小学美术六年级下册第3课《遥远的地平线》微课教学设计

六年级下册美术微课教学设计

六年级美术学科第 3 课 1课时

课题3、遥远的地平线

课型造型.表现

主备人鲁文波

教学目标1、知识目标：了解基本的透视规律和原理。

2、能力目标：运用基本的透视规律，进行绘画创作。

3、情感目标：使学生养成认真观察的良好习惯，感受透视效果给画面带来的美感，提高学生的审美能力。

教学重点、难

点教学重点：运用基本的透视规律，正确表现物体前后遮挡的空间关系。教学难点：能创作出体现物体前后空间感且有一定情境的画面。

教具、学具准备1、教师准备：多媒体课件。

2、学生准备：素描纸、铅笔、橡皮擦、水、水粉颜料、调色盘、排笔。

教学过程

（一）直观感知，导入课题：

师：（课件出示一张图片）

老师请同学们先欣赏一张图片，你们发现蓝天下近处和远处的道

路有什么不同？

师（小结）：笔直的道路，越远越小、越远越窄，消失在遥远的

地平线上，这就是我们在生活中常见到的一些有趣的现象，今天我们

就共同来探讨这种现象，一起学习遥远的地平线。

（二）观察分析，了解变化：

1、看一看：出示课件中几张图片，让学生仔细观察图中有哪些

现象？

2、说一说：

师：通过观察说一说图中的现象，教师归纳填出：近大远小、近

宽远窄、近实远虚、近高远低、近稀远密。

（三）认识：地平线、变线、消失点。

1、出示课件图片。

二次备课

2、结合图片讲解地平线、变线、消失点。

（四）拓展思维：

1、（课件出示一张图片）。

2、根据图片找出视平线及消失点的位置。

（五）知识小结：

归纳透视的基本规律：近大远小、近宽远窄、近实远虚、近高远低、近稀远密。

（六）布置作业：选择一处室内景物，找准它的视平线和消失点，把它放到透视纸中画出来。