亲子活动方案—拥抱亲情,感恩父母
《拥抱亲情——感恩父母》主题班会教案
《拥抱亲情——感恩父母》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生理解亲情的含义，认识到父母在他们成长过程中的重要作用。
2. 培养学生热爱父母、感恩父母的情感。
3. 引导学生学会与父母沟通，增进彼此的了解和感情。
二、教学内容：1. 亲情的重要性2. 父母在成长过程中的付出3. 感恩父母的方式4. 与父母沟通的技巧5. 亲情案例分享三、教学方法：1. 讨论法：组织学生就亲情、父母付出、感恩等方面进行讨论，激发学生的思考。
2. 案例分析法：分享亲情案例，引导学生从中体会到父母的爱，学会感恩。
3. 互动交流法：鼓励学生与父母互动，分享彼此的心情和感受，增进感情。
4. 情感表达法：培养学生用语言、行动等方式表达对父母的感激之情。
四、教学准备：1. 亲情案例材料2. 投影仪、音响设备3. 纸张、笔五、教学过程：1. 导入：播放一首关于亲情的歌曲，如《感恩的心》，引导学生进入主题。
2. 讲解亲情的重要性，让学生认识到父母在他们成长过程中的付出。
3. 分享亲情案例，让学生从中体会到父母的爱，学会感恩。
4. 分组讨论：让学生思考并讨论如何用行动表达对父母的感激之情。
5. 小组代表发言：分享各小组讨论的成果，鼓励其他同学学习。
6. 讲解与父母沟通的技巧，引导学生学会与父母交流。
7. 情感表达环节：鼓励学生现场用语言、行动等方式表达对父母的感激之情。
六、教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对亲情的理解和感恩的情感。
2. 评估学生在讨论和小组活动中的表现，考察他们的沟通能力和团队协作精神。
4. 课后与学生家长沟通，了解学生在家庭中的表现和对父母的态度。
七、教学拓展：1. 开展“亲情日记”活动，鼓励学生每天记录与父母相处的美好时光，持续一周。
2. 组织“亲子活动”，邀请学生与父母一起参加，增进彼此的感情。
3. 开展“感恩父母”主题演讲比赛，鼓励学生用语言表达对父母的感激之情。
八、教学注意事项：1. 在教学过程中，要注意激发学生的情感，让他们真实地感受到亲情的伟大。
《感恩父母拥抱亲情》：主题班会教案
《感恩父母拥抱亲情》：主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解父母的辛苦和付出，培养学生的感恩意识。
2. 引导学生学会与父母沟通，增进亲子关系。
3. 激发学生回报父母的决心，培养学生的责任心。
二、教学重点1. 让学生认识到父母为自己的成长付出的艰辛。
2. 培养学生学会与父母沟通，回报父母的关爱。
三、教学难点1. 如何引导学生深入思考父母的付出，激发感恩之情。
2. 如何指导学生与父母有效沟通，增进亲子关系。
四、教学方法1. 讨论法：组织学生讨论父母的付出，引导学生认识到父母的辛苦。
2. 案例分析法：通过分析典型案例，让学生学会与父母沟通的方法。
3. 情感教育法：以情感人，激发学生的感恩之情。
五、教学准备1. 准备关于父母付出的典型案例。
2. 准备相关视频资料，展示父母的爱。
3. 准备班会课件，展示教学内容。
【教学内容】1. 导入：通过一个关于父母付出的典型案例，引导学生思考父母的辛苦。
2. 主体部分：a. 分析案例，让学生认识到父母的付出。
b. 观看相关视频资料，展示父母的爱。
c. 分组讨论，引导学生学会与父母沟通。
d. 分享讨论成果，总结与父母沟通的方法。
3. 情感教育：以情感人，激发学生的感恩之情。
4. 总结：引导学生回报父母的关爱，培养学生的责任心。
5. 课后作业：让学生回家后，向父母表达自己的感恩之情，并尝试与父母沟通，增进亲子关系。
六、教学过程1. 导入：通过一个关于父母付出的典型案例，引导学生思考父母的辛苦。
2. 主体部分：a. 分析案例，让学生认识到父母的付出。
b. 观看相关视频资料，展示父母的爱。
c. 分组讨论，引导学生学会与父母沟通。
d. 分享讨论成果，总结与父母沟通的方法。
3. 情感教育：以情感人，激发学生的感恩之情。
4. 总结：引导学生回报父母的关爱，培养学生的责任心。
5. 课后作业：让学生回家后，向父母表达自己的感恩之情，并尝试与父母沟通，增进亲子关系。
七、教学反思在教学过程中，观察学生的反应，及时调整教学方法和节奏，确保教学目标的有效达成。
小学《拥抱亲情——感恩父母》主题班会教案
小学《拥抱亲情——感恩父母》主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解父母的辛勤付出和对我们的关爱。
2. 培养学生懂得感恩、回报父母的情感。
3. 引导学生学会与父母沟通，增进亲子关系。
二、教学内容1. 父母的爱：通过实例让学生感受父母的关爱，体会父母对我们的付出。
2. 感恩的重要性：讲解感恩的意义，引导学生认识到感恩的重要性。
3. 回报父母：培养学生回报父母的心愿，鼓励学生用实际行动孝敬父母。
4. 亲子沟通：教授学生与父母沟通的方法，增进彼此的了解和感情。
三、教学过程1. 导入：通过一个关于父母爱的故事，引发学生对父母的思考。
2. 学习父母的爱：让学生分享父母关爱自己的实例，感受父母的付出。
3. 讲解感恩的重要性：引导学生认识到感恩父母是对他们的尊重和关爱。
4. 讨论如何回报父母：让学生思考如何用实际行动来回报父母的养育之恩。
5. 学习亲子沟通技巧：教授学生与父母沟通的方法，增进彼此的了解。
6. 总结：强调感恩父母的重要性，鼓励学生回家后向父母表达爱意。
四、教学方法1. 讲授法：讲解父母的爱、感恩的意义以及亲子沟通技巧。
2. 案例分析法：通过实例让学生感受父母的关爱，引发学生的思考。
3. 讨论法：让学生分享自己的经历，讨论如何回报父母、增进亲子关系。
五、教学评价1. 学生对父母爱的理解程度：通过课堂表现、作业和测试来评价。
2. 学生感恩意识的提高：观察学生在日常生活中对父母的关心和回报。
3. 亲子关系的改善：了解学生与父母沟通的情况，观察亲子关系的改善。
六、教学准备1. 准备关于父母爱的故事、案例以及相关视频资料。
2. 准备亲子沟通的游戏或活动。
3. 准备感恩父母的心愿卡、亲子关系改善计划等材料。
七、教学资源1. 故事、案例、视频等资料：用于引导学生感受父母的爱，引发学生思考。
2. 亲子沟通游戏、活动：用于增进学生与父母的感情，提高亲子沟通能力。
3. 感恩父母的心愿卡、亲子关系改善计划：用于引导学生表达感恩之情，制定回报父母的计划。
《拥抱亲情——感恩父母》主题班会教案
《拥抱亲情——感恩父母》主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解亲情的可贵，认识到父母在他们成长过程中的重要作用。
2. 培养学生学会感恩，懂得回报父母的爱。
3. 提高学生与父母沟通的能力，增进家庭亲子关系。
二、教学内容1. 亲情的含义及其在人生中的重要性。
2. 父母在孩子成长过程中的付出与关爱。
3. 感恩父母，回报父母的爱。
4. 学会与父母沟通，增进彼此了解。
5. 亲子关系的重要性及其维护方法。
三、教学重点1. 让学生认识到父母在他们成长过程中的重要作用。
2. 培养学生学会感恩，懂得回报父母的爱。
3. 提高学生与父母沟通的能力，增进家庭亲子关系。
四、教学难点1. 如何让学生深刻体会到父母的爱。
2. 如何引导学生学会感恩，回报父母的爱。
3. 如何帮助学生提高与父母沟通的能力。
五、教学方法1. 讲授法：讲解亲情的含义、父母在孩子成长过程中的作用、感恩的意义等。
2. 案例分析法：通过典型事例，让学生感受父母的关爱，引发学生共鸣。
3. 小组讨论法：分组讨论如何与父母沟通，分享亲子关系维护的经验。
4. 角色扮演法：让学生模拟与父母沟通的情景，提高沟通能力。
5. 情感表达法：鼓励学生用文字、绘画等形式表达对父母的爱和感激之情。
教案内容待补充。
六、教学过程1. 导入：通过一个关于父母关爱孩子的短片，引发学生对亲情的思考，导入主题。
2. 新课导入：讲解亲情的含义及其在人生中的重要性。
3. 案例分析：分享一些关于父母关爱孩子的事例，让学生感受父母的付出。
4. 小组讨论：分组讨论父母在孩子成长过程中的作用，引导学生认识到感恩的重要性。
5. 角色扮演：让学生模拟与父母沟通的情景，提高沟通能力。
七、教学策略1. 情感共鸣：通过展示父母关爱孩子的照片或视频，让学生感受到父母的爱。
2. 引导反思：引导学生思考自己在成长过程中，父母付出了哪些爱，自己是否感恩。
3. 小组分享：鼓励学生在小组内分享与父母沟通的心得，互相学习。
4. 亲子活动：布置亲子任务，让学生与父母共同完成，增进亲子关系。
亲子活动方案—拥抱亲情，感恩父母
【导语】亲⼦活动主要是以亲缘关系为主要维系基础，以孩⼦们跟家长的互动游戏为核⼼内容，全⽅位开放孩⼦的多种能⼒，帮助孩⼦们初步完成⾃然⼈向社会⼈的过度的⼀种活动。
下⾯⽆忧考的⼩编为您整理了亲⼦活动⽅案—拥抱亲情，感恩⽗母，希望您持续关注⽆忧考亲⼦教育频道。
⼀、活动⽬的： 1、通过活动，让学⽣深刻体会⽗母之爱，善于在平凡的⽣活中发现⽗母的伟⼤，感受⽗母之爱的圣洁、⽆私和伟⼤，明⽩感恩⽗母的重要性和必要性。
2、联系实际，引导学⽣⽤实际⾏动回报爱⽗母的关爱，关⼼⽗母、热爱⽗母、理解⽗母，教育学⽣从⼩有⼀颗感恩的⼼。
3、帮助学⽣学习与⽗母和谐相处的技巧，如关⼼、体谅、沟通、表达等。
激发学⽣发奋学习，努⼒向上，不辜负家长的期望。
4、通过亲⼦活动，增进⽗母与孩⼦之间的相互理解，增进亲⼦关系。
让家长更多地了解孩⼦，了解学校，了解⽼师。
⼆、产⽣背景： ⽬前的学⽣⼤多是独⽣⼦⼥，不少学⽣在家⾥以⾃我为中⼼，既不懂得关⼼体贴⽗母，也缺乏对⽗母的感恩之⼼……所以，我们依据实际情况，开展了“孝亲驻童⼼”为主题的感恩教育活动。
活动中更多地从“学会感恩”这个⾓度，引导教育学⽣对⽗母多⼀份理解，并以实际⾏动来孝敬⽗母。
三、活动形式：亲⼦会 四、活动参与⼈员：四年（2）班全体学⽣及家长 五、氛围布置： 爸爸妈妈的爱：每个学⽣⼀篇作⽂。
作⽂内容要写⾃⼰的真实经历，写⼀写⾃⼰的成长过程中⽗母亲令⾃⼰最感动的⼀件事。
我爱我家：每个学⽣每⼈利⽤⼤约A4⼤⼩的彩⾊卡纸，贴上⾃⼰的⽗母或者与家⼈的合影照⽚，并在写上⽗母的⾟苦，⽗母的希望，送给⽗母的美好祝愿等。
六、亲⼦活动准备： 1、每个学⽣的家长给⾃⼰的孩⼦写⼀封信，放在信封⾥封好。
学⽣每⼈写⼀封信，放在信封⾥封好。
2、邀请学⽣家长参加亲⼦活动。
每个学⽣的家长都必须参加。
3、请1名家长代表做好上台讲话。
4、家庭情景剧表演。
5、舞台布置。
6、背景⾳乐。
“拥抱亲情，学会感恩”亲⼦活动过程 开场⽩：甲：各位同学、⽼师， ⼄：各位家长、来宾， 合：早上好。
“拥抱亲情”感恩父母主题班会教案
“拥抱亲情”感恩父母主题班会教案一、教学内容本节课选自《思想品德》教材第五单元“亲情与友情”中的第2课时“拥抱亲情”，详细内容主要围绕理解父母的辛劳与付出，学会感恩，培养孝敬父母的良好品质。
二、教学目标1. 让学生了解和认识到父母对自己的关爱与付出，培养孝敬父母的意识。
2. 通过主题班会活动，使学生学会感恩父母，增进亲子关系。
3. 提高学生的道德素养，培养他们关爱家庭、尊重长辈的良好品质。
三、教学难点与重点重点：培养学生孝敬父母的意识，学会感恩。
难点：如何让学生深刻体会到父母的辛劳与付出，并付诸实践行动。
四、教具与学具准备1. 教师准备：多媒体课件、视频、图片、故事材料等。
2. 学生准备：笔记本、笔、亲情照片等。
五、教学过程1. 导入：通过播放一首亲情歌曲《感恩的心》，让学生在音乐中感受亲情的温暖，引入主题。
2. 新课内容展示：展示教材内容，讲解孝敬父母的意义，引导学生认识到父母对自己的关爱。
3. 实践情景引入：让学生分享自己的亲情照片，讲述照片背后的故事，体会家庭的温暖。
4. 例题讲解：讲解如何从日常生活小事中孝敬父母，如关心父母健康、帮助父母做家务等。
5. 随堂练习：让学生列举自己为父母做过的事情，讨论如何更好地孝敬父母。
6. 小组讨论：分组讨论如何表达对父母的感激之情，制定行动计划。
六、板书设计1. 大拥抱亲情2. 副孝敬父母，感恩亲情3. 主要内容：a. 父母的辛劳与付出b. 学会感恩，孝敬父母c. 亲情照片，家庭温暖d. 日常生活小事，孝敬父母七、作业设计1. 作业题目：以“我心中的父母”为主题，写一篇感恩父母的作文。
2. 答案要求：内容真实，情感真挚，表达对父母的感激之情。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在家庭中实践孝敬父母，将感恩行动落到实处。
同时，开展“我为父母做件事”实践活动，让学生在实践中学会感恩。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 实践情景引入的设计。
小学《拥抱亲情——感恩父母》主题班会教案
小学《拥抱亲情——感恩父母》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生理解父母的辛劳和付出，认识到家庭的重要性和亲情的可贵。
2. 培养学生感恩父母、回报家庭的责任感和行动力。
3. 提高学生的人际交往能力和家庭和谐氛围的营造能力。
二、教学内容：1. 父母的爱：通过实例讲解父母对孩子的关爱和付出，让学生体会到父母之爱的伟大和无私。
2. 家庭的重要性：引导学生认识到家庭是一个人成长的港湾，亲情是人生最宝贵的财富。
3. 感恩行动：引导学生从生活中的小事做起，学会关心父母、体贴父母，用实际行动回报家庭。
4. 家庭和谐：教授学生如何与父母沟通，增进彼此的了解和信任，营造和谐的家庭氛围。
三、教学方法：1. 案例分析：通过观看视频、讲述故事等方式，让学生深入了解父母的爱和付出。
2. 小组讨论：分组讨论如何在生活中表达对父母的感恩之情，培养学生的团队协作能力。
3. 角色扮演：让学生模拟与父母沟通的场景，提高学生的沟通能力和同理心。
4. 行动计划：引导学生制定回报家庭的行动计划，培养学生的执行力。
四、教学步骤：1. 导入：通过一个关于父母爱的故事，引出主题，激发学生的兴趣。
2. 父母的爱：讲解父母对孩子的关爱和付出，让学生体会到父母之爱的伟大和无私。
3. 家庭的重要性：引导学生认识到家庭是一个人成长的港湾，亲情是人生最宝贵的财富。
4. 感恩行动：讨论如何在生活中表达对父母的感恩之情，培养学生关爱父母的意识。
5. 家庭和谐：教授学生如何与父母沟通，增进彼此的了解和信任，营造和谐的家庭氛围。
五、教学评价：1. 学生对父母爱的理解和认识程度。
2. 学生对家庭重要性和亲情的认识程度。
3. 学生感恩父母的行动和表达能力。
4. 学生与父母沟通的能力和家庭和谐氛围的营造情况。
六、教学活动设计：1. 观看亲情视频：选取一部关于父母与孩子之间亲情的电影或纪录片，让学生在观看过程中感受父母的爱。
2. 分享感人故事：邀请学生分享自己或身边人感恩父母、回报家庭的感人故事。
小学《拥抱亲情——感恩父母》主题班会教案
一、教案背景班会主题：《拥抱亲情——感恩父母》课时：1课时年级：小学高年级二、教学目标1. 让学生理解父母的辛苦和付出，培养学生的感恩意识。
2. 培养学生学会表达对父母的感激之情，增强亲子关系。
3. 引导学生学会珍惜亲情，树立正确的家庭观念。
三、教学内容1. 父母的爱：通过讲解、案例分享等方式，让学生了解父母的爱是无私、伟大的，他们为我们付出了很多。
2. 感恩父母：引导学生思考如何感谢父母的养育之恩，培养学生的感恩之心。
3. 表达爱意：教授学生如何用言行表达对父母的感激和爱意，增强亲子沟通。
4. 亲情的重要性：通过故事、讨论等方式，让学生明白亲情是无价的，要珍惜家人。
5. 行动指南：引导学生制定行动计划，从生活中的小事做起，回报父母的爱。
四、教学方法1. 讲授法：讲解父母的爱、亲情的重要性等理论知识。
2. 案例分析法：分享感人至深的亲子故事，引导学生换位思考。
3. 讨论法：分组讨论如何表达对父母的感激之情，分享家庭中的温馨瞬间。
4. 实践法：引导学生从生活中的小事做起，回报父母的爱。
五、教学过程1. 导入：以一首关于亲情的歌曲《相亲相爱》开场，营造温馨的氛围。
2. 讲解父母的爱：讲解父母的爱是无私、伟大的，分享亲子案例，让学生感受父母的爱。
3. 感恩父母：引导学生思考如何感谢父母的养育之恩，培养学生的感恩之心。
4. 表达爱意：教授学生如何用言行表达对父母的感激和爱意，增强亲子沟通。
5. 亲情的重要性：通过故事、讨论等方式，让学生明白亲情是无价的，要珍惜家人。
6. 行动指南：引导学生制定行动计划，从生活中的小事做起，回报父母的爱。
8. 课后作业：让学生回家后，用一种方式表达对父母的爱，如写一封信、制作一张卡片等。
六、教学活动1. 亲情分享会：邀请学生分享他们与父母之间的温馨故事或感人事迹，让其他学生也能感受到亲情的力量。
2. 父母的一天：让学生扮演父母的角色，体验父母的日常生活和工作，从而让学生更加理解和感激父母的付出。
感恩亲情活动策划书3篇
感恩亲情活动策划书3篇篇一《感恩亲情活动策划书》一、活动主题感恩亲情，传递温暖二、活动目的1. 增进家庭成员之间的感情，加强家庭凝聚力。
2. 让参与者更加了解和珍惜亲情，培养感恩之心。
3. 提供一个交流和互动的平台，促进家庭成员之间的沟通和理解。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 家庭照片展示2. 亲情故事分享邀请家庭成员分享自己的亲情故事，可以是感人的、有趣的或者是成长中的经历，让大家更加了解彼此。
3. 亲子互动游戏设计一些亲子互动游戏，如家庭拼图、亲子接力等，增加家庭成员之间的互动和默契。
4. 感恩信写作提供纸笔，让参与者写下一封感恩信给自己的亲人，表达对他们的感激之情。
5. 亲情晚餐准备一顿丰盛的亲情晚餐，让家庭成员一起享受美食，共度欢乐时光。
6. 礼品赠送为每位参与者准备一份小礼品，作为对他们参与活动的感谢和纪念。
七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动目的和流程，欢迎参与者。
2. 家庭照片展示：展示家庭成员的照片，引发回忆和情感共鸣。
3. 亲情故事分享：邀请家庭成员分享亲情故事，分享结束后进行互动交流。
4. 亲子互动游戏：进行亲子互动游戏，增强家庭成员之间的互动和默契。
5. 感恩信写作：参与者写下感恩信，表达对亲人的感激之情。
6. 亲情晚餐：一起享受丰盛的亲情晚餐，共度欢乐时光。
7. 礼品赠送：为参与者颁发小礼品，感谢他们的参与和支持。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 餐饮费用：[X]元3. 礼品费用：[X]元4. 活动道具和装饰费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动前确保场地和设备的准备工作就绪。
2. 活动过程中要注意安全，特别是在亲子互动游戏环节。
3. 鼓励参与者积极参与活动，分享自己的故事和感受。
4. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
篇二《感恩亲情活动策划书》一、活动主题感恩亲情，传递温暖二、活动目的通过举办感恩亲情活动，增进家庭成员之间的感情，让每个人更加珍惜身边的亲人，同时也为家庭成员提供一个交流和互动的平台，增强家庭凝聚力。
感恩父母拥抱亲情班会教案
感恩父母拥抱亲情班会教案课程目标•增强学生对家庭的感恩之心•帮助学生认识到家庭的重要性及亲情的珍贵•提高学生的团队合作能力和表达能力•培养学生的情感交流能力教学准备•老师准备PPT和音乐•学生准备班会活动所需要的道具教学过程第一节：主题导入•老师向学生介绍班会主题“感恩父母拥抱亲情”，并结合生动的案例，引导学生认识到家庭在生活中的重要性。
第二节：拥抱亲情•老师播放《拥抱》音乐，鼓励学生进行拥抱，增强情感交流、增强团队凝聚力。
同时，老师借此机会向学生讲述自己在家庭关系方面的亲身经历，引导学生表达自己对家庭的感激之情。
第三节：感恩故事•老师提供几个感恩故事，鼓励学生通过绘画和口头表达的方式，将故事呈现出来。
同时，老师引导学生认真倾听别人的表述，并适当地提出相关问题和建议。
第四节：课堂讨论•老师组织学生进行小组讨论，讨论主题为“孝顺是如何体现的”，借此机会提高学生的团队合作能力。
鼓励学生主动分享自己的观点和想法，并学会倾听他人的看法。
第五节：总结反思•老师引导学生回顾班会活动的内容，鼓励学生总结自己的收获，及时表达自己的感激之情。
同时，老师也可以要求学生以班级为单位，制作一张感恩海报，以表达对家人的感激之情。
课后延伸•鼓励学生每天抽出一点时间，关注和陪伴家人，及时表达感激之情。
•可以组织学生参加以家庭为题材的文学创作比赛，鼓励学生借此机会发挥自己的创造力，并加强对家庭的情感理解。
教学心得本次班会活动学生反响积极，能够清晰地认识到家庭在生活中的重要性和亲情的珍贵。
通过活动的开展，学生能够更好地表达自己的感激之情，同时也加强了学生之间的互动和合作。
希望今后班会活动能够更多地向这一方向发展，为学生们的成长提供良好的平台。
感恩父母的亲子活动方案(五篇)
感恩父母的亲子活动方案(五篇)篇一：感恩父母的亲子活动方案通过精心设计的亲子活动，指导和帮助家长更新家庭教育观念，指导和帮助家长重视言传身教，以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女，努力建立和谐的家庭关系，积极进行学习型家庭的创建实践，做到：真正形成家庭、学校教育的合力。
创设环境，通过孩子对社会生活的模仿，学会与他人协作，使他们的合作交往能力得到充分发展，同时感受成长中的快乐。
家长和孩子一起游戏，相互影响、相互促进，共同提高，增进亲情。
活动主题我在快乐中成长。
指导对象x年级(x)班学生以及学生家长。
活动内容与说明：1.我最棒(说明：孩子进行穿衣服、整理书包比赛。
此项为必选项目，10人为一个小组，分5个小组，每个小组前5名为优胜者，得分100分。
后5名得分50分。
)2.过河(说明：家长和孩子参加，家长和孩子在呼啦圈内向前跳，两组同时进行，先到目的地者为胜得分100分，第二名得分为50分。
)3.同心协力(说明：家长和孩子一起参加，家长蒙着眼睛背小孩走向讲台，由小孩拿毽子，再返回原处。
两组同时进行。
快、准者为胜，得分100分。
否则得50分。
)4.我做你猜(说明：小孩根据屏幕的提示做动作，家长猜相应的字或者词(家长背向屏幕)，共猜两个，每猜对一个得50分。
满分100分。
)5.小作坊：学生与家长合作用准备好的材料，制作出有特色的小制作。
(此项是必选项目，不评分。
)活动准备：1.丰富生活经验。
利用课外活动的时间与学生交流：你们平常在家里是自己穿衣服吗?你会整理自己的书包吗?你是怎样做的?2.带学生参观中高年级的体育课，组织学生有目的地观察，知道通过合作，小组才能获得游戏的胜利。
3.积累表示人物动作、表情或动物名称的词语，并且请家长指导动作演示。
4.丰富游戏材料。
a家长和幼儿共同收集废旧材料，如：饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等。
学生在家长的指导下完成小制作。
b老师准备呼啦圈、毽子以及活动的课件等。
亲子感恩活动方案范文(4篇)
亲子感恩活动方案范文（4篇）一、主题说明：自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句。
在一个文明的社会，知道感谢，是很必要的；这也是建立和谐社会的重要要求，可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的，促进人与人之间相互敬重，信任、帮忙和关爱。
在此感恩节降临之际，特举办一场以“爱在我心中”为主题的亲子画展。
以亲子作品展的形式呈现，让孩子们学习换位思索，珍惜朋友。
让孩子们将目光对准我们身边的城市，对准美妙的生活。
通过布满童真、布满才智、布满制造的捕获，呈现我们的爱。
二、活动目的：1：通过此次主题绘画使幼儿懂得感谢、感谢，理解父母，真诚地去爱护关怀别人，怀有一颗感恩之心。
2：此次亲子画展能使幼儿与其父母在绘画的过程中能够有更多的语言沟通，促使父母与幼儿关系相处更加融洽、协调。
三、作品要求：1：活动采纳亲子方式进展，幼儿制作为主，家长指导为辅。
2：表现形式不限（例如：线描、油画棒、刮画、拼贴画、撕画、指纹印画、泥塑等）3：作品要附上文字说明。
四、奖项设置：在收集上来的作品中，我们会本着公正公正的原则，邀请家长与幼儿一起进展作品参观及评比投票活动，以此评出各类奖项如最正确创意奖，最正确温馨奖，最正确制作奖等五、作品展现阶段：1：通过家园联系栏、家校互动等多种途径对获奖作品进展展现2：鼓舞家长在观摩后相互谈谈感想（活动反应的形式）。
亲子感恩活动方案2活动目的：通过组织家长与孩子共同参加活动，为家长翻开一扇了解孩子的门，让孩子走认一条体会父母的路，增进相互了解和关怀。
辅导的重点和难点：组织欢快、活泼的嬉戏活动促进家长与孩子的沟通。
活动形式：嬉戏、沟通体会。
活动时间：大约80分钟。
辅导班级：低年级场地安排：课室、椅子围成同心的两圈。
家长坐外圈椅子，孩子坐对应的内圈椅子。
辅导过程：一、开场引入齐唱《萤火虫》，一边挥舞手中的荧光棒。
（3分钟）活动介绍：各位家长朋友和小朋友们，大家晚上好。
感恩父母拥抱亲情班会精品教案精选
感恩父母拥抱亲情班会精品教案精选一、教学内容本节课选自《德育》教材第四章《家庭美德》第二节“感恩父母”，内容包括：理解父母的辛劳，孝敬父母的方式，以及如何表达对父母的感激之情。
详细内容涉及教材4.2.14.2.3。
二、教学目标1. 让学生深刻理解父母的辛劳付出，认识到孝敬父母的重要性。
2. 培养学生关爱家庭、尊重长辈的美好品质，提高他们的道德素养。
3. 引导学生学会表达对父母的感激之情，增进亲子关系。
三、教学难点与重点难点：如何引导学生真正体会到父母的辛劳，从而激发他们孝敬父母的情感。
重点：培养学生关爱家庭、尊重长辈的品质，学会表达对父母的感激之情。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、卡片、黑板。
2. 学具：笔记本、彩色笔、便签纸。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段关于父母辛勤工作的视频，让学生感受父母的辛劳，引发他们对父母的感恩之情。
2. 新课导入：教师简要介绍本节课的教学目标和内容，引导学生关注家庭美德中的“感恩父母”。
3. 知识讲解：（1）讲解父母的辛劳付出，让学生认识到孝敬父母的重要性。
（2）介绍孝敬父母的方式，引导学生关爱家庭、尊重长辈。
（3）分享表达感激之情的方法，增进亲子关系。
4. 实践活动：（1）小组讨论：让学生分组讨论如何孝敬父母，分享自己的经验和感悟。
（2）制作亲情卡片：学生动手制作亲情卡片，表达对父母的感激之情。
5. 例题讲解与随堂练习：（1）讲解例题：如何向父母表达感激之情？（2）随堂练习：让学生现场写一段感谢父母的话，并进行分享。
（2）学生分享自己的感悟，反思自己在家庭中的言行举止。
六、板书设计1. 大感恩父母拥抱亲情2. 小（1）父母的辛劳（2）孝敬父母的方式（3）表达感激之情的方法七、作业设计1. 作业题目：（1）写一篇关于“感恩父母”的作文，不少于500字。
（2）为父母做一件力所能及的事情，记录下来并分享。
2. 答案：（1）作文答案：见附件。
（2）实践作业答案：见附件。
感恩亲子活动方案精选5篇
感恩亲子活动方案精选5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024感恩节亲子活动方案幼儿园
2024感恩节亲子活动方案幼儿园一、活动主题：感恩有你，陪伴成长1.活动目的培养孩子懂得感恩、珍惜亲情和友情增进亲子关系，促进家庭和谐培养孩子动手能力、团队协作能力和创造力2.活动时间：2024年11月28日（星期三）上午9:00-12:003.活动地点：幼儿园大厅、教室、户外活动场地二、活动流程1.开场互动（9:00-9:30）主持人开场，介绍活动主题、目的和流程家长和孩子们一起做热身运动，增进亲子感情2.感恩卡片制作（9:30-10:30）老师发放制作材料，讲解制作方法家长和孩子们一起制作感恩卡片，写上祝福和感谢的话制作完毕后，将卡片挂在感恩树上，表达对家人、朋友和老师的感激之情3.亲子游戏（10:30-11:30）游戏一：感恩接力游戏二：穿越感恩门游戏三：感恩拼图游戏四：感恩接力赛4.感恩故事分享（11:30-12:00）老师分享感恩故事，引导孩子们学会感恩家长和孩子们分享自己的感恩故事，增进亲子间的交流三、活动亮点1.感恩树：活动现场设置一棵感恩树，孩子们将制作的感恩卡片挂在树上，寓意着感恩之情如同繁茂的枝叶，生机勃勃。
2.感恩墙：活动结束后，将孩子们制作的感恩卡片统一展示在感恩墙上，形成一道美丽的风景线。
3.感恩礼物：每位参与活动的孩子都将获得一份精美的感恩礼物，以表达对他们的关爱和鼓励。
四、活动注意事项1.请家长提前为孩子准备好制作材料，如彩纸、剪刀、胶水等。
2.活动期间，请家长看护好孩子，确保安全。
3.活动结束后，请家长协助清理活动现场，保持环境整洁。
通过本次感恩节亲子活动，孩子们不仅学会了感恩，还增进了与家长的感情，培养了动手能力和团队协作能力。
同时，活动也让家长更加关注孩子的成长，促进了家庭和谐。
亲爱的家长们，让我们一起携手，陪伴孩子们度过一个难忘的感恩节吧！让我们共同见证他们的成长，为他们营造一个温馨、和谐的家庭环境！感恩有你，陪伴成长！注意事项一：确保活动当天孩子的安全和秩序。
《拥抱亲情感恩父母》主题班会教案
《拥抱亲情——感恩父母》主题班会教案一、引言：本次班会的主题是《拥抱亲情——感恩父母》。
在这个快节奏的社会中，学生们常常忽略了父母对他们的关爱和付出。
通过本次班会，我们将引导学生认识到父母的重要性，培养他们感恩父母的情感，同时也希望能够增进学生与父母之间的沟通与理解。
二、教学目标：1. 知识与技能：了解父母对自己的付出和关爱。
掌握表达感恩之情的方式和方法。
学会与父母有效沟通，增进彼此的理解。
2. 过程与方法：借助情感教育、亲子互动等教学方法，引导学生主动参与班会活动。
利用小组讨论、角色扮演等方式，培养学生的表达能力和合作精神。
3. 情感态度与价值观：培养学生感恩父母的情感态度。
培养学生关心家庭、关爱父母的价值观念。
三、教学重点和教学难点：教学重点：引导学生认识到父母的重要性。
培养学生感恩父母的情感。
教学难点：培养学生与父母之间的沟通与理解。
四、学情分析：学生年龄为初中阶段，正处于青春期，对亲情的认知和感受有所不同。
学生中可能存在对父母付出的忽视和不理解的情况。
学生的表达能力和沟通技巧有待提高。
五、教学过程：1. 班会开场教师播放一段关于亲情的视频或歌曲，例如一首表达亲情的歌曲或一段温馨的家庭视频。
学生们观看视频或听歌曲时，感受其中所传达的情感，并思考其中所呈现的亲情主题。
接着，教师引导学生们进行讨论，分享他们对视频或歌曲中情感的理解和感受，以此引入本次班会的主题。
2. 知识传授教师介绍父母对孩子的付出和关爱，包括物质和精神层面。
教师可以用简单明了的语言，列举父母为孩子提供的物质支持，如食物、衣物和教育等，并强调这些支持的重要性。
同时，教师还可以分享一些感人的亲情故事，例如一个父母为了孩子的梦想而付出努力的故事，或者一个母亲默默支持孩子的成长的故事。
通过这些故事，激发学生们对亲情的共鸣和思考。
3. 情感教育教师组织学生进行小组讨论，让学生分享自己对父母的感恩之情。
每个小组成员轮流表达自己对父母的感激之情，并讲述一个具体的例子，说明自己为什么感激父母。
小学《拥抱亲情——感恩父母》主题班会教案
小学《拥抱亲情——感恩父母》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生理解亲情的含义，认识到父母对自己的关爱和付出。
2. 培养学生懂得感恩、珍惜亲情，激发学生回报父母的决心。
3. 提高学生的表达能力，学会用合适的方式向父母表达爱意和感激之情。
二、教学重点：1. 让学生通过活动感受到父母的爱，激发感恩之情。
2. 培养学生学会用语言、行动表达对父母的感激和爱意。
三、教学难点：1. 如何引导学生深刻体会到父母的爱，从而产生感恩之情。
2. 如何让学生学会用恰当的方式回报父母的关爱。
四、教学方法：1. 情感体验法：通过情境设置、故事讲述等让学生感受到父母的爱。
2. 小组讨论法：引导学生分组讨论，分享彼此对亲情的理解和感悟。
3. 角色扮演法：让学生扮演父母，体验父母的关爱与付出。
4. 表达训练法：指导学生学会用语言、行动表达对父母的感激之情。
五、教学准备：1. 准备与亲情相关的故事素材、图片等。
2. 准备亲子互动游戏道具。
3. 准备纸张、画笔等表达工具。
4. 准备背景音乐、视频等氛围营造材料。
六、教学过程：1. 导入：播放背景音乐，让学生沉浸在温馨的氛围中。
教师简要介绍亲情的重要性，引出主题。
2. 情感体验：讲述一个关于父母关爱孩子的感人故事，让学生感受到父母的爱。
3. 小组讨论：学生分成小组，分享彼此对亲情的理解和感悟，讨论如何回报父母的关爱。
4. 角色扮演：让学生扮演父母，体验父母的关爱与付出，从而理解父母的心意。
5. 表达训练：指导学生学会用语言、行动表达对父母的感激之情。
6. 亲子互动游戏：组织亲子互动游戏，增进学生与父母之间的感情。
7. 情感升华：引导学生从内心深处感恩父母，珍惜亲情。
8. 总结发言：教师对本次班会进行总结，强调亲情的重要性，鼓励学生学会感恩、回报父母。
七、教学评价：1. 观察学生在班会过程中的情感变化，了解学生对亲情的认识和感悟。
2. 评估学生在亲子互动游戏中的表现，检验学生对父母关爱的理解。
以感恩父母亲子活动方案
以感恩父母亲子活动方案感恩父母，亲子活动大联欢亲爱的家人们，大家好！今天咱们聚在一起，不单是来享受一顿丰盛的晚餐，更重要的是，要给爸爸妈妈一个大大的惊喜——一场特别的亲子活动。
这不仅仅是为了庆祝我们共同度过的美好时光，更是为了表达我们对父母深深的感激之情。
我要告诉大家，今天的活动主题是“感恩父母，亲子共舞”。
这个主题听起来是不是既温馨又有趣呢？没错，它就像是一首美妙的歌曲，把我们的心紧紧连接在一起。
想象一下，在灯光柔和的房间里，我们一家三口手牵手，随着音乐的节奏，一起跳起了欢快的舞蹈。
妈妈的笑声、爸爸的鼓励声、还有我清脆的童音，交织成一幅美丽的画面。
这不仅仅是一场舞蹈，更是我们心与心之间的交流，是我们对父母辛勤付出的最好回报。
接下来，我要介绍的是“感恩父母，手工制作”环节。
在这个环节中，我们可以亲手制作一些小礼物，送给爸爸妈妈。
这些礼物虽然简单，但它们承载着我们对父母的爱和感激。
我们可以制作一张卡片，上面写着“谢谢您，我最亲爱的爸爸妈妈！”；或者制作一个小饰品，代表我们对这个家的热爱。
除了手工制作，我们还可以进行一些有趣的游戏。
比如，猜谜语、成语接龙等，让我们在欢乐的氛围中，加深对彼此的了解，增进感情。
我要说的是，感恩父母，不仅仅在我们的生活中，更在我们的行动中。
让我们从今天开始，用实际行动去表达我们对父母的感激之情。
无论是一句简单的“谢谢”，还是一个拥抱，都是我们爱的表达。
亲爱的家人们，让我们一起行动起来，用我们的双手，为父母创造更多美好的回忆。
让感恩之心如阳光般温暖每一个家庭，让亲情之花在心中绽放。
好了，不多说了，让我们带着满满的热情和期待，开启这场特别的亲子活动吧！相信通过这次活动，我们不仅能够增进感情，还能更加珍惜彼此之间的陪伴和关爱。
让我们用心去感受这份爱，用行动去传递这份情。
谢谢大家！。
以感恩父母亲子活动方案
以感恩父母亲子活动方案以感恩父母亲子活动方案一、活动主题 “感恩父母，爱在心中”二、活动目的 1. 让孩子了解父母的养育之恩，学会感恩父母。
2. 增强亲子之间的沟通和理解，促进家庭和谐。
3. 培养孩子的责任感和爱心，提高孩子的综合素质。
三、活动时间 [具体日期]四、活动地点 [详细地址]五、参与人员全体学生及家长制定活动方案：根据活动主题和目的，制定详细的活动方案，明确活动的内容、形式、时间、地点和参与人六、活动准备 1. 制定活动方案宣传活动：通过学校员等。
2. 准备活动材料准备活动材料：根据活动方案，准备相应的活动材料，如感恩信、贺卡、鲜花、礼品等。
3. 宣传活动组织活动人员：确定活动的组宣传栏、班级微信群等渠道，宣传活动的主题、目的、内容和形式等，提高家长的参与度。
4. 组织活动人员布置活动场地：根据活动的主题和内容，布置活动织者、主持人、工作人员等人员，并进行培训，确保活动的顺利进行。
5. 布置活动场地场地，营造温馨、感人的氛围。
感恩教育讲座：邀请专业的感恩教育专家，为学生和家长举办一场感恩教育讲座，让学生和家长了解感恩的七、活动内容 1. 感恩教育讲座感恩信和贺卡制作：组织学生和家长一起制作感恩信和贺卡，让学生在信中表达对父母的感激之情，在贺重要性和方法。
2. 感恩信和贺卡制作亲子互动游戏：设计一些亲子互动游戏，如“找父母”、“亲子接力”、“亲子拔河”等，让学生卡中写下对父母的祝福和问候。
3. 亲子互动游戏感恩仪式：在活动现场设置感恩仪式，让学生和家长一起走上舞和家长在游戏中增进感情，增强亲子之间的沟通和理解。
4. 感恩仪式台，学生向父母献上鲜花和礼品，表达对父母的感激之情，父母则给学生一个拥抱和亲吻，表达对学生的爱和祝福。
5. 感恩分享会：组织学生和家长一起分享感恩的故事和经历，让学生和家长在分享中感受到感恩的力量和温暖。
分享会八、活动预算 1. 活动材料费用亲子互动游戏道具费用：[X]元 4. 感恩仪式鲜花感恩信和贺卡制作费用：[X]元 3. 亲子互动游戏道具费用活动材料费用：[X]元 2. 感恩信和贺卡制作费用其他费用：[X]元感恩分享会食品和饮料费用：[X]元 6. 其他费用和礼品费用：[X]元 5. 感恩分享会食品和饮料费用和礼品费用总预算：[X]元总预算学生感恩意识评估：通学生参与度评估：通过观察学生的参与情况，评估活动的吸引力和趣味性。
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下面 一、活动目的 1、通过活动，让学生深刻体会父母之爱，善于在平凡的生活中 发现父母的伟大，感受父母之爱的圣洁、无私和伟大，明白感恩父母 的重要性和必要性。
2、联系实际，引导学生用实际行动回报爱父母的关爱，关心父 母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
3、帮助学生学习与父母和谐相处的技巧，如关心、体谅、沟通、 表达等。
激发学生发奋学习，努力向上，不辜负家长的期望。
4、通过亲子活动，增进父母与孩子之间的相互理解，增进亲子 关系。
让家长更多地了解孩子，了解学校，了解老师。
二、产生背景 目前的学生大多是独生子女，不少学生在家里以自我为中心，既 不懂得关心体贴父母，也缺乏对父母的感恩之心……所以，我们依据 实际情况，开展了孝亲驻童心为主题的感恩教育活动。
活动中更多地从学会感恩这个角度，引导教育学生对父母多一份 理解，并以实际行动来孝敬父母。
三、活动形式亲子会 四、活动参与人员四年 2 班全体学生及家长 五、氛围布置
爸爸妈妈的爱每个学生一篇作文。
作文内容要写自己的真实经历，写一写自己的成长过程中父母亲 令自己最感动的一件事。
我爱我家每个学生每人利用大约 4 大小的彩色卡纸，贴上自己的 父母或者与家人的合影照片，并在写上父母的辛苦，父母的希望，送 给父母的美好祝愿等。
六、亲子活动准备 1、每个学生的家长给自己的孩子写一封信，放在信封里封好。
学生每人写一封信，放在信封里封好。
2、邀请学生家长参加亲子活动。
每个学生的家长都必须参加。
3、请 1 名家长代表做好上台讲话。
4、家庭情景剧表演。
5、舞台布置。
6、背景音乐。
拥抱亲情，学会感恩亲子活动过程 开场白甲各位同学、老师， 乙各位家长、来宾， 合早上好。
甲今天我们在这里欢聚一堂，相信大家的心情是激动的，是快乐 的。
乙让我们以热烈的掌声欢迎所有的来宾。
甲我要考考你，你知道什么是感恩吗？ 乙感恩嘛，我想是感谢报答，也就是俗话所说的滴水之恩，涌泉 相报的意思吧。
甲嗯，你真是一语中的。
生活中需要我们感谢报答的有很多很多。
今天，我们将从拥抱亲情，学会感恩这场亲子活动开始，从感恩 我们的父母开始，学会怀着一颗感恩的心去看待父母，看待周围的一 切，你将会发现自己是多么快乐。
甲乙让我们，一起走进，翔安区新圩中心小学四年 2 班拥抱亲情， 学会感恩的亲子活动。
活动一配乐诗朗诵《感恩》 甲从我们们出生到现在，父母总是无私地关爱着我们。
乙今天就让我们用自己的心声，感恩我们亲爱的父母。
甲首先，请一起欣赏配乐诗朗诵《感恩父母》 背景音乐《神秘园之歌》 活动二动人的故事时间 甲是父母的赐予让我们体验了生命，是父母的关爱让我们茁壮成 长，特别是我们生病的时候，父母的关心照顾更是无微不至。
乙下面请欣赏蔡瑞颖同学讲述她的真实故事《爸爸妈妈的爱》。
背景音乐《神秘园》小提琴 活动三、亲子活动两人三足 甲生病时，父母的关心是爱；玩耍时，父母的陪伴也是爱。
乙回忆童年时光，父母陪我们度过了许多快乐的时光。
甲接下来的亲子活动环节将交给颜老师主持。
老师我们的亲子活动内容是盲人过河。
首先请同学和同学给大家做一下示范。
老师我们先邀请 3 个家庭来参加，谁先上来呢？ 老师请参赛家庭在这边排好队伍。
谢谢你们的参与。
活动四、家庭情景剧 甲我们与父母相处的大部分时光是快乐的，但是有时，我们也会 和父母产生矛盾。
这不，有人嫌弃她的妈妈太唠叨了。
请欣赏家庭情景剧《唠叨的妈妈》。
情景剧表演 甲看完这个小品，同学们有什么话想说？更欢迎家长们说说你的 看法。
甲嘘寒问暖是爸爸妈妈的爱，唠叨叮嘱是爸爸妈妈的爱。
虽然我们有时会厌烦父母的唠叨，但是，从今天开始，我们将少 一份厌烦，多一份耐心。
因为我们知道了，那就是爸爸妈妈的爱。
活动五、父母的期望 乙父母的爱在对我们饮食起居的照顾中，父母的爱也在对我们的 殷切期望中。
请听家长代表讲述的父母的期望。
活动六、亲子活动阅读爸爸妈妈的信。
甲生活中的点点滴滴都蕴含着爸爸妈妈的爱。
但是，中国的父母都比较含蓄，他们对我们的关爱并不善于用语 言表达出来。
甲今天，父母对我们的关爱都饱含在一封封家书中。
相信大家现在都有点迫不及待地想拆开信来看看了。
快打开信封看看吧，让我们一同享受这温馨的时刻。
全体学生和家长一起，阅读家长写给自己的信。
背景音乐水木年华《宝贝，你听到了吗》 活动七歌曲演唱《游子吟》 甲爸爸妈妈的信里字字是亲切的关怀，爸爸妈妈的信里句句是殷 切的期望。
父母如此关爱我们，我们可以用什么来感恩父母，回报父母的关 爱呢？ 乙就让我们先借助音乐来表达我们的心声吧。
甲请欣赏全班同学带来合唱《游子吟》。
活动八、亲子活动为爸爸妈妈捶捶背、揉揉肩 甲谁言寸草心，报得三春晖。
用音乐可以表达我们感恩父母的心声，但感恩父母更要用实际的 行动。
乙今天，让我们以行动来表达对
爸爸妈妈的关爱。
请全体同学起立，站到你的爸爸或者妈妈的背后，为他捶捶背， 揉揉肩，让父母疲惫的身心得到放松。
温馨时间 3 分钟。
背景音乐《让爱住我家》 活动九、大胆说出你的爱 甲此时此刻，我很想说爸爸妈妈，谢谢你们； 乙此时此刻，我很想说爸爸妈妈，我爱你们； 甲此时此刻，我很送给爸爸妈妈一个大大的拥抱。
乙此时此刻，就让我们送上我们爱的礼物，送上我们爱的祝福， 送上爱的拥抱。
合让我们对他说声谢谢你，我爱你。
背景音乐许景淳《爸妈谢谢你》 活动十教师讲话 甲这次的亲子活动中，最忙碌的应该是我们的颜老师，现在请颜 老师为大家讲几句话。
活动十一、感恩在延续 甲转眼之间，我们的亲子活动接近尾声了。
我们感恩父母，因为他们给予我们生命，让我们健康成长。
乙除此之外，我们感恩老师，因为他们教给我们知识，让我们在 知识的海洋里自由徜徉； 甲我们感恩朋友，因为他们带给我们温暖，让我们在生命的旅程
中不再孤单； 乙我们感恩坎坷，让我们在一次次失败中变得坚强； 甲我们感恩命运，让我们在一番番磨炼中不断成长…… 乙美好的时光总是那样短暂，最后祝愿今天在场的所有人 合健康、幸福、快乐。
合翔安区新圩中心小学拥抱亲情，学会感恩亲子活动到此结束，
感谢大家的参与。
再见！【亲子活动方案—拥抱亲情，感恩父母】
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