最新调研工作计划书范文

三、调研活动：1、20xx年9月新生调研：20xx级新生将在9月份完成入学，部门将在9月份与学生服务站合作，做一份对于新生需求的调研，将部门专业的调研知识与服务站广阔的资源相结合，主要调研新生入学困惑和希望得到的需求，从而更好地有针对性地为2010级新生提供服务和信息咨询。
(详见附录2)2、20xx年10月为机动时间，配合校会活动，完成日常工作。
3.确定每月的调研内容，基本上是关于学风建设、心理健康等同学们日常生活、学习中遇到的问题，并以此做好每月的安排。
4.设立院长接待日，每月开展一次座谈会，解答同学们的疑问，交流意见。
5.整理每月信息调研员的反馈信息，汇总后以报告的形式交给老师。
6.建立部门博客，同学们在博客上了解我们的工作情况，发表自己的意见、想法和问题，我们都会给予解决。
一.调研活动1.小型调研活动在工作开展初期进行一次小型调研活动(主要集中在校本部)，主要是为了使各位成员重新熟悉有关调研活动的各项流程以及注意事项，为后期大型调研活动的顺利开展做准备。
活动时间：4月7日——4月30日具体时间：调研主题：4月7日——4月11日调研问卷：4月12日——4月18日调研报告：4月19日——4月25日报告审改：4月26日——4月30日2.大型调研活动作为调研部的代表性活动，在以上小型调研活动以及各种准备的前提下，计划将开展全校性的大型调研活动，特别是计划与东校区联手，加强两校区的交流与合作，将调研工作全面展开。
时间安排：第7周——第14周每周一期(共8期)形式安排：A3版两张流程安排：1.例会(周六晚)确定主题。
2.周三定初稿。
3.周四老师审批。
4.周五根据老师意见修改。
5.周六印刷、例会后张贴。
人员安排：采用分组负责制。
A、B两组轮流负责。
内容安排：社会热点及与同学们息息相关的话题三、调研报告征集活动暑假前号召各二级团组织积极引导大学生进行社会实践，暑假后举行暑期社会实践报告征集活动，做好暑期社会调查报告的评选和表彰优秀调查报告的工作。
(2)组长反馈：在每周例会之外的课余时间，小组通过活动交流成员近况，对部门近期活动进行分析，反映参加各项活动的意见，整理总结之后在例会上发表。
(3)干事反馈：可通过例会发言直接反馈，也可通过向部长、组长反映情况。
以此来增强干事集体荣誉感和主人翁意识。
做好民主制度的开展。
3、宣传工作：(1)纳新宣传：根据学生会的安排，有组织地进行宣传。
活动时间：5月3日——6月6日具体时间：调研主题：5月3日——5月9日调研问卷：5月10——5月16日调研过称：5月17日——5月23日调研报告：5月24日——5月30日报告审改：5月31日——6月6日二、调研之窗每周出一期调研之窗，具体内容由党团委指派任务或内部自行考虑决定，内容具体为关注社会热点话题及与同学们的生活，学习息息相关的方面。
二、常规工作：1、调研工作：明确小组分工，通过小组的通力配合完成。
(1)策划组(组长陈筱，副部林玲负责)：先由小组人员确定调研对象和调研范围，再由小组讨论并设计出该次调研的形式，在例会中进行公示，征求意见建议，并最终制作完成策划书和项目书，传至部门QQ邮箱。
(2)对外联络组(组长林齐祥，副部黄倞朗负责)：负责实施调研活动，如印发问卷、走访调查、网络调查、采访调查等，同时负责调研活动中的外联事务。
由于时间和人员的限制，还无法到所有的学校一一进行调研，希望各县(市、区)学科教研员按照调研提纲进行调研，也同时希望有关学校能对本次调研给予支持并能够根据调研提纲的要求，实事求是地反映情况，为更有效地实施综合实践活动课程，为小学、初中开展综合实践活动提供可资借鉴的经验和资讯，探寻有益于进一步深化和提高的思路与策略，给教育行政部门提供决策参考。
一、调研背景和目的要求综合实践活动作为新一轮的基础教育课程改革的一个亮点和作为学校的正式必修课程，正以强劲的势头蓬蓬勃勃地试验和推行。
但由于综合实践活动没有统一的教材、没有专门的教师队伍、缺乏成型的教学模式这一特殊性，各地各校在实施过程中可能会遇到许多困难。
为了进一步了解各校在综合实践活动课程实施过程中的课程管理和课堂教学情况、师资队伍建设及教师培训、课程评价、校本课程开发、综合实践与地方课程关系等问题，有必要组织综合实践活动(包括地方课程)教研员进行综合实践活动课程方面专行调查研究。
3、20xx年11月的品牌活动，明确部门定位，增强成员对部门的认识，品牌活动采取定期与权益部、后勤相关部门合作的形式，开展对食堂、宿舍楼等做出调研，反映同学心声，为后勤工作提出建设性意见，增强部门成员实践能力。
(详见附录3)4、20xx年12月的学风调研：学期末，针对于学生备考状况，我们将和学习部合作，针对学风建设，如两早一晚等活动开展相关的调研，内容主要包括学生学习状况的分析，和学风建设的分析等，以此来增强学习意识，提高学习能力。
调研部成立至今，在前任几届部长的精心打造下，现已初步形成了一套具有自己特色的文化氛围，同时在此基础上，调研部的工作计划主要以完善部门制度、培养部门人才为主线展开，以下分为三点进行阐述。
一、部门建设：1、制度建设(1)例会制度中强调准时观念，和部门成员的自主观念，以分配工作、锻炼部门成员为主。
形成小组成员自主，自立，自律的工作状态。
最新调研工作计划书范文
调研是行业重点企业的产销运营分析，并根据各行业的发展轨迹及实践经验，对各产业未来的发展趋势做出准确分析与预测。
调研工作写方案的具体步骤是什么?下面是为你带来的最新调研工作计划书，一起来看一看吧。
最新调研工作计划书调研部是作为主席团的智囊团，拥有着强大的生命力。
20xx年—20xx年的工作，部门仍将继续秉持着“为学生服务的宗旨，紧随着校团委、主席团的步伐来开展活动，并结合部门特色，建立专业的调研队伍，为提高同学生活质量和活动开展质量提供强有力的保障，努力使之成为同学与校会、学院与校会之间联系互动的桥梁。
5、20xx年3月，结合志愿者月做的调研：志愿者活动在班级、学院和学校多方的宣传鼓励下，开展得如火如荼，同学们积极参与志愿活动也提高了大学生的综合素质和道德品质。
我们此次调研，旨在了解志愿者活动在我校的开展情况，并为存在的问题广泛争取民意，以此来提高志愿服务的质量和效率。
6、20xx年4月，配合校会的相关活动，属于机动时间。
可通过走访宿舍派发宣传单(包括调研部成立的历史、功绩、工作内容等)、晚点宣传等方式开展，扩大影响力。
(2)工作宣传：前期，调研主题需在校会内部进行公示，征求意见。
后期，调研报告将在预期的时间内通过校园网络、手机报、校报、电台、电视台以及宣传栏等途径向全校师生公布，锻炼成员的联络能力。
(3)长期宣传：在开展调研活动的同时，为了提高工作能力和工作效率，可采取边调查边宣传的形式，牢固调研部在同学心目中的地位。
四.与其他部门合作及其其他活动配合其他部门开展工作，负责信息收集，反馈和预测工作，协助其它部门做好事前调查、事后研究。
加强校学生会与各二级学院之间的交流与合作，支持和帮助各二级学院开展与调研相关可丰富同学生活、富有教育意义的活动。
五.人员培训问题(特别是东校区调研部)针对工作需要，本学期要特别加强本部人员的能力培养，加强实战锻炼，让其有更多的机会展现自己。
同时加强新成员之间的交流和沟通，增进部门内部的友谊。
(3)定期举办部门或小组的聚餐和素质拓展等活动，丰富生活，锻炼能力，使部门成员自我肯定，实现自我价值。
(4)成员完成活动之后，须定期上交反馈报告。
同时做好上传下达工作。
组长做好对材料的收集和管理，小组成员各自做Hale Waihona Puke Baidu自己的本职工作，遵守部门各项规章制度。
为了能更好的了解学生的学习、生活及学生工作的开展状况，学院决定成立一个新的部门——信息调研队。
走进学生群体，亲近学生，倾听学生心声，给学院及时的信息反馈是我们部门的职责。
本学期我们部门的工作计划如下：(一)常规工作1.在每个班级选出一名信息调研员，于周二晚8点半召开调研员会议，宣布部门成立。
2.积极宣传本部门，以最快的速度让大家了解信息调研队的工作。
(3)信息组(组长尤杨柳，副部林玲负责)：负责后期的数据统计和调研报告。
(4)文秘组(组长康淑娥，部长陈雪瑶负责)：负责全程工作的跟踪记录。
材料的整理和总结。
2、反馈工作：(1)部长，副部反馈：团结学生会其他部门，并配合好其他部门各项活动的开展，做好部门之间的交流与合作，及时将部门情况反映到主席团，并提出相关建议。
并且上个学期新老校区调研部内部缺乏交流合作，许多工作做得不够到位。
本学期，要加强联系，要经常做工作交流，每次会议都有一段时间是内部学习的时间(包括自由例会)，与会者分享学习、工作、生活中的心得，领悟做人处事的道理。
(二)各项说明院长接待日时间：每月10日信息调研员信息反馈上交时间：每月26~28日汇总报告上交时间：每月3~5日十月调研内容：学院整合后对学生工作开展情况的信息反馈。
学高为师，身正为范，信息调研队将竭力为同学服务，在学生与学院领导之间建起一个交流平台，为教师教育学院的和谐建设添上一砖一瓦。
学校调研工作计划书为了更好的为同学们服务，紧密围绕校团委的工作，做好校团委的得力助手，我部将继续发扬往届调研之家的优良传统，并在此基础上进行突破和创新。
3、校会各部门间的交流：积极参与校学生会举办的各种的活动，发挥调研部的作用。
同时做好值班工作，及时完成任务。
提供更多的机会让部门成员可以与校会其他部门进行交流与沟通，多了解其他部门的工作内容与方式，分享工作经验，以此丰富组织与开展活动的形式，提高自身的能力。
加强与学校其他组织的交流与合作，配合组织的活动调研及活动开展。
二、调研时间和调研学校：1、调研时间：20xx年12月1日——2日(二天);2、调研学校：秀洲区嘉北中心小学、海盐县石泉中心小学三、调研人员：各县(市、区)小学综合实践活动课程教研员、省地方课程教研员四、、调研具体安排：1、上午：课堂听课与教师进行反馈2、下午：和学校领导、教师座谈、问卷调查篇三：学院的不断整合壮大，对学院建设提出了新的挑战，也有了更高的要求。
7、20xx年5月20日是中国学生营养日，值此一个学年的终点，我们特意为广大学生群体奉上这份营养的夏日甜品，想必一定会缓解广大备考学子的压力，为期末考试带来好运。
我们这次调研，主要以师大学生为例，调查学生的营养秘笈和小窍门，纠正不健康的饮食习惯，传播健康的营养方法。
四、结束语：为了部门的发展壮大，部门成员将不懈努力。
以下以综合实践课程为例子根据嘉兴市教育局教研室2003年下半年工作要点和综合实践活动课程教研工作计划，为了切实做好推进综合实践活动课程(包括地方、校本课程)改革工作，调查综合实践活动课程实施中所产生的问题情况，深入学校、深入课堂进行调研，与教师、学校领导共同商讨和解决在综合实践活动课程(地方、校本课程)实施过程中出现的理论与教学实践相结合的问题，挖掘一些先进做法和经验，是本次教学调研的出发点。
(2)人事制度：严格录用和退部政策，每月将进行一次部门内无记名的小评，学期末做总评，对于连续评比倒数者作出相应惩罚。
(3)文档制度：创建部门的博客(林齐祥负责)、QQ群(尤杨柳负责)、公共邮箱(即QQ群邮箱)、飞信群(陈雪瑶负责)等，以便沟通交流经验，反馈信息。
加强部门之间的交流与合作，形成一整套文档管理模式和交流模式。
调学子之智，研身边之事，沿着前人铺下的文化之路，探索部门文化的前进方向，立志把调研部建设成为一个文明、和谐、高效、创新、专业的服务性部门!市场调研工作模板分为选题，定题，分配任务，找资料，设计问卷，进行座谈、发放问卷等工作，以及整理问卷，撰写调研报告其中，选题，定题，分配任务，找资料，设计问卷均可以在暑假完成(开学回来后也无妨)，进行座谈、发放问卷等工作则是在实习阶段完成，最后两趟工序可以回校后再完成。
2、成员培训：(1)定期召开例会，小组成员轮流做工作汇报，培养语言表达能力，全面贯彻反馈制度。
形成组长责任制，由各组组长做好小组内部和小组之间的反馈和交流。
(2)学期纳新之后一周，开办新老成员交流会，加强新老成员之间的沟通，增进感情，分享经验，传承调研文化，使新成员尽快适应工作环境，提高调研能力，增强团队意识和主人公意识。