《亚洲封建国家的建立》亚洲和欧洲的封建社会PPT课件五

阿拉伯国 家
西亚地区
国家：分裂 宗教：创立
统一
扩张 传播
课内默写反馈
❖ 日本的大化改新在政治上建立了___的国家， 废除了____制度，以____选官；经济上：把 ____土地收归国有，部民转为国家公民，国 家定期将土地分给____耕种，收取___。此 次改革主要学习了____的制度，日本从___ 社会转变成为___社会。
麦加清真寺
伊斯兰教创立的条件
❖ 内部：6世纪末7世纪初，阿拉伯大部分地区 没有形成统一的国家，相互争夺，仇杀。
❖ 外部：商业衰落、生产停滞和外部势力大量 入侵
❖ 阿拉伯人民渴望统一 ❖ 多神和偶像崇拜是统一的重要阻碍
阿拉伯国家
分 裂
统 一
扩 张
分 裂
（创立伊斯兰教） 一神教
有利传播 扩张旗号
思考：
你认为那几个方面的因素推动 了大化改新的进行？
统治阶级内讧 内因
下层民众反抗
根本因素
外因：中国隋唐先进文化影响 催化因素
先阅读后总结
日本“大化改新”的主要内容是什么？
政治方面
建立中央集权的天皇制国家， 废除贵族世袭制，以才选官。
贵族土地收归国有，国家定 经济方面 期把土地分给农民耕种，收取赋
伊
斯
多
兰
伊斯兰教 神
教
教
的
传
播
伊斯兰教在阿拉伯统一中的作用
❖ 一神教反映了统一国家的政治要求； ❖ 伊斯兰教的宗教、行政和军事的三位一体组
织成为国家组织形式
那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。 自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙 关心自己的灵魂，从来不早，也不会晚。 对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。 不论是专家还是伪造者都不能违背事物的本质，而唯独艺术家可以，因为艺术家是在不变中改变，他们没有违背事物的本质。 努力就有成功的希望，不努力希望没有。——王敬花 如果你相信自己，你可以做任何事。 友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。—— 大仲马 读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金
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❖ 发源地：阿拉伯半岛
❖ 经典：《古兰经》
归纳穆罕默德的主要活动：
❖创立伊斯兰教 ❖麦加传教 ❖出走麦地那，建立政教合一的国家 ❖攻打到麦加城下，与麦加贵族达成
协议
麦加克尔伯神庙
日本武士
伊斯兰教
❖ 创立时间：公元7世纪
❖
创立者：穆罕默德 PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ PPT论坛：www.1ppt.cn 语文课件：www.1ppt.com/kejian/yuw en/ 英语课件：www.1ppt.com/kejian/ying yu/ 科学课件：www.1ppt.com/kejian/kexu e/ 化学课件：www.1ppt.com/kejian/huaxue/
税。
那么“大化改新”的作用又有哪些？
大化改新的作用
❖ 模仿唐朝建立起一整套政治经济制度； ❖ 打击了奴隶主贵族势力，形成以天皇为首的
中央集权国家； ❖ 使日本社会稳定，经济发展； ❖ 日本从奴隶社会走向封建社会，并为以后繁
荣奠定了基础
历史的启示：
日本一个岛国，国土有限，资 源匮乏，但日本经济却为世界现今 第二经济大国，从古代日本历史中 尼能得到什么启示？
第4课 亚洲封建国家的建立
亚洲文明古国的基本特点：
❖延续时间长 ❖地区分布广 ❖发展水平高
❖东亚：日本 大化改新 ❖西亚：阿拉伯 伊斯兰教 扩张旗号 阿拉伯国家
有利传播
大化改新
日本
东亚地 区
亚洲封建国家的建立
Байду номын сангаас
内因 原因：
外因
上层民众反抗 统治阶级内讧 受隋唐先进制度影响
作用：有利于日本社会的经济发展 标志：从奴隶社会向封建社会过渡
❖ ___年为伊斯兰教元年，____创立伊斯兰教， 伊斯兰教的圣地是____，它的创立有利于 ____的统一。
日本
“日本”国名的由来
“日本”这个国名的使用，是在七世 纪的中期才开始。公元六四五年，正是 我国唐太宗统治的时期，也是玄奘到印 度取经回到长安的那一年，日本的孝德 天皇继位。召集群臣宣明“君无二政， 臣无二朝”的誓言，并公布“明神御宇 日本天皇”的称号，“日本”的国号才 正式确定。”日本”的意思是“日出之 处”。
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