大班寒假安全教案20篇

大班寒假安全教案20篇
【篇一：寒假安全教案】
寒假安全教案
六一
一、高度重视，深刻领会加强安全工作的重要意义
教育部《中小学公共安全教育指导纲要》指出，要通过开展公共安
全教育，培养学生的社会安全责任感，强化学生的安全意识，掌握
必要的安全行为知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日
常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事
故发生和减少安全事件对中小学生造成的伤害，保障中小学生健康
成长。

同学们的安全工作是全社会安全工作的一个十分重要的组成
部分，它直接关系到你们能否安全、健康地成长，关系到你们每个
家庭的幸福安宁和社会的稳定，关系到民族的未来和希望。

2009年，各级党委、政府和教育行政部门在加强学校安全工作方面做了大量
的工作，象我们学校每年安全教育日期间的安全教育活动、平日举
行的安全教育主题班会以及安全教育月活动等等，都是为了加强同
学们的安全教育所采取的重大举措，虽然工作做的不少，各种事故
隐患有所减少，但我们也要清醒地看到，同学们的安全工作面临的
形势依然相当严峻。

面对那些血淋淋的安全事故，引起了各级领导
的高度重视，从中央到地方都相继下发了一系列关于加强学生安全
工作的通知、通报，我们的教育只是一种手段，重要的是同学们能
够从内心深处去感悟这个重要性，只有同学们真正的重视了，才能
避免各类事故的发生。

今天这次讲话教育，只是寒假安全教育的开始，各班还要组织同学们制定自己的假期安全公约（一式两份，学
生个人一份，报德育处一份），假期结束开学后以班级为单位对照
公约进行认真的总结，发现问题及时上报德育处。

二、注意交通安全。

假期中同学们自由活动的空间比较大，或单独
在外闲逛，或外出游玩，稍不注意都有发生意外的可能。

据今年1
月10日公安部统计的数
字得知，2009年，全国共发生道路交通事故238351起，造成
67759人死亡、275125人受伤，直接财产损失9．1亿元。

另据世
界卫生组织的报告显示，交通事故是全世界范围内１０岁至２４岁
青少年死亡的主要原因，报告统计，每年大约４０万２５岁以下青
少年死于交通事故，数百万青少年受伤或致残。

这些数字仅仅是我
们能够查阅到的，其实，真正的伤亡数字还远远不止这些。

造成这
些交通事故的主要原因一方面是机动车超速、客车超员、不按规定
行驶，但行人不遵守交通规章等严重交通违法行为所导致的交通事
故也占相当大的比例。

同时，在教育部公布的全国中小学安全形势
分析报告中获悉，中小学生安全事故有区域、学段、时间、地点、
日期等方面的特征，其中时间、日期的特征最为明显——就是假期，尤其以交通和溺水事故所占的比例最大，约占事故总量的50.89%，
并且这类事故的发生有一个显著特点是在节假日。

现在车辆日益增多，据资料显示，截止到2008年底，威海市机动车保有量为
572861辆，其中市区147797辆，2009年全市又新增机动车69699辆，其中新增私家轿车51130辆，而私家车尤以新驾驶员居多，我
们身处在都市里，交通安全非常严峻，同学们一定要记住遵守交通
规则。

寒假安全教育教案
六二
转眼间，寒假和春节就要来临，寒假安全教育教案。

为了保证同学
们过一个平安、欢乐、祥和的寒假与春节，希望同学们在假期要注
意以下几点：一、交通安全寒假期间，正逢春运高潮，交通比较拥挤，人流量较大，因此同学们在外出时，要尽量结伴而行，严格遵
守交通规则，不要去乘坐未经交通部门检验通过无证、无牌及违章
超载的车船，避免人身和财物的意外损失。

家中有车的同学，要提
醒家长驾车时不超速，不超载，不疲劳驾驶，文明行车。

1、自觉遵
守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。

2、横穿公路要走斑马线等，
无斑马线要左右看确保安全再快速通过，不得随意横穿。

3、不得在
马路上骑自行车。

4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近
车辆，上下车时不拥挤。

二、注意水的安全不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍,到这些地方必须有家长陪同。

三、电的
安全1、要在家长的指导下使用家用电器。

2、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。

3、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

四、注意
火的安全1、不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警(119)。

2、注意室内电器、煤气等的安全，
对于自己不熟悉的家电器不要随便碰触和使用，以防触电、火灾和
煤气中毒等事件的发生。

五、注意饮食安全 1、自觉养成良好的个
人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。

2、购买有包装
的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期
食品一定不要购买食用。

3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不
吃腐烂、变质的瓜果。

严禁吸烟、喝酒。

4、不暴饮暴食，防止消化
不良。

六、不放烟花爆竹，防止炸伤、烧伤和火灾。

特殊情况下要
放的，也要注意安全，要在长辈的陪同下燃放。

燃放时首先应注意
的是要选择在空旷的地方燃放，防止引起火灾，避免伤到行人；第二：在购买烟花爆竹时一定要选择在正规的经过批准的店内购买，
这样才能保证质量可靠，燃放时才能减小意外的发生；第三，在燃
放时一定要按照说明使用，切不可对人、对物燃放。

七、注意精神
安全 1、远离网吧。

在家里上网要听从父母的指导，不登录、不查看
不健康的网站，上网时间要有节制。

在家上网时，也要注意网络安全，在网上，不要轻易给出能确定身份的信息，如：家庭地址、学
校名称、家庭电话号码、密码、父母身份、家庭经济状况等信息。

2、不要涉足营业性电子游戏室、台球厅、录像厅、卡啦ok厅、歌舞厅
等娱乐场所。

3、不参加不健康的娱乐活动，不听、不信、不传、不
参与封建迷信活动，坚决抵制邪教活动。

4、不购买、不借阅内容不
健康的书刊、报纸、光碟、录像带；不看低级趣味的电影、电视。

多读健康的书刊，多看乐观的节目。

八、注意其他方面的安全 1、
一个人在家的时候要关好门窗，如果有陌生人敲门的话，千万不能
开门，不可轻易相信陌生人的话。

2、外出旅游或走亲访友，万一迷
路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮助。

3、观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做
文明观众。

比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可
在退场高峰时向外拥挤。

4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。

5、不得玩易
燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。

6、不偷不抢，不拉帮结伙，打
架斗殴。

7、加强自我保护意识。

遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉
父母或打电话报警。

不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，
防止被拐骗、拐卖。

下面是几个常用紧急电话，同学们一定要记住：警情110、火警119、急救120。

此外，要充分利用寒假的
时间，注意劳逸结合，时时注意、处处警惕，平安就一定会来到我
们身边，健康就一定会常伴我们左右。

同学们，希望大家从现在开始，树立安全意识，过一个平安、健康、愉快而又充实的寒假！
寒假安全教育教案
六三
为了让同学们过好这个“安全、健康、愉快、有益”的丰富多彩的寒
假生活，在寒假中，我们应该做些什么和注意那些方面，学校就交
通安全、消防安全、遵纪守法等方面对同学们提些要求。

希望每位
同学都能严格要求自己，切实做到在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会上是个好公民。

一、如何注意交通安全
1、行路安全
首先要认识并掌握各种交通信号灯的含义：绿灯亮时，准许通过，
但转弯的车辆不准妨碍直行车辆和行人通过；黄灯亮时，不准通过，但已超过停止线后车辆和已进入人行横道的行人可继续通行；红灯
亮时，不准通行，黄灯闪烁时，须在确保安全原则下通行。

人行横
道信号的含义：绿灯亮时，准许通过；绿灯闪烁时，不准行人进入
人行横道，但已进入人行横道的可继续通行；红灯亮时，不准通行。

同学们当我们横穿马路时，一定要养成看交通信号的好习惯。

同时，还要注意来往车辆，不要追逐、猛跑，斜穿或突然改变行路方向。

不要倚坐护栏和隔离墩，也不要图省事翻越或钻越护栏和隔离墩过
马路，而应走过街天桥和过街地道。

在没有人行穿越道的路程，须
直行通过，主动避让来往车辆，不要在车辆临近时抢行。

在城市里
的马路上，一般都会用白色或黄色的线把马路分成机动行驶的快车道，自行车、人力三轮车和其他慢行车辆行走的慢车道，及行人走
的人行道，在人行道上不要几个人并排行走，在没有划出人行道的
路段，要尽量*边行走。

我们低年级的小同学们出门时，一定要有我
们家长的带领，在行路时，如果有人在马路对面打招呼，不要突然
横穿马路以防发生事故。

同学们，我们走路要专心，不能东张西望，看书看报或因想事、聊
天而忘记观察路面情况。

那样很可能被路面上的石块、木棍伴倒，
摔伤或撞倒树上、电线杆上，甚至可能发生车祸。

路边停有车辆的
时候，要注意避开，免得汽车突然启动或打开车门碰伤。

不能在马
路上踢球、溜旱冰、跳皮筋、做游戏或追逐打闹，更不要扒车、追车、站在路中间强行拦车或者抛物击车。

雾天、雨天走路更要小心，最好穿上颜色鲜艳（最好是黄色）的衣服、雨衣，打鲜艳的伞。

晚
上上街，要选择有路灯的地段，特别注意来往车辆和路面情况，以
防发生意外事故或不慎掉入修路挖的坑里及各种无盖的井里。

穿越
公路时，要听从交通民警的指挥，要遵守交通规则，做到“红灯停，
绿灯行”及严格遵守“一慢、二看、三通过”的交通原则。

2、乘汽车安全
对我们每个人来说，在寒假和春节中，大家都要乘公共汽车，坐公
共汽车时，要遵守秩序，在指定地点依次候车，等车停稳后先下后上，不要拥挤，不能在车还没停稳时就抢先上下车，否则很容易造
成摔伤或撞伤。

乘车时，不能向车外乱扔杂物，也不能把头、胳膊
或身体任何部分伸出车外，这样容易被对面来的车或路边的树枝刮伤。

同时坐车千万不能携带鞭炮、汽油一类的易燃、易爆物品上车。

下了汽车要先走到便道上去。

如果需要横穿马路，就必须从人行横
道通过，绝不能一下汽车就急忙奔向马路中间，更不能不等汽车开走，就从车前、车后往马路中间跑，这样看不见路上来往的车辆，
很容易出事。

打出租汽车时，不要站在机动车道上。

一旦不幸遇到翻车事故，不
要死死地抓住车厢的某个部位。

而要去抱住自己的头，并缩起全身
才是上策。

如果遇上交
通事故，要维护好现场，同时呼喊大人，通知医院，以便迅速抢救
伤员，并及时向交通警察或治安人员报警；还要记住肇事车辆的车
牌号码。

另外提醒的是，不管何种情况发生，如果当自己特别心爱的东西，
掉入水中或任何危险的地方时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。

二、在假期中，要预防食物中毒，讲究卫生，从我做起
1、有了红包，身边有了钱，同学们也不要随便乱买零食，特别是不要在路边小店、街头买一些包装粗糙，质量低次的冷饮、冰棍，不
吃无营业执照、卫生许可证的商贩出售的爆米花、膨化食品、豆腐脑、熟肉、羊肉串、麻辣等食品。

2、隔夜食品要加热，不吃腐烂变质的食品，不要喝自来水，更不要随便乱喝水，生吃瓜果。

蔬菜要洗净，吃水果前要削皮，不要乱吃
野果、野菜、蘑菇等野生食物。

3、要勤洗手，特别是在饭前饭后，上厕所必须要把手洗干净。

4、我们低年级的同学现在正是掉牙齿的年龄，假期中请不要乱吃零食，要时刻保持口腔卫生，这样才能长出坚硬、整齐、洁白的牙齿。

5、购买食品时应认真看清生产厂家、生产日期、保质期。

6、提醒家长要把家里的餐具经常消毒，厨房要避风，防止发霉。

7、小孩子最喜欢嘴里含些东西，特别是一些比较硬的东西，这样很容易滑入肚内，并且也有很多细菌，会造成痛苦至危险。

三、注意消防安全
新春佳节来临，不论我们家长还是学生，都会燃放烟花爆竹以示庆贺。

同学们，这就有一个怎样正确燃放和应注意些什么的问题，因为，鞭炮属于易燃易爆之危险物品，在燃放过程中极易造成人身伤
害和火灾事故的发生。

因此，请我们的每位学生一定要严格自觉遵
守消防安全法规，防止火灾事故的发生。

另外，在寒假中，由于大
人白天上班，我们学生可能自己在家烧饭煮菜，这就需要我们安全
使用煤气，在煮食物时，人不要离开，并要保持室内通风，可以主
动提醒我们的家长要经常检查煤气、电。

在寒假中，学校尤其要同
学们做到的是：
1、我们的生活处处与火打交道，但火又给我们带来很多危害，所以
我们不要玩火，假期里也不要携带打火机、火柴、鞭炮。

2、我们有的家长是抽烟的，同学们要特别提醒家长不要躺在床上抽烟，特别是烟头不要乱扔。

3、使用电器要小心，使用日光灯、电热器时，要与可燃物保持一定
的距离，不要用灯泡、电热器烤衣服、手巾等物。

4、使用燃气灶要注意安全，点火时，要先开气阀，再用电子点火。

用完后，要随手关阀门，同时特别要注意用液化气做饭、烧水时要
专心看守，以防水把火浇灭。

5、不要在人口密集，和有油库、炸药、酒厂、化工厂附近燃放鞭炮
和烟花。

6、不要乱烧垃圾，同时不要把燃烧的煤渣放在垃圾堆里，这样容易
燃烧引起火灾。

7、学习用电常识，不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部
位接触电源，以防触电。

8、不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去插电源插头。

9、要多注意观察家里的各种电器，插头插座、电线、灯是否有破损、老化的现象，如果有应立即告诉家长进行正确处理。

【篇二：小班寒假安全教案】
小班寒假安全教案：《小兔怎么了》
一、设计意图：
小班幼儿由于年龄小，缺乏安全意识与自我保护能力，为了增强幼
儿的安全意识，度过一个健康快乐的寒假。

引导幼儿观察并体验什
么可为，什么不可为等，帮助幼儿树立防范意识．提高自我保护的
能力。

为了唤起幼儿的相关经验，引起幼儿的情感共鸣，我决定采
用看图讲述的方式，从幼儿的实际生活情境出发，提供多样化的危险场景画面，
二、活动目标：
1．仔细观察画面，自主发现路上的危险因素。

2．讨论自我保护的方法，增强自我保护的意识。

三、活动准备：
1．教师和家长平时注意引导幼儿观察路上的安全问题，使幼儿积累相关经验。

2．事先与幼儿园附近路段的交警取得联系。

3．自制图片。

四、活动过程：
（一）进入情景(出示图片一，引导幼儿观察画面。

)
1.兔奶奶怎么样了?你是怎么看出来的7
2.兔奶奶生病了，兔妈妈和小兔们很担心，准备去看望兔奶奶。

它们是怎么去的呢?
（二）观察画面二，交流讨论
1.引导幼儿观察画面——“坐公交车”。

公交车来了，小兔们是怎样上车的?有一只小兔怎么样了?它怎么会跌倒的?
2．幼儿观察画面三。

这两只小兔在干什么?要是车子开动了，它们推来推去抢座位会怎么样?做得对吗? 这只小兔把手和头伸到哪里去了?这么做有什么危险?应该怎么样?
3．结合画面小结。

(三)引导幼儿观察画面四“过马路和十字路口”。

幼儿观察画面，教师提问。

这是什么地方?你是怎么看出来的?
小结：小兔在妈妈的带领下和交警叔叔的帮助下知道了在路上应该怎么做，最后它们安全到达了奶奶家。

奶奶很高兴。

（四）模仿游戏：去兔奶奶家
现在老师当兔妈妈，你们当小兔。

去兔奶奶家的路上要乘公交车、走马路和过十字路口，兔妈妈要看看小兔是怎么做的。

幼儿模仿游戏，教师及时发现问题并结合模拟情景给予指导。

【篇三：大班第一学期安全教案】
大二班安全教育活动—消防演习
活动目标：
1、通过演习，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。

2、教育幼儿遇到危险时才能听从老师的指挥，作出基本的自救行为。

3、培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。

活动准备：
1、知道火灾中自救的基本常识。

2、熟悉本班的逃生路线。

活动过程：
1、警报响起，教师迅速做好准备工作。

2、教师即刻停止一切活动，组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼
儿有序下楼，集中到操场安全地带，再清点人数。

3、在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，
做到无遗漏、无丢失、无伤害。

2014.2
大二班安全教案：会说话的安全标志
活动目标：
1、鼓励幼儿探索学习，使幼儿认清安全标志，教育幼儿不要玩火、
电等危险物品，遵守交通规则。

2、引导幼儿发现尝试，让幼儿知道应该按照安全标志的要求行动，
才能既方便自己又不影响集体，培养自我保护意识和能力。

3、通过幼儿自己动手制作安全标志，发展幼儿的想象力和创造力及
动手制作的能力。

活动准备：
1、多媒体课件：交通安全、严禁烟火、当心触电、禁止触摸等内容
的小故事，并配有关的安全标志。

2、事先让幼儿收集有关的安全标志。

3、每幼儿一套安全标志七种：注意安全、人行横道、步行、禁止通行、严禁烟火、当心触电、禁止触摸。

4、画纸、水彩笔、剪刀等工具材料。

活动过程：
一、找安全标志：
1、激发幼儿的学习兴趣：
教师引导幼儿观看多媒体演示，就其中的交通安全小故事鼓励幼儿
探索根据什么标志过马路？
2、提出问题，请幼儿思考：
⑴为什么要有这些安全标志，这些安全标志有什么用？
⑵除了马路上的安全标志，你还见过什么安全标志，在什么地方见
过的，它们表示什么意思？
⑶请幼儿继续观看多媒体演示，寻找有关的安全标志。

二、议安全标志：
1、幼儿尝试从布袋中找出安全标志，并介绍这些标志是什么意思？
2、讨论安全标志的用途：我们生活中为什么有这么多安全标志？它们对我们有什么用途？小朋友想一想，如果没有这些安全标志行不行？为什么？
3、议一议没有安全标志的危害：
（1）想一想、说一说，如果没有这些安全标志的危害。

（2）总结：每个人都生活在集体中，作为社会中的人，一定要按安全标志上的要求行动，才能既方便自己又不影响集体。

如果不这样，会出现很多问题，人们的工作、生活、学习就不能正常进行。

5、游戏：看谁找的准
教师说出一种安全标志名称，请幼儿迅速找出相应的安全标志卡片。

三、设计安全标志：
1、想一想，我们班、幼儿园什么地方需要悬挂安全标志。

请小朋友尝试动手设计和制作，让安全标志告诉我们在什么地方做什么事情，应该怎样做。

2、请小朋友介绍自己设计、制作的安全标志的内容和作用，并用简练的语言讲给大家听。

活动延伸：
幼儿找需要安全标志的地方悬挂上自己制作的安全标志，并继续探
索相关的安全标志，尝试理解安全标志的含义。

活动评析：
活动中，幼儿作为学习的主人，激发了对安全标志的兴趣，引导幼
儿自己去观察和发现、寻找各种各样的安全标志，如：严禁烟火以
及各种交通安全标志等。

这些安全标志都是小朋友们自己找到的，
因此，他们参加活动的积极性也特别高。

孩子们通过自己看、问、找、画等探索活动，学会了学习，也学会了适应社会、适应集体，
明白了做人的道理。

2014.3
大二班安全教案：有趣的交通标志
活动目标：1、培养合作意识和竞争意识。

2、培养幼儿遵守交通规则的习惯，提高自我保护意识。

3、通过活动提高幼儿的蹦跳能力和动手操作能力。

活动准备：各种交通标志、画有标志或无标志的拼板若干、立体骰
子若干、带有交通标志的礼物若干、磁带、录音机、有交通标志的
牌子
活动过程：
一、随音乐跳兔子舞进入活动场地。

二、你才我翻
“小朋友，你们知道哪些交通标志啊？你们所说的可能会在后面的黑
板上哦！”
三、出示各种交通标志，引起兴趣。

1、出示红灯标志，提问：
“小朋友你们看这是什么标志呀？”（红灯）“它代表什么意思呀？”
2、出示绿灯标志，提问：
“小朋友这又是什么标志呀？”（绿灯）“那它又代表什么意思呀？”
讨论：为什么要有红绿灯呢？
3、出示画有“交通事故”的图标，提问：
“请问这张图标告诉我们发生了什么事？那要如何避免发生交通事故呢？”
4、出示画有“闪电”的图标，提问：
“那么这个图标用告诉了我们什么呢？”
四、进行拼图活动，为游戏做准备。

“小朋友，你们看这里有很多标有?红灯?、?交通事故?的标志，还
有一个骰子和两个代表出口和入口的箭头，让我们把他们拼起来通
向中间的幼儿园，我们四人一组赶快来试试吧！”
五、和幼儿共同商讨游戏规则并用图标的方式进行表示，让幼儿知道每个标志
的意义，并为幼儿示范游戏一遍。

“我们通向幼儿园的路都拼好了，那我们就可以来玩〈〈争分夺秒〉〉的游戏了。

那游戏总要有个规则，那你们想想该怎么定规则呢？”
（按幼儿所定的规则在图标旁边进行表示，以便提醒幼儿遵守游戏
规则）。

教师示范游戏一遍，帮助幼儿掌握游戏规则。

“游戏规则都定好了，玩起来一定很有意思，我先来试一试，你们可要给我加油哦！”
六、幼儿进行游戏，教师进行指导并维持秩序并提醒幼儿遵守游戏规则。

“我刚刚玩得可高兴了，你们一定也想玩了吧，那我就在幼儿园等你们，你们要排好队，轮到的小朋友就要按骰子上的数字前进最先到并遵守游戏规则的小朋友就可以到我的百宝箱里取一个宝贝哦！”
七、评价并结束活动。

“小朋友今天自己做小棋子一定玩得很高兴吧，那经过这个游戏小朋友一定能对交通规则更加遵守了，现在我们把这些交通规则去告诉小班的弟弟妹妹吧，let?s go ！” 再次跳兔子舞离开活动室。

2014.4。