大班科学活动《天气预报》

大班科学活动《天气预报》设计意图：

《天气预报》是幼儿园大班的一节科学活动课，这节课既要让幼儿了解天气预报与人类生活的关系，培养幼儿观察天气的兴趣，又要让幼儿学会形象记录气象的方法，培养幼儿热爱科学精神及提高科学探索能力，根据这一教学目标，我利用课件、图片等手段进行教学，让幼儿通过看、听、想等形式，多种渠道了解天气预报的作用，鼓励幼儿大胆想象表达自己的见解，通过设计、制作气象标记，再玩游戏等活动，让幼儿在玩玩乐乐中掌握知识和技能，培养他们的能力。

活动目标：

1.了解简单运用气象标记，懂得气象与人们生活之间的关系。

2.通过设计气象图标，激发幼儿观察并记录气象的兴趣和能力。

活动重难点：尝试自己设计、制作天气图标。

活动准备：

1.天气预报的录像。

2.各类的天气情况（刮风、下雨、雷电、晴天、阴天）的图片。

3.一次性纸盘、油画棒记号笔。

活动过程：

一、教师引导幼儿了解天气预报。

（1）教师导入：老师今天带来了一段录像想请小朋友们跟着我一