四年级数学上册1 大数的认识第6课时 求亿以内数的近似数 (2)
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作品编号：8712358496587631697458912354698
学校：朱于南市格龟起镇安绸小学*
教师：绩安又*
班级：可汗自壹班*
第6课时求亿以内数的近似数
练习。（10分钟）
2.组织学生完成
教材第14页2题。
2.独立完成，再组内交
流。
四课堂小结，
布置作业。（2分钟）
通过今天的学习，
你有什么收获？
谈自己本节课的收获。
五教学板书
六教学反思
在本节课的教学中，充分利用教材这一媒体，让学生进行自主探究。联系前面对大数的认识，启发学生思考。注重学生交流的过程，培养了学生的知识迁移能力。让学生通过省略“千”位后面的尾数的“略写”回顾、交流省略的方法及要注意的问题，牵引讨论探究省略“万”位后面的尾数，求大数的近似数的方法。教师只是通过提问，让学生围绕问题进行自主学习，自主讨论，合作整理、归纳。从头到尾，利用文本开展学习。这样会让学生学得开心，学得主动。
教师点评和总结：