教科版小学科学二年级上册2.5《椅子不简单》课件
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教科版二年级上册科学《椅子不简单》PPT说课教学课件
椅子不简单
探索
1.椅子由哪些主要部分组成？
2.每一部分主要使用了什么 材料？
塑料 扶手 金属 支架
靠背 纤维 坐垫 海绵
椅脚 塑料
研讨
1.用多种材料做椅子有什么 好处？
2.只使用一种材料制作椅子 和使用多种材料制作椅子有 什么不同？
拓展
为什么不同的地方会 有不同材料的椅子？ 举例说一说。
看一看，不同场所的椅子也不相同。想一想，了什么呢？
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9
这把椅子有哪几个组成部分？
（记录在活动手册上）
靠背
坐垫 椅脚
扶手
支架
各个部分分别由哪些材料制成？
塑料 金属
·······
纤维 海绵
这些材料都有什么特性呢？
（记录在活动手册上）
利用材料的哪些优点？
用单一材料制成的椅子和用多种材料 制成的椅子有什么不同？
探索
1.椅子由哪些主要部分组成？
2.每一部分主要使用了什么 材料？
塑料 扶手 金属 支架
靠背 纤维 坐垫 海绵
椅脚 塑料
研讨
1.用多种材料做椅子有什么 好处？
2.只使用一种材料制作椅子 和使用多种材料制作椅子有 什么不同？
拓展
为什么不同的地方会 有不同材料的椅子？ 举例说一说。
看一看，不同场所的椅子也不相同。想一想，了什么呢？
1
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这把椅子有哪几个组成部分？
（记录在活动手册上）
靠背
坐垫 椅脚
扶手
支架
各个部分分别由哪些材料制成？
塑料 金属
·······
纤维 海绵
这些材料都有什么特性呢？
（记录在活动手册上）
利用材料的哪些优点？
用单一材料制成的椅子和用多种材料 制成的椅子有什么不同？
2023-2024秋教科版二年级科学上册2-5《椅子不简单》(表格式公开课一等奖创新教案).pptx
六、整理老师指导学生进行材料的整理。培养学生使用材料的好习惯。
七、课堂反思
一、教材简析前面4课中，学生已经对身边常见的材料有了初步的研究，了解到材料的革新和对材料性能的优化 更好地满足了人类生产和生活的需求。本节课借助椅子这种物品，为学生提供了椅子基于真实情境探究材料的机会 。本节课主要包括以下几部分内容：1.观察椅子的组成2.鉴别椅子的不同材料及其作用3.对比用同种材料和多种材料 的椅子有什么区别？二、教学反思（一）活动前导其实，在生活中学生接触过许多由不同材料制成的椅子，也熟悉 不同场景椅子的形状不同，但是却很少考虑到将椅子的材料与其对应的功能对应起来，因此我用了一个视频引出本 节课的研究对象一一各种不同的椅子。00:50（二）观察椅子的组成由视频中提示，现在的椅子多种多样，那么它们 都是由哪几部分组察。同时，让学生与教室里的椅子 进行对比，记录椅子的组成部分。本活动我还利用了材料中的椅子图卡，学生发现，有些椅子有靠背，有些椅子没 有，有些有扶手有些没有等，让学生说一说理由。从授课过程来看，发现孩子们会从椅子的使用场景
三、椅子小项目（预设5分钟）1.图书馆和楼顶花园分别需要购买一批椅子，你觉得图书馆和花园的椅子应该有 哪些特点？分别选择用什么材料制作的椅子才合适？2.教室内的椅子还存在什么问题？请你提出改进意见，并尝试 动手试一试。以上两个小项目作为拓展内容，可以和同学合作，选择其中一个完成。【设计意图】以项目化学习的 形式让学生进行拓展活动，让学生亲历椅子的设计、制作要考量使用功能与材料特点是否相匹配，从而使每种材料 都能各司其职、各尽其能。在学生回答问题时要求其说明理由，训练学生有理有据说明想法的能力，培养学生用证 据证明的实证意识。
2023-2024秋教科版二年级科学上册2-5《 椅子不简单》（表格式公开课一等奖创新
七、课堂反思
一、教材简析前面4课中，学生已经对身边常见的材料有了初步的研究，了解到材料的革新和对材料性能的优化 更好地满足了人类生产和生活的需求。本节课借助椅子这种物品，为学生提供了椅子基于真实情境探究材料的机会 。本节课主要包括以下几部分内容：1.观察椅子的组成2.鉴别椅子的不同材料及其作用3.对比用同种材料和多种材料 的椅子有什么区别？二、教学反思（一）活动前导其实，在生活中学生接触过许多由不同材料制成的椅子，也熟悉 不同场景椅子的形状不同，但是却很少考虑到将椅子的材料与其对应的功能对应起来，因此我用了一个视频引出本 节课的研究对象一一各种不同的椅子。00:50（二）观察椅子的组成由视频中提示，现在的椅子多种多样，那么它们 都是由哪几部分组察。同时，让学生与教室里的椅子 进行对比，记录椅子的组成部分。本活动我还利用了材料中的椅子图卡，学生发现，有些椅子有靠背，有些椅子没 有，有些有扶手有些没有等，让学生说一说理由。从授课过程来看，发现孩子们会从椅子的使用场景
三、椅子小项目（预设5分钟）1.图书馆和楼顶花园分别需要购买一批椅子，你觉得图书馆和花园的椅子应该有 哪些特点？分别选择用什么材料制作的椅子才合适？2.教室内的椅子还存在什么问题？请你提出改进意见，并尝试 动手试一试。以上两个小项目作为拓展内容，可以和同学合作，选择其中一个完成。【设计意图】以项目化学习的 形式让学生进行拓展活动，让学生亲历椅子的设计、制作要考量使用功能与材料特点是否相匹配，从而使每种材料 都能各司其职、各尽其能。在学生回答问题时要求其说明理由，训练学生有理有据说明想法的能力，培养学生用证 据证明的实证意识。
2023-2024秋教科版二年级科学上册2-5《 椅子不简单》（表格式公开课一等奖创新
二年级上科学课堂课件：椅子不简单教科版
二年级上册科学课件 - 2.5椅子不简单 教科版 (9张)【Pቤተ መጻሕፍቲ ባይዱT完美】
二年级上册科学课件 - 2.5椅子不简单 教科版 (9张)【PPT完美】 二年级上册科学课件 - 2.5椅子不简单 教科版 (9张)【PPT完美】
拓展
为什么不同的地方会 有不同材料的椅子？ 举例说一说。
二年级上册科学课件 - 2.5椅子不简单 教科版 (9张)【PPT完美】
椅子不简单
小鲍老师 2019年12月
二年级上册科学课件 - 2.5椅子不简单 教科版 (9张)【PPT完美】 二年级上册科学课件 - 2.5椅子不简单 教科版 (9张)【PPT完美】
探索
1.椅子由哪些主要部分组成？
2.每一部分主要使用了什么 材料？
二年级上册科学课件 - 2.5椅子不简单 教科版 (9张)【PPT完美】
塑料 扶手 金属 支架
二年级上册科学课件 - 2.5椅子不简单 教科版 (9张)【PPT完美】
靠背 纤维 坐垫 海绵
椅脚 塑料
二年级上册科学课件 - 2.5椅子不简单 教科版 (9张)【PPT完美】
研讨
1.用多种材料做椅子有什么 好处？
2.只使用一种材料制作椅子 和使用多种材料制作椅子有 什么不同？
小朋友们，通过这节课你们 都学到了什么呢？
二年级上册科学课件 - 2.5椅子不简单 教科版 (9张)【PPT完美】
二年级上册科学课件 - 2.5椅子不简单 教科版 (9张)【PPT完美】 二年级上册科学课件 - 2.5椅子不简单 教科版 (9张)【PPT完美】
最新教科版二年级科学上册《椅子不简单()》优质教学课件
课堂小结 同学们，今天我们学到了什么？
课堂总结
通过本节课的学习你有什么收获？ 你还有什么疑惑？ 请与同伴交流！
课后作业
完成本课时的习题。
同学们，我们今天的探索 很成功，但探索远还没有结束， 让我们在今后的学习生涯中一 起慢慢去发现新大陆吧！
一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴
同学们做得太棒啦！
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这把椅子有哪几个组成部分？
（记录在活动手册上）
靠背
坐垫 椅脚
扶手
支架
各个部分分别由哪些材料制成？
塑料 金属
·······
纤维 海绵
这些材料都有什么特性呢？
（记录在活动手册上）
利用材料的哪些优点？
用单一材料制成的椅子和用多种想一想，这是为 什么呢？
教科版二年级上册2.5椅子不简单课件生物课件PPT
不同场所的椅子也不相同 。想一想，这是为什么呢 ？
画椅子
画椅子步骤： 1.画椅面：平行四边形 2.画椅脚：四条粗一点的竖线 3.画靠背：长方形或正方形 4.给椅子图上你喜欢的颜色
再见
望月/制作
46.积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 73.机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。 39.我从不把安逸和快乐看作是生活的本身--这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦 59.人生在世，应该在芬芳别人的同时美丽自己。 27.你不对自己狠一点儿，真的只能沦落为炮灰。人生啊，只要你对未来还有所期望，还年轻，还能折腾，就要努力一把，拼命的时候一定不要对自己手下留情。你只有努力，才配得上更好的生 活。
44.无情岁月增中减，有味青春苦甜。集雄心壮志，创锦绣前程。 30.好运不会总是降临在你身上，你的努力是唯一能让你站住脚跟的依靠。 85.旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 42.命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！ 62.成功的秘诀就是每天都比别人多努力一点。 69.驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 83.努力是为了更好的选择，或者是为了自己能自由选择。 3.不为穷变节，不为贱易志。 53.世界太大，生命这样短。要把它过得尽量像自己想要的那个样子。 88.世间的事都有一个因果关系，因为你这样，所以会这样；因为你这样，所以有这样的结果；明白“因果”关系，凡事要三思而后行。 80.你以什么样的心态去面对生活，你就会收获什么样的心情！ 8.命运有一半在你手里，另一半在上帝的手里。 93.唯有行动才能解除所有的不安。
椅子不简单
许多物品都不是只用一种材料制成 的，例如椅子。
各种各样的椅子
靠背
教科版小学二年级上册科学2.5椅子不简单课件
坐垫
主要材料 材料特点
靠背
扶手
椅脚
材料： 1木头 2海绵 3金属 4皮革 特点： 1坚硬 2柔软 3光滑 4粗糙 5有弹性
6透气 7轻 8防水 9有花纹
由一种材料制作
由多种材料制作
有什么不同？
由一种材料制作
功能少
由多种材料制作
功能多
外出游玩时
√
家里客厅
√
作业：
为自己设计一张在教室里使用 的椅子。
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教科版二年级上册第二单元第5课
2.5 椅子不简单
你认为一把好的椅子应该是什么样的？
美观、舒适、耐用……
1
2345来自61坐垫 2靠背 3扶手 4椅脚
2靠背
3扶手 1坐垫
4椅脚
探究各部分所用材料及材料特点
活动要求：
1、看一看，摸一摸，坐一坐 2、完成实验记录单第2题 3、音乐声起，回到座位并坐端正
教科版二年级科学上册《第2单元2.5 椅子不简单》教学课件
义务教育（2024年）新科教版 二年级科学上册 第2单元 材料 教学课件
教科版二年级上册（最新）
5.椅子不简单
聚焦
许多物品都不是只用一种材料 制成的，比如椅子。你能看得 出这把椅子用了哪些材料吗？
观察物体时顺序： 由上到下、由整体到局部
探索
这把椅子由哪些部分组成？ 每一部分主要使用了什么材 料？又有什么作用？
探索
塑料 金属
网布 海绵
探索
研讨
用多种材料做椅子 有什么好处？
只使用一种材料制作的椅子 和使用多种材料制作的椅子 有什么不同？
拓展
为了满足人类更 Байду номын сангаас的需求，我们往往 会用多种材料来制作 物品，使产品具有更 多的功能。
为什么不同的地方会有不同材料 的椅子？举例说一说。
教科版二年级上册（最新）
5.椅子不简单
聚焦
许多物品都不是只用一种材料 制成的，比如椅子。你能看得 出这把椅子用了哪些材料吗？
观察物体时顺序： 由上到下、由整体到局部
探索
这把椅子由哪些部分组成？ 每一部分主要使用了什么材 料？又有什么作用？
探索
塑料 金属
网布 海绵
探索
研讨
用多种材料做椅子 有什么好处？
只使用一种材料制作的椅子 和使用多种材料制作的椅子 有什么不同？
拓展
为了满足人类更 Байду номын сангаас的需求，我们往往 会用多种材料来制作 物品，使产品具有更 多的功能。
为什么不同的地方会有不同材料 的椅子？举例说一说。
二年级上册2.5椅 子 不 简 单
《椅子不简单》课件
教科版，二年级科学上册， 第二单元第5课 上饶市广丰区实验小学：张文武
椅 子 不 简 单
看看椅子由哪些主要部分组成？
靠背 扶手
坐垫
支架
椅脚
科学
词汇
坚固
透气
柔软
弹性
①坚固②柔软③光滑 ④粗糙⑤有弹性⑥透 气⑦轻⑧防水⑨吸水 ⑩其他（自己填写）
靠背 坐垫 扶手 支架 椅脚 不锈 钢、 塑料
谢 谢
皮革、 皮革、 皮革、 主要 海绵、 材料 海绵 海绵 不锈钢
材料 特点
不锈 钢
②⑤
②⑤
①② ⑤
①
①⑦ ⑧
研讨
1、用多种材料做椅子有什么好处？ 答: ①使椅子更美观、耐用， ②让人坐着舒服、做事方便。
研讨
2.只使用一种材料制作椅子和使用多 不同的地方会有不 同材料的椅子？ 举例说一说。
教科版，二年级科学上册， 第二单元第5课 上饶市广丰区实验小学：张文武
椅 子 不 简 单
看看椅子由哪些主要部分组成？
靠背 扶手
坐垫
支架
椅脚
科学
词汇
坚固
透气
柔软
弹性
①坚固②柔软③光滑 ④粗糙⑤有弹性⑥透 气⑦轻⑧防水⑨吸水 ⑩其他（自己填写）
靠背 坐垫 扶手 支架 椅脚 不锈 钢、 塑料
谢 谢
皮革、 皮革、 皮革、 主要 海绵、 材料 海绵 海绵 不锈钢
材料 特点
不锈 钢
②⑤
②⑤
①② ⑤
①
①⑦ ⑧
研讨
1、用多种材料做椅子有什么好处？ 答: ①使椅子更美观、耐用， ②让人坐着舒服、做事方便。
研讨
2.只使用一种材料制作椅子和使用多 不同的地方会有不 同材料的椅子？ 举例说一说。
教科版二年级上册2.5《椅子不简单》PPT
不同场所的椅子也不相同。 想一想，这是为什么呢？
画椅子
画椅子步骤： 1.画椅面：平行四边形 2.画椅脚：四条粗一点的竖线 3.画靠背：长方形或正方形 4.给椅子图上你喜欢的颜色
望月/制作
许多物品都不是只用一种材料制成 的，例如椅子。
靠背
Байду номын сангаас
扶手 坐垫
这把椅子有 哪几个组成 部分？
支架
椅脚
（记录在活动手册上）
塑料 纤维 海绵
各个部分分 别由哪些材 料制成？
金属
· · · · · · ·
这些材料都有什么 特性呢？
坚固、柔软、 透气、弹性等。
利用材料的 哪些优点？
用单一材料制成的椅子和用多种材料制成的 椅子有什么不同？
教科版二年级科学上册第二单元《材料-椅子不简单》PPT课件
第二单元
材料ຫໍສະໝຸດ 2.5 椅子不简单教科版二年级科学上册 授课老师：XX
新课引入
• 谜语
背后还有一个背， 腿边还有四条腿， 走路睡觉用不着， 看书写字它要陪。
——打一生活用品
• 椅子简单
新知探究
• 椅子简单
新知探究
新知探究 • 活动一：观察两把椅子
要求： • 1.看一看，坐一坐，搬一搬，向同学说说自己的感受; • 2.完成实验记录单一; • 3.音乐声起，活动结束。
新知探究
• 这把椅子有什么特点？ • 怎么改进？
• 活动二：设计椅子
实践探究
• 1、请设计师们针对学校里用的椅子行改进和再设计。 • 2、写一写每个部分用到的材料，并想一想用这种材料的理由。 • 3、音乐声起，设计结束。
实践探究
小小设计师， 大大大能量。
第二单元
材
料
课程结束
教科版二年级科学上册 授课老师：XX
材料ຫໍສະໝຸດ 2.5 椅子不简单教科版二年级科学上册 授课老师：XX
新课引入
• 谜语
背后还有一个背， 腿边还有四条腿， 走路睡觉用不着， 看书写字它要陪。
——打一生活用品
• 椅子简单
新知探究
• 椅子简单
新知探究
新知探究 • 活动一：观察两把椅子
要求： • 1.看一看，坐一坐，搬一搬，向同学说说自己的感受; • 2.完成实验记录单一; • 3.音乐声起，活动结束。
新知探究
• 这把椅子有什么特点？ • 怎么改进？
• 活动二：设计椅子
实践探究
• 1、请设计师们针对学校里用的椅子行改进和再设计。 • 2、写一写每个部分用到的材料，并想一想用这种材料的理由。 • 3、音乐声起，设计结束。
实践探究
小小设计师， 大大大能量。
第二单元
材
料
课程结束
教科版二年级科学上册 授课老师：XX
新教科版小学科学二年级上册2.5 椅子不简单课件
亲爱的读者： 2、千世里上之没行有，绝始望于的足处下境。，只20有20对年处7月境1绝4日望星的期人二。二〇二〇年七月十四日2020年7月14日星期二 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在 3、少成年功易都学永老远难不成会，言一弃寸，光放阴弃不者可永轻远。不。会成20功:26。7.14.202020:267.14.202020:2620:26:027.14.202020:267.14.2020
8、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。20:3020:30:177.14.2020Tuesday, July 14, 2020
亲爱的读者：
1、盛生年活不重相来信，眼一泪日，难眼再泪晨并。不及代时表宜软自弱勉。，20岁.7.月14不7.待14人.2。02。02200:.276.12407:2.164:0.220J2u0l-20:2206:206:26:02Jul-2020:26
亲爱的读者： 1、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。20.7.147.14.202020:2620:26:02Jul-2020:26
2、鞠躬尽瘁，死而后已。二〇二〇年七月十四日2020年7月14日星期二
春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在 3、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。20:267.14.202020:267.14.202020:2620:26:027.14.202020:267.14.2020
420、:3吾敏07生而.1也好4.有学20涯，20，不20而耻:3知下07也问.1无。4.涯。20。72.10742.1.024:03.2200022700.:13740.1.:21407.22700.122400.2:23000:23200022:3000::33200072:3.010:43:1.027:01227002:300:3:107:17
8、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。20:3020:30:177.14.2020Tuesday, July 14, 2020
亲爱的读者：
1、盛生年活不重相来信，眼一泪日，难眼再泪晨并。不及代时表宜软自弱勉。，20岁.7.月14不7.待14人.2。02。02200:.276.12407:2.164:0.220J2u0l-20:2206:206:26:02Jul-2020:26
亲爱的读者： 1、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。20.7.147.14.202020:2620:26:02Jul-2020:26
2、鞠躬尽瘁，死而后已。二〇二〇年七月十四日2020年7月14日星期二
春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在 3、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。20:267.14.202020:267.14.202020:2620:26:027.14.202020:267.14.2020
420、:3吾敏07生而.1也好4.有学20涯，20，不20而耻:3知下07也问.1无。4.涯。20。72.10742.1.024:03.2200022700.:13740.1.:21407.22700.122400.2:23000:23200022:3000::33200072:3.010:43:1.027:01227002:300:3:107:17
小学科学教科版二年级上册第二单元5《椅子不简单》教学课件(2023秋新课标版)
教科版小学《科学》二年级上册《材料》单元
5.椅子不简单
想一想
各种各种的椅子
这些椅子用什么 材料做成的？
想一想
观察自己坐的椅子
看一看 坐一坐 搬一搬 有哪些材料组成 向同学说说自己的感受
怎样才是一把好的椅子？
想一想
观察办公椅
这把椅子由哪些 主要部分组成
想一想
靠背
观察办公椅
支架 椅脚
扶手 坐垫
想一想
A.美观 B.有弹性 C.柔软 D.舒适度
5.多种材料制作的椅了，一般.扶手 C.椅座 D.底部
练一练
二、判断题
× 1 . 用 金 属 制 作 椅 子 最 好 。 ( ) × 2 . 椅 子 都 是 用 多 种 材 料 做 成 的 。 ( ) × 3 . 椅 子 的 坐 垫 越 柔 软 越 好 。 （ ） √ 4 . 好 椅 子 应 该 美 观 、 耐 用 ， 让 人 坐 着 舒 服 。 ( ) √ 5 . 椅 子 上 最 柔 软 的 部 位 是 坐 垫 。 ( )
将材料对应的特点记录在相应的活动记录表中
想一想
这两把椅子各有什么特点？它们有什么不同？
不同的地方有不同的材料的椅子 不同的椅子有着不同的功能
想一想
小小设计师 项目1：
图书馆和楼顶花园分别需要购买一批椅子，你觉得图 书馆和花园的椅子应该有哪些特点？分别选择用什么 材料制作的椅子才合适？
项目2：
2.教室内的椅子还存在什么问题？请你提出改进意见， 并尝试动手试一试。
练一练
1、选择题
1.椅子的支架和椅脚采用金属材料，主要是因为金属材料( C )
A.更便宜 B.更美观 C.更结实 D.更容易加工
2.( A )是塑料椅子的特点。
5.椅子不简单
想一想
各种各种的椅子
这些椅子用什么 材料做成的？
想一想
观察自己坐的椅子
看一看 坐一坐 搬一搬 有哪些材料组成 向同学说说自己的感受
怎样才是一把好的椅子？
想一想
观察办公椅
这把椅子由哪些 主要部分组成
想一想
靠背
观察办公椅
支架 椅脚
扶手 坐垫
想一想
A.美观 B.有弹性 C.柔软 D.舒适度
5.多种材料制作的椅了，一般.扶手 C.椅座 D.底部
练一练
二、判断题
× 1 . 用 金 属 制 作 椅 子 最 好 。 ( ) × 2 . 椅 子 都 是 用 多 种 材 料 做 成 的 。 ( ) × 3 . 椅 子 的 坐 垫 越 柔 软 越 好 。 （ ） √ 4 . 好 椅 子 应 该 美 观 、 耐 用 ， 让 人 坐 着 舒 服 。 ( ) √ 5 . 椅 子 上 最 柔 软 的 部 位 是 坐 垫 。 ( )
将材料对应的特点记录在相应的活动记录表中
想一想
这两把椅子各有什么特点？它们有什么不同？
不同的地方有不同的材料的椅子 不同的椅子有着不同的功能
想一想
小小设计师 项目1：
图书馆和楼顶花园分别需要购买一批椅子，你觉得图 书馆和花园的椅子应该有哪些特点？分别选择用什么 材料制作的椅子才合适？
项目2：
2.教室内的椅子还存在什么问题？请你提出改进意见， 并尝试动手试一试。
练一练
1、选择题
1.椅子的支架和椅脚采用金属材料，主要是因为金属材料( C )
A.更便宜 B.更美观 C.更结实 D.更容易加工
2.( A )是塑料椅子的特点。
二年级上册科学课件《2、5 椅子不简单》教科版
塑料
纤维
金属
海绵
······
探索
这些材料都有什么特性呢？ （记录在活动手册上）
研讨
1.用多种材料做椅子有什 么好处？
探索
2.只使用一种材料制作椅子和使用多种材料 制作椅子有什么不同？
拓展
为什么不同的地方会 有不同材料的椅子？举例 说一说。
小学科学教科版2017新课标二年级上册
纸有什么特点？ 我们可以用它来做什么？
实验完填写记录表
折叠前后，纸有什么变化？
普通纸
按一按 能弹回 √ 不能弹回
放一放 不变形 √ 改变形状
摸一摸 √ 烫 不太烫
瓦楞状纸 √ 能弹回
不能弹回 √ 不变形
改变形状
烫 √ 不太烫
注意倾听哦！
研讨
通过今天的对比观察实验，普通纸折叠 成瓦楞纸前后，纸有什么变化？
我们只是简 单加工了一 下。
聚焦
椅子不简单
许多物品都不是只用一种材料制成 的，例如椅子。我们能辨认出一个物品 中的多种材料吗？
1
2
5
3
4
6
8
9 7
探索
好的椅子应该美观、耐用，让人坐 着舒服、做事方便。
观察一把椅子，并记录。
探索
1.椅子由哪些主要部分组成？ （记录在活动手册上）
靠背
坐垫 椅脚
扶手
支架
探索
2.每一部分主要使用了什么 材料？
要使纸具有更神奇的本领， 有什么办法呢？
我们将这种形状 称之为瓦楞状; 折叠出来的纸叫 做瓦楞纸。
折叠
这些物品为什么要用瓦楞纸？
探索
瓦楞纸有什么新功能？
1.按一按
将白纸与瓦楞纸分别平放在 桌面上，用手轻轻按一按，认 真体验手的感觉。
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航天员移送椅
开眼界
小朋友们一定在电视里见过航天员从 太空回到地面时的动人画面，航天员从返回 舱出来后都是坐在这样的椅子上被移送走的， 这种椅子就叫“航天员移送椅”，主要是用 “碳纤维”这种高科技材料制成的。
这种椅子可不是一般的椅子，它要求“安 全、舒适、轻便”，这样一张椅子的重量只 有200多克，相当于半瓶矿泉水的重量。
yīn yuè xiǎng qǐ cǎi bǐ fàng huí hé zhōng
• 音乐响起，彩笔放回盒中。
小结
小小设计师， 大大大能量。
你们都太有创意了，一个椅子， 能用这么多种材料，实现这么多的 功能，你们设计的椅子真不简单。
椅子的发展
开眼界
这是英国科学家霍金的轮椅。自 从霍金21岁那年患病开始，他就躺在这 样的轮椅上学习、工作和生活，直到今 年3月去世，他在轮椅上整整度过了55年！ 他的这张轮椅，无论从材料、设计，还 是功能，都是世界一流的，特别是它的 科技含量，其它任何椅子是无法跟它比 的。根据人们估测，他的这张子价值要 超过8个亿人民币。是不是很牛呀！
（记录在活动手册上）
①靠背 ②坐垫 ③扶手
④支架 ⑤椅脚
认 一
探索
认
请小朋友在活 动手册上填写 图中椅子主要 部分的名称。
椅子的组成部分
靠背 扶手 坐垫 支架 椅脚
我有要求哦!
探索
我需要一张坐着舒服一点， 并且坚固耐用的椅子。
哪一张更适合呢？
探索
哪一张更适合呢？
舒坚 服固
耐 用
探索
考 一
• 你认为一把好的椅子应该是怎样的？
拓展
1.星期天，彤彤想和爸爸一起去河边 钓鱼，彤彤想带一张椅子，你建议它 应该带怎样的椅子？说说理由。
2.公园里的椅子大多是用什么材料 做的？为什么？
考 一
3.看一看，不同场所的椅子也不相 同。想一想，这是为什么呢？
考
不同的
环境，
需要不同
材料做的
椅子。
拓展
拓展
拓展
拓展
拓展
• 外出游玩时——携带帆布做发椅子， 轻便、柔软、易折叠。 • 在办公室时——使用多种材料做成 的椅子，易推、透气、柔软舒服。 • 在浴室时——使用全塑料做的椅子， 防水、轻便。 • 家庭餐桌椅——多用全木制作，美 观、坚固、耐磨。
• 坐垫——主要是用纤维（海绵）做的，比较柔软、 轻、厚实、粗糙、有弹性、透气、吸水。
• 扶手——主要是用塑料做的，比较坚硬、光滑、 防水。
• 支架——主要是用金属做的，比较坚固、重、有 光泽、光滑、防水。
• 椅脚——主要是用塑料做的，比较粗糙、有弹性、 防水、轻、耐磨。
小结
这把椅子使用的材料及特点
小朋友们好！
谜语
背后还有一个背， 腿边还有四条腿， 走路睡觉用不着， 看书写字它要陪。
——打一生活用品
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聚焦
• 椅子在我们日常生活中非常常见，你见过什么材 料做的椅子？见过几种？ • 有木头、金属、塑料、皮等等。 • 这些椅子都是一种材料做的吗？
请用：“是或者不是，有的是用……＋……做的”
• 做椅子的材料有很多种，那为什么要使用多种材 料来做椅子？你能举例说说吗？
小朋友们好，我是你 们的新朋友彤彤。
爷爷要过生日了，我 想送给爷爷一张椅子， 可是不知道送哪一张呢？
我有要求哦! 我需要一张具有 靠背、扶手、椅脚 和坐垫这几个组成 部分的椅子。
打电话
②
④ ①
③
探索
这把椅子有哪几个组成部分？
靠背 坐垫 扶手 支架 椅脚
主要 材料
网布
海绵
塑料
金属
塑料
材料 特点
②④⑤ ⑥⑦⑨
②④⑤ ⑥⑦⑨
①③⑧
①③⑧
重、有光泽
①④⑦⑧
耐磨
研讨
利用多种材料做椅子有什么好处？
椅子通常由多种材料做成，这样 可以利用不同材料各自的优点。
研讨
只使用一种材料制作的椅子和使用多种材料制 作的椅子有什么不同？
只用一种材料制作的椅子，功能会比较单一。 用不同材料进和设计这 些椅子时，是考虑了使用的不同环 境和人们对功能的需要，选择了适 合的材料，设计了相应的结构。
这把椅子有什么特点？怎么改进？ 活动一
活动二
gǎi jìn huò shè jì yī zhāng yǐ zi
改进或设计一张椅子
nǎ lǐ bù gòu hǎo
• 哪里不够好？
Wèi lái de yǐ zi
未来的椅子
小结
小小设计师，大大大能量。
看来，椅子还可以有很多功能， 只是我们现在知道的材料还不能实现。 老师希望你们通过今后的学习和探索， 能制造出更多的新材料，让椅子甚至 是生活中的其他物品，有更多的功能。
考 •好椅子的标准：美观、耐用、坐着
舒适、使用方便、做事方便等。
• 人们是如何做到使椅子具备这些优点的？
• 各种材料是否满足人们的要求呢？
探索
各个部分分别由哪些材料制成？
塑料 金属
·······
纤维 海绵
探索
这些材料都有什么特性呢？
（记录在活动手册上）
找 探索
请小朋友们一边观察一边
一
在活动手册上做好记录。
找
·请填写主要材料，并将对应的特点序号填在相应位置。
材料： 海绵 塑料 金属 网布
特点：① 坚硬 ② 柔软 ③ 光滑 ④ 粗糙 ⑤ 有弹性 ⑥ 透气 ⑦ 轻 ⑧ 防水 ⑨ 吸水 其他（自己填写）
主要材料 材料特点
靠背
坐垫
扶手
支架
椅脚
小结
• 靠背——主要是用纤维（尼龙布）做的，比较柔 软、轻薄、透气、吸水。
xiǎng yòng shén me cái liào
• 想 用 什 么材 料？
xiǎng bǎ tā fàng zài shén me dì fāng gěi shéi shǐ yòng
• 想 把它放 在 什 么地方？给 谁使 用？
huà yi huà nǐ de xiǎng fǎ
• 画一画你的想法。