检测人员上岗培训操作考核记录表

湖南省环境保护厅关于印发《湖南省环境监测人员持证上岗考核实施细则》的通知

湖南省环境保护厅关于印发《湖南省环境监测人员持证上岗考核实施细则》的通知文章属性•【制定机关】湖南省环境保护厅•【公布日期】2011.06.30•【字号】湘环发[2011]31号•【施行日期】2011.06.30•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】环境保护综合规定正文湖南省环境保护厅关于印发《湖南省环境监测人员持证上岗考核实施细则》的通知（湘环发〔2011〕31号）各市州环保局、省环境监测中心站：为规范全省环境监测人员持证上岗工作，确保考核工作的规范化、程序化和制度化，我厅组织制定了《湖南省环境监测人员持证上岗考核实施细则》。

现印发给你们，请遵照执行。

附件：湖南省环境监测人员持证上岗考核实施细则二〇一一年六月三十日附件：湖南省环境监测人员持证上岗考核实施细则第一章总则第一条为进一步做好环境监测人员持证上岗考核工作，确保考核工作的规范化、程序化和制度化，根据国家《环境监测人员持证上岗考核制度》（环发[2006]114号）和《环境监测人员持证上岗考核实施细则》、《关于持证上岗考核有关事宜的通知》（总站综字[2009]106号）等规定，特制定本细则。

第二条本细则适用于湖南省辖区内各级环境监测站环境监测人员的持证上岗考核工作。

社会监测机构监测人员持证上岗考核参照执行。

湖南省环境监测人员持证上岗考核组办公室设省厅环境监测处，技术工作由湖南省环境监测中心站负责。

第三条一切为环境管理和社会提供环境监测数据和信息的监测、数据分析和评价、质量管理以及与监测活动相关人员均应持证上岗。

未持证的辅助工作人员，需在持证人员的指导下开展工作，监测质量由持证人员负责。

第二章考核内容与考核方式第四条持证上岗考核内容包括理论、技能和样品分析三个方面。

根据被考核人员的工作性质、岗位要求和申请的持证项目（以下简称申请项目）确定具体考核内容。

（一）理论考试。

内容主要包括：环境保护基本知识、环境监测基础理论知识、环境保护标准和技术规范、质量保证和质量控制知识、常用数据统计知识、采样方法、样品预处理方法、分析测试方法、数据处理和评价模式等。

人员培训与考核程序

人员培训与考核程序1 目的为实现本实验室质量方针，必须依靠具有较高技术素质和职业道德水准的检验人员和管理者。

而对相关人员的系统培训和继续教育，是提高人员素质的关键。

2 适用范围本程序适用于实验室所有检验技术人员和管理人员。

3 职责3.1 实验室主任负责全体人员的考核及重大奖惩管理。

3.2 技术管理者负责制定年度人员培训计划；由实验室组织实施。

3.3 质量主管负责全实验室的检验工作各流程的运行质量；提出事故处理及惩处建议报告。

3.4 办公室负责各种培训、考核、奖惩材料的归档。

3.5 实验室负责人负责本室各项检验过程的质量考核，并负责本室人员上岗前的培训。

4 岗前培训新调入人员和临时聘用人员由实验室负责进行《质量手册》、《程序文件》以及相应的专业知识和操作技能的培训。

5 在职培训5.1 在岗人员每年都应进行业务培训，技术负责人每年年初制定一份内容完善且可实施的人员年度培训计划，经实验室主任批准后交办公室保存并组织实施。

5.2 实验室根据工作情况每三个月至少安排一次业务学习。

5.3 凡新增检验项目或标准被修订，新设备使用前，应由实验室负责组织对相关人员进行培训，或者派出专人到省外参加专门的技术培训工作，并取得相应的检测合格证书，取得合格证书的检测人员回来后要组织相关技术的检测人员进行此次培训的传授工作，并把相关的培训资料交由办公室进行归档。

5.4 鼓励未取得大专以上学历同志积极参加各类学历培训和进修，坚持学用对口，具体操作参照主管单位的有关政策。

5.5 实验室员工每年都要进行法律知识、政治思想教育培训，由办公室负责实施。

5.6 新进人员或原有工作人员岗位发生变化，应由实验室负责安排岗位培训，考核合格后上岗。

时间三个月，考核不合格者，继续培训或解聘。

5.7 培训可采用自学，以老带新，实验室组织学习，外出培训，参加技术交流，比对验证，标准宣贯讨论班等形式。

6 培训的考核6.1 岗前培训后的考核由技术主管负责，办公室具体组织实施，考核分理论和实际操作两部分，实作考核填写《实作考核能力评价表》，考核成绩进入个人技术档案。

检测人员岗位证书的培训制度

检测人员岗位证书的培训制度第一章总则第一条为增强我机构核心竞争力，打造优秀的企业员工团队，提高员工的管理素质和工作效率，有序开展各项培训，使我机构培训工作规范化、标准化，同时也为贯彻落实《关于做好检测人员岗位证书管理工作的通知》晋建质字（2016）81号文件，加强检测人员岗位管理，特制订本制度。

第二条本制度适用于我机构全体检测人员。

第二章检测人员条件第三条结合我机构检测人员现状，依据相关文件将检测人员分为试验员和操作工两类，试验员可从事检测的全过程，应具备本专业或相近专业中专、技校以上学历；操作工仅能从事计算、审核以外的辅助性的操作工作，应当具备初中以上学历。

第三章检测人员专业类别第五条检测人员岗位证书分为人工地基工程检测、主体结构工程现场检测、建筑幕墙工程检测、钢结构工程检测、室内环境质量检测、建筑节能工程检测、建筑智能工程检测、建筑消防工程检测、预拌碎类（预制构件）检测和常规类检测。

常规类检测包括见证取样检测、工民建类、公路（市政）类、铁路（矿山）类、水利类、化工类、机电设备安装类等类别。

第六条每个检测人员经过培训考试合格可最多取得3个专业类别的岗位证书。

第四章检测人员上岗第七条上岗培训（一）根据我机构检测人员基本情况制定年度检测人员培训计划，根据省厅提出的培训内容和检测业务范围制定详细培训方案。

（二）培训教师应由我机构技术负责人担任或具有工程师及以上职称并熟练掌握国家检测相关标准及专业知识的人员担任。

（三）检测人员培训分为理论基础和实践操作两部分，理论基础培训不应少于24学时，实践操作培训不应少于12学时。

第八条考试发证。

理论基础知识采取百分制考核，80分及以上为合格;实践操作为能力考核，能独立操作检测设备，并能够准确出具检测报告的为合格。

第九条继续教育（-）日常学习：一是加强国家、行业、省有关工程技术标准、规范、规程和相关检测方法、步骤及仪器设备操作方法的学习和掌握；二是不断更新最新国家、行业、省有关工程技术标准、规范、规程要求。

机动车检测站员工培训记录(2019年度)

机动车检测站员工培训记录(2019年度) Record of Training for XXX (2019)Table of ContentsNameEmployee Training re FileEmployee Training PlanEmployee Training Arrangement RecordEmployee Assessment RecordXXXPre-XXXXXXPage Number36922242526XXX1.PurposeXXX the quality of work。

it is XXX personnel training (external and internal) with the XXX.2.ScopeApplicable to all company XXX.3.Responsibilities3.1 The general manager is the overall person in charge of personnel recruitment。

XXX quality。

XXX.3.2 The general office XXX。

organizing。

implementing。

checking。

and XXX.3.3 Each department should submit training requirements to the general office according to the requirements of rs and internal needs.3.4 The general office XXX.4.re4.1 The general office XXX based on the actual needs of each department (external or internal) XXX.4.2 The general office XXX plan according to the system requirements。

检测人员上岗培训操作考核记录

5、原始记录清洁整齐、填写规范
6检测数据处理结果（有效位数、误
差的表达方式）符合要求
综合评价
主考人（பைடு நூலகம்名）
考核地点考核日期
检测人员上岗培训操作考核记录表
被考核人员
工作部门
操作考核项目及内容
操作考核情况
考核结果
符合
基本符合
不符合
1、熟悉有关产品标准检测及实施细则，
并按其要求进行操作
2、检测前后对被检样品状态进行检查并记录
3、检测前后对检测仪器设备进行检查
（调整），并做记录
4、检测环境条件（温度、湿度等）能
保证检测要求，并做记录

检验科人员岗前培训表

操作考核
考核内容：检验科人员的实
际操作能力
考核方式：现场操作、模拟操作、案例分
析等
考核标准：按照操作规程、技术要求等进
行评估
考核结果：对操作考核结果进行分析和总结，提出改进
意见
工作表现评估
培训后工作技能提升情况培训后工作效率变化情况培训后工作质量改善情况培训后工作态度转变情况
培训目力
培训目标：培养检验科人员的团队协作和沟通能力
02
培训内容
检验科基础知识
检验科工作流程和规章制度
检验科常用仪器和操作方法
检验科常见标本采集和处理方法
检验科常用试剂和配制方法
检验科基本操作技能
熟悉检验科各项指标的测定原理和操作流程
掌握检验科常用仪器的使用方法
了解检验科常见指标的正常范围和临床意义
掌握检验科常见指标的异常处理和报告发放
检验科常用仪器和试剂
仪器介绍：简要介绍检验科常用仪器的名称、功能和使用方法。
试剂种类：列举检验科常用的试剂种类，如生化试剂、免疫试剂等。
操作规范：说明检验科人员在操作仪器和试剂时应遵循的规范和注意事项。维护保养：介绍检验科常用仪器的维护保养方法，以确保仪器的准确性和稳定性。
培训方式：通过实际案例进行讲解和分析，使学员更好地理解理论知识案例选择：选择具有代表性的案例，使学员能够举一反三，掌握类似问题的解决方法案例分析步骤：对案例进行深入剖析，引导学员思考，培养学员分析和解决问题的能力案例总结：对案例进行总结和归纳，帮助学员巩固所学知识，提高实际操作能力
小组讨论
熟悉检验科工作流程和规范
掌握检验科各岗位的工作流程和规范熟悉检验科常用仪器的使用和维护了解检验科常见疾病的诊断和治疗原则掌握检验科危急值的处理流程和规范

实验室人员培训与管理程序

文件制修订记录1.0目的通过对本所检测有关人员进行教育和培训，持续保持检测有关人员的能力，确保检测有关人员在能力、公正性、判断力以及工作诚实性方面的可信度。

2.0范围适用于与检测工作有关的管理人员、技术人员和关键支持人员的培训、管理工作。

3.0职责3.1实验室主任3.1.1负责审批本所签约人员的录用；3.1.2负责审批本所的年度培训计划。

3.2技术负责人3.2.1负责制定本所与技术相关的年度培训计划；3.2.2负责组织开展有关技术方面的人员培训工作。

3.3质量负责人3.3.1负责制定本所与管理体系相关的年度培训计划；3.3.2负责组织开展有关管理体系方面的人员培训工作。

3.4管理组3.4.1负责建立实验室人员名册及个人技术档案。

3.4.2负责人员培训及考核相关记录的整理、归档工作。

4.0工作程序4.1人员能力与资格确认4.1.1本所技术负责人、质量负责人、检测组主任由实验室主任任命。

内审员、监督员由技术负责人或质量负责人根据实际情况进行推荐，由实验室主任对其审批授权。

4.1.2本所对检测相关人员能力均作出了明确的要求，详见《质量手册》附录5《各岗位任职资格条件》。

根据岗位要求，管理组依据检测相关人员的教育、培训、经验和技能进行能力和资格确认，建立人员档案，填写《工作人员履历表》和《人员上岗范围汇总表》。

4.1.3检测人员和特殊岗位工作人员经考核合格后，持证上岗。

管理组对持证上岗人员进行登记记录，填写《检测人员持证登记表》。

4.2人员管理4.2.1本所员工应全部为事业编制人员、行政编制或签约人员，本所从事检验检测活动的人员，不得同时在两个及以上检验检测机构从业。

4.2.2监督员对从事检验检测活动人员（包括在培人员）的工作进行监督，确保其按照管理体系的要求进行工作，对监督工作中发现的不符合，应及时上报技术负责人，对不符合按照《不符合检测工作的控制管理程序》进行处理。

4.2.3技术负责人负责安排对技术工作的监督，质量负责人负责安排对管理体系工作的监督。

新版检验检测机构程序文件

1文件控制程序目的对与质量体系运行有关的文件进行控制，确保各相关场所使用的文件为有效版本。

范围本程序的适用于本机构质量体系文件的编制、审批、发放、修改和归档管理等环节，包括外来文件如计量检定规程和标准等的控制。

职责主任负责质量手册和程序文件批准；技术负责人负责组织技术性文件和记录格式的编制和批准；质量负责人负责组织手册、程序文件的编制及审核，批准质量记录格式；检定检验室技术负责人负责本部门技术文件和记录格式的审核。

办公室负责质量管理体系文件的控制。

程序文件的编号文件分类QM：质量手册QSP：质量体系程序文件QTD：作业指导书QRD：记录格式文件编号规则质量手册取二位：质量管理体系文件和质量记录格式取四位，前两位为对应质量手册章节号，后两位为顺序号；作业指导书和检测原始记录取四为，第一位为部门代号，第二位为类别号，后两位为顺序号。

A、部门代号L 为力学室文件的编制质量手册和质量体系程序文件及管理性质量记录格式有质量负责人组织编制；作业指导书和技术性质量记录格式由技术负责人组织编制；文件的审批质量手册和质量程序文件由质量负责人审核，主任批准；所有文件批准后由办公室负责登记编号；文件的发放体系文件的发放由办公室统一管理，本机构工作人员每人一册；文件的修改质量体系文件如有修改，由质量负责人进行审批，办公室负责具体的工作事宜。

文件的保存与质量管理体系相关的文件必须妥善保管，内审时应对文件的保管情况进行检查；任何人不得在受控文件上涂改，不准私自外借或复制，确保文件的清晰、易于识别。

文件编制、审核、批准、发放、修改等形成的记录由办公室整理归档；文件的作废和销毁所有作废文件由办公室负责及时收回，对特殊需要保留的任何已作废文件，都应进行标记，防止误用；外来文件的控制外来的法规性文件如国家计量检定规程、国家和行业标准等技术负责人组织确认以后可直接引用，非法规性文件的引用由技术负责人批准；外来文件由办公室收集，加盖受控章，发放使用；外来文件由办公室定期检索，及时更换有效版本。

车辆检测站员工培训记录(2017)

XX机动车检测有限公司员工培训记录2017年度目录人员培训程序1.目的人是影响检测工作质量诸多因素中最重要的因素。

为满足检测工作的需要,提高工作质量，确定相应人力资源（具备职称或学历与公司要求一致），经过人员培训（外培和内培）保证各类人员、各岗位人员具有相应的资格和能力进行检测工作。

2.适用范围适用于公司所有工作人员。

3.职责3.1总经理是公司人员招聘、人员素质、人员培训的总负责人。

3.2综合办公室负责人员培训的计划、组织、实施、检查和总结工作。

3.3各部门根据上级要求和内部需要,向综合办公室提出培训要求。

3.4 综合办公室负责培训人员的职业道德和业务技术能力。

4.程序4.1综合办公室负责人根据上级主管部门有关布置，结合公司各部门的实际需要（外培或内培），负责统一安排，并制定各种形式的人员培训计划和参加培训的人员名单，各部门应按培训计划具体实施。

4.2综合办公室根据体系要求制订公司内部年度培训计划，培训内容应根据公司人员必须掌握的基本技能、业务知识、职业道德为主。

本年度培训在公司年度内审时进行评审，同时接受主管部门的检查，要求资料齐全，学习记录和考核记录齐全。

4.3综合办公室制定的培训目标报总经理审核批准后,根据公司目前工作状况制定出具体培训工作计划。

4.4综合办公室将制定的培训计划下达相关部门，各部门应积极配合实施。

4.5参加主管部门举办上岗证培训人员，经培训考核合格后持证上岗，不合格者，再参加培训直至合格方可持证上岗。

4.6综合办公室将各类培训人员，以及特殊授权上岗人员的材料建立技术培训、授权、确认档案。

4.7各部门以及个人临时需要培训,应向综合办公室提出书面申请,并经总经理批准后方可实施。

4.8外聘人员由各部门根据需要报综合办公室,由综合办公室审查后,报总经理,总经理召集质量负责人、技术负责人共同讨论决定。

4.9由质量负责人、技术负责人和综合办公室组成招聘小组对外聘人员进行聘用考核。

4.10外聘人员录用后由综合办公室组织上岗前培训, 培训后分配到需要的部门,由部门安排专人带领其工作,试用期3月满后由综合办公室组织考核,根据考核结果和部门意见决定是否正式录用。

全国分析检测人员能力培训委员会(NTC)考核要求

一、报考人员条件
年龄满18周岁以上；
身体健康，并满足所从事分析检测工作对身体的特殊要求；
具有中专以上国家承认的学历或者相关再教育经历；
在实验室、现场从事分析检测工作的人员，具有考核相关技术的从业经历或操作经验1年以上。
二、考核内容
各项拟考核技术涉及的分析技术基础与通则、仪器设备与实际操作、标准方法与应用技术、分析结果的数据处理。
②
15
中国制浆造纸研究院检验计量中心
②
注：①：能力验证提供者；②测量审核指定机构
填表日期：年月日
姓名
性别
出生日期
正面免冠
彩色照片
(1寸)
学历
民族
健康状况
毕业院校
专业
技术职称（含专业）
专业: 级别:
身份证号
工作单位
职务
通讯地址
邮政编码
联系电话（固定）
传真
手机
E-mail
国家承认的教育经历
起止时间
所学专业
毕业院校
申请人所申请专业技术能力范围的工作经历
（请针对所申请专局检验检疫技术中心
①②
8
广州威凯检测技术研究院/广州电器科学研究院
①②
9
沈阳产品质量监督检验研究院
①②
10
广东出入境检验检疫局检验检疫技术中心
①②
11
辽宁出入境检验检疫局检验检疫技术中心（沈阳）
②
12
中国计量科学研究院
②
13
上海出入境检验检疫局机电产品检测技术中心
②
14
上海电气器具检验测试所
附表1CNAS认定的能力验证提供者/测量审核指定机构一览表
序号

cnas软件检测领域程序文件-人员管理程序

XXX-CX-04-202X《监督控制程序》
6
XXX-JL-03-01《检测人员上岗资格登记表》
XXX-JL-03-02《长期雇用人员综合评价表》
XXX-JL-03-03《用人申请》
XXX-JL-03-04《面试意见表》
XXX-JL-03-05《新员工岗前培训计划》
XXX-JL-03-06《个人培训项目申请表》
编制:__日期:
核查:日期:
批准:日期:
修订历史
版本
生效日期
批核者
修订摘要
1
本文件规定了与本公司有关人员的能力要求、选择（签约）、培训、监督、授权以及能力监控等相应的管理活动。
2
适用于本公司各级管理人员、专业技术人员和关键支持人员的不同层次要求的培训和管理工作。
3
3.1
批准人员的录用及本公司的人员的管理、任命和授权活动以及年度培训计划。
4.4.3培训计划
4
4
4
4.4.4培训计划的实施
4
4
a）公司外培训主要开展对有关管理、检测人员外派学习进行的进修性教育：大型精密仪器的操作维护，国家组织的新标准、新项目、新细则、新方法的宣贯学习，标样制作与传递，上级强制性资格培训等。
b）列入培训计划的由综合管理员办理外派手续，计划外的外派由技术负责人审核，总经理批准。
4
4.2
4.2.1新录用人员
4
4
4.3
4.4
4.4.1培训内容
a）职业道德、廉政建设、作风纪律和敬业精神。
b）有关标准、计量、质量、认证等法律、法规知识。
c）质量管理、质量控制、质量监督管理等知识；检测基本技术、计量理论、抽样方法和理论、误差理论、数据处理及数理统计等知识。

CNAS实验室人员培训程序

文件制修订记录1目的使公司中从事检验检测工作的特点和工作量配备管理和技术人员，人员的数量和能力能满足所从事工作的需要；合同制人员、其他的技术人员和关键支持人员能胜任工作，其工作符合公司质量管理体系要求。

2适用范围适合本公司正式人员或合同制人员的上岗培训和在岗培训。

3职责3.1公司经理3.1.1确定培训需求，并制定培训和考核的程序和计划；3.1.2对所做的培训和考核活动的有效性进行评价；3.1.3对于培训和考核中进行监督；3.1.4确保公司的技术负责人、授权签字人是与公司的技术能力、技术水平、结果质量密切相关的关键人员，其技术职称、工作经验等应符合规定。

3.2质量负责人3.2.1负责维护本文件的有效性；3.3技术负责人3.3.1全面负责人员培训和考核工作；3.3.2向公司经理报告人员培训和考核工作情况；3.4 综合部3.4.1协助质量负责人制定人员培训和考核工作计划；3.4.2负责保存培训和考核人员的资格、培训、技能和经历等的档案。

4人员培训和评价程序要点4.1 制定人员培训和考核程序计划，培训内容与工作相适应；4.1.1确定培训需求；4.1.2建立并保持人员培训程序和计划。

4.2 人员培训和考核的实施；4.2.1确定培训和考核内容，应与其所承担的任务相适应；4.2.2对培训中的人员进行监督，确保其不会对公司的质量管理体系、结果质量等造成不利影响；4.2.3公司应对所做的这些培训活动的有效性进行评价，培训记录；4.2.4保存所有人员的资格、培训、技能和经历等的档案。

5.岗前培训新调入人员和临时聘用人员由公司负责进行《质量手册》、《程序文件》以及相应的专业知识和操作技能的培训。

6.培训内容与方式6.1 培训内容6.1.1人员教育：对公司全体人员进行的有关公正行为、法律、标准化知识、计量理论知识、国家标准以及安全和防护知识等相关知识的培训。

6.1.2体系培训：根据本公司质量管理体系文件进行的全员培训，来自于不合格工作控制和纠正措施；公司指定的人员培训；以及对内审员、质量监督员相关知识的培训。

化验室新员工到岗后的培训流程

化验室新员工到岗后的培训流程第一步：制定培训计划1.培训需求分析第一, 检测化验室应结合本行业、本领域的长期发展规划, 确立本化验室的发展目标和前景, 确定质量目标, 结合市场需求和客户需要, 制定长期和短期培训计划;第二, 检测化验室应结合机构设置和人员组成, 既要有对新录用、转岗人员的上岗培训, 又要对在岗人员进行持续培训;第三, 检测化验室应对发现的问题进行分析总结, 例如发生的不符合项、纠正和预防措施等相关内容列入培训计划;第四, 检测化验室应在制定培训计划前进行个体分析, 个体分析就是对每个人员的具体情况进行分析, 并找出与工作要求的差距, 以决定培训内容, 满足不同人员的培训需求;培训资源总是有限的, 而培训需求一般会大于资源所能承受的范围, 因此有必要按照经济、有效、可执行的原则, 对培训需求的必要性和可行性进行分析, 按评估的优先秩序对培训项目作取舍, 制定有效的培训计划。

2.培训计划内容培训计划要包括参加培训人员、培训内容、培训方法、培训机构和师资、时间安排、培训效果评价方式等, 要根据培训内容和培训对象的不同采取不同的培训方法;对培训机构和师资选择要充分考虑培训需求和化验室的实际, 当需要外部机构或人员提供培训服务时, 化验室需选择具有相应能力和资质的机构和人员;当工作过程中产生了计划外的培训需求时, 化验室对培训需求评估后安排具体培训事宜;化验室要对培训机构和人员进行合格供方的评价, 保存评价记录如培训机构和人员的资质、课程设置、人员的培训经历等, 批准合格培训机构和人员名录, 优选培训机构和人员, 要建立培训机构和人员档案。

培训计划应经过批准后予以实施。

第二步：根据需求落实培训内容1.岗前培训对新分配、新调入及转岗人员组织上岗培训。

培训内容为质量管理体系文件、质量技术监督局要求的法律法规及各项规章制度;化验室应组织相应的技术规范、拟上岗所需的专业知识和实际操作技能培训等。

(CNAS体系程序文件5)人员培训管理程序

广东某某有限公司检测中心人员培训与管理程序文件编号：QY/CX-05版本号：B/0受控状态：受控分发号：_____________持有人：_____________编制：日期：2021-03-01 审核：日期：2021-03-01 批准：日期：2021-03-011目的:对各类人员进行有计划的培训、考核和监督，持续确保工作人员的能力满足当前和预期委托检测任务的需要，胜任本职工作，特编制本程序。

2适用范围:适用于本检测中心对所有与检测工作质量有关人员的培训、考核和监督等活动的控制。

3职责:3.1主任3.1.1 负责实验室工作人员配备，规定人员任职资格条件;3.1.2 批准本检测中心人员培训计划。

3.2技术负责人3. 2.1制定人员培训计划并组织实施；4. 2. 2对关键设备操作人员进行授权。

5. 2. 3审批核发上岗证；3.3资料员3. 3.1负责建立人员技术业绩档案；4. 3. 2负责收集培训记录，建立培训档案；4工作程序：4.1 人员培训计划4.1.1 根据发展需要和人员能力及变动情况、内部审核、能力验证、比对试验、工作监督及人员持证等情况分析，技术负责人确定培训需求；4.1.2 据培训需求，结合人员技能发展目标，技术负责人制定《人员培训计划》，报主任批准。

培训计划应包括检测方法、微生物检测操作培训、质量控制方法以及有关化学安全和防护、救护知识的培训。

操作复杂分析仪器或相关设备的人员应接受涉及仪器原理、操作和维护等方面知识的专门培训，掌握相关的知识和专业技能。

4.1.3 培训计划中须明确列出培训时间、培训内容、培训对象、培训地点、授课人、考核方式等。

4.2 培训的内容编号：QY/CX-05 广东某某有限公司检测中心版本号:发布日期：2019-03-01《程序文件》修订号： 0 人员培训管理程序实施日期:2019-03-154. 2. 1岗前培训对所有上岗人员由综合部组织上岗前培训。

车辆检测站员工培训记录(2017)

XX机动车检测有限公司员工培训记录2017年度目录人员培训程序1.目的人是影响检测工作质量诸多因素中最重要的因素。

为满足检测工作的需要,提高工作质量，确定相应人力资源（具备职称或学历与公司要求一致），经过人员培训（外培和内培）保证各类人员、各岗位人员具有相应的资格和能力进行检测工作。

2.适用范围适用于公司所有工作人员。

3.职责3.1总经理是公司人员招聘、人员素质、人员培训的总负责人。

3.2综合办公室负责人员培训的计划、组织、实施、检查和总结工作。

3.3各部门根据上级要求和内部需要,向综合办公室提出培训要求。

3.4 综合办公室负责培训人员的职业道德和业务技术能力。

4.程序4.1综合办公室负责人根据上级主管部门有关布置，结合公司各部门的实际需要（外培或内培），负责统一安排，并制定各种形式的人员培训计划和参加培训的人员名单，各部门应按培训计划具体实施。

4.2综合办公室根据体系要求制订公司内部年度培训计划，培训内容应根据公司人员必须掌握的基本技能、业务知识、职业道德为主。

本年度培训在公司年度内审时进行评审，同时接受主管部门的检查，要求资料齐全，学习记录和考核记录齐全。

4.3综合办公室制定的培训目标报总经理审核批准后,根据公司目前工作状况制定出具体培训工作计划。

4.4综合办公室将制定的培训计划下达相关部门，各部门应积极配合实施。

4.5参加主管部门举办上岗证培训人员，经培训考核合格后持证上岗，不合格者，再参加培训直至合格方可持证上岗。

4.6综合办公室将各类培训人员，以及特殊授权上岗人员的材料建立技术培训、授权、确认档案。

4.7各部门以及个人临时需要培训,应向综合办公室提出书面申请,并经总经理批准后方可实施。

4.8外聘人员由各部门根据需要报综合办公室,由综合办公室审查后,报总经理,总经理召集质量负责人、技术负责人共同讨论决定。

4.9由质量负责人、技术负责人和综合办公室组成招聘小组对外聘人员进行聘用考核。

4.10外聘人员录用后由综合办公室组织上岗前培训, 培训后分配到需要的部门,由部门安排专人带领其工作,试用期3月满后由综合办公室组织考核,根据考核结果和部门意见决定是否正式录用。

检测人员上岗培训操作考核记录表

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检测人员上岗培训操作考核记录表
被考核人员工作部门
操作
考核
工程
及内容
考核结果
操作考核情况
符合根本符合不符合
1熟悉有关产品标准及检测实施细
那么，并按期要求进展操作
2检测前后对被检验样品进展检查
并记录
3检查前后对仪器设备进展检查
〔调整〕，并做记录
4检测环境条件〔温度、湿度等〕，
确保符合检测要求，并做记录
5检测过程操作标准
6原始记录清洁整齐、填写标准
7检测数据处理结果〔有效位数、
误差的表达方式〕复核要求
综合评价
备注
主考核人考核地点考核日期
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检验科工作人员能力评估考核

PCR实验室培训与能力评估1 目的规范实验室人员的培训与考核程序，有计划的对员工进行理论知识、专业技术和实践能力的培训和考核，提高人员的技术水平和业务能力，确保具备一定资格的人员满足工作需要。

2 适用范围PCR实验室新进员工、轮转员工、进修人员、实习人员，固定人员以及其他需要在本实验室进行相关操作的人员培训与考核。

3 职责3.1 科室管理层组织全科范围的人员培训和能力评估工作。

3.2 PCR实验室组长负责员工培训计划的编制、实施及考核工作。

3.3 PCR实验室质量监督员负责监督员工培训和考核的落实，考核资料的归档管理。

4培训目标4.1 培训严谨、科学的检验医学作风，树立为临床、为患者服务的理念。

4.2 认真学习科室的各项规章制度，规范操作技能。

4.3 重视实际操作能力，规范技术操作。

4.4 熟悉实验室生物安全规范，强化生物安全观念。

4.5 注重医德医风的建设，科室内部友好相处，以及与用户之和谐沟通。

5 培训内容5.1 专业理论知识5.1.1 分子生物学检验技术理论知识，掌握PCR实验室的设置原理和工作方式。

5.1.2 临床检验的分析前、中、后的质量管理。

5.1.3 PCR实验室生物安全要求。

5.1.4 病原核酸检测结果的分析与解释。

5.2 专业实践能力5.2.1 乙肝、人乳头瘤病毒、性病三项、B族链球菌、丙肝相关标本的采集方法、运送及标本保存。

5.2.2 PCR方法原理、标准操作规程、核酸扩增检测的关键环节、影响因素、结果的分析、报告的进一步处理、质控的分析、性能验证和临床应用。

5.2.3 PCR仪器和其他设备的工作原理、使用、分析参数、维护和校准及注意事项。

5.2.4 试剂和耗材的验收程序。

5.2.5 分子微生物学相关的生物安全防护措施。

5.2.6 PCR实验室的标准工作流程和注意事项。

5.2.7 实验室信息管理系统。

5.3 制度政策5.3.1 掌握检验科和PCR实验室的质量管理体系，熟悉科室和PCR实验室的质量管理文件内容。

《山东省环境监测人员持证上岗考核实施细则》

山东省环境监测人员持证上岗考核实施细则第一章总则第一条为做好环境监测人员上岗合格证(以下简称合格证)考核(以下简称持证上岗考核)工作，保障考核工作的规范化、程序化和制度化，根据原国家环境保护总局《环境监测人员持证上岗考核制度》和中国环境监测总站《环境监测人员持证上岗考核实施细则》，结合我省实际，制定本实施细则。

第二条本实施细则适用于全省各市、县级环保部门所属的环境监测站、环境监控中心监测人员的持证上岗考核。

社会环境检测机构(含自动监测设备运营机构)监测人员自愿申请考核的参照本细则实施。

持有合格证的人员(以下简称持证人员)方能从事相应的环境监测、监控工作；未取得合格证者，只能在持证人员的指导下开展工作，监测质量由持证人员负责。

第三条省环保厅负责全省环境监测人员持证上岗考核的监督管理工作，建立山东省环境监测人员持证上岗考核专家库，审查并颁发合格证。

省环境监测中心站、省环境信息与监控中心在省环保厅的指导下分别负责市级环境监测站、环境监控中心和全省社会环境检测机构(含自动监测设备运营机构)人工监测、自动监测持证上岗考核的具体组织实施。

各市环保局参照省环保厅考核方式，负责辖区县(市、区)级文案大全环境监测站、环境监控中心监测人员持证上岗现场考核工作。

省环保厅不定期组织对各市考核工作情况进行抽查，对抽查不合格者取消承担持证上岗考核的资格并全省通报。

第四条持证上岗考核包括基本理论考核和现场考核。

基本理论考核为全省统考，现场考核实行分级分类考核。

省环境监测中心站、省环境信息与监控中心受省环保厅委托分别负责组织全省统一的人工监测、自动监测的基本理论集中考核；现场考核由省、市级环保部门按照第三条分级分类实施考核。

第五条合格证分为监测分析类(包括现场采样、测试，样品制备及实验室分析等)、质量管理类(包括质量保证和质量控制等)、综合技术类(包括监测数据管理、监测数据分析评价及监测报告编写、遥感解析和环境形势综合分析等)和自动监测类(包括质量保证和质量控制、监测数据审核、监测设备运行维护等)四类。