三年级上册语文园地四

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 译文：比喻一个人的能力是很单薄 的，但是如果有大家的帮忙就能办 得更好。
拓展延伸
柴多火焰高，人多办法好。 人多山倒，力众海移。 滴水不成海，独木难成林。
语文园地四
一边读，一边预测后面的内容，可 以帮助我们更好地理解文章的意思。
为了预测得更准确，我读书更仔细 了，注意到了更多的细节。
我在图书馆里找书看时，会先看标 题，猜猜书的大致内容，再决定要不要 看这本书。
本单元我们需要掌握的阅读方 法是边读边预测，顺着故事情节去 猜想故事的发展和结局，感受阅读 的乐趣。边读边预测，有助于我们 更好地理解课文内容，也能够使我 们阅读时更加仔细。我们要学会将 这种方法运用到平时的阅读中。
造的”的意思；读jià时，指按照规定或经过批
准不工作或不学习的时间。所以“假”的读音依
次为：jià，jiǎ，jiǎ，jià。
几乎 几百 茶几 窗明几净
·
·
·
·
几 读jī时，有“小桌子”的意思，也有“表示十分
接近；差不多”之意；读jǐ时，可用来询问数目
或表示大于一而小于十的不定的数目。所以“几
”的读音依次为：jī，jǐ，jī，jī。
我会写
“ 孩子 ， 你在哪儿 ？”妈妈呼唤起了自己的 孩子 。
“ 好了 ，”妹妹说道 ,“ 我的画终于完成啦 ！” 小熊问狐狸 :“ 你要上哪儿去呀 ？”
日积月累
tài
➢ 人心齐，泰山移。
➢ 二人同心，其利断金。
chòu jiànɡ zhū ɡě
➢ 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
lí bā zhuānɡ
我的积累：百伶百俐、四海八荒
、七零八落、
、
、
、
……
读句子，说说你有什么发现。照样子写 句子，注意引号的用法。
鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知
道火柴在哪儿吗？”
“救命啊! 救命啊!”红头拼命地叫起来。
“哎呀，”狐狸说道，“原来是这样!
shè
你
这是给我设了一个圈套啊!”
以上三句话展示了引号最基本的 用法——直接引用。直接引用是把人 所说的话完整地记录下来。当说话人( 或提示语)在前，所说的话在后时，先 写冒号，再写引号；当说话人（或提 示语）在后，前面是他所说的话时， 直接用引号表示所说的话；当说话人 （或提示语）在中间，此前此后都是 其说的话时，用逗号代替冒号。
➢ 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
人心齐，泰山移。
译文：只要人们心向一处，共同努 力，就能发挥出移动高山的巨大力 量，克服任何困难。
二人同心，其利断金。
译文：比喻只要两个人一条心，就 能发挥很大的力量。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 译文：比喻人多智慧多，有事情经 过大家商量，就能商量出一个好办 法来。
识字加油站
你认识下面这些加点wenku.baidu.com字吗？查字典认一认。
字典 佳节 状元成才路
基础
状元成才路
盲人
阁楼 唐朝
状元成才路 状元成才路
diǎn
典
字 典
jī chǔ
基础
ɡé
阁
阁楼
jiā
佳
佳节
mánɡ
盲
tánɡ
唐
盲人
唐诗
我会说
遇到不认识的生字 时，我们可以用部首查 字法找出它们的读音。状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
词句段运用
读词语，根据加点字的意思读准字音。
假期 几乎 中毒 处罚
状元成才路 状元成才路
假扮 几百 中奖
状元成才路
处分
假装 茶几
状元成才路
中间 到处
假日 窗明几净 猜中 处理
我会读
jià
假期
jiǎ
假扮
jī
几乎
jǐ
几百
zhònɡ zhònɡ
中毒 中奖
chǔ
处罚
chǔ
处分
jiǎ
中毒 中奖 中间 猜中
··
·
·
中 读zhōnɡ时，一般是方位词；读zhònɡ时，指“正
对上；恰好合上”或“受到；遭受”。所以“中
”的读音依次为：zhònɡ zhònɡ，zhōnɡ，zhònɡ
。
处罚 处分 到处 处理
·
·
··
处 读chù时，有“地方；机关，或机关、团体里的
部分”之意；读chǔ时，有“居住；存在，置身
假装
jī
茶几
zhōnɡ
中间
chù
到处
jià
假日
jī
窗明几净
zhònɡ
猜中
chǔ
处理
我发现
带点的字都是多音
字，在不同的词语中，
它们的意思不同，读音状元成才路
也不同。
状元成才路
状元成才路 状元成才路
●读词语，根据加点字的意思读准字音。
假期 假扮 假装 假日
·
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假 读jiǎ时，有“虚伪的；不真实的；伪造的；人
；办理，决定”之意。所以“处”的读音依次为
：chǔ，chǔ，chù，chǔ。
下面的成语有什么特点？你还能说出类 似的成语吗。
百发百中 百战百胜 百依百顺
四面八方
dá
四通八达 四平八稳
七上八下 七嘴八舌 七手八脚
我发现：这些成语的第一、三字都 是数字，其中第一列为“百×百×”形 式，第二列为“四×八×”形式，第三 列为“七×八×”形式。