秦汉时期政治经济与文化PPT讲稿
合集下载
复习课件：秦汉时期的经济共20ppt
（二）秦汉时期的经济政策
2.抑商政策
（1）措施：贬低社会地位，侮辱人身； 加重商人赋税负担；
出告缗令，没收财产；
不断改变币值，使其商人储存货币价值降低。
严控奢侈。
（2）影响：
滋长了小农意识和闭关自守的思想；
延缓了资本主义萌芽的出现；
导致了商业文化的滞后。
『即时体验』 1.(2019·海南海口调研)汉高祖刘邦时期，规定女子到15岁还没有结婚，每年必须
限田；限制商贾占田；改变币制；
（二））原因：
经济稳定有利于保障安定和国家太平；
农业是主要生产部门决定社会关系和政治关系；
消弭社会动乱产生的土壤；
（2）方式：
颁发重农诏书，宣传农业；
嘉奖农家，举孝悌力田者，免其徭役；
减轻田租，以示鼓励；
强调粮食储备的重要性；
贵粟法。
②计算物品长短的器具叫度，测量物品容积的器具叫量，测量物体轻重的器具叫衡。 （2）作用：奠定了度量衡、货币的基本制度；有利于国家收税，对人民进行经济控制； 有利于经济交流，促进商业发展。 3、秦律：国家法令具体指导农业生产。
二、汉朝经济：
1、农业： （1）工具：铁制农具种类增加。曲柄锄、大镰等。 （2）技术：牛耕推广，西汉的耦犁，东汉一牛挽犁。 （3）水利：汉武帝、王景治理黄河。坎儿井。 （4）作物：张骞通西域后，西域物种石榴、苜蓿、胡麻（芝麻）、胡桃（核桃） 等 传入内地。 （5）田庄：汉代出现了新的农业生产组织形式，即豪强地主控制下的田庄。 （6）赋税制度：汉朝实行“编户齐民”制度，作为征收田租、人口税、更赋和服徭役、 兵役的依据。
三、秦汉经济
一、秦朝经济
1、继续推行商鞅的“奖励耕战”重农抑商政策，实行土地私有制，按亩纳税 。 （1）内容：“令黔首自实田；征收统一的土地税，见税十五。” （2）评价：有利于封建经济发展，但赋税过重。 2、统一度量衡货币。 （1）内容：①圆形方孔钱为通用货币，半两一枚；黄金为上币，镒（24两）为单位。
最新第二讲 秦汉时期政治、经济和文化精品课件
定都咸阳（今陕西咸阳）。
之后，北击匈奴，夺取河套地 区，并修筑长城；南伐百越，置以
桂林、南海、象郡以及闽中郡。进 一步扩大了统治疆域。
第五页，共50页。
一、秦汉政治 (z1、hè秦n朝gz的h统ì一) (tǒngyī)
（3）秦朝的统一(tǒngyī)意义
①结束了春秋以来诸侯混战的局面，开创了统一的新局面。
有所损益：创新制度有刺史制度、察举制、内外朝制度等。
（一）政治(zhèngzhì)：
1、地方制度：继续推行郡县制。汉初实行郡县、封国 (fēnɡ ɡuó)并行制度。
第二十四页，共50页。
拓展(tuò zhǎn)：郡国并行制
1、含义：西汉初年(chū nián)，在地方上继承秦朝的郡县制，同 时又分封诸侯王国，郡国两制并行。
第十一页，共50页。
③地方制度：全面推行郡县制
皇帝(huángdì)
中央机构
三公九卿
(sān ɡōnɡ
郡 郡守(jùn shjiǒǔuq)、īn郡ɡ)丞、
县 县令、县丞、县尉
乡 三老、啬夫、游徼
里 里典
第十二页，共50页。
A、郡县制的特点
①形成了中央垂直管理地方的形式，官僚政治(ɡuān liáo zhènɡ zhì)取代贵族政治。 ②郡县长官由皇帝任免，不得世袭。 ③官职分工明确，既相互配合，又彼此牵制
⑤商鞅变法增强秦国实力，国力跃居诸侯之首。
⑥嬴政雄才大略。
第四页，共50页。
一、秦朝时期 (s1、hí秦q朝ī)的统一(tǒngyī)
（2）秦朝的统一(tǒngyī)过程
公元前230年-前221年十年的时
间，秦王嬴政先后灭了韩、赵、魏 、楚、燕、齐等东方六国。结束长 期的分裂，建立了中国历史上第一 个统一的中央集权的封建王朝，
之后，北击匈奴，夺取河套地 区，并修筑长城；南伐百越，置以
桂林、南海、象郡以及闽中郡。进 一步扩大了统治疆域。
第五页，共50页。
一、秦汉政治 (z1、hè秦n朝gz的h统ì一) (tǒngyī)
（3）秦朝的统一(tǒngyī)意义
①结束了春秋以来诸侯混战的局面，开创了统一的新局面。
有所损益：创新制度有刺史制度、察举制、内外朝制度等。
（一）政治(zhèngzhì)：
1、地方制度：继续推行郡县制。汉初实行郡县、封国 (fēnɡ ɡuó)并行制度。
第二十四页，共50页。
拓展(tuò zhǎn)：郡国并行制
1、含义：西汉初年(chū nián)，在地方上继承秦朝的郡县制，同 时又分封诸侯王国，郡国两制并行。
第十一页，共50页。
③地方制度：全面推行郡县制
皇帝(huángdì)
中央机构
三公九卿
(sān ɡōnɡ
郡 郡守(jùn shjiǒǔuq)、īn郡ɡ)丞、
县 县令、县丞、县尉
乡 三老、啬夫、游徼
里 里典
第十二页，共50页。
A、郡县制的特点
①形成了中央垂直管理地方的形式，官僚政治(ɡuān liáo zhènɡ zhì)取代贵族政治。 ②郡县长官由皇帝任免，不得世袭。 ③官职分工明确，既相互配合，又彼此牵制
⑤商鞅变法增强秦国实力，国力跃居诸侯之首。
⑥嬴政雄才大略。
第四页，共50页。
一、秦朝时期 (s1、hí秦q朝ī)的统一(tǒngyī)
（2）秦朝的统一(tǒngyī)过程
公元前230年-前221年十年的时
间，秦王嬴政先后灭了韩、赵、魏 、楚、燕、齐等东方六国。结束长 期的分裂，建立了中国历史上第一 个统一的中央集权的封建王朝，
秦的统治及两汉政治经济制度ppt 通用
王朝所沿用，对我国政治、经济、文化的发展有着不可磨
灭的影响。
1.(2010· 杭州模拟)王夫之在《读通鉴论》中说，郡县制建立
了近两千年，不能改变。古往今来上上下下的人都安于这 种制度，这是势所必然，下列对秦始皇废分封、置郡县“ 势所必然”的理解错误的是 ) (
A.吸取分封制导致战国诸侯割据纷争的教训
统一和独立，促进经济文化发展。但是随着其发展，必然 成为统治者专制独裁和腐朽的基础，阻碍社会的进步。
3.秦末农民战争
(1)原因：徭役繁重， 刑罚严酷 ，赋税沉重，土地兼并严重。
(2)经过
①前209年，陈胜、吴广在 大泽乡 起义，不久在陈建立 张楚 政权。 ②前207年，刘邦军至 咸阳 附近，秦朝灭亡。
系
(2)过程 ①灭掉六国：公元前230年至前 221 年，先后灭掉东方六国。 ②统一边疆：南下统一 越族地区；加强对西南地区的统治； 北击匈奴 ，取得河套地区。 (3)疆域：东临大海，西到 陇西 ，南濒南海，北抵长城 。
(4)意义
①结束了诸侯 割据称雄 的局面，为我国 统一多民族 国家 建立与发展奠定了基础。 ②为社会经济 的恢复发展和各族人民的安定生活提供了有 利条件，符合各族人民的共同愿望。
2.（2010· 临沂模拟）《荀子· 君道》：“墙之外,目不见也； 里之前，耳不闻也；而人主（君主）之守司（官吏），远
者天下，近者境内，不可不略知也。” 为达到引文的效果，
秦始皇采取的措施是 A. B. C. （
D.
解析：本题旨在考查学生理解材料信息的能力。题干中
荀子的观点是君主应加强对百官的监察，达到控制的效
解析：西汉前期实行分封制，其主观目的与客观结果出现
偏差，凸显政治决策与制度创新的影响力，需慎之又慎。 西汉前期推行郡国二制并行，禁止分封异姓王侯，其目的 在于加强朝廷对地方的控制。本题中B是现象，A是目的。 答案：A
秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固复习课件-PPT
文 丝绸 明 之路 交
流
中国四大发明经丝绸之路传入西亚再传到欧洲，佛教、伊 斯兰教、基督教由丝绸之路先后向东传入中国
丝 绸
历 史 意 义
（1）“丝绸之路”成为沟通中西交通的陆上要道，有力 地促进了东西方之间的经济文化交流，对汉朝的兴盛起了 积极的作用； （2）促进了民族融合； （3）促进了四大发明向西方传播，推动了西方社会转型
之 路
现 实 意 义
（1）对发展连接亚太地区国家和欧洲国家在这一交通走 廊的过境运输具有战略意义，促进了区域合作与经济发展； （2）有利于促进我国的西部大开发和旅游业的发展，有 利于中国和中亚、西亚各国的经贸往来； （3）有利于东西方文化的进一步交流
当今如何 开发利用 丝绸之路
（1）加大交通等基础设施建设的投入； （2）在开发丝绸之路沿线的旅游景点时要重视对沿线文物古迹的保护； （3）加强与中亚各国的经济文化交流，积极参与并落实“一带一路” 倡议
考点 7 华佗、张仲景(识记)
人物
华佗
张仲 景
朝代 东汉 东汉
成就
（1）擅长外科手术，制成全身麻醉药剂 “麻沸散”； （2）模仿禽兽的活动姿态，编了一套能强身健体的医学体 操“五禽戏”
写成了《伤寒杂病论》。书中全面阐述了中医的理论和治 病原则，奠定了中医治疗学的基础
称谓
外科鼻祖
“医圣” “坐堂医生”
结果：在东汉军队的残酷镇压下，起义失败。但是，其给东汉统治带 来了沉重打击，使其一蹶不振
考点 6 丝绸之路(理解)
西域
张骞出 使西域
西域 都护
两汉时期，人们把现今甘肃玉门关和阳关以西， 也就是 今天新疆地区和更远的地方，称为西域
汉武帝时期，张骞分别于公元前138年、前119年两次出 使西域，建立了西汉与西域各国的友好关系，加强了经 济文化交流，促进了西域的开发，为丝绸之路的开辟奠 定了基础
2020版高考历史(通史版)第1部分第一单元先秦秦汉第2讲走向大一统的秦汉政治经济和思想文化PPT课件新人教版
——刘建军《古代中国政治制度十六讲》
[思考] 从华夏国家到官僚制国家是如何嬗变的？
[解读] 史料以第二个省略号为界，分为两层，第一层是对背景的阐释， 第二层是对观点的陈述，指出国家形态从“封建制”演变为“官僚 制”。 [试答] 秦朝实现了政治制度的转型，建立了专制主义中央集权制度， 完成了“从华夏国家到官僚制国家的嬗变”。
[思考] 表中内容能够反映汉代丞相任用的多种变化情况。指出其中一 种变化情况并说明其原因。 [解读] (1)表中横向数据反映出汉代丞相任用由功臣、功臣子为主向属 吏、经学之士为主变化。 (2)从表中纵向时间看，从汉武帝开始，丞相任用身份多样，之 后转向以经学之士为主。
[试答] 变化：由功臣、功臣子为主向属吏、经学之士为主变化。 原因：功臣对汉朝建立居功至伟，其子弟政治素养较高；汉以 来布衣将相局面的出现；统治者改变丞相来源以加强皇权；汉武帝 “罢黜百家，独尊儒术”和发展儒学教育；推行察举制，重视丞相 素质。
2．先秦至秦汉政治制度的演进与创新
时期
中央体制
地方体制
选官体制
家国一体，最高执政 内外服制度和分封 世卿世禄制；中央
西周 集团尚未实现权力 制；地方具有较强独 官员的职权分工
的高度集中
立性
不明确
首次建立君主集权 创立郡县制，用官僚 推行军功爵制度；
秦朝 于上、行政分权于下 政治取代贵族政治 “以吏为师”
一、秦汉时期封建经济的初步发展 1．农业的发展 (1)耕作方式 ①西汉赵过推广耦犁，东汉时推广到珠江流域。 ②汉朝以后，铁犁牛耕成为我国传统农业的主要耕作方式。
(2)耕作技术 ①西汉时赵过推广代田法。 ②西汉发明了播种工具——耧车。 (3)耕作制度：以一年一熟为主。 (4)水利灌溉 ①汉朝出现了漕渠、白渠、龙首渠等著名水利工程。 ②曹魏时改制的翻车用于灌溉。 ③东汉王景治理黄河。
[思考] 从华夏国家到官僚制国家是如何嬗变的？
[解读] 史料以第二个省略号为界，分为两层，第一层是对背景的阐释， 第二层是对观点的陈述，指出国家形态从“封建制”演变为“官僚 制”。 [试答] 秦朝实现了政治制度的转型，建立了专制主义中央集权制度， 完成了“从华夏国家到官僚制国家的嬗变”。
[思考] 表中内容能够反映汉代丞相任用的多种变化情况。指出其中一 种变化情况并说明其原因。 [解读] (1)表中横向数据反映出汉代丞相任用由功臣、功臣子为主向属 吏、经学之士为主变化。 (2)从表中纵向时间看，从汉武帝开始，丞相任用身份多样，之 后转向以经学之士为主。
[试答] 变化：由功臣、功臣子为主向属吏、经学之士为主变化。 原因：功臣对汉朝建立居功至伟，其子弟政治素养较高；汉以 来布衣将相局面的出现；统治者改变丞相来源以加强皇权；汉武帝 “罢黜百家，独尊儒术”和发展儒学教育；推行察举制，重视丞相 素质。
2．先秦至秦汉政治制度的演进与创新
时期
中央体制
地方体制
选官体制
家国一体，最高执政 内外服制度和分封 世卿世禄制；中央
西周 集团尚未实现权力 制；地方具有较强独 官员的职权分工
的高度集中
立性
不明确
首次建立君主集权 创立郡县制，用官僚 推行军功爵制度；
秦朝 于上、行政分权于下 政治取代贵族政治 “以吏为师”
一、秦汉时期封建经济的初步发展 1．农业的发展 (1)耕作方式 ①西汉赵过推广耦犁，东汉时推广到珠江流域。 ②汉朝以后，铁犁牛耕成为我国传统农业的主要耕作方式。
(2)耕作技术 ①西汉时赵过推广代田法。 ②西汉发明了播种工具——耧车。 (3)耕作制度：以一年一熟为主。 (4)水利灌溉 ①汉朝出现了漕渠、白渠、龙首渠等著名水利工程。 ②曹魏时改制的翻车用于灌溉。 ③东汉王景治理黄河。
历史课件(新教材)第一部分古代中国第一单元第4讲秦汉的经济文化与科技
内容导航
梳理归纳 必备知识 易错提醒 精准读背 重温高考 真题演练 课时精练
梳理归纳 必备知识
一、秦汉时期的经济(选必2，第1课子目2；第4课子目1) 1.农业
铁犁牛耕成为中国传统农业的主要耕作方式， 耕作方式
比如东汉牛耕图画像石
秦汉 水利灌溉
西汉修建龙首渠、东汉末期出现_翻__车__
秦汉到隋唐时期逐渐形成北方旱田和南方水田 技术体系
(4)开放包容是重要支撑。沿线各国各民族在交往交流中以开放的心态， 尊重彼此文明形态；以包容的观念，善待各自文化差异，从而实现了商 品互补、文化互鉴、文明互动。 (5)文明互鉴是动力源泉。多种文明汇聚而成的价值底蕴，是古代丝绸之 路充满活力的动力源泉。文化的互学互鉴，是丝绸之路生生不息的精神 支点，是丝绸之路魅力永恒的精髓所在。
世家(诸侯等有重大影响 楚元王(汉高祖之弟，封地为楚国)世家、陈丞
人物的事迹)
相世家
吴王濞列传、儒林(重要儒家学者)列传、司马 列传(各阶层重要人物、
相如列传、货殖(商人)列传、匈奴列传、大宛 周边政权的历史)
(在今中亚地区)列传
从“篇目举例”中任选两则，分别简述其反映的西汉社会状况。(要求： 写出选择的篇目举例，史论结合。)
(1)经济：以农业为主导的封建经济初步发展；秦朝统一度量衡、货币，两汉的 休养生息政策有利于经济发展；陆上和海上丝绸之路的开辟沟通了东西方的贸 易往来。 (2)思想文化上：秦朝“以法为教，以吏为师”的政策加强了思想控制。 西汉汉武帝时“罢黜百家，独尊儒术”，使儒家思想成为封建社会的统治思想； 科技文化迅速发展，尤其是造纸术的发明；文学艺术大放异彩；佛教的传入与 传播。
三、文化传承
秦朝
焚书坑儒使先秦以来的许多珍贵文献毁于一旦
中国古代史：秦汉时期的政治制度课件—高考历史二轮通史复习
【归纳2】分封制和郡县制的异同
比较项目
分封制
郡县制
建立基础 以血缘关系为基础
按地域划分
传承制度 诸侯王位、封地、爵位世袭
官吏由皇帝或朝廷任免调迁， 官位概不世袭
不 同
地方权力
拥有封地和爵位，封地内有行 政权，拥有土地管理权
没有封地，辖区内只行使行政 管理权，对土地无管理权
点
地方与中 央关系
诸侯国有很强的地方独立性
（3）地方政治制度：郡县制
据材料，指出秦朝 郡县分布的特点， 并分析其原因。
1、特点：郡县分布在 全国范围；主要分布在 黄河中下游的南北各地； 江南及西部边疆地区较 少。
2、成因： 秦统一全国； 黄河中下游的地区开发 程度较高； 秦的统治力量主要分布 在北方
皇帝 制度
三公九卿制度
郡县制
2、专制主义中央集权制度建立的内容：
2、专制主义中央集权制度的内容
“天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用”。皇帝“命为制， 令为诏，天子自称曰：‘朕’”。
——《史记·秦始皇本纪》 ①皇帝独尊：成为秦王朝政治制度的基本特征。
“天下之事无小大皆决于上”。 ——《史记·秦始皇本纪》
②皇权至上：地位不可僭越——权力高度集中的标志。
“朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。” ——《史记·秦始皇本纪》
4、秦统一中国后，在全国推行郡县制，初为36郡；
后分邯郸郡设恒山郡（汉设为常山郡），分临淄
郡置济北郡，分琅琊郡置胶东郡，分河东郡置河
内郡。这一调整说明
A. 秦朝注重对边疆地区的开拓 B. 秦朝消除六国反叛势力
C
C. 黄河中下游地区经济繁盛
D. 中原地区人民纷纷南迁
第一专题中国古代的政治经济和文化秦汉PPT课件
课标要求：
1、了解中国古代朝代的更替。 2、了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的 特点。 3、先秦时期农业、手工业和商业的发展。 4、百家争鸣和儒家思想的形成。
一、中国古代朝代的更替
中国历史社会形态划分一览
原始社会时期：距今约170万年——约前2070年 奴隶社会时期：约前2070年——约前476年 封建社会时期：约前475年——1840年 半殖民地半封建社会时期：1840——1949年 社会主义社会时期：1949年——至今
专制主义中央集权 达到顶峰（明清）
明废丞相，创立内阁，废除行省，设三司 清设军机处
二、夏商周时期的政治制度
1、夏商时期的政治制度
（一）、从禅让到王位世袭
（1）约公元前
年，禹建立我国历史上第一个王朝——夏。
（2）禅让制——王位世袭制 （“公天下”→“家天下”）
这是中国古代由原始社会到奴隶社会的重要标志。
（2）分封制：
①定义：又称封邦建国。 ②目的：巩固统治 ③对象：王族、功臣、先代贵族
④内容：
A、受封的诸侯必须服从周天子的命令，有为周天子 镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务；
B、分封制使西周贵族集团形成了 “周王——诸侯——卿大夫——士”的等级序 列.
⑤作用：
西周通过分封制，加强了周天子对地方的统治。 开始边远地共，扩大统治区域。形成对周王室众 星捧月般的政治格局。西周成为一个待续数百年 的强国。
２、有利于统治集团内部的稳定和团结。
相辅相成,互为表里.
分封制确立了西周的统治秩序,宗法制巩固了分封制
分
⑥宗法制与分封制的关系：
宗 法 制 是 分 配 的 原
封 制 是 权 力 的 分 配
1、了解中国古代朝代的更替。 2、了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的 特点。 3、先秦时期农业、手工业和商业的发展。 4、百家争鸣和儒家思想的形成。
一、中国古代朝代的更替
中国历史社会形态划分一览
原始社会时期：距今约170万年——约前2070年 奴隶社会时期：约前2070年——约前476年 封建社会时期：约前475年——1840年 半殖民地半封建社会时期：1840——1949年 社会主义社会时期：1949年——至今
专制主义中央集权 达到顶峰（明清）
明废丞相，创立内阁，废除行省，设三司 清设军机处
二、夏商周时期的政治制度
1、夏商时期的政治制度
（一）、从禅让到王位世袭
（1）约公元前
年，禹建立我国历史上第一个王朝——夏。
（2）禅让制——王位世袭制 （“公天下”→“家天下”）
这是中国古代由原始社会到奴隶社会的重要标志。
（2）分封制：
①定义：又称封邦建国。 ②目的：巩固统治 ③对象：王族、功臣、先代贵族
④内容：
A、受封的诸侯必须服从周天子的命令，有为周天子 镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务；
B、分封制使西周贵族集团形成了 “周王——诸侯——卿大夫——士”的等级序 列.
⑤作用：
西周通过分封制，加强了周天子对地方的统治。 开始边远地共，扩大统治区域。形成对周王室众 星捧月般的政治格局。西周成为一个待续数百年 的强国。
２、有利于统治集团内部的稳定和团结。
相辅相成,互为表里.
分封制确立了西周的统治秩序,宗法制巩固了分封制
分
⑥宗法制与分封制的关系：
宗 法 制 是 分 配 的 原
封 制 是 权 力 的 分 配
第四章 秦汉时期的政治思想PPT课件
16
• 三、德治主张 • 董仲舒从天人合一的观点出了，主张以德
治国，认为以德治国才符合天的意志。 • “是故阳常居大夏，而以生育养长为事，
阴常居大冬，而积于空虚不用之处。以此 见天之任德不任刑也。”（《汉书·董仲舒 传》）
17
• “圣人之道不能独以威势成政，必有教化。” （《春秋繁露·为人者天》）
• 德治的基本特征是德主刑辅，首先以教化 为主，“渐民以仁，摩民以谊，节民以 礼”，善化社会习俗，提防民众犯法。
• 其次，也要辅以刑罚，“正法度之宜，别 上下之序，以防欲也。”（《汉书·董仲舒 传》）
18
提问与解答环节
Questions And Answers
19
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
露·天道无二》）
13
• “天之常道，相反之物不得两起”。 • 董仲舒也尝试从本体论的角度论证现实的
伦理道德的绝对性 • “ 王道之三纲可求于天，天不变道亦不
变。” 这是古代思想家试图论证道德法是根本法则， “是故古之人象物而书文，心止于一中者， 谓之忠，持二中者，谓之患，患人之忠不 一者也。”（《春秋繁露·天道不二》）
15
• 罢黜百家，独尊儒术 • “罢黜百家，独尊儒术，”运用专制主义的政治
权力统一人们的思想、意志、言论。董仲舒在 《天人三策》中说：“今师异道，人异论，百家 殊方，指意不同，是以上无以持一统，法制数变， 下不知所守。臣愚以为，诸不在六艺之科，孔子 之术者，皆绝其道，勿使并进。邪僻之说灭息， 然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。” （《汉书·董仲舒传》）
思想，认为天和人是统一的，即“天人一 也”。（《春秋繁露·阴阳义》） • 董仲舒认为人是天的创造物。 “为生不能 为人，为人者天也。人之为人本于天，天 亦人之曾祖父也”。（《春秋繁露·为人者 天》）
• 三、德治主张 • 董仲舒从天人合一的观点出了，主张以德
治国，认为以德治国才符合天的意志。 • “是故阳常居大夏，而以生育养长为事，
阴常居大冬，而积于空虚不用之处。以此 见天之任德不任刑也。”（《汉书·董仲舒 传》）
17
• “圣人之道不能独以威势成政，必有教化。” （《春秋繁露·为人者天》）
• 德治的基本特征是德主刑辅，首先以教化 为主，“渐民以仁，摩民以谊，节民以 礼”，善化社会习俗，提防民众犯法。
• 其次，也要辅以刑罚，“正法度之宜，别 上下之序，以防欲也。”（《汉书·董仲舒 传》）
18
提问与解答环节
Questions And Answers
19
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
露·天道无二》）
13
• “天之常道，相反之物不得两起”。 • 董仲舒也尝试从本体论的角度论证现实的
伦理道德的绝对性 • “ 王道之三纲可求于天，天不变道亦不
变。” 这是古代思想家试图论证道德法是根本法则， “是故古之人象物而书文，心止于一中者， 谓之忠，持二中者，谓之患，患人之忠不 一者也。”（《春秋繁露·天道不二》）
15
• 罢黜百家，独尊儒术 • “罢黜百家，独尊儒术，”运用专制主义的政治
权力统一人们的思想、意志、言论。董仲舒在 《天人三策》中说：“今师异道，人异论，百家 殊方，指意不同，是以上无以持一统，法制数变， 下不知所守。臣愚以为，诸不在六艺之科，孔子 之术者，皆绝其道，勿使并进。邪僻之说灭息， 然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。” （《汉书·董仲舒传》）
思想，认为天和人是统一的，即“天人一 也”。（《春秋繁露·阴阳义》） • 董仲舒认为人是天的创造物。 “为生不能 为人，为人者天也。人之为人本于天，天 亦人之曾祖父也”。（《春秋繁露·为人者 天》）
《初中历史课件：秦汉时期的政治、经济和文化变化》
秦汉时期是中国华夏文明的发展与传承阶段，包括了语言文字、哲学思想、 礼仪制度等方面的重要进步。
秦汉时期的经济政策与变化
1 土地制度改革
2 对外贸易
3 铁路和水利工程
进行了土地制度改革， 促进了农业和手工业的 发展。
积极开展对外贸易，拓 展了经济交流和文化影 响。
兴建了铁路和水利工程， 加强了交通运输和水利 建设。
秦始皇帝制的实行
集权统治
秦始皇集中了国家的权力，实行中央集权制度。
修建巨大工程
兴修万里长城和秦始皇陵等巨大工程，展示秦朝 的伟大。
秦汉政治制度的变化
郡县制 官员选拔 法律体系
废除封建制，实行郡县制。 推行考试选拔制度，增加选拔官员的公正性。 开创了法律体系，对后世产生重要影响。
华夏文明的发展和传承
文化教育的制度性变革
1
碑刻和纸张
推广碑刻和纸张的使用，促进了文化教育的发展。
2
官方学校
设立官方学校，加强了对教育的统一管理。
3
历史编纂
开始编纂历史著作，保存和传承历史文化。
艺术和文学的繁荣
秦汉时期是中国艺术和文学的繁荣时期，产生了许多经典的艺术作品和文学 作品。
秦汉医药学和科技的进步
针灸医药
发展了针灸医药，为中国古代医药学的发展奠定 了基础。
铁制品生产
秦汉时期铁制品生产技术的进步，推动了经济的 发展。
历史人物与事件
刘邦
出身农民，建立了汉朝，成为中国历史上 重要的君王。
张骞
作为使者奉命出使西域，开辟丝绸之路。
司马迁
著名的史学家，编纂了《史记》，对历史研究有重要贡献。
秦始皇兵马俑的发现与考古价 值
秦始皇兵马俑的发现让人们惊叹不已。这些宏伟的兵马俑是中国古代艺术和 军事技术的杰作，对考古研究具有重要价值。
秦汉时期的经济政策与变化
1 土地制度改革
2 对外贸易
3 铁路和水利工程
进行了土地制度改革， 促进了农业和手工业的 发展。
积极开展对外贸易，拓 展了经济交流和文化影 响。
兴建了铁路和水利工程， 加强了交通运输和水利 建设。
秦始皇帝制的实行
集权统治
秦始皇集中了国家的权力，实行中央集权制度。
修建巨大工程
兴修万里长城和秦始皇陵等巨大工程，展示秦朝 的伟大。
秦汉政治制度的变化
郡县制 官员选拔 法律体系
废除封建制，实行郡县制。 推行考试选拔制度，增加选拔官员的公正性。 开创了法律体系，对后世产生重要影响。
华夏文明的发展和传承
文化教育的制度性变革
1
碑刻和纸张
推广碑刻和纸张的使用，促进了文化教育的发展。
2
官方学校
设立官方学校，加强了对教育的统一管理。
3
历史编纂
开始编纂历史著作，保存和传承历史文化。
艺术和文学的繁荣
秦汉时期是中国艺术和文学的繁荣时期，产生了许多经典的艺术作品和文学 作品。
秦汉医药学和科技的进步
针灸医药
发展了针灸医药，为中国古代医药学的发展奠定 了基础。
铁制品生产
秦汉时期铁制品生产技术的进步，推动了经济的 发展。
历史人物与事件
刘邦
出身农民，建立了汉朝，成为中国历史上 重要的君王。
张骞
作为使者奉命出使西域，开辟丝绸之路。
司马迁
著名的史学家，编纂了《史记》，对历史研究有重要贡献。
秦始皇兵马俑的发现与考古价 值
秦始皇兵马俑的发现让人们惊叹不已。这些宏伟的兵马俑是中国古代艺术和 军事技术的杰作，对考古研究具有重要价值。
《大一统王朝的巩固》秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固PPT课件
学习目标
1.掌握汉武帝在政治、经济、思想文化、军事等方 面采取的巩固大一统局面的措施。 2.理解国家统一是国家强盛的基础，认识到维护和 巩固国家统一是中华民族长期的任务。
学习任务一
削弱地方势力
问题一：汉武帝为何要巩固大一统王朝？
政治：诸侯王与地方 豪强势力强大
图一 金缕玉衣
诸侯王势力强大
材料一 （豪强地主） 役财骄益,或至兼并豪 党之地徒方,豪以强武势断力于强乡大曲。
——《汉书·严朱吾丘主父徐严终王贾传》
政治：设刺史监视地方。
材料 （元封五年）初置刺史部十三州。 ——《汉书·武帝纪》
学习任务二
加强经济管控
问题二：汉武帝是如何巩固大一统王朝的？
兴修水利，治理黄河 改进农具
经济
经济问题
汉武帝的政策
私人铸币
把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱
富人控制盐铁经营权 实行盐铁和酒的官营、专卖
富豪唯利是图
在全国范围内统一调配物资，平抑物价
意义：使中央对经济的掌控大大加强，国家财政状况得到很大改善，为 汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。
学习任务三
尊崇儒术
思考：依据材料和教材相关内容，概括汉武帝调整治国理念的原因。
材料 汉代统治阶级顺应历史发展的需要，实行了与民休息的无为之治， 并因之带来了社会经济的繁荣发展。但是这种治民之术，既不能解决化 民易俗、建立统一的封建伦常观念的问题，也不能使分散的小农经济与 政权凝聚为一体，更为有害的是这种放任政策，听凭富贾豪族掠夺民财， 兼并土地，从而激化了阶级矛盾。
三纲：“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲。”—— 永恒不变的主从关系。 五常：仁义礼智信，是处理君臣、父子、夫妻、上 下尊卑关系的基本法则。
高考历史一轮复习22秦汉时期的经济与思想文化课件
3．书法艺术
4．汉赋 (1)特点：气势恢弘、辞藻华丽，反映文人气度和时代 精神。 (2)成就：司马相如的《子虚赋》 《 上林赋 张衡的《二京赋》 。 》 ；东汉
[拨云见日 想一想] 1．汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”与秦始皇的“焚书 坑儒”在本质上是相同的吗？ 试 答
提示：是。都是一种思想专制。
2． “罢黜百家，独尊儒术”中的“儒术”是孔子的 “儒学”吗？ 试 答
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
Step2 综合点——总结升华提能 专题综合 例证法理解董仲舒新儒学的特点
1．[2017· 河北正定中学期末]汉武帝“用主父偃谋，令 诸侯以私恩裂地， 分其子弟……”和采纳董仲舒的“罢黜百 家，独尊儒术”都体现了怎样的思想( A．“君权神授”思想 C．反专制思想 ) B．“大一统”思想 D．理学思想
提示：否。“罢黜百家，独尊儒术”中的“儒术”是 指经过董仲舒改造，糅合了道家、法家、阴阳五行家等的 思想而形成的新儒学，已经不完全是孔子时代的儒学了。
3．汉代儒学与孔孟儒学相比，有哪些不同？ 试 答 提示：孔孟儒学的核心是仁政、民本、教化，而汉代
儒学强调天人感应、君权神授、三纲五常。 4．儒学获得独尊地位的根本原因是什么？
2．经济上：继续推行重农抑商政策，实行均输平准、 盐铁专卖、 “算缗”“告缗”等经济政策， 打击私营工商业 者；同时加强对土地制度的管理。 3．文化上：(1)独尊儒术，文化专制：董仲舒以儒家思 想为主， 杂以阴阳五行及法家某些思想， 为汉武帝加强中央 集权提供了理论根据， 逐步确立儒学在中国传统文化中的主 流地位。 (2)兴办太学：扩大儒学教育。
试 答
提示：篆书。秦汉瓦当是非常重要的史证资料，对研究 建筑史、文字演变史均有很高的学术价值。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
皇帝
专
制
集
中
主
中央权力 义
中
集 中
央
集
地方权力 权
特点：地方权力集中到中央，中央权力集中到皇帝。秦朝这 套金字塔般的统治机构的建立标志专制主义中央集权的确立。
2、评价：秦朝创立的中央行政制度，分工合作，由皇帝直 接任免，提高了行政效率。但是国家事务与皇族私人事 务没有分开，到两晋后逐步被三省六部制替代。
③地方制度：全面推行郡县制 皇帝
中央机构
三公九卿
郡 郡守、郡丞、郡尉、
县 县令、县丞、县尉
乡 三老、啬夫、游徼
里 里典
A、郡县制的特点
①形成了中央垂直管理地方的形式，官僚政治 取代贵族政治。
秦汉时期政治经济与文化课件
概述：古代中华文明的形成和发展：秦汉文明
【时空框架】 第一阶段：秦朝（公元前221年--207年，即公元前3世纪），都城咸
阳（今陕西西安） 第二阶段：汉朝（公元前3世纪——公元3世纪）
西汉：公元前202年-公元9年，刘邦建立，都城长安（今陕西西安）。 新朝：公元9年-公元25年，王莽篡汉建立新朝。 东汉：公元25--220年，刘秀建立东汉，都城洛阳。
之后，北击匈奴，夺取河套地 区，并修筑长城；南伐百越， 置以桂林、南海、象郡以及闽 中郡。进一步扩大了统治疆域。
一、秦汉政治
1、秦朝的统一 （3）秦朝的统一意义
①结束了春秋以来诸侯混战的局面，开创了统一的新局面。 ②有利于封建经济发展，有利于各民族交往，有利于形成强 大的封建王朝，促进中华文明的发展。 ③奠定统一多民族国家基础，统一成为历史的主流，为中华 民族形成奠定基础。
【课本内容】 必修1 专题一 第二课全部 、第三课(刺史制度、察举制) 必修2 专题一 古代中国经济的基本结构与特点(相关内容) 必修3 专题一 第二课 儒学的兴起 必修3 专题二 古代中国的科学技术与文化(相关内容) 选修4 第一单元 第一课 统一中国的第一个皇帝秦始皇
【阶段特征和知识梳理】
政治方面：统一的多民族的中央集权国家的创立与巩固。 秦创立了专制主义的中央集权制(皇权至上，三公九卿制，郡 县制)，成为中国2000多年的基本政治制度。汉巩固并发展 了中央集权制度(中外朝制度，郡国并行制度，刺史制度等)。
经济方面：小农经济已经占据主导地位，精耕细作技术 逐渐成熟。秦朝法律肯定土地私有，汉初修养生息，重农抑 商政策，农业技术改进(犁耕法，耧车，代田法等)推动了小 农经济的发展。手工业技术进步，冶金，陶瓷，丝织等技术 世界领先。商业继续发展，货币统一，长安，洛阳繁荣，对 外贸易(丝绸之路)兴盛。
思想文化方面：儒家思想成主流思想。秦焚书坑儒；汉 形成了以董仲舒为代表的新儒学体系，汉武帝“罢黜百家， 独尊儒术”，确立了儒家思想的正统地位。文学(汉赋)，艺 术(秦小篆，汉隶，帛画等)，科技(造纸术)领先世界。
一、秦朝时期（前221——前207）
（一）秦朝政治
1、秦朝的统一
（1）秦朝的统一原因
A、必然性： ① 经济：封建经济发展，各地区各民族联系加强。 ②政治：兼并战争实现局部统一，出现统一趋势；分封制
崩溃中央集权制兴起，为统一提供制度条件； ③民族关系：民族融合形成以华夏族为中心的民族共同体； ④人心：长期割据混战，人民渴望统一；
一、秦汉政治
2、专制主义中央集权制度——基本政治制度 （1）含义
君主专制是指决策的方式，强调君主个人权力至高无上， 国家大事由其人独断。
中央集权是指一种政治体制，指全国的政治、经济和军 事等权力集中于中央，地方受命于中央，地方长官只能在允 许的范围内行使自己的权力，强调中央对地方的统治。
特征：权力的高度集中
核心：皇权的至高无上
（2）形成原因：
①经济条件：封建经济的分散性和脆弱性需要中央集权制度； ②政治条件：新地主阶级维护自身政治经济利益的要求； ③理论基础：法家思想的产生发展特别是韩非子的集权和法 治思想； ④社会条件：春秋战国混战带来严重破坏人民渴望统一。
（3）发展演变
战国形成、秦朝确立、西汉巩固、隋唐完善、北宋加强、 元朝发展、明清强化并渐趋衰弱。
②郡县长官由皇帝任免，不得世袭。 ③官职分工明确，既相互配合，又彼此牵制
B、作用：
加强了中央集权，加强了对地方的控制，是 官僚政治取代贵族政治的重要标志(是公天下的 开端），有利于维护国家的统一。
拓展：分封制与郡县制的比较：
相同: 性质：都是中国古代社会重要的地方行政制度
目的：都是为了巩固自己的统治
2、专制主义中央集权制度——基本政治制度
（4）专制主义中央集权制度内容
①皇帝制度的建立
A、皇位世袭 B、皇帝独尊 C、皇权至上
本质是君主专制，即皇帝是封建国家政权的主宰
和权力中心。
②中央官制的建立——三公九卿制
皇
百官之首
帝
全国政务 副丞相
律令图籍
太
军务
尉 （虚有其位）
丞 相
御 史 大 夫
监察百官 （位低权重）
B、可能性： ⑤商鞅变法增强秦国实力，国力跃居诸侯之首。 ⑥嬴政雄才大略。
一、秦朝时期
1、秦朝的统一 （2）秦朝的统一过程
公元前230年-前221年十年 的时间，秦王嬴政先后灭了韩、 赵、魏、楚、燕、齐等东方六 国。结束长期的分裂，建立了 中国历史上第一个统一的中央 集权的封建王朝，定都咸阳（今 陕西咸阳）。
不同点:
分封制
郡县制
时代
奴隶社会
封建社会
与中央政府 被分封的诸侯具有一定的 中央政府属下的地方行政机构，郡
的关系 独立性，封位世袭
守和县令都由皇帝任免
影 响 容易形成割据势力
有利于中央集权的加强，维护了国 家的统一
划分标准 与宗法制相联系，以血缘 在国家大一统条件下实行的，按地
关系为基础
域划分
废除分封制，实行郡县制，是建立中央集权制度的根 本性变革
三公
奉 常
郎 中 令
卫 尉
太 仆
廷 尉
典 客
宗 正
治 粟 内 史
少 府
诸卿
பைடு நூலகம்
你认为三公九卿是否分别把持了国家的最高权力？
作用：①互相配合、互相牵制，皇权独揽
②减少决策失误
拓展：秦朝中央官僚机构的特点 、评价
1、特点： 1）它是以皇权为中心的中央行政体制。“三公九卿” 分 工严密，各司其职，而又互相牵制，最终大权操纵在皇 帝之手。加强皇权统治的同时又能防止皇帝决策的失误 。 2）充分体现出“家天下”的特点。 “九卿”中奉常、宗正、郎中令、将作少府等官职就是为 皇室专设的，是为皇帝私家服务的。 3）比较完备。