庆国庆歌咏比赛活动方案
小学国庆节歌咏比赛方案
一、活动背景为庆祝中华人民共和国成立72周年，弘扬爱国主义精神，增强学生的集体荣誉感和民族自豪感，丰富校园文化生活，我校决定举办国庆节歌咏比赛。
通过比赛，让学生在歌声中感受祖国的繁荣昌盛，培养良好的艺术素养和团队协作精神。
二、活动主题“歌唱祖国，共筑中国梦”三、活动时间2023年9月28日（星期五）下午2:00四、活动地点学校操场五、参赛对象全校一至六年级学生六、比赛形式1. 个人参赛：学生自选一首爱国歌曲进行演唱。
2. 团体参赛：各班以班级为单位，自选一首爱国歌曲进行合唱。
七、比赛规则1. 每位参赛选手或团队需提前将参赛歌曲报送至班主任处，经审核通过后方可参赛。
2. 个人参赛选手需在规定时间内完成歌曲演唱，时间控制在3分钟以内；团体参赛时间控制在5分钟以内。
3. 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，最终评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 比赛评分标准：演唱技巧（40%）、歌曲内容（30%）、舞台表现（20%）、创意编排（10%）。
八、活动流程1. 开幕式：主持人介绍比赛规则、评委名单，宣布比赛正式开始。
2. 初赛：各班选手或团队按照抽签顺序依次上台演唱，评委现场打分。
3. 复赛：初赛优胜者按照抽签顺序依次上台演唱，评委现场打分。
4. 决赛：复赛优胜者按照抽签顺序依次上台演唱，评委现场打分。
5. 颁奖仪式：公布比赛结果，为获奖选手或团队颁发奖状及奖品。
九、奖项设置1. 个人参赛：- 一等奖（2名）：奖品为证书、奖杯、奖品- 二等奖（4名）：奖品为证书、奖杯、奖品- 三等奖（6名）：奖品为证书、奖品- 优秀奖（若干）：奖品为奖品2. 团体参赛：- 一等奖（2个班级）：奖品为证书、奖杯、奖品- 二等奖（4个班级）：奖品为证书、奖杯、奖品- 三等奖（6个班级）：奖品为证书、奖品- 优秀奖（若干）：奖品为奖品十、活动筹备1. 成立活动筹备小组，负责比赛的整体策划、组织协调、宣传推广等工作。
2. 确定评委名单，邀请校内外的专业音乐教师担任评委。
国庆节教师歌咏比赛方案
一、活动背景为了庆祝中华人民共和国成立73周年，弘扬中华民族优秀传统文化，丰富教师文化生活，增强教师团队凝聚力，特举办国庆节教师歌咏比赛。
通过此次活动，激发教师爱国热情，展示教师风采，营造积极向上的校园文化氛围。
二、活动主题歌唱祖国，共筑中国梦三、活动时间2023年9月30日（星期六）上午9:00-12:00四、活动地点学校操场五、参赛对象全校在职教师六、比赛形式1.个人参赛：每位教师均可自选一首歌曲进行演唱，要求歌曲内容积极向上，与国庆主题相关。
2.团队参赛：各年级组、教研组可组队参加，每队人数不超过10人，自选一首歌曲进行合唱，要求歌曲内容积极向上，富有团队精神。
七、比赛规则1.参赛歌曲需为爱国歌曲，如《歌唱祖国》、《我和我的祖国》等。
2.参赛歌曲时长控制在3-5分钟。
3.参赛者需自备伴奏音乐，U盘存储，比赛现场不得使用麦克风。
4.评委根据演唱技巧、歌曲内容、舞台表现等方面进行评分。
5.比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
八、比赛流程1.初赛：各参赛教师或团队进行现场演唱，评委现场打分，评选出前12名进入复赛。
2.复赛：12名参赛者进行现场演唱，评委现场打分，评选出前6名进入决赛。
3.决赛：6名参赛者进行现场演唱，评委现场打分，评选出前三名及优秀奖。
九、奖项设置1.一等奖：1名，颁发证书及奖品。
2.二等奖：2名，颁发证书及奖品。
3.三等奖：3名，颁发证书及奖品。
4.优秀奖：若干名，颁发证书。
十、活动组织1.成立活动筹备组，负责比赛的整体策划、组织、协调和实施。
2.各年级组、教研组积极组织教师报名参赛，确保活动顺利进行。
3.比赛现场设置评委席、观众席、音响设备、计时设备等。
4.活动结束后，对获奖者进行表彰，并颁发奖品和证书。
十一、注意事项1.参赛者需提前准备好伴奏音乐，并于比赛前交至活动筹备组。
2.参赛者需按时参加比赛，迟到者视为弃权。
3.比赛过程中，参赛者需保持良好的仪表和文明礼貌。
4.活动筹备组负责现场秩序维护，确保比赛顺利进行。
国庆歌咏比赛实施方案
一、活动背景为庆祝中华人民共和国成立74周年，弘扬爱国主义精神，丰富校园文化生活，提高同学们的团队协作能力和艺术素养，我校决定举办国庆歌咏比赛。
本次活动旨在激发同学们的爱国热情，展现我校师生的精神风貌。
二、活动主题歌唱祖国，共筑中国梦三、活动时间2023年9月20日至10月10日四、活动地点学校礼堂及各班级教室五、参赛对象全校师生六、活动组织1. 主办单位：学校团委、学生会2. 承办单位：各学院学生会、社团联合会3. 协办单位：各班级七、活动流程1. 报名阶段（9月20日至9月30日）（1）各班级、学院组织报名，填写报名表，于9月30日前提交至学生会。
（2）报名表需包括参赛队伍名称、参赛歌曲、参赛人数、指导老师等信息。
2. 海选阶段（10月1日至10月5日）（1）各参赛队伍进行海选，每支队伍准备一首歌曲进行演唱。
（2）评委由学校团委、学生会及各学院学生会代表组成，对参赛队伍进行评分。
（3）根据评分结果，选出前10支队伍进入决赛。
3. 决赛阶段（10月10日）（1）进入决赛的10支队伍进行现场演唱，评委现场打分。
（2）评选出一、二、三等奖及优秀奖，颁发荣誉证书和奖品。
（3）决赛结束后，举办颁奖仪式，邀请校领导、教师代表及优秀学生代表参加。
4. 总结表彰阶段（10月11日至10月15日）（1）对获奖队伍及个人进行表彰，颁发荣誉证书和奖品。
（2）总结本次活动的成果，提出改进意见，为今后类似活动提供借鉴。
八、活动要求1. 参赛歌曲需积极向上，富有爱国主义精神，体现时代特征。
2. 参赛队伍需自备伴奏，确保音响效果。
3. 参赛队伍需在规定时间内完成报名，逾期不候。
4. 参赛人员需遵守比赛规则，保持良好的比赛秩序。
5. 活动期间，各班级、学院需做好宣传、组织工作，确保活动顺利进行。
九、经费预算1. 场地租赁费用：1000元2. 音响设备租赁费用：800元3. 奖品购置费用：2000元4. 宣传费用：500元5. 其他费用：500元总计：5000元十、注意事项1. 活动期间，各班级、学院需做好安全保卫工作，确保参赛人员的人身安全。
国庆歌咏比赛实施方案
一、比赛背景为了庆祝中华人民共和国成立XX周年，弘扬爱国主义精神，丰富校园文化生活，提高学生艺术素养，我校决定举办“国庆歌咏比赛”。
本次比赛旨在激发学生的爱国热情，培养学生团结协作的精神，展现我校学生的风采。
二、比赛主题“歌唱祖国，礼赞时代”三、比赛时间2023年9月20日——2023年10月15日四、比赛地点学校操场五、参赛对象全校学生及教职工六、比赛分组1. 学生组：分为小学组、初中组、高中组。
2. 教职工组。
七、比赛内容1. 比赛歌曲以爱国歌曲为主，如《歌唱祖国》、《我和我的祖国》、《我爱你中国》等。
2. 参赛队伍可自选一首歌曲进行演唱，歌曲形式不限，可以是合唱、独唱、对唱等。
3. 比赛过程中，鼓励参赛队伍结合舞蹈、朗诵等形式进行创新表演。
八、比赛流程1. 报名阶段（9月20日-9月30日）- 各班级、教职工组统一报名，填写报名表。
- 报名表需包括参赛队伍名称、参赛人数、歌曲名称、表演形式等。
2. 初赛阶段（10月1日-10月5日）- 各班级、教职工组进行内部选拔，确定参赛队伍。
- 学校组织评委对参赛队伍进行初步筛选，确定进入决赛的队伍。
3. 决赛阶段（10月10日-10月15日）- 进入决赛的队伍进行现场演唱，评委根据演唱水平、表演效果等进行评分。
- 决赛分为两场进行，每场评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 颁奖仪式（10月15日）- 对获奖队伍进行表彰，颁发奖状和奖品。
九、评委及评分标准1. 评委：由学校音乐教师、退休教师、校外音乐专家等组成。
2. 评分标准：- 演唱水平（40%）：歌曲演唱是否准确、流畅，音准、节奏、音色等是否到位。
- 表演效果（30%）：表演形式是否新颖，团队协作是否默契，舞台表现力是否强。
- 创新程度（20%）：歌曲改编、表演形式是否具有创意。
- 服装道具（10%）：服装、道具是否符合比赛主题，是否美观大方。
十、奖项设置1. 学生组：- 一等奖（3名）：奖状、奖品- 二等奖（5名）：奖状、奖品- 三等奖（8名）：奖状、奖品- 优秀奖（若干名）：奖状2. 教职工组：- 一等奖（2名）：奖状、奖品- 二等奖（3名）：奖状、奖品- 三等奖（4名）：奖状、奖品- 优秀奖（若干名）：奖状十一、经费预算1. 比赛用品：音响设备、评委证书、奖状、奖品等。
迎国庆歌咏比赛活动策划方案
迎国庆歌咏比赛活动策划方案迎国庆歌咏比赛活动策划方案篇1一、活动目的通过本次活动庆祝建国57周年暨我校教育教学成绩跨上新高峰，借以丰富校园文化生活，促进艺术教育，加强革命传统教育，激发全体师生的爱国主义热情，将素质教育不断推进向前发展。
二、时间1、比赛时间：20__—9—28日夜七、八年级，20__—9—29日夜九年和教师参赛队。
2、参赛时间：一般情况下，每班演唱时间不能超过10分钟。
三、参赛对象1、本校七年级、八年级、九年级同学以班为单位全员参与。
2、教师分别以年级段为团队参加比赛。
四、参赛歌曲本次比赛每班唱两支歌，分为必唱和选选唱歌(同一级段自选歌曲不能类同)。
1、必唱歌曲：七年级为《学费》、八年级为《让世界充满爱》、九年级为《国际歌》。
2、自选歌曲：原则上从以下推荐歌曲(推荐歌曲附方案后)中挑选，也可以自定，但必须为革命歌曲且必须报政教处审批。
3、教师演唱歌曲自定，但也必须为革命歌曲，且三级不能相同。
五、比赛流程及要求1、参赛次序，按照先学生后教师，学生按七年级、八年级、九年级顺序参加比赛，每级比赛前由各班选派代表抽签决定本级段参赛先后顺序。
教师参赛队按年级段抽签决定先后顺序。
2、比赛开始前，全体师生合唱《国歌》，比赛结束时，全体师生合唱《歌唱祖国》。
3、演唱前，各参赛单位先朗诵参赛歌歌词，再唱歌曲。
六、评委组成及评分要求1、班级比赛评委组成：比赛级段外，其余两级的班主任。
2、教师比赛评委：比赛级段外，其余两级的文娱委员。
3、评分要求：最高分95分，最低分75分。
4、计分组：刘廷珍、张中理、辛启传。
七、奖励办法：本次参赛结果与量化积分和星级评定量化挂钩。
1、班级按照名次分为A、B、C三档。
八年级、九年级A、B两档名3名，C档2名;七年级A、B、C三档各2名。
各档分数为5分、4分、3分。
2、教师参赛队也分A、B、C三档，每级教师人数乘以各档次得分，得出本级段总分，然后再在年级段分每位教师应得分数。
学校国庆节歌咏比赛方案
一、比赛背景为庆祝中华人民共和国成立XX周年，弘扬爱国主义精神，丰富校园文化生活，提高学生的艺术素养，我校特举办国庆节歌咏比赛。
通过比赛，激发学生的爱国热情，增强集体荣誉感，展示我校师生的精神风貌。
二、比赛主题“歌唱祖国，放声未来”三、比赛时间2023年9月30日（星期六）下午2:00-5:00四、比赛地点学校大礼堂五、参赛对象全校学生，分为小学组、初中组、高中组六、比赛形式1. 参赛歌曲要求：歌曲内容应积极向上，歌颂祖国，歌颂党，歌颂社会主义，体现时代精神。
歌曲形式不限，可以是独唱、合唱、重唱等。
2. 参赛曲目：参赛者自选一首歌曲，要求旋律优美，歌词健康，富有教育意义。
3. 表演形式：参赛者可根据歌曲特点，进行适当的舞蹈、朗诵等辅助表演。
七、比赛流程1. 海选阶段：各年级组组织初赛，选拔优秀选手进入决赛。
2. 决赛阶段：决赛分为预赛和决赛两个环节。
- 预赛：各年级组选送的选手按抽签顺序进行表演，评委根据选手的表现进行评分。
- 决赛：预赛中得分前六名的选手进入决赛，决赛采用现场打分制，评委现场打分，取平均分为最终成绩。
八、评委组成1. 邀请校内外音乐专家、教师代表组成评委团。
2. 评委团人数为5-7人，确保评分的公正性和权威性。
九、奖项设置1. 小学组、初中组、高中组分别设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
2. 优秀组织奖：对组织工作出色的年级组或班级给予表彰。
十、注意事项1. 参赛者需在规定时间内完成报名，并提交参赛曲目及伴奏。
2. 比赛期间，参赛者需遵守比赛规则，尊重评委和观众。
3. 比赛现场禁止吸烟、喧哗，保持秩序。
4. 比赛结束后，组织方将对获奖者进行颁奖。
十一、宣传报道1. 通过校园广播、宣传栏、学校网站等渠道进行宣传。
2. 比赛现场将邀请校报、校刊进行报道。
3. 比赛结束后，将对优秀选手和团队进行表彰和宣传。
通过本次国庆节歌咏比赛，我们相信同学们能够展现出自己的才艺，同时也将激发起大家对祖国的热爱之情。
高中迎国庆歌咏比赛方案
一、活动背景为庆祝中华人民共和国成立73周年，弘扬爱国主义精神，增强学生的集体荣誉感和民族自豪感，丰富校园文化生活，我校决定举办“欢歌颂祖国，共筑中国梦”迎国庆歌咏比赛。
通过此次活动，让学生在歌声中感受祖国的繁荣昌盛，激发学生的爱国热情，培养学生的艺术素养。
二、活动主题欢歌颂祖国，共筑中国梦三、活动时间2023年9月25日（星期二）下午3:00四、活动地点学校体育馆五、参赛对象全校高一、高二年级学生六、比赛分组1. 高一年级组2. 高二年级组七、比赛形式1. 独唱2. 重唱3. 小合唱4. 大合唱八、比赛要求1. 主题鲜明，歌颂祖国，弘扬正能量。
2. 演唱歌曲风格不限，鼓励原创作品。
3. 每个参赛队伍限报3-5人，合唱队人数不限。
4. 比赛时间控制在5分钟以内。
5. 服装、道具、化妆等自备。
九、评分标准1. 歌曲内容（30分）：歌曲主题鲜明，内容健康向上，歌颂祖国，弘扬正能量。
2. 演唱技巧（30分）：声音洪亮，吐字清晰，音准准确，节奏感强。
3. 表演效果（20分）：表演富有感染力，舞台表现力强，动作协调。
4. 服装道具（10分）：服装整齐，道具合理，符合歌曲主题。
5. 时间控制（10分）：比赛时间控制在规定范围内。
十、活动流程1. 开幕式：主持人介绍比赛规则、评委及参赛队伍。
2. 评委打分：评委根据评分标准进行打分。
3. 颁奖环节：根据各参赛队伍得分情况，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 闭幕式：学校领导讲话，总结比赛成果，宣布比赛结束。
十一、活动组织1. 成立活动筹备组，负责比赛的组织、策划和实施。
2. 每个参赛队伍需在比赛前向筹备组提交报名表及参赛曲目。
3. 筹备组负责邀请评委、布置比赛场地、安排音响设备等。
4. 比赛过程中，确保比赛的公正、公平、公开。
十二、活动宣传1. 利用校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道进行宣传。
2. 制作海报、横幅等宣传材料，悬挂于学校显眼位置。
3. 邀请校内外媒体进行报道，扩大活动影响力。
国庆机关歌咏比赛方案
一、活动背景为庆祝中华人民共和国成立72周年，弘扬爱国主义精神，丰富机关文化生活，增强机关员工的凝聚力和向心力，特举办此次国庆机关歌咏比赛。
二、活动主题“歌唱祖国，放声未来”三、活动时间2023年9月28日（星期五）下午2:00-5:00四、活动地点XX机关活动中心五、参赛对象XX机关全体员工，分部门组队参赛。
六、比赛形式1. 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
2. 初赛：各参赛部门进行内部选拔，选出最佳选手参加复赛。
3. 复赛：各参赛选手进行现场演唱，评委根据演唱水平、舞台表现等方面进行评分，选出前六名进入决赛。
4. 决赛：六位选手进行最终对决，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
七、比赛规则1. 每个参赛队伍需演唱一首歌颂祖国、歌颂党、歌颂人民的歌曲。
2. 每个参赛选手演唱时间控制在3分钟以内。
3. 比赛过程中，选手需穿着正装，仪态端庄，遵守比赛纪律。
4. 评委根据选手的演唱水平、舞台表现、音准、节奏等方面进行评分。
八、评委组成1. 邀请音乐专家、知名歌手担任评委。
2. 评委人数为5人，其中音乐专家3人，知名歌手2人。
九、奖项设置1. 决赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。
2. 获奖选手所在部门将获得优秀组织奖。
十、报名方式1. 各部门于2023年9月20日前向活动组委会提交报名表。
2. 报名表需注明参赛选手姓名、性别、年龄、职务、联系电话等信息。
十一、活动宣传1. 通过机关内部网站、微信公众号等渠道发布活动通知。
2. 制作宣传海报，张贴于机关公共区域。
3. 在比赛当天进行现场直播，扩大活动影响力。
十二、活动经费1. 活动经费由机关财务部门负责。
2. 活动经费主要用于场地租赁、音响设备、奖品购置等。
十三、活动筹备1. 成立活动组委会，负责活动的组织、协调、实施等工作。
2. 制定详细的活动方案，明确各阶段的时间节点和任务分工。
3. 安排工作人员进行现场布置、设备调试、选手接待等工作。
十月一歌咏比赛活动方案
## 一、活动背景十月一，中华人民共和国成立纪念日，是我国人民庆祝国家繁荣昌盛、民族复兴的重要时刻。
为了弘扬爱国主义精神，增强学生的集体荣誉感和爱国情怀，我校决定举办“十月一歌咏比赛”活动。
本次活动旨在通过歌唱的形式，激发学生的爱国热情，展示学生的才艺，丰富校园文化生活。
## 二、活动主题“歌唱祖国，筑梦青春”## 三、活动时间2023年10月1日## 四、活动地点学校体育馆## 五、活动对象全校师生## 六、活动组织机构### 1. 主办单位学校团委、学生会### 2. 承办单位学校音乐社### 3. 协办单位各年级部、各班级## 七、活动内容### 1. 比赛形式本次歌咏比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
#### 初赛：- 各班级组织内部选拔，选出代表班级参赛的选手。
- 初赛形式为班级内部合唱，要求参赛歌曲与国庆主题相关。
#### 复赛：- 初赛胜出的班级代表参加复赛。
- 复赛形式为班级合唱，并增加个人独唱环节，要求参赛歌曲与国庆主题相关。
#### 决赛：- 复赛胜出的班级代表参加决赛。
- 决赛形式为班级合唱，并增加舞蹈、朗诵等艺术形式，要求参赛作品具有创意，体现国庆主题。
### 2. 比赛要求- 参赛歌曲须为爱国歌曲，歌曲内容健康向上，富有感染力。
- 参赛选手需遵守比赛规则，服从评委评判。
- 比赛过程中，选手应着装整齐，精神饱满。
- 每个班级参赛人数不超过20人。
### 3. 比赛评分标准- 歌曲内容：40分- 歌唱技巧：30分- 队形与表演：20分- 创意与特色：10分## 八、活动流程### 1. 初赛阶段- 时间：2023年9月20日至9月30日- 地点：各班级教室- 内容：各班级内部选拔，选出代表班级参赛的选手。
### 2. 复赛阶段- 时间：2023年10月1日至10月5日- 地点：学校体育馆- 内容：初赛胜出的班级代表参加复赛，进行班级合唱和个人独唱。
### 3. 决赛阶段- 时间：2023年10月10日- 地点：学校体育馆- 内容：复赛胜出的班级代表参加决赛，进行班级合唱、舞蹈、朗诵等艺术形式的展示。
国庆节歌咏会方案
一、活动背景国庆节是中华人民共和国成立的纪念日，也是全国各族人民共同庆祝的重要节日。
为了弘扬爱国主义精神，丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，我校决定举办国庆节歌咏会。
本次歌咏会旨在通过歌声表达对祖国的热爱，增强民族自豪感，营造浓厚的节日氛围。
二、活动主题“歌唱祖国，拥抱未来”三、活动时间2023年10月1日下午2:00-5:00四、活动地点学校体育馆五、活动对象全校师生六、活动流程1. 开幕式（14:00-14:10）- 邀请校领导致开幕词- 介绍活动背景和意义- 宣布歌咏会正式开始2. 班级合唱比赛（14:10-15:30）- 各班级依次上台演唱，每班选送一首歌曲- 每班演唱时间控制在5分钟以内- 评委根据演唱水平、团队配合、舞台表现等方面进行评分3. 优秀节目展示（15:30-16:00）- 邀请校内外优秀合唱团进行精彩表演- 展示我国优秀民族音乐和现代流行音乐4. 互动环节（16:00-16:30）- 开展“歌唱祖国”知识问答，增加互动性- 邀请现场观众参与，赠送小礼品5. 颁奖仪式（16:30-17:00）- 评选出本次歌咏会的一、二、三等奖- 颁发奖状和奖品- 校领导作总结发言六、活动筹备1. 成立活动筹备小组，负责统筹安排和协调各项工作。
2. 制定详细的歌咏会方案，包括活动流程、时间安排、场地布置等。
3. 招募评委，确保评委的专业性和公正性。
4. 提前一个月向各班级发出参赛通知，鼓励各班级积极报名参加。
5. 准备音响设备、舞台背景、奖品等物资。
6. 对参与活动的师生进行安全教育，确保活动顺利进行。
七、活动宣传1. 利用校园广播、电子屏幕、宣传栏等渠道进行广泛宣传。
2. 邀请校报、校园网站等媒体进行报道。
3. 制作宣传海报，张贴在校园内显眼位置。
4. 通过班级微信群、QQ群等网络平台进行宣传。
八、活动总结1. 活动结束后，整理活动照片、视频等资料，进行存档。
2. 对活动进行总结，分析优点和不足，为今后类似活动提供借鉴。
国庆学校歌咏比赛方案
一、活动背景为庆祝中华人民共和国成立74周年，弘扬爱国主义精神，丰富校园文化生活，提高学生的艺术素养，增强班级凝聚力，我校特举办“欢歌颂祖国，共筑中国梦”国庆学校歌咏比赛。
通过此次活动，激发学生的爱国热情，培养学生团结协作的精神，展现我校师生的精神风貌。
二、活动目的1. 培养学生的爱国主义情怀，增强民族自豪感。
2. 提高学生的音乐素养和团队协作能力。
3. 展现班级风采，促进班级之间的交流与合作。
4. 营造积极向上的校园文化氛围。
三、活动时间2023年9月25日至10月8日四、活动地点学校操场五、参赛对象全校学生，分为小学部、初中部、高中部三个组别。
六、比赛形式1. 个人参赛：参赛者需自选一首爱国歌曲进行演唱。
2. 班级参赛：各班级可自选一首或多首爱国歌曲进行合唱或表演。
七、比赛规则1. 参赛歌曲需为爱国歌曲，歌颂祖国、歌颂人民、歌颂英雄。
2. 个人参赛者需自备伴奏音乐，班级参赛者需准备完整的伴奏音乐。
3. 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，每个阶段都有评委进行评分。
4. 比赛评分标准包括：歌曲内容（30%）、演唱技巧（30%）、舞台表现（20%）、创意编排（20%）。
八、奖项设置1. 小学部、初中部、高中部分别设立一等奖、二等奖、三等奖。
2. 优秀组织奖：对组织参赛工作出色的班级进行表彰。
3. 优秀指导教师奖：对指导学生参赛表现突出的教师进行表彰。
九、活动安排1. 初赛：9月25日-9月30日，各班级进行内部选拔，选拔出优秀选手或班级参加复赛。
2. 复赛：10月1日-10月3日，各参赛选手或班级进行现场比赛，评选出进入决赛的选手或班级。
3. 决赛：10月8日，举行决赛，最终评选出各奖项获奖者。
十、宣传与报道1. 通过学校广播、微信公众号、校园网站等渠道进行活动宣传。
2. 比赛过程中，邀请校报、电视台等媒体进行报道，扩大活动影响力。
十一、经费预算1. 活动场地租赁费用：500元2. 奖品费用：2000元3. 宣传费用：500元4. 其他费用：500元总计：4000元十二、注意事项1. 各班级要高度重视，积极组织学生参加比赛。
组织国庆歌咏比赛方案
一、活动背景国庆节是我国的重要节日，为了庆祝新中国成立，弘扬爱国主义精神，丰富校园文化生活，增强学生的集体荣誉感和爱国情怀，特举办本次国庆歌咏比赛。
二、活动目的1. 通过歌咏比赛，激发学生的爱国热情，增强民族自豪感。
2. 提高学生的音乐素养，丰富校园文化生活。
3. 培养学生的团队协作精神和组织能力。
4. 展示学校的精神风貌，营造积极向上的校园氛围。
三、活动时间2023年9月25日至10月10日四、活动地点学校礼堂五、参赛对象全校学生，分为小学组、初中组、高中组。
六、比赛形式1. 报名方式：各年级组组织报名，每组选拔出10支参赛队伍。
2. 比赛形式：现场演唱，每组歌曲演唱时间为5分钟以内。
3. 比赛内容：参赛歌曲以爱国歌曲为主，如《歌唱祖国》、《我和我的祖国》等。
4. 评分标准：歌曲内容（30%）、演唱技巧（30%）、舞台表现（20%）、创意编排（20%）。
七、活动流程1. 报名阶段（9月25日-9月30日）：各年级组组织报名，提交参赛队伍名单。
2. 海选阶段（10月1日-10月3日）：各年级组进行海选，选拔出优秀队伍进入复赛。
3. 复赛阶段（10月4日-10月6日）：各年级组复赛，选拔出优秀队伍进入决赛。
4. 决赛阶段（10月7日-10月10日）：全校范围内进行决赛，评选出最佳奖、优秀奖、组织奖等。
八、奖项设置1. 最佳奖：每组设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
2. 优秀奖：每组设优秀奖若干名。
3. 组织奖：对组织工作出色的年级组给予表彰。
九、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴于学校显眼位置。
2. 利用校园广播、微信公众号等平台进行宣传。
3. 邀请校内外媒体进行报道。
十、活动经费1. 活动经费由学校统筹安排，主要用于奖品、场地布置、音响设备等。
2. 鼓励各年级组自筹经费，用于补充活动经费。
十一、注意事项1. 各年级组要高度重视，认真组织报名和选拔工作。
2. 参赛队伍要充分准备，确保比赛质量。
3. 比赛过程中，要确保参赛选手和观众的安全。
喜迎国庆歌咏比赛方案
国庆佳节，举国同庆。
为庆祝中华人民共和国成立74周年，丰富校园文化生活，激发学生的爱国热情，增强民族自豪感，我校决定举办“喜迎国庆歌咏比赛”。
通过此次比赛，让学生在歌声中感受祖国的繁荣昌盛，传承红色基因，弘扬民族精神。
二、活动主题歌唱祖国，放声歌唱，喜迎国庆三、活动时间2023年9月25日（星期一）下午2:00-5:00四、活动地点学校操场五、活动对象全校师生六、活动组织1. 活动筹备组：负责整个活动的策划、组织、实施和总结。
2. 活动评委组：由学校领导、音乐老师、优秀学生代表等组成，负责比赛评分。
3. 活动执行组：负责比赛现场的组织、音响设备调试、舞台布置等工作。
七、活动流程1. 开幕式：主持人介绍活动背景、目的、意义，宣布比赛开始。
2. 选手参赛：各参赛队伍按照抽签顺序依次上台演唱。
3. 评委评分：评委根据参赛队伍的表现进行评分。
4. 颁奖仪式：对获奖队伍进行表彰，颁发奖品和荣誉证书。
5. 活动总结：主持人对本次活动进行总结，宣布活动结束。
八、比赛规则1. 参赛队伍以班级为单位，每班可组队参加。
2. 每支参赛队伍需准备一首歌曲，歌曲内容要积极向上，歌颂祖国，弘扬民族精神。
3. 比赛形式为合唱，参赛队伍人数不限，但需保证演唱整齐、和谐。
4. 比赛过程中，选手需着装整齐，精神饱满，展示出良好的精神风貌。
5. 评委根据以下标准进行评分：歌曲内容（30%）、演唱技巧（30%）、舞台表现（20%）、创意编排（20%）。
九、奖项设置1. 一等奖：1个班级2. 二等奖：2个班级3. 三等奖：3个班级4. 优秀奖：若干十、活动宣传1. 利用学校广播、宣传栏、班级微信群等渠道进行宣传。
2. 邀请家长、社会人士观看比赛，扩大活动影响力。
3. 对获奖队伍进行表彰，并在学校网站、微信公众号等平台进行宣传。
十一、活动经费1. 活动经费由学校统一安排。
2. 活动过程中，各班级需自行准备服装、道具等。
十二、活动总结1. 活动结束后，对本次活动进行总结，分析优点和不足，为今后类似活动提供借鉴。
学校迎国庆歌咏比赛方案
一、活动背景国庆节是我国的重要节日，为了庆祝中华人民共和国成立73周年，增强学生的爱国主义情感，丰富校园文化生活，提高学生的艺术素养，我校特举办迎国庆歌咏比赛。
本次比赛旨在激发学生的爱国热情，展示我校学生的精神风貌，营造浓厚的节日氛围。
二、活动主题歌唱祖国，共筑中国梦三、活动时间2023年9月25日（星期一）下午2:00四、活动地点学校操场五、参赛对象全校学生，分为小学组、初中组、高中组六、比赛形式1. 独唱：参赛者自选一首爱国歌曲进行演唱，要求歌曲内容健康向上，富有时代气息。
2. 合唱：参赛队伍自选一首爱国歌曲进行合唱，要求演唱整齐、和谐，具有团队精神。
3. 小组唱：参赛队伍自选一首爱国歌曲进行小组演唱，要求歌曲风格多样，具有创意。
七、比赛规则1. 参赛选手需提前向班主任报名，并填写报名表。
2. 每位参赛选手或队伍限报一项节目。
3. 比赛采用现场评分制，评委由学校音乐教师、优秀学生代表及家长代表组成。
4. 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
5. 初赛：各年级组内部进行，选拔优秀选手或队伍进入复赛。
6. 复赛：各年级组优秀选手或队伍进行比拼，选拔进入决赛的选手或队伍。
7. 决赛：各年级组决赛选手或队伍进行最终比拼，评选出各年级组的一、二、三等奖。
八、奖项设置1. 小学组、初中组、高中组分别设立一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
2. 优秀组织奖若干名。
3. 优秀辅导教师奖若干名。
九、活动筹备1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 活动筹备组制定详细的比赛流程和时间表，确保比赛顺利进行。
3. 筹备组负责邀请评委、布置场地、制作比赛道具等。
4. 各年级组负责组织学生报名、选拔优秀选手或队伍。
5. 宣传组负责制作宣传海报、撰写新闻稿，扩大活动影响力。
十、活动总结1. 比赛结束后，举办颁奖仪式，对获奖选手和团体进行表彰。
2. 活动筹备组对本次比赛进行总结，收集反馈意见，为今后类似活动提供借鉴。
庆国庆歌咏赛方案
一、活动背景为庆祝中华人民共和国成立73周年，弘扬爱国主义精神，丰富校园文化生活，激发广大师生爱国热情，我校决定举办庆国庆歌咏比赛。
通过此次活动，展示我校师生的精神风貌，增强集体荣誉感，营造良好的校园文化氛围。
二、活动主题歌唱祖国，礼赞时代，筑梦未来三、活动时间2023年9月25日（星期二）下午2:00-5:00四、活动地点学校操场五、参赛对象1. 全体在校学生2. 教职工六、参赛要求1. 歌曲内容要求歌颂祖国、歌颂党、歌颂新时代，弘扬社会主义核心价值观。
2. 参赛歌曲形式不限，可以是独唱、重唱、合唱等。
3. 每个参赛队伍或个人需准备至少一首歌曲，鼓励原创歌曲。
4. 比赛时长控制在5分钟以内。
七、比赛流程1. 报名阶段（9月10日-9月20日）- 各班级、教职工通过各学院、部门进行报名。
- 报名时需提交参赛歌曲名称、演唱形式、参赛人员名单及联系方式。
2. 海选阶段（9月21日-9月24日）- 学校组织评委对报名作品进行初步筛选。
- 评选出20支优秀队伍进入决赛。
3. 决赛阶段（9月25日）- 上午进行现场抽签，确定比赛顺序。
- 下午进行决赛，评委现场打分。
- 比赛结束后，公布比赛结果。
4. 颁奖仪式（9月25日）- 对获奖队伍及个人进行表彰，颁发奖品及荣誉证书。
八、奖项设置1. 决赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。
2. 优秀组织奖若干名。
3. 优秀指导教师奖若干名。
九、活动宣传1. 通过学校官网、微信公众号、校园广播等多种渠道进行宣传。
2. 邀请校内外媒体进行报道，扩大活动影响力。
十、活动经费活动经费由学校统一安排，确保活动顺利进行。
十一、注意事项1. 参赛队伍或个人需按时参加比赛，不得无故缺席。
2. 比赛过程中，请保持赛场秩序，尊重评委及工作人员。
3. 比赛结果以评委现场打分为准，不得异议。
通过本次庆国庆歌咏比赛，我们期待全校师生共同唱响爱国之歌，为祖国的繁荣昌盛献上最美好的祝福！。
迎国庆歌咏比赛方案
一、活动背景国庆节是中华人民共和国成立的纪念日，是全体中华儿女共同庆祝的重要节日。
为了弘扬爱国主义精神，丰富校园文化生活，提高同学们的文艺素养，增强班级凝聚力，特举办迎国庆歌咏比赛。
二、活动目的1. 激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感。
2. 培养同学们的团队协作精神，提高班级凝聚力。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
4. 提高同学们的音乐素养和艺术修养。
三、活动主题“歌唱祖国，祝福中华——庆祝中华人民共和国成立XX周年”四、活动时间2023年9月25日（星期一）下午2:00五、活动地点学校操场六、参赛对象全校各年级、各班级学生均可报名参加。
七、比赛形式1. 个人参赛：参赛者自选一首爱国歌曲进行演唱。
2. 团体参赛：班级内组织合唱，歌曲内容以爱国歌曲为主。
八、比赛流程1. 报名阶段（9月15日-9月20日）- 各班级组织报名，填写报名表。
- 报名表内容包括：参赛班级、参赛人数、参赛曲目、指导老师等。
2. 初赛阶段（9月21日-9月24日）- 各班级进行内部选拔，选出优秀选手或合唱团参加决赛。
- 初赛评委由学校音乐教师和部分学生代表组成。
3. 决赛阶段（9月25日）- 决赛评委由校外音乐专家、学校领导、教师代表和学生代表组成。
- 决赛分为个人赛和团体赛两个环节。
- 个人赛选手按抽签顺序依次演唱，评委现场打分。
- 团体赛各班级依次上台演唱，评委现场打分。
4. 颁奖仪式（9月25日）- 对获奖选手和班级进行表彰。
- 颁发获奖证书和奖品。
九、评分标准1. 歌曲内容（30%）：歌曲是否具有爱国主义精神，是否积极向上。
2. 歌唱技巧（30%）：音准、节奏、气息、音色等方面的表现。
3. 表现力（20%）：舞台表现、情感表达等方面的表现。
4. 团队协作（20%）：团体赛中的团队配合、整体效果等方面的表现。
十、奖项设置1. 个人赛：- 一等奖1名- 二等奖2名- 三等奖3名- 优秀奖若干2. 团体赛：- 一等奖1名- 二等奖2名- 三等奖3名- 优秀奖若干十一、注意事项1. 参赛选手需自备伴奏带或现场伴奏。
迎国庆节的歌咏比赛方案
一、活动背景为庆祝中华人民共和国成立73周年，弘扬爱国主义精神，丰富校园文化生活，提高同学们的文艺素养，我校特举办迎国庆节歌咏比赛。
通过本次活动，旨在激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感，营造浓厚的节日氛围。
二、活动主题歌唱祖国，放声青春三、活动时间2023年9月28日（星期五）下午3:00四、活动地点学校体育馆五、参赛对象全校师生六、比赛分组1. 学生组：小学部、初中部、高中部2. 教职工组七、比赛内容1. 参赛歌曲需为中华人民共和国国歌、爱国主义歌曲或者体现民族精神的歌曲。
2. 每个参赛队伍需准备2-3首歌曲，总时长不超过10分钟。
3. 鼓励参赛队伍进行创新编排，如加入舞蹈、朗诵等元素，丰富比赛形式。
八、比赛规则1. 每个参赛队伍需提前报名，填写报名表，并于比赛前一周将参赛歌曲谱曲、歌词及伴奏音乐提交给组委会。
2. 比赛采用现场评分制，评委由学校领导和音乐老师组成，共5名评委。
3. 评分标准：- 歌曲内容（40%）：歌曲主题鲜明，歌词积极向上，符合比赛主题。
- 演唱技巧（30%）：音准、节奏准确，演唱饱满有力，富有感染力。
- 表演效果（20%）：舞台表现力强，服装整齐，动作协调，配合默契。
- 创新元素（10%）：歌曲编排新颖，表演形式独特，具有创意。
九、奖项设置1. 学生组：- 一等奖：1名- 二等奖：2名- 三等奖：3名- 优秀奖：若干2. 教职工组：- 一等奖：1名- 二等奖：2名- 三等奖：3名- 优秀奖：若干十、活动筹备1. 成立比赛组委会，负责比赛的策划、组织、实施和监督。
2. 宣传组负责制作宣传海报、通知，并在校园内张贴，扩大活动影响力。
3. 技术组负责比赛现场音响、灯光、摄影等设备的调试和保障。
4. 审查组负责审查参赛队伍的报名材料，确保比赛公平、公正。
十一、活动总结比赛结束后，组委会将组织相关人员对比赛进行总结，对优秀组织和个人进行表彰，并将比赛成果汇编成册，作为学校文艺活动的宝贵资料。
庆国庆_歌咏比赛方案
一、活动背景为庆祝中华人民共和国成立72周年，弘扬爱国主义精神，丰富校园文化生活，提高学生的艺术素养和团队协作能力，特举办本次庆国庆歌咏比赛。
通过此次活动，激发学生对祖国的热爱之情，培养学生的集体荣誉感和民族自豪感。
二、活动主题“歌唱祖国，共筑中国梦”三、活动时间2023年9月30日（星期六）上午9:00-12:00四、活动地点学校体育馆五、参赛对象全校学生（包括本科生、研究生）六、比赛形式1. 独唱：每位选手自选一首爱国歌曲进行演唱。
2. 小组合唱：每个班级组成一个合唱团，自选一首爱国歌曲进行合唱。
3. 创意表演：鼓励学生发挥创意，结合歌曲进行舞蹈、朗诵等形式的表演。
七、比赛流程1. 报名阶段（9月15日-9月20日）- 各班级组织报名，填写报名表，提交至学生会文艺部。
- 学生会文艺部对报名情况进行审核，确定参赛名单。
2. 准备阶段（9月21日-9月30日）- 选手进行歌曲排练，准备服装、道具等。
- 班级合唱团进行集体排练，确保合唱效果。
3. 海选阶段（9月25日）- 所有参赛选手进行海选，评选出优秀选手进入决赛。
- 小组合唱团进行海选，评选出优秀团队进入决赛。
4. 决赛阶段（9月30日）- 选手按照抽签顺序进行比赛。
- 评委根据选手的表现进行评分。
- 最终评选出一、二、三等奖及优秀奖。
八、评委组成1. 邀请校内音乐教师担任评委。
2. 邀请校外专业人士担任评委。
3. 学生代表参与评分。
九、奖项设置1. 一等奖：3名（奖品：荣誉证书、奖品）2. 二等奖：6名（奖品：荣誉证书、奖品）3. 三等奖：9名（奖品：荣誉证书、奖品）4. 优秀奖：若干名（奖品：荣誉证书）5. 最佳创意奖：1名（奖品：荣誉证书、奖品）十、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴于学校公告栏和宿舍楼。
2. 通过学校官方网站、微信公众号等平台进行宣传。
3. 邀请媒体进行现场报道。
十一、活动总结1. 比赛结束后，整理比赛视频和照片，制作成宣传视频。
学校歌咏比赛活动方案7篇
学校歌咏比赛活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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实验小学迎国庆歌咏比赛活动方案关于歌咏比赛的活动策划
实验小学迎国庆歌咏比赛活动方案关于歌咏比赛的活动策划一、活动背景国庆佳节即将来临，为弘扬爱国主义精神，激发学生热爱祖国的情感，展现我国新时代少年的风采，实验小学决定举办一场别开生面的迎国庆歌咏比赛。
二、活动目的1.培养学生热爱祖国、热爱人民的情怀。
2.丰富校园文化生活，提高学生的艺术素养。
3.增强学生的团队协作精神，展现班级风采。
三、活动主题“歌唱祖国，感恩新时代”四、活动时间2023年9月30日五、活动地点实验小学操场六、活动对象实验小学全体师生七、活动内容1.开幕式：由校长致辞，宣布比赛开始。
2.歌咏比赛：分为班级合唱和个人独唱两个环节。
a)班级合唱：每个班级选取一首歌曲进行合唱，歌曲内容要求积极向上，符合主题。
b)个人独唱：面向全体学生，自由报名参加，歌曲内容要求积极向上，符合主题。
3.评委评分：评委团由校领导、音乐老师和家长代表组成，对参赛选手进行评分。
4.颁奖仪式：根据评分结果，公布获奖名单，颁发奖品。
八、活动筹备1.宣传发动：通过校园广播、班级群、家校联系群等方式，广泛宣传本次活动，确保每位师生都能了解活动内容。
2.组织报名：各班级组织学生报名参加个人独唱环节，同时确定合唱曲目。
3.排练准备：各班级利用课余时间进行合唱排练，音乐老师给予指导。
4.活动场地布置：提前布置好比赛场地，包括音响、灯光、舞台等。
5.评委邀请：邀请校领导、音乐老师和家长代表担任评委。
6.奖品准备：根据比赛结果，提前准备好奖品。
九、活动流程1.14:00-14:30开幕式校长致辞，宣布比赛开始。
2.14:30-16:30歌咏比赛a)班级合唱环节：每个班级依次上台演唱，评委进行评分。
b)个人独唱环节：选手依次上台演唱，评委进行评分。
3.16:30-17:00评委评分评委团进行评分，统计结果。
4.17:00-17:30颁奖仪式公布获奖名单，颁发奖品。
十、注意事项1.比赛期间，参赛选手需遵守比赛规则，服从评委和工作人员的安排。
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南关小学庆国庆歌咏比赛活动方案
一、活动目的
为了丰富孩子们的校园生活，激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对孩子们渗透思想教育。
也为了增进本校和分校之间的友谊，经学校校委会研究决定，我校将在国庆之际举办一次国庆歌咏比赛。
二、活动对象：
南关小学本校四、五年级分校全体师生
三、活动时间：
9月30日上午正式比赛演出(星期一)
四、活动地点
五、比赛要求：
1、全员参与，无特殊情况不得取消学生参加的资格。
2、内容健康活泼、积极向上的优秀少儿歌曲自选一首。
3、服装整齐、声音响亮；学生整体精神面貌良好。
4、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
5、参赛班级必须要有一名指挥。
指挥手势要到位、节拍感强。
六、评委安排及评分标准
评委安排：
评分标准：
1、演唱的歌曲必须完整流畅，无中途重唱、停唱现象。
（2分）
2、服装统一，精神饱满。
（2分）
3、组织纪律好，队形整齐，上下场快、静、齐。
（2分）
4、演唱整齐合拍，音准到位，有指挥。
（2分）
5、朗诵感情饱满，真挚感人，吐字清晰，普通话标准，能正确把握诗歌节奏。
（2分）
注：评分最后结果以10分制进行计算。
去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
七、组织工作：
1、节目排练：各班班主任组织负责，音乐教师协助；
2、比赛主持安排负责人：任慧
3、音响设备：
4、摄影及舞台设计：
5、舞台布置：
6、进退场秩序及现场秩序负责人：各班班主任
7、场地划分及安排：
8、安全工作：
9、统分：
八、奖励办法：
1、团体奖：
2、个人奖：根据班级指挥、朗诵、领唱者的表现，结合团体奖的授予情况，由评委组商议确定五名获奖者。
另外：
本校其他年级活动安排
一、活动对象：
南关小学本校二、三、六年级
二、活动时间：
9月25日上午各班(星期三)
三、活动地点
各班教室
四、活动安排
以班会形式开展“庆国庆歌唱比赛”，要求有主持，有评比，可以邀请领导、家长参与互动。