五年级上学期语文第2单元试卷3(有答案)

人教版五上语文第二单元素质测评试卷一、汉字识辨写。

（共23分）1、书法小擂台（读拼音，写词语）。

（5分）mái zànɡ bǐnɡxìnɡ shèn zhìqīlínɡ sīchóuɡāo bǐnɡɡān héxī hɑn jìnɡ yù suǒwèi2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。

（4分）梳理（shūshuō）漂泊（bó pō）浸透（jìn qìn）唱和（hé hè）波纹（bō pō）姿态（zī zhī）婀娜（ēā）抹净（mǒ mā）3、火眼金睛（辨字组词）。

（6分）衰（）眷（）侨（）魂（）哀（）誊（）娇（）瑰（）衷（）誉（）桥（）愧（）4、同音聚会（填写同音字组成词语）。

（4分）juàn （）恋疲（）手（）画（）chóu 忧（）（）缎粘（）（）恨 5、按照查字典的要求填空。

（4分）（1）“幽”这个字用不受查字法查______部，这个字共有_______画，书写的笔顺规则_______________。

（2）“临”这个字在字典里的解释有：1靠近，挨着；2占据高处，对着下面；3来，到；4照着样子写和画；5快要，将要。

请为下面此句中的“临”字选择正确的解释。

（填序号）居高临下（）夜幕降临（）行人临发又开封（）临街居住（）（3）“秉性”的“秉”用音序查字法先查大写字母。

二、词语积学用。

（共14分）2、在括号内填上合适的词语。

（4分）（）的泪眼（）的声音（）的波纹（）的流水（）地寻找（）地摇动（）地落下（）地递给3、选词填空。

（2分）飘动飘拂飘扬飘荡（1）缕缕炊烟在山谷里（）。

（2）旗帜在广场上空猎猎（）。

（3）柳枝在平静的水面上轻轻地（）着。

（4）他胸前（）着的，是鲜艳的红领巾在。

4、在下面句子中用上恰当的关联词语。

（2分）（1）（）热带无所谓隆冬，（）腊月天气也毕竟是凉飕飕的。

（2）（）船快开了，（）妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。

（3）（）大旱，这条小溪（）不会干涸。

（4）我们并（）捉来吃，（）养在玻璃瓶里玩儿。

5、在括号里用上合适的量词。

（2分）一（）幽香一（）小溪一（）国画一（）良心三、句子万花筒。

（12分）1、补充诗句，并在括号里解释句中加点字的含义。

（5分）（1）京口瓜洲一水间，______ ________。

（间：）（2）________ ______，聒碎乡心梦不成。

（聒：）（3）______ _______，欲作家书意万重。

（书：）（4）_________ ____，每逢佳节倍思亲。

（倍：）（5）江南几度梅花发，______ ________。

（度：）（2）祖国就是地图上像一只金鸡的地方。

（变换语序）______________________________________________________________ （3）桂花纷纷落下。

（改成比喻句）______________________________________________________（4）桂花太香了。

（改成夸张句）______________________________________________________（5）我们中华民族呈现出了许许多多无数的有气节的人物。

（修改病句）________________________________________________________3、用自己的话说说诗句的意思。

（2分）（1）春风又绿江南岸，明月何时照我还。

________________________________________________（2）复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

________________________________________________四、课文梳理间。

（10分）1、根据对课文内容的回忆完成填空。

（5分）（1）《梅花魂》一文通过五件事，来表现外祖父强烈的思乡之情： 1 _________________2_______________3_______________ 4_________________5 _______________________。

（2）《小桥流水人家》标题出自我国元代散曲作家_____________的《》。

（3）“山一程，水一层”，写出了征途的_______________；“风一更，雪一更”写出了征途的____________________。

（4）“家在梦中何日到，春生江上几人还？”这是的诗句。

2、判断正误（对的打“√”，错误打“×”）。

（2分）（1）“长相思”是宋代纳兰性德写的一首词。

（）（2）“京口瓜洲一水间”中的“水”指的是黄河。

（）（3）“星岛”指的是东南亚国家马来西亚。

（）（4）《梅花魂》一课采用了倒叙的写法。

（）3、画解诗意。

（3分）京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

（1）根据句意，把“钟山”、“瓜洲”和“京口”填到相应的位置上。

（2）作者当时的船停泊在_________，从__________、___________这些词可以看出这里离他的家乡并不远。

五、理解与感悟。

（21分）（一）（11分）外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚留意。

唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。

我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。

有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。

看见慈祥的外公大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕呢？1、这段文字选自课文《》作者是___________。

（1分）2、写出从文找出词语的近义词。

（4分）古玩（）偶然（）在意（）珍惜（）分外（）稀奇（）只有（）慈祥（）3、这段文字对老人的神情、语言和动作进行了刻画，请逐项摘录语句在下面。

（3分）4、把下面的句子改成陈述句。

（1分）这清白的梅花，是玷污得的吗？______________________________________________________________5、这段文字是围绕那一句话来写的？请用“～～”在文中标出。

（1分）6、联系课文回答：外祖父为什么对这幅墨梅图分外爱惜？（1分）__________________________________________________________（二）那一份浓浓的乡情（10分）我很小的时候，我的父母到山的那一边的县城工作，把我送到了住在山里的这一边的奶奶家。

小村的春天是可爱的，活跃的。

当春天的温暖取代了冬天的寒冷时，田野里的土变得松软无比。

奶奶牵着我的小手，漫步在田埂上，闻着清香的的泥土气息，那种融化在大自然里的感觉，是在城里永远（体会体味体验）不到的。

这时候要是有乡亲经过，就会听到亲切（温柔温热温暖）的呼唤：“琳琳，这里是你的老家，你要好好看个够，别回城里就忘了呀！”是啊，这就是我祖祖辈辈生活的家乡，此刻我不仅仅是享受着大自然的恩赐，更重要的是，我在家乡的怀抱里，感受浓浓的乡情。

“一日之计在于晨”，随着声声鸡鸣，各家各户（陆续连续继续）打开了门，开始了一天的工作，男的下田去了，女的做好了家务，便挽着一大篮衣服相邀到小河边。

这时，搓衣声、说笑声，把小河渲染得更加欢乐。

奶奶浇菜的时候，我便蹲在菜地里，用稚气而好奇的眼光感受奶奶的吃苦耐劳。

奶奶到小河边择菜，我便在河边跑来跑去捡石子，和在河边洗衣服的大人玩。

玩累了，奶奶把我抱在木桶里挑着走。

这时候一边是菜一边是我，奶奶脸上放射着爱的光芒，祖孙喜洋洋地回了家。

遇到乡亲们可能就有了玩具，我常常会得到一些小动物，如小青蛙、小蚱蜢、小泥鳅，或者我叫不出名的小鱼；最常有的是，得到一些野花或一些菜花，小手捏着，鼻子闻着，真舒服！的红薯，心里更是（温柔温热温暖）无比。

上小学的时候，我离开了小村庄，我的心似乎遗落在村里了，我忘不了家乡，更忘不了那一份浓浓的乡情。

1、用“√”。

在文中的括号里选择正确的词语。

（3分）2、联系上下文理解词语。

（2分）稚气：_______________渲染：__________________________解围：__________________遗落：__________________________3、短文主要从哪四个方面写了我对故乡的美好的记忆？请试着概括一下。

（2分）（1）___________________________；（2）_____________________________ （3）___________________________；（4）_____________________________ 4、说一说，“那一份浓浓的乡情”在文中主要是通过哪些事情表现出来的？（2分）__________________________________________________________5、短文最后一句话在朗读时，要饱含深情地读出对故乡的____________之情。

（1分）六、能力拓展营。

（选做题）（10分）双胞胎汉字中有一些相当有趣的“双胞胎”字，由两个独体字或横向并列或竖向重叠组成新的字，妙趣连连。

“横双胞胎”如：人──从木──林习──羽又──双“竖双胞胎”如：口──吕日──昌山──出夕──多你还能写出“横双胞胎”、“竖双胞胎”字吗？比一比，看谁写出来的最多。

的条例要清晰，要写出自己真切的感受。