专业技术人员公需科目培训考试题目及答案讲课教案

专业技术人员公需科目培训考试题目及答案讲课教案
专业技术人员公需科目培训考试题目及答案讲课教案

1.我国航天产业的直接投入产出比是()。(3.0分)

A.1:2

B.1:8

C.1:10

D.1:20

2.中国共产党宗旨全心全意为人民服务确立于()。(

3.0分)

A.遵义

B.甘肃

C.延安

D.湖南

3.()指的是团队管理的灵魂。(3.0分)

A.团队激励

B. 团队文化

C. 团队培训

D.团队环境

4.()报告指出,要“依法治国”与“以德治国”相结合。(3.0分)

A.十五大

B.十六大

C.十七大

D.十八大

5.对“宝马教授”的“大学教师全心投入教学是种毁灭”的言论所折射出的问题,理解解释错误的是()。(3.0分)

A.否认了教师的基本职责

B.否认了教师的价值

C.肯定个人的价值取向

D.丧失了教师起码的职业操守

6.在团队建设过程中的稳定期,需要一位()的领导者来帮助团队度过这一阶段。(3.0分)

A.教练型

B.支持型

C.授权型

D.告知型

7.()年,景海鹏正式成为国家首批预备航天员中的一员。(3.0分)

A.1997

B.1998

C.1999

D.2001

8.据调查,在全国范围内,()的镇的污水没有经过处理。(3.0分)

A.23%

B.50%

C.68%

D.78%

9.“孔德之容,惟道是从”是我国古代哪位名家之言?()(3.0分)

A.孔子

B.老子

C.孟子

D.荀子

10.根据本讲,我国实际人均可利用水资源量()国际人均1000立方米的红色警戒线。(3.0分)

A.高于

B.等于

C.低于

D.无法比较

1.医务人员道德规范是指导医务人员进行医疗活动的思想和行为准则,主要包括()。(4.0分))

A.人道主义、救死扶伤

B.钻研医术、精益求精

C.尊重病人、一视同仁

D.举止端庄、文明礼貌

2.十八届五中全会确定的减贫目标是()。(4.0分))

A.到2020年确保我国现行标准下的农村贫困人口实现脱贫

B.到2020年确保贫困县全部摘帽

C.到2020年解决区域性整体贫困

D.到2020年实现共同富裕

3.十九大报告中明确提出:加强农村基层基础工作,健全()相结合的乡村治理体系。(

4.0分))

A.自治

B.法治

C.德治

D.人治

4.产业扶贫的启示包括()。(4.0分))

A.绝收收入提高与相对收入增加的问题

B.产业扶贫可能导致的收入分化

C.产业发展的可持续性问题

D.谁是产业扶贫的最大受益者

5.高效团队具有()的特征。(4.0分))

A.目标高度一致

B.能力高度互补

C. 彼此高度负责

D.表现高度出色

6.本讲提到,要进一步完善法治建设,主要从()方面做起。(4.0分))

A.就业权利平等

B.教育、医疗资源平等

C.进一步保证居民的财产所有权

D.进一步保证合同和市场交易

E.司法制度建设与完善及司法公正

7.下列关于我国专业技术人才队伍建设的主要原则描述正确的是()。(4.0分))

A.坚持以科学发展观为统领

B.坚持以科学人才观为指导

C.坚持以能力建设为主题

D.坚持各类人才协调发展

8.创新能力形成的基本要素有()。(4.0分))

A.大脑

B.环境

C.时间

D.创新思维

9.在未来几年,我国专业技术人才队伍建设工作必须()。(4.0分))

A.把促进发展贯彻始终

B.超越人才成长规律

C.坚持统筹兼顾

D.以改革创新为动力

10.根据本讲,中国文化包括哪些内容?()(4.0分))

A.新民主主义文化

B.中国传统先进文化

C.中国传统优秀文化

D.中国共产党革命文化

E.社会主义的先进文化

1.城乡居民基础设施、公共服务的核心是:水、电、路、气、房、科、教、文、卫、保。现在,城乡居民都能享受这10项服务,但城乡水平差距大。(3.0分)

2.在无法改变时代的时候,改变自己的价值选择。(

3.0分)

3.新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略中有一项是坚持农民的主体地位。(3.0分)

4.对于一个团队来说,每个成员必须做到职责是明晰的。不同的成员才能不同,分工也要不同。(3.0分)

5.教育是一门科学,也是一门艺术。(3.0分)

6.职业活动不仅仅指劳动活动,还指劳动活动过程中形成的社会关系。(3.0分)

7.根据本讲,加大资金投入时只需要提高增长速度,不需要提高支出比例。(3.0分)

8.一名教师想要做到言传身教、为人师表,就是要做到真、善、美。(3.0分)

9.医务人员在担心病人听了病情真相后会精神崩溃的情况下,可以不告知实情。(3.0分)

10.人的本性和道德约束是互相矛盾的。(3.0分)

2019年专业技术人员考试答案

2019 年专业技术人员考试答案 一丶单选题(本大题共15 小题,共45 分) 1 施工现场临时用电设备在(B )及以上或设备总容量在50kW 及以上者,应编制用电组织设计。 A4 台 B5 台 C6 台 2 对于‘文物保护单位'的保护原则不包括( A )。 A 原址保护,易地保护要经批准 B 不允许追求完整华丽而改变文物原状 C 定期实施日常保养 D 保护和延续古城的格局和历史风貌 3 外电线路防护的常见隐患是(B )。 A 对毗邻的外电线路无防护措施 B 未严格执行三级配电、二级保护和闸箱标准化的要求 C 系统保护方式不一致、不规范

4高强混凝土浇筑的分层厚度不宜大于(C )。 A 300mm B400mm C500mm 满分:3 分 5一般认为强度在(C)以上的混凝土为高强混凝土。 AC65 BC70 CC60 6我国大陆最早期的综合管廊雏形出现在(C )。 A 北京 B 上海 C 天津 D 深圳 7尾部烟道二次燃烧事故易在(D )发生。 A 煮炉阶段 B 点火升压阶段

C 正常运行中 D 停炉之后不久 8静脉出血的处理方法是(A )。 A 指压止血,可以结合包扎止血法止血,现场急救的同时要紧急呼叫专业急救机构并说明伤势 B 只需要包扎伤口即可达到止血目的 C 指压、包扎止血法可以达到止血目的,必要时可上止血带 9质量计划包含的PDCA 循环,其中“ D ”是指(D )。 A 计划 B 检查 C 处理 D 实施 10细骨料(砂)宜采用细度模数为(B)的中砂。 A3.0~3.5 B2.6~3.0 C2.6~3.5

11甲公司投标承包了一栋高档写字楼工程的施工总承包业务,经业主方认可将其的专业工程分包给了具有相应资质等级的乙公司,工程施工中因乙公司分包的工程发生质量事故给业主造成了10 万元的损失而产生了赔偿责任。对此,正确的处理方式应当(C)。 A 乙可以拒绝甲的追赔要求 B 如果业主方要求甲赔偿,甲能以乙是业主认可的分包商为由而拒绝 C 甲不能拒绝业主方的10 万元赔偿要求,但赔偿后可按分包合同的约定向乙追赔 D 业主方只能要求乙赔偿 12项目现场悬挂标语数量不得少于(C)。 A 4 幅 B3 幅 C5 幅 13施工总承包管理模式在质量控制方面的一个特点是(C)。 A 各分包合同交叉界面的定义由发包人负责 B 施工总承包管理的招标不依赖于施工图设计,对质量控制不利 C 对分包人来说,符合质量控制上的“他人控制”原则,对质量控制有利 D 对分包人的质量控制主要由发包人进行 14花岗石板材的弯曲强度应不小于(A ),且不得有裂纹、暗伤。

二年级劳技课教案

二年级劳技课教案 第一课我们爱清洁 教学目标: 1( 关注家庭生活中的技术问题,能运用技术解决生活中常见的小问题,积极参加家庭的洗涤保洁工作,养成爱清洁,讲卫生的好习惯,在劳动实践中体验劳动所带来的乐趣。 2( 了解学生参加家庭洗涤保洁工作的现状,制定切实可行的劳动计划,培养和别人合作劳动的能力,形成热爱劳动,热爱生活的思想感情。教学重难点:培养和别人合作劳动的能力,形成热爱劳动,热爱生活的思想感情。教学准备: 1( 教师准备:课文插图,两张空白表格。 2( 课前收集一些卧室,客厅,厨房以及卫生间的照片,查阅洗涤劳动的相关信息。 教学时间:( )月( )日 教学过程: 1( 通过“想一想、说一说”这部分内容,通过合作学习,让学生去探索,去发现,通过实践操作获得劳动体验。 2( 通过讨论,制动本学期学习洗涤劳动的进度计划,尊重学生的主体意识。组织小组讨论:哪些洗涤项目自己已经会做的,还有哪些是不会做的,除了这些洗涤项目,还有哪些洗涤项目等。 3( 完成以上学习进度计划后,再做一次统计,这一内容可放在洗涤三元学习结束之后完成。 4( 以评促学。家庭和学校结合,采用多种形式进行评价,如:填上反馈表格,填写操作体验日记等。自评,互评,师评相结合,在表格中打上记号。 5( 评价

第二课我用纸做多面体1 教学目标: 1( 利用各种多面体展开图,制作有变化的多面体。 2( 巩固做纸工的各种制作符号。 3( 培养学生的想象能力和创新能力,协作精神。 教学重难点:粘贴边与边时要轻,要粘贴平整。 教学准备: 1( 教师准备:做好的成品。 2( 学生准备:剪刀、胶水、刻刀、手工材料。 教学时间:( )月( )日 教学过程: 一、复习旧知,激趣导入。 提问:我们身边有那么多的多面体,今天,我们就来自己制作多面体。] 制作六面体:教师拿出六面体的手工材料。重点讲解粘贴最后一条边时要轻,要粘贴凭证。 二、学学做做。 1( 学生制作有变化的多面体。 拿出手工材料,根据自己的喜好制作有变化的六面体或其他多面体。 指导制作时,需提出增添附加物的做法是在多面体做成后,再将附加物加贴上去的。挖去一部分或切折,压印都必须在展开图上先做好,然后再把展开图折叠成多面体。 2.教师巡视,帮助有困难的小组。 3。学习评价 组织学生自评或互评,从掌握要领,外形美观,创新精神三方面对作品进行全面的评价。

2017年最新专业技术人员考试试题(含答案)

一、单选题 1、理论创新的实质就是() 我的答案:A.解放思想,事实求是" 正确答案:A.解放思想,事实求是" 2、尊重病人自主权或决定,在病人坚持己见时,可能要求医生() 我的答案:D.必要时限制病人自主性" 3 4 我的答案:B.纵" 正确答案:B.纵" 5、党的十六大报告指出,认真贯彻公民道德建设实施纲要,弘扬爱国主义精神,以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以()为重点 我的答案:C.诚实守信" 正确答案:C.诚实守信" 16、胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观体现了()思想 我的答案:C.国际主义" 正确答案:D.社会主义"

17、全面的知识管理不包括:() 我的答案:C.对知识使用设立权限" 正确答案:C.对知识使用设立权限" 18、在当代,科学、技术、生产三者相互作用的形式逐步是(?) 我的答案:C.科学←→技术←→生产" 正确答案:C.科学←→技术←→生产" 19 20 正确答案:A.科学→技术→生产" 二、多选题 6、孔子的师德观包括() 我的答案:A.以身作则,言传身教B.学而不厌,诲人不倦C.爱护学生,无私无私D.讲究教法,循循善诱" 正确答案:A.以身作则,言传身教"B.学而不厌,诲人不倦"C.爱护学生,无私无私"D.讲究教法,循循善诱" 7、企业创新能力提高涉及(),这是一个复杂的系统过程 我的答案:A.技术创新B.管理创新C.制度创新" 正确答案:A.技术创新"B.管理创新"C.制度创新" 8、新世纪人类要面对的科技伦理突出问题主要是?()?

我的答案:A.生态伦理问题?B.生命伦理问题?C.网络伦理问题" 正确答案:A.生态伦理问题?"B.生命伦理问题?"C.网络伦理问题" 9、近代管理理论基于人的假设有() 我的答案:A.经济人假设B.社会人假设D.决策人假设" 正确答案:A.经济人假设"B.社会人假设"D.决策人假设" 10、关于办事公道的说法,你认为不正确的是() B.办事公道不可能有明确的标准,只能因人而异 D." "B.办事公道不可能有明确的标准,只能因人而 异 21 正确答案:A.全局性思维?"B.结构功能性思维"C. 22、知识创新的类型包括() 我的答案:A.知识递进型B.知识跃迁型C.知识融合型D.知识变换型" 正确答案:A.知识递进型"B.知识跃迁型"C.知识融合型"D.知识变换型" 23、创新对企事业和个人发展的作用表现在(?) 我的答案:A.是企事业持续、健康发展的巨大动力B.是企事业竞争取胜的重要手段C.是个人事业获得成功的关键因素"

2017年最新专业技术人员考试试题(含答案)

一、单选题 ? 1、理论创新的实质就是() ? 我的答案:A.解放思想,事实求是" ? 正确答案:A.解放思想,事实求是" ? ? 2、尊重病人自主权或决定,在病人坚持己见时,可能要求医生( )? 我的答案:D.必要时限制病人自主性" ? 正确答案:D.必要时限制病人自主性" ? ? 3、社会主义国家以( )作为制定和执行科技政策的道德最高宗旨? 我的答案:A.造福人类" ?

正确答案:A.造福人类" ? ? 4、()向思维就像在院里一个地方深深地挖下去。 ? 我的答案:B.纵" ? 正确答案:B.纵" ? ? 5、党的十六大报告指出,认真贯彻公民道德建设实施纲要,弘扬爱国主义精神,以为人民 服务为核心,以集体主义为原则,以()为重点 ? 我的答案:C.诚实守信" ? 正确答案:C.诚实守信" ? ? 16、胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观体现了()思想 ? 我的答案:C.国际主义"

? 正确答案:D.社会主义" ? ? 17、全面的知识管理不包括:() ? 我的答案:C.对知识使用设立权限" ? 正确答案:C.对知识使用设立权限" ? ? 18、在当代,科学、技术、生产三者相互作用的形式逐步是(? )? 我的答案:C.科学←→技术←→生产" ? 正确答案:C.科学←→技术←→生产" ? ? 19、下列关于创新的论述正确的是() ?

我的答案:C.创新是民族进步的灵魂" ? 正确答案:C.创新是民族进步的灵魂" ? ? 20、21世纪,科技、经济与生产之间呈现出以下运行关系() ? 我的答案:A.科学→技术→生产" ? 正确答案:A.科学→技术→生产" ? 二、多选题 ? 6、孔子的师德观包括( ) ? 我的答案:A.以身作则,言传身教B.学而不厌,诲人不倦C.爱护学生,无私无私D.讲究教法,循循善诱" ? 正确答案:A.以身作则,言传身教"B.学而不厌,诲人不倦"C.爱护学生,无私无私"D.讲究教法,循循善诱" ?

劳技课教案

通用技术(劳技) 教学课题:单片机控制实验——控制玩具四驱车

劳技课教案——小家电的使用 一、【教学思路】 本节教学内容包括三个方面:一是了解家用电器铭牌和说明书的基本要素及其含义;二是能设计合理使用小家电的顺序;三是学会根据产品说明书正确有效的使用家用小电器。 本节教学思路是通过自主学习展示厅中的图片、文字和信息库中提供的有关安全使用小家电知识和信息,了解家用电器铭牌和说明书的基本要素,为掌握使用小家电技能做铺垫。在以蒸汽枪为例的操作实践中,教材通过一系列规范明确的操作示意图和教师的示范操作,详细讲解小家电的使用技能,使学生从中明确掌握小家电的使用顺序,体会和领悟正确有效使用电器产品的重要性,指导学生通过范例学习,能把学到的技能进行迁移,达到设定的教学目的。可以组织学生以小组的形式在组内交流讨论自带小家电的性能和使用顺序,使学习的领域更广泛,迁移能力也会加强。 本教学要突出的重点是:能根据产品说明书,正确有效地使用家用小电器。 具体措施: (1)指导学生自主解读展示厅、信息库的图片、文字的信息,了解有关小家电的使用必备知识,为掌握技能做好知识辅垫。 (2)通过对教材中“蒸汽枪”示范载体的观察和分析,知道“蒸汽枪”熨斗的正确使用顺序,再按照自带小家电说明书,设计符合自带小家电的使用顺序,把“蒸汽枪”的使用技能迁移到自带小家电或其他小家电的使用操作过程中,并能按照小家电的特性加以改进。 本节教学内容的难点是:能分析各种使用说明书,设计正确使用小家电的顺序。 突破难点的措施: (1)通过小组讨论设计使用顺序,借助集体的力量,集思广益地解决设计难点。 (2)教师利用多媒体把难点作为典型示范突现出来,在老师的指导下,让大家开动脑筋,寻求突破难点的金点子。 (3)针对这节内容对学习有困难及不同层次的学生进行分层指导。 二、【教学目标】 (一)知识与技能 1.知道铭牌的各项含义,能看懂家电产品说明书,并能根据某一说明书简单描述该家用小电器的特点和作用 2.学会参照产品说明书,正确有效地使用家用小电器 3.能通过信息收集,正确选择所需家用小电器

2020年专业技术人员权益保护考试题库及答案(共六套)

2020年专业技术人员权益保护考试题库及 答案(共六套) 2020年专业技术人员权益保护考试题库及答案(一) 一、单选题(每题1分,共20题) 20 1、加利玛公司是一家生产销售红木家具的企业。2004年8月该公司拟使用含有下列标志的新商标。根据我国法律的规定,下列标志中不得作为商标使用的是()。 A、红领巾 B、月亮 C、WIPO D、长城 答案:C 2、根据我国商标法,下列商品中必须使用注册商标的是()。 A、核磁共振治疗仪 B、墙壁涂料 C、无糖饮料 D、烟丝制品 答案:D 3、 下列项目中,存在劳动关系的是:( )

A、领取养老保险金 B、领取失业保险金 C、领取矿山井下津贴 D、领取退休人员死亡的丧葬费 答案:C 4、关于集体合同,下列说法错误的是( )。 A、劳动合同关于劳动者权益的规定不得低于集体合同的标准 B、集体合同的标准是关于劳动者权益的最高标准,劳动合同的规定只能比集体合同低,高于集体合同的部分无效 C、集体合同具有补充劳动合同内容的功能。集体合同有明确规定而劳动合同规定不明确的情况下,集体合同的相关内容可自动成为劳动合同的组成部分 D、集体合同是用人单位和劳动者代表根据法律、法规的规定就劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利等事项在平等协商一致基础上签订的书面协议 答案:B 5、职工在下列情形中,不能认定为工伤的是:( ) A、患职业病的 B、医护人员在救护“非典”病人过程中感染“非典” C、因公喝酒导致酒精中毒的 D、在上下班途中,受到机动车事故伤害的 答案:C

6、甲委托乙开发一种新产品,未明确约定该产品的专利申请权的归属。当该产品被开发完成后,在我国其专利申请权应当归属于()。 A、甲 B、甲与乙共有 C、乙 D、国家 答案:C 7、根据劳动法规定,下列说法正确的是:( ) A、对怀孕7个月以上的女职工,不得安排延长工作时间和夜班劳动 B、某厂为了履行合同,在法定休息日安排工作,应支付不低于工资的300%的报酬 C、某厂的生产设备发生故障,影响生产和公众利益,必须及时抢修的,也受延长时间的长度限制 D、某公司由于生产经营需要,与工会和劳动者协商后可以延长工作时间,但一般每日不得超过2小时 答案:A 8、宋红大学毕业后到一科研所工作,双方订立劳动合同约定:宋红向科研所保证5年之内不离开科研所,如调动则需支付科研所违约金1万元;科研所分配给宋红住房一套。3年后宋红赴国外自费留学,答应科研学习后再回来。科研所提出宋红如果回来保证接收,但

2017年专业技术人员试题与答案

一、判断题 ( 每题 2 分) 1.非全日制用工双方当事人可以订立口头协议。 正确 2.非全日制用工双方当事人可以约定试用期。 错误 3.专业技术人员职业资格制度包括:从业资格、执业资格。 正确 4.在上下班途中,受到非本人主要责任的交通事故,或者城市轨道交通,客运轮渡,火车事故伤害的被认为是工伤。 正确 5.恶意串通,损害国家、集体或者第三人利益的合同无效。 正确 6.合同中的造成对方人身伤害和因故意或者重大过失造成对方财产损失的免责 条款效 正 7.当事人对专利管理机关专利侵权处理决定不服的,可以在收到决定之日起2 个月内向人民法院起诉。如果期满不起诉又不执行的,专利管理机关可以请求人民法院强制执行。 错误 8.对不具备规定学历申报高、中级专业技术职务的老同志,则要制定具体条件, 通过考核其以往的工作经历 错误 9.未经作者或其他著作权人的许可而以任何方式复制、出版、发行、改编、摄制 电影等行为,属于对著作的违约侵权 正确 10.我国已确立的医疗保险模式是个人账户医疗 正确 二、单项选择 ( 每题 2 分) 11.不属于单位责任的是( b)。 A 保护义务 B 劳动义务 C遵守义务 D实现义务 12.职工累计工作已满 10 年不满 20 年的年休假( b)天。 A5 B10 C15 D20 13.申诉和再申诉的有效期为 (a) 。 A30 天

B60 天 C90天 D一年 14. 用人单位违法解除或者终止劳动合同的,应当依照法定经济补偿标准的( a)向劳动者支付赔偿金。 A二倍 B二倍以下 C一倍以上二倍以下 D三倍 15.不属于劳动合同必备款项的是( d)。 A 合同期限 B 劳动保护和劳动条件 C劳动纪律 D试用期限 16.公民的名誉权,指的是公民的( c)受法律的保护。 A 人格尊严 B 财产安全 C人身安全 D人身自由 17.失业保险金本人累计缴费满 1 年不足 5 年的,最长领取( a)个月。 A12 B18 C24 D36 18.中央国家机关和事业单位工作人员福利标准,福利费被定格在工作人员基本 工资中的( d)。 A1% B1.5% C2% D2.5% 19.下列纠纷选项属于劳动争议的是( d) A 厂长与职工因个人债务的纠纷

劳动技术课教案版

家用电器知多少 1、洗衣机的使用 教学目标:通过本课学习使用洗衣机。养学生的热爱劳动的思想和习惯。 > 过程与方法:通过动手操作,掌握使用洗衣机的方法。培养学生的热爱劳动的思想和习惯。 教学重点:了解洗衣机的使用方法。 教学难点:洗涤和脱水。 学情分析:学生们对于洗衣机有一定的了解,有利于他们学用洗衣机。 ( 教具、学具:洗衣机脏衣服 教学过程: 一、展示提问,导入课题 要使用双缸洗衣机清洗衣服,首先要了解洗衣机的结构,了解所有需要操作和控制的部分。 @ 二、演示讲解,理解操作 双缸洗衣机操作技术要点如下: 1、准备。接通电源、接通进水管和排水管,清除杂物、饰物,衣物合理分类。 2、洗涤。适量注水、加洗衣粉,选择按键(强洗、弱洗等)、确定洗涤时间,漂洗要充分(但应注意节水)。 & 三、扩展知识

3、脱水。均匀摆放衣物,选择正确脱水时间,脱水桶完全停转后再取出衣物。 1、注意用电安全,手湿不要随意摸电源。 2、洗涤毛线等易缠绕物品,应装入细孔网袋中。 ? 3、脱水机没停止运转,千万不要用手去碰。 4、水温不可过高。 增加安全用电意识。检查衣物是否洗干净了。 四、成品展示, { 2、家电淘宝 ¥ 教学目标: 1、了解日常生活中的家用电器,并学会用不同的方法对他们进行统计分类。 2、通过教学,使学生养成节约用电的好习惯。 教学过程: @ (一)激发兴趣,导入新课。 1、启发学生讨论:假如我们的生活中没了电将会怎样 2、学生在交流的基础上得出:我们的工作,学习,生活都离不开电,它与我们的生活息息相关。 3、揭示课题,明确本节课学习内容。 ?

(二)学习课文,认识电的广泛用途及它的来源。 1、多媒体展示电在我们生活中的用途。 2、请学生说说点的其他用途,认识点给我们的生活带来了许多方便。 4、了解电的来源后,针对不同的发电方式,可以有目的的教育学生养成节约用电的习惯,并可以组织学生讨论什么样的方式是节约用电(比如:随手关灯,出门关掉电视机等)[ 5、同时还可以开展爱国主义教育,因为我们国家虽然国土面积很大,在世界排名第三位,但我国人口众多,人均占有的资源就很少了,节约用电就是减少资源的消耗,这也是爱国的一种具体行为。 (三)学习课文,评议学生家里的家用电器。 1、出示家用电器照片,组织学生分组进行讨论:你家里有哪些家用电器那些你会用小组内可议一议使用各种家用电器的体会,进一步认识电给我们的生活带来的方便。同时完成书上习题。 2小组内合作完成课文中的统计表。 * 3小组内合作完成课文中的填空题。 4引导学生思考是否可以采取其他方法给家用电器分类。 (四)因地制宜,加强现场教学。 组织学生议一议自己希望用的的家用电器及理由,先小组内交流,后小组内推选代表交流。 。 3、安全使用家电 } 教学目标:

2018年专业技术人员考试题及答案

2018年内蒙专技继续教育考试答案 1.下列选项中属于“稻盛哲学”引发人们共鸣共振最重要部分的是()。(单选题1分)得分:1分 A.练瑜伽就是养生 B.工作就是养生 C.吃素食就是养生 D.喝禅茶就是养生 2.导弹点火“把关人”指的是下面哪位名人?()(单选题1分)得分:1分 A.洪海涛 B.徐立平 C.孙家栋 D.王健儒 3.人本主义心理学家马斯洛发现高水平的“()”,对别人有更强烈更深刻的友谊与更崇高的爱。(单选题1分)得分:1分 A.英雄主义者 B.自我肯定者 C.自我实现者 D.自由主义者 4.数控机床零点计算软件的发明者是()。(单选题1分)得分:1分 A.朱文立 B.王亚蓉 C.鲁宏勋 D.李志强 5.研制生产出代表世界最新水平的马蹄形盾构机的大国工匠是()。(单选题1分)得分:1分 A.孟剑锋 B.王津 C.方文墨D.李刚 6.中国“深海钳工”第一人是()。(单选题1分)得分:1分A.李仁清B.管延安 C.崔仑明 D.窦铁成 7.爱迪生认为,高效工作的第一要素是()。(单选题1分)得分:1分A.经验B.创新C.钻研D.专注 8.“钢轨女神探”是()。(单选题1分)得分:1分A.余福臻B.关改玉C.潘玉华D.顾文霞9.卡耐基在1936年出版的著作(),70年来始终被西方世界视为社交技巧的圣经之一。(单选题1分)得分:1分 A.《美好的人生》B.《人性的弱点》 C.《沟通的艺术》 D.《人性的优点》 10.上海市工业设备安装公司第一工程队起重班班长,被称为“吊装大王”的是()。(单选题1分)得分:1分A.季国安 B.张冬伟 C.卢仁峰 D.未晓朋 11.工匠要想真正有现代的“工匠精神”,必须有一个基本的前提,就是()。(单选题1分)得分:1分A.精湛的技术 B.信念C.技术理论化水平D.信仰 12.把困难的各个方面进行解剖,把自己的经验和别人的经验相比较,在比较中寻觅成功的秘密,坚定成功的信心,排除畏难情绪,属于()。(单选题1分)得分:1分A.推理比较法 B.愉快记忆法C.语言节制法 D.认识社会 13.在当今快速紧凑的工作节奏中,()是最好的工作原则。(单选题1分)得分:1分A.勇攀高峰B.开动脑筋C.化繁为简D.推陈出现 14.大国工匠李仁清的技艺是()。(单选题1分)得分:1分 A.研制生产马蹄形盾构机B.为CRH380A型列车研磨定位臂C.打破平面拓印的局限,创造高浮雕立体拓印法 D.缔造“神州八号”飞船与“天宫一号”目标飞行器交会对接 15.被称为“中国木匠鼻祖”的是()。(单选题1分)A.李冰B.方文墨C.纪昌D.鲁班 16.“工匠人生是苦尽甘来的修行”指的是下面哪位航天功臣()。(单选题1分)得分:1分 A.王广利 B.李春来 C.孙来燕 D.沈良 17.在航天工业领域,大飞机零件精度加工的钳工是()。(单选题1分)得分:1分A.胡双钱 B.刘清池 C.顾景舟 D.高凤林 18.估计到某些场合会产生某种紧张情绪,就先为自己寻找几条不应产生这种情绪的有力理由属于()。(单选题1分)得分:1分A.自我暗示法 B.推理比较法 C.语言节制法 D.愉快记忆法 19.据埃姆尼德公司调查,最受德国人喜爱的汽车品牌是()。(单选题1分)得

2017年最新版专业技术人员考试试题(含答案)

一、单选题 ? 1、不属于医德关系的是( ) ? 我的答案:B.患者之间关系" ? 正确答案:B.患者之间关系" ? ? 2、人类科技活动的第二阶段主要以()为主 ? 我的答案:B.民间集体研究" ? 正确答案:B.民间集体研究" ? ? 3、世界各国的企业认识到建立合理的内部研究开发机构以及加大投入力度的重要性是开始 于() ? 我的答案:C.第二次世界大战以后"

? 正确答案:C.第二次世界大战以后" ? ? 4、为什么说创造力对组织而言至关重要,因为:()? 我的答案:A.它打开变革和创新之门" ? 正确答案:A.它打开变革和创新之门" ? ? 15、医学人道主义的核心内容是( ) ? 我的答案:A.尊重病人" ? 正确答案:A.尊重病人" ? ? 16、医学人道主义的核心内容是( ) ?

? 正确答案:A.尊重病人" ? ? 17、钢筋混凝土是属于哪种异类组合:()? 我的答案:A.材料组合" ? 正确答案:A.材料组合" ? ? 18、对患者享有知情同意权的正确理解是( )? 我的答案:A.完全知情,只需签字同意" ? 正确答案:A.完全知情,只需签字同意" ? ? 19、科技创新最本质的特点是() ?

? 正确答案:A.首创性" ? ? 20、发展中国家的研发水平总体来说起步较低,隐形技术知识的存量相对较少,所以技术 追赶要以理解与运用国外主流技术为基础,因此发展中国家隐形技术知识的重要来源是:(? ) ? 我的答案:B.跨国公司" ? 正确答案:B.跨国公司" ? 二、多选题 ? 5、理论创新的基本原则有( ) ? 我的答案:A.理论联系实际B.科学性C.先进性D.实践性" ? 正确答案:A.理论联系实际"B.科学性"C.先进性"D.实践性" ?

四年级劳技课教案

第一课我们爱清洁 教学目标: 1.关注家庭生活中的技术问题,能运用技术解决生活中常见的小问题,积极参加家 庭的洗涤保洁工作,养成爱清洁,讲卫生的好习惯,在劳动实践中体验劳动所带来 的乐趣。 2.了解学生参加家庭洗涤保洁工作的现状,制定切实可行的劳动计划,培养与别人 合作劳动的能力,形成热爱劳动,热爱生活的思想感情。 教学重难点:培养与别人合作劳动的能力,形成热爱劳动,热爱生活的思想感情。 教学准备: 1.教师准备:课文插图,两张空白表格。 2.课前收集一些卧室,客厅,厨房以及卫生间的照片,查阅洗涤劳动的相关信息。 教学时间:( )月( )日 教学过程: 1.通过“想一想、说一说”这部分内容,通过合作学习,让学生去探索,去发现,通过 实践操作获得劳动体验。 2.通过讨论,制动本学期学习洗涤劳动的进度计划,尊重学生的主体意识。组织小组 讨论:哪些洗涤项目自己已经会做的,还有哪些就是不会做的,除了这些洗涤项目,还有哪些洗涤项目等。 3.完成以上学习进度计划后,再做一次统计,这一内容可放在洗涤三元学习结束之 后完成。 4.以评促学。家庭与学校结合,采用多种形式进行评价,如:填上反馈表格,填写操作 体验日记等。自评,互评,师评相结合,在表格中打上记号。 5.评价 教学后记: 第二课我用纸做多面体 1 教学目标:

1.利用各种多面体展开图,制作有变化的多面体。 2.巩固做纸工的各种制作符号。 3.培养学生的想象能力与创新能力,协作精神。 教学重难点:粘贴边与边时要轻,要粘贴平整。 教学准备: 1.教师准备:做好的成品。 2.学生准备:剪刀、胶水、刻刀、手工材料。 教学时间:( )月( )日 教学过程: 一、复习旧知,激趣导入。 提问:我们身边有那么多的多面体,今天,我们就来自己制作多面体。] 制作六面体:教师拿出六面体的手工材料。重点讲解粘贴最后一条边时要轻,要粘贴凭证。 二、学学做做。 1.学生制作有变化的多面体。 拿出手工材料,根据自己的喜好制作有变化的六面体或其她多面体。 指导制作时,需提出增添附加物的做法就是在多面体做成后,再将附加物加贴上去的。挖去一部分或切折,压印都必须在展开图上先做好,然后再把展开图折叠成多面体。 2、教师巡视,帮助有困难的小组。 3。学习评价 组织学生自评或互评,从掌握要领,外形美观,创新精神三方面对作品进行全面的评价。 教学后记: 第三课洗茶具 教学目标: 1.让学生了解洗茶具的操作要领,掌握洗茶具的方法。 2.培养学生从事简单家务劳动的能力与热爱劳动的思想。

专业技术人员培训考试试题

专业技术人员培训考试试题(试卷) 单位名称(项目部名称): 岗位(技术员或资料员):姓名: 一.判断题:(共30分,每小题1分,将答案填进对应的括号内,对√;错×) 1.对于回填土,设计要求的压实系数越大,施工要求也越高。(√) 2.基坑边坡系数越大,边坡越不易坍塌。(√) 3.土方工程中为了减轻繁重的体力劳动,提高生产效率加快工程进度,应尽可能采用先进的施工工艺和施工组织,比如机械化施工。(√) 4.回填土的质量控制是以实际干密度是否达到设计要求的控制干密度为检验标准。(√)5.用相同强度等级的水泥砂浆或混合砂浆砌筑墙体,混合砂浆砌筑的墙体墙体强度较高。(×) 7.混合砂浆中石灰膏的主要作用是改善砂浆和易性。(√) 8.混合砂浆中石灰膏的主要作用是增加砂浆强度。(×) 9.砖砌体的水平灰缝和竖直灰缝的厚度宜8~12mm。(√) 10.墙体砌筑时,要求相邻墙体砌筑高差不超过一层楼,每日砌筑高度不宜超过1.8m主要是为了减少墙体不均匀沉降。(√) 11. 砂浆在砌体结构内的作用主要是将砖块粘结成一整体。(√) 12.剪刀撑的主要作用是防止脚手架向外倾斜。(√) 13.如用水泥砂浆代替同标号的混合砂浆,砖砌体的承载力将会降低。(×) 15.为了文明施工和保证砂浆质量,在城区宜使用预拌砂浆。(√) 16.水平砂浆层在砌体结构内的作用主要是保证砖的均匀受压,如果砂浆不饱满,则砖会受弯、受剪和局部受压。(√) 17.钢筋冷拉后表面不应发生裂纹或局部颈缩现象,且拉伸和冷弯试验应符合规定的要求。(√) 18.交叉钢筋网片利用点焊以代替人工绑扎是生产机械化和提高工效的有效措施。(√)19.电渣压力焊和闪光对焊比电弧搭接焊、绑扎搭接节约钢筋,且受力合理,在钢筋工程中应优先采用。(√)(电渣压力汉效率更为高) 20.重大和复杂的模板系统拆除要事先制定拆除方案。(√) 21. 21.钢筋骨架应满足设计要求的型号、直径、根数和间距正确,且钢筋的力学性能合格就达到验收合格的要求。(√) 22.现浇混凝土框架结构若采用柱梁板同时浇注工艺时,必须在柱浇注后1~1.5h,才可浇注上面的梁板结构。(√) 23.混凝土施工缝宜留在结构受拉力较小且便于施工的部位。(×)(受剪力小处)

专业技术人员潜能激活与创造力开发考试题库含答案

专业技术人员潜能激活与创造力开发考试题库(注:选项标红的为正确答案) 1、创新环境建设的机制建设,营造社会机制,创造保护机制,不包括( )。 及时宽容纠错 避免恶意中伤 保护知识产权 放纵 1、通过培训的方式激活专业技术人员潜力的方式,其中不对的是( )。 多媒体培训 自我调节学习 仿真学习 封闭训练(正确) 2、潜能描述错误的是( )。 就是潜在的能量 根据能量守恒定律,能量既不会消灭,也不会创生,它只会从一种形式转化为其他形式或者从一个物体转移到另一个物体,而转化和转移过程中,能的总量保持不变 或者从一个物体转移到另一个物体,而转化和转移过程中,能的总量会发生变化(正确)3、认知刺激模式激活右脑功能措施不对的是( )。 整体性学习 直觉教育 形象思维训练 暗示教育(正确) 2、激发专业技术人员潜力的管理不对的是( )。(可能选3) 通过奖励的方式和专业技术人员实现双赢(不选) 给专业技术人员提供训练提高的平台 强制管理 制度化管理 3、创新的特征不正确的是( )。 高风险性

自主性 价值性 低回报率(正确) 5、创新环境的品德修养不对的是( )。 增强政治素质 强化职业道德修养 提高服务人民的能力 注重服务自己的能力(正确) 6、威格斯人力资源开发的的观点是( )。(可能选2) 释放组织人员潜力的一个综合性的学习型体系,使组织得以生存的经验体系研究组织中的个体和群体如何通过学习而改变的多学科领域 在终身学习的过程中,将开发人员的潜力作为主要目标(不选) 在特定时期为改变员工行为而进行的有组织的活动 7、关于创造性思维特征不对的是( )。 独特性 灵活性 不具批判性(正确) 潜在性 8、创新环境建设的机制建设,营造社会机制,创造激励机制,包括( )。 奖励、人事制度改革 人事制度改革 给予职位 大力发放奖金 9、革弊创新出自( )。 《魏书》(正确) 《周书》 《史记》 《后汉书》 10、创造过程的意义不对的是( )。(可能选4) 创造过程是创造的程序和轨道,是创造时间的承载者 创造过程为创造物释放和发挥创造效能提供了机会、条件、时间和空间

(完整版)劳动技术课教案汇总

劳动技术课教案 课题第一课插花艺术 课型:综合技能课 课时:二课时 教学目标: 德育目标:增强学生的美感,培养学生的审美能力和创造力,增强 集体协作精神。 知识目标:了解有关插花的知识:花名、花语、插花的工具、插花 方法 能力目标:掌握制作插花的操作方法及要领,会自己设计并制作插 花。 教学重点:插花的艺术性 教学难点:插花的技巧 教学方法:讲授法、演示法 教具:鲜花、人造花、干花、剪刀、花泥、花器等. 教学过程及内容 一、导言: 今天我给大家带来了一些特殊的礼物:鲜花。同学们喜欢吗?下面再请 同学们欣赏一段录像,看一看鲜花装点的城市、居室。 欣赏录像:鲜花不但装点了我们的城市,净化了空气,陶冶了人们的情操,而且 已经走进了我们的生活,成为居室一种高雅的礼品。鲜花有这么大的作用。那么 怎样才能使鲜花更具有艺术性和表现力呢,这就使我们想到了插花,今天我们就 来学习如何插花。 出示课题:插花艺术 二、新授: 1、插花:就是将花朵、叶片、果实、枝条等植物材料经 过构思巧妙地组合在一起,使之成为具有生命力的艺术品。在世界上两种插花形 式,一种是以中国为代表的东方式插花,另一种是以欧美为代表的西方式插花。

2、请大家欣赏插花作品。 大家所看到的是实用性插花,也叫礼仪插花,还有一种是商业插花。 3、花语:人们爱花、赏花,把花人格化,所产生了一种花的语言叫花语。请同学们回家收集一些常见花的花语,现在请说一说你所了解的花语。 学生说:玫瑰:纯洁的爱情,在希醋神话中,爱神为了救它的情人急速奔跑,手,腿被玫瑰花的刺划破了,鲜血滴在花辨上,白色变成了红色,红玫瑰成了爱情的象征。 百合:纯洁、庄严、事业顺利,象征吉祥如意。我国取其百合的寓意,意为百年好合。 康乃馨:象征母爱、慈爱、健康、层层叠叠忧如母亲对儿女绵绵不断的爱护和关怀。 向日葵:憧憬、光辉、敬慕。 教师:了解了花语,才能使作品更具有艺术性和表现力。 4、我们来认识一下插花的工具材料: 利刀、剪刀、花泥等。花泥:是一种化学制品,它吸水性强,可以保持水分的供给。 按花材的性质分为鲜花、绢花和干花。我们常见的种类是鲜花和绢花。 它们的插花方法:⑶确定花插的形状或大小,也叫打底。 ⑷根据造型选用确定插入焦点花材,要选择鲜艳、富有神采形状的花材。我选当前盛开的鲜花。另外要意高低的搭配,要具有合谐性。 ⑸添充花插的空间,使线条和焦点和谐融为一体。我选用康乃馨和玫瑰,要注意色彩的搭配。 师:下一步应添入什么呢? 生:一些配草、配叶,除有衬托作用外还可起到遮盖的作用。 师:大家说的很好,最后还要加一些装饰性花材,如满天星等。 你喜欢教师的插花吗?相信大家一定很想试一试。 5、演示插花步骤: ⑴立意构思:也就是在进行艺术创作之前先要确定意图。 并且要确定插花类型:瓶花、手把花或是花篮等。

专业技术人员考试答案

专业技术人员团队合作能力与创新团队建设读本试题及答案 2012.12整理 一、选择题(单选题、多选题) 1. 培养创新团队文化,首先要树立团队的(核心价值观)。 2. 为了保障有效沟通,对于失言后的处理,不应包括(想办法掩饰问题)。 3. 提倡雁阵文化的团队,是(是团结友好,凝聚力强的团队)。 4. 以下哪项不属于提高团队合作能力的策略(强调激烈竞争,形成高效合作)。 5. 下列各项中,哪一项不属于团队沟通的内容(设立合理的目标)。 6. (团队精神)是保证团队三个方面的价值得到实现的态度条件。 7. 一个组织,无论制定了多么美好的战略,如果缺乏(组织执行力),都会变成美丽的泡沫。 8. 联想总裁柳传志,将执行力定义为(选拔合适的人,让他在合适的岗位上工作的能力)。 9. 建立完善的沟通程序,应注意(对计划进行有效监督、评价沟通方式、现场协调、制定和执行沟通计划)。 10.渐进性决策模式,就是(稳中求变、积小变为大变、用渐进分析代替周全分析)。

11.团队文化的要素包括(民主、信息、平等、知识)。 12.掌握沟通要领时,要注意做到(沟通时,要平心静气;言语沟通 中,不要随意插话;沟通中,要学会变通;学会适时赞美)。 13.提升创新团队领导力,体现在平衡关系方面时,主要应处理好那 些关系?(对下关系处理、人际关系处理、部门利益处理、对上级关系处理)。 14.下面哪些选项属于强化组织执行力的秘诀(组织文化先进、运行 机制高效、人员配置科学)。 15.团队合作的主要作用包括(有利于个人行为规范和决策效率的提 高;有利于团队成员个人能力的提升;有利于团队工作创新;有利于促成个人与团队的双赢)。 16.团队成长阶段目标的实现形式有(发展团队规范、发展团队信任 气氛、发展团队工作能力、培养团队精神)。 17.虚拟团队与传统的组织形式相比较的优势有(信息优势、效率优 势、竞争优势、人才优势)。 18.专业技术人员应具备的创新能力包括(学习能力、想象能力、分 析能力、判断能力)。 19.对组织执行力模型的解释,不正确的是(实际上,个人执行力是

2018年专业技术人员考试题及答案

? 1.下列人物最能体现工匠精神的是()。(单选题1分)得分:1分 o A.蒯祥 o B.诸葛亮 o C.宋江 o D.刘备 ? 2.依靠自己的勤奋努力,从经营米店开启问鼎台湾首富事业的人是()。(单选题1分)得分:1分 o A.郭台铭 o B.陈世卿 o C.林耀英 o D.王永庆 ? 3.专业技术人员在日常工作的过程中,要以“()”为核心理念,不断追求卓越、精益求精、高度负责,本着用户至上的原则,和对精品执着的坚持和追求,力争把产品品质提高。(单选题1分)得分:1分 o A.工匠精神 o B.精益求精 o C.创造精神 o D.创新精神

? 4.据埃姆尼德公司调查,最受德国人喜爱的汽车品牌是()。(单选题1分)得分:1分 o A.奔驰 o B.大众 o C.西门子 o D.保时捷 ? 5.焊工()谈到自己的工作时,曾说:“如果这段焊接需要十分钟不眨眼,那就十分钟不眨眼。”(单选题1分)得分:1分 o A.卢仁峰 o B.高凤林 o C.张冬伟 o D.李万君 ? 6.人际关系这个词是在20世纪初由()率先提出的,也被称为人际关系论。 (单选题1分)得分:1分 o A.中国人事管理协会 o B.美国人事管理协会 o C.英国人事管理协会 o D.欧洲人事管理协会 ?7.中国“深海钳工”第一人是()。(单选题1分)得分:1分 o A.窦铁成 o B.管延安 o C.李仁清

o D.崔仑明 ?8.世界上持续存在200年以上的企业中,分布最多的国家是()。(单选题1分)得分:1分 o A.日本 o B.德国 o C.中国 o D.法国 ?9.德国朗格手表对工匠技术和制作标准的要求非常严格,每年出产的数量为大约()只。(单选题1分)得分:1分 o A.500只 o B.1000只 o C.5000只 o D.10000只 ?10.外化于行第一要义就是要()。(单选题1分)得分:1分 o A.圆满地完成你的工作任务 o B.做到问心无愧 o C.做到提高效率 o D.做到不敢懈怠 ?11.20世纪30年代,成功完成青蛙卵细胞剥除手术,震动欧洲生物界的中国人是()。(单选题1分)得分:1分 o A.鲁迅 o B.袁隆平

劳动技术课教案

新课程《劳动与技术》教学概况: 本册教材从学生生活中的技能着手,贴近生活,关注学生的发展,着力提高学生的技术素养。 注重学生创造潜能的开发,每一篇课文设计具有层次性和梯度性,是较强的注重学生实践能力的培养的实验教材。 紧密联系学生的生活实际,努力反映先进技术和先进文化是适应时代需要的现代教学课本。 课程篇目的设计与项目教学为载体每一项目都重视劳动技术和劳动情感因素的要求。不仅满足学生个性需求,又拓展学生的思维需求。如每一篇科目都设有展示台、巧手站、聪明泉,每一篇课文都为教师和学生施展广阔的空间准备。 纸工艺 : ●纸工艺包含的技术元素: 编、粘、绕、盘、扎、捏、团等,其中编、织、盘、结的技巧使用多,编织时要求紧密,均匀,粘要牢固,盘时要紧凑,不留缝隙。 ●技术学习与创新: 由简单到复杂,从平面到立体。关注兴趣、基础、思维、文化和生活层面,呈开放式。在纸绳工艺的课程目中,三年级以平面粘贴为主,四年级以制作为主,都力求从简单到复杂,以一个作品来引导学生的劳动,通过作品的制作,学生获得一些方法和技能。同时还引导学生设计、评价,并进行作品的宣传活动,既有基础的内容,又激发学生思考,涉及文化和生活的方方面面,呈开方式。 ●教学内容分布: 《各种各样的纸花》、《各种各样的花瓶》、《动物头形挂饰》、《别致的小包》、《漂亮的背包》 ●教学目标: 1、学生能探索、感受纸材的性质,学会选择最优材料、合适工具制作彩带、纸花、纸水果等纸制品。

2、掌握单卷、套卷、多色卷的基本原理,并创造出新的卷折花瓣造型和技术。 3、学会合理设计布置教室的方案和制作纸制品的计划。 4、( 5、尝试将纸花作品运用在合适的位置,美化生活环境。 6、学会与他人合作。 1 玉兰花 教学目标: 1、选择柔韧性较强的绉纸,学习绉纸折花的方法; 2、掌握圆形卷、椭圆纸花剪的基本原理,并在此基础上创造出新的折绉技术; 3、将自己的作品介绍给他人,并对他人作品的特点进行评价。 … 二、课前准备: 1、学生收集自己喜爱的纸花的造型;了解纸材料的特性。 2、老师制作一个纸花的课件。 三、教学过程: (一)趣味导入: 1、出示纸花课件:让学生说说最喜欢哪种花。它在造型上有什么特点 2、提出学习任务:你想做哪个纸花造型 (二)设计引导: 请学生在底板纸上设计(画)好自己要做的纸花的造型 (三)技术学习 1、] 2、请学生看书上的“金点子”栏目,了解绉纸的用法。 2、学生自己尝试卷、折。 3、技术评价:学生互相评价“卷”的质量。提出改进方法。 (四)了解制作的材料、工具: 1、学生讨论:做各种纸花用什么纸材比较好。(绉纸) 2、需要哪些工具 (五)合作操作: 学生个人或小组分工合作操作。(老师巡视)

专业技术人员考试试题及答案

1 1、“江山易改本性难移”所以人的性格是不可改变的。× 0 0、否1、是2、心理咨询等同于心理治疗。× 0 0、否1、是3、同样的不幸事件会因为个体的不同所引起的挫折感是不一 样的。√ 1 0、否1、是4、成就动机高的人喜欢做一些容易的工作。× 0 0、否1、是5、尊重意味着接纳一个人的优点和缺点甚至一些不合理的、愚蠢的思想和行为。× 0 0、否1、是6、判断一个人的心理健康不能简单的根据一时一事下结论。一个人偶尔出现的一些不健康的心理和行为并非意味着这人就一定有心理疾病。√ 1 0、否1、是7、心理压力总是有害的。× 0 0、否1、是8、幻想常常使人想入非非所以应杜绝幻想。× 0 0、否1、是9、人的面部表情是个体通过后天模仿、学习而获得的与先天遗传关系不大。× 0 0、否1、是10、酗酒也是一种心理障碍。× 0 0、否1、是11、制定的目标越高越有利于激发人的行动。√ 1 0、否1、是12、理想的目标在于它既是一种理想同时借助努力又可以实现。√ 1 0、否1、是13、心与身无法分开是一个整体人的心理变化会引起生理上的变化而生理上的变化也会产生心理的变化。√ 1 0、否1、是14、时空上愈接近的人人际关系就愈好。×0 0、否1、是15、心理健康测试一般都是直接测试。0 0、否1、是16、当情境的作用很明显时我们倾向于把人的行为归因于内在原因。1 0、否1、是 2 17、心理学意义上的挫折是指个体在通向目标的过程中遇到难以克服的障碍和干

扰致使动机不能实现需要无法满足时所产生的紧张状态或 情绪反应。1 0、否1、是18、哮喘病患者多与过分信赖、幼稚、暗示性高的人格特征有关。1 0、否1、是19、人的心理现象千变万化极其复杂无规律可循。0 0、否1、是20、心理咨询的一个重要原则是坚持“助人自助”。1 0、否1、是21、身体上生了病全凭医生一张嘴。心理上有了问题当然也就全听心理咨询师的自己用不着作出什么努力。0 0、否1、是22、自信就是对自己能力和价值的肯定。 1 0、否1、是23、常态心理与变态心理只有程度之分并无严格界限。1 0、否1、是24、能了解自我不过度自卑或自负是心理健康的标志之一。1 0、否1、是25、遗传是精神分裂症患病的一大原因。 1 0、否1、是26、心理咨询是运用心理学的知识、理论和技术通过咨询者与来访者的交谈、协商、指导过程帮助来访者达到自助的目的。1 0、否1、是27、人对现实的一切态度都表明着一个人的性格。0 0、否1、是28、人的一切态度和行为方式都可以反映出一个人的性格。0 0、否1、是29、就人类个体而言情感体验发展在前情绪体验产生于后。1 0、否1、是30、气质类型不决定一个人成就的高低但能影响工作的效率。1 0、否1、是31、人类的情商EQ 目前尚无法精确测定。0 0、否1、是32、高尚的幽默是精神的消毒剂是极有助于个人适应的工具。1 0、否1、是 3 33、人的心理健康特质可以通过测试其外显行为来进行间接推

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