语文优秀PPT人教语文选修《中国小说欣赏》15

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高中语文第八单元人在都市第十五课吴老太爷进城课件新人教版选修《中国小说欣赏》

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第八单元人在都市
他的事业在一波三折中较顺利地发展着。现在，除了
他的丝织企业，他又低价收购八个小型工厂，经营生活日用品。然而由于新收购的厂房是落膘的马，首先需要资金去扩大规模，给工人开出工资，之后才能有望发展。所以，筹资就是吴荪甫的当务之急。困难不仅于此。由于战事频繁，生产的产品一时没有销路，这就像是谁的大手卡住了企业发展的脖颈。吴荪甫和孙吉人等决心咬紧牙关，赴此劫难。吴荪甫对此态度坚定地说：“不！我还是要干下去
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第八单元人在都市
2．解释词语
排山倒海：比喻力量强，声势大。跌跌撞撞：形容走路不稳。迷惘：由于分辨不清而困惑，不知怎么办。梦魇：睡眠中做一种感到压抑而呼吸困难的梦，多由疲劳过度、消化不良或大脑皮层过度紧张引起。毛骨悚然：形容很害怕的样子。嘈杂：(声音)杂乱；喧闹。
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第八单元人在都市
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第八单元人在都市
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第八单元人在都市
目标导航
1．了解都市小说的发展过程。 2．鉴赏丰富细腻的心理描写和极富个性化的语言描写。 3．了解《子夜》与《骆驼祥子》的主要内容和艺术特色。 4．把握都市小说的特点和文化内涵。
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第八单元人在都市
为“莺儿”。E项“母亲”应为“父亲”，“查理给欧也妮做点好吃的”中的“查理”应为“拿侬”。【答案】 BE 本题考查识记文学名著的故事情节的【命题立意】
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能力，能力层级为A级。
第八单元人在都市
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第八单元人在都市
1．识记重点词语的音、形、义；了解文章写作背景

高中语文选修中国小说欣赏ppt(35份) 人教课标版26

难点探究：
本文的心理描写十分丰富、细腻。请结合课文内容试着分析本文心理描写的形式。
学生自学——读心理描写相关知识
心理描写是指在文章中，对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。是作文中表现人物性格品质的一种方法。作用：通过对人物心理的描写，能够直接深入人物心灵，揭示人物的内心世界，表现人物丰富而复杂的思想感情形式：①内心独白②动作暗示③景物烘托
解题
“子夜”，原指夜半子时，也就是深夜11时至凌晨1时。这是黎明前最黑暗的时刻。这个时刻一过，黎明就要来到。作者以此作书名，形象地概括了 30年代初期中国社会的主要特点，寓意是很深的。
了解小说情节与主题
故事发生在1930年的上海，以民族工业资本家吴荪甫和买办金融资本家赵伯韬的矛盾、斗争为主线、生动、深刻地反映了当时的社会面貌。开始，赵伯韬拉拢吴荪甫进行公债投机，而吴荪甫又联合其他资本家组成信托公司，想大力发展民族工业，因而与赵伯韬产生了矛盾。赵伯韬依仗外国的金融资本做后台，处处与吴荪甫作对，加上军阀混战、农村破产、工厂的工人怠工、罢工，尽管吴荪甫和同伙竭尽全力，拼命挣扎，最后也没有改变全盘失败的命运。
方法指导——人物分析的方法
听其言，观其行 A.大方向：根据情节分析人物。 B.大眼光：结合环境分析人物。如：从时代背景看意义，从具体环境看种种问题——《祝福》辛亥革命时期，从人物关系看社会面貌、悲剧根源…… C.细致分析：根据人物描写分析人物。——人物描写：肖像描写、语言写、动作描写、心理描写以及细节描写、白描。
题型有： 1、结合全文，简要分析人物形象。 2、XX是一个怎样的人物？ 3、XX有哪些优秀的品质？解题思路：通过人物的描写（语言、行动、心理、肖像、细节）分析人物的性格物征，然后根据题目要求作答。根据要求组织语言表达： XX是一个……的人物形象。作为什么人，他怎么样，表现了他怎样的性格（思想品质）。

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第三单元
人情与世态
从他作品的审美观审视，完全建立在人民大众的审美观念上，一贯始终，亦为历代车载斗量的文人所望尘莫及，例如他所
创造的杜十娘、卖油郎、花魁等人物形象，得能家喻户晓，
故事脍炙人口，确是他匠心独运千锤百炼的结果。
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第三单元
人情与世态
他留给我们无尽的思考，解释了中华才人涌现的轨迹。他的成长，是一个出色而又无与伦比的人生命运的奇迹。他的作品，提供了认知冯梦龙的教材。从中透出了他毕
不羁，一生功名不顺，57岁补为贡生，61岁任福建寿宁知县，
4年秩满归乡。曾参与抗清宣传，后忧愤而死。他搜集、整理、编撰的通俗文学作品涉及白话短篇小说、长篇小说、民歌、散曲、传奇等各个方面，成就最高、影响最大的是“三言”。
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二、写作背景
第三单元
人情与世态
冯梦龙接触平民较多，熟悉他们的艺术情趣和思想感情，这为他创作“三言”奠定了坚实的基础。本文定格在明代正德(1506—1521)年间，礼部尚书王谅退隐，将回南京。临行前让管家王定讨账，顺便陪三公子王景隆 (小名三官 )读书。三
生的追求与交织的令人荡气回肠的故事，这为完整地塑造冯
梦龙的形象，提供了珍贵的无以穷尽的第一手资料，取之不竭，用之不完。
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第三单元
人情与世态
【注】
冯梦龙(1574－1646)，字犹龙，又字子犹，别号龙
子犹、茂苑野史、墨憨斋主人、姑苏词奴、顾曲散人等。苏州府长洲县(今苏州市)人。书香门第出身，少有才气，狂放
视野变得深远。那么，我们在人生旅途上，即使是遇到了凄风

高中语文选修中国小说欣赏ppt(35份) 人教课标版

林冲落草,汴京城______ 杨志卖刀 ⒋梁山泊______ 杨志押送金银担,_____ 吴用智取生辰纲 ⒌_____ ⒍ _____剪径劫单人, 黑旋风 _____沂岭杀四虎假李逵 ⒎_____ 斗法破高廉, 黑旋风 _____探穴救柴进入云龙徐宁教使钩镰枪, _____ 宋江大破连环马 ⒏_____ ⒐宋公明夜打曾头市, 卢俊义 _____活捉史文恭燕青救主,劫法场_____ 石秀跳楼 10放冷箭_____
年及三旬，有养济万人度量；身躯六尺，怀扫除四海心机。气宇轩昂，胸襟秀丽” （）
宋江
二、呼唤旧知、导读文本。
☆读懂故事就要读懂人物
2、“黑熊般一身粗肉，铁牛似遍体顽
皮，交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷，狰狞好似狻猊，天蓬恶煞（李逵) 下云梯”
case
二、呼唤旧知、导读文本。
☆读懂故事就要读懂人物
生活里没有书籍，就好象没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。最庸俗的人是不读书的人；最吝啬的人是不买书的人；最可怜的人是与书无缘的人。
走近水浒英雄
——长篇古典小说《水浒传》阅读方法指导之一
一、预习检查
小试牛刀施耐庵元末明初 1.《水浒传》的作者_______,朝代_______,它是
只拿得一半在手里。那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫花皮揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，被武松尽气力捺定，那里肯放半点儿松宽。武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力，武松把左手紧紧地揪住花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都进出鲜血来，更动弹不得，只剩口里兀自气喘。武松放了手，来松树边寻那打折的棒橛，拿在手里，只怕大虫不死，把棒橛又打了一回。眼见气都没了，方才丢了棒。

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新小说；欲新宗教，必新小说；欲新政治，必新小说；欲
新风俗，必新小说；欲新学艺，必新小说；乃至欲新人心，欲新人格，必新小说。
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自主积累
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一、作者视窗
第四单元从士林到官场
进步与局限——李宝嘉在晚清谴责小说创作方面，李宝嘉是一位多产而卓有成就的作家。他创作小说的目的在于揭露时弊，洗刷污浊，改进政治，推动社会进步。
巡抚打红伞/衙役喊回避/手上套扳指/腰里别玉系/烟枪侍女
太师椅 / 卑职标下小人奴才 / 心里心里谁服气 / 红轿蓝轿绿呢轿 / 红顶蓝顶还有素金顶 / 紫蟒袍那个蓝马褂 / 闹一处官场现形记
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第四单元从士林到官场
2．梁启超《论小说与群治之关系》欲新一国之民，不可不先新一国之小说。故欲新道德，必
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自主积累四单元从士林到官场
李宝嘉(1867——1906)，晚清小说家，又名宝凯，字伯元，
别号南亭亭长，笔名游戏主人、讴歌变俗人等。祖籍江苏武进，咸丰年间，迁居山东。李宝嘉3岁丧父，随母亲与堂伯父李益清一家合住。他受堂伯父抚养教育，擅长八股诗赋，书画篆刻，多才多艺。他创作小说的目的在于揭露时弊，洗刷污浊，改进
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二、写作背景
第四单元从士林到官场
《官场现形记》是晚清著名的谴责小说，揭露了官场腐败
堕落、徇私舞弊、钻营谄媚、卑鄙龌龊的种种丑陋行为及其运行机制，使晚清社会的腐化崩溃如在眼前。节选前的内容：何藩台本是盐法道的道台，因为本省主管财赋和人事的藩台空缺，所以临时代理这个职务。他天生“爱钱”，但怕别人
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第四单元从士林到官场
“挣的钱也没有现在多吧？”鞠萍又问。 “那当然。”崔永元回答说。鞠萍听后笑了，一脸的阳光，对崔永元说： “ 好日子过着，还有什么不快乐的？”

语文人教版选修《中国小说欣赏》：第15课《子夜》——吴老太爷进城课件2

了老太爷在疾驰的车中对都市的真实感受——胆战心惊。吓得他只好“闭了眼睛”，但全身依然抖动不已。 “他觉得他的头颅仿佛是在颈脖子上旋转”，这生动地描绘了头晕的情景；“他眼前是红的，黄的，绿的，黑的，发光的，立方体的，圆锥形的，——混杂的一团，在那里跳，在那里转”，形象地展现了他面对都市而感到眼花缭乱的景状；“他耳朵里灌满了轰，轰，轰！轧，轧，轧！啵，啵，啵！”这表明了都市喧嚣刺激得他耳朵轰鸣；“猛烈嘈杂的声浪会叫人心跳出腔子似的”，这逼真刻画了他狂乱地心跳的样子。
他的事业在一波三折中较顺利地发展着。现在，除了他的丝织企业，他又低价收购八个小型工厂，经营生活日用品。然而由于新收购的厂房是落膘的马，首先需要资金去扩大规模，给工人开出工资，之后才能有望发展。所以，筹资就是吴荪甫的当务之急。困难不仅于此。由于战事频繁，生产的产品一时没有销路，这就像是谁的大手卡住了企业发展的脖颈。吴荪甫和孙吉人等决心咬紧牙关，赴此劫难。吴荪甫对此态度坚定地说：“不！我还是要干下去的！中国民族工业就只剩下屈指可数的几项了！丝织业关系中国民族的前途！只要国家像个国家，政府像个政府，中国工业一定有希望的！”
茅盾
1．识记重点词语的音、形、义；了解文章写作背景及作者常识；理解文章的深刻内涵。 2．分析小说三要素，学习在特定环境下，在具体的故事情成就；感受吴老太爷形象；理解吴老太爷的象征意义。
排山倒海：比喻力量强，声势大。跌跌撞撞：形容走路不稳。迷惘：由于分辨不清而困惑，不知怎么办。梦魇：睡眠中做一种感到压抑而呼吸困难的梦，多由疲劳过度、消化不良或大脑皮层过度紧张引起。毛骨悚然：形容很害怕的样子。嘈杂：(声音)杂乱；喧闹。时髦：形容人的装饰衣着或其他事物入时。目眩：眼花。

语文PPT课件人教版语文选修《中国小说欣赏》

学法指导乡土文学是指取材于故乡农村或乡镇生活，具有浓重的乡土气息、地方色彩和民俗美感的小说。《小二黑结婚》描写的是根据地一对青年男女小二黑和小芹，冲破封建传统和落后家长的重重束缚，终于结为美满夫妻的故事。作品成功地塑造了二诸葛和三仙姑两个农民中的落后人物形象。《平凡的世界》中作者善于用朴素的语言书写日常生活中人的高尚品质和情感，挖掘出感人的东西，使得看似平凡的人物和生活显出不平凡来。
•
6.古代那些想在天下彰明美好的德行的人，先要治理好自己的国家。要想治理好自己国家的人，先要使家族中的各种关系整齐有序。要想使家族中的各种关系整齐有序的人，先要修养好自身的德行。
•
7.此题引导学生通过分析小说的艺术手法，来把握人物的性格特点，这是欣赏文学作品的重要途径。可以先细读课文，找出有关的段落，仔细分析两个人物的言行与心理活动，进而理解他们各自不同的性格特征。
第七单元情系乡土
单元导语
内容概述所谓“乡土文学”，往往让人联想到某种奇趣盎然、野气扑人的田园诗意，月下小景、水乡夜色或空灵雨景常常成为乡土文学恬静怡人的意境，黄泥的墙、乌黑的瓦、老人、女孩和黄狗更是时常作为一种乡土文学的典型背景，昭示着乡土文学所可能具备的某种超然的美学特征。
不过，乡土文学中亦时常出现粗犷的民俗，剽悍的民风，甚至是野蛮的陋俗、愚昧的乡规和残酷的阶级压迫，所以，如果认为乡土文学只是叙述心灵的净土或只是描写诗意的田园风光，显然不够全面。乡土文学中，粗犷的阳刚之气与纤细的阴柔之美同在，化外之境的淳朴人性和波澜壮阔的阶级斗争都可以为乡土文学所容纳，而愚昧与文明的冲突，在中国乡土文学的发展历程中，更是形成了一个越来越突出的主题。

高中语文儒林外史课件新人教版选修~中国小说欣赏详解演示文稿

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第十九页，共33页。
结构图解
主旨归纳《儒林外史》的思想主题映射在主要人物形象即士人身上 ——汲汲于功名利禄的科举士子、形形色色的文人名士、真正洒脱的真人贤士……其中最令人痛心的是，禁锢在科举制度下盲目和空虚的人们，他们就像被八股吸魂器吸干了气血的空心人。
第二十页，共33页。
本文通过匡超人发迹，潘自业遭祸，匡超人停妻再娶、回乡取结、路遇牛布衣等几件事，集中叙述了匡超人的蜕变，通过匡超人的言行暴露出一个“得志便猖狂”的小人嘴脸。
第二十四页，共33页。
④通过梦境幻觉等一些特殊的手法，也能较好地表现出人物的心理活动。
总之，通过对人物心理的描写，能够直接深入人物心灵，揭示人物的内心世界，来表现人物丰富而复杂的思想感情。
第二十五页，共33页。
结合课文谈谈作者塑造匡超人这一形象的社会意义。
提示本文通过描写匡超人由一个纯朴善良的农家子弟，最终堕落为士林的丑恶之人，通过他吹牛撒谎、停妻再娶、卖友求荣、忘恩负义等一系列的言行展现，揭示了在科举制度毒害之下人逐渐变为衣冠禽兽的社会现实。匡超人的转变是科举之毒的 “巨大”作用。作者对匡超人这一人物形象的塑造，说明作者所处时代的儒林已经是一个大染缸，匡超人的变质堕落的过程正是儒林熏染的结果。这充分说明了匡超人这个人物在《儒林外史》中具有重要的典型意义。
3．近义辨析 (1)刻不容缓·迫在眉睫辨析：这两个成语都形容非常紧急。其中，“刻不容缓” 侧重于不容拖延，可用于形容客观的形势紧急，也可以形容主观的要求迫切；而“迫在眉睫”侧重于已在眼前，只能形容客观的形势紧迫。例句 1 ：楼市提案各有各的理，多数认为抑刻制不房容缓价 __________。例句2：东南沿海地区出现的“民工荒”现象，说明我国经济结构调整和产业升级已经____迫__在__眉__睫。

人教版高中语文选修中国小说欣赏课件：15 《子夜》——吴老太爷进城

第八单元人在都市
15 《子夜》——吴老太爷进城
第八单元人在都市
◎课文导读 “笔势具如火如荼之美，酣姿喷薄，不可控搏。而其细微之处复能婉委多姿，殊为难能可贵。”现代国学大师吴宓这样评价茅盾的《子夜》。《子夜》的舞台设置于二十世纪三十年代初期的上海。作者从俯视的视角，整体展示这座现代都市的方方面面。同时，又通过细节描写侧面点染农村场景和正在发生的中原战争，从而实现了他所设定的“大规模地描写中国社会现象”的创作意图。在此背景下，通过主人公吴荪甫的事业兴衰史与性格发展史，象征性地暗示了作者对中国社会性质的理性认识。
[课文助读预习区] ◎作者简介茅盾(1896～1981)，原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人。现代著名作家、文学评论家。他出生于一个世代书香的家庭，从小受到了开明的教育。1913 年考入北京大学预科班，期满后因家庭困窘进入上海商务印书馆编译所工作。1921 年和王统照、郑振铎发起成立我国第一个文学社团“文学研究会”，并提出了“艺术为人生”的文学主张。茅盾积极开展革命文艺运动，与鲁迅并肩战斗，促进了左翼文学的蓬勃发展。中华人民共和国成立后，茅盾先后担任文化部部长、中国文联名誉主席和中国作协主席。1981 年临终前，茅盾拿出 25 万元稿费设立“茅盾文学奖”。
◎人物速览双重性格的民族资本家——吴荪甫
身份地位：上海滩的工业巨头。性格特征：精明强悍，有雄心，敢冒险，是一个铁腕人物；又有软弱空虚，反动腐朽的一面。
主要情节：吴荪甫有雄厚的财力，很有才干，曾留学欧美，懂得一套企业管理的学问、本领。为此，他和交通运输业资本家孙吉人、矿业资本家王和甫一起建立起了兼办金融和实业的益中信托公司。他以放款给同业为手段做成圈套，一口气吞并了八个生产轻工日用品的工厂。

人教版语文选修课件中国小说欣赏第8单元第15课子夜吴老太爷进城

2．背景回放 1930年秋，作者常到卢表叔公馆去，跟一些同乡故旧晤谈。他们是卢公馆的常客，他们中有开工厂的，有银行家，有公务员，有商人，也有正在交易所中投机的。从他们那里作者听到了很多，对于当时的社会现象也看得更清楚了。那时，正是蒋介石与冯玉祥、阎锡山在津浦线上大战，而世界经济危机又波及上海。中国的民族工业在外资的压迫和农村动乱、经济破产的影响下，正面临绝境。为了转嫁本身的危机，资本家加紧了对工人的剥削。而工人阶级的斗争也正方兴未艾。作者又时常从朋友那里得知南方各省的苏维埃红色政权正蓬勃发展，红军粉碎了蒋介石多次的军事围剿，声威日增。尤其彭德怀部红军的攻占长沙，极大地振奋了人心。这些消息虽只片段，但使作者很受鼓舞。当时就积累这些材料，加以消化，准备写一部白色的都市和赤色的农村的交响曲的小说。
再如：“他此时的感想可真是杂乱极了。但是一点是确定的，就是刚才勃发的站在民族工业立场的义愤，已经渐渐在那里缩小，而个人利害的顾虑却在渐渐扩大，终至他的思想完全集中在这上面了。可不是李玉亭说的中国工业基础薄弱么？弱者终不免被吞并，企业界中亦复如此；吴荪甫他自己不是正在想吞并较弱的朱吟秋么？而现在，却发现自己也有被吞并的危险，而且正当他自己夹在三条火线的围攻中尚未卜胜败。吴荪甫这么想着想着，范围是愈缩愈小，心情是愈来愈暗淡了。” 在这一段中，作者用贴切的语言袒露人物的内心，把资本家之间的钩心斗角相倾轧吞并的真实情况以及资产阶级由于本能的贪心在利欲无法得逞时的复杂心理刻画得十分到位。
3．情节链接课文节选自《子夜》第一章。吴老太爷一直住在家乡双桥镇，30年前，他也曾经是新党。不幸的是25年前骑马跌伤了腿，后来又半身不遂，他就再也没有迈出书斋半步。25年来，除了《太上感应篇》，他就不曾看过任何报纸，不曾经历过书斋以外的人生。“父与子的冲突”在他与儿子吴荪甫之间发生了！十几年来，他一直拒绝与儿子和解。此次来上海，他是迫不得已。土匪嚣张，红军也有燎原之势，吴荪甫觉得让吴老太爷卧病家中，实在不妥当。而吴老太爷半步也不能动，只能听任别人的摆布。与他同行的，还有两位精心培养的“金童玉女”——四小姐和七少爷。

高中语文选修中国小说欣赏课件-15.《子夜》-人教版

①用动作暗示人物心理，如：他觉得他的头颅仿佛是在颈脖子上旋转；老太爷的心卜地一下狂跳，就像爆
裂了似的再也不动…… ②用景物描写刻画人物心理，如：长蛇阵似的一串黑怪物，头上都有一对大眼睛放射出叫人目眩的强光，
啵——啵——地吼着，闪电似的冲将过来…
③用幻觉刻画，如：但是紧抓住了这位老太爷的觉醒意识的第一刹那却不是剐的，而是刚才停车在“抛球场”时七少爷阿萱贪婪地看着那位半裸体似的妖艳少妇
要求作答。
读心理描写相关知识
心理描写是指在文章中，对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。是作文中表现人物性格品质的一种
方法。
作用：通过对人物心理的描写，能够直接深入人物心灵，揭示人物的内心世界，表现人
物丰富而复杂的思想感情
形式：①内心理描写
子夜——吴老太爷进城
茅盾
学习目标
1.学习环境描写的作用。
2.学习烘托人物的手法，分析人物性格。
3.懂得新事物必将战胜旧事物的道理，与时俱进，有辨别地接纳新
事物。
作者作品
茅盾 (1896～1981)现代作家、社会活动家。原名沈德鸿，字雁冰，茅盾是
他常用的笔名。《蚀》三部曲：《幻灭》《动摇》《追求》
的那种邪魔的眼光……
吴老太爷
保守朽弱封建遗老头晕目眩强烈不适感对上海充满厌恶抵触情绪
象征意义：封建遗老与现代文明
封建势力与新兴资产阶级
前几拓天展我提们升有一个同学上课偷
偷地看言情小说，被老师发现，同学们运用今天所学，想象情境写一百字左右的文字描写这
位同学当时的心理活动，。（3分钟）
年代初期中国社会的主要特点，寓意是很深的。
课文选自小说第一章。吴老太爷一直住在故乡双桥镇， 30年前，他也曾是维新党。不幸的是25年前骑马跌伤了腿，后来又半身不遂，他就再没有迈出书斋半步。25年

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第七单元情系乡土
单元导语
内容概述所谓“乡土文学”，往往让人联想到某种奇趣盎然、野气扑人的田园诗意，月下小景、水乡夜色或空灵雨景常常成为乡土文学恬静怡人的意境，黄泥的墙、乌黑的瓦、老人、女孩和黄狗更是时常作为一种乡土文学的典型背景，昭示着乡土文学所可能具备的某种超然的美学特征。
不过，乡土文学中亦时常出现粗犷的民俗，剽悍的民风，甚至是野蛮的陋俗、愚昧的乡规和残酷的阶级压迫，所以，如果认为乡土文学只是叙述心灵的净土或只是描写诗意的田园风光，显然不够全面。乡土文学中，粗犷的阳刚之气与纤细的阴柔之美同在，化外之境的淳朴人性和波澜壮阔的阶级斗争都可以为乡土文学所容纳，而愚昧与文明的冲突，在中国乡土文学的发展历程中，更是形成了一个越来越突出的主题。
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4这首诗之所以一直令后人传诵不已，主要是因为它以月为主体，为我们描绘了一幅春江花月夜的美丽画图，表现了一种迥绝的宇宙意识，一个更深沉、更寥廓、更宁静的境界。
•
5.春天的江潮水势浩荡，与大海连成一片，一轮明月从海上升起，好像与潮水一起涌出来。
•
8.全诗三章，每章四句，全是重章叠句，仅仅只变换了少数几个动词，其余一概不变，反复地表达劳动的过程，劳动成果的由少至多也就表达出来，充满了劳动的欢欣，洋溢着劳动的热情。
不管以乡土为题材的作家对现代文明取何种态度，可以肯定的一点是，二十世纪中国文学中的“乡土文学”并非封闭的“乡土文学”，这一题材的文学类型，总是直接或间接应对着现代文明的挑战。本单元所选《小二黑结婚》和《平凡的世界》是“乡土文学”的代表作。前者讲述的正是这些土地上的普通儿女们的故事，正因为他们的普通，更显出生活的本真、简单和质朴；《平凡的世界》主要描绘了发生在黄土高原上的风土人情。

【人教版】2019版高中语文同步选修中国小说欣赏讲义：第八单元第15课《子夜》吴老太爷进城含答案

第15课《子夜》——吴老太爷进城(对应学生用书P77)一、读准字音(一)单音字1．魔窟．(k ū) 2.目眩．(xu àn ) 3.巡捕．(b ǔ) 4．时髦．(m áo ) 5.迷惘．(w ǎn ɡ) 6.鼓槌．(chu í) 7．霓．虹灯(n í) 8.梦魇．(y ǎn ) 9.怜悯．(m ǐn ) 10．掳．掠(l ǔ) 11.蓦．地(m ò) 12.贪婪．(l án ) (二)多音字1．颈⎩⎪⎨⎪⎧ 瓶颈．(jǐn ɡ)脖颈．儿(ɡěn ɡ) 2.臂⎩⎪⎨⎪⎧臂．弯(b ì)胳臂．(bei ) 3．柏⎩⎪⎨⎪⎧ 柏．油(b ǎi )柏．林(b ó)黄柏．(b ò) 4.扎⎩⎪⎨⎪⎧ 扎．营(zh ā)扎．染(z ā)挣扎．(zh á)5．翘⎩⎪⎨⎪⎧ 翘．首(qi áo )翘．尾巴(qi ào ) 6.刹⎩⎪⎨⎪⎧刹．那(ch à)刹．车(sh ā) 《子夜》1933年1月出版，它标志着茅盾创作的成熟，是“五四”以来新文学发展史上一个重要的里程碑，小说以民族资本家吴荪甫由振兴民族工业到最终破产的悲剧命运为轴心，以吴荪甫与买办金融资本家赵伯韬的矛盾冲突为焦点，展示了1930年5月到7月的社会生活，通过这两个月的历史横断面充分表现了当时的时代风貌。

全书共分九章，主要地点是上海。

从纵的方面看，是吴荪甫发展民族工业而做的种种努力，写他如何苦心孤诣经营他的庞大企业，如何吞并小企业，如何用残酷的手段剥削工人，如何收买工贼、破坏罢工，最终却被外国资本支持的买办资本家赵伯韬击败。

从横的方面来说，有内地乡镇土豪劣绅的没落，农民的暴动，工人的罢工，交际花的活动，青年男女的恋爱……作品牵涉了从城市到农村的众多头绪。

可以说，小说的构思是庞大的，它围绕中心事件，把复杂万端的人物、情节等浓缩在两个月的时间里，展现了当时中国社会生活的广阔画卷。

高中语文教学课件-PPT新人教版选修《中国小说欣赏》

二、情节梳理汉末爆发了声势浩大的黄巾起义，不久，起义被统治阶级的联合军事力量扑灭，而在镇压起义过程中出现了许多地方割据势力，彼此间又重新混战，为的是争夺地盘。不久，汉灵帝死去，少帝刘辨继位，外戚何进掌权，被挤出权力中枢的宦官不甘失败，设法杀死何进，袁绍起兵诛杀了宦官，又被董卓赶走，董卓废刘辨而立献帝刘协。
不久曹操借战胜袁绍的余威，亲率大军南下，想要一举消灭刘表、刘备、孙权等人，进而一统天下。恰逢刘表病死，其子刘琮献荆州降操，战局急转直下，大大有利于曹操。曹操在这种形势面前，滋生了骄傲轻敌的情绪。经过诸葛亮的反复游说，孙权、刘备决定联合，双方共同发动了一场奠定三国鼎立局面的关键性的大战役——赤壁之战。赤壁一战，曹军几乎全军覆没，曹操只得北还。大战过后，刘备又统兵攻占四川全境，取得了比较广阔的根据地。曹、刘、孙三足鼎立的局面从此形成。
后来，司马氏在魏国专权，魏国派兵攻占四川，刘禅出降，蜀汉灭亡，姜维假降，策反钟会不成而被杀。司马炎篡夺曹魏政权，建立西晋。孙权死后，吴国的统治者施政残暴，民心日背，西晋派大军顺流东下，终于灭了东吴。至此，天下重新归于统一。
三、人物扫描乱世奸雄——曹操
曹操:东汉末年的政治家、军事家、文学家。本姓夏侯,字孟德,名阿瞒,沛国谯(今安徽亳州)人。出生于一个大官僚地主家庭。其父是中常侍曹腾之养子曹嵩,袁绍是其年少时的朋友。曹操身长七尺,细眼长须。
亲爱的同学们，读完《曹操献刀》一文，请按照时间顺序和时间进程理清本文的思路，填写下表，并思考这样安排的好处。
好处：____________________________________________
答案：王允设宴曹操借刀曹操献刀曹操逃跑曹操遇陈宫曹操杀伯奢二人客店投宿好处：这样安排情节，使情节紧凑，故事发展合理，既能调动读者的兴趣，又让读者容易把握故事发展的脉络。

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1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。共勉，早安！3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！ 5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。 6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事，绝不能缺少这种力量，因为这种力量够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己，相信自己，才能成就自己！8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度。9、这世上没有所谓的天才，也没有不劳而获的回报，你所看到的每个光鲜人物，其背后都付出了令人震惊的努力。请相信，你的潜力还远远没有爆发出来，不要给自己的人生设限，你自以为的极限，只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。【1】当你宽恕的时候，等于释放了一个囚徒，然后你会发现，那个囚徒就是你自己。对的那条路，往往不是最好走的。可能等你过完自己的一生，到最后却发现了解别人胜过了解你自己。你学会观察他人，但你从不观察自己，因为你在与孤独苦苦抗争。有事情是要说出来的，不要等着对方去领悟，因为对方不是你，不知道你想要什么，等到最后只能是伤心和失望，尤其是感情。在这个世界上，不要太依赖别人，因为即使是你的影子，也会在黑暗里离开你。人类往往少年老成，青年迷茫，中年喜欢将别人的成就与自己相比较，因而觉得受挫，好不容易活到老年仍是一个没有成长的笨孩子。我们一直粗糙的活着，而人的一生，便也这样过去了。有时候，一份清淡，更能历久弥香;一种无意，更能魂牵梦萦;一段简约，更可以维系一生。所有的人，起初都只是空心人，所谓自我，只是一个模糊的影子，全靠书籍绘画音乐电影里他人的生命体验唤出方向，并用自己的经历去充填，渐渐成为实心人。而在这个由假及真的过程里最具决定性的力量，是时间。缘分这东西就是定数，来无形去无影。缘分来了无以阻挡，散了落花流水。有缘且珍惜，无缘莫停留。对未知事物的恐惧是人类的共性，你的恐惧来源于你的无知;你的无知来源于你的胆怯和虚荣。两个人在一起最重要的，除了交流，还能有什么?除了语言文字，一个眼神一个拥抱都可以。但是无论什么形式，却都要建立在懂得的基础上。你不懂他的时候，你的拥抱只是桎梏，你懂得的时候，一个拥抱胜过了万语千言。如果不想被人评价为太浮躁，那么就要学会和寂寞相处。绝大部分人怀念的并非初恋情人，而是初恋时纯净的心情。初恋让人难忘，不是因为他{她}很帅或很漂亮，也不是因为得不到的就是最好的，而是因为初涉爱河的人异常纯真，没有私心杂念。生活不是用来幻想和回忆，生活是用来思考和追求!生活如茶不仅要懂得如何泡制，更要懂得如何品尝!很多人不需要再见，因为只是路过而已。遗忘就是我们给彼此最好的纪念。每个人心底都有那么一个人，已不是恋人也成不了朋友，时间过去，无关乎喜不喜欢，总会很习惯的想起你，然后希望你一切都好。学着主宰自己的生活;即使孑然一身，也不算一个太坏的局面。不自怜、不自卑、不怨叹，一日一日来，一步一步走，那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达，在于我们自己的修持。其实，我们每个人都是天地间的过客，一个人的声音和足迹，如果能被另一个人深深的怀念和铭记，这就是永恒。生命太短，没有时间留给遗憾，若不是终点，请微笑一直向前。低头不一定全是软弱，有时是发力前的预备姿势。青春是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失无踪。慎言谨行，是修已第一事。不自重者是取辱，不自畏者亦是招祸。爱是需要付出代价，爱是需要担当，爱是需要努力争取，爱是需要你为了对方而放弃一些事情，并改变自己。痛苦对人是必要的，没有痛苦，人既不能认识是什么东西对他有害，不知道逃避它，也不知道给自己提供舒适;此外，没有痛苦，人也绝不会认识幸福。失恋不可怕，有眼无珠不可怕，看不清人不可怕。可怕的是你拿着一堆垃圾非要当成潜力股，还捧在手心里使个劲地惋惜。这就跟你得了流行感冒一样，难过之后需要增强的是免疫力;而不是一边痛苦，一边非要作践你自己。——青春最美的不是梦，而是与你一起追梦的人。这世间许多事物皆因相信而存在，所以人们亲手捏出了泥菩萨，却选择坚定的去信仰它。不争就是慈悲，不辩就是智慧，不闻就是清净，不看就是自在，不贪就是布施，断恶就是行善，改过就是忏悔，谦卑就是礼佛，守礼就是持戒，原谅就是解脱，知足就是放下，利人就是利己。——爱情是一种遇见，要在对的时间遇见对的人，才能成就一段爱情。我不能说一辈子只能爱一个人，这根本不可能。可是一定有一个人，能让我笑得最灿烂，哭得最透彻，记的最深刻。人生由淡淡的悲伤和淡淡的幸福组成，在小小的期待、偶尔的兴奋和沉默的失望中度过每一天，然后带着一种想说却又说不出来的“懂”,作最后的转身离开。——龙应台蛹破茧而出的瞬间，是撕掉一层皮的痛苦彻心彻肺，痛后就可以快乐的飞翔。这个世界上，没有什么东西是得不到的，只有抓不住而从掌心中悄然流走的。如果你醒着，那么你就当清醒;如果你睡着，那么你就当酣睡。如果你在做一件事情，就不应该再考虑其他事。如果你的手在这里，你的思想也应当同时在这里。如果开始行动，就不要犹豫。

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课件《中国小说欣赏选修》•课程介绍与背景•中国小说发展历程•经典小说作品欣赏•小说创作技巧探讨•当代优秀小说推荐与导读•学生自主创作实践指导•课程总结与拓展延伸课程介绍与背景01高中语文部编人教版概述高中语文部编人教版是由人民教育出版社出版的，依据教育部颁布的《普通高中语文课程标准（实验）》编写的，供全国高中学生使用的语文教材。

该套教材注重人文性、实践性和综合性，旨在全面提高学生的语文素养，培养学生的创新精神和实践能力。

高中语文部编人教版在编排上采用“单元+专题”的形式，每个单元围绕一个主题或话题，选取具有代表性的文本，引导学生进行深度学习。

《中国小说欣赏选修》的选文范围广泛，包括古代、现代和当代不同时期的代表作品，涵盖了历史、社会、人生等多个领域。

《中国小说欣赏选修》是高中语文部编人教版中的一门选修课程，旨在引导学生通过阅读中国小说经典作品，了解中国小说的发展历程、艺术特色和文化内涵。

该课程以提高学生的阅读鉴赏能力、审美能力和文化素养为目标，注重学生的个性化阅读和多元化解读。

《中国小说欣赏选修》课程背景教学目标与要求知识与能力通过本课程的学习，学生应掌握中国小说的基本知识和阅读方法，能够独立阅读和分析小说作品，提高阅读鉴赏能力和审美能力。

过程与方法本课程注重学生的自主学习和合作学习，通过小组讨论、课堂展示、写作练习等多种方式，引导学生积极参与学习和思考。

情感态度与价值观通过本课程的学习，学生应了解中国小说的文化内涵和艺术魅力，增强对中华文化的认同感和自豪感，树立正确的价值观和审美观。

中国小说发展历程02古代小说的起源可以追溯到远古的神话传说，如《山海经》、《穆天子传》等，这些作品充满了丰富的想象和奇幻色彩。

神话传说古代小说与史传文学有着密切的关系，历史著作中的故事和人物常常被小说化，如《史记》中的故事和人物形象。

史传文学古代小说还受到寓言故事的影响，通过虚构的故事情节和人物形象来传达作者的思想和观点，如《庄子》、《列子》等。

2013年人教语文选修中国小说欣赏课件：第八单元第15课

五、文学常识 1．走近作者沈德鸿茅盾(1896—1981)，原名________，字雁冰。浙江嘉兴桐乡人。中国现代著名作家、文学评论家和文化活动家以及社会活动家，_______________先驱者之五四新文化运动一，我国革命文艺奠基人之一。茅盾的处女作是蚀《___》三部曲(《幻灭》、《动摇》、《追求》). 左联期间他写出了长篇小说《子夜》、短篇小说林家铺子《_________》、“农村三部曲”(《春蚕》《秋收》《残冬》)。抗战时期，发表了长篇小说《腐蚀》、《霜叶红似二月花》、《锻炼》和剧本《清明前后》等。
2．资料链接文学研究会是新文学运动中成立最早、影响和贡献最大的文学社团之一。它于1921年1月4日在北京中山公园来今雨轩成立，由周作人、郑振铎、茅盾 _____、郭绍虞、朱希祖、瞿世瑛、蒋百里、孙伏园、耿济之、王统照、叶绍钧、许地山等十二人发起，会员先后有170多人，创办的主要刊物小说月报是《__________》。其宗旨是“研究介绍世界文学，整理中国旧文学，创造新文学”。
四、词语释义形容力量强，声势大 ①排山倒海：____________________。没有尽头，没有限度 ②无穷无尽：____________________。对遭遇不幸的人表示同情 ③怜悯：________________________。要防备的太多，防备不过来 ④防不胜防：_________________________。形容很害怕的样子 ⑤毛骨悚然：_________________。比喻变化巧妙迅速，或一会儿出 ⑥神出鬼没：_____________________________ 现，一会儿隐没，不容易捉摸 _____________________________。 ⑦衔接：_______________。事物相连接

人教语文选修课件(中国小说欣赏)：第8单元第15课《子夜》——吴老太爷进城

第9章扩声系统调音
2．背景回放 1930年秋，作者常到卢表叔公馆去，跟一些同乡故旧晤谈。他们是卢公馆的常客，他们中有开工厂的，有银行家，有公务员，有商人，也有正在交易所中投机的。从他们那里作者听到了很多，对于当时的社会现象也看得更清楚了。那时，正是蒋介石与冯玉祥、阎锡山在津浦线上大战，而世界经济危机又波及上海。中国的民族工业在外资的压迫和农村动乱、经济破产的影响下，正面临绝境。为了转嫁本身的危机，资本家加紧了对工人的剥削。而工人阶级的斗争也正方兴未艾。作者又时常从朋友那里得知南方各省的苏维埃红色政权正蓬勃发展，红军粉碎了蒋介石多次的军事围剿，声威日增。尤其彭德怀部红军的攻占长沙，极大地振奋了人心。这些消息虽只片段，但使作者很受鼓舞。当时就积累这些材料，加以消化，准备写一部白色的都市和赤色的农村的交响曲的小说。
第9章扩声系统调音
3．情节链接课文节选自《子夜》第一章。吴老太爷一直住在家乡双桥镇，30年前，他也曾经是新党。不幸的是25年前骑马跌伤了腿，后来又半身不遂，他就再也没有迈出书斋半步。25年来，除了《太上感应篇》，他就不曾看过任何报纸，不曾经历过书斋以外的人生。“父与子的冲突”在他与儿子吴荪甫之间发生了！十几年来，他一直拒绝与儿子和解。此次来上海，他是迫不得已。土匪嚣张，红军也有燎原之势，吴荪甫觉得让吴老太爷卧病家中，实在不妥当。而吴老太爷半步也不能动，只能听任别人的摆布。与他同行的，还有两位精心培养的“金童玉女”——四小姐和七少爷。
第9章扩声系统调音
4．辨用法 (1)时尚时髦 ①追求穿着，已成为当今社会的一种________。 ②小宁学习不好，倒是挺会赶________。时尚
时髦
提示：两个词语都有符合时代最新要求的一面。但区别比较明显。“时尚”指当时的风尚；“时髦”形容人的装饰衣着或其他事物入时。

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3．这篇文章中表现了作者当时怎样的心境？【名师点拨】作者的心境荒寒、冷寂。觉得心灵落到了一个没有一点人性一点温暖的非人间。以当众洗澡段落为例。人世间没有比这更残酷的刑法了，偏偏这样施刑还打着治病的幌子，在小团圆媳妇的苦苦挣扎中，众人快意着，他们却又不是十恶不赦的坏人。小团圆媳妇没有反抗的力量，甚至连反抗的理由都没有。
⑤络绎不绝:_人__来__人__往__，_接__连__不__断__. ___ ⑥没头没 (说话、做事)头绪不清或缺乏条理. 脑:________形__容__健__康_、__活__泼__、__生_命__力__旺__盛_. ⑦活蹦乱恭敬而有诚意(多指宗教信仰). 跳:________不__断__探__头_看__,_多_形__容__鬼__鬼__祟_祟__地窥探. ⑧虔诚:_______________________________ ⑨探头探脑:________________________________
语文课件人教版语文选修《中国小说欣赏》1 5
有人问他发现什么了？他一笑：“没有。但那地方很好玩。” 皇天不负苦心人啊，他终于找到黄花梨木了，不是几棵，是一片！至今他还记得，他和向导保镖在那片茫茫无际的大森林中转了一个多月。一天午后，翻过一道大石崖，在一片向阳的坡地上，突然发现了一片黄花梨木树。阔叶高干，树径皆在三四十厘米以上，异香氲氤，郁郁苍苍。他用相机拍照，用摄像机拍摄，招呼助手丈量面积，亲自数点单位植株……他们的帐篷，在这片林子里整整扎了五天！黄花梨啊，美丽的黄花梨。
2．婆婆为什么这样对待小团圆媳妇，而且还那么理直气壮？【提示】人人都如此,所以婆婆也这样,她做了大家极认可又极习以为常的一件事,有落后愚昧的民风民俗作支撑；这样残忍的态度,这种冷漠的眼光，还源于对生命的毫不怜惜；这种天经地义的语气, 还源于文化的认同：媳妇的地位,媳妇的生存价值不值一提，而婆婆拥有管教的权利.
(2)世面·市面世面:指社会上各方面的情况.“见了世面”指增长了阅历、见识. 市面:指街市商店或摊点多的地方,城市工商业状况. 例:①见过大__世__面___的穆帅似乎不愿意就这样轻易结束他和皇马亲近中国球迷的机会,他还将若干皇马纪念品赠送给两位球迷. ②据警方破获的瘦肉精养猪案统计,吃过瘦肉精的5 万头猪都已流到_市__面___.
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教授生涯聂鑫森
柯森个子高挑,身板笔直,国字脸,大个头,说一口纯正的京片子.他很讲究服饰,尤喜着西装,西装又喜着红、白二色,配上适合的衬衫、领带、西裤、皮鞋,确实是风度翩翩.
他所著的《中国古代家具考订》和《明清家具鉴赏》奠定了他的学术地位，常印常销，上百万元的版税尽纳囊中。他的头衔很多：湘楚明清家具研究协会副会长、《中国家具》杂志高级顾问、明清家具收藏协会会长……。有本事的人，也就有脾气。柯森是个很张扬的人，讲课时手舞足蹈，口若悬河；与同事相处，口无遮拦，从不肯仰人鼻息。夫人常劝他收敛一点，他手一挥：“我心坦荡，直言无忌。”
阙阙如阕乐阕
三、词语辨析 (1)拯救·解救拯救：救。程度较深。解救：使脱离危险或困难。用的范围较具体。例:①阿拉伯国家联盟秘书长会见了来访的联合国索马里问题特别代表,双方就加强国际和地区合作及_拯__救___索马里受难民众的问题进行了讨论. ②公安部昨日发布消息称,近日破获两起特大跨国拐卖儿童案,目前已__解__救__被拐儿童89名,抓获犯罪嫌疑人369名.
第11课《呼兰河传》
诗海探珠
故都 [唐]韩偓
故都遥想草萋萋，上帝深疑亦自迷。塞雁已侵池籞宿，宫鸦犹恋女墙啼。天涯烈士空垂涕，地下强魂必噬脐。掩鼻计成终不觉，冯煖无路学鸣鸡。
【赏析】这首诗通过遥想故都的衰败,寄寓家国将亡的哀痛.前四句运用虚写的手法,描绘了一幅遥想中的故都长安的荒凉破败景象:杂草丛生、塞雁侵住,宫鸦犹啼.诗歌一开始就笼罩了一种凄迷悲凉的气氛,寄寓作者对家国将亡的无比哀痛之情.颈联抒情激切,笔力劲拔.尾联诗人以冯煖自况,慨叹自己没有象孟尝君的门客那样设计解救君主脱离困境的办法.诗的前半写景,后半抒情,前半凄婉,后半激越,哀感沉绵之中自有一股抑塞不平之气.
4．你认为本文选段的叙事角度有何独到之处？【名师点拨】在萧红对于第一人称的叙事角度的运用中，儿童视角作为一个显著的特征，给她的小说带来特殊的审美效果。在这类作品中，作者是从一个未谙世事的女孩“我”所特有的心理视角来作出情感评价的，所以常常故意举重若轻，大事小言甚至言不及意。于是出现了艺术的反讽。如小团圆媳妇之死，作者成功地运用了第一人称 “我”——一个单纯幼稚的小姑娘的眼睛，为读者摄下了一幅悲惨的人间画面。
[三楼] 作者有悲悯与包容情怀。包括对那些残忍的、卑贱的人与事，作者都用了一种宽宥的语气。如写有二伯游手好闲，嚼嘴咬舌，爱说大话，偷东摸西，但作者却少有苛责，“无家无业，死了连个打灵头幡的人也没有”。因为生存的麻木和无意义，所以作者给予他更多的只是悲悯。写老胡家两个儿媳妇，“一个为着那团圆媳妇瞎了一只眼睛”，“一个半疯了”，“老胡家从此不大被人记得了”，言语间仍然怀有悲悯。
四、词语释义 ①波澜不惊:__非__常_平__静__,没__有__什__么__波_动__._____ ②乐此不因喜欢做某事而不知疲倦.形容对某疲事:_特_别__爱__好__而__沉_浸__其__中__. _______________ ___________形_容__非__常__天__真_.__ ③童心未泯:__经__受_艰__辛__困__苦__. _____ ④含辛茹苦:________________
而“我”只能以童年的视角,被隔离在人群之外,静静地观看这个死亡的过程.作者以一个成年人对于生命的理解,对于人类社会的理解,又作为一个女性, 作为一个失去孩子的母亲,她对人类对弱小孩子的态度尤为敏感.所以她既写出了大家生命意识的麻木,更表现了一种悲天悯人的情怀,而这情怀中又透射着深入骨髓的寒冷，这种寒冷贯穿全文.
2010年1月,广东省海洋与渔业局成立调查组,认定深圳“海上皇宫”构筑物为非法占用海域,海洋部门向法院申请予以拆除.当年5月13日,深圳龙岗区法院启动拆解执行工作,计划15天完成.然不知何故,9个多月后,龙岗区农林渔业局向“海上皇宫” 颁发了养殖登记证和休闲垂钓证,允许其经营休闲渔业.
“海上皇宫”摇身一变，反而由违法建筑变成 “合法建筑”，这让民众陷入不尽的困惑。 4月8日，深圳市有关部门对复活42天的“海上皇宫”实施二次拆除。本次拆除工作分两步进行，第一步，先拆除该构筑物“中庭”平台上面的房屋主体。第二步，再拆除清理其余的构筑物。 [适用话题] 这则材料适用于“法治与人治”“规则”“社会监督”等有关话题或相关材料作文中。
在这里，作者是让叙述者用儿童好奇的目光来观看这一切的，而一个儿童显然是不会洞察这一悲剧的意蕴的。对叙述者“我”来说，这只不过是一个“有趣”的故事，于是叙述者越是平静，读者越会激动；叙述者越是超然好奇，读者就越会悲哀、愤恨而不能自已。可见，情感评价上的儿童视角既增加了作品的心理情感的容量，也增加了作品内部的张力。
[细剖·深析] [楼主] 萧红在满目的凄凉寒冷中抓住了些许温暖，他们成了作品中令人欣慰的一丝亮色。请谈谈作者为什么会在满目荒寒中去叙写那些温暖。 [沙发] 作者对故乡和童年怀有一种不可自已的依恋和怀想。萧红在书写故乡、回忆与辨认故乡中，不由自主地获得了心灵的慰藉。创作是为了纪念，无论痛苦、快乐，逝去的日子总是值得纪念。
【思考】诗歌前四句描写了一幅怎样的画面？其中隐含着作者怎样的情感？【提示】画线部分为思考答案.
第 11 课
《呼兰河传》
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基础自主学案
一、字音辨识
(1)单音字
涟漪．(yī) 欺侮．(wǔ) 疙瘩．(dɑ) 感喟．(kuì)
五、文学常识 1.走近作者萧红(1911—1942),中国现代著名女作家,黑龙江省呼兰县人,原名_张__乃__莹___, 笔名悄吟.在不到十年的创作中,留下了长篇小说《_呼_兰__河__传__》《马伯乐》、中篇小说《生死场》、短篇小说《手》《牛车上》等大量作品.
2．资料链接取名“萧红”是与萧军互相配合,合起来是小小 “红__军___ ______”的意思.她的《呼兰河传》, 1940年写于香港,1941年由桂林河山出版社出版.这部作品是萧红代表作,通过追忆家乡的各种人物和生活画面,表达出作者对于旧中国的扭曲人性损害人格的社会现实的否定.
写作素材积累
技法借鉴
独特的叙述视角文中的“我”以一个儿童的眼光，洞彻了整个过程的细节及其可笑可悲的荒谬；没病的被认定为有病，既害人又救人的热心看客，视别人的生命如鸡狗又对自己的卑贱生命充满信心与珍惜，害人者下场同样凄凉，种种荒谬弥漫成一片一片浓重的悲凉，以儿童的眼光看来，更显示出其不正常以及清醒者的无力和无助。
课堂互动探究
[文脉·探究] 1．小说为什么要写小团圆媳妇的笑？她的想玩和哭叫意味着什么？【提示】小说写出她生命最初的美丽和茁壮,以及她孩童般的天真与烂漫,还有她对生命本能的欲求和热望.健康的快乐的女孩因为生命力的强盛,因为性格的直率,被婆婆打出了毛病,接着被庸医、“ 云游真人”、跳大神的等不断折磨、摧残,终于死去了.这样写更突出生命的被蔑视、被践踏,更能表达作者的悲怆和苦痛.
方.萧军去了延安继续革命,萧红为摆脱烦恼东渡日
本. 在东京,她结识了文人端木蕻良并与之相爱,不久辗转到香港.还没等享受爱情的幸福光阴,疾病便夺去了“文学洛神”的生命. [适用话题] 这则材料适用于“纯真的爱情”“志同道合”“人生之路”等有关话题或材料作文写作中.
2．鲜活素材速递 “海上皇宫”的拆除
随堂练笔请以第一人称的视角，写一段文字，描绘看到拾荒者后的心理感受，100字左右。