爱护公物广播稿600字

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爱护公物讲话稿

爱护公物讲话稿

爱护公物讲话稿爱护公物讲话稿(15篇)现如今,各种讲话稿频频出现,讲话稿可以起到整理讲话者的思路、控制时间的作用。

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爱护公物讲话稿1各位同学,大家好!今天我演讲的题目是“爱护公物,从我做起”同学们,不知道你们是否发现,墙上有多了一道伤疤?不知道你们是否发现,课桌椅的伤痕累累?不知道你们是否发现,破损的门正在对破坏者投去哀怨的眼神?当同学们走过长长的走廊时,有没有人向伤痕累累的墙投去一丝目光?当同学们看见桌椅上的油渍和伤斑时,是不是无动于衷?当同学们进出教室时,是不是将门重重的摔上?我相信,这些没有人去留意,也没有人去关注!如果有人看看门上的伤痕,哪怕是不经意的扫过,也会从心底感到丝丝愧疚……学校是一个大家庭,学校里的每一件物品都是公物。

爱护公物要从每天的日常生活做起,从小事做起。

同学们每天都接触的课桌椅就是公物,爱护公物就要爱惜课桌椅。

现在同学们的学习环境比起当年好十倍,从小学到中学用的全是现在这种新桌椅,但有个别同学并不懂得珍惜,喜欢在桌面上乱写乱画,甚至还用小刀刻上字,这是极不文明的行为。

待你毕业离校后,这不文明的劣迹还会留下,当低年级的同学再使用这样的课桌时,将会留下很坏的影响,这实际上是一种耻辱,是不自爱的表现。

爱护公物,更要保护财物。

现在我们的教室里都放有一些比较贵重的教学设施,所以教室的门窗一定在保证完好无缺,放学后要把门窗关好,以防设施被盗。

同学们,爱护公物是社会公德的基本要求,更是每个公民应承担的社会责任和义务。

古人云:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

何况学校的公物是为了给我们创造更好的学习环境,为什么我们要去破坏它呢?同学们,爱护公物并不像我们想得那么困难。

陶铸先生曾经说过:爱护公物乃举手之劳,为什么人们要多花力气去破坏呢?是啊!踢坏一把凳子需要十几分钟的时间,但是擦净一把凳子却只需要一两分钟的时间,不是么?其实爱护公物要远比破坏公物简单得多!我们可以在吃饭前先在桌子上垫一张纸;我们可以在进出教室时,不让门的闭合声吓到屋里的同学;保护公物,我们当然还可以作很多很多……只要人人都出一份力,即使是一份最不起眼的力,也会让世界更添一份美好与和谐!到那时,我相信你们一定会突然醒悟,原来幸福舒适的生活不需要金钱和物质去刻意点缀,只要拥有一颗爱护公物的心,就会拥有欢声笑语!同学们,爱护公物是一个人崇高思想的表现,是一个人美好心灵的写照,公物从哪里来?不会从天上掉下来。

爱护公物演讲稿(通用11篇)

爱护公物演讲稿(通用11篇)

爱护公物演讲稿爱护公物演讲稿(通用11篇)演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。

在现在社会,很多地方都会使用到演讲稿,演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的爱护公物演讲稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

爱护公物演讲稿篇1尊敬的老师、亲爱的同学们:大家早上好!我是来自七年级29班的张彧,今天我演讲的主题是:爱护公物,人人有责。

爱护公物是公民社会公德的基本内容。

它要求公民关心、爱护和保护国家财产,同一切破坏和浪费公共财物的行为作斗争。

爱护公物,就是要爱护国家的财产。

因为它是全体人民的共同财富,是许多人经过长期辛勤的劳动换来的果实,关心爱护国家财产是我们每个人应尽的责任。

有这样一句话"人无德不立,国无德不兴"。

公民道德的好坏,体现着一个民族的精神状态,影响着一个民族事业的兴衰。

一个人的言行,从小处讲可以反映一个人道德素质的高低,一个学校校风的好坏;从大处讲也反映了一个国家的文明程度及民族素质的高低。

作为中学生,爱校是我们无可推诿的义务。

用一句简单至极的话来说,就是"学校是我家,人人都爱她",美丽和谐的校园,要我们大家共同来营造。

为了使我们的校园更加美丽,我们必须爱护校园里的一草一木。

我希望大家做到以下几点:一、爱护公物,从我做起。

挪动桌椅,小心翼翼;开门开窗,轻手轻脚;花草树木,切勿攀折。

二、爱护公物,从小事做起。

不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕;不要在崭新的课桌上留下信手涂鸦;不要让扶手护栏满身是伤。

三、爱护公物,从身边做起。

随手关灯,节约每一度电;拧紧水龙头,节约每一滴水;捡起地上的纸屑,保持环境卫生。

四、爱护公物,人人有责。

希望同学们互相监督、互相提醒,共同养成爱护公物的好习惯。

尽管目前还有不少同学常常用卫生打扫工具嬉戏打闹,尽管目前我还时常看到课间有同学拿着教具跑跑跳跳,但我相信我们能一起努力改变自己。

其实在我们身边也有一些愿意为了保护公物而出一份力的榜样。

爱护公物广播稿

爱护公物广播稿

爱护公物广播稿各位同学们:大家上午好!我是负责环保卫生的班级学生干部,今天来给大家做一个关于爱护公物的广播稿。

我们身处在美丽的校园中,有许多公物和设施需要我们共同爱护。

究竟什么是公物呢?公物是指属于公共使用的物品,如教室、图书馆、电脑、操场等。

它们不仅是我们学习、活动的场所,也是我们共同的财产。

首先,我们要爱护教室。

教室是我们学习的地方,我们应该保持教室的整洁和卫生,不随地乱扔纸屑和果皮,不在桌子上乱涂乱画,更不能敲打窗户玻璃和门窗。

我们要注意节约用电,不乱拔插头,不损坏灯具和窗帘。

只有将教室爱护好,才能为我们提供一个更好的学习环境。

其次,我们要爱护图书馆。

图书馆是我们学习的宝库,里面有各种各样的书籍。

我们要保持安静,不大声喧哗,不乱扔纸屑和果皮。

借阅图书时要爱惜书籍,不乱涂乱画,不撕毁书页。

如果不小心弄脏或损坏书籍,要主动归还并向图书馆工作人员说明情况,千万不能瞒报。

最后,我们要爱护操场和公共设施。

操场是我们进行体育锻炼和休闲活动的场所,我们要保持操场干净整洁,不乱扔垃圾,不破坏植草和设施。

公共设施如洗手间、自来水机、电脑等也需要我们爱护,不乱涂乱写,不乱扔垃圾,使用结束后要及时关好,不浪费资源。

同学们,爱护公物是我们每个人的责任,也是我们做好学生的一种表现。

让我们从现在开始,共同行动起来,用实际行动去保护和爱护我们的公物。

让校园更加美丽,让我们的学习和生活更加舒适。

谢谢大家!以上是我为大家准备的关于爱护公物的广播稿,希望大家能够认真听取,并付诸实践。

让我们从班级做起,一起为我们的校园营造更美好的环境。

谢谢!。

爱护公物人人有责演讲稿(实用23篇)

爱护公物人人有责演讲稿(实用23篇)

爱护公物人人有责演讲稿(实用23篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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爱护公物广播稿

爱护公物广播稿

爱护公物广播稿尊敬的师生们,大家上午好!我是来自保卫部门的小王。

今天,我代表学校保卫部门向大家分享一个重要的主题:爱护公物。

首先,让我们一起回想一下,我们每天在学校中接触到哪些公物呢?教室里的桌椅、黑板、电脑;校园里的花草树木、篮球场、图书馆;还有饭堂里的餐具、食品等等。

这些公物不仅是我们日常学习和生活中必不可少的工具,更是我们共同努力打造美好校园的标志。

然而,不幸的是,我们经常会发现有些同学或者工作人员对这些公物不太认真,甚至有意损坏它们。

比如,学生们随意在桌子上涂鸦,将椅子弄得面目全非,不爱护花草树木,乱扔垃圾等等。

这是我们应该警惕的行为。

那么,为什么我们要爱护公物呢?首先,爱护公物是我们每个人的责任和义务。

作为学生,我们应该树立正确的价值观,学会尊重他人的劳动成果和公共资源;作为老师和工作人员,我们更应该起到示范作用,教育和引导学生正确使用和保护公物,塑造良好的校园环境。

其次,爱护公物能够节约资源,保护环境。

我们都知道,资源是宝贵的。

若是我们不珍惜使用的公物,不仅会造成资源的浪费,还会对环境造成污染。

比如,乱扔垃圾会影响周围的环境卫生,不仅让校园脏乱不堪,还给其他同学和老师带来困扰。

最后,爱护公物可以培养我们的责任感和公民意识。

通过学会爱护公物,我们不仅能够培养自己的品德修养,更能够为创造美好校园环境共同努力。

所以,请大家从今天起,注意自己的每一个行为,时刻保持对公物的尊重和爱护。

保持教室的整洁、不乱丢垃圾;爱护校园的花草树木,不乱涂乱画;爱护饭堂的餐具,做到文明用餐等等。

让我们一起行动起来,共同努力,把学校打造成一个温馨、和谐、美丽的校园。

相信通过我们每个人的努力,我们的学校将会越来越好!谢谢大家!。

爱护公物人人有责国旗下讲话稿范文(19篇)

爱护公物人人有责国旗下讲话稿范文(19篇)

爱护公物人人有责国旗下讲话稿范文(19篇)爱护公物人人有责国旗下讲话稿范文(精选19篇)爱护公物人人有责国旗下讲话稿范文篇1尊敬的各位领导、老师们,亲爱的同学们:新中国公民应该具备的一种基本美德,爱护公物。

公物,包括所有的公共设施,在社会主义国家,都是属于国家和集体的。

它是人民辛勤劳动的成果和血汗的结晶。

热爱公共财产是热爱社会主义的一项重要内容,是热爱祖国、热爱人民和保护社会主义制度的具体表现。

为了使社会主义的公共财产不受损害,我国宪法规定:“社会主义公共财产神圣不可侵犯。

”爱护公共财产是公民应尽义务的重要内容之一,每个公民都有责任爱护和保护公共财产,坚决同一切损害和侵犯公共财产的违法犯罪行为作斗争。

学校是一个大家庭,学校里的每一件物品都是公物。

爱护公物要从每天的日常生活做起,从小事做起。

同学们每天都接触的课桌椅就是公物,爱护公物就要爱惜课桌椅。

现在同学们的学习环境比起当年好十倍,从小学到中学用的全是现在这种新桌椅,但有个别同学并不懂得珍惜,喜欢在桌面上乱写乱画,甚至还用小刀刻上字,这是极不文明的行为。

待你毕业离校后,这不文明的劣迹还会留下,当低年级的同学再使用这样的课桌时,将会留下很坏的影响,这实际上是一种耻辱,是不自爱的表现。

爱护公物,更要保护财物。

现在我们的教室里都放有一些比较贵重的教学设施,所以教室的门窗一定在保证完好无缺,放学后要把门窗关好,以防设施被盗。

爱护公物不仅表现在校内,在校外也应自觉爱护公用设施、文物古迹。

文物古迹是国之瑰宝,是中华民族几千年文明史的象征,是优秀文化遗产的重要组成部分。

爱护文物是每个中学生应尽的社会责任,也是讲道德、讲文明,有修养的外在表现。

爱护公物人人有责国旗下讲话稿范文篇2亲爱的老师、同学们:大家早上好!今天我国旗下的题目是爱护公物,厉行节约。

同学们,爱护公物是一个人崇高品质的体现,是一个人美好心灵的写照;爱护公物能显示一个社会的风尚,体现一所学校、一个民族的素质,反映一个国家的!人无德不立,国无德不兴。

关于爱护公物人人有责的广播稿

关于爱护公物人人有责的广播稿

关于爱护公物人人有责的广播稿《爱护公物人人有责》篇一嘿,亲爱的小伙伴们,今天咱们来唠唠“爱护公物人人有责”这个事儿。

咱先说说啥是公物呢?简单来讲,就是那些不属于咱们个人,而是大家共用的东西。

像公园里的长椅、马路上的路灯、学校里的桌椅黑板啥的,这些可都是公物。

我给你们讲个我自个儿的事儿。

有一次啊,我去公园玩儿,累了就想找个长椅坐会儿。

嘿,你猜怎么着?那长椅上全是脚印和乱七八糟的涂鸦。

好好的一个长椅,就被弄得像个大花脸似的,这多难看啊!我当时就想,这是谁干的呀?也太不地道了。

也许这个人觉得这只是个小玩笑,可是他不知道,这对公物来说,那可是一种伤害啊。

就好比你把人家的脸给画花了,人家能乐意吗?这公园的长椅就像一个默默为大家服务的小卫士,不管白天黑夜,不管啥天气,都在那儿等着人们来休息,可有些人呢,却这么对待它,这可不对劲儿啊。

咱们再想想,要是每个人都不爱护公物,那这世界会变成啥样儿呢?公园里的游乐设施全是坏的,图书馆的书被撕得破破烂烂,马路上的指示牌都被砸了。

那咱们的生活可就乱套了呀!就像一群没了秩序的小蚂蚁,到处乱跑,啥都干不成。

有人可能会说,“哎呀,我就不小心弄坏了一点,又不是啥大事儿。

”嘿,这可就大错特错了。

这就好比墙上有个小裂缝,一开始你觉得没啥,可要是大家都这么想,都在墙上乱抠乱挖的,那这墙迟早得塌了呀。

爱护公物其实很简单的。

就拿学校的桌椅来说吧,咱们平时小心点用,别在上面刻字画画儿,下课时把椅子轻轻推进去,这就是爱护公物的表现。

在大街上,不随意破坏公共设施,看到有人破坏还能去制止,那你就是个超级棒的爱护公物小卫士呢!小伙伴们,爱护公物,真的是人人有责啊。

咱们生活在这个大集体里,这些公物就像我们的小伙伴一样,陪伴着我们。

咱们要是不好好对待它们,它们可会伤心的哟。

你想让你的小伙伴伤心吗?我想肯定不想吧。

所以啊,从现在起,让我们一起行动起来,爱护公物吧!《爱护公物人人有责》篇二“爱护公物人人有责”,嘿,这可不是一句空话啊,听我跟你们好好唠一唠。

爱护公物讲话稿(优秀7篇)

爱护公物讲话稿(优秀7篇)

爱护公物讲话稿(优秀7篇)在不断进步的社会中,很多地方都会使用到讲话稿,讲话稿是写出来供宣讲或宣扬的书面材料。

那么问题来了,到底应如何写好一份讲话稿呢?下面是小编辛苦为朋友们带来的7篇爱护公物讲话稿,希望能够满足亲的需求。

爱护公物演讲稿篇一早上好!我是来自六(5)班的郑屹。

我现已在这所秀美的校园度过了近六年的高兴充分的学习日子,内行将离别母校之际,我想送给全校同学一些话:同学们,你们必定看到过荷花池畔那一张张心爱的卡通展板。

它们上面有生动风趣的文章,还引荐了好书、好电影,这些展板不只丰厚了同学们课余日子,还为同学们添加常识和见识静静效劳着,是咱们校园一道亮丽的景色线。

不过,近期我发现那些展板都逐步变得“缺臂膀少腿”了。

这是怎么回事呢?我悄然地查询了几天后,发现正本是一些顽皮的同学对他们下了“棘手”:小马的尾巴被折断了,小树被拦腰砍断了,还有一个小企鹅也受伤了,那个大苹果也行将变形。

我想对这些同学说:你们往后可千万不要这么做了。

由于你们这么做不只损坏了天分够给全校同学学习的机遇,还损坏了校园的秀美景色,其他同学都有点愤慨呢!而你们就成了构成这全部的元凶巨恶了。

再说你们这么做也太决然了,那一张张心爱的卡通形象就这样都变“残疾”了,换做你你也必定不情愿吧。

所以我今日送给同学们一句话:爱护公物,人人有责。

期望往后咱们看到的是秀美完好的阅览展板!当咱们脱离校园时,留在咱们记忆里的是一位位有公德心、文明有礼的锦小学子!一个用爱心筑成的万安县实验小学!爱护公物演讲稿篇二尊敬的老师、同学们:大家好!今天我演讲的题目是“爱护公物,从我做起”。

事实上,我们不要认为在高中强调“爱护公物”可笑,请环顾四周,反省自己的言行,有没有发现真的很有必要呢?还记得上周学校总务办公室和学生办公室联合发布的《关于卫生间冲水阀屡遭损坏现象的通报》吗?教学楼女卫生间阀门不断损坏,卫生间漏水、溢水。

经检查,均是人为踢坏。

在这里,我想对那些做过这种行为的学生甚至老师说一句话:这种不良行为反映的不是你爱卫生的习惯,而是你的不良道德行为习惯和低素质。

爱护公物演讲稿(汇编12篇)

爱护公物演讲稿(汇编12篇)

爱护公物演讲稿(精选12篇)爱惜公物演讲稿(精选12篇)爱惜公物演讲稿篇1老师们、同学们:今日国旗下演讲的主题是“爱惜公物,人人有责”。

同学们,当你们步入绿树成荫、鸟语花香的校内,当你们跨进宽敞光明、窗明几净的教室,一种家的感觉油然而生。

这是我们成长于斯,成才于斯的福地,我们要在这里度过六年美妙的时间,这里的一草一木都值得我们去爱惜,去珍惜。

但我们的身边常常发生一些损坏公物的不文明的行为,洁白的墙壁被脚印染黑了,一只凳子的底座突然没了影,课桌呢,被水笔画成了大花脸,玻璃也不知什么时候多出了几条“花纹”,水池里的水早已装得满满的。

这些不良现象,仍存在我们的身边。

同学们,损坏公物造成了人力财力物力的极大铺张。

以修理课桌为例,学校每年要花费几万块钱。

我们每损坏一盏灯,一个水龙头,一块玻璃,一扇门,就意味着工人师傅要付出艰辛的劳动,学校要付出一笔不小的开支。

因此,我们要爱惜公物,形成节俭的良好风气。

学校是我家,人人都爱她。

漂亮和谐的校内,要我们大家共同来营造,为了使我们的校内更加漂亮,我们必需爱惜校内里的一草一木,爱惜公物,我盼望大家做到以下几点:一、爱惜公物,从我做起。

挪动桌椅,当心翼翼;开门开窗,轻手轻脚;花草树木,切勿攀折。

二、爱惜公物,从小事做起。

不要在洁白的墙壁上蹬踏留痕;不要在崭新的课桌上乱涂乱画;不要让扶手护栏满身是伤。

三、爱惜公物,从身边做起。

顺手关灯,节省每一度电;拧紧水龙头,节省每一滴水;捡起地上的纸屑,保持环境卫生。

四、爱惜公物,人人有责。

盼望同学们相互监督、相互提示,共同养成爱惜公物的好习惯。

同学们,让爱惜公物成为我们每个同学的自觉行动;让爱惜公物成为我们每个同学的良好习惯;让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为。

让我们从自己做起,从身边做起,从小事做起,专心爱惜学校的一草一木,使自己成为一个真正的爱惜公物的文明人。

感谢大家。

爱惜公物演讲稿篇2各位老师、同学:大家好!这天我演讲的题目是“爱惜公物,从我做起”。

好习惯广播稿爱护公物

好习惯广播稿爱护公物

好习惯广播稿:爱护公物学生甲:老师们、同学们,大家好!今天的好习惯广播开始了,我是XX班的XXX。

由于工业的迅速发展,城市人口的急剧增加,加上人们环保意识淡薄,我市的环境状况日益恶化。

请听同学介绍破坏环境给人类带来的无尽危害。

学生乙:大家好!我是XX班的XXX。

今天我们接着谈爱护公物的话题。

爱护公物,是人类文明的重要体现,是文明社会人人崇尚的社会公德,也是一个文明人不可或缺、珍贵无比的思想品德表现。

一个懂得爱护公物的人,一定是一个善良明智、充满爱心的人。

反之,一个不懂得爱护公物甚至破坏公物的人,则无疑是一个愚昧的人,一个境界低下、尚未被文明点化的人,因而是一个可悲可怜的人。

孩子不肯说,可能有很多原因,也许是害羞,也许是不明白为什么要跟客人打招呼……如果孩子就是犟着不肯说的话,家长可以暂时放弃,等到孩子平静了以后,再告诉他:“这是应有的礼貌,你去别人的家里,也希望他能够热情欢迎你呀。

”让孩子设身处地地想一想,或许能够帮助他理解。

(许):第四,森林能够涵养水源。

森林是天然的“绿色水库”,能促进天上水、地表水和地下水的正常循环。

落雨时,有20%以上的雨量被树冠和枝叶截留,5%~10%被地面落叶和杂草截留并吸收,森林内团粒结构的土壤能较快地将地表水转化为地下水。

据不完全测算,我国森林年水源涵养量为3473亿吨,相当于现在水库总量的75%,每年水源涵养价值达2500多亿元。

学生甲:陶铸先生曾经说过:“一个人有了崇高伟大的理想,还一定要有高尚的品德。

没有高尚的品德,再崇高再伟大的理想也是不能达到。

”我们想要健康的发展,想要将来长大后受人尊敬,首先就必须严格要求自己。

作为学生,我们应该从爱护公物做起,节约水电,爱护墙壁,维护一切公共设施不受破坏。

学生乙:校园里的一切设施,都是为全体学生服务的公共设施。

如果我们大家都不爱护公物,会对每个学生的生活、学习带来许多的不便。

学生阶段是养成品质的黄金时期,因此舍弃不良习惯,培养良好品行,对自己的未来至关重要。

爱护公物人人有责演讲稿大全(18篇)

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爱护公物人人有责演讲稿大全(18篇)在演讲稿范文中,我们需要注意语言的准确性和连贯性,以确保信息的有效传达。

这些演讲稿范文在结构上层次分明、条理清晰,同时也兼具逻辑性和感染力,具有很高的参考价值。

爱护公物人人有责学生演讲稿大家好,我是某某班的..,今日我演讲的题目是《爱护公物》。

近年来,虽然我们学校经济上并不宽裕,但还是在学校环境、设施设备上投入了相当大的财力和物力,应当说我们此刻这么好的学习环境和条件是来之不易的,所有这些学校的设施设备,都是为我们每位同学自我服务、为每个人供给方便的,破坏了它,直接的受害者是我们同学自我。

所以爱护公物是全体同学生活和学习的.需要。

构建美丽的和谐学校,需要我们大家共同来营造。

同学们,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单,但意义重大;一个人做一件好事容易,做一辈子好事难。

长久地将爱护公物坚持下去,也并非易事。

爱护痕迹;不要让无辜的玻璃被我们撞击得支离破碎,更不要让电灯开关以及教室门粉身碎骨!爱护公物,从身边做起。

随手关灯,节俭每一度电;拧紧水龙头,节俭每一滴水;捡起地上的纸屑和饮料瓶,坚持环境卫生。

对于一切破坏公物的行为,要勇于揭发,勇于制止;对于亵渎礼貌的一切行为,应当敢于批评指正!教师们,同学们,手边留情花似锦,脚下留情草如茵!关心学校,我们的义务,热爱学校,我们的心声,让我们厉行节俭,爱护公物,共建我们美丽的学校,让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动;让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯;让我们携起手来,杜绝破坏公物的行为,让我们行动起来抛掉自私的陋习,以博大无私的善心、善行去爱护公物,让我们从自我做起,从身边做起,从小事做起,用心爱护学校的一草一木,使自我成为一个真正的爱护公物的礼貌人。

让美丽的学校在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿,绽放出更加和煦动人的光辉吧。

我的演讲完毕,多谢大家!爱护校园公物人人有责演讲稿敬爱的老师、亲爱的同学们:大家早上好!我今天国旗下讲话的题目是《认识校园,爱护校园》。

好习惯广播稿:爱护公物

好习惯广播稿:爱护公物

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关于爱护公物的国旗下讲话600字

关于爱护公物的国旗下讲话600字

关于爱护公物的国旗下讲话600字尊敬的老师、亲爱的同学们:大家早上好!我是来自七年级29班的张彧,今天我演讲的主题是:爱护公物,人人有责。

爱护公物是公民社会公德的基本内容。

它要求公民关心、爱护和保护国家财产,同一切破坏和浪费公共财物的行为作斗争。

爱护公物,就是要爱护国家的财产。

因为它是全体人民的共同财富,是许多人经过长期辛勤的劳动换来的果实,关心爱护国家财产是我们每个人应尽的责任。

有这样一句话"人无德不立,国无德不兴"。

公民道德的好坏,体现着一个民族的精神状态,影响着一个民族事业的兴衰。

一个人的言行,从小处讲可以反映一个人道德素质的高低,一个学校校风的好坏;从大处讲也反映了一个国家的文明程度及民族素质的高低。

作为中学生,爱校是我们无可推诿的义务。

用一句简单至极的话来说,就是"学校是我家,人人都爱她",美丽和谐的校园,要我们大家共同来营造。

为了使我们的校园更加美丽,我们必须爱护校园里的一草一木。

我希望大家做到以下几点:一、爱护公物,从我做起。

挪动桌椅,小心翼翼;开门开窗,轻手轻脚;花草树木,切勿攀折。

二、爱护公物,从小事做起。

不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕;不要在崭新的课桌上留下信手涂鸦;不要让扶手护栏满身是伤。

三、爱护公物,从身边做起。

随手关灯,节约每一度电;拧紧水龙头,节约每一滴水;捡起地上的纸屑,保持环境卫生。

四、爱护公物,人人有责。

希望同学们互相监督、互相提醒,共同养成爱护公物的好习惯。

尽管目前还有不少同学常常用卫生打扫工具嬉戏打闹,尽管目前我还时常看到课间有同学拿着教具跑跑跳跳,但我相信我们能一起努力改变自己。

其实在我们身边也有一些愿意为了保护公物而出一份力的榜样。

每当我们看到这些可爱的身影,便会感到非常欣慰,就像缕缕阳光温暖着我们的心。

他们默默无闻的行为,将带动着身边的一批批同学,把爱护公物的种子播进他们的心田;他们用辛勤的汗水,最真实地解释了什么是文明!让我们向爱护公物的同学们表示的敬意!让我们向他们学习!爱护公物,人人有责!我的演讲到此结束,谢谢大家!尊敬的各位老师们,亲爱的同学们,大家早上好:今天,非常荣幸站在国旗下演讲,我演讲的题目是:《爱护公物,从我做起》!同学们,我们的校园经过几年的发展,如今已经在不断壮大。

爱护公物主题发言稿600字

爱护公物主题发言稿600字

爱护公物主题发言稿600字公物是需要我们每一个人去爱护的,就算你不喜欢,请也不要伤害。

小编精选了一些关于爱护公物发言稿的优秀范例,一起来看看吧。

爱护公物发言稿1大家好!草木葱茏,绿树成荫,鸟语花香,空气清新是我们梦寐以求的家园。

地球是人类唯一居住的地方,人类要在地球上安居乐业,就要爱护地球,保护环境,维持生态平衡。

天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊多么美的一首诗啊!一下子就把我们带到了大自然风光的遐想中,那么美丽和谐,那么生机昂然,可是现在,人类以飞快的速度改造着大自然,一片片树林倒下,一块块绿色消失,一座座高楼建起,一条条污水流出,我们的生存环境遭到了极严重破坏,大气、水、土地被严重污染,自然界的生态平衡受到很大的影响,湿地、酸雨、荒漠化、沙尘暴一次又一次侵袭着地球,难道这还不足以警示我们,保护环境已刻不容缓!地球就好比宇宙间一艘承载生命的航船,而人类是这艘船上的旅客,现在,这艘船漏水了,为什么?因为人类在船上破坏这艘船不可少的设施环境,所以,从现在开始,我们应该尽全力补好环境漏洞。

我们可以从身边一点一滴的小事做起,比如多植树造林,爱护周围一草一木,不捕猎小动物,见到垃圾就捡起来等。

但这些光凭我们的努力还不够,还要号召我们身边的每一个人为保护环境而做出贡献。

绿色是多么宝贵啊!它是生命、是希望、是安慰、是快乐。

同学们,当你陷入挫折和失意的时候,当你烦恼的时候,回归大自然吧!拥抱大自然吧!大自然可以陶冶人的性情,平静人的情绪,在林间小路上走一走,在草丛中躺一躺,在大树旁靠一靠,拥抱蓝天绿水,闻一闻泥土的芳香,看看地上的蚂蚁不知疲倦的忙碌,一定可以让你的情绪渐渐平和,愁眉苦脸来,笑逐颜开回。

保护环境,人人有责。

让我们行动起来吧!只要努力,绿色一定会再次围绕在我们身旁!爱护公物发言稿2敬爱的老师们,亲爱的同学们:大家上午好!今天我演讲的题目是《爱护公物,从我做起》。

我们的生活条件越来越好了,生活越来越便利了。

爱护公物讲话稿

爱护公物讲话稿

爱护公物讲话稿爱护公物讲话稿「篇一」同学们:你觉得我们文萃小学的校园漂亮吗?你们都是文萃小学的小主人,文萃小学的一草一木,一桌一椅,大家都要爱护。

我们拥有一个既优美又舒适的学习和生活环境,我们应该珍惜保护这美好的环境。

可是有个别的同学却丝毫不懂得珍惜和爱护,有意或无意的就去损坏公物、破坏环境。

洁白的墙面上,有人用脚乱踏、用笔随意乱画;在教室里,有人在桌椅上乱画;校园里的一些草坪上,有些同学在上面奔跑在这里,我不禁想问问那些不爱护公物的同学们,你有没有想过,不论是有意还是无意,这些行为都对公物造成了损坏,也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦。

我们文萃小学的校风是自觉自律自主自由,自觉自律是内在的要求,每一位学生都能从内在去自我约束自己,把各项规章制度、准则变成自己的习惯,所以我们都要把爱护公物变成习惯。

让我们行动起来,从最小的方面做起:挪动桌椅,小心翼翼;开门开窗,轻手轻脚;不要在雪白的墙上留下足迹;随手关灯,节约每一度电;拧紧水龙头,节约每一滴水;拾起地上的纸屑,保持环境卫生;不要在干净的课桌面上乱涂乱画。

老师相信你们,都能成为爱护公物的文萃好少年。

爱护公物讲话稿「篇二」亲爱的教师、同学们:大家好!我今日演讲的题目是《爱护公物,有一颗礼貌的公德心》。

当你侥幸地避过没有井盖的下水道时,当你亲眼看到被践蹋得奄奄一息的绿地时,当你放下一台被烂泥堵住而不能使用的ic卡电话时,你必须会谴责那些可恶的破坏者。

然而,此时此刻,是否有同学反省自我的行为呢?我们先不说校外怎样,就讲讲我们学校公物保护情景吧。

在教学楼和厕所的墙壁上,有人用粉笔、刀片随意刻画、损坏公物;教室内,鞋印、手印到处可见;有的桌椅缺胳膊少腿;我校的水龙头,也常遭到破坏。

看此情形,便令人气愤万分!一个人的言行,往往表现出个人素质的高低。

学校是我们的家,人人都要爱护她――而上述种种行为能说是爱护学校吗?真不知那些破坏者要干什么,究竟在想什么?他们在墙上题字,就能成为王曦之吗?在桌上画画,就得成为达芬奇吗?对门和黑板一顿莫名的暴力,就能成为拳王泰森吗?这一切的一切,会使你赏心悦目吗?恰恰相反,这只会令我们的生活和学习状况更糟糕。

爱护公物演讲稿集锦15篇

爱护公物演讲稿集锦15篇

爱护公物演讲稿爱护公物演讲稿集锦15篇演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。

在不断进步的社会中,需要使用演讲稿的事情愈发增多,在写之前,可以先参考范文,下面是小编帮大家整理的爱护公物演讲稿,欢迎阅读与收藏。

爱护公物演讲稿1老师们、同学们:大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《爱护公物厉行节约从我做起》。

xx 二中自从1998年搬迁至此,经过多年的励精图治,学校在不断地发展壮大,特别是今年学校被评为“省一级特色示范学校”,这是对二中人辛勤努力付出的肯定。

目前我校管理手段先进,教育教学设施完善,校园环境优雅,呈现出一派欣欣向荣、生机盎然的景象,这些成为我们每一个二中人的骄傲。

但是,在我们美丽的校园中,也存在一些令人痛心的不良现象:讲台上、黑板的凹槽中满是粉笔灰,一条一直洗不干净的抹布擦得到处是痕迹;教室的木板门经常要损坏,学校的木匠师傅要整扇抬回去修理,课桌椅的损坏就更加严重了,常常在布置考场时找不全30套满意的课桌椅;体育馆东面的乒乓球室的玻璃门好几次被打破;晚自习结束后,忘记关门,关电扇、电灯,需要关门的大爷一层一层地去关闭;许多同学喜欢到信息楼和新综合楼上厕所,可是上完厕所后,因不冲洗而又脏又臭或者冲洗时龙头没有关好,哗哗不停放水的情况频频发生......每一个参观我们校园的客人都曾赞扬二中校园非常美丽,环境很好。

但是以上这些小问题却不断地在发生,在二中这样一个文明的学习殿堂、优雅的育人环境中,存在如此诸多不良现象,难道不值得我们去深思吗?爱护公物、厉行节约是一个人心灵美的写照,这不仅体现了一个人的品质,体现了一所学校的素质,更是反映了一个民族的素养,反映了一个国家的精神,“人无德不立,国无德不兴”。

现在很多人都有出国的经历,而去过一些发达国家的人说得最多就是“环境很干净,公民素质很高”,为什么?因为这些国家的人民从小都注重公民素质的培养,爱护公物和厉行节约是大多数人都必然具备的基本素养。

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爱护公物广播稿600字爱护公物广播稿600字老师们、同学们,大家好!这里是长茅岭中学校园之声广播站,今天我们播音的主题是:好习惯。

好习惯,我们今天首先谈谈爱护公物的话题。

爱护公物,是人类文明的重要体现,是文明社会人人崇尚的社会公德,也是一个文明人不可或缺、珍贵无比的思想品德表现。

一个懂得爱护公物的人,一定是一个善良明智、充满爱心的人。

反之,一个不懂得爱护公物甚至破坏公物的人,则无疑是一个愚昧的人,一个境界低下、尚未被文明点化的人,因而是一个可悲可怜的人。

陶铸先生曾经说过:“一个人有了崇高伟大的理想,还一定要有高尚的品德。

没有高尚的品德,再崇高再伟大的理想也是不能达到。

”我们想要健康的发展,想要将来长大后受人尊敬,首先就必须严格要求自己。

作为学生,我们应该从爱护公物做起,节约水电,爱护墙壁,维护一切公共设施不受破坏。

校园里的一切设施,都是为全体学生服务的公共设施。

如果我们大家都不爱护公物,会对每个学生的生活、学习带来许多的不便。

学生阶段是养成品质的黄金时期,因此舍弃不良习惯,培养良好品行,对自己的未来至关重要。

我在这里给大家讲一个故事,在我国吉林省有一所浑江小学,学校不大,只有80张课桌。

令人称奇的是这80张课桌,居然是在1949年新中国成立那一年制作的,历经了60年的岁月蹉跎,它们却依然完好如初,整洁如新。

在浑江小学,每一个学生都有爱护公物的良好品德。

他们爱护公物,爱护课桌,就像珍爱自己的眼睛一样。

还有一个故事,说的是:中国WTO首席谈判代表龙永图在欧洲国家瑞士的一段经历——龙永图当时与几个朋友去公园散步。

上厕所时,听到隔壁卫生间里发出“砰砰”的声音,当时他很纳闷。

走出厕所后,一个女士很着急地问他有没有看到她的孩子,她的孩子进厕所 110多分钟还没有出来,她又不能上男厕找。

龙永图想起隔壁卫生间的响声,就走回去打开厕所的门,看到一个七八岁的小孩在修抽水马桶,他急得满头大汗。

龙永图问:小朋友,你为什么要修这个马桶?那小孩说:“我得把马桶修好,把水冲干净让下一个人用。

”同学们,瑞士小男孩爱护公物为他人着想的品质值得我们每个人学习。

在我们校园里,如果碰到冲厕水管坏的时候,不用自己修理,但是一定要向总务处报告,让老师来修,并且要在使用过程中好好保护。

回顾一下我们有些同学以前是如何保护公物的呢?学校洁白的墙壁,却不知是哪位硬是要在上面加几个脚印;还有一些同学喜欢在桌椅上刻刻划划,其内容之丰富,真可谓无所不有,还有一些同学,他们洗手之后总是把水淋得到处都是,还经常忘关水管,更有个别同学甚至把水龙头下掉,……同学们,你们可曾知道,当你们的这些行为、这些作品诞生的时候,墙壁、门窗、桌椅、水龙头、墙壁开关、花草它们都在叹息、流泪、哭泣。

在这里我不禁要问那些同学:当你挥拳砸向那些门板的时候,难道你想能成为拳王泰森吗?当你飞脚踹向墙壁等物时,难道你想能成为跆拳道高手吗?当你把桌面墙壁刻划得面目全非时,难道你想能成为画家达芬奇吗?爱护公物是培养学生良好习惯的需要。

学生阶段是学习知识, 更是学会做人的关键时期。

这一时期, 良好习惯的形成, 对于今后步入社会, 立足于社会都不无裨益, 成功是好习惯的积累。

每位同学现在所作的一切, 均是为将来夯实基础的。

所以,舍弃不良习惯,培养良好品性对自己的未来至关重要。

人为损坏公物的行为是不道德的,将为社会所不容,将为人们所不齿。

同学们,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单,但意义重大;一个人做一件好事容易,做 2一辈子好事难。

长久地将爱护公物坚持下去,也并非易事。

爱护公物,从我做起。

让我们小心翼翼地挪动桌椅,轻手轻脚地开门开窗,花草树木,切勿践踏攀折!爱护公物,从小事做起。

不要在雪白的墙壁上留下痕迹;不要让无辜的水管歪七扭八,更不要让教室门在你和同学的追逐中撞得砰砰乱响!爱护公物,从身边做起。

随手关灯,节约每一度电;拧紧水龙头,节约每一滴水;捡起地上的纸屑和饮料瓶,保持环境卫生。

对于一切破坏公物的行为,要勇于揭发,勇于制止;对于亵渎文明的一切行为,应该敢于批评指正!爱护公物,要像爱护自己的眼睛一样,爱护学校的一草一木;爱护公物,要像珍惜自己的眼睛一样,珍惜学校的一点一滴!老师们、同学们,手边留情花似锦,脚下留情草如茵!关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。

让我们厉行节约,爱护公物,积极行动起来,共建我们美丽的校园!让爱护公物成为我们每位同学的自觉行动;让爱护公物成为我们每位同学的良好习惯。

让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为;让我们行动起来,抛掉自私自利的陋习,以博大无私的善心、善行去爱护公物,从我做起,从小事做起,从今天做起,从每天的生活做起。

挪动桌椅,小心翼翼;开门开窗,轻手轻脚;雪白墙壁,不留痕迹;随手关灯,节约用电;节约用水;不踩草地,不摘花朵;从我做起,像爱护自己的眼睛一样,爱护公物,让美丽的长茅岭中学在我们每一个人的精心呵护下,变得更加绚丽多彩!好啦,同学们,今天的播音就到这里,让我们养成一个个好习惯,成为一个文明的中学生。

爱护公物广播稿600字合:敬爱的老师们,亲爱的同学们:大家早上好!甲:今天是20xx年11月12日,星期二,七一晨韵又和大家相约在这美丽的时刻,我是主播。

乙:我是主播,今天我们给大家带来的主题是:爱护动物,从我做起。

甲:这个周末,我听到一件令人愤怒的事,现在居然有许多人为了钱,把人们养来看护家园的忠实朋友——狗,用各种残忍的方式残杀,并拿到各个地方的餐馆去销售。

这是多么让人不可思议的事啊!乙:是啊,我在新闻上也看到了一些令人发指的事:就在我们四川,有个在校大学生,居然用微波炉烘烤一只活着的小狗。

而北京有两名大学生用硫酸烧伤动物园观赏狗熊共6只,其中一位赫然还是清华大学四年级的毕业生!真令人难以置信,一个文化素质那么高的人,怎么会做出这么残忍的事。

甲:可见,我们的动物朋友正面临着越来越悲惨的遭遇!保护动物的行动越来越迫切需要我们每一个人加入。

动物是人类的朋友。

动物离不开人类,同样,人类也离不开动物。

很久很久以前,动物和人类是一对好朋友。

他们互相帮助、互相依靠、和睦相处,谁也离不开谁。

但是,随着时间的推移,由于人类自身的原因,造成了动物与人类的关系恶化,而且有越来越严重的趋势。

乙:亲爱的朋友,当一只雄鹰在铁笼里用一双乞求的眼睛望着你时,你想到了什么?当一只麋鹿在荒野里仰头发出悲惨嚎叫时,你想到了什么?当一只扬子鳄无辜地被渔夫宰杀时,你想到了什么?当母猴淋浴在阳光下替一群活泼的小猴抓蚤时,你的感想是什么?当成群结队的大象在落日余辉中尽情嬉戏时,你的感想是什么?当百花齐放,有蓝天白云为背景,有鸟儿的歌唱,有虫儿的演奏,有蝶儿的伴舞,还有你的指挥时,你又会想到什么?当你来到餐馆与朋友欢聚时,看到甲鱼头往滚开的汤锅中沾时;当你要生吃猴脑,看到锤子敲向光秃秃的猴头时;当你看到尖刀插进驴脖子,听到惨绝人寰的叫声时;??你的内心是否有一丝的震动?甲:从电视上经常看到某地有人用木棒猛打毫无反抗力的海豹以取其皮;看到可恶的偷猎者在可可西里捕杀藏羚羊的。

更有甚者抓熊取掌,擒虎割鞭,杀象取牙。

有的菜市场像个动物园,野鸡孔雀果子狸,松鼠蛤蚧眼镜蛇,天上飞的,地上跑的,水里游的,什么都有的卖,什么都有人吃,且吃法还惨不忍睹。

乙:亲爱的人类,你们听到野生动物希望和平的心声吗?你们听到野生动物渴望安宁栖息地的眼神吗?你们想到野生动物对善良人类的暴行是多么的恐惧吗?甲:人类必须为这些可爱的生灵创造一个和平的环境,我们渴望拥有鸟语花香,青山绿水,碧海蓝天;我们渴望看地上有到蚂蚁在搬家,树上有鸟儿在歌唱,草原上有藏羚羊、野马在奔跑,清澈见底的水里有各种各样的鱼在嬉戏。

试想一下,这是一幅多美的佳作啊!这样的环境需要我们携手共建!乙:我们需要约束自己。

看到田野里呱呱叫的青蛙,不要想到市场价格可以上涨多少;看到森林活泼乱跳的猴子,不要想到它们的脑浆可以滋阴壮阳;看到漫游在河里的甲鱼,不要想到餐桌上清甜可口的鱼汤??约束自己,善待生命,哪怕是一只小小的蜻蜓,它生命也同样值得我们去敬重!甲:在澳大利亚举行的温布尔登网球公开赛中,一只小鸟突然飞进正在激烈比赛的赛场,被运动员击打得飞速腾空的网球,正好打在小鸟的身上,小鸟当场落地身亡。

击中小鸟的那位运动员,立即中止了比赛,走到小鸟的身旁,当着那么多观众的面,为自己的这一过失,虔诚而毫不犹豫地跪倒在这只小鸟的前面。

如果我们每个人都能像那位运动员一样爱护动物,那么这个世界将会变得更加美好!乙:亲爱的朋友,我们要善待地球上的一切生物,不仅仅是因为我们有怜悯之心,更因为它们的命运就是我们自己的命运,当它们被残杀殆尽时,等世界上只剩下人类的时候,我们还与谁为伴,我们还拿什么作为生命的依托? 人类就是地球上最后一种动物,那时人类灭绝的日子也就不远了。

甲:生命是最可宝贵的,这不仅指人的生命,世界上所有生命,哪怕一只蚂蚁,也有维护自己生命的权利。

“人是万物的灵长”、“人是万物的主宰”,这些都是人类自己加封的,谁赋予了你居高临下的权利?人既然是生命中的一分子,就没有什么可特殊的,在所有的生命面前,万物都是平等的。

所以我们尊重自己的生命,也要尊重世界上所有的生命,这等于尊重我们自己。

乙:自然的法则决定了生活在地球上的一切生命必须和谐相处,共同缔造美丽的家园,否则就会受到自然法则的惩罚。

甲:维持自然界的平衡,我们必须遵循自然的法则。

生命的个体之间要相互尊重,和谐相处,因为生命与生命之间是相互依存的,谁都离不开谁,就如同我们离不开水、阳光和空气一样。

我们有什么理由,为了维护自己的生命或者尊严,而剥夺其他生命的生存权利呢?乙:让我们行动起来吧,对一切残害动物的人和行为给以坚决制止,勇敢地与这些坏人斗争。

而我们自己要严格要求自己不可欺负小动物,不残害小动物,更不可去抓来吃。

合:亲爱的同学们,在这里我们倡议:爱护动物,从我做起。

合:本次播音到此结束,咱们明天同一时间再会!。

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