一个乐于助人的人作文
乐于助人的我作文(15篇)
乐于助人的我作文(15篇)乐于助人的我作文(15篇)乐于助人的我作文1我，非常喜欢乐于助人，因为每次能有机会帮助别人的时候，我心里都会乐滋滋的。
记得有一次，婆婆在切东西的`时候，一不小心把手指头弄伤了。
我看见后，急急忙忙拿起手帕，帮婆婆把伤口包住止血，可是血还是不断地向外涌出来，手帕都被鲜血染红了。
后来我灵机一动，想起了妈妈教过，冰能将血液凝聚，于是连忙打开冰箱，把冰块拿出来放在盘子里，叫婆婆把手伸进里面。
不一会儿，血开始不再涌出来了。
我这才放下心头大石，心里非常地高兴，因为我帮婆婆治好了伤口。
血止住后我拿止血贴给婆婆贴上，并对婆婆说：“外婆，你去沙发上坐会儿，休息一下吧。
这里就由我来收拾，今天就由我来煮饭吧。
”婆婆想了想，说：“那好吧，不过你也要小心，别像你外婆一样弄伤了手指啊。
”我应声说：“知道了，你就放心在厅里休息吧。
”晚上，妈妈下班回到家，外婆一个劲地在妈妈面前表扬我是个乐于助人的好孩子。
妈妈听了，也表扬我说：“我的女儿真是长大了，懂得助人为快乐之本了，会爱护、帮助人了。
”我听了，高兴极了。
这就是乐于助人的我。
乐于助人的我作文2我是一个乐于助人的人，朋友一有需要帮忙的时候就会找我来帮忙。
我呢，总是能帮忙时就帮忙，不能帮忙时就尽量做到。
一次，同学向我借笔，可是我只带了两支笔，有一支是备用的，可是我又不好拒绝她，我很着急，也很后悔我只带了两支笔。
无奈之下，我只好把我一直备用的笔借给她了。
她知道我只带了我只带了两只笔时，感激地对我说：“真是谢谢你，真不知道该如何报答你才好！”感激声如雨点般落到我身上。
我既腼腆又不好意思地对她说：“作为同学，这是我应该做的。
”一次，一位朋友要去参加舞蹈比赛。
糟糕，她忘记买了跳舞的衣服。
恰巧，我朋友正好有一件。
我来不及多想，急忙跑到朋友家里，把那件衣服从衣柜上拿下来，跑到表演场地递给她。
她感激地看了我一眼。
就赶紧换上了。
表演开始了，她像一只美丽的天鹅在舞台上翩翩起舞。
关于乐于助人的作文（通用19篇）
乐于助人的作文关于乐于助人的作文（通用19篇）在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的关于乐于助人的作文（通用19篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
乐于助人的作文篇1她，一头乌黑透亮的头发，经常扎成马尾辫，一双如潭水一样清澈，明亮的眼睛，镶嵌在白白。
圆圆的脸上。
还有她那说起话来，滔滔不绝的嘴巴，笑起来如阳光一样灿烂……她的优点很多，但乐于助人是她最大的优点。
记得有一次，我，她和一些朋友们一起去街上买零食，正在路上边走边说开心地聊着，突然听见前面传来孩子的哭声，我们向前望去，才发现前面有个小弟弟摔伤了，可怜兮兮地趴在地上大声地哭着，她的脚步不由自主得慢了下来，频频回头张望，朋友们催促她：“我们走吧，别管他了!”但她毫不犹豫地回答：“急什么，没有看见那个小弟弟摔得多厉害?我们就这么不闻不问，你心里能过得去吗?”听了她的话，我们羞愧地低下了头。
我们赶快飞奔过去，把他搀扶起来，扶到了路边她关心地询问小弟弟的伤情：“你没事吧?疼不疼……”一看他的伤处沾满了泥污，她竟毫不犹豫地掏出自己不舍得用的新手帕，仔细地给小弟弟擦着，还耐心地说：“别怕，没事，姐姐会小心的，不会弄疼你的……”小弟弟一脸感激的表情，有连忙道谢说：“谢谢你，大姐姐……”她听了不好意思得笑了笑……给小弟弟清理好伤口后，又扶起小弟弟，送他回家，在送他回家的路上我们边走边笑，欢声笑语，在这欢声笑语中，掺杂着她安慰小弟弟的声音，她还一边说着：“今天真开心，帮助了别人，今天是最美好，开心的一天!”朋友们也连连点头，嘴里还“嗯嗯”的说着，表示赞同……这就是心肠善良，乐于助人的她。
乐于助人的作文篇2在我的身边有一个乐于助人的人，那就是我的爷爷。
说起爷爷，他一向乐于帮助别人。
就说有一次，我和爷爷到农贸市场去买小菜。
我跟着他高兴地走到了农贸市场门口不远处。
一个乐于助人的人200字作文(实用10篇)
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乐于助人作文（通用53篇）
乐于助人作文乐于助人作文（通用53篇）作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
下面是小编整理的乐于助人作文，一起来看看吧。
乐于助人作文篇1这是一个阳光明媚的早晨，小明走出家门，他看见天上的太阳在对着他笑，小明也露出了笑脸，说：“你好，太阳公公，好久不见，你在干什么呢？”“我在跟云朵妈妈唱着优美的歌声。
”“再见，我要去上学了。
”小明走着走着，突然听到“砰”的一声，小明吓得心都要跳出来了。
小明回头一看，是一个小弟弟不小心骑着自行车摔倒了，他什么也没有想，就把小弟弟抱起来，对他说：“没事，我会把你送到医院去的。
”说完，他把小弟弟背在背上，然后走了，到了医院，小明累坏了，头上直冒汗。
他把小弟弟放在床上，医生说：“只是流得血很多，可是还好，只要多涂药，就没事。
”小明听了，心静了下来。
小弟弟笑了，说：“谢谢你及时救了我，要不然我就回不了家了，等我的伤好了，你就来我家玩。
”小明笑了笑：“你要安心养病，等你好了来我家玩。
”虽然小明今天迟到了二十分钟，可是小明还是很开心，因为他帮助了小弟弟，自己就开心了。
乐于助人作文篇2一天，小明正在写作业，刚才还在开太阳，突然一下，狂风大作，下起了倾盆大雨，小明往窗外一看，看见了小明的邻居刘奶奶家的衣服还在外面淋着雨，刘奶奶年纪大了，洗几件衣服不容易啊，要知道刘奶奶现在只要做事做久了就会昏倒，就拿今天早上来说吧，刘奶奶就想帮自己的儿子减轻一点付担，帮他拖了下地，可是刚脱完地，他就倒在地上，还好他儿子回来地早，她早就失去了生命。
现在她还躺在医院里，接受治疗。
可是，小明已经感冒了，如果吹到风会发烧的，想到这里，小明自言自语地说：“平时刘奶奶对我可好了，要是不去把这些收进来很容易就会被风吹走的。
”小明端了一把伞就向衣服跑去，风实在太大了，把衣服都吹走了，小明也连打了几个喷嚏，费了二十分钟，小明才把衣服找齐，走到家里，小明就赶到全身发热，小明知道自己发烧了，于是就打电话问妈妈该吃些什么药，这天，小明发了高烧，按照以前，小明一定会大叫难过，可是今天，这次发烧是快乐的，因为小明真正感觉到乐于助人的快乐。
乐于助人作文11篇
乐于助人作文11篇议论文素材名人事例乐于助人(1)：事实论据岳肃慷慨助友三国时期，鲁肃家庭富足，好施舍救济别人。
与其共事的周瑜，任巢长急需军粮，率领几百人到鲁肃家请求援助。
当时鲁肃家有好几个米仓，每仓有米三千解，他就将其中一仓送给周瑜。
周瑜对鲁肃更加钦佩，两人也因此结为好友。
韩信与施恩不图报。
雷锋的优秀品质。
雷锋生活上艰苦朴素，却常用省下来的钱去帮助别人。
战友中谁家里有困难，他就偷偷地把自己的钱寄去;战友的衣服脏了、破了，他就悄悄地帮助洗净、补好。
业余时间，他到学校当校外辅导员;逢年过节，他到火车站扶老携幼，到候车室打扫卫生;出差外出，好事做一路。
一次，有位妇女为丢失火车票犯愁，他掏出自己的津贴买来票，还送她上车。
有人说他是“傻子”。
他却说：“我是甘心做这样的‘傻子’的，革命是需要这样的‘傻子’的，建设也需要这样的‘傻子’的。
”老人种苹果。
有位老大爷种了许多苹果树。
有家问他：“你这种这么多苹果树干什么呀?要等好久好久，这些树才能结出苹果来呢，恐怕你吃不着它们了。
”老大爷说：“虽然我吃不着，可是别人吃得着呀，那时候他们会感谢我的。
”施恩不图报淮阴侯韩信在未得志时，家境十分贫困，官吏当不上，又不能做小买卖谋生，因此连吃饭也很成问题。
他常常到河边去钓鱼，以求解决生活的困难。
但是钓鱼究竟不是可靠的办法，不免三天两头饿肚子。
在他经常钓鱼的地方，常有很多大娘在那里洗衣。
其中有一个大娘看到韩信饿肚子，很同情他的遭遇，便主动接济他，给他饭吃。
韩信非常感动，心想：这位大娘辛辛苦苦，依靠双手不停地劳动，勉强能糊口，但见到我困难，却毫不犹豫地帮助我，这种精神实在令人钦佩。
于是他对大娘说：“大娘的大恩大德我永生难忘，将来我若有出头之日，一定重重地报答。
”大娘听了很生气地说：“男子汉大丈夫不能自己养活自己，说那么多废话有什么用，}我是看你饿肚子实在可怜，哪里想要你报答我呢?”为伊十指换青钱清代著名山水画家王子凝在北京做官时，有一个仆人叫陈桂。
乐于助人优秀作文（通用41篇）
乐于助人优秀作文（通用41篇）乐于助人优秀作文（通用41篇）在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的乐于助人优秀作文，希望对大家有所帮助。
乐于助人优秀作文篇1我有一个好朋友，名字叫邓金鑫。
他个子不高，一张方方正正的脸，一双机灵的眼睛，一张嘴巴能说会道，对人很和蔼，难得可贵的是他有一颗助人为乐的心。
有一次，我和他约好去宜昌公园玩。
我们乘坐一辆客车，一路上，我跟他出口算题，他也给我出计算题，我们互相算了很多计算题，算对了用眼神交流，就这样一直沉静在无比的欢快之中。
这时，有两位老人上车了，正准备坐下去，但由于速度没年轻人快，空座位却被两个青年人抢去了。
邓金鑫看在眼里，他用胳膊肘碰了我一下，用眼睛看着我。
噢，我明白了他是要我们给老人让座啊！于是，他率先站起来，把一位老爷爷扶到他的座位，说：“老爷爷，请坐！”又把我拉起来，扶另一位老爷爷到我的座位，说：“老爷爷，请坐！”我心里虽然有些不愿，但给老人让坐，很明显我也不会反感。
没地方坐，我们只好各自坐到父母的怀里。
不一会儿，到站了，下车时，两位老人颤颤巍巍地走过来，对我们的父母说：“这两个孩子真是有爱心的好孩子”。
我们笑了，父母笑了，老爷爷也笑了。
乐于助人优秀作文篇2她，长着一双炯炯有神的眼睛，是一位体育健将。
别看她在生活中非常平凡，但帮助人做事的时候并不平凡。
她就是我乐于助人的好朋友——朱瑞妮。
有一次，我没有带品社书，可我并不知道。
知道品社课上课前我才发觉。
我很着急，心想：怎么办呀，不带品社书，上课该怎么办？想到这儿，我走到四（4）班，向朱瑞妮“求救”：“朱瑞妮！你们下节课是品社课吗？如果不是，能借我一下品社书吗？”朱瑞妮并没有犹豫，二话不说，就把品社书从书包里拿了出来，递给我，说：“好好拿着本书，别忘了还我哦！”我听了很感激，说了声“谢谢”就回到了教室。
乐于助人的事作文
乐于助人的事作文乐于助人的事作文（通用50篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
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乐于助人的事作文 1去年冬天的一个晚上，我乘公交车回家。
一上车，我便感觉很温暖，连一丝丝凉意都没有了。
我想：会不会是因为人多才变暖和的呢？但是车上的人没有一个站着的，人刚好把座位坐满。
那到底是为什么呢？我满怀疑问地坐着车。
到了“中山医院”时，上来了两位老人。
他们用眼神示意一个小伙子给他们让座，而我让座了，还有一位老人没座位，再次用眼神让小伙子让座，小伙子不仅不让，还更往里坐了点儿。
这位帅小伙在全车人眼里就是个“自私鬼”。
到了“曙光路”，小伙子下车了，车子里北风呜咽，寒风一阵阵地吹过来。
大家恍然大悟：原来那小伙子是用脸颊挡住碎掉玻璃的通风，车里才暖和的。
老人来了，他肯定觉得更不能让体质虚弱的老年人受凉，所以靠得更紧了。
这位小伙子被我们深深地误会了。
文明就在身边，社会上有许许多多乐于助人的文明人，但不一定被发现，却在默默地奉献着。
乐于助人的事作文 2小嘉是我的同学，她有一双聪明伶俐的.眼睛。
梳着两条又黑又亮的小辫子。
一颗樱桃小嘴，能说会道，非常惹人喜爱。
最让我佩服的是她乐于助人的品质。
记得那一次数学小考，眼看就要收卷了，我还有两道题没做，可是我的笔又断了，急得我都快哭了，他主动借了我一支新铅笔，拿着这支笔我很快写好了试卷，朝她看去，只见她用的是一支短短的铅笔头。
还有一次，我和她一起坐公共汽车回家，车上已经坐满了人，这时，一位老奶奶上了车，站在前面，旁边坐着两个小伙子，可是他们一个也不让。
我想，他们离老奶奶那么近，都不让座，真不应该。
就在这时，小嘉说：“奶奶。
奶奶坐我这里吧！”顿时我惭愧极了，我怎么没有想到让座呢？我想，我应该向小嘉学习。
乐于助人的事作文 3一天大雨过后，河水涨了，小动物们用来过河的.小桥被淹没了。
乐于助人的同学作文精选10篇
乐于助人的同学作文那天阳光明媚，我刚刚从图书馆走出来，手里捧着几本厚厚的书籍，步履匆匆地往宿舍走去。
这时，我注意到一个同学，他推着自行车，车上的行李堆得像座小山。
他皱着眉头，一瘸一拐地走着，显然很吃力。
我心里一动，想帮他一把。
于是，我放下手中的书，快步走到他身边，微笑着说：“兄弟，这么重，我来帮你吧！”他抬头看了看我，露出一丝感激的笑容，点了点头。
我小心翼翼地帮他把行李从车上取下来，一边递给他饮料，一边问：“你这是要去哪儿啊，怎么带这么多东西？”他喘着气说：“我去参加一个比赛，这些是比赛的资料和工具。
”我调侃道：“你这得多重啊，我都替你心疼。
”我们一边聊天，一边往宿舍走去。
这时，旁边一个同学走过来说：“哎呀，这不是小张吗？你怎么了，脸色这么难看？”他苦笑着回答：“我这不是要去比赛，累得慌嘛！”那同学笑着说：“原来是这样，那可真不容易啊！不过，你看，有人帮你呢，这就是朋友的好处吧！”我说：“可不是嘛，朋友多了路好走，有困难的时候，互相帮一把，也是一种快乐。
”他们俩听后都笑了。
送他回宿舍后，我转身回到自己的房间，突然感到一阵疲惫。
这时，手机响了，是妈妈发来的消息：“儿子，要注意身体，不要太过劳累。
”我心里暖暖的，想起刚才帮同学的一幕，突然明白，原来，乐于助人，也是一种快乐。
生活中，我们总会遇到各种各样的事情。
有时候，我们可能会觉得困难重重，但只要我们心怀善意，伸出援手，就会发现，这个世界其实充满了温暖。
就像那天，我帮同学搬行李，虽然我累得满头大汗，但看到他感激的笑容，我感到无比的欣慰。
也许，这就是乐于助人的意义所在吧。
乐于助人的同学作文那天阳光明媚，我像往常一样骑着自行车上学。
刚到学校门口，突然看到一个小女孩站在路边，眼泪汪汪的，似乎遇到了什么麻烦。
我心头一紧，立刻停下车，走过去关切地问：“小朋友，你怎么了？”小女孩抽泣着说：“我找不到妈妈了。
”我听了心里一紧，赶紧安慰她：“别害怕，阿姨会帮你找到妈妈的。
乐于助人作文（通用29篇）
乐于助人作文乐于助人作文（通用29篇）在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的乐于助人作文，希望能够帮助到大家。
乐于助人作文篇1张晓键很乐于助人，我们全班同学都喜欢他。
一天下课，我和李云浩在课室里玩耍。
一不小心，我的手臂撞在了窗户的边上，流出了血。
我赶忙打开医药箱，找了找，没有止血贴。
张晓键看见了，飞快地坐在自己的位子上，找了找书包。
过了一会儿，他拿出自己的那张止血贴，很有诚意地说：“给你吧！”我边接过止血贴边说：“谢谢啦！”然后，我立刻把他的止血贴贴在了我的手臂上。
他走过来关心地问我：“还疼吗？还有什么要我帮忙的吗？”我不好意思地说：“不疼了，谢谢！”我想：我一定要学习张晓键乐于助人的好品质。
乐于助人作文篇2在一个风和日丽的下午，小兔想到河对岸去采蘑菇。
走上独木桥时，它看见山羊伯伯正着急地看着水面上的东西。
小兔想：山羊伯伯在看什么？于是小白兔跑过去问：“山羊伯伯，您在看什么呀？”山羊伯伯伤心地说：“我在独木桥上走的时候，一不留神，拐杖掉到河里去了。
”小兔连忙说：“山羊伯伯，您别急，我帮您把拐杖捞上来。
”于是小兔跳下河，帮山羊伯伯把拐杖捞了上来，还扶着山羊伯伯过了桥。
到了河对岸，山羊伯伯感激地对小兔说：“谢谢你，你真是一只乐于助人的小兔。
”乐于助人作文篇3初一的一天中午，我吃完饭后骑车去上学时，发现一个三四岁的小孩在路中央跑来跑去，周围没有一个大人。
一开始我没太在意，可一想，怕他出啥事，便回去送他回家。
我问他家在哪，可他却说不知道。
唉！没办法，只好一家一家地去找。
终于在找的第五家中找到了他妈妈。
原来，他妈妈也发现他不见了，正要找呢！她看见我把她儿子送回来了，心里万分感激，而我却觉得这只是举手之劳，便去上学了。
乐于助人作文篇4放学了，忽然下起了绵绵春雨。
小明打着雨伞，急急忙忙地往家赶。
乐于助人的作文范文5篇4篇
乐于助人的作文范文5篇乐于助人的作文范文5篇精选4篇〔一〕作文1：我喜欢乐于助人的理由在我们的日常生活中，有许多时机可以帮助别人。
但是，一些人会问为什么要帮助别人？为什么不只关注自己的利益？我的答案是，乐于助人是我们人类的本性，也是一个积极、有益于自身成长、帮助自己获得幸福感的方法。
以下是我喜欢乐于助人的原因。
首先，帮助别人可以使我们感到快乐。
在我长大的过程中，我找到了自己的乐趣并且享受分享给别人的乐趣。
当我帮助别人时，我可以看到他们笑容满面，感到非常快乐。
这些经历使我更加喜欢乐于助人。
其次，帮助别人可以带来成就感。
尤其是当我们克制了克制自己固有的难题并表现出顶尖的技能时，我们会感到自豪和成就感。
这些成就可以使我们更加自信，并鼓励我们更加乐于助人。
最后，帮助别人还可以展示我们的品格。
通过帮助别人，我们可以证明自己拥有良好的品质，例如真诚、尊重、关心和同情。
这些品质会被别人看到，并可能引起他们的尊重和敬仰。
这对我们的将来开展和工作非常关键。
总之，乐于助人对我们自身的成长和幸福感是非常重要的。
尽管我们可以关注自己的利益，但当我们习惯于帮助别人时会感到幸福。
因此，我希望大家都试着成为一个乐于助人的人。
作文2：我的乐于助人经历回想起来，我的乐于助人的经历并不多。
但是，有一次经历深深地印在我的脑海中，一直引导着我成为一个乐于助人的人。
那是在我上初中的时候，一个小女孩在马路对面哭着求助。
我看到她样子很可怜，赶紧跑去问她怎么了。
她告诉我她走丢了，不知道回家的路。
她取出一张家庭照片，告诉我她家住在离学校不远的地方，但她不认识路。
我虽然也不太清楚，但是我知道怎么去警察局，决定带她去警察局求助。
由于路上有些大人看到我这个小学生带着一个小女孩，都对我们愁眉苦脸，我开场感到有些害怕。
然而，我却发现自己做得非常好。
我一边抚慰小女孩，告诉她不用害怕，我会带她回家，同时也想方法找到警察局。
最终，我们找到了警察局，警察叔叔通过她的照片联络到了她的家人。
有关乐于助人作文（精选50篇）
乐于助人作文有关乐于助人作文（精选50篇）在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的乐于助人作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
乐于助人作文篇1我换过很多同桌，有“坐不住”的同桌，有爱玩耍的同桌，有乐于助人的同桌，还有爱打架的同桌。
但是，我还是这个喜欢乐于助人的同桌。
他的脑袋圆圆的，像一个大大的西瓜；他的眼睛圆圆的，大大的，像两颗美味的大葡萄；他的脸蛋圆圆的，红通通的，像红红的、大大的苹果；他的眉毛弯弯的，像弯弯的月亮。
一个星期五的早上，我的作业已经交了，正在读书的时候，我换了一个表情。
领读的同学正是我的同桌，我的同桌看见我的表情不对，他猜到了我很伤心，他下台来问我说：“董子瑜，你怎么了？”“我的笔没带，修正带也没有带。
”我说着抓了抓头。
他拍拍我的肩说：“没关系，我会借你东西用的。
”我听了，心情也变了，就开始跟着他一起读书。
过了一会儿，他回来了，并把他最好的一支笔借给了我，他的手热乎乎的，像被火烤了似的一样热。
多好的朋友啊！如果不是他的帮忙，我今天肯定要坐一上午了！我真感激他！他真是我的最好的同桌！在一个星期一的上午，大课间到了，那时正是一周一度的升旗仪式，要带红领巾。
我在抽屉中这里找，那里找，也没找到一根红线头。
我的表情立刻变了，心情也立刻变了。
怎么办？我没有带红领巾，等会儿老师一定会批评我，我死定了！我的同桌来了，看了看我的表情，他微笑着问我：“怎么啦！”我摇了摇头，长叹一口气，说：“我没有带红领巾。
”他兴奋地一拍巴掌：“怎么这么巧，我刚好带了两条红领巾。
”说着，他借给了我一条红领巾。
他就是我最好的同桌，是我的好兄弟。
有这样的好同桌，难道不是我三生有幸吗？乐于助人作文篇2我的妈妈大大的眼睛，长长的头发，身材略高，她非常乐于助人。
一次，我和妈妈一起在扫地时，突然听见雨棚“咚”地一声，似乎有什么东西掉在雨棚上了。
关于一个助人为乐的人优秀作文范文6篇
关于一个助人为乐的人优秀作文范文6篇作文一：一个助人为乐的人她长着中等个子，乌黑的头发梳成一条马尾辫。
她就是我班最乐于助人的人，，张。
有一次，我的鼻子流血了。
当时，正在上课，我觉得鼻子热乎乎的，好像有什么东西往外涌，用手一摸鼻孔原来是“血”，这时我一手捂住鼻子，一手掏手纸，可是怎么也找不到。
就在这时，张看见我的鼻子正在流血。
她不但把自己仅有的一些手纸全给我拿来了了，我还动员全班同学给我送纸。
张焦急地说：“快，李鼻子流血的，大家快拿些纸来!”同学们纷纷把自己的纸给了我，她细心地把纸叠好，迅速地递到我手中。
接着，她又带我到水管边冲洗干净，还帮我把桌子和地上的手纸打扫干净。
她不但是个热心帮助人的人，而且还是一个善于调解的人。
在一次课间活动中，有两位同学因为抢沙包而发生矛盾，争着争着竟动起了手。
周围的同学围着看热闹，有的甚至叫起好来。
这时，张不知从哪儿跑了过来，她往中间一站说：“别打了，都停下手，什么大事至于动手吗”其中一人大声说道：“他和我抢包，是我先拿的。
”另一人说：“是我拿的。
”他们各执己见，谁也不肯认输，这时张却镇定地说：“你们还在一起玩，好吗大家都是一个班的，这样吵来吵去别的班会笑话咱们的。
”两个同学听了她的话，都羞愧地低下了头。
看着她远去的背影，心中不由得升起敬佩之感。
她乐于助人、关心集体的品质，为我树立了榜样，她将是我今后要学习的楷模。
作文二：一个助人为乐的人生活中常常会遇到许多形形色色的人，有些人让你记忆模糊，没给你留下什么印象，可有些人让你刻骨铭心，印象深刻。
在我的生活中出现过一个人，让我的生活波澜起伏，改变了我的人生观念，让我的生活变得有声有色，有滋有味。
那时，我成绩不是怎么好，在班上不怎么出众，我在上妈妈帮我报的补习班，在那里补习语文和数学，当时我不怎么想去，所以补习时也不是很认真学习，可在补习中我结识了一位比我大一年级但个子比我高很多的女孩子，—熊琰，她的成绩在补习班里第一，字也写得非常好，由于学习的缘份拉近了我俩的距离，平时很要好，放学都是一起回家。
一个乐于助人的人作文（精选40篇）
一个乐于助人的人作文（精选40篇）一个乐于助人的人作文（精选40篇）乐于助人，是一种朴实的中国传统美德。
每个人都有遇到困难的时候，最需要的是别人给予的帮助。
下面是小编整理的一个乐于助人的人作文，希望对大家有帮助！一个乐于助人的人作文篇1我有一个好朋友。
她今年11岁，长着一双弯似镰刀的眉毛，一双水汪汪的大眼睛，一张能说会道的樱桃小嘴，一头精神的短发，乌黑发亮……别看她相貌平平，但她的所作所为却令人佩服。
那件事发生在我读四年级的时候。
第五单元的数学测试卷发下来了，只见同学们都高兴得连蹦带跳。
一看，原来是他们都考出了自己理想的成绩，就连王禹晴也考了98分呢！我想：我肯定会得100分。
想着，想着，心里美滋滋的，像吃了蜜一样。
没想到乐极生悲，我竟得了74分。
“哎呀，考砸了，完了！”我小声地嘟囔，“都怪我测验时不细心……”旁边的同学看了我的分数都火上加油，议论纷纷。
这时中等个子的同学向我走来，我不耐烦的扬了一下手，说：“你肯定是取笑我的，不就得了98分吗？”说着，我抬起头来一看，果然不出我所料，来人正是王禹晴。
虽然看着她并没有想嘲笑我，但她来的意图令人困惑。
这时，她开口了：“没错，我是得98分，但我并没有取消之意。
你忘了吗？老师反复教导我们：遇到困难别放弃，要勇敢地面对它，挑战自我！”随后，她把我错题的几大要素告诉了我，还给我耐心讲解，并且讲了几个笑话给我听，逗我开心。
平时，王禹晴还帮助组长收作业；帮助老师抱作业；帮助同学打饭……我的好朋友王禹晴是个普普通通的小女孩，是个乐于助人的人！一个乐于助人的人作文篇2一天，我洗完澡，来到镜子前梳头，镜子中也有一个女孩，她的脸上嵌着一双大大的眼睛，很有神，留着乌黑的长发，小麦色的皮肤显得很壮实。
我冲她笑，她也冲我笑，我撅撅嘴，她也撅撅嘴，真有意思。
别看她貌不惊人，可是，却天生一股爱帮人的劲，虽然，有的时候会帮倒忙，但是，她也不伤心，说：“学习雷锋嘛！”记得有一次，她一个人挤公交去补课的时候，半路车上了一位年迈的老奶奶，老奶奶上车后，环顾了四周，确定没有空余的位置了，就找了一个顺手的地方站着，于是，她走上去，搀扶着老奶奶到她的位置上去坐，众人都为我投来赞叹的目光，虽然，她没有了位置可坐，但是，她的心里依然甜滋滋的，看，也许这是是一件极为普通的事，但是，又有多少人能做到呢？还有一次，楼下王奶奶的腰闪了，疼得倒在了地上，她立马走上去，扶着王奶奶，一步一步走回家，回到王奶奶的家以后，她也没有走，她给王奶奶敷冰块，帮王奶奶上药，帮王奶奶按摩，最后，临走时还帮王奶奶贴了两块狗皮膏药。
乐于助人作文300字(大全19篇)
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乐于助人的人作文300字三年级(精选10篇)
乐于助人的人作文300字三年级（精选10篇）1.乐于助人的人作文300字三年级篇一今天，请和我一起去见见乐于助人的张笑君。
他脸上有一颗又大又醒目的痣，红耳朵，一张地道的中国脸。
他几乎有一米三高。
他非常乐于助人。
放学后，他经常帮助一位老妇人。
帮助老太太已经成为小军的习惯，他经常和父母一起照顾她。
我记得第一次，小军去给她倒水做饭......祖母视力不好，说:你是我的好孙子。
你父亲说你已经长大了。
让我看看你有多高。
”萧军急忙说道:是......我是你的......孙子！......奶奶......！”老妇人的眼泪慢慢流了出来。
后来，小君一直在照顾她。
几个月后，奶奶的孙子来了。
她把这件事告诉了祖母，她明白了。
但是小军仍然在照顾她。
小君成了奶奶的“孙子。
这是有益的张笑君，我的好朋友。
2.乐于助人的人作文300字三年级篇二我不仅聪明活泼，还很可爱，是个乐于助人的小女孩。
我的同桌忘记带本子了，我主动借给他本子用;我好的朋友铅笔断了，我把铅笔借给她用;新来的同学，我借给她课外书看;美术课的时候，我还借彩笔给其他同学。
……乐于助人是我的特点。
记得在我上幼儿园的时候，一天，下了很大的雨，我的好朋友王星宇没有带伞，我还帮她打伞呢。
她个子比我矮一点，所以打伞的时候比较方便，为了她的安全，我让她站在我和妈妈中间，也好让雨不要淋到她，让别人不要碰到她。
后，我们都没有被雨淋，她很高兴，我也很开心。
我特别喜欢帮助别人，我也得到过很多朋友的帮助。
妈妈曾经对我说：帮助别人就是在帮助自己，就等于为自己铺了一条好路。
所以，我会继续做一个乐于助人的好孩子。
3.乐于助人的人作文300字三年级篇三星期三的上午后一节课诗语文，老师说：“我先把中午作业说一下，修改自己的作文，然后工工整整的抄一遍。
”放学了，我和程雪一起回家，吃罢午饭，爸爸骑着电动车送我来到学校。
我惦记着老师布置的作业，迫不及待的跑到了教室。
我走到程雪面前，看见她正在修改自己的作文，我说：“程雪，下午好吖！”她说：“你好，你到我这儿来，我们一起修改作文吧。
描写乐于助人的人作文（精选60篇）
描写乐于助人的人作文描写乐于助人的人作文（精选60篇）在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的描写乐于助人的人作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写乐于助人的人作文篇1她中等身材，今年12岁，乌黑的头发扎着两条马尾辫，弯弯的眉毛下长着一双明亮的眼睛，微微一笑露出可爱的小酒窝，非常美丽。
她是一个助人为乐的人，她就是我的同学潘婷。
记得有一次放学，我正走在回家的路上，忽然下起了大雨，我连忙跑到一个店门关上的屋檐下躲雨，可是雨慢慢下大了，我被雨水淋到了一点。
忽然，背后传来了一个非常熟悉的声音，你是不是没有带雨伞？我转头一看，原来是同班同学，我点了点头，她说：“我们一起回家吧。
”我高兴的点了点头……一路上，风刮的越猛，雨下的更大了，哗啦啦的雨水不停的拍打着雨伞和周围的事物。
潘婷悄悄地把雨伞向我这边移动，我发觉了，便又将雨伞向她那个移，接着对她说：“我不用那么多，你还是……”我还没有说完她便打断了我的话：“老师说过，同学之间应该互相帮助，这伞欧我们一人一半。
”听了这话，我只好点点头。
走了没多久，潘婷又把雨伞的一大半给了我，我却没发现。
到了家门口，我才发现潘婷的衣服打湿了，我不好意思地对她说“谢谢你，请到我家里来把衣服烤干吧，不然会着凉的。
”她说：“不用了，我该回去了，不然爸爸妈妈会担心的。
”我看着她离去的背影，心里不禁的赞叹。
这件事虽然过去了很久，但我还是记忆犹新，这就是我们班爱助人为乐的人。
描写乐于助人的人作文篇2每一位学生都会有一两位在自己脑中印象深的同学。
向他学习好习惯和好品质。
我印象最深的同学是吕幸斌。
今天上午第一节课，英语老师向余毛毛讨昨天上课让他把u3a部分抄的2遍，余毛毛没抄，而且唯一的抄写本也被老师收去了，这下可急坏了余毛毛，忙向周边的同学借白纸。
可是却没有借到，只有吕幸斌出手大方，借给了余毛毛，这才让他松了一口气。
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一个乐于助人的人
一个乐于助人的人
浙江省桐乡市乌镇植材小学五（2）姚婷在我的身边有一个乐于助人的人，那就是我的爷爷。
说起爷爷，他一向乐于帮助别人。
就说有一次，我和爷爷到农贸市场去买小菜。
我跟着他高兴地走到了农贸市场门口不远处。
这时，我突然看到市场门口的地上坐着一个老人。
他的手一只断了，一只手指不全，而且两只脚都残废了，不能够工作。
他在不停地向人们乞讨，不停地说：“先生，小姐……行行好，可怜可怜我这一个残疾人，给一口饭吃吃，给一点钱用用……”人们从他的身边走过，没有一个向他看一眼，更没有一个人停下来给他一点东西或者一点钱。
这时，爷爷走过去，站着问他：“你是哪里人怎么会残疾的”那个人一一作了回答。
爷爷听完他说的话就毫不犹豫地把袋中用来买小菜的钱都给了他，说：“我只有这一点买小菜的钱，都给你了。
稍微帮助你一些。
”那人不停地说：“谢谢，谢谢，你这位好心人一定会有好报的。
”
然后，爷爷对我说：“婷婷，现在我们只能够回家去了。
今天，我们就少烧一点小菜来吃，好吗好在昨天还有一些菜留着，今天只要热一热就好吃了。
”我说：“爷爷，你又不认识他，为什么要把袋里的钱都给他了”爷爷说：“他是残疾人，不能够靠自己的劳动来养活自己，我们应该尽一点力来帮助他。
你说对吗”“噢，爷爷，我明白了。
以后我也要像你一样来帮助那一些残疾人。
”“对，你真是我的好孙女！”
说着，我们就往回走了。
指导教师：冯永康。