最新高中政治必修3《文化生活 》全套教案
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9.为贯彻落实十七届三中全会精神,山东省兴起的农民“种文化”活动成了一道独特的文化
景观,农民通过开展自娱自乐的文化活动,把文化的“种子”种入乡村大地,让它生根、发
芽、开花、结果。这一活动不断提高了农民的文化素养。可见文化素养的形成途径有
①天生具有、与生俱来②体验社会生活③参加文化实践活动④接受知识文化教育
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.(2008,广东高考)冼星海在抗日战争时期创作了《黄河大合唱》等名曲,并产生了广泛
的影响。这表明
A.文化的发展与社会实践同步 B.文化具有丰富的表现形式
C.人们在社会实践中创造并享用文化 D.文化创造的主体是知识分子
11.(2007·广东高考)在长期的生产劳动和社会生活中,广东人民创作了《赛龙夺锦》、《旱
天雷》、《步步高》、《雨打芭蕉》等一大批富有岭南特色的经典音乐,享誉中外。这说明
①人们在社会生活中获得和享用文化②人们在实践中创造和发展文化
③文化就是人类的精神产品④人民群众需要健康有益的文化
A.②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
12.2009年春节期间,由于许多公共文化场馆推行免费措施,吸引了许多民众,新年有了更
多的文化味。这说明
A.人们的精神活动离不开物质载体 B.书籍决定了文化的程度
C.物质活动和精神活动是分开的,二者互不影响 D.文化素养离不开免费阅读
课堂板书
教学反思
14.2008年4月14日《文汇报》载文指出,一个强盛的国家,不仅要有繁荣的经济,也要有
繁荣的文化;不仅要有强盛的经济国力,也要有强盛的文化国力。这一论断的依据在于
A.文化有多种形式
B.经济、政治、文化是社会生活的三个基本领域
C.文化有先进与落后、腐朽之分
D.当今世界,文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出
课堂板书
教学反思
课堂板书教学反思
自然界的,文化的‘力’是用来‘化’自身的。”这一说法表明()
A.文化构造了人的本质 B.文化具有培育和塑造人的功能
C.文化是社会发展的主导力量 D.文化是历史进步的重要源泉
二、双项选择题
6.2008年4月起,南京博物院免费对公众开放。博物馆作为人类遗产的保护和传播机构,是一个国家、一个民族传播和展示其文明成就和发展水平的重要窗口,是促进经济社会协调发展和人的全面发展的重要阵地。材料表明()
A.精神产品离不开物质载体 B文化促进经济、政治的发展
C.文化是社会实践的产物 D.文化是一种重要的精神力量
7.2008年3月14日<<人民日报>>报道,当前“灰色文化”对全社会特别是青少年所带来的负面影响令人堪忧。“灰色文化”呈现出形式多样、现象复杂、危害深远的态势,对其进—步加强管理势在必行。这是因为( )
A.人们接受文化的影响往往是有形的 B.文化对人的影响具有强制性特点
C.文化影响人们的认识和实践活动
D.消极文化对社会的发展具有阻碍作用
8.文化注入了商品,大大提升了商品价值。普洱茶不仅仅是一种普通的茶品,成为“文化普洱”,使其身价腾升。云南大益普洱茶5000万元中标央视2008年黄金资源广告,就是对普洱茶文化软实力挖潜的一个“大手笔”。这说明()
A.茶文化是社会文化的一部分 B.文化与政治相互交融
C.文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出
D.茶文化提升了文化品味,决定了当地经济的发展
9.2008年10月7日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在北京中国人民革命军事博物馆参观“万众一心、众志成城——抗震救灾主题展览”。这个展览是由中央宣传部、国家发展和改革委员会、解放军总政治部联合举办的。展览自9月20日开幕以来,已接待参观群众约30万人次。参观者们为伟大的抗震救灾精神而感动,并受到了教育和激励。这说明( )
A.文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动
B.优秀文化能丰富人的精神世界,增强精神力量
C.文化作为一种精神力量,对社会发展起促进作用
D.只要参加文化活动,人的精神就会健康向上
10.在一个文化厚实的社会里,人懂得尊重自己——他不苟且,因为不苟且所以有品位;人懂得尊重别人——他不霸道,因为不霸道所以有道德;人懂得尊重自然――他不掠夺,因为不掠夺所以有永续的生命。对上述材料理解正确的是()
A.文化是人类全部精神活动及其产品 B.文化影响人们的交往方式和实践活动
C.文化对人的影响具有潜移默化的特点 D.人既是文化的创造者,又是文化的享受者11.在纪念井冈山革命根据地创建80周年之际,江西省举办了“庆祝十七大、放歌井冈山”大型红歌会活动,掀起了全国“唱响红歌,感动今天的你我”“红歌依旧,感动常在”的红歌会。这一事实说明()
A.优秀文化作品,总能以其特有的感染力和号召力,使人深受震撼、力量倍增
B.文化总是催人进步 C.文化对人的影响具有深远持久的特点
D.优秀文化能够丰富人的精神世界
课堂板书
教学反思
A.文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志
B.文化遗产是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达
C.文化遗产是世界文化多样性的生动体现
D.各国的文化遗产都能成为世界遗产
7.(多选)文化不仅是民族的,更是世界的,这是因为
A.各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩
B.各民族间的历史和地理因素有一致性
C.世界各民族的社会实践有共性,有普遍规律,在实践中产生和发展的不同民族
文化也有共性和普遍规律
D.民族文化是人类社会共同的财富
解析 AC。本题考查文化的共性与个性,A、C项符合题意,B、D项说法有误。
二、非选择题
近年来,在国际化大潮的影响和部分商家的炒作下,圣诞节、情人节、愚人节、复活节、狂欢节等“洋节”吸引了越来越多的中国年轻人。元宵、端午、清
明、七夕、重阳、中秋等中国传统节日则失去了原有的光彩。为此,一些有识之
士发出联合署名倡议书,号召人们“抵制洋节,驱除西方文化的不利影响”,维
护和振兴我国的传统文化。
据此,有人认为“要维护和振兴我国的传统文化,就要庆祝自己的民族节日,坚决抵制洋节”,谈谈你对此观点的看法。
课堂板书
教学反思