政院;设立省;设置澎湖巡检司管辖台湾和澎湖列岛;治理黄河。17(1)忽必烈重视发展农业生产,多次下令禁止把农田变为牧场,鼓励人们开荒种粮。(2)向全国推广棉花种植技术,棉布成为人们的主要衣料。(3)政府主持治理黄河水患,还开凿了两端新运河,贯通南北大运河的畅通,促进了社会经济的恢复和发展。