七年级上册历史第9、10、11课练习及答案
人教部编版七年级上册历史 第11课 西汉建立和“文景之治”同步练习 有答案
第11课西汉建立和“文景之治”一选择题1.《西汉开国》是一部历史文化题材的宏图巨制。
西汉开国者是（）A．秦始皇嬴政B．汉高祖刘邦C．汉武帝刘彻D．汉光武帝2.西汉统治者在充分认识到“先富民，再强国”的道理后，在王朝建立之初采取的富民政策是（）A．力倡节俭B．大兴土木C．休养生息D．平抑物价3.西汉初年，汉高祖为了增加农业劳动力采取的主要措施包括（）①让士兵还乡务农②提倡勤俭治国③将一些奴婢释放为平民④废除断残肢体的肉刑A．①②B．③④C．①③D．②④4.西汉时期，奖励努力耕作的农民，劝诫百官关心农桑的皇帝是()A．高祖、文帝B．文帝、景帝C．高祖、武帝D．武帝、景帝5.为汉代大一统国家的巩固和发展打下坚实基础，被称为中国古代第一个“治世”的是()A．文景之治B．光武中兴C．贞观之治D．开元盛世6.西汉初年，在文帝和景帝的治理下，汉朝出现了一个社会稳定、国家繁荣的时期，历史上把这段时期称为“文景之治”。
“文景之治”局面出现的原因有（）①皇帝提倡节俭，以身作则②政府减轻人民的各种负担③注重农业的发展④推行儒家学说A．①②B．①②④C．①②③D．①②③④7.学习《西汉建立和“文景之治”》一课前，小明搜集了一些与汉高祖有关的材料，其中与史实不符的一项是()A．巨鹿之战歼敌主力B．与民休息缓和矛盾C．解甲归田增加劳力D．率众起义反抗暴秦8.史书记载：“西汉初年，诸侯并起，民失作业，而大饥馑……人相食，死者过半。
”如果你是当时的统治者，你首先要解决的社会问题是()A．分封功臣B．平定纷争C．恢复生产D．兴建学府9.西汉初年，汉高祖为了增加农业劳动力采取的主要措施包括（）①让士兵还乡务农②提倡勤俭治国③将一些奴婢释放为平民④废除断残肢体的肉刑A．①②B．③④C．①③D．②④10.文帝和景帝时期取消了割鼻、斩趾、连坐等酷刑，并根据犯罪情节轻重，规定服刑期限；犯罪的人服刑期满，免为庶人。
这些举措体现了统治者() A．以德化民B．以农为本C．以孝治国D．反对浮华11.从汉初“自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车”到景帝时“都鄙廪庾皆满，而府库余货财”，是汉朝几代统治者都坚持实行休养生息政策的结果。
人教版2024七年级上册历史第10课 秦末农民大起义 同步分层作业含解析
第10课秦末农民大起义【新素养·史料实证】1．《过秦论》载：“一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？”秦朝由不可一世到土崩瓦解、两千多年来留给后人无尽的思考。
秦朝迅速灭亡的原因不包括（）A．推行郡县制B．徭役繁重C．赋税沉重D．刑罚残酷【答案】A【解析】本题为逆向选择题，根据所学可知，前221年，秦朝统一全国，推行郡县制，这样就巩固了统一，推行郡县制不是秦朝迅速灭亡的原因，A项符合题意，选择A项；秦朝实行暴政，表现在繁重的徭役，沉重的赋税，严酷的刑法，这些原因最终导致秦朝速亡，BCD项均不符合题意，排除BCD项。
故选A项。
【新素养·历史解释】2．秦朝是“成也法家，败也法家”。
它的成功，是建立了高效的汲取制度；它的失败，是这套制度没有可以约束它的力量，导致它汲取过度，超过了民众的承受力。
该观点最能说明秦朝灭亡的原因是（）A．法家思想的影响B．中央集权制度C．秦末农民大起义D．秦朝残暴统治【答案】D【解析】根据材料“成也法家，败也法家，它汲取过度，超过了民众的承受力”和结合所学可知，秦朝以法家思想治国，实行严刑峻法，赋税、徭役、兵役沉重，秦朝的残暴统治是导致秦朝灭亡的根本原因，D项正确；法家思想的影响和秦末农民大起义是秦朝灭亡的原因，但不是根本原因，排除AC项；中央集权制度与秦朝的灭亡不存在必然的因果关系，排除B项。
故选D项。
【跨学科·语文与历史】3．秦简记载：“五人行盗，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。
”这一记载说明秦朝（）A．赋税沉重B．刑罚残酷C．偷盗猖獗D．徭役繁重【答案】B【解析】根据题干材料中的“断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒”可知，秦朝的刑罚非常残酷，轻罪便会重罚，B项正确；材料反映的是刑罚问题，无法反映秦朝的赋税沉重、徭役繁重等问题，排除AD项；材料反映的是秦朝对于偷盗的轻罪重罚，无法说明秦朝偷盗猖獗，排除C项。
故选B项。
2021人教部编版七年级历史上册第9---11课 同步考点测试题附答案不全
第9课秦统一中国一、选择题1.吕思勉在《吕著中国通史》中写到:“秦始皇,向来都说他是暴君,把他的好处一笔抹杀了,其实这是冤枉的。
”“他的好处”包括（）①统一六国②焚书坑儒③推行郡县制④统一货币、度量衡⑤修建陵墓A. ①③④B. ①②③④⑤C. ②⑤D.①③④⑤2.一块秦砖上刻有下列文字: “海内皆臣, 岁登成熟, 道毋饥人, 践此万岁。
”这里的“海内皆臣”所反映的秦朝的历史信息主要是( )。
A. 交通发达,经贸昌盛B. 疆域辽阔,人口众多C. 国家统一,中央集权D. 法律严苛,覆盖全国3.以下有关秦朝统一的说法，正确的有（）①秦朝完成统一是在公元前221年②秦朝的都城设在咸阳。
秦朝的统一，顺应了历史发展的趋势③秦朝的统一结束了春秋战国以来的诸侯分立和相互混战的局面④秦朝统一，阻碍了经济社会的发展A. ①②③B. ①②C. ①②③④D. ②③④4.毛泽东在《沁园春﹒雪》中写道：“惜秦皇汉武，略输文采。
”下列关于“秦皇汉武”共同点的叙述正确的是（）①推动了大一统的局面的形成与发展②开创了君主专制中央集权制度③在币制方面有重要举措④推崇儒家学说⑤反击匈奴A. ①②⑤B. ③④⑤C. ①③⑤D. ②③④5.秦初,廷尉李斯上奏曰:“周天子所封子弟同姓甚众, 然后属疏远,相攻击如仇雠, 诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。
”秦始皇听取了李斯的建议, 在地方实行( )。
A. 分封制B. 郡县制C. 行省制D. 刺史制度6.它是中国第一帝都。
两千多年前, 秦人从这里挥师东进,“横扫六合”,成就了华夏统一的泱泱帝国。
材料中的“它”是( )。
A. 镐京B. 咸阳C. 长安D. 洛阳7.经典诵读可以帮助我们提取丰富的历史信息。
《三字经》“嬴秦氏,始兼并……迨至隋, 一土宇……元灭金, 绝宋世。
太祖兴, 国大明”中所反映的从长期分裂走向统一的第一个朝代是（）A. 秦B. 隋C. 元D. 明8.长城是我国古代劳动人民智慧与独创性的象征之一。
2021人教部编版七年级历史上册第9---11课 同步基础测试题附答案不全
第9课秦统一中国一、单项选择题1.它是中国第一帝都。
两千多年前，秦人从这里挥师东进，横扫六合，成就了华夏一统的泱泱帝国，并由此奠定了中国统一的历史趋势。
材料中的“中国第一帝都”是（）A. 洛阳B. 咸阳C. 长安D. 北京2.“六合之内，皇帝之土。
西涉流沙，南尽北户。
东有东海，北过大夏。
人迹所至，无不臣者。
”这是秦始皇于公元前219年东巡所作琅邪石刻中的一段文字。
这段文字表达的信息是（）A. 统一度量衡B. 统一车轨C. 统一文字D. 统一六国3.梁启超：“天下之统一，势也。
不统于秦，亦统于他国”。
天下“统于秦”发生在（）A. 公元前356年B. 公元前230年C. 公元前221年D. 公元前202年4.“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚…”，毛泽东在《沁园春•雪》中提及了中国古代多位杰出的君王。
其中“秦皇”最主要的功绩是（）A. 建立第一个统一的中央集权的封建国家B. “焚书坑儒”，加强思想控制C. 开创王位世袭制D. 实行分封制5.2018年新设立的国家和地方各级监察委员会，为我国的反腐败斗争打造了一把利剑。
秦时，某官吏“纠弹为之责，私言于始皇，百官甚畏之”，称之为“风霜之吏”。
此官职应是（）A.御史大夫B. 丞相C. 太尉D. 军机大臣6.易中天在《帝国的终结》一书中说“秦，虽死犹存，它亡的悲壮”。
从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指（）A. 统一度量衡和货币B. 焚书坑儒C. 修筑长城D. 建立起中央集权制度7.下图是四方古印文，联系秦朝的历史，我们能够得出的结论是（）①秦朝创立皇帝制度②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职③秦朝在地方推行分封制④秦朝统一了文字，并以隶书刻印A.①②④B. ②③④C. ①②D. ①②③④8.毛泽东说“百代都行秦政制”，这个“制”指的是（）A. 郡县制B. 分封制C. 宗法制D. 世袭制9.秦统一后，为加强封建统治，建立起一套中央集权的政治制度。
秦始皇在地方设立的是（）①太尉②丞相③御史大夫④郡守⑤县令A.①②③B. ②③④C. ④⑤D. ③④⑤10.图示法可以使分散的知识系统化，直观地呈现整个知识骨架，下列一组秦朝的措施图示体现的中心主题是（）A.加强文化控制B. 加强经济管理C. 加速国家统一进程D. 巩固国家统一11..秦始皇陵不用几丈高或三头六臂的超人神像，却代之以数目众多的兵马俑，突出反映了秦朝（）A. 皇权的至高无上B. 神权色彩较明显C. 按军功授予爵位D. 劳动人民的伟大12.如图图示中能正确反映秦朝疆域版图的是（）BA. B. C.D.13.秦统一后，为改变币制混乱的状况，由政府统一铸造通行全国的货币（如图所示）。
七年级上册历史第11课 西汉建立和“文景之治”同步练习题(含答案)
七年级上册历史第11课西汉建立和“文景之治”同步练习题（含答案）一、选择题1.汉初年，统治者实行休养生息政策的直接原因是()A．社会经济非常萧条B．统治者宽厚仁慈C．儒家思想的盛行D．社会劳动力缺乏2.西汉初年，统治者面临的首要问题是()A．消灭项羽的残余势力B．加强中央集权制度C．恢复和发展社会生产D．解除朝中大将兵权3.西汉初年，统治者实行轻徭薄赋、发展生产的统治政策，其主观原因是( ) A．经济凋敝B．土地兼并严重C．政治腐败，灾荒连年D．吸取秦朝速亡的历史教训4.西汉初年，统治者采取轻徭薄赋，发展生产的措施，其根本目的是为了() A．吸取秦亡教训B．减轻人民负担C．发展生产D．巩固封建统治5.西汉初年,经济凋敝,到处是一片荒凉景象。
出现这种景象的原因有()①秦的暴政②秦末农民战争③楚汉之争④汉初皇帝奢侈A.①②B.②③C.①②③D.①②③④6.以下是四位同学排演的历史课本剧“文景之治”的片段，哪一项不符合历史史实()A．农民张三因为努力耕作受到官府奖励B．县官王平因为关心农桑受到景帝提拔.C．文帝的夫人因为铺张浪费受到训斥D．汉文帝命人仿照阿房宫修建皇宫7、公元前202年，刘邦称帝，建立汉朝。
这一事件发生在（）A．公元前2世纪初B．公元前2世纪末C．公元前3世纪初D．公元前3世纪末8.西汉统治者在充分认识到“先富民，再强国”的道理后，在王朝建立之初采取的富民政策是（）A．力倡节俭B．大兴文治C．休养生息D．平抑物价9.下列关于“文景之治”的表述不准确的是()A.指刘邦统治时期B.指汉文帝和汉景帝的统治C.重视“以德化民”D.“吏安其官,民乐其业”10.汉朝时期，我国的农业生产有了很大进步，耕作技术也有了很大提高，右图是出现于汉代的一种新式农具，它的主要用途是()A．灌溉B．播种C．收割D．耕地11.为汉代大一统国家的巩固和发展打下坚实基础，被称为中国古代第一个治世的是（）A．文景之治B．光武中兴C．贞观之治D．开元盛世12.下图是某同学制作的我国古代朝代更替示意图的片断摘录。
人教部编版 七年级上册历史 第9课 秦统一中国 同步练习 有答案
第9课秦统一中国一选择题1.“国家统一，民族融合”是中国历史的主流。
我国历史上第一个统一的多民族封建国家是( )A．夏朝B．秦朝C．北宋D．元朝2.秦始皇规定：皇帝自称“朕”，皇帝的命令称“制”“诏”，印章称“玺”，这些规定反映了皇帝制度的特点是( )A．“家天下”B．君权神授C．皇权至上D．皇帝独尊3.“自古皆封建诸侯，各君其国”。
秦朝改变这一局面的重大措施是( )A．实行郡县制B．统一货币C．统一度量衡D．设置丞相4.汉字书法是我国优秀传统文化的瑰宝。
电影《英雄》中有这样一段对话：无名对秦王说，“剑”字有18种写法；秦王说，统一后只保留一种。
秦王统一全国后保留的这种文字是()A．甲骨文B．小篆C．帛书D．金文5.有学者指出，秦始皇所创造的事业，不仅为中国设立了以后版图的基本框架，也为中国的政治制度奠定了基础。
秦始皇开创的制度是（）A．王位世袭制B．分封制C．行省制D．中央集权制6.班固在《汉书》中写道：“元元黎民，得免于战国。
”这表明他认识到秦统一的意义之一是()A．使人民脱离了弱小的诸侯国B．为我国长期的统一奠定了基础C．建立了第一个统一的多民族中央集权国家D．使人民可以有一个比较安定的环境从事生产7.秦始皇统一全国后，先后设立了40多个郡，郡下设县，由中央直接进行管辖。
该措施的主要作用是（）A．形成了森严的等级制度B．专制主义集权达到顶峰C．解除诸侯王国对中央的威胁D．直接有效地控制地方8.“一法度衡石丈尺。
车同轨。
书同文字。
”这描述的是秦朝（）A．中央政权机构的设置B．幅员辽阔的疆域C．皇帝至高无上的权威D．巩固统一的举措9.公元前212年，秦始皇下令修建从咸阳附近的军事重地直通北方九原的军事通道，全长700多千米。
据估计，骑兵部队三天三夜就可以从咸阳赶到九原。
此举（）A．加强了中央对北疆的控制B．确立了对文武百官的监察制C．建立了专制主义中央集权D．结束了长期割据混战的局面10.下图是四方古印文，联系秦朝的历史，我们能够得出的结论是()①秦朝创立皇帝制度②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职③秦朝在地方推行分封制④秦朝统一了文字A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④二非选择题1.辨别下列史实的正误，正确的打“√”，错误的打“×”，并加以改正。
初一七年级历史部编版上册课后作业第三单元第9课 秦统一中国(含答案)
第9课秦统一中国一．单项选择题1．秦始皇的暴政统治遭到后世多方批评和谴责，但他制定的皇帝制度及其整合和规范的皇帝观念却被后世继承下来，如皇帝尊称为“圣上”“圣皇”，皇命称为“圣旨”“圣诏”等。
出现这一现象的主要原因是（）A．后世统治者重视吸取秦亡教训B．君权神授思想能解决君臣矛盾C．专制主义中央集权的不断强化D．皇帝制度及观念利于维护统治2．秦始皇下令全国“车同轨”并修建由咸阳向北延伸的直道，全长约700千米，仅用两年半时间即修通。
这主要得益于（）A．人口数量的增长B．铁制工具的出现C．国家体制的作用D．筑路技术的提高3．成语故事很多都来自历史事件。
下列成语所反映的历史事件，按照时序排列正确的是（）A．②①④③B．①④③②C．④①②③D．④③①②4.下图反映出秦朝政治制度的特点是（）A．层层分封，权位世袭B．中央集权，皇权至上C．权分三省，制约平衡D．重文轻武，削弱相权5．观察漫画，它反映的历史信息是（）A．首创县制，派员管理B．学术繁荣，百家争鸣C．实现统一，创新制度D．名为推恩，实夺其权6．秦时，某官吏“纠弹为之责，私言于始皇，百官甚畏之”，称之为“风霜之吏”。
此官职应是（）A．丞相B．太尉C．刺史D．御史大夫7．“秦，虽死犹存，它亡的悲壮。
”从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指秦朝（）A．统一度量衡B．统一文字C．修筑万里长城D．创立中央集权制度8．下图是秦始皇为巩固国家统一而采取的措施之一。
由此可知，首次作为全国性统一使用的文字是（）A．隶书B．行书C．小篆D．楷书9．“与长城南北相呼应，同为世界之奇观”，它被称为“秦的三大水利工程之一”，它的兴修，沟通了湘江和漓江，便利了南北的水运交通，这一水利工程是（）A．大运河B．郑国渠C．灵渠D．白渠10．根据《秦律杂抄》记载：官员听皇帝的命令时，如果不下地站立，就要违则罚出两副盔甲，并且撤职，永不再用。
这样的惩罚措施，旨在（）A．保持秦军战斗力B．加强皇帝对将领的控制C．维护君主的权威D．禁锢人民的思想和言论11．历史学家吕思勉从中央与地方的关系方面把古代中国划分为“部落时代”、“封建时代”、“郡县时代”三个时代。
七年级上册《历史》第9课秦统一中国练习题(含答案)
第9课秦统一中国练习题一、选择题1.作为“千古一帝”的秦始皇，下列属于他的功绩的是（）①灭掉六国，实现统一②创立了一套封建专制主义的中央集权制度③统一文字、货币、度量衡④实行分封制⑤焚书坑儒⑥修建灵渠A.②③⑤⑥B.①②③⑥C.①③④⑤⑥D.②④⑤⑥2.假如你是一位旅行社的导游，如果一位游客要去我国历史上第一个统一的多民族的封建国家的都城去参观，请你告诉他应该去哪一城市（）A.西安B.南京C.咸阳D.洛阳3.“秦朝以前，官吏和私人的印章均可称玺，至秦朝，只有天子的印才能叫玺，而且用玉制作，群臣不敢再用。
”这一现象反映的本质是（）A.以玉制玺天子专有B.收藏玉玺天子喜好C.皇位世袭君权神授D.天子至尊皇权至上4.秦始皇说：“天下共苦，战斗不休，以有侯王（诸侯）。
赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉。
”他为解决上述问题，采取的措施是（）A.建立皇帝制B.攻打匈奴C.推行郡县制D.修筑长城5.在学习《秦统一中国》一课的讨论环节中，某学习小组的同学就“分封制”和“郡县制”进行了激烈争论。
下列观点正确的是（）A.分封制是封建社会的象征B.分封制结束了地方官吏的世袭C.郡县制加强了中央对地方的统治D.郡县制不利于巩固国家统一6.秦朝时，蜀郡（现今四川地区一带）郡守产生的方式是（）A.世袭继承B.皇帝任命C.地方推荐D.考试选拔7.秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。
当时通行于全国各地的货币是（）8.公元前212年，秦始皇命蒙恬修筑了从咸阳直通北边九原的直道，“长千八百里”。
这项措施（）A.促进了内地与边疆地区的交往B.加速了国家完成统一进程C.确立了封建专制主义中央集权制度D.解除了匈奴对边境的威胁二、材料分析题9.商鞅变法给秦国带来根本性的变化，为秦灭六国、统一全国奠定了坚实的基础。
阅读下列材料，回答问题。
材料一：废除土地国有制，国家承认私人的土地所有权。
凡是努力从事农耕，生产粮食和布帛多的人免除徭役，作为奖励。
部编版七年级历史上册第9课《秦统一中国》练习题(含答案)
部编版七年级历史上册第9课《秦统一中国》练习题（含答案）一、选择题1.“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
”诗当中所说的“六合”指的是()A.齐、楚、秦、燕、赵、魏B.齐、燕、赵、魏、晋、楚C.赵、魏、韩、燕、楚、齐D.韩、赵、魏、晋、楚、齐2.秦朝为维护君主至高无上的权力,在君权之下形成了“辅助决策、执行、监督”模式的权力结构。
其中起“监督”作用的官职是()A.丞相B.太尉C.郡守D.御史大夫3.秦朝的百姓,如要去集市采购生活用品,他应该携带的货币是()A B C D4.秦朝建立后,李斯升任丞相。
他建议秦始皇废除西周以来的分封制,建立郡县制,建议统一文字,又在统一法律、度量衡和车轨等方面付出了巨大努力。
这些建议和努力最主要的目的是为了()A.开疆拓土,青史留名B.加强思想控制C.促进国家经济发展D.有效管理地方、维护国家统一与安全5.某纪录片全面展现了长城的雄姿和周边优美的环境。
长城是中华民族的象征,秦长城的起止点是()A.西起临洮,东到辽东B.西起辽东,东到临洮C.西起陇西,东到朝鲜D.西起临洮,东到河套6．唐朝诗人胡曾在《咏史诗·长城》中写道：“祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生。
不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里城。
”诗中“防胡万里城”的起止点是( ) A．西起嘉峪关，东到东海B．西起临洮，东到辽东C．西起阳关，东到山海关D．西起咸阳，东到辽东7.右图为某同学绘制的历史漫画,这幅漫画最恰当的标题应为()A.变法B.称“王”C.统一D.仁政8.西安碑林博物馆有一石碑上刻有“皇帝立国……灭六暴强……壹家天下”等字。
该内容称颂的皇帝是()A.周武王B.齐桓公C.秦始皇D.唐太宗9.秦实现统一后,为加强对全国的统治,创立了大一统的中央集权制度。
某同学制作了秦朝中央政府权力结构示意图,正确的是()A B C D10.统一后,秦始皇决定废除西周以来的分封制,建立郡县制。
主要是因为()A.疆域拓展的需要B.经济发展的需要C.加强中央集权的需要D.奖励功臣的需要11.杜维运在《史学方法论》中说:“所谓原始史料,为目击者的陈述、文献以及事实自身的遗存,数者皆与事件同时”。
2021人教部编版七年级历史上册第9---11课 同步测试题附答案不全
第9课《秦统一中国》一、选择题1.梁启超：“天下之统一，势也。
不统于秦，亦统于他国。
”天下“统于秦”发生在()A．公元前356年B．公元前230年C．公元前221年D．公元前202年2. 小明想要参观我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家都城遗址，那么他应该去下列哪个地方()A．河南安阳B．河南洛阳C．陕西咸阳D．河南登封3．有一首诗歌这样写道：“他驱动万乘战车/点燃遍地烽烟/……/诸侯割据/十年间便成了无影无踪的旧梦/——这是中国大陆上第一次真正的统一/”文中的“他”是()A．周武王B．嬴政C．大禹D．商汤4．“一人之下，万人之上”，这里的“一人”指的是“皇帝”，“皇帝”的称呼最早出现在()A．夏朝B．商朝C．西周D．秦朝5．秦朝拥有绝对权力、决定国家重大事务的是()A．丞相B．太尉C．御史大夫D．皇帝6．秦统一后，为维护皇权，巩固统治，加强了对官员的监察管理。
其中，中央分管监察百官的是()A．刺史B．丞相C．太尉D．御史大夫7．下图为2008年北京奥运会会徽标识，这种字体在秦朝时作为标准文字颁行天下。
这种字体是()A．甲骨文B．小篆C．草书D．楷书8．公元前210年，一位前往南海郡做生意的商人携带的货币是()A．铲形币B．刀形币C．圆形方孔半两钱D．蚁鼻钱9．秦始皇为开发岭南地区，促进中原与岭南地区的经济文化交流，兴修了()A．大运河B．万里长城C．灵渠D．白渠10．大型纪录片《长城·中国的故事》全面展现了长城的雄姿和周边优美的环境。
长城是中华民族的象征，秦朝长城的东西起止是()A．辽东、临洮B．鸭绿江、嘉峪关C．山海关、嘉峪关D．山海关、临洮11．易中天在《帝国的终结》中说秦始皇称帝是“一场革命”，“始皇帝”为“新制度的第一人”。
“新制度”最突出的特点是()A．率土之滨，莫非王臣B．皇权至高无上C．官员直接由皇帝任免D．书同文，车同轨12．“六合之内，皇帝之土。
西涉流沙，南尽北户。
人教版七年级历史上册第9课秦统一中国习题 含答案
第课秦统一中国知识点秦灭六国1．背景：战国以来的连年战争，影响了__________的发展和社会的__________。
2．条件：秦国经过__________变法，实力超过东方六国，具备了统一六国的条件；秦王__________招募各国的人才，委以重任，并及时听取建议，积极策划统一大计。
3．经过：公元前__________年，秦国发动强大的攻势，先后攻灭韩、赵、__________、楚、燕、__________六国。
公元前__________年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都__________。
4.意义：秦的统一，结束了__________以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个__________的、多民族的封建国家。
知识点确立中央集权制度目的加强对__________的统治措中最高统治者称为__________，总揽全国的一切军政大权；施央中央设丞相、__________、御史大夫，分管__________、军事和监察事务地方废除__________制，建立由中央直接管辖的__________制，全国分为36郡，后增至40多郡，郡下设__________。
县以下又设乡、__________、里等基层社会组织。
郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝______________的基本模式知识点巩固统一的措施1．文化：秦始皇命__________等人统一文字，制定笔画规整的__________，作为通用文字颁行全国。
文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于__________的交流与发展。
2．经济：废除六国的货币，以秦国的__________________钱作为标准货币；秦始皇规定以秦制为基础，统一__________制度，便利了__________的发展。
3．交通：秦始皇下令统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路；派人开凿__________，沟通了湘江和漓江，便利了南北的水运交通。
人教部编版七年级历史上册第9---10课同步测试题附答案
第9课秦统一中国测试时间：15分钟一、选择题1.英语中对中国的称呼China，是从罗马语Chin（秦）演变过来的，这从一个侧面表现了秦帝国的影响力。
秦灭六国、统一全国的原因有（）①符合劳动人民渴望统一的心愿②结束分裂，完成统一，是历史发展的必然趋势③商鞅变法，功不可没④秦王本人的雄才大略A.①②③④B.②③④C.①②③D.①③2.“皇帝”成为我国最高封建统治者的称号开始于( )A.齐桓公B.秦始皇C.周武王D.夏禹3.某同学利用如图所示的行政系统简表进行研究性学习,他研究的主题应该是( )A.夏朝实行王位世袭制B.西周推行分封制C.秦朝建立中央集权制度D.西汉强化监察制度4.党的十九届二中全会强调，国家监察体制改革是事关全局的重大政治体制改革。
秦始皇为加强中央集权,设立的负责监察百官的官职是( )A.御史大夫B.丞相C.太尉D.郡守5.陈旭麓先生在《近代中国社会的新陈代谢》中写道:“秦始皇设职授官,从一面看是官僚政治的开始,从另一面看却是政治权力等级世袭的中止。
”中止了“政治权力等级世袭”的制度是( )A.宗法制B.分封制C.郡县制D.皇帝制6. 2014年是农历马年，仰天长啸的骏马寓意美好。
下面关于“马”字的几种书体，在秦朝时被确定为全国规范文字的是哪一种( )7.中国银行在设计徽标时,参考了外圆内方的造型。
该造型与下列哪种古币外形相似( )A.刀形币B.蚁鼻钱C.铲形币D.圆形方孔铜钱8.虽然两千多年的历史风雨将秦长城剥蚀成了断垣残基，但其仍以苍苍莽莽的气势，威武雄浑的壮阔，浓缩成了一种厚实的文化积淀，以永恒的苍凉和悲壮，永远留在华夏文明的史册里。
秦长城在当时的主要功能是（）A.扩大秦朝疆域B.炫耀国威C.划定国界D.军事防御9.秦朝疆域辽阔,是当时世界上的大国之一。
下列关于秦朝疆域的描述中,不正确的是( )A.北至长城一带B.南达南海C.西到临洮D.东至东海二、非选择题10.阅读材料,结合所学知识回答问题。
第11课西汉建立和“文景之治”(分层作业)(含答案解析)-2023-2024学年七年级历史上册
第11课西汉建立和“文景之治” 分层作业1．西汉初年，汉高祖为了巩固政权、稳定局势，采取了休养生息的政策。
汉高祖就是（）A．刘彻B．刘秀C．刘邦D．刘恒2．《汉书·食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥谨。
凡米石五千，人相食，死者过半。
”针对这种状况，汉初统治者实行了（）A．郡县制B．大一统C．盐铁官营，统一铸币D．休养生息，轻徭薄赋3．汉文帝和汉景帝时期，把田赋降到了三十税一。
这表明统治者（）A．轻徭薄赋B．以法治国C．提倡节俭D．软弱无力4．公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。
这一年处在（）5．汉文帝和汉景帝时期，继续推行休养生息的政策，出现了一个繁荣的局面，史称（）A．楚汉之争B．文景之治C．光武中兴D．短暂的统一6．“秦朝统治思想的失误带来的严重后果，逼迫汉朝建国之初的思想家痛定思痛，深刻反省，进行新的抉择。
”“新的抉择”是指（）A．实行休养生息B．建立中央集权C．提倡独尊儒术D．推行文化专制7．人口数量是一个国家最基本、最重要的国情。
如图是秦末至西汉文帝时期的人口数量变化表。
a阶段人口数量下滑和b阶段人口数量迅速提升，给我们的最大启示是（）A．大乱之后，必有大治B．兴衰纷乱，循环往复C．科技进步，人丁兴旺D．重视民生，以民为本8．《汉书·货殖传》记载：“夫用贫求富，农不如工，工不如商，刺绣文不如倚门市……”材料主要描述的历史现象是（）A．从事农业生产的越来越多B．从事手工业生产的越来越多C．从事商业致富的越来越多D．从事纺织刺绣的越来越多9．司马迁在《史记·平准书》中记载说：“非遇水旱之灾，民则人给家足……京师之钱累巨万，贯朽而不可校；太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。
”据此可知汉初A．尊崇儒术深得民心B．“盐铁官营”收益颇丰C．开元盛世后生活腐化D．休养生息政策成效显著10．成语“贯朽粟陈”出自《史记·平准书》:“京师之钱累巨万,贯朽而不可校;太仓之粟陈陈相因,充溢露积于外,至腐败不可食。
七年级上册历史第11课练习卷及答案部编版
七年级上册历史第11课练习卷及答案部编版1．《汉书•食货志》载“：民失作业，而大饥馑。
凡米石五千，人相食，死者过半。
自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。
”这反映出（）A．文景之治盛世景象B．“推恩令”强化天子权威C．汉初社会经济残破D．汉初社会秩序较为稳定【答案】C【详解】根据材料“民失作业，而大饥馑。
凡米石五千，人相食，死者过半。
自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车”可得出汉初经济萧条，社会秩序混乱，C项正确；为此，汉初统治者采取“休养生息”政策，轻徭薄赋，注重农业生产，材料是文景之治的背景，排除A项；汉武帝时期颁布“推恩令”，强化天子权威，排除B项；汉初社会秩序较为稳定与材料不符，排除D项。
故选C项。
2．下为西汉初年修建长安城的有关记录。
从修建长安城的时间安排可知，当时（）A．没有吸取秦朝灭亡的教训B．正推行休养生息政策C．汉朝面临匈奴的严重威胁D．诸侯对中央威胁加重【答案】B【详解】根据材料汉惠帝修建长城三十日罢可得出汉惠帝期间，推行休养生息政策，减轻徭役，B项正确；没有吸取秦朝灭亡的教训与材料不符，排除A项；材料未体现汉朝面临匈奴的严重威胁，排除C项；材料未体现诸侯对中央威胁加重，排除D项。
故选B项。
3．西汉初期，皇帝出巡找不到四匹毛色一样的马驾车。
短短几十年后“京师之钱累巨万”。
这与下列哪一盛世局面有关？（）A．贞观之治B．光武中兴C．文景之治D．开元盛世【答案】C【详解】根据材料“西汉初期，皇帝出巡找不到四匹毛色一样的马驾车。
短短几十年后‘京师之钱累万’”，结合所学可知这种局面出现在汉景帝后期。
原因是经过汉文帝、汉景帝的勤俭持国、休养生息和轻徭薄赋达到了“京师之钱累巨万”，历史上称为文景之治，C项正确；贞观之治和开元盛世都是唐朝的，排除AD项；光武中兴是东汉光武帝时期，排除B项。
故选C项。
4．12月14日，陕西省西安市白鹿原江村大墓被确定为汉文帝霸陵。
下列事件与墓主人有关的是（）A．楚汉之争B．贞观之治C．文景之治D．康乾盛世【答案】C【详解】结合所学知识可知，文景之智是指汉文帝、汉景帝，C项正确；楚汉之争指刘邦、项羽，排除A项；贞观之治指唐太宗，排除B项；康乾盛世指康熙、乾隆，排除D项。
人教版2024七年级上册历史第11课 西汉建立和“文景之治” 同步分层作业含解析
第11课西汉建立和“文景之治”【新素养·历史解释】1．楚、汉两方曾在荥阳展开长达四年的争夺战，后双方相约以鸿沟为界，中分天下，“鸿沟而西者为汉，鸿沟而东者为楚”。
楚汉之争的实质是（）A．诸侯争霸B．兼并战争C．农民起义D．帝位之争【答案】D【解析】根据题干“鸿沟而西者为汉，鸿沟而东者为楚”和所学知识可知，秦灭亡后，从公元前206年—公元前202年，项羽刘邦为争夺帝位，进行了长达四年的楚汉战争，最后项羽战败，刘邦建立了汉朝。
楚汉之争的实质是刘邦和项羽为争夺帝位而进行的战争，D项正确；春秋时期，王室衰微，诸侯争霸，不符合题意，排除A项；兼并战争特指的是战国时期的大诸侯国不断地通过攻打小的诸侯国来壮大自己，不符合题意，排除B项；楚汉之争是统治集团内部争夺最高领导权的斗争，而不是农民起义，排除C项。
故选D项。
【新情境·生活常识】2．象棋是由两人轮流走子，以“将死”或“困毙”对方将（帅）为胜的一种棋类运动。
根据下面棋盘，请你判断其产生与下列哪一重大历史事件有关（）A．牧野大战B．晋楚争霸C．吴越争霸D．楚汉之争【答案】D【解析】根据棋盘中的“楚河、汉界”字样，结合所学可知，楚汉之争中，刘邦项羽本来以鸿沟为界，中分天下，以西为汉，以东为楚，鸿沟就是楚汉边界，即楚河汉界，D项正确；牧野之战，是武王伐纣的决胜战，是周武王联军与商朝军队在牧野进行的决战，排除A项；晋楚争霸是春秋战国时期晋国和楚国之间的争霸战争，截至前506年吴破楚入郢之战前，晋楚之间13场直接战争中，晋国11胜2败，排除B项；吴越争霸是指历史上春秋时期吴越两国互相征伐的一段时期，排除C项。
故选D项。
【新素养·时空观念】3．公元前202年，刘邦称帝，建立汉朝，这一事件发生在（）A．公元前2世纪初B．公元前3世纪初C．公元前2世纪末D．公元前3世纪末【答案】D【解析】根据所学可知，公元纪年，也称公历纪年，或和基督纪年。
它以相传的耶稣基督诞生年即公元元年作为历史算起，在中国这一年正好是西汉平帝元始元年。
部编版七年级历史上册第9课《秦统一中国》同步练习题(含答案)
《秦统一中国》基础练习一、选择题1.《帝国的终结》是易中天迄今为止最为用力也最为看重的一部著作，该著作深刻探究了中国帝国制度形成和灭亡的原因。
书中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮”。
从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指（）A. 统一度量衡、货币B. 焚书坑儒C. 中央建立三公九卿制D. 建立统一国家和中央集权制2.秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑斩浮云，诸侯尽西来。
这是诗仙李白歌颂秦始皇的诗句，这首诗肯定了秦始皇哪方面的功绩？（）A. 统一文字B. 统一中国C. 修筑长城D. 设郡置县3.战国时期，“各国车途异轨，文字异形”，秦兼并六国，实行巩固统一措施后，下列不存在的情况是（）A. 车同轨，车辆通行无阻B. 商人使用圆形方孔钱C. 各地官员均使用小篆D. 农民缴税用的“斗”容量不一4.中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是（）A. 夏朝B. 秦朝C. 隋朝D. 清朝5.秦始皇统一全国后，采取一系列措施加强中央集权,他创立中央集权制度最重要的原因是 ( )A. 为了适应新的统一形势，加强对全国的统治B. 为了镇压人民C. 为了显示自己的丰功伟业D. 为了掌握军事大权6.秦朝咸阳的一位粮食商人要购进一批粮食。
结账时，他应该使用的货币是A. B. C. D.7.它是中国第一帝都。
两千多年前，秦人从这里挥师东进，横扫六合，成就了华夏一统的泱泱帝国，并由此奠定了中国统一的历史趋势。
材料中的“中国第一帝都”是（）A. 洛阳B. 咸阳C. 长安D. 北京8.秦统一后，为了有效控制地方，加强中央集权，在地方推行（）A. 禅让制B. 分封制C. 郡县制D. 世袭制9.司马迁著的《史记》，体例完备，史料翔实，叙事简洁，文笔生动，成为后世编写史书的典范。
在《史记》中不可能查到的史实有（）A. 秦始皇统一度量衡B. 武王伐纣C. 陈胜吴广起义D. 山顶洞人已经使用火10.如图所示是中国古代一位重要的历史人物，下列关于这位历史人物的说法中，错误的是（）秦始皇A. 统一了六国B. 任用商鞅实行变法C. 自称“始皇帝”D. 统一度量衡11.民间传说有“孟姜女哭长城”的故事，秦修长城的目的是A. 收复河套地区B. 移民河套地区垦田戌边C. 保护中原农业D. 抵御匈奴的进攻12.公元前210年，一位前往南海郡做生意的商人携带的货币是( )A. B.C. D.13.秦始皇统一中国后，在地方上推行（）A. 禅让制B. 分封制C. 郡县制D. 行省制二、材料题1、纵观中国历史，历朝历代中央政府都采取措施加强对地方的管理，维护了国家统一。
人教部编版七年级历史上册第十、十一课练习题(含答案)
一、选择题1、秦始皇好大喜功，穷奢极欲，滥用民力，其中最典型的就是修建（ C ）①阿房宫②大运河③秦始皇陵④都江堰 A.①② B.③④C.①③D.②④2、从修建骊山陵墓、长城和阿房宫等可以看出，秦的暴政最突出的表现是（ B ）A.沉重的赋税B.繁重的徭役C、可怕的殉葬 D.残酷的刑法3、“孟姜女，杞梁妻。
一去燕山更不归······长城路，实难行······”孟姜女哭长城的故事广为流传，该故事反映的历史背景是秦朝暴政的表现之一（ B ）A.沉重的赋税B.繁重的徭役C.严刑酷法D.繁重的兵役4、秦始皇统治时期，市场上鞋子没人买，拐杖却是抢手货。
这说明（ B ）A.秦朝统一全国，生活安定B.秦朝法律残暴C.当时市场竞争激烈D.日常生活提倡文明礼貌5、有人曾形容秦朝是“赭衣塞路，囫囵成市”。
意思是道路上挤满了穿囚衣的犯人，监狱里关满了人，如同集市一样。
这些现象说明秦朝时期（ B ）A.社会治安混乱B.刑罚严酷，人民动不动就要受到处治C.人们的法制观念淡薄 D.国民素质不高6、“男子力耕不足粮饷，女子纺绩不足衣服”。
人民只能“衣牛马之衣，食犬彘(猪)之食”了。
这句话指的是秦朝时期( A ） A.沉重的赋税 B.繁重的徭役 C.严刑酷法 D.繁重的兵役7、秦末农民战争爆发的根本原因是（ C ）A.秦始皇焚书坑儒，引起知识分子的不满B.民族矛盾尖锐C.秦统治者的暴政D.遇雨误期，按秦律当斩8、陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，在中国农民战争史上占有重要地位，这次起义爆发并得到各地农民纷纷响应的原因是（ B ）①秦朝的徭役繁重②秦朝的赋税很重③秦朝统一度量衡④秦朝的刑法残酷A.①②③④B.①②④C.①③D.②④9、中国历史上第一次大规模的农民起义爆发于（ B ）A.公元前221年B.公元前209年C.公元前207年D.公元前202年10、人们用“斩木为兵、揭竿为旗”来比喻武装起义，秦末为反抗秦的暴政，首创农民起义之风的两位农民运动领袖是（ B ）A.刘邦和项羽B.陈胜和吴广C.韩信和张良D.陈胜和项羽11、“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
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• 7秦朝灭亡和项羽失败的最根本的原因是： D
• A、严酷的刑法 B、骄傲自大
• C、赋税徭役沉重 D、失去民心
• 8秦始皇统治时期，市场上鞋子没人买，拐杖却是 抢手货，这说明了什么？
• A．秦朝人民习俗，不喜欢穿鞋子，喜欢拄拐杖
• B．秦朝法律的残暴。
B
• C．市场竟争的必然结果。
• D．那是外来品。
战役是
• A长平之战
B.巨鹿之战
B
• C．城濮之战 D.马陵之战
• 3下列历史事件与秦始皇直接相关的不包括
• A灭六国统一天下 B.焚书坑儒
D
• C.统一货币、度量衡 D.向刘邦投降，秦朝灭亡
• 4刘邦和项羽争夺帝位的战争是
• A巨鹿之战
B．长平之战 C
• C．楚汉之争 D.城濮之战
• 5推翻残暴的秦朝统治的是： • A陈胜吴广领导的起义军
• （3）材料三中作者否定秦始皇的理由是什么？请 用具体史实说明。
• 秦始皇实行了“专制主义文化”
• 。史实：实行焚书坑儒；
第11课
• •
1．秦朝的暴政对社会造成的最根本的影响是 A．阶级矛盾尖锐 B．政局动荡不安了
D
C．人民生活痛苦 D.生产力严重破坏
• 秦末农民战争中，对推翻秦朝统治起决定作用的
存”主要是指 • A.统一度量衡、货币
D
B.焚书坑儒
• C.统一文字
D.建立统一国家和中央集权制
• 17建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封 建国家的是
• A．秦始皇
B．汉武帝 A
• C．唐太宗
D．成吉思汗
• 18秦朝修筑的万里长城成为中华民族精神的象征，
秦长城的起止点是
• A临洮—咸阳
B．临洮一辽东
A
• 15严格官员管理，健全监察制度是防止政府权力 被滥用的重要途径。为此，秦始皇时期设立了
• A丞相
B．御史大夫
B
• C．门下省
D．军机处
• 16《帝国的终结》是易中天迄今为止最为用力也
最为看重的一部著作，该著作深刻探究了中国帝
国制度形成和灭亡的原因。书中说“秦，虽死犹
存，它亡得悲壮”。从政治上看，“秦，虽死犹
• 20“与长城南北相呼应，同为世界之奇观”，它
被称为“秦的三大水利工程之一”，它的兴修，
沟通了长 江水系和珠江水系，为中原与岭南地区
的经济文化交流提供了有利的条件。这一水利工
程是 • A．大运河
B．郑国渠
C
• 21在秦统一全国后建立的官僚机构中，被称为
“百官之长”“助理万机”的官职是
• A．郡守
B．丞相
B
• C．御史大夫 D．太尉
• 22秦朝统一全国后建立起中央集权制度，其中对 后世地方行政机构建设产生深远影响的是
Ａ．中央设丞相、太尉、御史大夫
• Ｂ．车同轨，书同文
C
• Ｃ．废分封，立郡县
• Ｄ．焚书坑儒
• 23秦朝咸阳的一位粮食商人，要购进一批小米。
统一后结账时，这位咸阳商人应该用下列哪种货
C
• B、项羽领导的农民军
• C、刘邦领导的农民军
• D、刘邦、项羽领导的农民军
• 6陈胜吴广起义与历代农民战争不一样，其独特历 史作用是：
• A首先提出平分田地的口号 B
• B、他们的革命首创精神，鼓舞后世人民起来反 抗残暴的统治。
• C、以大无畏的精神，推翻了封建王朝。
• D、攻占郡县，沉重打击了地主阶级统治。
B
• C．陇西一辽东 D．临洮一函谷关
• 19秦朝举行的一次廷议中，廷尉李斯的发言得到
秦始皇的支持。李斯说：“周文、武所封子弟同
姓甚众，然后属疏远，相 攻击如仇雠．（仇人），
诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止„„置诸侯不便。”
由此可以看出，李斯明确反对
• A．分封制
B．三省六部制 A
• C．郡县制
D．金瓶掣签制
币支付货款？ • A人民币 B交子
C秦半两 D刀币 C
大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
• 材料一：“始皇暴虐，至子而
亡。”
——《贞观政要》卷八
• 请回答： （1）材料一中，唐太宗认为秦朝灭亡 的主要原因是什么？
• 主要原因：秦始皇实行暴政。
• 材料二：孔夫子有些好处，但也不是很好的。我 们应该讲句公道话，秦始皇比孔子伟大得多。孔 夫子是讲空话的。秦始皇是第一个把中国统一起 来的人物，不但政治上统一中国，而且统一了中 国的文字、中国各种制度，如度量衡，有些制度 后来一直沿用下来。中国过去的封建君主还没有 第二个超过他，可是被人骂了几千年。 —— 《毛泽东选集》
七年级上册历史第9、10、11课练习及答案
• •
6提出“温故而知新”主张的思想家是 老子 B．孔子 C．墨子 D．荀子
B
• 7下列哪位思想家的学说后来被封建统治者利用和
•
改造，成为封建文化的正统思想 A．老子 B.孔子 C．墨子
BD.韩非子
• 8儒家学派的创始人是
B
• A．老子 B.孔子 C．孟子 D．荀子
• （2）材料二中毛泽东认为秦始皇的历史贡献是什 么？
• 统一中国；统一文字；统一度量衡；开创了专制 主义中央集权制度。
•
材料三：时下，我们对秦始皇是少骂一些， 还是少赞一些？从历史学上来说，这不是 个问题，只要把史实考证清楚，当赞处则 赞，当骂处则骂就是了。„„但从当今社会 的现实情况来看，我以为还是少赞些为好。 因为，我们要建设先进文化，就必须与韩 非、秦始皇的那一套专制主义政治文化彻 底决裂。所以，我说对秦始皇要少赞。 — —2007年第6期《随笔》
• 12下面四项内容中，表明墨子观点的一项是
• A按自然规律办事 •Байду номын сангаасB.主张“兼爱”、“非攻”
B
• C．历史是进步的，后代总要胜过前代
• D．知彼知己，百战不殆
• 13战国时期的诸子百家中，其主张对当时封建统 治最有用的是
• A．儒家 • C．法家
B.道家 D．兵家
C
• •
14春秋晚期，齐国杰出的军事家是 A．孙武 B.孙膑 C．孟子 D.管仲
• 9试找出下列人物中不同类的一项 B
• A．孔子 B.墨子 C.孟子 D．荀子
• 10下列说法不正确的是 C
A.韩非是战国时期法家的代表
B.老子是道家学派的创始人
C．孔子提出了“仁政”学说
D．孙武的著作是《孙子兵法》
•
11在诸子百家中，主张“轻徭薄赋、仁政”的代 表人物是
B
A.韩非 B.孟子 C．孔子 D．墨子
• 9根据你学过的知识， 下列四本书在焚 书坑儒之
后，还能阅读的是 • A《孟子》 B.《道德经》
C
• C.《周易》 D.《论语》
• 10成语典故“破釜沉舟”与下列哪位历史人物有C
关？
A. 孙膑 B.刘邦 C.项羽 D.吴广