2017届中考物理学史专题

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山东省济宁市2017年中考物理真题试题(含解析)

【考点定位】速度公式及其应用3．下列物态变化现象中，吸热的是（）A．秋天房顶上结霜B．铁水被浇铸成工件C．冰棒冒出“白气” D．湿衣服晾晒后变干【答案】D【解析】【考点定位】汽化及汽化吸热的特点4．下列有关力和运动的几种说法中，正确的是（）A．匀速转弯的物体一定受到力的作用B．只受重力作用的物体不可能向上运动C．相互平衡的两个力的三要素可能相同D．摩擦力总是阻碍物体的运动【答案】A【解析】试题分析：匀速转弯的物体，速度大小不变，但方向时刻在变即运动状态发生改变，故物体一定受到力的作用，故A正确；重力的方向是竖直向下的，但只受重力作用的物体可能向上运动，例如向上扔出的篮球，只受重力作用，但由于惯性仍然向上运动，故B错误；相互平衡的两个力方向一定是相反的，所以三要素不可能都相同，故C错误；摩擦力总是阻碍物体的相对运动，故D错误；故应选A。

湖北省武汉市2017年中考物理真题试题(含解析)

湖北省武汉市2017年中考物理真题试题一、选择题1．2017年4月22日，天舟一号货运飞船与天宫二号空间实验室首次完成自动交会对接，如图所示，“天舟一号”与“天宫二号”对接完成后，下列说法正确的是（）A．“天舟一号”相对于“天宫二号”是运动的B．“天舟一号”和“天宫二号”相对于地球是运动的C．“天舟一号”相对于地球是静止的，“天宫二号”相对于地球是运动的D．“天舟一号”相对于地球是运动的，“天宫二号”相对于地球是静止的【答案】B【考点定位】运动和静止的相对性2．下列事例中利用声传递能量的是（）A．通过声学仪器接收到的次声波判断地震的方位B．利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物C．利用超声波排除人体内的结石D．利用超声波给金属工件探伤【答案】C【解析】试题分析：通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位，说明声音可以传递信息，故A错误；利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物，说明声音能够传递信息，故B错误；利用超声波排除人体内的结石，说明声音能够传递能量，故C正确；利用超声波给金属工件探伤，说明声音可以传递信息，故D错误；故应选C。

【考点定位】声与能量3．下列各图所列举的事例中，属于热传递改变物体内能的是（）A．对试管加热，管内水温升高B．冬天搓手，手会变暖C．从滑梯滑下，臀部发热D．迅速压下活塞，筒内气温升高【答案】A【考点定位】热传递改变物体内能4．如图所示，早期照相馆里摄影师取景时看到的像是倒立的．有几位同学对此现象展开了讨论（）甲．将照相机靠近两位照相的人，可以看到两位照相人的全身像乙．调整相机和两位照相人之间的距离，人像变小时，应减小相机镜头和胶片之间的距离丙．要使人像更亮，必须在两位照相的人身后进行“补光”丁．现在的相机利用光学或电子技术，把倒立的像转变成正立的，便于观察．A．甲与乙B．甲与丙C．乙与丁D．丙与丁【答案】C【考点定位】生活中的透镜5．空气的成分按体积计算，氮气约占78%，氧气约占21%，根据下表中一些气体密度估算你所在教室里空气的质量，合理的是（）一些气体的密度（0℃，标准大气压）A．20kg B．200kg C．1000kg D．2.0×105kg【答案】B【解析】试题分析：设教室里空气的体积为V，为方便计算，空气中其他气体可忽略不计，根据ρ=可得，氮气的质量：m氮=ρ氮V，氧气的质量：m氧=ρ氧V，则空气的质量约为：m=ρ氮V+ρ氧V，空气的密度约为：ρ===ρ氮+ρ氧=1.25kg/m3×+1.43kg/m3×=1.2753kg/m3，一间教室的体积约为V=9m×6m×3m=162m3，所以，教室里空气的质量约为：m′=ρV=1.2753kg/m3×162m3≈207kg，只有B选项与此计算结果最为接近，故ACD错误，B正确；故应选B。

安徽省2017年中考物理真题试题(含解析)

安徽省 2017 年中考物理真题试题一、填空题1. 在音乐中，中音 C 调“1（do）”的频率是 262Hz，D 调“1(do)”的频律是 294Hz，由此可知 D 调“1”比 C 调“1”的高（选填乐音的三要素）。

【答案】音调【解析】试题分析：声音的音调与频率有关，频率越大音调越高，D 调“1(do)”的频率是 294Hz，比中音 C 调“1（do）”的频率是 262Hz 大，所以，D 调“1”比 C 调“1”的音调高。

考点：音调2. 如图所示，在蹄形磁铁的磁场中放置一根导体棒 AB，它的两端跟电流表连接，使导体棒快速向右运动，观察到电流表的指针发生偏转。

从能量转化的角度来分析，该实验过程中是能转化成了电能。

【答案】机械能【解析】考点：电磁感应3. 当晶体被加热时，其分子运动更加剧烈，分子间的束缚随之减弱，以致有的分子能较自由地“游动”，呈流动性，其宏观表现就是晶体的（选填物态变化名称）。

【答案】熔化【解析】试题分析：晶体吸热，分子运动加剧，分子间的束缚随之减弱，物质由固态变为液态，其宏观表现就是晶体的熔化。

考点：熔化4. 摩擦起电实际上是电子在物体之间的转移。

与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为在摩擦过程中玻璃棒了电子（选填“得到”或“失去”）。

【答案】失去【解析】试题分析：摩擦起电实际上是电子在物体之间的转移，束缚电子能力弱的物质失去电子带正电，与丝绸摩擦过的玻璃棒，在摩擦过程中玻璃棒失去了电子而带正电。

考点：摩擦起电 5. 力可以用带箭头的线段表示：线段是按一定比例（标度)画出的，它的长短表示力的大小，箭头的指向表示力的方向，箭尾通常表示力的作用点，此即为力的图示。

如图所示，物体 A 同时受到水平向右的拉力0F1=40N 和与水平方向成 30 角的斜向右上方的拉力 F2=60N 的作用。

请按照图中力 F1 的图示，用相同的比例（标度）在图中画出 F2 的图示。

【答案】【解析】试题分析：已知标度，和作用点，从 F1 的作用点，沿水平方向成 30°角的斜向右上方的位置，画出三段标度的长的线段，表明拉力 F2=60N 即可，如下图所示：考点：力的图示 6. 一个质量为 500g 的货物，随“天舟一号” 货运飞船升入太空。

河南省2017年中考物理试题及答案解析(word版)

2017年河南省中考物理试卷一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分）1．中华民族有着悠久的文明历史，古代就有许多对自然现象的现象和记载“司南之杓，投之于地，其抵指南”是由于受到的作用；“削冰令圆，举以向日，可生火”是由于凸透镜对光具有作用．2．手机是现代最常用的通信工具，手机之间是利用传递信息的．人们在不同场合需要选择不同的音量，改变的是手机声音的．接听电话时能辨别不同的人，是因为不同人说话时声音的不同．3．用丝稠摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去电子而带电．如图所示，用这个玻璃棒靠近悬挂的气球，气球被推开，则气球带电．4．将一瓶质量为0.5kg、温度为25℃的纯净水放入冰箱，一段时间后纯净水的温度降低到5℃，则这瓶纯净水的内能减少了J，这是通过的方式改变了水的内能．水的比热容c=4.2×103J/（kg℃）．5．在如图所示的电路中，定值电阻的阻值R0和电源电压U均为已知．在a、b间接入一个未知电阻R x，闭合开关，电压表的示数为U x，则由已知量和测得量可以推出：R x=，R x的电功率P x=．6．物理知识是对自然现象的概括和总结，又广泛应用于生活和技术当中．请联系表中的相关内容填写表中空格．二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分．第7-12题每小题只有一个选项符合题目要求，第13-14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全得1分，有错选的得0分）7．如图所示是某种物质温度随时间变化的图象．该图象描述的过程可能是（）A．蜡的熔化B．海波的熔化C．水的凝固D．玻璃的凝固8．如图所示是近视眼和远视眼的成因示意图．下列说法正确的是（）A．甲是远视眼，应佩戴凹透镜矫正B．甲是远视眼，晶状体折光能力较弱C．乙是近视眼，应佩戴凸透镜矫正D．乙是近视眼，晶状体折光能力较弱9．下列说法正确的是（）A．物理学规定正电荷定向移动的方向为电流方向B．导体的电阻由导体的长度、横截面积和电压决定C．导线用铜制造是利用了铜具有较好的导热性D．遥感卫星利用物体辐射的紫外线拍摄地面情况10．如图所示是某同学设计的家庭电路，电灯开关已断开．下列说法正确的是（）A．灯泡和两孔插座是串联的B．试电笔接触M点，氖管不发光C．开关和三孔插座的连接都是错误的D．试电笔插人两孔插座的左孔，氛管发光11．如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h．不考虑温度的影响，把这个自制气压计从山下移到山上后（）A．h增大，瓶内气压大于外界气压B．h减小，瓶内气压大于外界气压C．h增大，瓶内气压小于外界气压D．h减小，瓶内气压小于外界气压12．如图所示，当溢水杯盛满密度为ρ1的液体时，把实心物块放入杯中，物块漂浮，静止后溢出的液体质量为m1；当溢水杯盛满密度为ρ2的液体时，把同一物块放入杯中，物块沉底，静止后溢出的液体质量为m2．则物块的密度为（）A．B．C．D．13．如图所示，在测量摩擦力的实验中，用弹簧测力计拉一木块沿水平方向做匀速直线运动．下列选项中属于平衡力的是（）A．木块受的重力与木块受的支持力B．地面受的摩擦力与木块受的摩擦力C．木块受的拉力与木块受的摩擦力D．木块受的重力与木块对地面的压力14．在如图所示的电路中，磁敏电阻R的阻值随磁场的增强而明显减小．将螺线管一端靠近磁敏电阻R，闭合开关S1、S2，下列说法正确的是（）A．螺线管左端为S极，右端为N极B．当R1的滑片向左滑动时，电压表示数减小C．当R1的滑片向右滑动时，电流表示数增大D．在螺线管中插入铁芯，电压表示数减小三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分）15．如图所示，在某房间的天花板上装有平面镜M，S为一灯泡，P为不透明的墙．请画出灯泡发出的光经平面镜反射后，能够照亮P墙右侧区域的光路图．16．如图所示，在游泳池的底部和侧壁，铺满了面积相等的小瓷砖，请画出水对A、B两瓷砖压力的示意图．四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分第19题8分，共18分）17．测量是生活和学习中一项基本技能．（1）如图1所示，用刻度尺测量铅笔的长度，读数为cm．一次测量可能误差较大，为了减小误差，应当．（2）如图2所示，用体温计测量体温，该体温计的分度值是℃，体温计的示数是℃．18．实验小组的同学用如图所示的装置探究“物体动能的大小与质量和速度的关系”．将钢球从某一离度由静止释放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞出一段距离．（1）本实验使钢球获得动能的操作方法是，钢球动能的大小是通过观察来判断的．（2）从表中数据可以看出，他们让质量不同的钢球从相同高度摆下，使钢球到达竖直位置的相同，从而探究动能与的关系．（3）在第3次实验中，木块被撞后滑出木板，需要重做第3次实验，甲同学建议换用同样较长的木板，乙同学建议换一个较大的木块，丙同学建议降低钢球下摆的高度．你认为应当采用同学的建议．（4）由上述实验数据和现象可得出结论：．19．小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验．（1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是（选填“A”“B”或“C”）处的电流．（2）请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流．在移动的导钱上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路．移动后电流表测量的是（选填“A”“B”或“C”）处的电流．（3）测出A、B、C三处的电流如表所示，由此得出初步结论：（只写表达式）．小梅指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验．操作方法是：．（4）小海利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路．利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系．请在图丙中的虚线框中画出电路图．五、综合应用题（本题共2小题，每小题9分，共18分）20．在“大力士”比赛中，需要把一质量m=400kg，边长l=lm，质量分布均匀的立方体，利用翻滚的方法沿直线移动一段距离，如图所示．g取10N/kg．求：（1）立方体静止时对水平地面的压强；（2）翻滚立方体时，使立方体一边刚刚离开地面，所用最小力F的大小；（3）“大力士”用翻滚的方法使立方体沿直线移动了10m，用时20s，“大力士”克服立方体重力做功的功率．21．某款新型电动汽车的性能参数如表所示，请回答下列问题．（1）电动机是电动汽车的核心部件，电动机正常工作时，电能转化为能，电动机的工作原理是．（2）电动机正常工作时，通过线圈的电流是多大？（3）同类型号的燃油汽车在同等条件下百公里消耗汽油为10L，请通过计算比较两种汽车的百公里能耗，并说明能耗不同的主要原因．汽油的密度ρ=0.7×103kg/m3，汽油的热值q=4.6×107J/kg．（4）汽车在某段公路上匀速行驶时，进入某超声测速区域，如图所示．当该车运动到距测速仪370m时，测速仪向该车出一超声波信号，2s后收到从车返回的信号，超声波在空气中传播速度为340m/s，求该车的速度．2017年河南省中考物理试卷参考答案与试题解析一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分）1．中华民族有着悠久的文明历史，古代就有许多对自然现象的现象和记载“司南之杓，投之于地，其抵指南”是由于受到地磁场的作用；“削冰令圆，举以向日，可生火”是由于凸透镜对光具有会聚作用．【考点】地磁场；凸透镜的会聚作用．【专题】应用题；透镜及其应用；磁现象、电生磁．【分析】（1）地球周围存在磁场，叫做地磁场，地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近；（2）凸透镜对光线有会聚的作用；【解答】解：地球周围存在磁场，叫做地磁场，“司南之杓，投之于地，其抵指南”是由于受到地磁场的作用；“削冰令圆，举以向日，可生火”，即此时所削的冰相当于一个凸透镜，即由于凸透镜对光具有会聚作用．所以会在太阳下产生火．故答案为：地磁场；会聚．【点评】知道地磁场的作用和凸透镜对光线的会聚作用是解决该题的关键．2．手机是现代最常用的通信工具，手机之间是利用电磁波传递信息的．人们在不同场合需要选择不同的音量，改变的是手机声音的响度．接听电话时能辨别不同的人，是因为不同人说话时声音的音色不同．【考点】电磁波的传播；音调、响度与音色的区分．【专题】应用题；定性思想；信息的传递．【分析】（1）电磁波既能传递信息又能传递能量，手机间通话就是利用了电磁波的反射和接收；（2）声音的特征有三个，即音调、响度、音色；改变音量是改变了声音的响度；（3）不同人发出声音的音色是各不相同的，根据这点可判断来电的是熟人还是陌生人；【解答】解：（1）用手机打电话时，是利用电磁波的发射和接收来完成信息的传递；（2）响度指声音的大小（或强弱）；手机选择不同的音量，改变音量是改变了声音的响度，不同音量产生声音的音调和音色是不变的；（3）音色是由发声体本身决定的，不同的发声体，其音调和响度可能相同，但音色一般不同；接听电话时，一般能够知道对方是熟人还是陌生人，判断的主要依据就是声音的音色不同；故答案为：电磁波；响度；音色．【点评】声音的特征有音调、响度、音色；三个特征是从三个不同角度描述声音的，且影响三个特征的因素各不相同；手机间通话利用了电磁波的发射和接收3．用丝稠摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去电子而带正电．如图所示，用这个玻璃棒靠近悬挂的气球，气球被推开，则气球带正电．【考点】物体带电情况的判断．【专题】应用题；电流和电路．【分析】（1）自然界存在两种电荷，正电荷和负电荷．用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电．（2）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．【解答】解：用丝稠摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去电子而带正电．因为同种电荷相互排斥，而玻璃棒靠近悬挂的气球，气球被推开，则气球与玻璃棒带同种电荷，都带正电．故答案为：正；正．【点评】掌握正电荷和负电荷的规定，掌握电荷间的作用，是解答本题的关键．4．将一瓶质量为0.5kg、温度为25℃的纯净水放入冰箱，一段时间后纯净水的温度降低到5℃，则这瓶纯净水的内能减少了 4.2×104J，这是通过热传递的方式改变了水的内能．水的比热容c=4.2×103J/（kg℃）．【考点】热量的计算；热传递改变物体内能．【专题】应用题；比热容、热机、热值．=cm△t求水放出【分析】知道水的质量、水的比热容、水的温度变化，利用吸热公式Q吸的热量；这些热量是由水传递给冰箱内的空气，是利用热传递这种方式改变物体内能的．【解答】解：水放出的热量：=cm△t=4.2×103J/（kg℃）×0.5kg×（25℃﹣5℃）=4.2×104J；Q吸这是通过热传递的方式改变水的内能的．故答案为：4.2×104；热传递．【点评】本题考查了热量的计算、改变内能的方法，密切联系生活，属于中考的热点．5．在如图所示的电路中，定值电阻的阻值R0和电源电压U均为已知．在a、b间接入一个未知电阻R x，闭合开关，电压表的示数为U x，则由已知量和测得量可以推出：R x=，R x的电功率P x=U x．【考点】电功率的计算；欧姆定律的应用．【专题】推理法；电路和欧姆定律．【分析】（1）根据欧姆定律和串联电路的电压、电流规律，可从R=入手，推导出电阻大小的表达式；（2）同样根据欧姆定律和串联电路的电压、电流规律，可从P=UI入手，推导出电功率的表达式．【解答】解：（1）因为串联电路中，总电压等于各用电器两端的电压之和，串联电路各处电流相等，由欧姆定律I=得：R x====；（2）因为串联电路中，总电压等于各用电器两端的电压之和，串联电路各处电流相等，则电路中的电流I==，由P=UI得R x的电功率：P x=U x I=U x．故答案为：；U x．【点评】本题主要考查了对欧姆定律、串联电路的电流和电压规律，以及对电功率公式的灵活掌握，有一定难度．6．物理知识是对自然现象的概括和总结，又广泛应用于生活和技术当中．请联系表中的相关内容填写表中空格．【考点】惯性；流体压强与流速的关系；做功改变物体内能．【专题】开放题；其他综合题．【分析】根据表格内容，结合所学物理知识分析解答，此题属于开放性题目，答案不唯一．【解答】解：（1）跳远时助跑，是利用惯性提高成绩，在生活中惯性的例子很多，如运动员到达终点后不能马上停下来，用手拍打衣服上的灰尘，灰尘会落下等．（2）雄鹰翅膀上表面附近的空气流速大于下表面附近的空气流速空气的流速，因而上表面气体的压强小于下表面气体的压强，翅膀上下方所受到的压力差形成向上的升力，使雄鹰能在空中滑翔．蕴含的物理知识是流体压强和流速的关系，流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小．据此设计了飞机的机翼．（3）水沸腾时水蒸气冲起壶盖，内能转化为机械能，据此发明了热机．故答案为：运动员到达终点后不能马上停下来；流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小；热机．【点评】此题考查惯性、流体压强和流速的关系、做功改变物体的内能，具有较强的综合性，难度适中，属于中档题．二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分．第7-12题每小题只有一个选项符合题目要求，第13-14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全得1分，有错选的得0分）7．如图所示是某种物质温度随时间变化的图象．该图象描述的过程可能是（）A．蜡的熔化B．海波的熔化C．水的凝固D．玻璃的凝固【考点】熔化和凝固的温度—时间图象．【专题】图析法；图像综合题．【分析】根据原图的曲线走向，可以首先判断出此图是某物体的凝固过程，而只有晶体才有凝固点，可根据上述分析判断出正确的选项．【解答】解：由图知：总体趋势，温度随时间的增加而升高，所以是熔化过程；可以排除CD；在温度变化过程中，有一条平行于横轴（时间）的线段，说明在此段时间内温度没有发生变化，所以此时间的温度值即为该物体的熔点，而只有晶体才有熔点，可以排除A；故选B．【点评】此题不但要根据图象判断出是熔化还是凝固现象，还要了解海波是晶体有熔点而蜡是非晶体没有熔点．8．如图所示是近视眼和远视眼的成因示意图．下列说法正确的是（）A．甲是远视眼，应佩戴凹透镜矫正B．甲是远视眼，晶状体折光能力较弱C．乙是近视眼，应佩戴凸透镜矫正D．乙是近视眼，晶状体折光能力较弱【考点】近视眼的成因与矫正办法；远视眼的成因与矫正办法．【专题】比较思想；透镜及其应用．【分析】（1）近视眼是由于晶状体对光线的会聚作用太强，使远处物体射来的光线会聚在视网膜的前方，由此可以确定哪一个图表示了近视眼的成像情况．近视眼佩戴凹透镜进行矫正．（2）远视眼的晶状体较薄，会聚能力较弱，看近处的物体时，将像成在视网膜的后面，远视眼佩戴凸透镜进行矫正．【解答】解：甲图的入射光线会聚在视网膜的后方，是晶状体折光能力太弱，所以甲图表示了远视眼的成像情况；为了使光线会聚在原来的会聚点前面的视网膜上，就需要在光线进入人的眼睛以前会聚一下，因此带对光线具有发散作用的凸透镜来矫正．乙图的入射光线会聚在视网膜的前方，是晶状体折光能力太强，所以乙图表示了近视眼的成像情况；为了使光线会聚在原来的会聚点后面的视网膜上，就需要在光线进入人的眼睛以前发散一下，因此带对光线具有发散作用的凹透镜来矫正．综上所述，只有选项B说法是正确的．故选B．【点评】图示来源于课本，分别表示了远视眼和近视眼的成因的光路图．明确近视眼与远视眼的成因是解决此题的关键．9．下列说法正确的是（）A．物理学规定正电荷定向移动的方向为电流方向B．导体的电阻由导体的长度、横截面积和电压决定C．导线用铜制造是利用了铜具有较好的导热性D．遥感卫星利用物体辐射的紫外线拍摄地面情况【考点】电流的方向；红外线；影响电阻大小的因素．【专题】应用题；其他综合题．【分析】（1）物理学上规定正电荷定向移动的方向为电流方向；负电荷定向移动方向与电流方向相反；（2）导体的电阻是导体的一种性质，反映了导体对电流阻碍作用的大小；电阻大小与导体的材料、长度、横截面积有关；还受温度的影响；与导体中的电流、导体两端的电压大小无关；（3）导线用铜制造是利用了铜具有较好的导电性；（4）红外线的穿透力强，故据此分析即可判断．【解答】解：A、据课本可知，物理学规定正电荷定向移动的方向为电流方向，故A正确；B、导体的电阻是导体的一种性质，反映了导体对电流阻碍作用的大小；导体的电阻与导体两端电压和电流无关；故B错误；C、导线用铜制造是利用了铜具有较好的导电性，故C错误；D、红外线的穿透力强，遥感卫星利用物体辐射的红外线拍摄地面情况，故D错误；故选A．【点评】此题考查了电流方向的判断、电阻的性质、导体材料的特点和红外线的应用，是一道综合题．10．如图所示是某同学设计的家庭电路，电灯开关已断开．下列说法正确的是（）A．灯泡和两孔插座是串联的B．试电笔接触M点，氖管不发光C．开关和三孔插座的连接都是错误的D．试电笔插人两孔插座的左孔，氛管发光【考点】家庭电路的连接．【专题】应用题；电流和电路．【分析】（1）家庭电路中，各插座和各家用电器之间都是并联的．（2）试电笔接触火线时，氖管会发光；（3）开关控制灯泡时，开关要接在灯泡和火线之间．且三孔插座是“左零右火上接地”（4）对于两孔插座是：左零右火．【解答】解：A、灯泡和两孔插座是互不影响的，所以是并联的，故A错误；B、M点通过灯泡与火线连接，所以试电笔接触M点，氖管发光，故B错误；C、据图可知，开关接到了零线和用电器之间；三孔插座的左孔接的是地线，故均错误，故C说法正确；D、两孔插座的左孔是零线，所以试电笔插人两孔插座的左孔氖管不发光，故D错误；故选C．【点评】掌握家庭电路中三孔插座、两孔插座、开关、灯泡的接法，并理解各种接法的原因．11．如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h．不考虑温度的影响，把这个自制气压计从山下移到山上后（）A．h增大，瓶内气压大于外界气压B．h减小，瓶内气压大于外界气压C．h增大，瓶内气压小于外界气压D．h减小，瓶内气压小于外界气压【考点】大气压强与高度的关系．【专题】压强和浮力；气体的压强、流体压强与流速的关系．【分析】瓶内封闭气体压强P等于大气压P0与玻璃管内水柱产生的压强之和大于外界大气压，而随着高度的增加，大气压降低，所以玻璃管内的水柱上升，h增大．【解答】解：因为瓶内封闭气体压强P等于大气压P0与玻璃管内水柱产生的压强之和（大于外界大气压），即P=P0+ρgh，h为玻璃管内水柱的高度；当把它从山下拿到山上时，由于大气压随着高度的增加而减小，瓶内气体压强P不变，而大气压P0变小，所以h应变大，玻璃管中水柱的高度上升．故选A．【点评】此题考查了关于大气压随着高度的变化，其解题关键就是：海拔升高，气压减小．12．如图所示，当溢水杯盛满密度为ρ1的液体时，把实心物块放入杯中，物块漂浮，静止后溢出的液体质量为m1；当溢水杯盛满密度为ρ2的液体时，把同一物块放入杯中，物块沉底，静止后溢出的液体质量为m2．则物块的密度为（）A．B．C．D．【考点】密度的计算．【专题】计算题；方程法；密度及其应用．【分析】根据物体漂浮，浮力等于重力列出物块所受浮力与重力的表达式，可得其密度表达式①；物体沉底，排开液体的体积等于物体的体积，根据浮力等于排开液体的重力和F浮=ρ液gV排列出所受浮力表达式，可得其体积的表达式②，将②代入①即可求出物块的密度．【解答】解：设物块的密度为ρ，体积为V，根据G=mg和ρ=可得物块的重力G=ρVg，当溢水杯盛满密度为ρ1的液体时，把实心物块放入杯中，物块受到的浮力F浮1=m1g，物块漂浮，则F浮1=G，即m1g=ρVg，有：ρ=①当溢水杯盛满密度为ρ2的液体时，把同一物块放入杯中，物块受到的浮力F浮2=m2g，物块沉底，则F浮2=ρ2gV排=ρ2gV，即m2g=ρ2gV，有：V=②将②代入①可得，ρ=ρ2．故选D．【点评】此题考查密度的计算，涉及到阿基米德原理、物体浮沉条件及其应用、重力、密度公式的应用，具有较强的综合性，题目难度适中，适合学生训练，属于中档题．13．如图所示，在测量摩擦力的实验中，用弹簧测力计拉一木块沿水平方向做匀速直线运动．下列选项中属于平衡力的是（）A．木块受的重力与木块受的支持力B．地面受的摩擦力与木块受的摩擦力C．木块受的拉力与木块受的摩擦力D．木块受的重力与木块对地面的压力【考点】平衡力的辨别．【专题】定性思想；运动和力．【分析】判断两个力是否是一对平衡力，要看它们是否同时满足四个条件，即：作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反．【解答】解：A、木块受的重力与木块受的支持力，作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反，是一对平衡力，故A正确；B、地面受的摩擦力与木块受的摩擦力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故B错误；C、木块受的拉力与木块受的摩擦力，作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反，是一对平衡力，故C正确；D、木块受的重力与木块对地面的压力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故D错误．故选AC．【点评】解答此类题的关键是必须要牢记二力平衡的四个条件，判断时缺一不可．14．在如图所示的电路中，磁敏电阻R的阻值随磁场的增强而明显减小．将螺线管一端靠近磁敏电阻R，闭合开关S1、S2，下列说法正确的是（）A．螺线管左端为S极，右端为N极B．当R1的滑片向左滑动时，电压表示数减小C．当R1的滑片向右滑动时，电流表示数增大D．在螺线管中插入铁芯，电压表示数减小。

山东省济宁市2017年中考物理真题试题(含解析) (1)

2017年山东省济宁市中考物理试卷一.选择题（每小题2分）1．在物理学发展的漫长历程中，科学家们研究出了许多成果，为推动社会发展作出了卓越的贡献．以下关于科学家极其研究成果不正确的是（）A．奥斯特：通过实验揭示了磁与电之间的联系B．帕斯卡：研究总结出密闭液体传递压强的规律C．欧姆：研究并总结出电流跟电压和电阻的关系D．阿伏加德罗：研究并提出了原子核式结构模型2．某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其s﹣t图象如图所示．对物体的运动情况进行分析，得出结论不正确的是（）A．物体在6s内运动的路程为15mB．以地球为参照物，物体在中间2s内静止C．物体在前2s内和后2s内的速度相等D．物体在6s内的平均速度为2.5m/s3．下列物态变化现象中，吸热的是（）A．秋天房顶上结霜B．铁水被浇铸成工件C．冰棒冒出“白气” D．湿衣服晾晒后变干4．下列有关力和运动的几种说法中，正确的是（）A．匀速转弯的物体一定受到力的作用B．只受重力作用的物体不可能向上运动C．相互平衡的两个力的三要素可能相同D．摩擦力总是阻碍物体的运动5．如图中的光学实验研究出的物理规律不能解释所对应的光学现象的是（）A．手影B．透镜成像C．筷子变“弯”D．彩虹6．如图是一个杠杆式简易起吊机，它上面装了一个定滑轮可以改变拉绳的方向，杠杆OBA可绕O点转动，重物通过绳子对杠杆的拉力为阻力．图中能够正确表示动力臂的是（）A ．l 1B ．l 2C ．l 3D ．l 47．小可对生活中的几种物理现象进行了分析，其中判断正确的是（）A ．投入水中的石块下沉，说明下沉的石块不受浮力B ．离平面镜越近，看到的像越大，说明像的大小与物体离平面镜的远近有关C ．通电后，电炉丝热得发红，而连接电炉丝的导线却不怎么热，说明焦耳定律不适用于导线D ．放在条形磁体周围自由转动的小磁针静止时不再指南北方向，说明条形磁体周围存在磁场8．如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是（）A ．两个灯泡串联B ．开关只能控制灯L 1C ．电流表测的是灯泡L 1的电流D ．电流方向从电流表到开关9．家庭用电吹风，可以根据需要调节选择开关，实现吹冷风或吹热风的功能，为人们的生活带来许多方便．如图中的四种电吹风电路能够实现上述功能的是（）A ．B ．C ．D ．10．小可对如图所学的物理知识进行了梳理，其中有科学性错误的是（）A ．B ．C ．D ．二.填空题11．同学们对“声音的产生和传播”有下面两种看法，请根据你的知识，对每种看法作出评论．（1）“声音是由于物体的运动产生的”，评论：．（2）“声音的传播速度是340m/s”，评论：．12．一束光在空气与某透明物质的界面处发生了反射和折射现象，其光路如图所示．界面上方为（选填“空气”或“透明物质”）；反射角= ．13．小可为测量如图中酸奶的密度，先借助天平测量了一些数据并记录在下表中，则酸奶的密度为 kg/m 3，然后观察了盒上标注的净含量，计算出酸奶的体积为 mL ．14．如图中描述的是生活中有关安全的两个情景，请分别写出它们涉及到的物理知识．甲：；乙：．15．小可在A端用如图所示的动滑轮匀速提起200N的水桶，若不计绳重、滑轮重及摩擦，则人拉绳子A端的动力为N；实际测量A端的拉力为110N，不计绳重及摩擦，则滑轮重为N．16．两个相同的小灯泡串联起来接入电路中，正常工作．如果其中一只灯泡发生了断路，另一只灯泡也不能工作．用一根导线或电压表与其中一只小灯泡并联，就能检测出发生断路的小灯泡．你认为用（选填“导线”或“电压表”）检测更好些，理由是．三.实验与作图题17．如图中描述的是迷糊教授用仪器做实验的情景，请指出实验操作中的错误．（每项只指出一处错误即可）①；②；③；④．18．根据如图中提供的实验信息，回答下列问题：（1）图①和②研究的是浮力与的关系；（2）图③和图④研究的是与高度的关系；（3）图的实验装置能研究电动机原理．19．按要求回答下列问题：（1）在今年的实验操作考试中，小可利用平行光源照射凸透镜后交于A点（如图1所示），说明凸透镜对光有作用．小可认为A点就是该凸透镜的焦点，请对他的观点作出评判：．（2）小可在用图2所示的实验探究线圈数对电磁铁磁性强弱的影响时，将两个匝数不同的电磁铁串联接入电路，其好处是．利用此实验电路也能研究电流大小对电磁铁磁性强弱的影响，接下来的操作应该是．20．小可将电源、开关、导线、滑动变阻器、电流表和电压表接入电路，用“伏安法”测额定电压为2.5V小灯泡的功率．（1）请在方框内（图1）画出实验电路图．（2）小可根据实验数据绘制了U﹣I图象，如图2甲所示．观察图象，发现AB部分为线段，BC部分为曲线．为便于分析，将线段AB延长作出图象，如图2乙所示．比较甲、乙两图象，发现两图象间的距离随着电流的增大而增大，说明．（3）根据图象中B点对应的电压和电流值，计算小灯泡的电阻R= Ω．当电压为2.5V时，根据甲图象计算小灯泡的功率P甲= W，根据乙图象计算小灯泡的功率P乙= W．（4）请结合以上分析和计算，解释白炽灯泡烧坏往往发生在开灯瞬间的原因：．四.计算题21．在一标准大气压下，将50L的水从40℃加热到沸点．求：（1）水需要吸收的热量（2）提供这些热量，需要完全燃烧焦碳的质量（q焦碳=3.0×107J/kg）．22．两轮自平衡电动车作为一种新兴的交通工具，倍受年轻人的喜爱（如图所示）．下表是某型号两轮自平衡电动车的主要技术参数．（1）图中小景的质量为40kg，轮胎与地面的总接触面积为0.01m2，求地面受到的压强（g取10N/kg）（2）若电动机以额定功率工作，求锂电池充足一次电最多可骑行的时间（精确到0.1）（3）锂电池充足电后，电动车在平直的公路上匀速行驶，受到的平均阻力为96N，最多能连续行驶17.28km，求电动车工作的效率．2017年山东省济宁市中考物理试卷参考答案与试题解析一.选择题（每小题2分）1．在物理学发展的漫长历程中，科学家们研究出了许多成果，为推动社会发展作出了卓越的贡献．以下关于科学家极其研究成果不正确的是（）A．奥斯特：通过实验揭示了磁与电之间的联系B．帕斯卡：研究总结出密闭液体传递压强的规律C．欧姆：研究并总结出电流跟电压和电阻的关系D．阿伏加德罗：研究并提出了原子核式结构模型【考点】2R：物理常识．【分析】根据对物理学家及其成就的掌握作答．【解答】解：A、电流周围存在磁场．最早发现这一规律的是奥斯特，他也是第一个发现电和磁联系的科学家．故A正确；B、加在密闭液体上的压强，能够被液体大小不变地向各个方向传递．这一规律最早是帕斯卡发现的，被后人命名为帕斯卡定律．故B正确；C、通过导体的电流，与导体两端电压成正比，与导体的电阻成反比．这一规律最早是欧姆发现的，被后人命名为欧姆定律．故C正确；D、原子由位于中心的原子核和绕核高速转动的电子组成．最早建立原子核式结构模型的是汤姆生．故D错误．故选D．2．某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其s﹣t图象如图所示．对物体的运动情况进行分析，得出结论不正确的是（）A．物体在6s内运动的路程为15mB．以地球为参照物，物体在中间2s内静止C．物体在前2s内和后2s内的速度相等D．物体在6s内的平均速度为2.5m/s【考点】69：速度公式及其应用．【分析】（1）根据图象可知6s时物体运动的路程，然后利用速度公式求出物体在6s内的平均速度；（2）在2～4s内，物体运动的路程为零，其速度为0；（3）根据图象可知物体在前2s内和后2s内运动的路程，利用速度公式即可比较其大小．【解答】解：A、由s﹣t图象可知，当t=6s时，路程s=15m，即物体在6s内运动的路程为15m，故A正确；B、由s﹣t图象可知，在2～4s内，物体运动的路程为零，其速度为0，则以地球为参照物，物体在中间2s内静止，故B正确；C、物体在前2s内运动的路程为5m，后2s内运动的路程为15m﹣5m=10m，即在相等时间内物体运动的路程不相等，根据v=可知，则物体在前2s内和后2s内的速度不相等，故C不正确；D、物体在6s内的平均速度：v===2.5m/s，故D正确．故选：C．3．下列物态变化现象中，吸热的是（）A．秋天房顶上结霜B．铁水被浇铸成工件C．冰棒冒出“白气” D．湿衣服晾晒后变干【考点】1H：汽化及汽化吸热的特点．【分析】要解答本题需掌握：在六种物态变化中，熔化、汽化和升华过程吸热；液化、凝固和凝华过程放热．【解答】解：A、秋天房顶上结霜是空气中的水蒸气凝华形成的冰晶，此过程需要放热．故A不符合题意；B、铁水浇筑成工件，由液态凝固成为固态，此过程需要放热．故B不符合题意；C、冰棍冒出的“白气”是空气中的水蒸气液化形成的小水滴，此过程需要放热．故C不符合题意；D、湿衣服晾晒后变干是水由液态变成气态的汽化过程，此过程需要吸热，故D符合题意．故选D．4．下列有关力和运动的几种说法中，正确的是（）A．匀速转弯的物体一定受到力的作用B．只受重力作用的物体不可能向上运动C．相互平衡的两个力的三要素可能相同D．摩擦力总是阻碍物体的运动【考点】6U：力与运动的关系；6R：平衡力的辨别．【分析】（1）物体的运动状态包括速度和方向两个方面；（2）重力的方向是竖直向下的；（3）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、在同一直线上、在同一物体上；（4）两个相互接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就是摩擦力．【解答】解：A、匀速转弯的物体，速度大小不变，但方向时刻在变即运动状态发生改变，故物体一定受到力的作用，故A正确；B、重力的方向是竖直向下的，但只受重力作用的物体可能向上运动，例如向上扔出的篮球，只受重力作用，但由于惯性仍然向上运动，故B错误；C、相互平衡的两个力方向一定是相反的，所以三要素不可能都相同，故C错误；D、摩擦力总是阻碍物体的相对运动，故D错误．故选A．5．如图中的光学实验研究出的物理规律不能解释所对应的光学现象的是（）A．手影B．透镜成像C．筷子变“弯”D．彩虹【考点】A2：光在均匀介质中直线传播；A6：光的反射；AM：光的折射现象及其应用；AP：光的色散．【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，例如影子、日食、月食、小孔成像等；（2）当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来发生反射现象，例如：平面镜成像、水中倒影等；（3）当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象，如：水变浅了等．【解答】解：A、实验探究的是光在均匀介质中沿直线传播；手影是由光的直线传播形成的，故A正确；B、实验探究的是光的反射定律；凸透镜成像是由光的折射形成的，故B错误；C、实验探究的是光的折射现象；筷子变“弯”是由光的折射形成的，故C正确；D、实验探究的是光通过三棱镜时的色散现象，彩虹属于光的色散，故D正确．故选：B．6．如图是一个杠杆式简易起吊机，它上面装了一个定滑轮可以改变拉绳的方向，杠杆OBA可绕O点转动，重物通过绳子对杠杆的拉力为阻力．图中能够正确表示动力臂的是（）A．l1B．l2C．l3D．l4【考点】7P：力臂的画法．【分析】动力臂为支点到动力作用线的距离，据此判断．【解答】解：由图可知，动力为拉动杠杆的力，动力作用在滑轮与杠杆之间的拉绳上，动力臂为支点到动力作用线的距离，故l2为动力臂．故选：B．7．小可对生活中的几种物理现象进行了分析，其中判断正确的是（）A．投入水中的石块下沉，说明下沉的石块不受浮力B．离平面镜越近，看到的像越大，说明像的大小与物体离平面镜的远近有关C．通电后，电炉丝热得发红，而连接电炉丝的导线却不怎么热，说明焦耳定律不适用于导线D．放在条形磁体周围自由转动的小磁针静止时不再指南北方向，说明条形磁体周围存在磁场【考点】8O：阿基米德原理；AE：平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案；C9：通电直导线周围的磁场；JH：焦耳定律．【分析】（1）浸在液体（或空气）中的物体，受到液体（或空气）的浮力；所受的浮力大小等于它排开的液体（或空气）受到的重力；（2）平面镜成像的特点：①平面镜所成的像是虚像；②像与物体的大小相同；③像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等；④像与物体关于平面镜对称；（3）电炉丝和导线串联，通过的电流相等，通电时间相同，利用焦耳定律Q=I2Rt分析；（4）磁体周围存在磁场，可以通过其周围的小磁针指向的变化体现出来，因为磁场对放入其中的磁体有力的作用，小磁针原来能指南北也是因为受到地磁场的作用．磁场的方向可以有几种描述方法，如磁场中小磁针静止时N极所指方向；小磁针静止时N极受力方向；磁感线上某点的切线方向等．【解答】解：A、在水中下沉的石块也受到浮力的作用，故A错误；B、由平面镜成像的特点可知，像与物体的大小相同，与距离镜面的远近无关，故B错误；C、通电后，电炉丝热得发红，而连接电炉丝的导线却不怎么热，根据焦耳定律Q=I2Rt，是由于导线的电阻小的缘故，故C错误；D、磁体周围存在磁场，可以通过其周围的小磁针指向的变化体现出来，因为磁场对放入其中的磁体有力的作用，小磁针原来能指南北也是因为受到地磁场的作用．故D正确．故选D．8．如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是（）A．两个灯泡串联 B．开关只能控制灯L1C．电流表测的是灯泡L1的电流D．电流方向从电流表到开关【考点】HT：串联电路和并联电路的辨别；HE：电流的方向；HX：电流表的使用．【分析】由图可知，电流从开关到电流表和灯L1、另一条过灯L2，到负极，则两灯泡并联，根据电流表串联的用电器即可判断电流表测量的对象．【解答】解：A、由图可知，两灯泡并列连接，因此两个灯泡并联，故A错误；BD、电流从电源正极流出，再到开关，然后分为两条路径，一条从电流表到灯L1，另一条经过灯L2；汇合后回到负极，则开关控制整个电路，故BD错误；C、电流表A串联在L1支路上，测通过灯泡L1的电流，故C正确．故选C．9．家庭用电吹风，可以根据需要调节选择开关，实现吹冷风或吹热风的功能，为人们的生活带来许多方便．如图中的四种电吹风电路能够实现上述功能的是（）A．B．C．D．【考点】HU：串、并联电路的设计．【分析】由题意可知，当选择开关放在“冷”时，电动机接入电路中，只有电动机工作；当选择开关放在“热”时，电动机和电热丝同时接入电路中，两者同时工作，据此分析选项得出答案．【解答】解：A．由电路图可知，当触点接触2、3时，电路为电动机的简单电路，电吹风吹冷风；当触点接触1、2时，电动机和电热丝同时工作，电吹风吹热风，故A符合题意；B．由电路图可知，当触点接触1、2时，电路为电热丝的简单电路，电动机不工作，不能吹出热风，故B不符合题意；C．由电路图可知，当触点接触1、2或2、3时，电动机和电热丝同时工作，电吹风吹热风，当电路无法实现电动机单独工作，即无法吹冷风，故C不符合题意；D．由电路图可知，当触点接触1、2时，电动机和电热丝同时工作，电吹风吹热风；当触点接触2、3时，电路为电热丝的简单电路，电动机不工作，不能吹出热风，故D不符合题意．故选A．10．小可对如图所学的物理知识进行了梳理，其中有科学性错误的是（）A．B．C．D．【考点】2R：物理常识．【分析】根据对每个选项中所涉及的物理概念、规律的掌握作出判断，确定错误的选项．【解答】解：A、将内能转化为机械能的机器是热机．根据燃料所装位置，热机分为内燃机和外燃机，其中内燃机根据燃烧的燃料种类包括汽油机和柴油机两种．故A 正确；B、原子由位于中心的原子核和绕核转动的电子组成，原子核包括质子和中子两部分．故B错误；C、在一定条件下，物体的能量多少会发生变化，内能的改变属于能量转化的一种，改变内能有两种方式：做功和热传递．故C正确；D、核能作为新能源，是能源利用的一个方面，目前人类利用核能有两种方式：核裂变和核聚变．故D正确．故选B．二.填空题11．同学们对“声音的产生和传播”有下面两种看法，请根据你的知识，对每种看法作出评论．（1）“声音是由于物体的运动产生的”，评论：错误．（2）“声音的传播速度是340m/s”，评论：错误．【考点】91：声音的产生；93：声速．【分析】一切声音都是由物体的振动产生的，当振动停止，发声也停止；声音在空气中的传播速度约为340m/s ．【解答】解：（1）声音是由于物体的振动产生的，一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止，故此种说法错误；（2）声音在空气中的传播速度约为340m/s ，声音在不同的介质中的传播速度是不相同的，故此种说法错误；故答案为：（1）错误；（2）错误．12．一束光在空气与某透明物质的界面处发生了反射和折射现象，其光路如图所示．界面上方为空气（选填“空气”或“透明物质”）；反射角= 40° ．【考点】AK ：光的折射规律．【分析】（1）光的反射定律的内容：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角．（2）光的折射定律的内容：入射光线、法线、折射光线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线两侧，当光线从空气射入其它透明介质时，折射角小于入射角；当光线从其它介质斜射入空气时，折射角大于入射角．【解答】解：由图可知，上面的两条线在同一种介质内，故应该是反射光线和入射光线；反射光线和入射光线间的夹角的角平分线是法线，法线与界面垂直，故入射角为90°﹣50°=40°；下面的那条线为折射光线，折射光线与法线间的夹角即折射角为90°﹣70°=20°，折射角小于入射角，故下方为透明物质，上方为空气．故答案为：空气；40°．13．小可为测量如图中酸奶的密度，先借助天平测量了一些数据并记录在下表中，则酸奶的密度为 1.15×103 kg/m 3，然后观察了盒上标注的净含量，计算出酸奶的体积为 200 mL ．【考点】2A ：密度的计算；2B ：密度公式的应用．【分析】整盒酸奶的质量减去喝掉部分酸奶后测得的质量即为喝掉酸奶的质量，用纯净水将喝掉的酸奶补齐后测得的质量减去喝掉部分酸奶后测得的质量即为所加水的质量，根据V=求出所加水的体积即为喝掉酸奶的体积，根据ρ=求出酸奶的密度，盒上标注的净含量即为酸奶的总质量，根据V=求出酸奶的体积．【解答】解：由步骤①②可得，喝掉酸奶的质量：m=m 1﹣m 2=238.7g ﹣151.3g=87.4g ；由步骤②③可得，所加水的质量：m 水=m 3﹣m 2=227.3g ﹣151.3g=76g ，由ρ=可得，喝掉酸奶的体积：V=V水===76cm3，酸奶的密度：ρ===1.15g/cm3=1.15×103kg/m3；由盒上标注的净含量可知，盒中酸奶的总质量m总=230g，则酸奶的总体积：V总===200cm3=200mL．故答案为：1.15×103；200．14．如图中描述的是生活中有关安全的两个情景，请分别写出它们涉及到的物理知识．甲：有金属外壳的用电器的外壳必须要接地；乙：流速越大的地方压强越小．【考点】IV：安全用电原则；8K：流体压强与流速的关系．【分析】根据安全用电的常识分析甲；根据流体的流速和压强的关系分析乙．【解答】解：甲：有金属外壳的用电器的外壳必须要接地，这样做的目的是当用电器漏电时，电荷会被倒入大地，不会使人触电；乙：流速越大的地方压强越小，靠近列车的位置的空气的流速大，压强小，容易把人压向列车，发生事故．故答案为：有金属外壳的用电器的外壳必须要接地；流速越大的地方压强越小．15．小可在A端用如图所示的动滑轮匀速提起200N的水桶，若不计绳重、滑轮重及摩擦，则人拉绳子A端的动力为100 N；实际测量A端的拉力为110N，不计绳重及摩擦，则滑轮重为20 N．【考点】7!：滑轮组绳子拉力的计算．【分析】（1）不计动滑轮重、绳重和摩擦，根据F=G求出拉力；（2）根据F=（G+G动）求出动滑轮重．【解答】解：（1）因为动滑轮有两段绳子吊着物体，不计动滑轮重、绳重和摩擦，拉力F=G=×200N=100N；（2）若不计绳重及摩擦，实际测量A端的拉力为110N时，根据F=（G+G动）得G动=2F﹣G=2×110N﹣200N=20N．故答案为：100；20．16．两个相同的小灯泡串联起来接入电路中，正常工作．如果其中一只灯泡发生了断路，另一只灯泡也不能工作．用一根导线或电压表与其中一只小灯泡并联，就能检测出发生断路的小灯泡．你认为用电压表（选填“导线”或“电压表”）检测更好些，理由是如果选择导线，可能会造成另一灯泡两端电压过高，从而烧坏灯泡．【考点】IE：电流表、电压表在判断电路故障中的应用．【分析】选择器材接入电路判断用电器故障时，应该使接入的器材和原电路安全，不能造成短路．【解答】解：要检验灯泡故障，需要将所选器材与其中的一只灯泡并联．如果选择导线，可能会造成另一灯泡两端电压过高，从而烧坏灯泡．所以不能选择导线，用电压表更好．故答案为：电压表；如果选择导线，可能会造成另一灯泡两端电压过高，从而烧坏灯泡．三.实验与作图题17．如图中描述的是迷糊教授用仪器做实验的情景，请指出实验操作中的错误．（每项只指出一处错误即可）①尺的刻度没有紧贴被测物体；②读数时视线与刻度不垂直且温度计没有继续留在被测液体中；③量筒读数时，没有将量筒放在水平桌面上且视线没有与液面齐平；④分度值判断错误造成读数错误．【考点】16：温度计的使用及其读数；2D：量筒的使用；66：刻度尺的使用；I4：电压表的读数方法．【分析】（一）使用刻度尺时要注意：（1）放：尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜；尺的刻度必须紧贴被测物体．（2）读：读数时视线要与尺面垂直，估读到分度值的下一位；（3）记：记录测量结果时要记上数值和单位．（4）使用刻度尺前，首先要观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值；（二）温度计使用时要注意三点：（1）玻璃泡要全部浸没于被测液体中，不能触及容器底和容器壁；（2）读数时视线与刻度垂直；（3）示数稳定后再读数，读数时温度计继续留在被测液体中；（三）量筒读数时，将量筒放在水平桌面上，视线应与液面齐平．（四）电压表的读数方法：首先确定量程，然后分清分度值，根据指针位置读数．【解答】解：①尺的刻度没有紧贴被测物体；②读数时视线与刻度不垂直且温度计没有继续留在被测液体中；③量筒读数时，没有将量筒放在水平桌面上且视线没有与液面齐平；④电压表选0﹣1V的量程，分度值为0.04V，根据指针位置读数是0.48V，分度值判断错误造成读数错误．故答案为：①尺的刻度没有紧贴被测物体；②读数时视线与刻度不垂直且温度计没有继续留在被测液体中；③量筒读数时，没有将量筒放在水平桌面上且视线没有与液面齐平；④分度值判断错误造成读数错误．18．根据如图中提供的实验信息，回答下列问题：（1）图①和②研究的是浮力与物体排开液体体积的关系；（2）图③和图④研究的是重力势能与高度的关系；（3）图⑥的实验装置能研究电动机原理．。

江西省2017年中考物理真题试题(含解析)

江西省2017年中考物理真题试题一、填空题（共20分，每空1分）1、人类社会的进步离不开物理学家们的杰出贡献，为了纪念这些伟大的物理学家，人们常用他们的名字作为物理量的单位。

如：力的单位是，欧姆是的单位。

【答案】牛顿，电阻。

【考点定位】物理学史。

2、声音是由于物体而产生的。

当人们在雪山中大声说话时，因为声音能传递，所以就有可能诱发雪崩。

【答案】振动，能量。

【解析】试题分析：声音是由于物体振动而产生的，一切振动的物体都能发出声音。

声音不仅能传递信息，同时还能传递能量，题中当人们在雪山中大声说话时，因为声音能传递能量，引起雪山振动就有可能诱发雪崩。

【考点定位】声音的产生与利用。

3、如图1所示，一只白鹭正平行于水面飞行。

若以白鹭为参照物，它在水中的倒影是的；若以岸为参照物，白鹭是的（均选填“运动”或“静止”）。

【答案】静止，运动。

【解析】试题分析：平面镜成正立的、等大的虚像，物像关于镜面对称，物像相对于镜面的速度相等。

故题中一只白鹭正平行于水面飞行。

若以白鹭为参照物，它在水中的倒影是静止的；若以岸为参照物，白鹭相对于岸的位置发生了改变，故是运动的。

【考点定位】平面镜成像的特点，运动和静止的相对性。

4、人的眼睛是一架精密的照相机。

如图2所示，是描述人眼看物体的成像图，其中看远处景物的是图，景物在视网膜上成的是像（选填“实”或“虚”）。

【答案】甲，实。

【解析】试题分析：人的眼睛的成像原理与照相机相同，都是利用u＞2f成倒立的、缩小的实像的原理。

题中图甲是描述人眼看远处景物的成像图，景物在视网膜上成的是倒立的、缩小的实像。

【考点定位】人眼的结构及成像原理。

5、如图3所示，是部分不同物质的原子核对核外电子束缚能力强弱的排序图，毛皮与图中的摩擦最容易起电，且它们摩擦后毛皮带电（选填“正”或“负”）。

【答案】梳子，正。

【解析】【考点定位】摩擦起电，两种电荷。

6、如图4所示，是小鹰用扫帚打扫地面卫生的情景，此时扫帚属于杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”）。

湖北省随州市2017年中考物理真题试题(含解析)

湖北省随州市2017年中考物理真题试题16.通过初中物理的学习，同学们知道了一些物理学家以及他们的研究成果，以下叙述错误的是A.牛顿第一定律是牛顿直接从自己所做的实验中得出的结论B.欧姆对“电流跟电阻和电压之间的关系”进行了深入的研究并得到了正确的结论C．焦耳最先发现了“电流通过导体产生的热量与电流、电阻、通电时间的关系”D.奥斯特发现了电流的磁效应，法拉第发现了电磁感应现象【答案】A【解析】考点：物理常识17.课本中的插图“太阳能凉帽。

电池板把太阳能转化为扇叶的动能”（如图），引发了小聪一些联想，他的下列表达错误的是A.太阳能实质上是太阳内部核及应释放出的能量B.太阳能为“二次能源”，也是不可再牛能源C.太阳光中的可见光是电磁波D.太阳光可以在真空中传播【答案】B【解析】试题分析：在太阳内部具有高温和高压的环境，可以发生核聚变，从而放出大量的能量，故A正确；在太阳内部，氢原子核在超高温下发生核聚变，释放巨大的核能，这就是太阳能，所以，太阳能不是二次能源，而是直接从自然界获取的一次能源，是可再生能源，故B错误；电磁波是一个大家庭，太阳光属于电磁波的一种，故C正确；电磁波的传播不需要介质，太阳光本质是电磁波，所以可以在真空中传播，故D正确，故选B。

考点：能源的分类；电磁波的特点18.随州市广水一中物理老师程军涛在CCTV科技节目中展示了自制教具“用锡纸记录声音”，赢得了亿万观众的赞叹（如图）。

对着纸筒唱歌，纸筒底部的振针在移动的锡纸上田下深浅不的刻痕从而记录下声音。

复原声音日、J，振针经过刻痕带动纸筒振动发声重现歌声。

以下说法正确的是A.这是魔术节目，用障眼法使观众把“假的”当成了“真的”B．利用声波是电磁波的特性和锡纸导电的特点，将声音电流记录下来C．声波具有能量，响度越大刻痕越深D.用显微镜仔细观察刻痕，刻痕里记录着歌词汉字【答案】C【解析】考点：声音与能量19.如图，小明站在白云湖边看到小鱼在水中游动，同时发现有一只“鸟”在水中飞翔，似乎在模仿水面上方另一只鸟的飞翔动作。

湖北随州2017中考物理试题含答案(解析版)

2017年湖北省随州市中考物理试卷一、选择题16.通过初中物理的学习，同学们知道了一些物理学家以及他们的研究成果，以下叙述错误的是A.牛顿第一定律是牛顿直接从自己所做的实验中得出的结论B.欧姆对“电流跟电阻和电压之间的关系”进行了深入的研究并得到了正确的结论C．焦耳最先发现了“电流通过导体产生的热量与电流、电阻、通电时间的关系”D.奥斯特发现了电流的磁效应，法拉第发现了电磁感应现象17.课本中的插图“太阳能凉帽。

电池板把太阳能转化为扇叶的动能”（如图），引发了小聪一些联想，他的下列表达错误的是A.太阳能实质上是太阳内部核及应释放出的能量B.太阳能为“二次能”，也是不可再牛能C.太阳光中的可见光是电磁波D.太阳光可以在真空中传播18.随州市广水一中物理老师程军涛在CCTV科技节目中展示了自制教具“用锡纸记录声音”，赢得了亿万观众的赞叹（如图）。

对着纸筒唱歌，纸筒底部的振针在移动的锡纸上田下深浅不的刻痕从而记录下声音。

复原声音日、J，振针经过刻痕带动纸筒振动发声重现歌声。

以下说法正确的是A.这是魔术节目，用障眼法使观众把“假的”当成了“真的”B．利用声波是电磁波的特性和锡纸导电的特点，将声音电流记录下C．声波具有能量，响度越大刻痕越深D.用显微镜仔细观察刻痕，刻痕里记录着歌词汉字19.如图，小明站在白云湖边看到小鱼在水中游动，同时发现有一只“鸟”在水中飞翔，似乎在模仿水面上方另一只鸟的飞翔动作。

以下说法正确的是A.小明看到的鱼是光的反射形成的虚像B．小明看到的鱼是光的折射形成的实像C．水中的“鸟”到水面的距离小于空中的鸟到水面的距离D.如果此时下雨，水面折皱，水中的“鸟”和鱼都“不见了”，但光的反射和折射规律不会改变，只是不能形成清晰的像20.在下列物态变化现象中，属于凝华的是A.刚出冷库的冻肉比原重B．放在衣柜里的樟脑丸变小了C．秋天的下半夜，草尖上、花瓣上出现露珠D.冬天，打开家里浴室的热水阀门，旁边的镜面很快“模糊不清”了21.以下说法正确的是A.如图甲，量筒里上方清水和下方蓝色硫酸铜溶液静置几天，界面模糊。

广东省2017年中考物理真题试题(含解析)

广东省2017年中考物理试卷试题说明：1．全卷其6页，满分100分，考题用时为80分钟。

2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号，用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。

3．选择题每小题选出解答后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的解答信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他解答，解答不能答在试题上。

4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、解答必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的解答，然后再写上新的解答；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的解答无效。

5．考生务必保持答题卡的整沾。

考题结束时，将考卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题(本大题7小题，每小题3分，共21分)在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑．1．如题1图所示，下列说法正确的是A．人的听觉频率范围是85~1100Hz B．狗的听觉频率范围是I1~50000 HC．蝙蝠能听到次声波 D．大象能听到超声波【解答】B【解析】【考点定位】超声波与次声波的应用。

2．下列说法正确的是A．“光年”是时间单位B．太阳是宇宙的中心C．在原子、中子和原子核中，尺度最小的是中子D．两个物体相互摩擦时，得到电子的物体带正电【解答】C【解析】试题解析： A．“光年”是长度的单位，是错误的；B．太阳是宇宙的中心，是错误的；C．在原子、中子和原子核中，尺度最小的是中子，符合微观世界的构成，是正确的；D．两个物体相互摩擦时，得到电子的物体带负电，是错误的。

故本题正确选项是C。

【考点定位】微观世界的构成，摩擦起电。

3．关于光现象，下列说法错误．．的是A．太阳光通过三棱镜会分解成多种色光，这种现象叫光的色散B．影子是由于光的直线传播形成的C．物体在平面镜中成正立、放大的实像D．光从空气射入水中后传播速度会变小【解答】C【解析】【考点定位】光的色散，光的传播，平面镜成像的特点。

中考物理特色专题专题物理学史问题含解析

专题01 物理学史问题了解物理学史，可以激发学生的学习热情，通过对科学家探究规律的过程，掌握获取知识的方法，对今后探索未知领域的知识提供思路，对培养创新人才都是好的途径。

通过对涉及物理学史问题的考法与解法的研究，可以开阔思路，进一步巩固知识与方法，培养情感态度与价值观具有十分重要的意义。

初中阶段，学过的力热电光磁知识体系中涉及的物理学史很多。

知道历史上物理学家的国籍、发现的规律对于深入学习意义重大。

这些知识内容是培养学生科学态度和责任担当不可或缺的养料。

是培养学生核心素养十分难得的素材。

现把初中物理学史做以总结归纳，是学生解决中考试卷里物理学史试题的重要依据。

1.声学部分沈括（中国北宋）论述了固体传声。

2.光学部分（1）牛顿（英国）用三棱镜将白色太阳光分解成七种不同光，发现了光的色散，证明了白光由七色光组成。

（2）墨翟（中国）首先进行了小孔成象的研究。

（3）空中的光速（c=3x108m/s）是物体运动的极限速度是爱因斯坦提出的。

3.热学部分（1）1827年，布朗（苏格兰）发现布朗运动。

（2）摄尔修斯（瑞典）制定了摄氏温标。

4.力学部分（1）亚里士多德（古希腊）提出了力是维持物体运动的原因(错误观点)（2）笛卡尔（法国）提出了物体不受其他力的作用，它就不会改变运动方向．（3）伽利略（意大利）论证“重物体不会比轻物体下落得快”；提出“物体的运动并不需要力来维持”。

（4）牛顿（英国）总结牛顿第一定律、牛顿第二定律、牛顿第三定律，创立经典力学理论体系并发现万有引力定律。

（5）胡克提出了胡克定律，在一定的条件下，弹簧的弹力与弹簧的形变量成正比（6）帕斯卡裂桶实验；帕斯卡定律；压强单位用帕斯卡命名。

（7）马德堡半球实验，证明了大气压强的存在。

（8）1643年，依据大气压与液体压强相平衡的原理，首先测出大气压强的数值。

（9）发现阿基米德原理；杠杆平衡条件。

5.电磁学部分（1）库仑（法国）发现电荷间相互作用力的规律；建立静电学中的库仑定律，电量单位用库仑的名字命名。

安徽省2017年中考物理真题试题(含解析)(中考真题)

考点：音调2. 如图所示，在蹄形磁铁的磁场中放置一根导体棒 AB，它的两端跟电流表连接，使导体棒快速向右运动，观察到电流表的指针发生偏转。

从能量转化的角度来分析，该实验过程中是能转化成了电能。

【答案】熔化【解析】试题分析：晶体吸热，分子运动加剧，分子间的束缚随之减弱，物质由固态变为液态，其宏观表现就是晶体的熔化。

考点：熔化4. 摩擦起电实际上是电子在物体之间的转移。

与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为在摩擦过程中玻璃棒了电子（选填“得到”或“失去”）。

如图所示，物体 A 同时受到水平向右的拉力0F1=40N 和与水平方向成 30 角的斜向右上方的拉力 F2=60N 的作用。

请按照图中力 F1 的图示，用相同的比例（标度）在图中画出 F2 的图示。

中考物理知识点总结【2017年中考物理知识点总结】

《中考物理知识点总结【2017年中考物理知识点总结】》摘要：2)求质量 3)求体积，减小有害摩擦的方法：1)使接触面光滑、减小压力;2)用滚动代替滑动;3)滴加润滑油;4)让物体直接脱离接触，2)F不变 S 3)F S在学习物理知识概念和规律时.要大量挖掘我们已经通过日常观察积累起来的有关经验，并去伪存真。

观察演示实验，要目的明确。

看演示实验必须全神贯注，而且最忌只看结果而不看过程。

多观察演示实验，不但要在观察时思考，还应在实验后继续思考。

为大家整理了2017年中考物理的知识点总结，欢迎大家阅读!一、声现象知识归纳1. 声音的发生：由物体的震动产生。

震动停止，发生也停止。

2. 声音的传播：声音靠截止传播。

真空不能传声。

通常我们听到的声音是靠空气传来的，3. 声速：在空气中传播速度是340m/s 声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比气体块。

4. 利用回声可以测距离。

5. 乐音的三个特征：音调、响度、音色。

1)音调：是指声音的高低，它与发声体的频率有关。

2)响度：是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关。

6. 减弱噪声的途径：1)在声源处减弱。

2)在传播过程中减弱。

3)在人耳处减弱。

7. 可听声：频率在20Hz~20000Hz之间的声波;超声波：频率高于20000Hz的声波;次声波：频率低于20Hz的声波。

8. 超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。

具体应用：声纳、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。

9. 次声波特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。

一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。

它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。

二、物态变化知识归纳1. 温度：指物体的冷热程度。

测量的工具是温度计，温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。

2. 摄氏温度【℃】：单位是摄氏度。

2017年10月中考物理知识点总结范文

2017年10月中考物理知识点总结范文物质由分子组成，分子间有空隙，分子间存在相互作用的引力和斥力刻度尺读数需要读到分度值下一位3.误差不是错误，误差不可避免，错误可以避免4.使用刻度尺测量时可以采用多次测量取平均值的方法减小误差5.量筒不但可以测量液体的体积，还可以用排水法测量固体的体积6.利用天平测量质量时应左物右码7.同种物质的密度还和状态有关8.物质的运动和静止是相对参照物而言的9.相对于参照物，物体的位置改变了，即物体运动了10.参照物的选取是任意的，被研究的物体不能选作参照物11.平均速度表示一段时间或路程内物体运动快慢程度而瞬时速度表示某一位置或某一时间点物体运动快慢程度 1水的密度：水=1.0103kgm3=1gm313.一切发声的物体都在振动，声音的传播需要介质14.通常情况下，声音在固体中传播最快，其次是液体，气体15.乐音和噪声没有严格的界限，与地点、时间、环境及人的心情都有关系16.乐音三要素：①音调17.防治噪声三个环节：①声源处②传输路径中③人耳处18.超声波的速度比电磁波的速度慢得多19.力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体 20.力的作用效果有两个：①使物体发生形变②使物体的运动状态发生改变 21.判断物体运动状态是否改变的两种方法：①速度的大小和方向其中一个改变，或都改变，运动状态改变②如果物体不是处于静止或匀速直线运动状态，运动状态改变 2力的三要素：力的大小、方向、作用点 23.力的示意图是简单的画法24.弹簧测力计是根据拉力越大，弹簧的形变量就越大这一原理制成的。

25.弹簧测力计不能倒着使用 26.重力的方向总是竖直向下的，浮力的方向总是竖直向上的 27.重力是由于地球对物体的吸引而产生的 28.两个力的合力可能大于其中一个力，可能小于其中一个力，可能等于其中一个力 29.二力平衡的条件3物体不受力或受平衡力作用时可能静止也可能保持匀速直线运动 33.增大压强的方法：①增大压力②减小受力面积 34.液体的密度越大，深度越深液体内部压强越大 35.连通器两侧液面相平的条件：①同一液体②液体静止 36.利用连通器原理：37.大气压现象：38.马德保半球试验证明了大气压强的存在，托里拆利试验证明了大气压强的值 39.大气压随着高度的增加而减小 40.浮力产生的原因：液体对物体向上和向下压力的合力 41.物体在液体中的三种状态：漂浮、悬浮、沉底4物体在漂浮和悬浮状态下：浮力=重力 43.物体在悬浮和沉底状态下：v排=v物 44.阿基米德原理f浮=g排也适用于气体45.潜水艇自身的重力是可以改变的，它就是靠改变自身重力来实现下潜、上浮和悬浮的 46.密度计放在任何液体中其浮力都不变，都等于它的重力 47.流体流速大的地方压强小48.动力臂大于阻力臂的是省力杠杆49.定滑轮特点：能改变力的方向，但不省力动滑轮特点：省力，但不能改变力的方向 50.滑轮组绳子段数越多，越省力，越费距离 51.判断是否做功的两个条件：①有力②沿力方向通过的距离 5功是表示做功多少的物理量，功率是表示做功快慢的物理量 53. 功率大的机械做功一定快这句话是正确的54.使用机械能省力或省距离55.有用功多，机械效率高有用功在总功中所占的比例大，机械效率高56.同一滑轮组提升重物越重，机械效率越高57.质量越大，速度越快，物体的动能越大 58.质量越大，高度越高，物体的重力势能越大 59.机械能等于动能和势能的总和 60.降落伞匀速下落时机械能不变61.用力推车但没推动，是因为推力小于阻力6一切物体所受重力的施力物体都是地球 63.物体惯性的大小只由物体的质量决定64.司机系安全带，是为了防止惯性65.杠杆和天平都是左偏右调，右偏左调66.杠杆不水平也能处于平衡状态 67.1m3水的质量是1t，25px3水的质量是1g 68.在弹性限度内，弹性物体的形变量越大，弹性势能越大 69.电路的组成：电源、开关、用电器、导线 70.电路的三种状态：通路、断路、短路 71.用电流流向法来判断电路的状态是非常有效的 7电流有分支的是并联，电流只有一条通路的是串联 73.电荷的定向移动形成电流74.电流表不能直接与电源相连，电压表在不超出其测量范围的情况下可以 75.电压是形成电流的原因 76.安全电压应低于36v 77.金属导体的电阻随温度的升高而增大78.能导电的物体是导体，不能导电的物体是绝缘体79.在一定条件下导体和绝缘体是可以相互转化的 80.影响电阻大小的因素有：材料、长度、横截面积、温度在学校领导和其他老师的帮助与支持下，我在自己的本职工作中取得了很大进步，现将任现职以来的工作总结如下。

2017年中考物理基本知识点分类汇编

2017年中考物理基本知识点分类汇编中考物理基本知识分类汇编【物理学家及其重要成就】姓名______________牛顿牛顿第一运动定律（惯性定律），色散实验阿基米德阿基米德原理、杠杆平衡条件焦耳焦耳定律、功能关系安培提出安培定则奥斯特电流的磁效应欧姆欧姆定律I=U/R汤姆生发现电子奥托·格里克设计完成马德堡半球实验法拉第发现电磁感应现象墨子发现小孔成像沈括发现磁偏角托里拆利最早测出大气压值麦克斯韦预言电磁波的存在赫兹验证电磁波的存在【常用物理研究方法及其内容】研究方法内容实例控制变量法建立模型法转化法对于一些看不见、摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识，或用易测量的物理量间接测量的研究方法。

发声体的振动、比较动能大小、比较电阻大小等；焦耳定律中将电流通过导体产生的热量多少：温度计上升的示数；判断电磁铁磁性强弱：根据吸引大头针个数的多少；螺线管内部磁场方向：根据小磁针北极指向；计算大气压大小：根据计算大气压支持的液体压强大小；液体压强计橡皮膜上所受压强的大小：根据U型管内液柱的高度差等效替代法等效是指不同的物理现象、模型、过程等在物理意义、作用效果或物理规律方面是探究平面镜成像特点、用电阻箱等效测电阻、电阻的串并联、曹冲称象。

等；相同的。

它们之间可以相互替代，而保证结论不变。

类比法就是用直观、容易理解的东西来描述抽象的、难以理解的东西。

用水流表示电流；用水压表示电压。

推理法是在观察实验的基础上,进行合理的推想,认识事物本质。

研究声音能不能在真空中传播的实验。

牛顿第一定律的建立。

比较法对不同或有联系的两个对象进行比较，我们主要从中寻找它们的不同点和相同点，从而进一步揭示事物的本质属性。

比较蒸发和沸腾的异同点；比较汽油机和柴油机的异同点；电动机和热机；比较电压表和电流表的使用。

【常用物理量及其度量】物理量符号主单位符号测量仪器备注长度l 米m 刻度尺一定要估读到分度值的下一位面积S 平方米m2方格纸注意清点格数和每格面积体积V 立方米m3量筒或量杯注意分度值和凹形液面时间t 秒s秒表大盘表示秒数，小盘表示分钟数温度t 摄氏度(常用)℃温度计注意零下温度的读数质量m 千克kg 天平使用注意点密度ρ千克/米3kg/m3密度计（表）1g/cm3=103kg/m3密度表规律速度v 米/秒m/s 速度表1m/s=3.6km/h力 F 牛N 弹簧测力计校零、同向、稳定读数压强p 帕Pa 液体—压强计注意检查气密性气体—气压计1标准大气压=1×105Pa电流I 安 A 电流表0~0.6A/0.02A0~3A/0.1A电压U 伏V 电压表0~3V/0.1V0~15V/0.5V电阻R 欧Ω不随U、I的变化而变化，伏安法热量Q 焦J 不计热损失时，Q吸=Q放比热容c焦/(千克·℃)J/(kg·℃)比热容表比热容表的规律热值q 焦/千克或(焦/米3)J/kg或J/m3热值表热值表的规律功W 焦J 电功—电能表1kW·h=3.6×106J功率P 瓦W频率 f 赫兹Hz能量 E 焦J【几个定义量的物理意义】定义量物理意义铝的密度1立方米米铝的质量为2.7×103kg2.7×103kg/m3手表对课桌压强为100Pa 课桌每平方米受到手表的压力为100N某机械做功功率为40W 此机械每秒所完成的功（消耗的能）为40J某机械的机械效率为80%此机械有用功占总功的80%q石油=4.4×107J/kg 1千克石油完全燃烧时放出的热量为4.4×107Jc水=4.2×102J/(kg ·℃) 1kg水温度升高（或降低）1℃时吸收（或放出）的热量为4.2×102Jg = 9.8N/kg 质量为1千克的物体受到的重力大小为9.8牛若自行车的速度为3m/s该自行车1秒内通过的路程是3米某滑动变阻器上标有“3A、20Ω”3A表示：该滑动变阻器允许通过的最大电流是3安20Ω表示：该滑动变阻器的最大阻值为20欧姆电能表所标注的3000r/kwh 或表示电路中用电器每消耗1kWh的电能，电能表的转盘转过3000r或表示电路中用电器每消耗1kWh的电能，6400imp/kwh 电能表的指示灯闪烁6400次。

2017年中考物理试题集锦——研究方法、物理史

2017年物理中考试题集锦——研究方法物理史1．在“探究影响电流热效应的因素”实验中，可通过观察玻璃管中煤油柱的高度变化来比较电阻丝产生热量的多少（如图）．以下研究中所采用方法与此相同的是（）A．用水流类比电流来建立电流的概念B．探究导体电阻大小与横截面积的关系时需保持材料和长度不变C．用图像描述电流与电压的关系D．根据小磁针的偏转情况判定电流周围是否存在磁场2．为了描述物体运动的快慢，我们将物体运动的路程与所用时间的比值定义为速度，这种方法是物理学中常用的比值定义法．我们在学习下列物理概念时：①温度，②热量，③功，④重力，⑤压强，⑥功率．其中用到比值定义法的是（）A．⑤⑥B．③④C．①②D．③⑥3.下列运用科学方法的实例中，正确的是：（）A.把固体分成晶体和非晶体，运用了类比法B.研究平面镜成像时，用玻璃板代替平面镜，运用了放大法C.研究二力平衡条件时，把小车扭转一定角度后释放，发现小车转动，运用了反证法D.电流的热效应可能引发火灾，但据此原理可制成电热器，运用了缺点列举法4．我们在学习物理知识中，学到很多物理学的研究方法，比如：控制变量法、等效替代法、转换法、理想模型法、比值定义法等．下面用到转换法的是（）A．探究电阻大小跟材料的关系时，控制了导体的长度、温度和横截面积相同B．探究物体的动能跟哪些因素有关时，通过木块被撞的远近来判断钢球动能的大小C．为了描述物体运动的快慢，我们把路程与时间之比叫做速度D．计算火车从泰安到杭州的平均速度时，忽略火车的长度5．在做物理实验时，经常需要进行反复多次试验，其中有些为了减小误差，有些是为了寻找普通规律．例如5个物理实验①“用刻度尺测量长度”时，多次测量②“探究液体内部的压强”时，多次改变液体密度、液体深度③“探究串、并联电路中各处电流的关系”时，换用不同规格的小灯泡，多次测量④“用伏安法测电阻”时，多次测量定值电阻两端的电压和通过电阻的电流值⑤“探究平面镜成像特点”时多次测量物距、像距以及物和像大小上述实验中是为了寻找普遍规律的是（）A．只有①②③ B．只有①④C．只有②③⑤ D．只有②④⑤6．下列运用科学方法的实例中，正确的是（）：A．由功率的定义得出其定义式，运用了等效法B．研究固体的微观结构时，把分子比作座位上的同学，运用了拟人类比法C．由于重力方向竖直向下，重物下落时会砸伤人，据此制成重垂线，运用了缺点列举法D．研究牛顿第一定律时，在斜面小车实验基础上，通过理想化推理得到结论，运用了模型法7．科学探究需要进行实验，在取得数据和事实后，再进行分析和推理，因此，在科学探究中我们需要区分事实与推论．下列叙述是事实或推论的是（）气体进入到空气中①在气体扩散实验中，抽去玻璃板后，红棕色的NO2②在液体扩散实验中，红墨水滴入热水，热水很快变红③扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则运动④温度越高，分子的无规则运动越剧烈．A．①②是事实，③④是推论B．①②④是事实，③是推论C．①是事实，②③④是推论D．③④是事实，①②是推论8．在可靠的事实基础上，通过推理得出结论，是一种重要的科学方法，下列规律中通过这种方法得出的是（）A．欧姆定律 B．牛顿第一定律 C．焦耳定律 D．阿基米德原理9.通过初中物理的学习，同学们知道了一些物理学家以及他们的研究成果，以下叙述错误的是（）A.牛顿第一定律是牛顿直接从自己所做的实验中得出的结论B.欧姆对“电流跟电阻和电压之间的关系”进行了深入的研究并得到了正确的结论C．焦耳最先发现了“电流通过导体产生的热量与电流、电阻、通电时间的关系”D.奥斯特发现了电流的磁效应，法拉第发现了电磁感应现象10.下列说法正确的是（）A.宋代沈括最早对地磁偏角现象进行了描述B.乔布斯发明了电话C.法拉第发现了电流的磁效应D.奥斯特发明了发电机11．人类对力与运动关系的认识经历了漫长而曲折的过程，下面是三位不同时代科学家的主要观点，这三种观点形成的先后顺序是（）A．①②③ B．③①② C．②③① D．③②①12．我们的日常生活离不开电和磁．发现电流磁效应的科学家是（）A．牛顿 B．奥斯特C．阿基米德 D．瓦特13．以下对科学史实的描述正确的是（）A．“日心说”提出地球是宇宙的中心B．原子核式结构模型提出原子是由质子和中子构成C．光的色散现象表明太阳光是由多种色光混合而成D．能量守恒定律表明自然界中可利用的能量不会减少14．在物理学发展的漫长历程中，科学家们研究出了许多成果，为推动社会发展作出了卓越的贡献．以下关于科学家极其研究成果不正确的是（）A．奥斯特：通过实验揭示了磁与电之间的联系B．帕斯卡：研究总结出密闭液体传递压强的规律C．欧姆：研究并总结出电流跟电压和电阻的关系D．阿伏加德罗：研究并提出了原子核式结构模型15.下列科学家中，对“牛顿第一定律”的建立做出巨大贡献的是（）16．1820年，丹麦物理学家在课堂上做实验时发现了电流的磁效应，电流也具有热效应，20年后的1840年，英国物理学家焦耳最先精确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和的关系。

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专题七物理学史专题
解题方法：
物理学史试题是近年来中考的热点题型。

它以物理学史上的一些成功或失败的重大史实为背景，不仅考查同学们对学科知识掌握的情况，更重要的是渗透了情感态度与价值观的考查，是科学史与科学教育的有机结合。

近两年该类型试题均是以选择题的形式出现，解决该类问题难度不大，只要了解各物理学家与他的主要贡献即可。

现帮同学们整理一下初中应知道的物理学史知识：
【河北考题】
（2012年）15．第一位证实电流周围存在着磁场的科学家是（）
A．牛顿 B.焦耳 C.安培 D.奥斯特
（2013年）15．第一位提出“物体的运动并不需要力来维持”的物理学家是（）A．伽利略 B．奥斯特 C．帕斯卡 D．阿基米德
（2014年）15．在物理学的发展过程中，许多物理学家做出了杰出贡献。

创立经典力学理论体系并发现万有引力定律的科学家是（）
A．焦耳 B．牛顿 C．阿基米德 D．托里拆利
（2015年）15.下列物理学的研究成果与托里拆利有关的是（）
A．发现光的色散 B.测出大气压强数值
C．发现电流的磁效应 D.判断出通电螺线管的磁极性跟电流方向的关系
【针对训练】
1.科学家有着强烈的好奇心和执着的探究精神，德国物理学家最先通过实验归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系。

为了纪念他作出的杰出贡献，人们将他的名字命名为的单位。

2.每一次物理学的重大发现都会影响人类社会的进步和发展。

发现了万有引力定律，
才有了今天的通讯卫星；1897年英国科学家发现了比原子小得多的带负电的电子为人类研究原子结构拉开了序幕；继发现了电流的磁效应之后发现
了电磁感应现象，从此进入了电气化时代。

（以上各空填物理学家的名字）
3.下列选项中，有关物理学家和他的主要贡献对应正确的是（）
A.法拉第——发现电子
B.奥斯特——电流的磁效应
C.焦耳——惯性定律
D.牛顿——电流的热效应
4.电磁感应现象的发现，进一步揭示了电和磁之间的联系，由此发明了发电机，使人类大规
模用电成为可能，开辟了电气化时代。

发现这一现象的科学家是（）
A．麦克斯韦 B．安培 C．法拉第 D．奥斯特
5.下列四位科学家中，以他的名字命名电功率单位的是（）
A.焦耳
B.安培
C.瓦特
D.欧姆
6.历史上最先精确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系的物理学家是
（）
A. 安培
B. 伏特
C. 奥斯特
D. 焦耳
7.许多物理学家在科学发展的历程中都做出了杰出的贡献，其中首先发现电流磁效应的是
（）
A.法拉第
B.奥斯特
C.安培
D.焦耳
8.最先研究电流与电压、电阻并得出三者之间关系的科学家是( )
A.欧姆
B.伽利略
C.安培
D.奥斯特
9.关电和磁的现象与发现这一现象的科学家对应正确的一组是（）
A．电流强磁效应──安培 B．电流热效应──奥斯特
C．电磁感应──法拉第D．最早发现地磁偏角──焦耳
10.有这样一位科学家，他在经典力学方面做出了卓越贡献，对力的概念给出了较为定性、科
学的定义，指出：力是对物体的作用，使物体改变静止或匀速直线运动状态；《自然哲学的数学原理》这部科学巨著更是汇集了他一生的主要成果，他是（）
A.焦耳
B.安培
C.欧姆
D.牛顿
11.了解物理规律的发现过程，学会像科学家那样观察和思考，往往比掌握知识本身更重要。

下列描述不符合史实的是（）
A．牛顿发现了万有引力 B．法拉第发现了电磁感应现象
C．伽利略准确地测出大气压的值D．汤姆逊发现了比原子小得多的电子
12.下列选项中，每位科学家与某项重大发现或重大发现的应用相对应，其中对应关系正确的
是（）
A．奥斯特—电磁起重机 B．沈括—地磁的两极和地理两极并不重合
C．法拉第—发电机 D．焦耳—电动机
13.下列有关物理学史的说法正确的是（）
A.牛顿第一定律是伽利略总结牛顿等人的研究结果得出的
B.阿基米德原理就是杠杆的平衡条件
C.欧姆发现了同一段导体中的电流跟电压和电阻之间的定量关系
D.法拉第电磁感应实验表明，电流的周围存在磁场。