地理:1.2 第二课时 地理信息系统(GIS)、地理信息技术与数字地球

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高中地理必修3优质教学设计1:1.2.2 地理信息系统(GIS) 地理信息技术与数字地球教案

高中地理必修3优质教学设计1:1.2.2 地理信息系统(GIS)  地理信息技术与数字地球教案

第二节地理信息技术在区域地理环境研究中的应用教学目的:1.了解遥感、全球定位系统、地理信息系统的原理,以及数字地球的含义。

2.举例说明遥感、全球定位系统、地理信息系统在区域地理环境研究中的应用教学重难点:1.遥感、全球定位系统、地理信息系统的原理,以及数字地球的含义2.遥感、全球定位系统、地理信息系统在区域地理环境研究中的应用教具准备:有关挂图等、自制图表等教学方法:比较法、图示分析法、图示法等教学过程:第二课时三、全球定位系统(GPS)1.概念:利用卫星,在全球范围内适时进行导航、定位的系统,称为全球定位系统,简称GPS。

2.组成:空间部分——GPS卫星星座(图).7);地面控制部分—一地面监控系统;用户设备部分——GPS信号接收机。

3.特点全能性(陆地、海洋、航空和航天)、全球性、全天候、连续性和实时性4.应用⑴为各类用户提供精密的三维坐标、速度和时间。

⑵在区域地理环境研究中的应用。

如:野外调查是区域地理环境研究常用的方法之一,全球定位系统可以帮助野外考察人员确定考察点的地理位置(经度和纬度)、高程(海拔),从而可在野外调查中获得更为精准的数据。

⑶ 在日常生活中应用——GPS导航无论是在何时何地,只要拥有GPS信号接收机,就能知道自己前进的方向和所处的地理坐标。

利用GPS为导航服务也成为—种新兴的行业(图1.8)。

GPS汽车导航(图1.8)汽车导航装置可显示城市道路图和该车的位置。

驾驶员辅入出发点和目的地的地名然后从系统显示的可行路线中选择其中的一条。

系统除动态显示该车的位置》L还通过语音提示引导驾驶员把车开到目的地。

5.GPS卫星星座GPS卫星星座由21颗工作卫星和3颗在轨备用卫星组成。

它们均匀分布在六个轨道平面内。

全球任何地点在任何时刻地平面上空至少有四颗GPS卫星。

思考在GPS汽车导航中,信息在汽车、卫星和服务中心之间是怎样传递的?点拨:汽车中的GPS用户设备接收了GPS卫星信息,解算出本车的位置、速度等信息,并通过无线电信号传送至服务中心。

高中地理必修三第一章第二节地理信息系统 地理信息技术与数字地球

高中地理必修三第一章第二节地理信息系统 地理信息技术与数字地球

解析答案
12345
3.2013年1月,甲处发生了海洋风暴潮灾害,造成了当地海岸地貌的显著
变化。为了评估灾害损失,人们应采用( C )
①遥感 ②全球定位系统 ③地理信息系统
④数字地球
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
解析 评估灾害损失需要用到遥感技术与地理信息系统。
解析答案
12345
在未来的农业生产中,依托于地理信息技术,农民首先可定期获得农田长 势的影像资料,再经过系统分析,最后把杀虫剂、化肥施用到最需要的农 田,从而减少污染、提高产量。依据图文资料,完成4~5题。 4.这一过程中,依次使用的技术是( ) A.GPS—RS—GIS B.RS—GPS—GIS C.GIS—RS—GPS D.RS—GIS—GPS
读图回答(1)~(2)题。
(1)如果图中①③表示反馈影像信息处理结果,②⑥
表示提供影像数据的功能,④⑤表示提供定位信息
的功能。关于甲、乙、丙的说法,正确的是( B )
A.甲是RS
B.乙是RS
C.丙是GIS
D.甲是GPS
迁移应用
解析 ①③表示反馈影像信息处理结果,故判断甲为GIS技术;②⑥表 示提供影像数据的功能,故判断乙为遥感;④⑤表示提供定位信息功 能,判断丙为GPS技术。
第一章 第二节 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用
课时2 地理信息系统 地理信息技术 与数字地球
学习目标
1.了解地理信息系统的概念和简要程序。 2.运用有关资料,掌握地理信息系统在城市管理等领域的应用。 3.理解“数字地球”的概念,并弄清“3S”之间的关系及其与“数字 地球”的关系。
内容索引
答案
右图为某专题研究建立的地理信息系统(GIS)图层。 据此完成(1)~(2)题。 (1)该专题研究可能是( A ) A.耕地分类和评价 B.工业分布与交通的关系 C.商业分布和规划 D.学校分布

课件7:1.2.2 地理信息系统 地理信息技术与数字地球

课件7:1.2.2 地理信息系统   地理信息技术与数字地球
城市综合地图、医疗资源分布、传染病分布、城市道 路交通等方面的数据。
2、读图1.11地理信息系统在城市管理中具有哪些优 势?
地理信息系统可对城市多方面的信息进行查询、修 改、补充等,可进行距离测算、最优路径选择等工 作,从而提高了对应急事件的反应速度,为城市管 理提供决策支持。
二、地理信息技术与数字地球 1、“3S”技术之间的关系
一、地理信息系统(GIS)
3、GIS的应用
GIS应用的领域相当广泛,可以说,凡是用到地图 或需要处理地理空间数据的领域,都可以借助GIS。
(1)在区域地理环境研究中的应用 ①建立模型 ②区域分析和评价 ③区域动态监测和评估预测。
(2)在城市管理中的应用
P11思考:
1、在图1.11所示的地理信息系统中可能用到了哪些 方面的数据?
练习
1.要对“三北”地区荒漠化土地发展进行宏观监控,以
选用的地理信息技术是(C )
A.地理信息系统(GIS) B.全球定位系统(GPS)
C.卫星遥道,伊拉克军方点燃巴格达周围浇灌石油的 战壕来阻碍美军事行动,但美专家指出烟雾对美军轰炸 使用的卫星制导导弹没有影响。因为这种导弹采用了
( D)
A.IT技术 B.RS技术 C.GIS技术 D.GPS技术
3. 上海某出租车公司在中心调度系统中快速查询本
公司出租车的位置信息,所采用的技术是( D )
A.RS
B.GIS
C.RS和GPS
D.GIS和GPS
4.遥感技术可以应用的领域有( B )
①监测水体污染 ②判断人口分布 ③农作物病
虫害监测 ④估算工业产值
第二节 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用 课时2 地理信息系统 地理信息技术与数字地球

课件13:1.2.2 地理信息系统 地理信息技术与数字地球

课件13:1.2.2 地理信息系统 地理信息技术与数字地球

A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
例题2
中央电视台每天新闻节目中提供的卫星云图主要使用了
①遥感技术 ②地理信息系统 ③全球定位系统
A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③
22
例题3
GIS中,不同类型的地理空间信息储存在不同的图层上。 叠加不同的图层可以分析不同要素间的相互关系。据此回答:
(1)城市交通图层与城市人口分布图层的叠加,可以
(矢量化) (添加属性) (GIS思考)
表达
添加数据库
正在编辑:“多边形3” 的属性
对象 名称 性质 面积 高度 用途 归属 主管单位
多边形3 剑英校区教学楼三栋 建筑 520平方米 17.8米 教室 东山中学 梅州市教育局
用GIS软件为地图上的对象添加属性到数据库。 这样,当用户点击该楼时,计算机就能分析或查询它的各种信息了。
A.作为商业网点选址
B.分析建筑设计的合理性
C.计算城市水域面积
D.估算工农业生产总值
(2)对1985年与2000年城市土地利用图层进行分析,能够
A.计算交通流量的变化
B.预测洪涝灾害的发生
C.了解城市地域结构变化 D.预测城市降水变化趋势
23
例题4
下图反映了甲、乙两类植物在生长期内两个波段上的反射
B.全球定位系统
C.地理信息系统
D.吸除烟雾技术
(2)许多美军得以生还的原因
A.拥有GPS手持接收机
B.野外求生能力强
C.当地居民的营救
D.国际求助
26
例题7
上海某出租车公司在中心高度系统中快速查询本公司 出租车的位置信息,所采用的技术是
A.RS和GPS C.GPS

高中地理必修3精品学案6:1.2.2地理信息系统 地理信息技术与数字地球

高中地理必修3精品学案6:1.2.2地理信息系统 地理信息技术与数字地球

第2课时地理信息系统(GIS)地理信息技术与数字地球知识点四、地理信息系统(GIS)1.概念:专门处理数据的计算机系统。

2.简要程序信息源:地图、遥感图像、野外考察、室内实验、社会经济统计等获得的数据数据处理:建立模型和数据模型数据库:若干组成GIS数据库空间分析:表达:形式有、数字、、统计图表等3.应用(1)可提供反映区域状况的各种。

(2)对区域内的各种条件,进行更为精确的、。

(3)对环境和自然灾害进行及。

(4)在城市管理中的应用已得到推广。

『答案』空间空间图层地图图像空间信息分析评价动态监测评估预测【注意提示】地理信息系统与地图相比的优点地理信息系统能够建立数据模型,即通过一定的方式将所要表示的内容转变成数据,这是地理信息系统与地图最基本的差异。

与地图相比主要有以下优点:(1)信息量大,使用方便。

地理信息系统可提供反映区域状况的各种空间信息,并可建立揭示区域结构特征和发展规律的模型。

(2)功能强大完备。

地理信息系统可以提供查询检索、空间分析、修改补充、距离测算等多种功能。

(3)能够进行动态监测和评估预测。

例如,根据对我国大兴安岭地区的研究,通过普查分析森林火灾情况,统计分析十几万个气象数据,从中筛选出气温、风速、降水、湿度等气象要素,以及春、秋两季植被的生长情况和积雪覆盖程度等14个因子,用模糊数学方法建立数学模型,建立微机信息系统的多因子综合指标森林火险预报方法,预报火险等级的准确率可达73%以上。

这些都是地图无法完成的。

知识点五、地理信息技术与数字地球1.为构建数字地球奠定了基础。

2.数字地球是指的地球,即把整个地球信息进行数字化后,由计算机网络来管理的技术系统。

『答案』地理信息技术数字化【注意提示】数字地球将不同空间、时间、自然、人文的大量信息,按地理坐标,从区域到全球进行整合,并进行立体的、动态的显示,能为复杂的生产、研究活动提供实验条件和试验基地。

地理信息技术为构建数字地球奠定了基础,数字地球是以遥感技术、遥测技术、数据库与地理信息系统、高速计算机网络技术和虚拟技术为核心的信息技术系统。

教学设计3:1.2.2 地理信息系统(GIS) 地理信息技术与数字地球

教学设计3:1.2.2 地理信息系统(GIS)  地理信息技术与数字地球

《1.2地理信息技术在区域地理环境研究中的应用》第二课时三维目标:知识和技能1、认识地理信息技术的基本含义、主要内容以及每种技术的主要功能和应用领域,从而认识地理信息技术的意义。

2、培养学生应用地理信息技术获取地理信息的地理信息素养。

过程与方法1、培养学生用地理科学思维去解决相关地理问题的意识和能力。

2、通过具体的实践性学习、探究性学习掌握与地理信息技术相关的学习方法。

情感、态度与价值观1、培养对地理学科的信心。

2、在合作探究中培养合作精神、科学精神与科学态度。

教学重点1、运用有关资料,了解地理信息系统(GIS)在城市管理中的功能。

2、理解数字地球的含义。

教学难点1、运用有关资料,了解地理信息系统(GIS)在城市管理中的功能。

2、理解数字地球的含义。

教具、资料1、多媒体课件2、电子地图课时安排1课时教学过程:四、地理信息系统(GIS)1.概念专门处理地理空间数据的汁算机系统,称为“地理信息系统”,简称“GIS”。

通过这个材料,使学生了解如下问题:2.地理信息系统的简要程序教师指教材图讲解,使学生对地理信息系统的过程有一般性了解。

3.应用应用的领域相当广泛,凡是用到地图或需要处理地理空间数据的领域都可用到。

⑴在区域地理环境研究中,地理信息系统可提供反映区域状况的各种空间信息。

通过对有关信息进行分析、加工,建立能反映区域内各种因素相互关系,揭示区域结构、特征和发展规律的模型。

⑵利用地理信息系统所提供的查询检索、空间分析等功能,还可对区域内自然资源和条件、区位和交通条件、人口和劳动力条件,以及经济和社会条件进行更精确的分析、评价。

⑶在利用遥感、全球定位系统等提供的地理信息的基础上,运用地理信息系统,可以对环境和自然灾害进行动态监测及评估预测。

⑷地理信息系统在城市管理中的应用已得到推广。

1.与地图相比,地理信息系统具有哪些优点?优点很多,如地理信息系统的信息具有多维的特征;地理信息的时序性十分明显;时效性好;更新快等等。

地理信息系统(GIS) 地理信息技术与数字地球 (2)

地理信息系统(GIS)  地理信息技术与数字地球 (2)

数字地球,距离我们有多远
数字地球,是原美国副总统戈尔于1998年1月31 日在“数字地球——认识21世纪我们这颗星球”的 报告中提出的一个通俗易懂的概念,它勾绘了信息时 代人类在地球上生存、工作、学习和生活的时代特征。
巩固国防

数字地球是后冷战时期“星球大战”计划的 继续和发展。在美国眼里,数字地球的另一种提 法是星球大战,是美国全球战略的继续和发展。显 然,在现代化战争和国防建设中,数字地球具有 十分重大意义。建立服务于战略、战术和战役的 各种军事地理信息系统,并运用虚拟现实技术建 立数字化战场,这是数字地球在国防建设中的应 用。包括了地形地貌侦察等。
出行更顺利

智能运输系统将采集到的各种道路交通及服 务信息经交通管理中心集中处理后,传输到公路 运输系统的各个用户(驾驶员、居民、警察局、停 车场、运输公司、医院、救护排障等部门),出行 者可实时选择交通方式和交通路线;交通管理部 门可自动进行合理的交通疏导、控制和事故处理; 运输部门可随时掌握车辆的运行情况,进行合理 调度。
让生活更惬意

数字地球将容纳大量行业部门、企业和私人添 加的信息,进行大量数据在空间和时间分布上的 研究和分析。例如国家基础设施建设的规划、全 国交通运输的规划、城市发展的规划、海岸带开 发以及西部开发。从贴近人们的生活看,房地产 公司可以将房地产信息链接到数字地球上;旅游 公司可以将酒店、旅游景点,包括它们的风景照 片和录像放入这个公用的数字地球上.
地理信息技术在区域
地理环境研究中的应用 课时2 地理信息系统(GIS) 地理
信息技术与数字地球
三、地理信息系统(GIS)
1、概念: 专门处理地理空间数据的计算机系统
ห้องสมุดไป่ตู้

课件5:1.2.2 地理信息系统(GIS) 地理信息技术与数字地球

课件5:1.2.2 地理信息系统(GIS) 地理信息技术与数字地球

4.“3S”与数字地球的关系:
计支 算
RS
获取

机 通 讯
GPS
空间定位
理 空

基础
技撑 术
GIS
分析、处理、 管理、应用
信 息
数字地球
总结 遥感 全球卫星定位系统 地理信息系统
代号
RS
GPS
GIS
范围大、 特点 速度快、
周期短等
功能 获取信息
全能性、全球性、 提供空间信息、 全天候、连续性、 动态预测等
课时2 地理信息系统 地理信息技术与数字地球
学习重点和难点
重点: 遥感、全球定位系统、地理信息系统在区域 地理环境研究中的应用。 难点: 遥感、全球定位系统、地理信息系统的一般 原理,以及数字地球的含义;
三、地理信息系统(GIS)
1.概念: 专门处理地理空间数据的计算机系统,称为地理信息 系统。
2.有人说:GIS是地图的延伸,你怎样理解? ①地图是GIS的重要信息源,是GIS的基础; ②GIS是地图的发展和完善,除具备地图的基本功能外, 还有地图所没有的更多功能。
四、地理信息技术和数字地球
1.数字地球是指 数字 化的地球,即把整个地 球信息进行 数字 化后,由来 计算机网络管理 的技术系统。 2.数字地球是将不同 空间 、时间的自然与人文 的大量信息,按 地理坐标 ,从区域到全球进行整 合,并进行立方体的、 动态 的显示。
实时性
提供三维坐标、 速度、时间
对空间数据进行 分析、处理、管 理、表达
P12活动参考答案
1.在图1.5和图1.6所示的洪水监测和统计中,除运用 了遥感技术外,还运用了地理信息系统。 遥感搜集信息,地理信息系统分析、统计信息。

原创1:1.2.2 地理信息系统(GIS) 地理信息技术与数字地球

原创1:1.2.2  地理信息系统(GIS)  地理信息技术与数字地球

⑵想一想,构建数字地球的关键技术是什么
信息高速公路与高速网络技术、空间信息技术 与空间数据基础设施、高分辨率卫星遥感技术、 大容量数据存储技术、高性能计算能力、可视 化和虚拟现实技术等技术等。 ①关键技术:计算机、卫星遥感(RS)、全球定
高分辨率 卫星遥感 技术
信息高速公路与 高速网络技术
大容量 数据存 储技术
数字地球中包含有高分辨率的地球卫星图像、数 字化的地图以及经济、社会和人口统计的信息。

算 机






获取 RS
空间定位 GPS
GIS 分析、处理、 管理、应用


信 息
基础


数字地球
1读右图讨论:
⑴数字地球的概念
数字地球指的是地球信息模型。即把地球上每 一角落的信息都收集起来,按照地球上的地理 坐标建立起来的完整的信息模型。
4、要想随时知道自己所处位置的地理坐标,需要拥有( B )
A、全球定位技术
B、GPS信号接收机
C、地理信息技术
D、遥感技术
5、如果将GIS用来监测火灾,可以( D)
A、预测、判断引起火灾的原因 B、预测森林火灾的所在地点 C、预测森林火灾所造成的后果 D、及时查明火灾地点、范围、分析火势蔓延方向,制定灭火 方案
2走进数字地球,畅想数字校园
走进数字校园 ⑴教师备课数字化,从网络下载 教学资料和图片,形成多媒体课 件;在联网的教室中,点播高质 量的视频,利用网络师生互动, 电脑批改作业。 ⑵学生学习数字化,丰富的媒体 感受、灵活多样的师生交互,课 后利用共享资源,调出教学课件 继续学习,自主性加强,在网上 与师生交流探讨问题; ⑶校园资源数字化,提供学习方 法、提供课程学习、实验、实习 等教学资源、考查学习效果、颁 发学历文凭、图书馆借书,广播 数字节目等。 ⑷财务管理数字化,缴学生学杂 费、支办公费用、经费收支查询、 学校财产、收费标准文件等。

高中地理必修3优质教学设计8:1.2.2 地理信息系统(GIS) 地理信息技术与数字地球教案

高中地理必修3优质教学设计8:1.2.2 地理信息系统(GIS) 地理信息技术与数字地球教案

1.2地理信息技术在区域地理环境研究中的应用【课标要求】1、结合实例,了解遥感在资源普查、环境和灾害监测中的应用。

2、举例说出全球定位系统在定位导航中的应用。

3、运用有关资料,了解地理信息系统在城市管理中的功能。

4、了解数字地球的含义。

【教材分析】随着社会的发展,RS、GPS、GIS等地理信息技术的大众化应用已成为趋势,也给地理学科发展带来了一次好的机遇,同时也是高考的必考点,因此应该高度重视该节内容。

【教学目标】知识与技能1、了解遥感、全球定位系统、地理信息系统的原理,以及数字地球的含义。

2、举例说明遥感、全球定位系统、地理信息系统在区域地理环境研究中的应用。

过程与方法1、运用资料分析问题和图表对比方法。

2、尝试小组合作进行资料、图像查找。

情感、态度与价值观1、培养学生对地理信息技术进行探究的兴趣。

2、培养学生分析问题、解决实际问题的能力。

3、进行爱国主义思想教育,以增强学生的民族自豪感。

【教学重点】1、遥感、全球定位系统、地理信息系统的原理,以及数字地球的含义。

2、遥感、全球定位系统、地理信息系统在区域地理环境研究中的应用。

【教学难点】1、遥感、全球定位系统、地理信息系统的原理,以及数字地球的含义。

2、遥感、全球定位系统、地理信息系统在区域地理环境研究中的应用。

【教学方法】比较法、图示分析法、图示法等【教具准备】多媒体课件【课时安排】2课时【教学过程】(新课引入)在区域的研究中不仅有定性的研究方法,还有定量的研究方法,其中地理信息技术在区域发展的研究中发挥着越来越重要的作用。

今天我们就来学习有关地理信息技术的知识及其在区域地理环境研究中的应用。

第2课时【板书】四、地理信息系统(GIS)1.概念:专门处理地理空间数据的汁算机系统,称为“地理信息系统”,简称“GIS”。

2.地理信息系统的简要程序:信息源→数据处理→数据库→空间分析→表达。

(P10图1.10“GIS简要程序”:教师指图讲解,使学生对地理信息系统的过程有一般性了解。

高中地理必修3优质教学设计9:1.2.2 地理信息系统(GIS) 地理信息技术与数字地球教案

高中地理必修3优质教学设计9:1.2.2 地理信息系统(GIS) 地理信息技术与数字地球教案

1.2.2 地理信息系统(GIS)地理信息技术与数字地球学习目标1.说出遥感的一般原理和主要工作过程。

结合实例,了解遥感(RS)在资源普查、环境和灾害监测中的应用。

2.说出全球定位系统的组成及一般工作过程。

举例说出全球定位系统(GPS)在定位导航中的应用。

3.说出地理信息系统的一般工作程序。

运用有关资料,了解地理信息系统(GIS)在城市管理中的功能。

4.列表比较“3s”技术的区别。

5.了解数字地球的含义。

教学重点、难点1.了解RS的工作过程以及在资源普查、环境和灾害监测中的应用。

2.举例说出全球定位系统(GPS)在定位导航中的应用。

3.运用有关资料,了解地理信息系统(GIS)在城市管理中的功能。

4.理解数字地球的含义。

教学方法读图表资料分析法、例举法、讲授法教学课时:2课时教学过程第二课时导入:以前研究地理环境,先要通过查阅地图和书籍获知“在哪里”和“是什么”这样的地理信息,再结合实地考察和所掌握的地理知识,来分析各种地理现象的特点和规律。

这样做,得到的信息少,速度慢,准确度比较低。

现在我们借助地理信息技术可以更好地研究地理环境。

书P9图1.5、图1.6洞庭湖及荆江地区卫星遥感图像,图1.5b和图1.6b是在遥感影像提供信息源的基础上利用地理信息系统处理而成。

四、地理信息系统1.概念:专门处理地理空间数据的计算机系统,成为地理信息系统,简称GIS。

阅读书P12“GIS的简要程序”,简单了解GIS的工作过程。

2.应用──在城市管理中的应用讨论:书P12活动2城市110指挥中心在接到报警电话后,能在最短的时间内指挥警车到达出事地点。

为提高出警效率,许多城市配备了巡誓车。

应用地理信息技术可大大提高出警效率(图1.11)。

——★参考答案★——(1)110指挥中心要随时掌握每辆巡警车在城市中的位置,可以利用哪一种地理信息技术?可以利用全球定位系统(2)110指挥中心要确定哪一辆巡警车离出事地点最近,可以利用哪一种地理信息技术?可以利用地理信息系统(3)110指挥中心要判定最近的警车至出事地点的道路是否畅通,还需要利用哪些技术?如果存在严重交通堵塞,110指挥中心又该怎么办?还要用到摄像和视频传输技术。

高中地理必修3精品学案3:1.2.2地理信息系统 地理信息技术与数字地球

高中地理必修3精品学案3:1.2.2地理信息系统 地理信息技术与数字地球

1.2 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用第2课时【学习目标】1、地理信息系统的实际应用。

2、了解数字地球的含义。

【学习重点】1、地理信息系统在区域地理环境研究中的应用2、地理信息系统的原理,以及数字地球的含义【读书思考】我们对地理环境的研究,特别是对自然灾害的研究,都需要借助一些先进的观测、分析设备,有利于我们第一时间准确而全面的掌握实际情况,以便防灾、救灾及实际工作。

那么这些先进的工具有那些?它们工作及应用的领域是什么呢?【自学导读】知识点三:地理信息系统(GIS):1、专门处理地理数据的系统,称为地理信息系统。

2、地理信息系统可应用的领域相当广泛,凡是用到或需要处理地理的领域,都可借助GIS。

知识点四:地理信息技术和数字地球1、数字地球是指化的地球,即把整个地球信息进行化后,由来管理的技术系统。

2、数字地球是将不同、时间的自然与人文的大量信息,按,从区域到全球进行整合,并进行立方体的、的显示。

知识点五:“3S”技术、数字地球之间的关系:【针对训练】考查点三地理信息系统下图示意为某专题研究建立的地理信息系统(GIS)图层。

据此完成1~2题。

1.该专题研究可能是()A.耕地分类和评价B.工业分布与交通的关系C.商业分布和规划D.学校布局2.若利用该地理信息系统进行深埋垃圾场选址,在下列图层中应增加() ①大气污染②区域规划③造纸厂、印刷厂分布④水文地质A.①② B.①③C.②③ D.②④考查点四地理信息技术与数字地球“数字地球”的出现是科技创新的又一典范。

据此回答3~4题。

3.下列关于数字地球技术的叙述,正确的是()A.数字地球技术是高科技行业,难以走入我们的生活B.数字地球技术发展前景广阔,将日益影响我们的生活C.数字地球技术是地理工作者的专用工具D.数字地球技术就是指“3S”技术4.关于“数字化”的叙述,不正确的是()A.“数字地球”即数字化、信息化的虚拟地球B.“数字城市”有利于加强城市的管理C.“数字校园”能使更多的人共享教育资源D.“数字化”管理不需要人的参与【基础训练】(基本题型我过关)下图示意某地理专题研究建立的地理信息系统图层。

地理信息系统和数字地球PPT多媒体教学课件

地理信息系统和数字地球PPT多媒体教学课件
3.具备对一些生物学问题进行初步探究的能力,包 括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系 统分析等科学研究方法。
4.能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订。
核心要点突破
要点一 生物学中常见的试剂
试剂 作用对象 颜色
备注
斐林试剂 还原糖
砖红色
现用现配ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ需水 浴加热
双缩脲试剂 蛋白质
紫色
先加A液,再加B 液
【答案】D 教师专享 【备用样题】阅读下列材料,回答问题。 1999 年,首届“数字地球”国际会议在北京召开。专家认 为,“数字地球”是地图测绘、航空卫星遥感、探空和深钻的深 化,是对地测绘系统(EOS)、全球定位系统(GPS)与地理信息系 统(GIS)的综合,实现地球圈层间的物质流、能量流与信息流数 据的集成,从而对全球化问题进行广泛研究。
B.全球定位系统(GPS) C.地理信息系统(GIS) D.国际互联网(internet)
【答案】C 6.根据所学知识,回答有关“3S”的问题。 (1) 数 字 地 球 系 统 是 由 “3S” 组 成 的 。 “3S” 是 指遥_感____ 、 _地__理__信__息__系__统__、_全__球__定__位__系__统__三大技术系统。 (2)1998 年的夏秋,长江流域和珠江流域的洪涝灾害监测主 要 靠 _遥__感__ 系 统 , 运 用 该 技 术 的 优 点 是 __探__测__范__围__大__ 、 _获__得__资__料__速__度__快__、_受__地__面__限__制__小__、_手__段__多__、__用__途__广__等。
第 2 课时 地理信息系统和数字地球
地理信息系统(GIS) 1.概念:专门处理①_地__理__空__间__数__据_的计算机系统。 2.简要程序:信息源→②数__据__处__理__→数据库→③_空__间__分__析_ →表达。 3.应用 (1)地理信息系统可应用的领域相当广泛,可以说,凡是用 到④地__图__或需要处理地理空间数据的领域,都可以借助 GIS。

课件12:1.2.2 地理信息系统 地理信息技术与数字地球

课件12:1.2.2 地理信息系统 地理信息技术与数字地球

数字地球
3S的对比
地理信息 特点
技术
主要应用领域
GPS全球定 定点
用于交通、测量RS遥感
GIS地理信 息系统
实时 大范围连 续的数据
综合性 空间分析 多种功能 结合
灾害监测、环境监测、资源普查
城市管理系统、数据获取后的综 合分析,为决策提供参考意见

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GIS空间分析在选房中的应用
GIS的灾害实例应用流程
在地震中的应用
1、数据获取(遥感RS影像、GPS定点数据) 2、数据处理与空间分析(GIS) 3、输出与表达(输出统计图表、灾害等级图等) 4、为政府决策提供参考意见
地理信息技术的构成
全球定位
点、定位
系统(GPS)
遥感(RS)
地理信息 系统(GIS)
1.2.2地理信息系统 地理信息技术与数字地球
地理信息技术 是什么?
RS GPS GIS 数字地球
一、遥感(RS)
遥感
Remote Sensing(RS)
即“遥远的感知”,是利用一定的技术设备和系统, 在远离被测目标的位置上对被测目标的电磁波进行测 量、记录与分析的技术。
二、全球定位系统-GPS
区域数据获取
输入、管理、 查询、空间分析
综合分析
数字地球
数字地球P97 是对真实地球及其相关现象统一性的数字化重现与再认识 ,是全球定位系统、遥感技术、地理信息技术、计算机图 形学、虚拟技术等的结合。
一个以地球坐标为依据的、具有多分辨率的海量数据和多 维显示的地球虚拟系统。数字地球看成是“对地球的三维 多分辨率表示、它能够放入大量的地理数据”。 /
案例: GIS在城市管理系统中的应用

高中地理必修3优质课件2:1.2.2 地理信息系统(GIS) 地理信息技术与数字地球

高中地理必修3优质课件2:1.2.2 地理信息系统(GIS) 地理信息技术与数字地球
第二课时 地理信息系统 地理信息技术与数字地球
三、地理信息系统(GIS)
1 概念:专门处理地理空间数据的计算机系统。
——地图的延伸
信 息 源
数据 处理
数 据 库
空间 分析
信息输 出表达
2.GIS的强大功能 数据库管理系统的功能 强大的查询、分析功能 空间模拟与分析的辅助决策功能
社会因素 植物分布 工程地质 土地利用现状 基本情况
3S技术与数字地球的关系
数字 地球
虚拟技术 网络技术
空间定位
GPS
地理信息数据
GIS
RS
应用
广泛应用于农业、林业、国土资源、军事、测 绘、交通、邮电、环境、城市管理、土地管理、 金融、公安等行业。
RS 获取影像信息(眼睛) GPS 获取位置信息(空间方位感) GIS 分析、处理、表达(大脑)
地理信息技术
数字地球:使普通百姓能够通过一定方式方便地获得他 们所想了解的有关地球的信息,其特点是嵌入海量地 理数据,实现多分辨率、三维对地球的描述,即“虚 拟地球”。
通俗地讲,就是用数字的方法将地球、地球上的活 动及整个地球环境的时空变化装入电脑中,实现在网 络上的流通,并使之最大限度地为人类的生存、可持 续发展和日常的工作、学习、生活、娱乐服务。
在下列图层中应增加
①大气污染 ②区域规划 ③造纸厂、印刷厂分布
④水文地质
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
……构成全部状况的研究
GIS
专 题 地 图
强大的查询功能
空间模拟+查询功能
模拟问题
三维水灾模拟
凡是需要地图或地理分析时 都可以用GIS
富士山地区的三维数字地形图 泰山三维数字地形图

17-18版:1.2.2地理信息系统(GIS) 地理信息技术与数字地球(创新设计)

17-18版:1.2.2地理信息系统(GIS) 地理信息技术与数字地球(创新设计)

B.具有空间分析的能力,没有动态预测能力
C.是地图绘制系统
D.是专门处理地理空间数据的计算机系统 解析 地理信息系统是专门处理地理空间数据的计算机系统。它能对空间
数据进行输入、管理、分析和表达,它是地图的延伸,凡是用到地图或需
要处理地理空间数据的领域,均可以借助地理信息系统。
解析答案
12345 6
答案
点拨提升 “3S”技术与数字地球的关系
数字地球不能简单的说是“3S”技术的综合,“3S”技术仅仅是数字地 球的部分支撑技术,数字地球还用到虚拟技术、网络技术等。
课堂小结
返回
随堂达标检测
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对点训练一 地理信息系统的应用
1.地理信息系统( D ) A.主要是记录地理事物的计算机系统
答案
【思考】
2.在全球问题的研究中,除农业外,还有哪些领域可以应用“数字地球” 的相关技术? 答案 全球温室效应,海平面上升;臭氧层破坏;地震分布带;地形遥 感;全球生态环境监测;全球气候预报;生物分布、生产结构监测等。
答案
返回
重点难点探究
重点难点 个个击破
探究点一 地理信息系统的应用 探究活动 读下面图形材料,回答问题。
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答案
(4)应用地理信息系统技术的最终目的是( D )
A.处理信息
B.记录信息
C.便于信息查询
D.为地理决策提供依据
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答案
返回
教材活动指导
回归教材 答疑解惑
教材P12活动 1.图1.5和图1.6显示的对洪水灾害的监测和统计除运用了遥感技术外,还运 用了地理信息系统,对获得的遥感信息数据进行了分析和处理。在这次洪 水中,运用遥感技术迅速、准确地获取了全面的资料,又运用地理信息系 统对数据进行管理,根据各种要求对受灾地区进行快捷且较为准确的统计。 由此看出,遥感信息是地理信息系统的重要信息源,地理信息系统则对遥 感信息进行了空间分析,最终形成成果(专业图件、是110指挥中心的调度员,描述在接到报警电话到指挥警车前往 出事地点的工作程序。 答案 如果是110指挥中心的调度员,接到报警电话后,首先打开城市地 理信息系统,运用全球定位系统确定距离出事地点最近的警车,然后利用 无线电话告诉警车,让它赶往出事地点。 (5)由此例推想,地理信息技术还可以应用于城市管理的哪些部门中? 答案 由此例推想,地理信息技术还可用于交通指挥调度、救护、救火、 环境管理等工作。

高中地理必修3精品学案4:1.2.2地理信息系统 地理信息技术与数字地球

高中地理必修3精品学案4:1.2.2地理信息系统 地理信息技术与数字地球

第2课时地理信息系统(GIS)地理信息技术与数字地球[学习目标定位]1.了解地理信息系统的概念和简要程序。

2.运用有关资料,掌握地理信息系统在城市管理等领域中的应用。

3.理解数字地球的概念,并弄清“3S”之间的关系及其与数字地球的关系。

自主学习一、地理信息系统(GIS)1.概念:专门处理的计算机系统。

2.简要程序:信息源→→数据库→→表达。

3.应用(1)区域地理环境研究a.空间信息b.对环境和进行动态监测及。

(2)城市管理a.查看、查询想换信息资源b.制作相关的和c.综合分析相关信息,进行的录入、处理、决策等工作二、地理信息技术与数字地球1.地理信息技术(1)遥感获取地理。

(2)全球定位系统主要用于地理信息的。

(3)地理信息系统主要用来对数据进行管理、查询、更新、和应用评价。

2.数字地球(1)概念:是指数字化的地球,即把整个地球信息进行后,由网络来管理的技术系统。

(2)作用:将不同空间、时间的自然、人文的大量信息进行整合,进行、动态的显示,为生产、研究活动提供实验条件和试验基地。

互动探究探究点一1.如何理解“地理信息系统是地图的延伸”这句话?探究点二2.在全球问题的研究中,除农业外,还有哪些领域可以应用“数字地球”的相关技术?课堂小结自我检测对点训练一地理信息系统的应用1.地理信息系统()A.主要是记录地理事物的计算机系统B.具有空间分析的能力,没有动态预测能力C.地图绘制系统D.是专门处理地理空间数据的计算机系统2.下面属于地理信息系统的应用领域的是()①防灾减灾②交通管理③城市规划④医疗服务⑤学生管理A.①②③④⑤ B.①②③④C.②③④⑤ D.①②④⑤3.读“非洲部分地区图”,2013年1月,甲处发生了海洋风暴潮灾害,造成了当地海岸地貌的显著变化。

为了评估灾害损失,人们应采用()①遥感②全球定位系统③地理信息系统④数字地球A.①② B.③④ C.①③ D.②④对点训练二地理信息技术与数字地球在未来的农业生产中,依托于地理信息技术,农民首先可定期获得农田长势的影像资料,再经过系统分析,最后把杀虫剂、化肥施用到最需要的农田,从而减少污染、提高产量。

教学设计10:1.2.2 地理信息系统 地理信息技术与数字地球

教学设计10:1.2.2 地理信息系统  地理信息技术与数字地球
1.表现出对3D数字地球展示的内容表示出浓厚的兴趣。
2.通过课前资料的搜集和课前预习,初步了解GIS的工作流程、应用和数字地球的概念、内容等。
多媒体课件展示网络3D数字东营城市,引发学生对新课产生深厚了的兴趣。
第一层级
预习情
况检查
分小组让学生对预习部分中的教材知识回顾及自主预习检测进行检查;看各小组完成情况,进行评价。
课前
准备
教师准备:
1.《导学案》、《预学案》、《固学案》。
2.搜集和准备有关GIS工作流程图、图层以及电子地图的相关资料,数字高程模式图片、富士山三维地形图、数字地球图片、数字城市等,教材P10-12图1.10~图1.12,结合教学过程,制作多媒体课件。
学生准备:
1.网上查阅和搜集有关GIS的相关资料,数字地球的有关资料。
第二课时 地理信息系统 地理信息技术与数字地球
授课年级
高二
课题
地理信息系统、地理信息技术与数字地球
课程类型
新授
课时
上课日期
年月日
授课老师
教学目标
1.了解地理信息系统(GIS)的概念和应用领域。
2.运用有关资料,了解地理信息系统(GIS)在城市管理中的功能。
3.理解数字地球的含义。
导学建议
重点
难点
了解地理信息系统(GIS)在城市管理中的功能以及理解数字地球的含义。
教学建议
1.仔细阅读教材图1.10,明确地理信息系统的工作程序及其应用,特别要明确地理信息系统数据库的构成及其作用。仔细阅读教材图1.11,完成探究一的问题,明确地理信息系统与电子地图的区别,并学会如何选择相应的信息技术。
3.在学习数字地球时,要知道数字地球的概念,结合生活中数字地球的具体表现形式,了解数字地球的意义,并区分“3S”技术与数字地球之间的关系。通过“Google earth”问题探究,提升对数字地球的感性认识。

课件3:1.2.2 地理信息系统(GIS) 地理信息技术与数字地球

课件3:1.2.2 地理信息系统(GIS) 地理信息技术与数字地球
第二节 1.2.2 地理信息系统(GIS)
地理信息技术与数字地球
1.了解遥感、全球定位系统、地理信息系统、数字 地球的概念。 2.掌握遥感、全球定位系统、地理信息系统的区别。 3.学会在区域地理环境研究中应用地理信息技术。
三、全球定位系统(GPS) 1.概念:利用卫星,在全球范围内实时进行
__定__位__、___导__航___的系统。
6.下图示意为“某专题研究建立的地理信息系统(GIS)图 层”。据此回答下列问题。
(1)该专题研究可能是( )
A.耕地分类和评价 B.工业分布与交通的关系
C.商业分布和规划 D.学校布局
(2)若利用该地理信息系统进行深埋垃圾场选址,
在下列图层中应增加( )
①大气污染
②区域规划
③造纸厂、印刷厂分布 ④水文地质
灾后的应急和恢复工作
城市环境管理
环境规划与决策、监测、评价、预测与 模拟
城区公共卫生 提供预警和决策支持
在地理信息系统中,可以对城市多方面的信息进行查 询、修改、补充、距离测算等工作,从而为城市管理 提供方便。
3.举例说明地理信息系统可以解决的问题
解决问题
举例
地物的位置、
分布等基本问 地点查询、最近的交通银行在哪里、
答案: (1)“远距离”即不直接接触地物;“感知”即要用一定的 装备和技术获得地物的信息。 (2)遥感技术监测的范围大、获取信息的速度快、对地物的 分辨率较高,投入较少,受地面条件限制较小等。 (3)全球定位系统(GPS)。 (4)一般地图是用比例尺、方向、图例、注记及等值线来表 示地理事物的有关内容,而GIS地图则是地图的延伸,它通 过采集、处理数据,建立模型来表示地理事物的有关内容。
地理信息系统中叠加图层的判读 GIS的数据存储采用“分层”技术,即将地图中的不 同地理要素,存储在不同“图层”中。将不同的“图 层”要素进行重叠,就形成不同主题的地图。

学案2:1.2.2地理信息系统和地理信息技术与数字地球

学案2:1.2.2地理信息系统和地理信息技术与数字地球

地理信息技术在区域地理环境研究中的应用[学习目标] 1.了解遥感的概念和主要环节,掌握其在区域地理环境研究中的作用和应用领域。

2.掌握全球定位系统的组成、用途及应用。

3.理解地理信息系统的应用。

4.了解“3S”技术与数字地球的关系。

基础知识全球定位系统和地理信息系统的应用1.全球定位系统(GPS)(1)系统组成三大部分{GPS卫星星座地面监控系统GPS信号接收机(2)特点全能性、全球性、全天候、连续性和实时性。

(3)主要功能在全球范围内实时进行定位、导航,可提供精密的三维坐标(经度、纬度、高度)、速度、时间。

2.地理信息系统(GIS)(1)概念专门处理地理空间数据的计算机系统。

(2)程序信息源→数据处理→数据库→空间分析→表达。

(3)应用可提供反映区域状况的各种空间信息;可对环境和自然灾害进行动态监测及评估预测;可应用于城市管理。

3.地理信息技术与数字地球(1)地理信息技术:指获取、管理、查询、更新、分析和应用地理空间信息的现代技术。

(2)数字地球:是指把整个地球信息进行数字化后,由计算机网络来管理的技术系统。

方法技巧(1)“点”与“面”判断GPSGPS的主要功能是定位和导航。

它的最大特点是工作对象是一个“点”或“多个点”,明显区别于RS和GIS技术的工作对象——“面”。

在“3S”技术中选取适当手段时,要看其工作对象是“点”还是“面”,如果是“点”则选用“GPS”,如果是“面”则选用RS或GIS。

(2)“想”与“看”区分RS、GISGIS是地图的延伸,主要功能是进行空间数据的分析和处理。

对“事象”的发展变化进行预测、评估,需要计算、思考,即“想”;凡是需要“想”的选GIS。

RS是人的视力的延伸,主要功能是收集信息,即“看”,只“看”不用“想”的选用RS。

当堂练习某城市的土地利用形态分为甲、乙、丙、丁4种(图1),城市的发展先后经历了Ⅰ、Ⅱ两个阶段(图2)。

目前该城市的地价与土地利用形态和开发阶段有关,其关系如下表。

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第1章第2节第2课时一、选择题(2011·试题调研)利用气象卫星对寒潮、台风、暴雨、洪涝等进行监测,是提高气象预报准确度、减少气象灾害损失的重要手段。

中国园林网2010年10月21日消息:今年第13号超强台风“鲇鱼”已进入我国南海,正向珠江口逼近,市委常委昨日下午在市三防指挥部召开会议,全面部署防御超强台风“鲇鱼”的工作。

结合所学知识,回答1~3题。

1.气象卫星发回的卫星云图主要运用了( )A.全球定位技术B.卫星遥感技术C.地理信息技术D.数字地球虚拟技术2.对西北太平洋上台风的监测,可通过分析多幅卫星的云层图片,获得( )①台风中心位置②台风的强度和速度③台风所造成的降水范围④台风的移动方向⑤台风的登陆地区A.①②③B.③④⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤3.对“鲇鱼”的监测使用了气象卫星,国家气象局每天为电视新闻提供的卫星云图主要使用了( )①遥感技术②地理信息系统③全球定位技术A.①②B.①③C.②③D.①②③解析:第1题,气象卫星云图主要利用卫星遥感技术对各种气象要素进行监测。

第2题,利用卫星遥感可以监测台风的强度、移动方向和速度,以及某个地区的天气状况。

第3题,卫星云图是GIS接受了气象卫星的遥感资料,经过处理后输出图像信息。

答案: 1.B 2.D 3.A(2011·试题调研)下图为某工程应用地理信息系统(GIS)进行选址的工作流程图。

读图回答4~5题。

4.最有可能采用图示流程进行选址的工程是( )A.汽车加油站B.地下水天然下渗补给区C.大型游乐园D.放射性废弃物储存场5.图示GIS处理与分析流程中,a环节所示功能为( )A.趋势分析B.叠图分析C.风险分析D.模式分析解析:第4题,由图示可以看出,该工程要求有适宜的地质条件,远离人口稠密区、主要交通道路和生态保护区,应为放射性废弃物储存场。

第5题,a环节为交通、人口分布等各种图层的叠加分析。

答案: 4.D 5.B科学家观测研究表明,近30年来我国沿海海平面总体上升了9厘米,但沿海各省、市、自治区海平面的上升幅度并不相同。

据此回答6~7题。

6.我国沿海海平面上升信息的获取,主要采用了( )A.遥感(RS) B.全球定位系统(GPS)C.地理信息系统(GIS) D.数字地球7.对我国沿海海平面上升幅度的分析,主要采用了( )A.全球定位系统B.地理信息系统C.遥感技术D.地理信息技术解析:利用遥感技术可以动态监测沿海海平面变化状况,从而获取海平面变化信息。

而对海平面变化信息的分析处理,要依赖于地理信息系统的模拟演示功能。

答案: 6.A 7.B8.GIS不仅可以像传统地图一样,解决与“地点”“状况”有关的查询,而且能进行趋势分析、复杂的“模式分析”和用“虚拟模拟”进行预测性分析。

2010年3月23日发生在西藏林芝察隅的森林火灾全部扑灭。

将GIS用来监测森林火灾,可以( ) A.用来分析、判断引起火灾的原因B.预测森林火灾的发生地点C.预测森林火灾所造成的后果D.及时知道火灾地点、范围,以便于及时分析火势蔓延方向,制订灭火方案解析:GIS是地图的延伸,它通过地图处理、数据库进行“空间分析”,用于监测森林火灾,可以监测火灾地点、范围,并通过复杂的“模拟分析”“虚拟模拟”预测分析火势蔓延方向,从而为制定灭火方案提供技术依据。

答案: D9.关于数字地球的叙述,正确的是( )①数字地球是数字化的地球②数字地球已能满足人类目前的需要③数字地球的最大特征是虚拟现实④数字地球采取集中方式存储信息A.①②B.①③C.②④D.①④解析:数字地球是指数字化的地球,即把整个地球的各种信息进行数字化后,由计算机网络来管理的技术系统,其最大的特征是虚拟现实。

答案: BGIS是用于空间分析的计算机系统,某中学地理学习小组将它用作于课题研究。

据此回答10~11题。

10.下列四图,是同学们为家乡所作的自然、社会经济方面的资料分析图,其中只适宜用GIS数据库软件制作的是( )11.同学们拟分析家乡人口分布与自然条件的关系,在GIS数据库中,须调用的专题图层有下列中的( )①地形图层②土壤图层③气候图层④人口图层⑤商业网点图层⑥农业图层⑦工业图层⑧城市图层⑨交通图层A.①②③④B.③④⑤⑥C.⑥⑦⑧⑨D.⑤⑥⑦⑧解析:GDP增长情况、进出口贸易增长和降水的年变化是纯数字或表格、曲线图类的数据,不牵扯三维空间,贫困人口分布是三维空间分布,可以用GIS数据库处理;分析家乡人口分布与自然条件的关系,在GIS数据库中,须调用的专题图层有地形图层(用于了解地形与人口分布的关系)、土壤图层(用于了解土壤与人口分布的关系)、气候图层(用于了解气候与人口分布的关系)和人口图层,而商业网点图层、农业图层、工业图层、城市图层、交通图层等属于人文地理范畴。

答案:10.C 11.A“数字地球”是以计算机技术、多媒体技术和大规模存储技术为基础,以宽带网络为纽带,对地球多分辨率、多尺度、多时间和多种类的三维描述,也就是模拟地球。

据此完成12~13题。

12.数字地球即( )A.数字化、信息化的虚拟地球B.用数字度量半径、体积、质量等的地球C.用经纬网络描述的地球D.“数字城市”和“数字校园”13.下列有关数字地球的叙述,不正确的是( )A.数字地球是将地球上每一点的信息,按地理坐标加以整理后构成的信息模型B.数字地球是信息化的地球C.数字地球可以让人们实现“信息就在指尖上”的梦想D.数字地球的核心是可以让人们做任何想做的事解析:数字地球即数字化、信息化的虚拟地球;数字地球的核心是用数字化手段来处理地球的各方面问题,最大限度地利用资源。

答案:12.A 13.D二、综合题14.(2011·试题调研)当今,“3S”技术在生产、生活和科研中的作用越来越突出。

读下图,结合所学知识回答问题。

(1)GIS具有强大的查询功能,根据图1显示的查询半径,图中以北京为查询中心的地图比例尺为__________。

根据图1显示的经纬度可知,地图中代表呼和浩特、济南、太原、天津的字母分别是__________。

(2)城市道路建设速度越来越快,地图测绘部门为了及时更新城市道路变化信息,需要利用____________技术。

图2所示的交通监控与救援管理系统,根据交通事故发生地点,利用________技术,快速设计出警车、救护车赶往出事地的最佳行车路线,而交通事故发生地与警车、救护车的精确位置是利用________技术获取的。

为了能对运动中的汽车精确定位,至少需要接收________颗卫星的信息。

(3)图3中①、②、③、④、⑤、⑥箭头指向线分别表示“3S”技术的不同应用功能,其中表示“提供影像信息功能”的是⑤和________,表示“提供空间定位信息功能”的是⑥和________,表示“反馈影像信息处理结果”的是⑥和________。

(4)图3中各个圆的重叠部分分别代表RS、GPS、GIS不同组合的综合应用,其中重叠部分乙代表GIS与RS技术的组合,丙代表____________技术的组合。

在图3所示的各个综合应用中任选一种组合,并写出应用实例: ______________________________________ ________________________________________________________________________。

解析:(1)从图中可知北京与图中A的距离约等于GIS的查询半径,在此基础上,根据图中已知的图上距离和查询半径计算出该图的比例尺。

再根据图中显示城市的经纬度,得到各城市与北京的方位关系,即可得到呼和浩特、济南、太原、天津代表的字母。

(2)考查“3S”技术的用途。

(3)考查“3S”技术的关系,解题的关键是弄清图中数码表示的地理意义。

图中①、⑤表示RS对GIS和GPS的影响,②、③表示GIS对RS、GPS的影响,④、⑥表示GPS对GIS和RS的影响,在此基础上即可得到正确答案。

(4)考查读图能力,可从重叠部分得出乙表示GIS与RS的结合,丙表示GIS与GPS的结合。

再根据甲、乙、丙、丁表示的地理意义,选择最有把握的一个方面举例说明即可。

答案:(1)1∶50 000 000 A、D、B、C(2)RS GIS GPS 4(3)①④②(4)GIS与GPS 甲:RS获取矿床露头信息,GIS分析矿产种类,GPS确定矿床露头位置;乙:RS获取水灾淹没区的动态信息,GIS分析水灾损失;丙:装载GPS接收器的运钞车发送位置信息到监测中心,GIS监测运钞车是否偏离预定线路;丁:RS获取森林火灾遥感信息,并可判断火势蔓延方向,GPS获取火灾精确位置,引导消防队员及时、准确到达灭火地点。

(任答一点即可)15.根据下列材料回答(1)~(3)题。

材料为实现黄河的长治久安,我国提出了建设“数字黄河”的现代治黄理念,借助现代化手段及传统手段采集基础数据,对全流域及相关地区的自然、经济、社会等要素构建一体化的数字集成平台和虚拟环境,以功能强大的系统软件和数学模型对黄河治理开发与管理的各种方案进行模拟、分析和研究,并在可视化的条件下提供决策支持,增强决策的科学性和预见性。

“数字黄河”以众多高新技术为支撑:一是信息采集系统,利用全数字摄影测量、遥测、遥感、地理信息系统、全球定位系统等手段采集数据、图像、声音、视频等基础信息;二是数据传输系统,通过微波、超短波、光缆、卫星等快捷传输方式,传输防汛指挥、水资源管理、水质监测和水土流失治理等所需基本信息;三是数据存储及处理系统,“数字黄河”的信息是海量的,利用高容量存储和高速度运行的计算机系统完成;四是数字模拟系统,利用优越的计算机性能和水利学、气象学、环境学等学科的知识,实现对天气系统、水流及泥沙运动、生态及水环境变化等现象的实时模拟;五是决策支持系统,通过内容全面的知识库,优化选择一个可行的黄河治理开发与管理方案。

(1)“数字黄河”的五大技术环节是____________、____________、______________、____________和____________,其中支持优化黄河治理开发与管理方案的关键环节是________________。

(2)下列属于建设“数字黄河”的积极意义的是(多选)( )A.洪水预报B.水量调度C.水质监测D.水土流失监测E.工程模拟(3)若建立黄河流域内水能资源地理信息系统,你认为应该储存哪些方面的空间数据信息?解析:由题目可知,“数字黄河”的五大技术环节表现为信息采集、数据传输、数据存储及处理、数字模拟和决策支持的高新技术支撑。

利用“数字黄河”系统可以对黄河流域的洪水、凌汛、水土流失实施防御与治理。

建立黄河流域内水能资源地理信息系统需要全流域的地质地貌、水文、经济等空间数据信息。

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