2019年“乡村学校少年宫”活动情况汇报

垫江县鹤游小学校

2019年“乡村学校少年宫”活动情况总结第一部分：美丽的鹤游小学欢迎你

垫江县鹤游小学校座落于垫江西南端的具有千年历史的分州古城旁，现有教学班19个，有在校小学生700人。学校环境优美：总占地面积19000平方米，校舍面积7200平方米。校园教学区、生活区、运动区布局科学合理，整个校园四季绿树成荫，鸟语花香。学校设施完备：6大功能室齐备，班班通实现全覆盖，为少年宫工作的实施提供了优质的平台。学校13类基本办学指标均达到或超过均衡教育全格县建设标准。学校师资优良：有专任的少年宫辅导老师2人，兼职老师35人。

历年来，学校以“至诚本心，厚德真人”为教育理念，着力坚持“树心正意诚之人”的培养理念，秉承“持守立身，诚信立人”的校训，以农村少年宫为舞台，努力培养“合格+特长”的建设者和接班人，着力营造以“诚”为核心的校园文化。近几年来，在师生们共同努力下，学校特色日益彰显：留守儿童教育管理4+N模式、乡村学校少年宫、农村小学寄宿制学校试点、千人腰鼓、人人足球项目在县内独具特色。

第二部分鹤游小学“乡村学校少年宫”活动情况

垫江县鹤游小学至2012年开始组建乡村少年宫以来，一直着力坚持打造乡村少年宫的建设，不断探索和扎实推进，修订完

善了《鹤游小学少年宫管理工作手册》，投入了18万元打造了师生阅读吧，添置了乒乓球台、足球和腰鼓，为少年宫的使用和特色打造提供了组织的、物质的保障。

在强力推进少年宫常规项目建设和管理的同时，开拓创新，积极有效的打造特色项目，校园足球特色、千人腰鼓艺术凸显。一年以来，我校的乡村少年宫能分层次分阶段进行，到目前我校的乡村少年宫活动已形成常规，也有特色。

（一）常规项目有条不紊，层层推进。

根据少年宫建设的要求，常年开设书法、绘画、舞蹈、声乐、手工制作、写作、乒乓球、演讲、英语、腰鼓、棋类、田径、篮球、课外阅读、诚信故事会活动小组33个，并扎实开展活动，培养了学生个性特长，丰富了学生人文素养。在保证常规项目的基础上，不断推陈出新，因地制宜新增项目，重点打造了了千人师生腰鼓和校园足球以及综合实践活动之盐井溪生态环境调查、书香校园打造系列活动小组等特色项目，这些扩充孩子们的视野，提高孩子们的社会实践能力。

（二）以“卓越”为追求，建设“人人玩足球”“千人舞腰鼓”校园特色

1、追求卓越，向高效课堂要质量。扎实开展国家级子课题《农村小学创客教育环境建设策略的研究》、市级课题《农村小学生态文明建设策略及实践研究》、县级重点课题《农村小学生综合素质评价的研究》等5个课题的研究，不断提升学校品味；不断优化“121”课堂教学模式，构建并践行鹤游小学“4410”

高效课堂教学模式；实施高效课堂专家引领、各级赛课、同课异构、同科共研、异科同备措施等，教师教学艺术更优化、教学模式更接地、教育效益更大化。在各级赛课活动中，陈平英等5名教师获得县、片区等级奖、8名教师推进参加县教学标兵、能手、新秀的评选，李欣等三位教师在一师一优活动中获得部级、市级奖励。

2、全力打造市级足球示范校建设，达成“人人玩足球”目标。作为重庆市第二批校园足球示范校，学校积极开展足球教育。开展课程建设，形成校本课程《玩转足球》；开设足球课，让足球足球精神、知识、技能教育进入课堂，生生受教育；开展班级、年级、校级足球联赛，让学生在比赛中享受足球快乐；参加县上足球比赛，展示学习成果，彰显学校特色。2016年11月，学校足球队以全县第一名代表垫江参加了渝东南片区小学足球联赛，17年春，学校代表队在全县联赛中获得第四名的好成绩。17年四月，学校被命名为全乡村足球学校。

3、以传承传统文化为己任，全力打造校园腰鼓特色。加大投入，给每个师生配备腰鼓、服装等；开展校本课程研究，形成了校本课程《传统腰鼓舞起来》；开展训练和比赛，达成人人会舞腰鼓、舞好腰鼓；将腰鼓舞融入大课间活动，实现师生天天舞腰鼓。如今，“千人腰鼓舞校园”已经是学校每天的一道靓丽的风景线。700人一起表演腰鼓的九点、间奏、两点、三点、红旗飘飘、四面八方、双飞燕、打坐、前进跳等20余种花型，并自

创不用指挥，跟着音乐，加入舞蹈变化花型，队形，表演起来气势之宏大，动作之整齐让人惊叹，县政府、县教委领导多次到我校观看，赞叹不已，前不久重庆电视台到我校约稿采访。

4、以诚信文化为载体，打造“三声”校园。

用丰富多彩的体育艺术活动（定期开展班级、年级、校级三级篮球、足球、乒乓球联赛、每期艺术节等）让校园充满笑声；举行合唱节、音乐会让校园充满歌声；设置班级图书角、校园阅读亭等让校园溢满书声。书香校园打造系列活动。我校依托乡村少年宫项目，着力打造书香校园，组建朗读、名著阅读、科学书籍探究、走廊阅读、群文阅读、古诗词阅读、古诗词吟诵、亲子互读、师生互读等10余种阅读方式，并开展系列相关活动，书香黑板报、读书体会汇报、书香手抄报、演讲朗读、征文、书香队会活动，心得展示、读书角展评等，使整个校园充满书香气息，丰富了孩子们的知识，扩大了他们的视野，到目前孩子们已经形成阅读的氛围和习惯，书香校园特色展露无疑。成果尤其凸显，“今日教育杯“重庆市新课程科学小论文比赛”由2018年的市级一等奖28人；二等奖69人；三等奖156人.

5、美术组一直是我校坚持打造的特色项目，从刮画到沙画，从线描画到速写，从水彩到水粉，由专业老师常年打造，已形成我校特色，学校走廊悬挂部分学生作品走廊文化独特的风景，成果斐然，在刚刚结束的“全国15届儿童绘画大赛”中，我校美术组有17名学生获奖，金奖4名，铜奖6名，银奖7名。

三、依托少年宫，助推学生、教师、学校整体发展。

依托少年宫，学校多次获得“读书活动先进集体”、“常规管理优秀学校”、“综合督导评估优秀级学校”、“体育、科技、艺术2＋2项目优秀学校”等20余个市级荣誉称号，30余个县级荣誉称号；老师在各级各类比赛，报刊中获奖、发表文章国家级10余次，市级100余次，县级200余次；学生在各级各类比赛获奖国家级4人次，市级200余次，县级350余次。乡村少年宫促进了学生、教师、学校的整体发展。

第三部分梅花香自苦寒来

2017—2018年度，学校以诚信文化精神为指引，以学校少年宫为活动载体，求实创新，师生取得了优异的成绩。2016年10月，学校学生足球队代表垫江参加了渝东北赛区小学男子组校园足球联赛，成绩优异，被重庆市青少年校园足球工作领导小组表彰，获得体育道德风尚奖，2017年，学校被命名为全国青少年校园足球特色学校；

在垫江县第三届中小学生足球比赛中男子组获得一等奖，女子组获得三等奖；在2017年垫江县乒乓球比赛中女子组获得二等奖；

学校师生千人腰鼓艺术展演获得县上好评；

在中华魂读书活动中，两个类别被表彰为县先进集体；

学校安全工作、食堂食品工作均被县表彰为先进集体；

另外，学校还被县关工委表彰为“五好基层关工委”；家校共育论文案例比赛“组织奖”；

“老师你好我的好老师”读书活动先进集体；