八年级上册实数知识点及练习
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第四章实数
一、实数
1、实数的定义:有理数和无理数统称实数。
2、分类:正有理数
有理数0 有限小数或无限循环小数
负有理数
实数正无理数
无理数无限不循环小数
负无理数
二、无理数
1、无理数的概念:无限不循环小数叫做无理数。
2、常见的无理数:
(1)所有开方开不尽的方根。
(2)化简后含有π的数。
(3)无限不循环小数。
3、无理数的小数部分的表示
一个无理数减去整数部分,差就是小数部分。如:√2的整数部分是1,因此√2的小数部分就是√2−1;π的小数部分就是π−3.
三、实数与数轴上的点的对应关系
1、实数与数轴上的点是一一对应的,也就是说,每一个实数都可以用数轴上的点来表示;反之,数轴上的每一个点都表示一个实数。
【提醒:任意两个实数之间都有无数个有理数和无数个无理数。】
2、利用实数与数轴的对应关系解题
例、实数a,b在数轴上的位置如图所示,则√(a+b)2+a的化简结果为。
四、实数大小的比较方法
1、一般方法
(1)性质比较法:正数大于0,负数小于0,正数大于任何负数;两个负数相比,绝对值大的反而小。
(2)数轴比较法:右边点表示的数总比左边点表示的数大。
(3)差值比较法
(4)商值比较法
2、特殊比较法
(1)平方法
(2)倒数比较法
3的大小:。
例、比较2,√5,√7
五、平方根、算术平方根
1、平方根的概念:如果x2=a,那么x 叫做a的平方根。
2、平方根的性质:
(1)正数有两个平方根,它们互为相反数。
(2)0的平方根是0.
(3)负数没有平方根。
3、平方根的表示方法
正数a的算数平方根可以用√a表示;正数a的负的平方根,可以用“−√a”表示,故正数a的平方根可以用符号“±√a”表示,读作“正、负根号a”.
4、平方根与算术平方根的联系
(1)具有包含关系:平方根包含算术平方根,一个数的正的平方根就是该数的算术平方根。(2)相同点:只有非负数才有平方根和算术平方根;
0的平方根和算术平方根都是0.
5、开平方
求一个数a的平方根的运算,叫做开平方,其中数a叫作被开方数。
(平方运算和开平方运算是互为逆运算的关系。)
六、二次根式
1、二次根式的概念:一般地,我们把形如√a(a≥0)的式子叫做二次根式,其中“√”称为二次根号,“a”称为被开方数。
3、√a2与(√a)2的区别与联系
八上实数练习专练
【基础知识巩固】
1、有理数、无理数统称为实数。
2、无理数的定义:无限不循环小数是无理数。
【辨析】①无限小数是无理数。()②无理数是无限小数。()
3、数轴上的点表示所有实数。即有理数、无理数都能在数轴上找到对应的点。
4、“夹逼法”确定无理数的整数部分,无理数的小数部分即该数减去整数部分。
3=a
5、√a2=|a|= a (a≥0);√a3
−a(a<0)
6、平方根与算术平方根的联系:非负数的平方根有两个,并互为相反数,算术平方根是其
中正数的那个平方根。
【习题专练】
1、下列说法正确的是()
A.无限小数都是无理数。 B. 带根号的数都是无理数。
C. 无理数都是无限小数。
D. 无理数都是开方开不尽的数。
2、下列说法正确的是()
A. √81的平方根是 ±3
B. 1的立方根是±1
C. √1=±1
D. √x>0
3、一个数的平方根与这个数的立方根之和为0,则这个数是()
A. −1
B. ±1
C. 不存在
D. 0
4、下列说法正确的是 ( )
A. 1的立方根与平方根都是1
B. √a 33
=√a 2 C. √83
的平方根是±√2 D. √8+183=2+12=5
2
5、下列各式正确的是 ( )
A. √16=±4
B. √643
=4 C. √−9=−3 D. √1619=41
3 6、估计√38 的值在 ( )
A. 4和5之间
B. 5和6之间
C. 6和7之间
D. 7和8之间 7、若√a =2,则 (2a −5)2−1 的立方根是 ( )
A. 4
B. 2
C. ±4
D. ±2 8、两个实数的和为负数,积为正数,这两个实数 ( )
A. 同为正实数
B. 同为负实数
C. 异号且正实数的绝对值较大
D. 异号且负实数的绝对值较大 9、面积为S 且两条邻边的比为1:3的长方形的宽为 ( ) A. √3S B.
√S 3
C. √S
3 D. √S
10、√643
的平方根是 ;−√64 的立方根是 ;√a 的立方根是2,则a= .
11、数轴上表示−√2的点到原点的距离是 ;到原点的距离为√2的点表示的实数是 ;数轴上到−√2 的点距离为√2 的点所表示的数是 。 12、一个实数的绝对值是 √7−√3,这个实数是 。 13、写出两个无理数,使它们的和为2: 。 14、一个正数的平方根是2a −7 和 a +4 ,则 a = ,这个正数为 15、若√a −1+b 2−4b +4=0,则 ab 的值等于 。
16、已知 |a|=5,√b 2=7,且|a +b |=a +b ,则 a −b = . 17、如图,a ,b ,c 分别是数轴上点A ,B ,C 所对应的实数。试化简: √c 2+|a −b |+√(a +b)33
+|b −c|.
18、已知 5x +19 的算术平方根是8,且 y =2−|√−a 2−1| ,求 3x −2y 的平方根。