初一思品月考试卷

----------------------------精品word文档值得下载值得拥有-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2014～2015学年度第二学期第一次月考七年级思想品德试题（考试时间：60分钟试卷分值：50分考试形式：闭卷）一、单项选择题(在下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题意的。

本大题共20小题，每小题1分，共20分)1、“树叶繁茂，寻不到完全相同的两片树叶。

”这主要告诉我们A.人是否优秀是天生的B.生命属于我们只有一次C.每个人的生命都是独特的D.如果努力找，是能找到相同的树叶的2、作家罗曼·罗兰说：“人生不出售来回票，一旦动身决不返回。

”这形象地说明A、生命充满欢乐B、生命中有烦恼、困难和痛苦C、生命属于每个人只有一次D、生命具有独特性3、生命需要相互尊重、相互关爱。

下列体现这种观点的有①班上同学给公园草坪放置了一块牌子，牌子上写着，“小草正在休息，请勿打扰”②尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身③人类为了发展经济，可以破坏自然④我们要积极保护珍惜野生动物A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④4、属于对生命造成伤害，破坏环境的行为的有①随手扔废电池②使用一次性塑料袋③干扰动物的生活④使用布袋A、①②③B、①③④C、①②③④D、①②5、下列做法不能体现青少年珍惜爱护生命的是A、骑车路过一个十字路口，看见红灯马上停止B、吃野生动物C、放学回家的路上，遇到陌生人诱骗学会拒绝D、放学期间在上下楼梯时追逐打闹6、“生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着，”“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”。

从这些语言中，你能体会到A、人的生命因为智慧而闪烁光彩B、生命的意义不在于长短而在于要不断延伸生命的价值C、生命很珍贵，好死不如赖活着D、生命对我们每个人来说都是宝贵的7、“人生的意义在于奉献，而不是索取。

”这句话告诉我们①要实现生命的价值，创造有意义的人生，就必须只讲奉献，而不能索取②人的一生若只是索取，人生就没有意义③真正懂得生命价值的人不但享受现实生活中的给予，而且会积极地为他人、为社会去奉献④只要对他人、对社会有所贡献，生命就有价值，人生就有意义A、①②③B、②③④C、①②③④D、①②④8、下面的做法不是我们应该有的是①做事目标不明确，带有盲目性②做事不能坚持到底，虎头蛇尾③容易受外部事物的影响，常被迷惑④做事往往凭兴趣爱好和一时冲动A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④9、有位研究者发现只有3%的人能够明确自己的人生目标，并知道怎样把目标落实；而另外97%的人要么根本没有目标，要么目标模糊，要么不知道怎样去实现目标。

10年后的回访结果令人吃惊；原来97%没有人生目标的那些人，除了年龄增长10岁外，在生活、工作、个人成就上几乎没有太大的变化，而原来3%有自己人生目标的那些人，却能在各自的领域中取得了相当的成功，他们10年前提出的目标都不同程度得以实现。

这项研究主要表明A、有了目标就能取得成功B、有意义的生活在于创新C、努力是生命的全部内容D、规划好人生才能主宰生命。

10、明确的进取目标对青少年来说是非常重要的。

下列对此认识中错误的是A、有了进取目标，前进才有方向B、有了进取目标，就能取得成功C、有了进取目标，学习才有动力D、有了进取目标，工作才有劲头11、有利于激励中学生提升生命价值的有A、人不为已，天诛地灭B、认真把握自己的每一天C、自己的利益优先D、一切向钱看12、关于人生态度，下列说法中正确的是A、人生苦短，何必拼搏奋斗B、人生就是追求名利和金钱C、人生就是追求奢华的生命D、人生应该追求积极向上的奋斗目标13、处于青春期的学生，认为自己了不起，家长无知、无情。

这体现了青少年的青春期心理特点①自我意识②独立意识③成人感④闭锁心理A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④14、我心里想与爸爸妈妈平等交谈，与同学平等交往，但又不愿主动接近他们，许多心事不知向谁倾诉。

这句话体现了的青春期心理特点A、性格孤僻B、自傲自负C、心理闭锁与求得理解的矛盾所带来的烦恼D、自卑、缺乏自信15、青春期心理充满着矛盾，下列对这些矛盾的认识错误的是A、这是我们成长过程中的正常现象B、我们应通过各种方式，借助各种力量，调控好内心心理矛盾C、他们都会成为阻碍我们发展的动力D、保持心理健康将有助于我们顺利地度过青春期16、初中学生一方面渴望交际，一方面又易感到孤独，不愿与人交往。

这主要说明A、初中学生难以琢磨多变无常B、过度自尊会严重影响同学交往C、学会与人交往不是容易的事D、初中生青春期心理充满着矛盾17、有人说：“青春让每一个人开一次花，但不担保每个人都结一次果，能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。

”这句话告诉我们A、青春是一朵花B、青春是一粒果C、美好的未来取决于青春时期的努力D、青春的花都不能结果18、马克·吐温说：“当我7岁的时候，我感觉我父亲是天底下最聪明的人；当我14岁的时候，我感到我父亲是天底下最不通情达理的人；当我21岁时，我忽然发现我父亲还是很聪明的。

”这说明了A．青春期马克·吐温的自我意识不断增强 B．14岁时出现了不正常逆反心理C．青春是人生最大的资本 D．马克·吐温越来越不成熟19、“没有同青春的丧失同样重大的丧失”。

这句名言告诉了我们①青春的丧失是人生的最大丧失②青春的丧失是微不足道的③青春是短暂的，她一去是不复还的④要珍惜青春А、②③④В、①③④С、①②③ D、①②④20、“少壮不努力，老大徒伤悲。

”“莫等闲，白了少年头，空悲切。

”这些诗句主要告诉我们：A、生命最宝贵，要珍惜生命B、青春宝贵，要加倍珍惜，不能虚度C、青春时要学会享受，不能浪费青春 D青春时期要放松自己，不要悲伤二、判断题(5分，正确的选A，错误的选B)（）21、我们生活的主旋律应是热爱生命，尊重生命，呵护生命。

（）22、人同动物的区别在于能否进行有意识的生产活动。

（）23、实现人生的意义、追求生命的价值，要脚踏实地，从现在一点一滴的小事做起。

（）24、我们只有规划好人生，才能主宰生命。

（）25、在青春期我们只要注意生理卫生，不需要重视心理上的健康。

三、简答题26、当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。

两个孩子还活着，而“雄鹰”已经气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。

这名男子是该校２９岁的老师张米亚。

“摘下我的翅膀，送给你飞翔。

”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。

（1）张老师捍卫了学生们的权，它是公民人身权利中最重要、最起码的权利。

（2分）（2）热爱生命，尊重生命，呵护生命应是生活的主旋律。

那我们该如何珍爱生命呢？（3分）27、一个叫麦克法兰的男孩4岁时，不幸双目失明，他觉得自己失去了生命中最重要的东西，很自卑。

家人都安慰他，但他无法解脱。

严厉的父亲发现后对他说：“孩子，你的心就是你的眼睛呀。

”他听懂了父亲的话，下决心要用自己心中的眼睛来指引自己的人生之路，他学摔跤、学游泳、学吹竖笛、学弹钢琴……1984年洛杉矶奥运会他成了传递圣火的优秀运动员之一。

（1）前苏联作家奥斯特洛夫斯基的光辉一生让许多人从中得到力量，请问你从他身上学到了什么？（2分）（2）请你谈谈怎样象麦克法兰一样使人生过得有意义？（3分）28、仔细阅读下列材料，回答问题。

施正荣在澳大利亚留学期间，拥有了10多项太阳能电池技术发明专利。

他在澳洲有着非常优厚的物质生活，但他看到祖国需要人才，就毅然决定回国创业。

他说：“中国的光伏产业在国际上处于相对落后状态，我有能力改变这种状况，为什么不为祖国和人民做点事呢？”施正荣带着自己的发明专利、带着家眷义无反顾地回到了祖国。

在国内创业之初，为凑足800万美元的资本金，他曾在投资人门口苦坐三个小时，连个人都没见到。

公司运营前期，因为没有客户，一度陷入了亏损……但最终他成功了。

2005年底，施正荣创办的无锡尚德公司形成了150兆瓦生产能力，占全国太阳能电池生产能力的60%以上，进入全球前五强。

（1）从上述材料中，你得到哪些启示？（2分）（2）有人认为：“对社会贡献大的人，他的人生才有价值和意义。

”这种观点对吗？为什么？（3分）四、综合实践题29、某校初一（2）学生在学完“长大的感觉”和“成长不烦恼”后，决定开一次主题班会，假如你是主持人，请完成下列内容：（1）长大中的青春期有许多的矛盾，青春期的主要矛盾有哪些？（3分）………………………………………… 密 ………………………………封 …………………………… 线 …………………………………（2）面对青春期的矛盾，你应该怎么做？（2分）（3）请为本次主题班会设计一个主题，（2分）主题班会中你准备采用哪些具体的活动形式？（至少三个）（3分）2014～2015学年度第二学期第一次月考七年级思想品德答案1—20、CCDAD BCDDB BDDCC DCBBB21—25、AAAAB26、（1）生命健康权（2）①生命属于我们只有一次，任何代价都换不来②生命是地球是最宝贵的东西，地球因生命的存在而变得生机勃勃③我们要爱护自己和他人的生命，还要爱护地球上的其他生物，与大自然和睦相处。

27、（1）言之有理即可（2分）（2）①有意义的人生都有明确的进取目标②有意义的人生在于对他人、对社会、对国家有所贡献③有意义的人生需要敢于创造（3分，每点1分）28、（1）我们要保持乐观的心态；要过有意义的生活；要乐于为他人和社会作出应有的贡献；要敢于创造；要热爱祖国。

（答到两点即可）（2）不对。

（1分）贡献不在大小，有意义的人生也可以在平凡的生活中实现。

一个人能力有大小，境遇有好坏，但只要能以积极的心态去生活，正确对待社会，对待人生，脚踏实地，从日常点滴做起，这也是对社会的贡献。

（2分）29、（1）我们在青春期不可避免地遇到独立性与依赖性、自制性与冲动性、封闭性与开放性的矛盾（3分，一点1分）（2）面对这些矛盾，我们不必烦恼，而应该勇于正视、认真分析、积极解决。

（2分）（3）主题：让青春更美好；健康的心情健康的青春等（2分）活动形式：小品、朗诵、歌曲、讲故事、相声、老师寄语、舞蹈等（3分）。