体育新闻学概论

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体育新闻学概论

体育新闻学概论（一）名词解释：1．体育新闻：体育新闻是新近发生或正在发生的体育事实的报道。

2．新闻受众：受众通常是指传播过程中信息的接收者，报纸、杂志、报刊、书记的读者，广播的听众，电视电影的观众以及第四媒体的网民等。

体育新闻受众就是体育新闻信息的接收者。

（二）简答题：1．体育新闻的社会功能：娱乐功能、教育功能、商业功能是体育新闻社会功能主要的表现，其中娱乐功能又是体育新闻社会功能最主要的表现。

（记实功能、舆论引导和社会示范功能、社会教育功能、娱乐功能、商业功能）。

体育新闻的娱乐功能是由体育活动和新闻传播的双重娱乐功能决定的；作为教育过程的体育活动在传媒的广泛宣传下，营造出了一种全民参与体育活动的“社会大课堂”效果，对提高民族的整体素质发挥着重要作用；大众媒介是体育产业重要的组成部分。

2．体育新闻的特点：以竞技运动报道为主，专业性强，报道国际化，时效性极为显著，强烈的冲突性，数字化特征，对趣味性、娱乐性、休闲性的追求。

(三)论述题：1.新闻与公关二者关系公共关系的一半是新闻相同点：首先，它们都是一种信源的提供者，而且在很大程度上，新闻依赖于公共关系人员提供的信息。

其次，它们都享有相似的价值观，即以“事实”为基础，以“说真话”为原则，代表了第三方立场，具有一定的公信力。

它们在舆论上互相控制，在信源上又互相依赖，为了交换资源和达成目标，它们必须协商谈判和互相包容，它们以各自的方式为社会做出贡献。

不同点：角色定位新闻记者扮演着“客观的观察者”角色，其公共关系人员扮演着“观点的倡导者”角色，工作范围新闻写作和媒体关系只是公关职能中两种重要的职能。

除此之外，公关人员还肩负着庆典活动的举办、危机的处理、议题管理等职能。

传播受众新闻人员面对的是一般的社会大众。

而公关人员为了提高传播效率和针对性，经常将其公众加以区隔或细分传播渠道新闻人员一般只通过其所在媒体来使信息到达社会大众。

公关人员虽不直接掌控媒体，却有条件来选择多种多样的管道。

体育新闻学概论

第一章：体育新闻的定义（与体育新闻定义相关的知识在课本13页到25页）1、报道对象：体育项目、体育赛事、体育人物2、满足体育受众兴趣为目的3、突出娱乐性的4、媒体内容第一节体育新闻是以娱乐为目的的媒体内容我国学者对新闻定义基本是从报道的角度阐释媒体内容。

例如在新闻理论学习中，经常学到的“新闻是对新近事实的报道”（陆定一）。

国外教科书对什么是新闻的界定较为宽泛，更多的是从传播效果的角度进行描述，例如著名的“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻”。

对体育新闻的定义，将借鉴我国学者新闻定义的角度，突出其中的体育元素和新闻元素。

体育新闻是以体育赛事或体育人物为主要报道对象，以足体育受众兴趣为目的、突出娱乐性的媒体内容。

一、体育赛事和体育人物是主要的报道对象体育新闻中“体育”是通过报道对象的视角来观察和理解的，有别于教科书上给出的体育定义。

体育赛事和体育人物组成了主要的报道对象，这是经过新闻流程筛选的结果。

【体育赛事】（与体育赛事相关的知识在课本292页到364页）1、体育赛事的分类体育赛事的分类与体育分类密不可分，体育的分类主要基于对体育的认知和体育现实发展。

在体育较为发到的欧美国家，体育的分类影响到体育赛事的类型。

第一类：专业竞技体育（athletics sport）、职业体育(professional sport)和观赏体育(spectator sport)（/wiki/Outline_of_sports）（/wiki/Sport）专业竞技体育指的是需要身体技巧，并通过专业训练才能在体育比赛中获得成绩。

该类型的体育最古老，古希腊奥运会就是其中的代表。

职业体育指以盈利为目的，并在大众媒体推广、广泛球迷参与基础上的体育赛事。

观赏体育指以观众收看为目的的体育赛事，例如网球、足球、棒球等。

以上这三种类型的体育分类以及涉及到的赛事之间有交叉，但它们的相同点也较为明显：需要运动员具备很高的竞技能力，并能挑战人类纪录，观赏性较高；对运动员的参赛资格要求高，需要接受专业训练；观众人数远远多于参赛人员，球迷数量决定着体育赛事成功的关键。

体育新闻学概论.

课程代码：XWC521体育新闻学概论一、课程性质本课程是为新闻学专业的学生开设的专业必修课程。

共32学时，2学分。

二、课程目标通过教学，使学生掌握体育新闻学的基础理论，对体育新闻价值、体育新闻定义、体育媒体现状等基本概念有本质认识，为下一步的新闻学科的学习和今后的新闻实践打下的基础。

三、教学内容基本要求章节名称教学内容基本要求第一章体育新闻定义各类新闻定义，对体育新闻定义的理解。

基本要求：体育新闻是新近的或正在发生的体育事实的报道教学重点：体育新闻的真实性第二章体育新闻选择（一）体育事实基本要求：体育事实五要素教学重点：体育新闻事实第二章体育新闻选择（二）体育新闻的宣传价值、体育新闻价值基本要求：体育新闻宣传价值和新闻价值的要素教学重点：体育新闻敏感第三章体育新闻媒体（一）我国体育新闻媒体的发展和现状基本要求：不同历史时期的体育媒体发展现状教学重点：新世纪以来专业体育媒体的整体特征第三章体育新闻媒体（二）主要体育大众媒体的媒介形态（一）基本要求：平面媒体的媒介形态和体育报道模式。

教学重点：平面媒体的体育报道模式。

第三章体育新闻媒体（三）主要体育大众媒体的媒介形态（二）基本要求：电子媒体的媒介形态。

教学重点：电子媒体的体育报道模式。

章节内容教学内容基本要求第四章奥运新闻报道（一）我国奥运报道概况基本要求：不同时期和不同媒体的奥运报道发展现状教学重点：电视和报纸的奥运报道历程第四章奥运新闻报道（二）奥运会媒体服务基本要求：奥运会媒体服务的内涵教学重点：ONS等专业服务运作模式第五章赛事报道（一）体育赛事与大众媒体基本要求：体育赛事与大众媒体的渊源教学重点：我国观众喜爱的国内外主要体育媒体第五章赛事报道（二）不同媒体的体育赛事报道方式基本要求：不同媒体的体育赛事报道方式教学重点：央视等赛事报道模式第六章体育专项报道（一）体育专项报道最能体现体育新闻的专业性基本要求：体育专项报道的专业性教学重点：体育新闻语体第六章体育专项报道（二）体育专项报道者基本要求：体育专项报道者的要求教学重点：主要体育专项报道者介绍第七章体育新闻受众受众的需求是体育新闻报道的关键基本要求：体育新闻受众的特点教学重点：体育新闻受众的细分和体育媒介的受众定位第八章体育明星体育明星的社会价值、体育明星的商业价值基本要求：体育明星的价值教学重点：体育明星的媒体塑造过程第九章体育新闻与健康教育体育新闻报道与健康传播基本要求：体育媒介素养教育教学重点：奥运赛场文明宣传第十章体育新闻与大众文化体育新闻与大众文化的关系基本要求：奥林匹克文化的转向----从精英走向大众教学重点：大众文化的概念四、实践性教学环节要求本课程的实践性较强，在教学环节可以多注重五、学时分配教学内容教学时数教学形式百分比第一章体育新闻定义 2 课堂讲解第二章体育新闻选择 4 课堂讲解第三章体育新闻媒体 6 课堂讲解、讨论第四章奥运新闻报道 4 课堂讲解、讨论第五章赛事报道 4 课堂讲解、讨论第六章体育专项报道 4 课堂讲解、讨论第七章体育新闻受众 2 课堂讲解、讨论第八章体育明星 2 课堂讲解、讨论第九章体育新闻与健康教育 2 课堂讲解、讨论第十章体育新闻与大众文化 2 课堂讲解、讨论六、考核安排本课程的考核形式为闭卷考试，总成绩是由平时成绩（40%）、期末试卷成绩（60%）组成。

体育新闻学概论复习提纲

体育传媒系09级体育新闻学概论结课考复习资料一、题型1、名词解释（4题，共20分）2、简答题（3题，共30分）3、论述（2题，共30分）4、材料分析（1题，20分）二、考点1、体育新闻的定义：新近的或正在发生的体育事实的报道2、体育新闻价值的定义：体育新闻价值是体育事实所包含的足以构成体育新闻的种类特殊素质的总和。

素质的级数越高，新闻价值越大。

核心是如何引起观众兴趣。

3、体育新闻价值的构成要素时新性（不变要素）、接近性、显著性、重要性、趣味性4、新闻价值判断*时新性——时间近，内容新（新鲜感、尽可能提供欲知而未知的信息）*接近性：指新闻事实及新闻报道令人关切的程度，也就是与受众的接近程度，包括地理、利益和心理等方面的距离远近。

距离越近，新闻价值越大。

引起受众关切的因素有：地理、职业、年龄、心理、文化及利害关系等。

接近性有两层含义：地域接近性与心理接近性*显著性：指新闻事件参与者及其业绩的知名程度。

地位和业绩越显赫，新闻价值就越大。

事实中人物、地点、事件的引人注目或非同寻常的程度。

*重要性，指新闻事实和新闻报道的分量及重要程度。

内容越重要，新闻价值越大。

事实对人民群众的利益、党和国家的工作及国际政治生活、人类社会和自然界影响的大小。

衡量的尺寸可以由影响的人数、面积、烈度、持续度、范围等因素来决定。

*趣味性，指新闻事实和新闻报道使受众感兴趣的程度。

其实质是新闻事实和新闻报道对受众精神与情感的善意满足。

奇特的、罕见的事物，具有冲击性、故事性的事件，具有谐趣性的、幽默性、反常性的人或事，都为人们所喜闻乐见，具有较大新闻价值，受到媒体重视，成为竞争中的重要武器，也常与可读性联系在一起。

5、体育新闻的社会功能记实功能；舆论引导和社会示范功能；社会教育功能；娱乐功能；商业功能6、体育新闻工作者的素质要求A、体育迷---了解体育和相关报道项目（体育运动史、竞赛规则、竞技技巧、运动生理学、心理学等体育专业知识）B、身体素质C、精神、心理（社会责任感和历史使命感、艰苦奋斗、认真细致、谦逊谨慎、乐观）D、沟通（理解、与人为善）、社会活动精神、心理（社会责任感和历史使命感、艰苦奋斗、认真细致、谦逊谨慎、乐观）能力E、出色的观察、表达、应变、创新、思考能力F、新闻技能（采访、写作、编辑、评论、摄影）G、摄像H、图像（PS等）I、网页制作（三剑客：Dreameaver,Flash,Fireworks）J、解说K、其他：多元知识、科技、语言、相关法律知识、道德纪律7、体育新闻媒体的形成与发展•社会动荡期（20世纪初――1949年）：报刊粉墨登场，广播初露端倪•百废待兴期（1949年――1966年）：一报一刊搞宣传，广播电视初体验•十年动乱期（1966年――1976年）：媒体服从政治，报道亦为应景•调整改革期（1976年――1994年）：主流媒体挑大梁，民间报刊渐崛起•社会转型期（1994年――21世纪）：电视为王，网络崛起，报刊洗牌，广播突围8、体育新闻媒体的类型报纸体育新闻、杂志体育新闻、电视体育新闻、广播体育新闻、通讯社体育新闻、网络体育新闻、手机体育新闻报纸体育新闻：优点--可随时阅读，不受时间限制互相传阅，读者人数可以是印刷数的几倍缺点--受截稿及出版影响，不能提供最新资讯及即时更正讯息携带及传阅的不便表现形式单一（静态文字、图片）要求读者具有一定知识类别--综合性报纸体育版：党报、都市类报纸专业体育报纸：综合体育报纸、专项体育报纸电视体育新闻优点--视觉为主，视听兼备，有较强的冲击力和感染力直观性现场感强，可信度高近距离欣赏，有亲切感缺点--转瞬即逝，顺序收听，不可选择难以表现人物内心活动和事物内在规律，许多背景材料难以展示受收视环境的影响大，制作费用昂贵我国电视台体育节目制作的三个梯队---第一梯队——央视体育频道CCTV5第二梯队——京、沪、粤三地体育频道第三梯队——津、湘、闽、鲁等地体育频道电视体育节目的类型---体育新闻、体育专题、体育比赛转播手机体育新闻特点---传播的快速性、便携性、移动性强传播受众多、传播范围大更强的参与性与互动性、个性化大众传播和人际传播的结合服务性、娱乐性多媒体融合小屏幕、容量有限传播形式---手机报（移动套餐、传统媒体的手机版）手机音频广播手机视频/电影手机电视手机小说10、《体坛周报》《体坛周报》是目前中国期发行量最大的体育报，属专业的综合体育报纸，现在在每一、三、五、正常出版，每逢重大体育比赛，会相应调整出版日期。

第六章体育新闻学概论

第六章体育新闻学概论第六章：世界体育新闻发展概述一、体育新闻的开端二、报纸、期刊和通讯社时代三、体育电视时代四、新媒体时代的变化一、体育新闻的开端（一）现代体育的诞生造就了体育新闻的产生--现代体育诞生于最早的工业化国家——英国。

在具体时间上基本和英国工业革命同步。

--这一时期，欧洲大陆许多国家热衷于德国体操和瑞典体操等“人工设计的”体育运动；而在英国则盛行传统的户外运动和游戏，它们后来大多发展为现代球类、田径和水上运动项目，可以说，现代竞技运动就是在这个基础上发展起来的。

--英国现代体育的贡献还包括俱乐部管理模式，它为随后出现的职业体育打下了基础。

（二）新闻的大众化使得体育新闻成为重要的报道内容--现代体育出现的同时，新闻业内部也发生了重要的转变。

--印刷技术的改进为大量发行大众能买得起的报纸提供了条件。

于是，便士报(penny press)就应运而生了，其核心是新闻大众化和商业化。

二、报纸、期刊和通讯社时代（一）以报刊和通讯社为主要体育传播媒体的时间跨度从19世纪末一直延续到20世纪80年代，其发展的主要原因有：1、职业体育的繁荣为体育新闻报道奠定了扎实的基础这时期的新闻报道项目除了沿袭赛马、拳击等外，像新兴的职业体育中的棒球、橄榄球都成为了重要的报道对象，并延续至今。

１９１６年美联社第一次通过电报把报道职业棒球的新闻稿发向各个报社，这次传送不仅是技术层面上报道手段的革新，还是体育新闻报道作为固定报道内容出现的标志。

2、新闻媒体的商业规模化、新闻实务的娱乐化操作为体育新闻报道的发展提供了可能在这一时期，普利策在他的《纽约世界报》成立了世界上第一个专门的体育部，可以说这是专业体育记者和编辑的第一次亮相。

国外的学者撰文：“１８７２－１８９２年的末期，实际上很多大城市的主要报纸都聘用了受过专业训练的体育编辑。

虽然还没有所谓的体育版，但是《先驱报》《世界报》《太阳报》等大报有时会用一页或更多的篇幅来进行体育报道”。

第四章体育新闻学概论

第四章：体育传播领域的职业特点与法规法律【主要内容】：一、体育传播领域的职业范围：（以美国为例）二、体育传播领域的职业成长三、体育传播涉及的法律法规四、体育道德（sportsmanship）（道德手段）（相关的知识在课本145页到180页，364页到371页）一、体育传播领域的职业范围：（以美国为例）体育传播职业的主要任务：描述和发出信息，需要根据受众需求变化方式和手段。

主要体育受众：体育迷、公众、政客、投资人、运动员、媒介从业者本身。

第一类：体育传播管理层：引领者体育传播管理人员包括：owners、publishers, producers, presidents, vicepresidents, and entrepreneurs.（一）体育组织（职业体育）的传播管理1、体育组织中的媒体服务2、大学体育管理中的信息管理（二）体育媒体中的运营工作职责：manage employees, plan strategies, organize campaigns, and deal with budgetary, staffing, police, legal and ethical issues.例如：”sports illustrated”发行人Dave Morris的手下，有其他中层主管：publishing director, editorial projector, advertising revenue manager,director of positioning, director of book makeup, director of plantoperations, regional directors, advertising directors, sales managers,account managers, production staffers, other no-editorial employees.例如：2006年，Sports Business Journal体育产业最有影响力的50人，排名第一的是ESPN/ABC总裁George Bodenheimer.NFL network的CEO，Bronstein的故事：从一个电视节目起家。

体育新闻学概论复习提纲

体育新闻学概论复习提纲
一、体育新闻概述
A.体育新闻的定义和特征
B.体育新闻的意义和作用
二、体育新闻的发展历程
A.体育新闻的起源
B.体育新闻的发展阶段
C.体育新闻的现状和趋势
三、体育新闻的报道形式
A.体育新闻的传媒形式
B.体育新闻报道的技巧和要素
四、体育新闻报道的伦理和规范
A.体育新闻媒体的社会责任
B.体育新闻报道的真实性和客观性要求
C.体育新闻的道德和伦理规范
五、体育新闻的报道素材
B.体育新闻报道中的事实和评论性表达
C.体育新闻中的多样化素材运用
六、体育新闻的报道风格
A.体育新闻的文字表达特点
B.体育新闻的观点和态度传达
C.体育新闻报道中的创新与变革
七、体育新闻的报道与企业化
A.体育新闻报道的市场价值
B.体育新闻报道的商业化发展趋势
C.体育新闻商业化对传媒行业的影响
八、体育新闻的国际传播
A.体育新闻的国际交流与合作
B.体育新闻的翻译与传播
C.体育新闻的国际传媒通讯
九、体育新闻的新媒体时代
A.新媒体对体育新闻传播的影响
B.社交媒体在体育新闻中的运用
C.移动互联网时代的体育新闻报道
十、体育新闻的品牌建设
A.体育新闻机构的品牌建设
C.体育新闻品牌的市场推广
十一、体育新闻的未来发展趋势
A.多媒体化对体育新闻的影响
B.体育新闻与科技的结合
C.体育新闻传播的未来挑战
以上提纲仅为参考，根据个人需求可以适当进行删减和修改，确保全面而系统地复习体育新闻学概论的知识点。