2019年重庆师范大学全日制教育硕士333教育综合和专业课二考研参考书
2019年重庆师范大学考研专业课【复试(加试)】资料清单【汇总版】-2018.12.25
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重庆师范大学全日制教育硕士考研教育史
重庆师范大学全日制教育硕士考研教育史This manuscript was revised by the office on December 22, 2012重庆师范大学全日制教育硕士考研《中国教育史》重庆师范大学教育硕士考研参考书很多人都不清楚，这里凯程老师给大家整理出来了：333教育综合参考书：《教育学基础》（第二版）全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社《中国教育史》孙培青主编，华东师范大学出版社《外国教育史》张斌贤主编，教育科学出版社《教育心理学》（第二版）张大均主编，人民教育出版社各专业课参考书如下：813小学教育学参考书：《小学教育学》黄甫全主编，高等教育出版社814学校心理健康教育参考书：《学校心理健康教育：原理、操作与实务》陈家麟主编，教育科学出版社815学前教育原理参考书：《学前教育学》杨晓萍等主编，西南师范大学出版社《学前教育学》牟映雪主编，教育科学出版公司816特殊教育基础参考书：《特殊教育学》方俊明主编，人民教育出版社822语文课程与教学论参考书：《语文课程与教学论》薛晓嫘主编，重庆大学出版社827历史教学论参考书：《历史教学论》赵克礼，陕西师范大学出版社828数学教学论参考书：《数学教育概论》张奠宙主编，高等教育出版社831地理教学论参考书：《中学地理教育学》李晴主编，科学出版社834生物教学论参考书：《中学生物学教学论》（第2版）刘恩山主编，高等教育出版社838物理课程与教学论参考书：《中学物理教学概论》（第三版），闫金铎郭玉英主编，高等教育出版社841化学教学论参考书：《化学教学论》（第四版），刘知新主编，高等教育出版社以上参考书比较多，实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。
重庆师范大学全日制教育硕士考研学习方法解读（一）参考书的阅读方法（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。
(完整版)重庆师范大学333教育综合真题2010-2019
重庆师范大学2010年重庆师范大学333教育综合真题一、名词解释（共20分，每题5分）1、教育目的2、教学策略3、班级组织4、学习动机二、判断正误（共20分，每题1分，请标注题号顺序依次写在答题纸上）1、教育的基本要素包括教育者、学习者和教育影响。
（）2、教育起源与人的心理模仿。
（）3、《学记》是我国古代最早也是世界最早的成体系的古代教育学作品。
（）4、夸美纽斯的《大教学论》是第一本现代教育学著作。
（）5、马克思主义关于人的全面发展的学说是我国教育目的的理论基础。
（）6、教学工作是学校教育的中心工作。
（）7、学校生活是教育者依据一定的教育方针，有目的、有计划和有组织地对受教育者迸行培养的一种专门化的社会生活。
（）8、班主任是班级的组织者，教育者和指导者。
（）9、根据评价标准的不同。
学生评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。
（）10、教师即研究者。
（）”、国外学者研究表明，教学的效果与教师的智力有明显相关。
（）12、教师的成长就是由教学新手成为教学专家的过程。
（）13、根据学习者是否理解学习的材料，学习氛围有意义学习和机械学习。
（）14、反馈是影响动作技能学习的唯一因素。
（）15、2。
世纪50年代前，学习心理学研究对象主要是动物的学习。
（）16、教学目标在教学和教学设计中的作用主要有导教、导学和导测评三种功能。
（）17、任务分析作为教学设计的一个环节，其最初的理论基础是行为主义心理学。
（）18、根据广义知识分类，课的类型可分为陈述性知识为主要目标的课、以程序性知识为主要目标的课和以策略性知识为主要目标的课三种类型。
（）19、效度指的是所测量的属性和特征前后一致性的程度。
（）20、一般认为我国的课堂教学始于1862年清政府在北京设立的京师同文馆。
（）三、简答题（共50分，每题10分）1、简述教育的社会功能。
2、简述我国现行学制的改革趋势。
3、简述特殊儿童的主要类型及特征。
4、简述言语心系学习法人过程和条件。
2019年333研究生教育综合考试大纲
全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲（科目：教育综合）一、考查目标全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育综合科目考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题.二、考试形式与试卷结构（一)试卷成绩及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。
（三）试卷内容结构各部分内容所占分值为：教育学原理约60分中国教育史约30分外国教育史约30分教育心理学约30分（四)试卷题型结构名词解释题：6小题，每小题5分,共30分简答题： 4小题，每小题10分，共40分分析论述题:4小题,每小题 20分,共80分三、考查范围教育学原理一、考查目标1、系统掌握教育学原理的基础知识、基本概念、基本理论和现代教育观念。
2、理解教学、德育、管理等教育活动的任务、过程、原则和方法.3、能运用教育的基本理论和现代教育理念来分析和解决教育的现实问题。
二、考查内容一、教育学概述（一）教育学的对象和任务教育学的研究对象是教育现象和教育问题;教育学的任务是揭示教育规律，探讨教育价值观念和教育艺术，指导教育实践.（二）教育学的产生和发展教育学的萌芽、教育学的独立、教育学的发展多样化、教育学的理论深化等阶段有代表性、有影响的教育家、教育著作、教育思想和教育理论。
二、教育的概念(一）教育的质的规定性教育是有目的地培养人的社会活动。
有目的地培养人,是教育这一社会现象与其他社会现象的根本区别，是教育的本质特点。
（二）教育的基本要素教育者、受教育者、教育中介系统等要素的涵义、地位和作用.（三)教育的历史发展古代教育的特点；现代教育的特点.（四)教育概念的界定广义教育;狭义教育。
三、教育与人的发展（一）人的发展概述人的发展涵义;人的发展特点；人的发展的规律性.（二）影响人的发展的基本因素遗传在人的发展中的作用;环境在人的发展中的作用；个体的能动性在人的发展中的作用。
重庆师范大学2019年考研初试参考书
101思想政治理论全国指定大纲和教材199管理类联考综合能力全国指定大纲和教材201英语一全国指定大纲和教材204英语二全国指定大纲和教材211翻译硕士英语参见有关专业学位指导委员会编制的考试大纲240自命题俄语《大学俄语简明教程》张宝钤编，高等教育出版社。
241自命题法语《法语》（1—3册），马晓宏编著，商务印书馆出版。
242自命题日语《中日交流标准日本语》中级（上册前10课），人民教育出版社；《新世纪日本语教程》（自学用），清华大学外语系编，外语教学与研究出版社。
301数学一全国指定大纲和教材302数学二全国指定大纲和教材303数学三全国指定大纲和教材311教育学专业基础综合全国指定大纲和教材331社会工作原理1.《社会学概论新修（精编版）》 郑杭生，中国人民大学出版社，2014年2.《社会工作概论（第三版）》王思斌，高等教育出版社，2014年3.《社会工作综合能力（中级）》，全国社会工作者职业水平考试教材编写组，中国社会出版社，2018年333教育综合1.《教育学基础》（第三版）全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社，20142.《中国教育史》孙培清主编，华东师范大学出版社，20093.《外国教育史》（第二版）张斌贤主编，教育科学出版社，20154.《教育心理学》（第二版）张大均主编，人民教育出版社，2011334新闻与传播专业综合能力《新闻采访与写作》丁柏铨，高等教育出版社339农业知识综合一1.《植物学》强胜主编，高等教育出版社2.《遗传学》刘祖洞主编，高等教育出版社，2007年。
3.《植物生理学》（第六版）潘瑞炽主编，科学出版社，2008年。
340农业知识综合二1.《动物营养学》杨凤主编，中国农业出版社， 2001年。
2.《饲料学》王成章、王恬主编，中国农业出版社，2003年。
3.《动物繁殖学》(第四版)中国农业大学主编，中国农业出版社。
341农业知识综合三1.《Visual FoxPro程序设计》，谭华山等著，清华大学出版社，2010；2.《食品质量与安全管理》，陈宗道等主编，中国农业大学出版社，2011。
重庆师范大学2019年硕士研究生招生复试内容
1.
《学前教育学》，牟映
雪主编，教育科学出版
学前教育学综合
社，2012 2.
学前教育专业基础综合 无
《幼儿园课程与活动指
导》，陈世联主编，重
庆出版社，2007
1．《特殊教育学》，
方俊明主编，人民教育
出版社，2005年
特殊教育综合
2．《中国特殊教育理 特殊教育综合
无
论基础》，陈云英主编
，教育科学出版社，20
【共 3 页 第 2 页】
招生专业
040109特殊教育学
077101基础心理学 077102发展与教育 心理学 077103应用心理学 045101教育管理
045115小学教育
045116心理健康教 育
笔试
面试
笔试科目名称
特殊教育综合
心理学综合（发展心理 学、教育心理学、实验 心理学、心理测量） 心理学综合（发展心理 学、教育心理学、实验 心理学、心理测量） 心理学综合（发展心理 学、教育心理学、实验 心理学、心理测量）
《高等教育学》，薛天 祥主编，高等教育出版 社，1999
教育学专业基础综合（ 同大纲）
无
【共 3 页 第 1 页】
加试科目1名称
同等学力加试科目 加试科目1参考书目 加试科目2名称
加试科目2参考书目
教育科研方法论
《教育研究方法导 论》，裴娣娜主编 ，安徽教育出版社 ，2000
教育评价学
教学科研方法论；
笔试参考书目 1.《特殊教育学》，方 俊明主编，人民教育出 版社 ，2005年出版； 2.《中国特殊教育理论 基础》，陈云英主编， 教育科学出版社，2006 年出版
无
无
无
面试内容
重庆师范大学教育硕士考研参考书是什么
重庆师范大学全日制教育硕士考研参考书是什么？重庆师范大学教育硕士考研参考书很多人都不清楚，这里凯程老师给大家整理出来了：333教育综合参考书：《教育学基础》（第二版）全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社《中国教育史》孙培青主编，华东师范大学出版社《外国教育史》张斌贤主编，教育科学出版社《教育心理学》（第二版）张大均主编，人民教育出版社各专业课参考书如下：813小学教育学参考书：《小学教育学》黄甫全主编，高等教育出版社814学校心理健康教育参考书：《学校心理健康教育：原理、操作与实务》陈家麟主编，教育科学出版社815学前教育原理参考书：《学前教育学》杨晓萍等主编，西南师范大学出版社《学前教育学》牟映雪主编，教育科学出版公司816特殊教育基础参考书：《特殊教育学》方俊明主编，人民教育出版社822语文课程与教学论参考书：《语文课程与教学论》薛晓嫘主编，重庆大学出版社827历史教学论参考书：《历史教学论》赵克礼，陕西师范大学出版社828数学教学论参考书：《数学教育概论》张奠宙主编，高等教育出版社831地理教学论参考书：《中学地理教育学》李晴主编，科学出版社834生物教学论参考书：《中学生物学教学论》（第2版）刘恩山主编，高等教育出版社838物理课程与教学论参考书：《中学物理教学概论》（第三版），闫金铎郭玉英主编，高等教育出版社841化学教学论参考书：《化学教学论》（第四版），刘知新主编，高等教育出版社以上参考书比较多，实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。
重庆师范大学全日制教育硕士考研难度分析本文系统介绍重庆师范大学全日制教育硕士考研难度，重庆师范大学全日制教育硕士就业方向，重庆师范大学全日制教育硕士学费介绍，重庆师范大学全日制教育硕士考研参考书，首重庆师范大学全日制教育硕士考研初试经验五大方面的问题，凯程重庆师范大学全日制教育硕士老师给大家详细讲解。
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2019年重庆师范大学全日制教育硕士333教育综合和专业课二考研参考书
(本文根据18年考研院校专业目录整理，仅供参考)
凯程教育学/教育硕士教研组整理
全日制教育硕士考试科目
1、英语二100分
2、政治100分
3、333教育综合150分
4、专业课二150分
333教育综合考研参考书
教育学原理
1.《教育学》王道俊，人民教育出版社第七版
333必看的参考书，内容稍有陈旧，但是知识体系与333教育综合大纲完全吻合。
教育史
1.《中国教育史》孙培青，华东师范大学出版社，第三版（凯程推荐必读）
孙培青的中国教育史是中国最权威最详实，也是体系最完善的教材，并且，这本书与333大纲完全吻合，除此之外，如有时间，还可以将王炳照的《简明中国教育史》作为补充读物。
如果没有时间，孙培青的一本书就足够了。
2.《外国教育史教程》吴式颖人民教育出版社，第三版（凯程推荐必读）
吴式颖的这本书是中国最权威最详实，体系最完整的外国教育史教材，与333大纲的体系完全吻合。
这本书内容已经很多了，涉及各地区，各国家，史料详实，建议读这一本即可。
教育心理学
1.《当代教育心理学》刘儒德，陈琦，北京师范大学出版社，第二版（凯程推荐必读）
这本书是中国最权威的教心教材，也是教育学、心理学考研的必读教材，专业词汇很多，理论介绍也多，但是由于专业词汇多，所以初次读书有点难理解，往
往很多考生读书到第2-3轮才能理解，但是这本书的介绍深层次，全方位，虽然有点小难，但是却是教育学考研最应该读的书，这本书理解好了，教心考试一定可以过关。
2.《教育心理学》张大均主编，人民教育出版社2005年。
可参考部分知识点，有些地方介绍不够详细深入，最好辅助陈琦版的《当代教育心理学》进行学习。
除了以上参考书，这里还向大家推荐凯程333教育综合的相关辅导资料，凯这套辅导资料，是历年市面销量最好的333教育综合考研类教辅。
1、《333教育综合应试解析》北京理工大学出版，主编徐影老师
包含333教育综合的四个科目，以参考书为依托，根据最新大纲提炼编写而成，100％覆盖大纲所有考点。
知识点精炼，总结性和应试性强。
作为一本大纲解析，是教育学考研复习最主要和最核心的一本资料。
2、《333教育综合应试题库》北京理工大学出版，主编徐影老师
《333教育综合应试解析》配套必做题库。
题型全面，难度适中，对大纲所有考点考查细致，用以考生知识点记忆过程中的巩固和检测。
和解析一起，学练结合，有利于考生对知识点更为深入的理解和掌握。
3、《333教育综合真题汇编》北京理工大学出版，主编徐影老师
汇集近几年333教育综合考研真题，以及凯程独家解析。
通过对真题的分析，有利于考生对专业课的考情，对考题风格和出题思路有更深入的理解。
真题除了用以练习，还可以做为后期冲刺阶段模拟考试，检测复习成果。
4、《333教育硕士掌中宝》北京理工大学出版，主编徐影老师。
基本覆盖所有考点，知识点更为简明，是一本“浓缩版”的应试解析。
为手掌大的小册子，可装入口袋，方便携带。
方便考生在等公交、吃饭、散步等一切碎片时间里随时翻阅，随时复习，随时巩固和记忆知识点。
5、《333教育综合全真模拟卷》北京理工大学出版，主编徐影老师。
作为的冲刺阶段模拟和预测，试题结构和题型与真题完全一致，难度相仿。
利于考生做最后的考前演练，查漏补缺，为上考场做准备。
专业目录
以下专业的专业课一考333教育综合，专业课二的参考书缀后，该表中已经有了详细的考试科目，备注信息，招生人数的信息
招生院系、专业、研究方向考试科目
045102学科教学（思政）01(全日制)不区分研究方向02(非全日制)不区分研究方向①101思想政治理论②204英语
二③333教育综合④812《新理念思想政治(品德)教学论》
045115小学教育
01(全日制)不区分研究方向02(非全日制)不区分研究方向①101思想政治理论②204英语
二③333教育综合④813小学教育学
045116心理健康教育01(全日制)不区分研究方向02(非全日制)不区分研究方向①101思想政治理论②204英语
二③333教育综合④814学校心理健康教育
045118学前教育
01(全日制)不区分研究方向02(非全日制)不区分研究方向①101思想政治理论②204英语
二③333教育综合④815学前教育原理
045119特殊教育
01(全日制)不区分研究方向02(非全日制)不区分研究方向①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④816特殊教育基础
045114现代教育技术01(全日制)不区分研究方向02(非全日制)不区分研究方向①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④818计算机应用基础试题同上一方向
045120职业技术教育01(全日制)信息技术02(非全日制)信息技术①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④818计算机应用基础
045103学科教学（语文）01(全日制)不区分研究方向02(非全日制)不区分研究方向①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④822语文课程与教学论试题同上一方向
045108学科教学（英语）01(全日制)不区分研究方向02(非全日制)不区分研究方向①101思想政治理论②201英语一③333教育综合④824基础英语二
045109学科教学（历史）01(全日制)不区分研究方向02(非全日制)不区分研究方向①101思想政治理论②204英语
二③333教育综合④827历史教学论
045104学科教学（数学）01(全日制)不区分研究方向02(非全日制)不区分研究方向①101思想政治理论②204英语
二③333教育综合④828数学教学论
045120职业技术教育
01(全日制)旅游服务
①101思想政治理论②204英语
二③333教育综合④853旅游学概论045110学科教学（地理）
01(全日制)不区分研究方向
①101思想政治理论②204英语
二③333教育综合④831地理教
学论
045107学科教学（生物）01(全日制)不区分研究方向02(非全日制)不区分研究方向①101思想政治理论②204英语
二③333教育综合④834生物教学论
045105学科教学（物理）
①101思想政治理论②204英语
01(全日制)不区分研究方向02(非全日制)不区分研究方向二③333教育综合④838物理课程与教学论
045120职业技术教育01(全日制)能源与新能源02(非全日制)能源与新能源①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④854电路基础
045106学科教学（化学）01(全日制)不区分研究方向02(非全日制)不区分研究方向①101思想政治理论②204英语
二③333教育综合④841化学教学论
045120职业技术教育01(全日制)财经商贸02(非全日制)财经商贸①101思想政治理论②204英语
二③333教育综合④855经济学知识综合
045113学科教学（美术）
01(全日制)不区分研究方向
①101思想政治理论②204英语
二③333教育综合④846美术综合
045111学科教学（音乐）01(全日制)不区分研究方向02(非全日制)不区分研究方向①101思想政治理论②204英语
二③333教育综合④848音乐作品分析
045112学科教学（体育）01(全日制)不区分研究方向02(非全日制)不区分研究方向①101思想政治理论②204英语
二③333教育综合④849体育基础综合
045120职业技术教育
01(全日制)文化艺术
①101思想政治理论②204英语
二③333教育综合④856文化艺术综合045117科学与技术教育
01(全日制)不区分研究方向
①101思想政治理论②204英语
02(非全日制)不区分研究方向二③333教育综合④852科学课程与教学论
专业课选择辅导班的必要性
教育学/教育硕士考研知识点庞杂而琐碎，除了要研读厚厚的几本大部头的参考书，还
要有大纲解析等相关辅导资料。
如何在这些庞杂的知识点中，提取相关考点和重难点，是考研成败的关键。
所以，选择一个辅导课程，跟一个专业的辅导老师，在专业课的复习上显得尤为重要。
它可以帮你在庞杂的知识点中，按图索骥式的提取考点和重难点，让复习更有侧重点和针对性，可以极大地提高你的复习效率，让你的复习事半功倍。
如何辅导合适的辅导班
1、课程质量是第一，所以试听是关键。
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2、查看官方网站或公众号，内容是否专业、具体和详尽；
3、听口碑，听听往届学长学姐怎么说，是否了解这个机构；
4、还可以咨询官方客服老师，进一步了解详细情况；
5、如果报集训营面授，可实地考察。
宿舍、操场、食堂，这是一个有实力集训营必备的硬指标。