化学实验常用仪器和基本操作

第十六单元 │ 使用建议
2．在复习过程中对化学实验知识要集中和分散相结合，集中复 习实验的基本操作和技能(在第 59 讲的内容中完成)，集中复习一些 综合性的实验专题，集中归纳总结实验知识(分别在第 60 讲和第 61 讲的内容中完成)。对一些性质实验、制法实验、验证或探索性实验 分散到元素化合物复习、有机化学复习以及基本理论复习中完成， 在本单元的复习内容中仅作归纳总结复习。 3．在高考试题中出现较多的一类题目是，利用给出药品和实验 装置，根据题目要求进行正确连接，或根据实验要求安排正确的实 验步骤或补充实验，这类题目主要考查学生的实验综合能力和创新 评价能力。在复习中，利用本单元的设计(第 61 讲)突出根据实验中 的原理设计实验步骤和装置意识，使学生掌握一些装置、仪器和药 品的代用方法。
第十六单元 │ 复习策略
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6．课外实验和实验创新。现行高中化学课本中增设了家庭实 验专栏。 学习化学的一个关键是要培养用化学视角观察和分析实际 问题的能力， 用化学实验的方法来探究、 解决生活中的问题是提高 实践能力的一条重要途径。在复习中，这些探讨性、开放性实验试 题要认真对待。
第十六单元 │ 使用建议 使用建议
化学实验是中学化学复习中的一个非常重要的环节，它不但可 以巩固和强化有关实验知识和能力，也能对元素化合物知识、基本 概念理论和化学计算内容的掌握起到促进和深化作用，且实验题在 高考中占 21 分左右，比例很大，所以在进行复习时注意以下几点： 1．因为这部分知识内容多而散，在复习时通过复习知识点，促 进学生对有关知识进行归纳总结， 进行化学实验展览和开放实验室， 使学生进一步直观地复习化学实验知识，提高学生的动手能力和创 新意识。
第十六单元 │ 复习策略
4．常见气体的制取。中学化学中涉及 10 余种常见气体的实验 室制法。从高考要求来看，在复习中要达到两点要求：第一，掌握 常见气体的制取方法；第二，能够灵活运用有关气体制取实验的规 律和方法解决新问题。注意：复习中不仅要掌握课本中的常规方法， 还要能够分析课本未能出现的其他制取气体的方法。如氯化氢可以 用浓盐酸中滴加浓硫酸的方法来制取，氨气可以用将浓氨水滴入生 石灰中的方法制取。 5．性质实验。从目前阶段来看，性质实验复习，主要应达到下 列要求：第一，掌握常见物质制备实验(如乙酸乙酯、氢氧化亚铁、 氢氧化铝、硫酸亚铁晶体等)；第二，能熟练地完成常见气体、常见 离子、常见有机物的分离提纯和鉴别等实验；第三，能把物质性质 实验与元素周期律、电解质溶液、化学平衡等基本理论知识联系起 来，能用实验手段来探究、验证重要基本理论中的一些规律。
化学实验方案的设计--1
第十六单元 │ 考纲要求
考纲要求
1．了解化学实验常用仪器的主要用途和使用方法。 2．能绘制和识别典型的实验仪器装置图。 3．掌握化学实验的基本操作。了解实验室一般事故的预防和 处理方法。 4．掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、仪器、反应原 理和收集方法)。 5． 综合运用化学知识对常见的物质(包括气体物质、 无机离子) 进行分离、提纯和鉴别。 6．根据实验现象，观察、记录、分析或处理数据，得出正确 结论。 7．根据实验试题要求，设计和评价实验方案。 8．以上各部分知识与技能的综合应用。
第十六单元 │ 复习策略
2．化学实验基本操作。研究往年高考试题，在复习中应把握以下 四点：第一，熟练掌握《教学大纲》规定范围内的化学实验基本操作， 并能应用规范简洁的文字表达出来；第二，不仅要熟悉基本操作要领， 而且知道这样操作的原因和目的；第三，了解特殊情况、特殊实验操 作的要求；第四，理解相关实验操作的异同，类似实验现象的差异， 相近实验方法的联系。 3．化学实验安全的常识。化学实验安全的复习要注意以下几点： (1)安全操作规则。如，可燃性气体点燃前须先验纯，有毒气体应在通 风橱中制取，使用有毒气体应注意尾气的处理，液体加热应防暴沸， 加热法制气体和排水法收集气体结束时应先将导管从水中取出再熄灭 酒精灯，液体混合时的顺序问题，实验中的防倒吸问题和防堵塞问题 等。(2)实验废液处理方法。如过氧化物与有机物、硝酸盐与硫酸、硫 化物与酸类物质、高锰酸钾与浓盐酸等不能混合；再如，用剩的钠、 钾、白磷等易燃物和氯酸钾、过氧化钠等强氧化剂不可随便倒入废液 缸中。(3)常见事故的处理。
第十六单元 │ 使用建议
4．通过本单元的例题、变式题以及课时训练，使学生牢固掌握 和灵活运用有关知识，在使用时，根据学生的实际情况，做好习题 的精选和分类，使学生的练习达到适量、适度，在对例题讲解时， 主要针对学生的问题注重变式题的使用，以达到事半功倍的效果。 本单元建议使用 10 学时完成，3 学时用于课堂上互动式完成 59～61 讲，5 学时作业讲评，2 学时测评。
第十六单元 │ 知识框架 知识框架
第十六单元 │ 复习策略 复习策略
化学实验知识在高考题中的考查形式为：选择题主要考查实验 基础知识，包括仪器的使用、基本操作、简单实验、物质的分离、 提纯和检验、实验安全等。Ⅱ卷实验为大题，主要考查实验方案设 计与评价等综合知识。复习时对化学实验知识按下列原则和策略进 行。 1．常用仪器的识别和使用。根据高考命题特点，在高考复习 中要达到下列要求：第一，能根据实物(或装置图)写出仪器名称， 熟悉各种仪器的主要用途；第二，熟练掌握常用仪器的正确使用方 法；第三，了解各种仪器的构造，能画出常用仪器的示意图。
第59讲 │ 常用仪器、基本操作及一般事故的处理
第2讲 常用仪器、基本操作及一般 事故的处理
第59讲 │ 编读互动 编读互动
本讲内容在高考试题中难度不大，但考查很细，并有一定的灵 活性，主要考查实验基本操作的规范性和准确性，近年来的高考题 中，本部分知识主要在选择题中进行考查，其特点是：实验本身立 意新颖，问题的设置比较有梯度，但都能在教材中找到原形，因此 在复习时注意要求学生仔细阅读课本，重点放在能力的培养上。 在本讲的知识要点中，主要介绍了：常用仪器的使用方法及注 意事项； 化学实验基本操作， 主要就试剂的取用和保存、 仪器洗涤、 试纸的使用、过滤等操作进行比较详细地讲解；在化学实验安全及 事故处理中重点就常见事故的处理进行了阐述； 讲解装置气密性的 检验的几种常见方法。 然后在要点探究中分别以例题和变式题的方 式进行巩固提高。