冬爷爷的礼物主题五计划表

中班主题五《冬爷爷的礼物》计划表

主题名称：冬爷爷的礼物

实施时

间：第一周（12.17 ?12.21 ）

第二周（12.24 ?12.28 ）第

三周（12.31 1.4 ?1.6 ）

第四周（1.7 ?1.11 ）

主题思路：

随着季节的变化，寒冷的冬天来到了，我们满怀欣喜地迎接冬天，把它作为引导幼儿主动发展的机会。冬天来临，幼儿会自然而然地感受到气候的变冷，发现人们的生活起居、穿戴打扮有了变化、会因为冰雪的出现而欣喜不已。

本主题将从调查、寻找的活动中拉开序幕，从孩子们对冬季生活的感受和体验切入，和幼儿一起去拥抱阳光的温暖，闻闻阳光的香味，参与户外活动，探索冰雪的形成和变化，观察人们的衣着和活动，通过这些有趣的探索活动中，幼儿会体验到冬季特有的季节特征，发现冬季的自然现象的奥秘，从而大胆想象、自由表现自己眼中的冬天，主动构建知识经验，学会快乐地、勇敢地面对冬日的严寒，他们的认知在生活化的情景中得到发展，积极的情感态度也随之形成。

冬季，因为有了我们而变得更加生动，我们因为有了冬天，所有更加快

乐、富有……让我们一起伸出双手，拥抱春天！

主题总目标：

1、能从周围环境的变化中，感受冬天明显的季节特征，能用多种手段变现自己对冬季的认识。能表现冬天自然景色的特征。

2、喜欢冬天不怕冷，积极的参加多种活动，能协调、灵敏地跑跳。

3、能以积极愉快的情绪投入各种迎新年活动中，体验新年给人们带来的欢乐。

4、知道冬天天气寒冷，学会保护自己的皮肤，懂得一些御寒保暖的方法。

5、能根据音乐节奏变化，结合季节的特点，创编相应的歌词。能用连贯的语言，柔

和、优美的情感演唱歌曲。

6学习图形的二次分类。不受排列方式的影响，正确感知7以内的数量

主题网络图:

主题活动安排:

科学：认识冬天

语言:下雪天、像过节

音乐：雪花和雨滴

科学：好玩的冰

:

冬

爷

爷

来

了

音

乐

请

你

和

我

跳

冬天的景色

体育：赶小猪

音

乐

咚

咚

锵

冬爷爷的

礼物

语

言

：

新

年

美

术

?

?

送

祝

福

综

合

：

快

乐

的

假

期

美

术

?

?

做

贺

卡

冬天的人们、

动物

综

合

语言：雪房子

音

乐

：

宝

宝

不

怕

冷

冬

日

服

装

秀

美

术

：

冬

天

里

的

活

动