细胞工程作业
课时作业11：细胞工程
细胞工程一、选择题1．(2018·北京海淀区高三二模)下列实验中，不能达成实验目的的是()A．用H2O2酶探究pH对酶活性的影响B．用Taq DNA聚合酶构建表达载体C．用胰蛋白酶制备动物细胞悬液D．用纤维素酶和果胶酶制备植物原生质体答案 B解析H2O2分解基本不受pH的影响，所以可以用H2O2酶探究pH对酶活性的影响，A不符合题意；构建表达载体不需要DNA聚合酶，Taq DNA聚合酶是PCR技术扩增目的基因所需的一种耐高温的酶，B符合题意；在制备动物细胞悬液时用胰蛋白酶是为了分解粘连在细胞之间的蛋白质，使之变成游离的单个细胞，C不符合题意；由于植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，所以需要用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞的细胞壁，从而得到植物原生质体，D不符合题意。
2．(2018·四川广安、眉山、内江、遂宁高三第三次诊断)科研人员通过人工授粉实现白菜(2n ＝20)和紫甘蓝(2n＝18)的种间杂交，将获得的幼胚经离体培养得到幼苗甲，再用秋水仙素处理甲的顶芽获得幼苗乙。
下列叙述正确的是()A．将幼苗甲培育成幼苗乙的遗传学原理是基因重组B．杂交得到幼苗甲表明白菜和紫甘蓝之间没有生殖隔离C．幼苗甲体细胞中染色体数目发生改变属于不遗传的变异D．幼苗乙长大成熟后细胞减数分裂中可以形成19个四分体答案 D解析根据题意分析，幼苗乙是由幼苗甲经过秋水仙素处理后获得的，其原理是染色体数目的变异，A错误；幼苗甲中分别含有白菜和紫甘蓝中的一个染色体组，不含同源染色体，高度不育，说明白菜和紫甘蓝之间存在生殖隔离，B错误；幼苗甲是由白菜和紫甘蓝杂交获得的，其原理是基因重组，属于可遗传变异，C错误；幼苗乙含有白菜的10对染色体和紫甘蓝的9对染色体，因此幼苗乙长大成熟后细胞减数分裂中可以形成19个四分体，D正确。
3．(2018·六安一中月考)下图表示利用棉花叶肉细胞原生质体培养进行遗传改良的过程，据图分析错误的是()A．①过程需在适宜条件下用纤维素酶和果胶酶的混合物处理B．②过程能定向诱导原生质体产生优良性状的突变C．③过程中叶肉细胞失去了其特有的结构和功能D．④过程需用适宜配比的生长素和细胞分裂素处理答案 B解析紫外线照射可诱导原生质体发生突变，但突变是不定向的。
一轮复习 苏教版 细胞工程 作业
课时分层作业(三十八)细胞工程1．(2021·南通、扬州、泰州等七市二模)细胞工程技术在制药、医疗、动物繁殖、植物育种等领域广泛应用。
下列相关叙述错误的是()A．利用植物体细胞杂交技术获得的“番茄—马铃薯”具有两种植物的全部优良性状B．利用体外受精等技术可以实现优质奶牛种群的快速扩大，提高经济效益C．利用杂交瘤细胞培养技术可以大量生产单克隆抗体，为癌症治疗等提供药物D．利用自体细胞诱导干细胞技术培育造血干细胞，可避免免疫排斥A[植物体细胞杂交，就是将不同种的植物体细胞在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成新的植物体的技术，理论上新的植物体具有两种植物的全部优良性状，但实际上并没有像科学家想象的那样具有两种植物的全部优良性状，A错误；通过体外受精可以获得比正常受精更多的受精卵，从而可以实现优质奶牛种群的快速扩大，提高经济效益，B正确；由于单克隆抗体具有特异性，与治癌药物结合后可以将药物精准运到癌变部位，或直接攻击癌细胞，以达到治疗目的，C正确；机体对细胞、器官等都会发生免疫排斥反应，因此利用自体细胞诱导干细胞技术培育造血干细胞，可避免免疫排斥，D正确。
]2．SOD是一种广泛分布于各种细胞中的抗氧化酶，它能催化超氧阴离子自由基形成H2O2，增强植物的抗逆性。
下图为培育能够产生SOD农作物新品种的一种方式，有关叙述正确的是()A．①过程中最常用的方法是采用显微注射技术将SOD基因导入植物细胞B．②、③分别表示脱分化、再分化过程，无需严格的无菌操作C．该育种方式利用了细胞工程和基因工程，能体现细胞的全能性D．利用植物组织培养生产SOD时，需要将外植体培养到胚状体C[①过程中最常用的方法是采用农杆菌转化法将SOD基因导入植物细胞，A错误；②、③分别表示脱分化、再分化过程，均需要在严格的无菌条件下完成，B错误；该育种方式利用了细胞工程和基因工程，从植物细胞培育成植物个体，能体现细胞的全能性，C正确；利用植物组织培养生产SOD时，只需要将外植体培养到愈伤组织即可，D错误。
细胞工程作业
动物细胞工程的应用及展望10092144 金璎细胞工程是生物工程主要组成之一，出现于20世纪70年代末至80年代初，是在细胞水平上改变细胞的遗传特性或通过大规模细胞培养以获得人们所需物质的技术过程。
细胞融合技术作为细胞工程的核心基础技术之一，已在农业、医药、环保等领域取得了开创性的研究成果，而且应用领域不断扩大。
本人将从近些年来动物细胞在动物生物技术中的应用、在生物制药中的应用以及在细胞融合技术方面的应用进行阐述，同时对动物细胞工程未来的发展做出展望。
1.动物细胞工程在动物生物技术中的应用1.1 产生单克隆抗体和细胞因子1.1.1 诊断各类病原体用单克隆抗体可以检测出多种病毒中非常细微的株间差异。
尤其在鉴别菌种及亚型、病毒的变异株以及寄生虫不同生活周期的抗原性等方面更有独特优势。
这些都是传统血清法或动物免疫法所不能做到的，而且诊断异常准确，误诊率大大降低。
单克隆抗体具有高度的特异性和灵敏性，可将抗原抗体反应的特异性大大提高，减少了可能的交叉反应，使试验结果可信度更大。
单克隆抗体的均一性和生物活性单一性使抗原抗体反应结果便于质量控制，利于标准化和规范化1.1.2 肿瘤的检测与治疗近年来，应用单克隆抗体可以检查出某些还尚无临床变现的极小肿瘤病灶，这为有效的治疗提供方便。
例如，人脱嘌呤脱嘧啶核酸内切酶（hAPE1）是一种肿瘤相关抗原，其单克隆抗体纸杯可能作为某些肿瘤早期诊断敏感而特异的指标，并为开展多重免疫学实验及研究提供必要的物质基础。
在肿瘤治疗上，肿瘤的生物免疫治疗已向针对某种肿瘤的特异性McAb转变。
以McAb为导向的导弹可直射癌细胞靶，选择性杀伤癌细胞而对正常组织细胞损伤极小。
根据“导弹”的不同分为免疫化学疗法、免疫毒素疗法和免疫放射疗法。
1.1.3 单克隆抗体作为导向药物的载体单克隆抗体最大的应用前景是有可能最为导向药物的载体。
导向药物是指以具有导向能力的物质为载体的药物，在下一世纪导向药物将会普遍取代目前的常规药物，特别是抗癌药物。
细胞工程作业题
细胞工程作业题判断题1.细胞与组织培养技术是细胞工程最基本技术。
（√）2.细胞融合又称细胞杂交，是指两个或两个以上的细胞融合形成一个细胞的过程。
（√）3．Van Beneden和Strassbruger分别于1876年和1884年在动物和植物中观察到了受精和精卵融合现象。
（×）Van Beneden和Strassburger分别于1883和1886年在动物和植物细胞中发现减数分裂。
Hhertwig和Strassbruger分别于1876年和1884年在动物和植物中观察到了受精和精卵融合现象4．预防细胞污染是细胞培养成功与否的关键。
（√）5．抽滤式滤器压力比较恒定，滤过效果比加压滤过好，蛋白质不易变性。
（×）加压式滤器压力比较恒定，滤过效果比抽滤滤过好，蛋白质不易变性。
6．0.２２μm滤膜可去除支原体，过滤除菌最保险。
（×）0.1μm滤膜可去除支原体，过滤除菌最保险。
一般为0.22μm滤膜除菌效果较保险。
7.四级生物安全是生物安全实验室等级最高的实验室。
( √ )8.酸性活体染料只用于体外活体染色，体内活细胞难以着色。
（×）酸性活体染料只用于体内活体染色，体外活细胞难以着色9.培养细胞一旦发生污染多数将能够挽救。
( × )无法挽救10.反复使用抗生素使微生物产生耐药性，但对细胞本身无影响。
( × )对细胞本身有一定影响判断题1.由细胞接触而抑制细胞运动的现象称为接触抑制。
（√）2.原代培养细胞与体内原组织相似性很小。
（×）相似性大3. Hanks液缓冲能力较强，利用空气平衡。
（×）Hanks液缓冲能力较弱，需利用空气平衡4.合成培养基是十分完全的培养基。
（×）尚未成为十分完全5.原代培养是建立各种细胞系的第一步。
（×）原代培养是建立细胞系第一步6.组织块法不适合于组织量少的原代培养。
( × )特别适合7.动物细胞培养工艺的选择首先考虑的是该产品所涉及的生物反应器系统。
课时作业9：细胞工程
细胞工程1．(2018·六安一中月考)下图表示利用棉花叶肉细胞原生质体培养进行遗传改良的过程，据图分析错误的是( )A ．①过程需在适宜条件下用纤维素酶和果胶酶的混合物处理B ．②过程能定向诱导原生质体产生优良性状的突变C ．③过程中叶肉细胞失去了其特有的结构和功能D ．④过程需用适宜配比的生长素和细胞分裂素处理答案 B解析 紫外线照射可诱导原生质体发生突变，但突变是不定向的。
2．下列有关细胞工程的叙述，正确的是( )A ．PEG 是促细胞融合剂，可直接诱导植物细胞融合B ．用原生质体制备人工种子，要防止细胞破裂C ．骨髓瘤细胞经免疫处理，可直接获得单克隆抗体D ．核移植克隆的动物，其线粒体DNA 来自供卵母体答案 D解析 PEG 是促细胞融合剂，但植物细胞不能直接融合，需先去壁形成原生质体才能融合，A 错误；制备人工种子应用完整的植物细胞，不需制备原生质体，B 错误；骨髓瘤细胞不能产生抗体，C 错误；核移植克隆的动物，其线粒体来自卵细胞即线粒体DNA 来自供卵母体，D 正确。
3．下面的简式表示植物组织培养的大致过程，据此判断错误的是( )①――→脱分化②――→再分化③→④A ．若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞，则④可能出现不同植物的遗传特性B ．若①是花粉，则④是单倍体植株，经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种C ．若①是人参细胞，对②进行扩大培养可提高细胞产物——人参皂甙的产量D ．若①是具有杂种优势的农作物细胞，则用③进行微型繁殖会发生性状分离答案 D解析若①是具有杂种优势的农作物细胞，则用③进行微型繁殖进行的是有丝分裂，不会发生性状分离。
4．生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的“复生”将不再是神话。
如果世界上最后一头野驴刚死亡，以下提供的“复生”野驴个体的方法中能够成功的是()A．将野驴的体细胞取出，利用细胞培养技术，可培育成新个体B．将野驴的体细胞两两融合，再经组织培养培育成新个体C．取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵母细胞中，经孕育培养成新个体D．将野驴的一个基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体答案 C解析野驴的体细胞的全能性已经受到限制，不能经过培养形成新个体；将野驴的一个基因导入家驴的受精卵中，培育成的是带有野驴基因的家驴；野驴的体细胞核中具有发育成野驴的全部基因，因此通过核移植技术，可使野驴“复生”。
12细胞工程作业总总结
细胞工程作业1（第一、三、五章）一、名解：1.细胞工程：以细胞为对象，应用生命科学理论，借助工程学原理与技术，有目的的利用或改造生物遗传性状，以获得特定的细胞、组织产品或新型物种的一门综合性科学技术。
2.细胞全能性：每一个活细胞都包含植物生长发育所必需的全部基因，都具有再生成一个完全的有机体的潜力。
3.愈伤组织：由脱分化的细胞经过分裂产生的无组织结构无明显极性的松散细胞团，它具有再分化成为完整植物体的潜能。
4.外植体：植物组织培养中用来进行无菌培养的离体材料，可以是器官、组织、细胞和原生质体等。
5.脱分化：又称去分化，是指分化细胞失去特有的结构和功能变为具有未分化细胞特性的过程，即分化的细胞在适当条件下转变为胚性状态而重新获得分裂能力的过程。
6.原生质体：植物细胞工程中脱去全部细胞壁的细胞叫原生质体。
7.胚胎培养：指对植物的胚及胚器官（如子房、胚珠）进行人工离体无菌培养，使其发育成幼苗的技术。
8.成熟胚培养：一般是指子叶期至发育成熟的胚的培养。
9.幼胚培养：是指胚龄处于早期原胚、球形期胚、心形期胚、鱼雷期胚的培养。
10.胚乳培养：指处于细胞期的胚乳组织的离体培养，它的功能是为胚发育和种子萌发提供营养。
11.胚珠培养：是指未受精或受精后的胚珠离体培养。
12.子房培养：是指授粉和未授粉的子房培养。
13.人工种子：将植物离体培养中产生的胚状体或芽包裹在含有养分和保护功能的人工胚乳和人工种皮形成的类似种子的颗粒。
14.植物脱毒：利用物理、化学或生物学方法脱除植物所感染的病毒，在无菌条件下培养不带病毒的植株，进行快速繁育无病毒种苗的技术。
二、问答题：1、细胞培养有哪些主要设备及途?超净工作台，压力蒸汽消毒器，电热干燥箱，CO2培养箱，倒置显微镜，酶标仪、液氮罐、滤器，自动双重纯水蒸馏器，纯水仪等。
自动双重纯水蒸馏器和纯水仪是水处理设备，细胞培养对水的要求较高，至少是使用双蒸水，最好使用三蒸水或超纯水。
超净工作台为细胞操作提供无菌环境。
细胞工程作业
细胞工程作业第一篇：细胞工程作业1.简述细胞工程的定义与特点。
2.举一个其它学科技术的例子，说明它如何推动了细胞工程学科的发展。
3.举一例详细说明生命科学理论是如何指导细胞工程技术建立的。
4.举一例说明细胞工程技术又是如何刺激推动生命科学理论体系完善和发展的。
5.简述无菌技术在细胞培养中的重要性。
6.举一例说明MTT法测细胞活力的应用。
7.如何区别正常细胞与凋亡细胞？8.分析讨论细胞培养时选择不同操作方式的依据？9.查阅文献通过一个例子说明培养条件优化、代谢调控在细胞培养生产代谢产物中的作用。
10.请分析激素在植物再生过程中的作用。
11.请分析比较组织培养、胚胎培养两条途径人工繁殖植物的优缺点。
12.胚胎工程动物培育的关键技术环节有哪些？如何控制成功率？13.核移植克隆动物与体外受精动物相比有怎样的优点与缺点？14.如何看待试管婴儿和体细胞克隆带来的伦理学问题？15.分析讨论细胞重组在细胞功能研究与应用方面的价值。
16.举一例说明细胞融合在遗传育种中的应用。
17.对比分析几种细胞工程育种获得性状改良物种方法的优缺点。
18.举例说明说明多倍体育种的具体应用。
19.举例说明单倍体在优良品种选育中的应用。
20.从培养基、培养方法、培养设备上比较分析植物细胞培养与微生物细胞培养的异同。
21.请分析限制植物细胞培养大规模生产有价值次级代谢产物的影响因素。
22.查阅文献，通过一个例子详细说明通过植物细胞或组织培养生产次级代谢产物的应用。
23.举一例说明微藻大规模培养的工艺技术及应用。
24.分析讨论微藻大规模培养及产品开发的限制性因素。
25.微载体与生物反应器结合在实现动物细胞大规模培养方面有怎样的优势？26.分析讨论动物细胞生物制药的优点与存在问题。
27.举例说明动物细胞培养在生物制药中的应用。
28.动植物转基因方法与微生物转基因有什么不同？29.举一例说明利用动物细胞表达制备药用蛋白的工艺技术。
30.举一例说明利用转基因动植物生物反应器表达药用蛋白的具体应用。
细胞工程作业
高三（7）班生物作业植物细胞工程1.基因型为AaBb水稻（含24条染色体）花药经过无菌操作接入试管后, 在一定条件下形成试管苗, 问:（1）愈伤组织是花粉细胞不停分裂后形成不规则细胞团, 愈伤组织形成过程中, 必需从培养基中取得_____________等营养物质。
（2）要促进花粉细胞分裂生长, 培养基中应有_____________和________________两类激素。
（3）愈伤组织分化是指愈伤组织形成芽和根, 再由芽发育成叶和茎。
这一过程必需给予光照, 其原因是_____________能利用光能制造有机物, 供试管苗生长发育。
（4）试管苗细胞核中含_________条脱氧核糖核苷酸链。
（5）培育成试管苗可能出现基因型有_____________。
（6）试管苗根细胞没有叶绿素, 而叶叶肉细胞含有叶绿素, 这是结果。
2.下图是植物体细胞杂交示意图, 请据此回复:（1）图中完成植物体细胞融合过程是（填编号）_________________, 在此过程中, 应用酶工程产品是_________过程。
（2）图中④过程是_________, ⑤过程是_________, ④⑤过程合称_________。
（3）图中①过程用到酶是_________, 作用结果是形成_________。
之所以要用它们是要除去_______________, 除去原因是_______________________________。
（4）在②过程中, 可用化学诱导剂是_________, 可用物理方法是_________。
若在容器中放置若干ab结构, 诱导完成且假设全部细胞都发生了融合, 然后经③过程, 形成d细胞类型有_________种（这里仅考虑2个原生质体相互融合）, 从中选出_________进行培养。
（5）c细胞状态是____________________________。
（6）e称为_________, f称为_________, 该植株含有_________。
细胞工程作业
绪论1、细胞工程是一个什么样的学科？它的主要学科背景是什么？细胞工程定义是应用细胞生物学和分子生物学的方法，通过类似于工程学的步骤在细胞整体水平或细胞器水平上，遵循细胞的遗传和生理活动规律，有目的地制造细胞产品的一门生物技术。
细胞工程的理论基础——细胞全能性其主要涉及的技术包括：细胞融合，细胞移植，染色体技术和细胞培养技术等总的来说，它是应用细胞生物学和分子生物学的理论和方法，按照人们的设计蓝图，进行在细胞水平上的遗传操作及进行大规模的细胞和组织培养。
当前细胞工程所涉及的主要技术领域有细胞培养、细胞融合、细胞拆合、染色体操作及基因转移等方面。
通过细胞工程可以生产有用的生物产品或培养有价值的植株，并可以产生新的物种或品系。
2、细胞工程在现代生物技术中处于何种地位？细胞工程是作为廿一世纪的支柱产业的生物技术产业中的重中之重，截止20世纪末，全世界生物技术产品销售额已达1000亿美元。
生物技术产业作为一种新兴的高科技高附加值产业，越来越体现出其魅力所在，并逐渐占据现今社会经济的制高点，并进而成为廿一世纪的技术核心。
1996年度诺贝尔奖获得者美国化学家罗伯特.柯尔说：“本世纪是物理学和化学的世纪，下个世纪显然是生物学的世纪。
”3、细胞工程的主要研究内容和研究技术有哪些？其主要研究内容是应用现代细胞生物学、发育生物学、遗传学和分子生物学的理论与方法，按照人们的需要和设计，在细胞水平上的遗传操作，重组细胞的结构和内含物，以改变生物的结构和功能，研究技术有细胞融合、核质移植、染色体或基因移植以及组织和细胞培养等技术。
5、追踪细胞工程研究与应用的最新进展，并预测其发展趋势？自1904年Hanning成功培养离体胚以来，伴随着相关理论与技术的飞速发展，植物细胞工程也取得了巨大的成就。
现在，我们已经可以利用细胞融合及DNA重组等现代生物技术从细胞和分子水平改良现有品种甚至于组建新品种。
1983年转基因植物问世，并于1986年起被批准进入田间试验，美国APHIS到97年1月31日已批准多达两千五百八十四例田间试验。
高中生物《细胞工程》练习题(附答案解析)
高中生物《细胞工程》练习题（附答案解析）学校:___________姓名：___________班级：___________一、单选题1．在植物细胞工程中，当人工诱导原生质体融合后，还需诱导产生新的细胞壁才算形成一个完整的杂种细胞，则参与这一过程的细胞器有（）A．叶绿体、高尔基体 B．线粒体、高尔基体 C．叶绿体、线粒体 D．线粒体、内质网2．下列关于克隆的解释不正确的是（）A．克隆是指通过无性繁殖连续传代形成的无性繁殖系B．只由一个模板分子、母细胞直接形成新一代分子、细胞C．由一个细菌分裂产生的一个菌落就是一个微生物克隆D．由一个受精卵发育为一个完整的个体叫作克隆3．下列关于生物科学发展史的叙述中，不符合事实的是（）A．通过人工种子来繁殖后代属于无性生殖B．植物组织培养成功表明植物细胞在离体的条件下才可能实现全能性C．根据达尔文的做的关于向光性实验，得出胚芽鞘尖端产生的某种"影响"可传递至下面的伸长区D．温特的实验证明了胚芽鞘的弯曲生长是由化学物质吲哚乙酸弓|起的4．植物组织培养的脱分化阶段，下列各项可不必考虑的是（）A．大量元素要充足B．微量元素不可少C．不能被杂菌污染D．要有一定光照5．下列有关体细胞核移植过程的叙述，不正确的是（）A．在体外将从卵巢采集到的卵母细胞培养到减数第二次分裂中期B．通过显微操作技术去除卵母细胞的细胞核和第一极体C．使用电刺激等方法激活重组细胞使其完成细胞分裂和发育D．动物胚胎细胞核移植的难度高于体细胞核移植6．下列有关利用植物体细胞杂交技术培育白菜---甘蓝杂种植株的过程，说法正确的是（）A．愈伤组织有叶绿体，代谢类型是自养需氧型B．白菜---甘蓝植株不能结种子C．该白菜---甘蓝植株培育过程包括有丝分裂、减数分裂和细胞分化等过程D．白菜-甘蓝杂种植株的形成是植物细胞全能性表达的结果7．近年来，花卉市场上出现了一种名为“手指植物”或“试管植物”的新型工艺品，它们经植物组织培养技术获得，并终生生长在密闭的、无菌玻璃瓶内的培养基上，代谢缓慢，极具观赏价值。
细胞工程学作业
1、悬浮细胞培养的同步化中，通过蔗糖浓度进行筛选的方法是（）饥饿法高温处理抑制剂法渗透压处理分选法低温处理2、原生质体培养过程中，细胞分裂2-4次时，转入（）中，既可去除褐化坏死的细胞对分裂细胞的干扰，又适合细胞和细胞团贴附的特性。
C. .固体平板培养饲养层培养液体浅层-固体平板双层培养看护培养液体浅层培养琼脂糖珠培养3、原生质体融合过程中，利用两种原生质体的某些可见标志，如形态色泽上的差异等对融合产物进行鉴别，在其可辨特征消失之前，将融合的细胞从混合群体中挑选出来进行单独培养的方法是（）抗性互补选择间接选择培养基选择叶绿体缺失互补选择机械选择激素自养型互补选择4、细胞脱分化调控机理中，细胞周期运行的动力主要来自于（）CKI CDK 细胞激素磷酸化蛋白水解酶 cyclin5、原生质体融合过程中，杂种细胞通过流式细胞仪进行的鉴定方法是（）抗光性互补选择；叶绿体缺失互补选择机械选择抗性互补选择激素自养型互补选择营养缺陷型互补选择6、通过酶标记底物，与病毒结合，底物显色的脱毒检测的方法是（）指示植物鉴定抗血清鉴定电镜鉴定核酸杂交分子鉴定免疫吸附电镜鉴定酶联免疫吸附鉴定7、最容易引起体细胞变异的因素是（ ）空气温度光照培养时间培养基继代次数8、原生质体纯化的方法中，利用相对分子质量较小的甘露醇作为渗透压调节剂，将收集的滤液低速离心，使原生质体沉降于管底的方法是（）水解法酶解法沉降法梯度离心法预处理法漂浮法9、下列冰冻保护剂，属于非渗透型冰冻保护剂的是（）甘油二甲亚砜 PG 乙酰胺聚乙二醇乙二醇10、下面那一个不能作为人工种子包被的人工种皮（）E. 马铃薯淀粉 Cab-O-Sil Tullanox 硅酮种衣 Elvax4260树脂海藻酸钠11、单细胞培养的方法中，利用愈伤组织进行吸取营养物质供单细胞生长的方法是（）看护培养细胞平板培养双层培养基培养双层滤纸植板培养微室培养细胞悬浮培养12、脱毒检测的血清学方法中，在半固体的凝胶（如琼脂、明胶）中测定在其中扩散的抗原和抗体间的沉淀反应的方法是（）D. 试管沉淀反应血清鉴定间接鉴定核酸杂交分子鉴定免疫双扩散酶联免疫吸附测定13、利用空气为动力，带动培养容器的液体流动，达到与搅拌相似的混合效果，具有剪切力小、结构简单、避免污染等优点的一类反应器是（）搅拌式反应器固定化膜反应器填充床式反应器光照反应器流化床式反应器气动式反应器14、水稻胚性与非胚性愈伤组织的蛋白质含量变化显示（）醇溶性蛋白高于非胚性愈伤组织，胚性愈伤组织水溶性和盐溶性高于非胚性愈伤组织胚性愈伤组织水溶性和盐溶性高于非胚性愈伤组织，醇溶性蛋白低于非胚性愈伤组织醇溶性蛋白等于非胚性愈伤组织，胚性愈伤组织水溶性和盐溶性高于非胚性愈伤组织胚性愈伤组织水溶性和盐溶性低于非胚性愈伤组织，醇溶性蛋白高于非胚性愈伤组织胚性愈伤组织水溶性和盐溶性等于非胚性愈伤组织，醇溶性蛋白高于非胚性愈伤组织胚性愈伤组织水溶性和盐溶性低于非胚性愈伤组织，醇溶性蛋白低于非胚性愈伤组织15、动物细胞中，不能贴壁生长，呈悬浮状态生长的细胞有（）骨髓细胞表皮细胞成纤维细胞肌肉细胞神经细胞皮肤组织细胞16、原生质体培养中，既有液体培养基又有固体培养基的方法是（）固体平板培养液体浅层 –固体平板双层培养琼脂糖珠培养微滴培养液体浅层培养悬滴培养17、通过细胞体积大小分级，直接将处于相同周期的细胞进行分选，然后将同一状态的细胞继代培养于同一培养体系中，从而可保持相同培养体系中的细胞具有较好的一致性的方法是（）高温处理渗透压处理分选法饥饿法抑制剂法低温处理18、体细胞无性系变异中，有的组织经过几次继代培养之后，获得了一种没有外源生长素也能够生长的能力，即生长素自养能力，这是一种（）A. 外遗传变异B. 染色体变异代谢紊乱激素胁迫遗传变异嵌合性19、花粉培养方法中，不经花药预培养，但在培养基中添加花药提取物后，再接种花粉进行培养获得再生植株的方法是（）哺育培养预培养饲养层培养看护培养平板培养直接培养20、子房培养是否成功，除选择适宜的基因型外，其胚囊所处的发育时期对胚状体的诱导频率起着关键性的作用。
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1.简述细胞工程的定义与特点。
2.举一个其它学科技术的例子，说明它如何推动了细胞工程学科的发展。
3.举一例详细说明生命科学理论是如何指导细胞工程技术建立的。
4.举一例说明细胞工程技术又是如何刺激推动生命科学理论体系完善和发展的。
5.简述无菌技术在细胞培养中的重要性。
6.举一例说明MTT法测细胞活力的应用。
7.如何区别正常细胞与凋亡细胞？
8.分析讨论细胞培养时选择不同操作方式的依据？
9.查阅文献通过一个例子说明培养条件优化、代谢调控在细胞培养生产代谢产物中的作用。
10.请分析激素在植物再生过程中的作用。
11.请分析比较组织培养、胚胎培养两条途径人工繁殖植物的优缺点。
12.胚胎工程动物培育的关键技术环节有哪些？如何控制成功率？
13.核移植克隆动物与体外受精动物相比有怎样的优点与缺点？
14.如何看待试管婴儿和体细胞克隆带来的伦理学问题？
15.分析讨论细胞重组在细胞功能研究与应用方面的价值。
16.举一例说明细胞融合在遗传育种中的应用。
17.对比分析几种细胞工程育种获得性状改良物种方法的优缺点。
18.举例说明说明多倍体育种的具体应用。
19.举例说明单倍体在优良品种选育中的应用。
20.从培养基、培养方法、培养设备上比较分析植物细胞培养与微生物细胞培养的异同。
21.请分析限制植物细胞培养大规模生产有价值次级代谢产物的影响因素。
22.查阅文献，通过一个例子详细说明通过植物细胞或组织培养生产次级代谢产物的应用。
23.举一例说明微藻大规模培养的工艺技术及应用。
24.分析讨论微藻大规模培养及产品开发的限制性因素。
25.微载体与生物反应器结合在实现动物细胞大规模培养方面有怎样的优势？
26.分析讨论动物细胞生物制药的优点与存在问题。
27.举例说明动物细胞培养在生物制药中的应用。
28.动植物转基因方法与微生物转基因有什么不同？
29.举一例说明利用动物细胞表达制备药用蛋白的工艺技术。
30.举一例说明利用转基因动植物生物反应器表达药用蛋白的具体应用。
31.简述胚胎干细胞体外培养的关键技术。
32.举例说明怎样分离鉴定成体干细胞。
33.分析讨论干细胞研究的优点与存在的问题。
34.怎样从材料学角度看待组织或器官的体外再造?
35.举一例说明组织工程产品的技术路线。
36.限制组织工程产品研究与应用的因素有哪些?。