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你能从图片中找出今天学过的字吗?
我 生 气 了
我会读:
qiū qì
秋天 天气
le shù
到了 大树
yè
树叶
piàn dà fēi huì ɡè
纸片 大雨 飞机 学会 一个
我还会读:
秋天 天气 到了 大树 树 叶 纸片 大雨 飞机 学会 一个
击鼓传花: 音乐停,我就停; 不说话,认真听。
秋 气 了树 叶 片 大飞 会 个
最后两位朋友: 认真观察,再写一写:
rén
结构:独体
人 组词:人们 大人
dà 结构:独体
大 组词:大小 大人
•
【 教材分析】
•
Let’s talk部分通过Mike和张鹏到Sarah家做客吃水果的语境呈现了核心句型I like … / I don’t like …这两个句型结构难度不大,加之学生在三上第五单元已学过句型:Have some … Thanks. Thank you. Can I have some …? Here you are.这两组句型。因此,在学习时可能比
•
【 教学目标】
•
1. 知识目标:
•Fra Baidu bibliotek
(1) 能够听、说、认、读单词grapes。
•
(2) 能够听懂并会说句型I like …及I don’t like …,并能在日常生活中灵活运用。
•
2. 能力目标:
•
能在真实情境中熟练运用句型I like …及I don’t like …表示对某物的好恶。
•
3. 情感目标:
较容易接受。
•
【 学情分析】
•
1. 通过一、二年级的英语学习,学生已经初步具备了一定的语言基础,语音语调方面有了进步,但语言模仿能力仍需加强。
•
2. 本部分把单词和对话整合教学,多个句型:Can I have some …? Have some … Here you are.等,学生已在三年级上册课本中学习过,因此为本节课的学习做了一个很好的铺垫,使学生能够轻松地掌握新授内容I like …及I don’t like …表示对某物的好恶。
•
通过分享水果和美食,让学生尽情享受生活。
1.秋天
qiū
秋天
1.秋天
天气凉了,树叶黄了。一 片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝,那么高。一 群大雁往南飞,一会儿排成个 “人”字,一会儿排成个“一” 字。
啊!秋天来了!
我会读
一(yí)片(piàn)片 一(yì)群 一(yí)会儿(huìr) 排成个“一”(yī)字 凉了(le) 黄了(le) 叶子(zi)
天气凉了
给它们组一组词吧: 气:空气、气体、气味、生气 了:走了、没了、好了、到了
树叶黄了
shù yè 加
树叶
一 加
木+对
树木
木字做偏旁, 一捺换成点。
一片片叶子从树上落下来
一片
一片片
一片( ) 一片片( )
天空那么蓝,那么高。
一群大雁往南飞
云
一会儿排成个“人”字
一会儿排成个“一”字
啊!秋天来了!
秋天
天气凉了,树叶黄了,一片片叶 子从树上落下来。
天空那么蓝,那么高。一群大雁 往南飞,一会儿排成个“人”字, 一会儿排成个“一”字。
啊!秋天来了!
秋天的变化:
天气 ( 凉了 )
树叶 ( 黄了,落下来) 大雁 (南飞了)
你能用加一加的方法,认识他们吗:
秋:禾 + 火 大:一 + 人