“关注校史校情”主题团日活动策划书.doc
回顾校史活动计划
“回顾校史展望未来”主题团日
策划书
一．活动主题：
回顾农大建校历史规划自己美好未来
二.活动目的：
通过图片和文字材料，使同学们进一步了解XXXX大学的建校历史，回顾学校的发展历程，展望美好未来。
二．活动背景
六十年，或许在漫漫历史长河里它只是弹指一瞬，充其量也只能算是三分之二个世纪的时间，六十载栉风沐雨，六十年春华秋实。
今年，终于迎来了他的六十华诞。
在这六十年里，经历了风风雨雨，但同时也创造了一个又一个辉煌。
六十年的时间或许不够一个民族真正强大起来，但是却可以让一个民族的教育强大起来，增设的餐厅、校舍，逐步加强的师资，不断增加的图书馆藏书量，还有不停吸纳着神州大地的人才，都是XXXX成长的印记，印证着历史一步步地成长起来。
.四.活动时间：2011年4月29日
五.活动地点：2304教室
六.活动内容
1.活动负责人：XXX
2.活动人员: XXXX班全体同学
七．活动流程
第一阶段：播放背景音乐，参赛人员及观众
进场，工作人员维持秩序。
由主持人宣布活动正
式开始。
主持人致开场辞。
第二阶段：1.由主持人宣布活动开始。
2.组织观看XXXX大学历史图片展。
（10分钟）
3.进行热点讨论部分，由同学们对学校历史发展进行
讨论（3-5分钟）。
讨论结束后，针对上述进行自
由发言。
第三阶段：结合学校发展，畅谈个人理想。
六．活动结束，总结。
校史宣传活动策划
一、活动背景我校成立于1912年，历经百年风雨，培养了无数优秀人才。
为庆祝我校百年华诞，弘扬学校优良传统，展现学校办学成果，激发师生爱国情怀，特举办“传承百年，筑梦未来——我校百年校庆校史宣传活动”。
二、活动目标1. 全面回顾我校百年校史，展现学校办学成果。
2. 激发师生爱国情怀，增强学校凝聚力。
3. 提升学校知名度和美誉度，扩大学校影响力。
4. 为学校未来发展提供借鉴和启示。
三、活动主题传承百年，筑梦未来四、活动时间2023年9月五、活动地点全校范围内六、活动内容1. 校史展览（1）内容：展示我校百年校史，包括学校成立、发展历程、重要事件、杰出校友等。
（2）形式：实物展览、图片展览、多媒体展示等。
（3）时间：2023年9月1日-10日2. 校史讲座（1）主题：传承百年校史，弘扬学校精神。
（2）主讲人：邀请校史专家、校友代表、学校领导等。
（3）时间：2023年9月10日-20日3. 校史征文（1）主题：我与百年校史的渊源。
（2）对象：全校师生。
（3）评选：设立一等奖、二等奖、三等奖。
（4）时间：2023年9月20日-10月20日4. 校史摄影大赛（1）主题：捕捉校园美好瞬间，展现百年校史。
（2）对象：全校师生。
（3）评选：设立一等奖、二等奖、三等奖。
（4）时间：2023年9月20日-10月20日5. 校庆晚会（1）主题：百年校庆，共筑辉煌。
（2）节目：歌曲、舞蹈、小品、诗朗诵等。
（3）时间：2023年10月20日6. 校史宣传册（1）内容：全面介绍我校百年校史。
（2）形式：图文并茂。
（3）时间：2023年9月1日-10月20日七、活动宣传1. 制作校庆海报、宣传册等宣传材料。
2. 利用校园广播、微信公众号、官方网站等平台进行宣传。
3. 邀请校内外媒体进行报道。
4. 邀请校友、家长、社会各界人士参与活动。
八、活动组织1. 成立校庆活动筹备委员会，负责统筹协调校庆活动。
2. 成立校史展览、校史讲座、校史征文、校史摄影大赛等专项工作小组，负责具体实施。
校情校史主题教育活动方案
校情校史主题教育活动方案校情校史主题教育活动方案一、活动背景与意义随着学生们学习负担的增加，校情校史主题教育活动的开展对于激发学生学习的兴趣，增强他们对学校发展的认同感和归属感具有重要意义。
此外，通过了解学校的发展历程和成就，学生们能更好地了解学校的使命和愿景，进一步激发他们的责任感和使命感。
二、活动目标1. 增强学生对学校的认同感和归属感，提升学生在校内的自豪感。
2. 增强学生对学校发展历程的了解，增加他们对学校发展前景的信心。
3. 提高学生的责任感和使命感，激发学习的兴趣和动力。
三、活动内容与安排1. 学校历史展览活动- 组织学生参观学校历史展览馆，了解学校的发展历程。
- 展示学校的荣誉证书、奖杯、以及各类学术、艺术成就。
- 设置学生作品展区，展示学生们在各个方面的成就和进步。
2. 校情交流会- 邀请学校的创办人、前领导、优秀校友等来校与学生们进行面对面交流，分享他们的经验和成就。
- 学生代表进行演讲，分享自己的学习和成长经历。
- 举办座谈会，让学生们提出对学校发展的建议和意见，让他们感受到自己的声音和想法在学校中具有重要性。
3. 校史知识竞赛- 举办校史知识竞赛，检验学生对校史的了解程度。
- 设立奖励机制，鼓励学生积极参与，增强学生的学习动力。
4. 校史故事分享活动- 邀请老师们和学生们分享学校历史上的趣事和故事。
- 学生们可以通过口述、写作或表演等形式来分享有关校史的故事。
5. 校史文化体验活动- 组织学生参观校园内的历史建筑和文化遗产。
- 开展传统文化体验活动，如书法比赛、民族舞蹈表演等，让学生们感受学校的历史底蕴和文化内涵。
四、活动实施与评估1. 活动实施- 由学校成立校情校史主题教育活动策划组，负责活动方案的制定、组织、实施等具体工作。
- 在学校广场、展览馆等地方设立活动展示区，将相关展览资料、作品等展示出来，方便学生参观和了解。
- 在活动开始前通过宣传栏、班级会议等途径向全体学生进行宣传，提醒他们参与活动。
关注校史校情”主题团日活动策划书1100字
关注校史校情”主题团日活动策划书1100字关注校史校情主题团日活动策划书一、活动设计校史校情是我们向往的过去，也是我们不断前行的基石，在这样的背景下，我们策划了一场以“关注校史校情”为主题的团日活动。
1.活动目的通过学习和了解学校的历史，加深同学们对于学校的认知，增强对于校园文化的尊重和敬畏之心。
2.活动时间活动时间定为2019年12月28日，时间为下午2点至5点。
3.活动地点活动地点为校内礼堂。
4.活动过程活动分为六个环节：开场视频、校史知识竞猜、创意摄影、展示作品、校园文化主题讲座、结合评选。
5.活动物资开场视频PPT、知识竞猜相关物品、展示作品展板、摄影装置、音响设备、文化讲座宣传资料。
二、活动细节安排1.开场视频由策划组录制一段介绍学校历史及活动流程的视频，配合背景音乐，为整个活动的气氛烘托登场。
2.校史知识竞猜通过发放竞猜卡片和提供一些校史资料供同学们阅读后，策划组将组织知识竞猜环节。
竞猜时限为20分钟，采用小组制竞猜。
在时间结束后，对于答对题目最多的小组进行表彰。
3.创意摄影策划组会在活动现场设置一个创意摄影区域，同学们可以自由发挥想象，融合校园文化元素拍照留影。
待拍完照片后，照片将在展示作品区域展示。
4.展示作品展示作品区域是将在礼堂内设置，同学们可以在这个区域展示他们的作品和更好的展示他们自己的摄影作品。
展示作品区域会在活动结束后闭馆。
5.校园文化主题讲座为了让同学们进一步认知校园文化，策划组邀请将进一步邀请学校相关领导和文化专家为大家做主题讲座，让同学们受到更多的教育和启发，进一步增强对校园文化的了解和尊重。
6.结合评选在活动结束前，策划组将会在现场开展一个结合评选环节，同学们将可以根据自己在本次活动中的表现和所提交的摄影,展板作品等等进行互相评审、投票。
最终，在根据现场票数统计，足以代表大多数同学的作品将会获得表彰。
三、活动宣传为了能够让更多的同学参加到本次活动中，策划组在活动前展开了一系列的宣传工作。
校风校史主题活动策划案(2篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的发展，校园文化建设日益受到重视。
校风校史作为校园文化的重要组成部分，承载着学校的历史传承、精神风貌和价值观。
为了增强师生对学校的认同感和自豪感，弘扬优良校风，传承学校精神，特举办本次校风校史主题活动。
二、活动目标1. 增强师生对学校校风校史的认同感和自豪感。
2. 传承学校优良传统，弘扬学校精神。
3. 提高师生对学校历史的了解，增强学校凝聚力。
4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动主题“铭记校史，传承精神，共创未来”四、活动时间2023年10月15日至11月15日五、活动地点学校图书馆、报告厅、操场等六、活动对象全校师生七、活动内容（一）前期准备1. 成立活动策划小组，负责活动的整体策划、组织和实施。
2. 设计活动海报、宣传册等宣传材料，提前进行校园宣传。
3. 确定活动日程安排，制定详细的活动方案。
（二）活动实施1. 校史展览- 时间：10月15日-10月31日- 地点：图书馆- 内容：通过图片、文字、实物等形式展示学校的历史沿革、重要事件、杰出校友等，让师生深入了解学校的发展历程。
2. 校史讲座- 时间：10月22日- 地点：报告厅- 内容：邀请学校退休老教师或知名校友，讲述学校的发展历程和亲身经历，激发师生对学校的热爱之情。
3. 校史知识竞赛- 时间：10月29日- 地点：操场- 内容：以校史知识为内容，设置个人赛和团体赛，提高师生对校史的了解。
4. 校史征文活动- 时间：10月15日-11月5日- 内容：面向全校师生征集关于校史的文章，内容可包括个人对校史的感悟、对学校的期望等。
5. 校史摄影比赛- 时间：10月15日-11月5日- 内容：鼓励师生用镜头记录学校的历史瞬间，展示学校的发展变化。
6. 校史主题班会- 时间：11月5日-11月15日- 内容：各班级开展校史主题班会，让学生分享自己对校史的了解和感悟。
（三）活动总结1. 活动结束后，收集师生对活动的反馈意见，总结活动经验。
校史活动策划书活动背景3篇
校史活动策划书活动背景3篇篇一《校史活动策划书》一、活动背景为了让同学们更好地了解学校的历史和文化，增强同学们的归属感和荣誉感，同时也为了丰富同学们的课余生活，学校决定举办一次校史活动。
本次活动将通过多种形式，让同学们深入了解学校的发展历程、文化传统和杰出校友，激发同学们的爱校之情和奋斗精神。
二、活动主题“传承校史文化，共筑青春梦想”三、活动目的1. 让同学们了解学校的历史和文化，增强同学们的归属感和荣誉感。
2. 传承学校的优良传统和精神，激发同学们的爱校之情和奋斗精神。
3. 丰富同学们的课余生活，增进同学们之间的交流和合作。
4. 展示学校的发展成果和师生的风采，提升学校的知名度和影响力。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校校园六、参与人员全体师生七、活动内容及形式1. 举办校史展览在学校图书馆或展览厅举办校史展览，展示学校的历史照片、文献资料、实物等，让同学们了解学校的发展历程和文化传统。
2. 开展校史讲座邀请学校的老领导、老教师或专家学者开展校史讲座，讲述学校的历史故事和文化传承，让同学们更深入地了解学校的发展历程和文化底蕴。
3. 组织校史知识竞赛组织校史知识竞赛，通过竞赛的形式，让同学们更深入地了解学校的历史和文化，同时也增强同学们的团队合作精神和竞争意识。
4. 举办文艺演出举办文艺演出，以歌舞、小品、朗诵等形式，展现学校的文化特色和师生的风采，让同学们在轻松愉快的氛围中感受学校的文化氛围。
5. 开展校友访谈邀请学校的杰出校友回校开展校友访谈活动，与同学们分享他们的成长经历和人生感悟，让同学们从校友的故事中汲取力量和智慧。
八、活动宣传1. 制作宣传海报在学校宣传栏、教学楼、图书馆等显著位置张贴宣传海报，宣传活动的时间、地点和内容。
2. 利用校园广播利用校园广播，每天定时播放活动宣传语和校歌，让同学们在潜移默化中了解活动的相关信息。
3. 发布活动通知在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知，让同学们及时了解活动的最新动态。
校情校史主题活动方案
校情校史主题活动方案一、活动背景学校是学生接受教育的重要场所，也是学生发展能力的重要平台。
为了帮助学生更好地了解和热爱自己的学校，校情校史主题活动被引入学校日常教育活动之中。
该活动将通过多种形式，使学生更加了解学校的发展历程、校园文化和荣誉成就，激发他们的团队精神和自豪感。
二、活动目标1. 让学生了解学校的发展历程，感受学校的辉煌与变革；2. 弘扬学校的核心价值观，增强学生的文化认同感；3. 提高学生的团队合作精神和集体荣誉感；4. 培养学生对学校的热爱和责任感。
三、活动内容1. 校情展览组织学生参观学校的校史展览，并邀请老师或学长学姐进行讲解。
展览包括学校的历史沿革、校园地标建筑、学校发展的里程碑等内容。
通过展览，让学生亲身体验学校的发展历程，了解学校的成就和荣誉。
2. 校园文化知识竞赛组织学生参加校园文化知识竞赛，题目包括学校的校歌、校训、校徽、校服等方面的知识。
通过竞赛，检验学生对学校文化的了解程度，并激发他们对学校的归属感和自豪感。
3. 团队合作游戏开展以学校为背景的团队合作游戏，例如解谜、趣味运动等活动。
通过游戏，培养学生的团队协作能力和集体荣誉感，同时加深他们对学校的感情。
4. 校园摄影比赛组织学生参加校园摄影比赛，要求学生用镜头记录学校的美丽瞬间。
通过摄影比赛，让学生关注学校的美景，同时提高他们的审美能力和创造力。
5. 传统文化展示设置传统文化展示区，展示学校的传统文化项目，如舞蹈、朗诵、书法等。
通过展示，提高学生对传统文化的兴趣和认同感。
四、活动方案1. 时间：活动可以安排在学校校庆或重大节日期间，比如学校成立纪念日、教师节或校园文化节等。
2. 地点：活动地点可以选在学校的礼堂、图书馆、操场和校史馆等，根据活动需要进行布置。
3. 人员：活动组织者可以是学生会、团委、教师或家长代表组成的策划团队。
4. 宣传：通过校内广播、学校网站、宣传栏和班级会议等途径宣传活动，提高学生参与度。
5. 结果展示：在活动结束后，组织学生总结成果，并通过校报、校网等媒体进行展示，让更多的人了解学校的发展和学生的付出。
校史校情教育策划案例(3篇)
第1篇一、策划背景随着我国教育事业的不断发展，校史校情教育在培养学生爱国情怀、传承优秀传统文化、增强学校凝聚力等方面发挥着越来越重要的作用。
为了更好地开展校史校情教育活动，提高学生的综合素质，我校特制定以下策划方案。
二、策划目标1. 让学生了解学校的历史沿革、文化底蕴和办学特色，增强学校荣誉感和归属感。
2. 培养学生的爱国主义精神，激发学生的爱国热情。
3. 提高学生的综合素质，培养学生的社会责任感和使命感。
4. 促进学校与社会的交流与合作，提升学校的知名度和影响力。
三、策划内容1. 校史展览（1）展览主题：悠悠岁月，辉煌历程（2）展览内容：学校发展历程、重要事件、杰出校友、办学特色等（3）展览形式：图片、实物、文字说明、多媒体展示等2. 校史讲座（1）讲座主题：传承校史，共筑辉煌（2）讲座内容：邀请学校领导、退休教师、杰出校友等讲述学校历史故事，分享个人成长经历（3）讲座形式：现场讲座、视频讲座、线上讲座等3. 校史征文（1）征文主题：我的校史故事（2）征文内容：学生围绕学校历史、文化、人物等方面，讲述自己的校史故事（3）征文形式：文字、图片、视频等4. 校史知识竞赛（1）竞赛主题：传承校史，铭记使命（2）竞赛内容：校史知识、校史人物、校史事件等（3）竞赛形式：个人赛、团体赛、知识问答等5. 校史参观（1）参观地点：学校历史建筑、校史馆、校友馆等（2）参观内容：学校历史沿革、文化底蕴、办学成果等（3）参观形式：组织学生参观、自主参观、线上线下结合等6. 校史文化主题活动（1）活动主题：弘扬校史文化，展现青春风采（2）活动内容：举办校史知识竞赛、校史讲座、校史征文、校史展览等（3）活动形式：线上线下结合、校内校外联动等四、策划实施1. 组织筹备：成立校史校情教育活动领导小组，明确各部门职责，制定详细的活动方案。
2. 宣传推广：利用学校官网、微信公众号、校园广播等渠道，广泛宣传校史校情教育活动，提高学生的参与度。
明校史知校情主题团日活动
明校史知校情主题团日活动一、活动背景明校史知校情主题团日活动是为了增强学生对学校历史和校园情怀的认同感，加强学校与学生之间的联系，营造积极向上的学习氛围而举办的。
通过此次活动，希望能够使学生对学校的发展历程和优秀传统有更深刻的了解，激发学生的爱校之情，促进学生的全面发展。
二、活动内容1.历史知识讲座学校邀请相关专家学者为学生举办一场校史知识讲座。
讲座内容包括学校的创办背景、办学理念和发展历程等。
通过专家的生动讲解和丰富的历史资料，帮助学生更好地了解学校的发展历程，感受学校的优秀传统。
2.校史展览学校在校园内设立校史展览区，陈列学校的发展历程、先进事迹和校园文化等。
展览内容包括图片、文字、实物等形式，将学校的历史呈现给学生。
学生可以在自由参观的同时，感受学校的历史沉淀和学术氛围。
3.校史知识竞赛通过举办校史知识竞赛，既可以检验学生对校史知识的掌握，又可以激发学生学习的兴趣。
竞赛题目涵盖学校的发展历程、校园文化、名人事迹等。
学生可以组成小组参加竞赛，增加互动与合作的机会。
4.学校故事分享会鼓励学生通过学校故事分享会的形式，分享自己对学校的感受和经历，让更多的学生了解到学校在不同学生心中的形象。
学生可以通过演讲、表演、诗朗诵等形式，将自己对学校的独特感悟传达给其他同学。
三、活动目标通过明校史知校情主题团日活动的举办，达到以下目标：1.增进学生对学校的历史和发展的认同感，提高爱校情怀。
2.增强学生的校园文化自觉意识，培养品牌意识。
3.激发学生对知识的兴趣，促进学习的主动性和积极性。
4.加强学校与学生之间的联系，营造积极向上的学习氛围。
四、活动总结明校史知校情主题团日活动是一次成功的尝试，通过多种形式的活动，使学生更加了解学校的历史和发展，增强了学生的校园归属感和荣誉感。
活动的举办，也促进了学生的全面发展和自我提升。
希望类似的主题活动能够继续开展，不断丰富学生的学校生活，为学生的成长提供更多的机会和平台。
校史团建活动方案策划(2篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的发展，高校在培养人才的同时，也越来越注重校园文化的建设。
校史作为学校发展历程的见证，蕴含着丰富的历史文化和精神内涵。
为了加强学生对校史的了解，增强校园凝聚力，提升团队协作能力，特制定本校史团建活动方案。
二、活动目标1. 增强学生对校史的认同感和自豪感；2. 提升学生团队协作能力和沟通能力；3. 培养学生积极向上的精神风貌；4. 促进校园文化的传承与发展。
三、活动主题“铭记校史，传承精神，凝聚力量”四、活动时间2022年10月15日（周六）上午8:00-12:00五、活动地点学校图书馆、校史馆、操场、教学楼等六、活动对象全校学生（分年级、分班级分组参加）七、活动内容1. 开幕式（1）主持人介绍活动背景、目的和意义；（2）校领导致辞，对参与活动的学生表示欢迎和鼓励；（3）奏唱国歌、校歌。
2. 校史知识竞赛（1）分组进行，每组3-5人；（2）比赛分为必答题、抢答题和风险题三个环节；（3）设置丰厚奖品，鼓励学生积极参与。
3. 校史参观（1）分组参观学校图书馆、校史馆；（2）讲解员为学生讲解学校历史、重要事件、杰出校友等；（3）学生边听边记，加深对校史的了解。
4. 校园定向越野（1）分组进行，每组3-5人；（2）设置多个任务点，包括校史知识问答、校园景点打卡等；（3）完成任务后，获得相应积分；（4）最后根据积分排名，评选出获胜队伍。
5. 校园文化展示（1）各班级进行校园文化展示，包括班级风采、特色活动等；（2）展示形式多样，如PPT、视频、表演等；（3）评选出最具创意、最具特色的班级。
6. 闭幕式（1）公布比赛结果，颁发奖品；（2）获奖学生代表发言；（3）校领导总结讲话，对活动进行点评。
八、活动流程1. 8:00-8:30 学生集合，签到，领取活动物资；2. 8:30-8:40 开幕式；3. 8:40-9:40 校史知识竞赛；4. 9:40-10:40 校史参观；5. 10:40-11:40 校园定向越野；6. 11:40-12:00 校园文化展示；7. 12:00-12:30 闭幕式。
回顾学校历史策划书3篇
回顾学校历史策划书3篇篇一《回顾学校历史策划书》一、活动背景学校历经多年的发展，积累了丰富的历史和文化底蕴。
为了让师生更好地了解学校的发展历程，传承学校的优良传统，增强学校的凝聚力和向心力，特举办此次回顾学校历史的活动。
二、活动目的1. 让师生了解学校的发展历程，增强对学校的认同感和归属感。
2. 传承学校的优良传统，弘扬学校的文化精神。
3. 加强师生之间的交流与合作，增强学校的凝聚力和向心力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校校史馆五、参与人员全体师生六、活动内容1. 参观校史馆：组织师生参观校史馆，了解学校的发展历程、办学理念、学科建设、师资队伍等方面的情况。
2. 举办校史讲座：邀请学校的老领导、老教师或校友举办校史讲座，讲述学校的发展历程和文化传统。
3. 开展校史知识竞赛：组织师生开展校史知识竞赛，通过竞赛的形式，加深师生对学校历史的了解。
4. 制作校史纪念册：制作校史纪念册，收录学校的历史照片、文献资料、师生作品等，作为学校的文化遗产保存下来。
七、活动组织与实施1. 成立活动领导小组：由学校领导、相关部门负责人和师生代表组成活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 制定活动方案：根据活动目的和内容，制定详细的活动方案，明确活动的时间、地点、参与人员、活动内容和组织实施等方面的要求。
3. 做好活动宣传：通过学校网站、公众号、宣传栏等渠道，对活动进行广泛宣传，提高师生的参与度。
4. 做好活动准备：提前做好活动的各项准备工作，包括校史馆的布置、讲座的准备、竞赛的组织、纪念册的制作等。
5. 加强活动组织与实施：活动期间，要加强对活动的组织与实施，确保活动的顺利进行。
同时，要注意安全，做好活动的安全保障工作。
八、活动预算1. 校史馆布置费用：[X]元2. 讲座费用：[X]元3. 竞赛奖品费用：[X]元4. 纪念册制作费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动期间要注意安全，做好安全保障工作。
大学校史活动策划创意
一、活动背景随着岁月的流转，我们的大学已经走过了数十载春秋。
在这漫长的时间里，一代又一代的师生在这里留下了无数珍贵的回忆。
为了传承校园文化，增强师生凝聚力，弘扬大学精神，特举办“岁月留痕——我们的大学传奇”校史活动。
二、活动目的1. 挖掘和整理学校的历史资料，丰富校园文化内涵。
2. 增强师生对学校历史的了解，激发校友的荣誉感和归属感。
3. 促进师生之间的交流，增进彼此之间的友谊。
4. 弘扬大学精神，传承优良传统。
三、活动时间2022年9月至2023年6月四、活动地点学校图书馆、校史馆、教学楼、宿舍楼等校园各处五、活动内容1. 校史资料征集（1）面向全校师生征集学校历史照片、文献资料、校友事迹等。
（2）设立专门的征集邮箱和微信平台，方便师生投稿。
2. 校史展览（1）组织校史展览，展示学校的发展历程、重要事件、知名校友等。
（2）展览分为室内和室外两部分，室内展示学校历史文献、照片等，室外展示校友风采、校园建筑等。
3. 校史讲座（1）邀请学校退休老教师、知名校友等开展校史讲座，分享他们的亲身经历和感悟。
（2）讲座主题包括学校历史沿革、学科建设、校园文化等。
4. 校史故事征集（1）鼓励师生讲述自己在学校的学习、生活经历，分享校园里的感人故事。
（2）故事征集分为文字、音频、视频等形式，并评选出优秀作品进行表彰。
5. 校史知识竞赛（1）举办校史知识竞赛，提高师生对学校历史的了解程度。
（2）竞赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，奖励设置丰厚。
6. 校友论坛（1）邀请校友回到母校，分享他们的创业经历、人生感悟等。
（2）论坛分为多个主题，如创业之路、职场经验、人生规划等。
7. 校史文创产品开发（1）结合学校历史元素，设计校史文创产品，如校史纪念册、校史T恤、校史钥匙扣等。
（2）文创产品将在校史展览、校友论坛等活动中进行展示和销售。
六、活动宣传1. 利用校园广播、校报、微信公众号等校内媒体进行广泛宣传。
2. 邀请校外媒体进行报道，扩大活动影响力。
“知校 爱校 荣校”团日活动策划书
知校爱校荣校团日活动策划书一、活动背景作为学生，我们应该认识到自己所在的学校的重要性，并且应该向学校奉献我们力所能及的一份力量。
因此，为了增强同学们对学校的认识，增强对学校的爱和荣誉感，本次活动以“知校爱校荣校”为主题，旨在引导同学们全面了解学校的文化底蕴，理解学校的价值，同时提高同学们爱校的意识和荣誉感，为校园文化建设注入新的元素。
二、活动目的1.帮助同学们更加深入地了解学校的历史文化底蕴；2.提高同学们爱校的意识和荣誉感，增强对学校的认同感；3.丰富同学们的校园生活，探索发现学校的美好之处。
三、活动内容本次活动将分为三个部分：1. 参观校园我们将带领同学们深入走进校园，参观各个地方。
行程安排09:00 - 09:1009:10 - 10:3010:30 - 11:002. 了解校史在参观校园的同时，我们还将安排校史馆的参观。
在这里，同学们有机会深入了解学校的历史文化底蕴。
行程安排11:00 - 11:3011:30 - 12:003. 校园文化交流在校园文化交流环节，同学们将有机会互相交流并分享自己对学校文化的理解和感悟，增强对校园文化的认同感。
行程安排12:00 - 13:00四、活动准备为了使本次活动能够顺利进行，我们需要提前做好以下准备工作：1.确定活动时间和地点；2.安排导游和讲解员；3.确保参观车辆和参观点的安全；4.确定文化交流地点和场地。
五、活动流程1. 参观校园•活动开始后，参加活动的同学们会按照指定地点集合。
•导游将带领同学们深入走进校园，参观各个地方。
•参观将持续1个半小时。
2. 了解校史•参观校园的同时，我们还将安排校史馆的参观。
•在这里，同学们有机会深入了解学校的历史文化底蕴。
•参观将持续半个小时。
3. 校园文化交流•活动结束后，同学们将在指定地点进行文化交流。
•在此环节中，同学们将有机会与其他同学分享自己对学校文化的理解和感悟。
•交流时间为1个小时。
六、安全措施为确保活动的安全，我们将采取以下措施：1.根据活动计划提前安排导游和讲解员，确保活动的质量和安全；2.对参观车辆和参观点进行安全检查，提高参观的安全性；3.对参加活动的同学进行必要的安全说明和提示，确保大家的参观过程中没有安全隐患。
校史的活动策划书模板
活动策划书一、活动名称：校史文化月活动二、活动目的：1. 深入挖掘和传承学校的历史文化底蕴。
2. 增强师生的校史意识，激发爱国情怀和集体荣誉感。
3. 促进校园文化的繁荣发展，营造良好的校园文化氛围。
三、活动背景：随着我国教育事业的发展，校园文化建设日益受到重视。
为了更好地传承学校精神，弘扬优良传统，我校决定举办校史文化月活动。
四、活动时间：2023年9月1日至9月30日五、活动地点：校内各主要场所，包括图书馆、报告厅、操场等。
六、主办单位：校党委宣传部、校史研究室七、承办单位：各学院、各部门八、活动内容：1. 校史展览：- 内容：展示学校的发展历程、重要事件、杰出校友等。
- 时间：9月1日至9月15日- 地点：图书馆展览厅2. 校史讲座：- 邀请校史专家、退休老教师等，讲述学校历史故事。
- 时间：9月16日至9月20日- 地点：报告厅3. 校史知识竞赛：- 面向全校师生，分为教师组和学生组，通过问答形式考察校史知识。
- 时间：9月21日至9月25日- 地点：图书馆4. 校史征文活动：- 鼓励师生以文字形式记录、讲述学校历史故事。
- 时间：9月26日至9月30日- 地点：各学院、部门办公室5. 校史摄影比赛：- 鼓励师生以摄影作品的形式记录学校历史瞬间。
- 时间：9月26日至9月30日- 地点：各学院、部门办公室九、活动流程：1. 前期准备（9月1日至9月5日）：- 成立活动筹备小组，明确各部门职责。
- 制作活动海报、宣传册等宣传材料。
- 联系校史专家、退休老教师等。
2. 活动实施（9月6日至9月30日）：- 按照活动计划，分阶段实施各项活动。
- 定期召开活动协调会，确保活动顺利进行。
3. 活动总结（10月1日至10月5日）：- 对活动进行总结，评估活动效果。
- 汇报活动成果，对优秀个人和集体进行表彰。
十、经费预算：（具体预算根据实际情况制定）十一、预期效果：1. 提高师生对学校历史的了解和认识。
校史团建活动方案策划模板
一、活动背景随着我国教育事业的发展，高校校园文化日益丰富，校史教育作为传承校园文化的重要载体，对于培养学生的爱国情怀、校史自豪感和集体荣誉感具有重要意义。
为了加强学生之间的交流与合作，提高团队凝聚力，特举办校史团建活动。
二、活动目标1. 增强学生对校史的了解，传承和弘扬校园文化；2. 培养学生的团队协作精神和集体荣誉感；3. 提高学生的沟通能力、组织能力和领导能力；4. 促进学生之间的交流与友谊，营造和谐的校园氛围。
三、活动时间XX年XX月XX日（具体时间根据实际情况调整）四、活动地点学校操场、校史馆、图书馆等校内场所五、活动对象全校学生（可根据实际情况进行调整）六、活动流程1. 开场致辞：由校领导或校史专家致辞，介绍活动背景和目的，强调校史教育的重要性。
2. 校史知识竞赛：分组进行校史知识竞赛，包括选择题、填空题、判断题等形式，考察学生对校史的了解程度。
3. 校史图片展：展示校史图片，分组参观，分享各自对校史的认识和感悟。
4. 校史故事分享：邀请校史专家或老校友分享校史故事，激发学生的爱国情怀和校史自豪感。
5. 校史文化体验：组织学生参观校史馆、图书馆等场所，体验校史文化，感受校园历史底蕴。
6. 校史主题摄影：以校史为主题，组织学生进行摄影比赛，展示校园美景和校史文化。
7. 校史知识问答：现场问答环节，学生回答关于校史的问题，增加互动性和趣味性。
8. 团建游戏：开展团队协作游戏，如拔河、接力跑等，增强学生的团队精神。
9. 结束语：由学生代表发言，总结活动收获，表达对校史的热爱和对未来的期许。
七、活动准备1. 活动宣传：通过校园广播、海报、微信公众号等渠道进行宣传，提高活动知晓率。
2. 活动物资：准备校史知识竞赛题库、图片展板、游戏道具、奖品等。
3. 活动场地：提前与校史馆、图书馆等场所沟通，确定活动场地和时间。
4. 活动人员：组织志愿者协助活动进行，包括签到、引导、拍照等。
5. 活动预算：制定活动预算，合理分配资金，确保活动顺利进行。
校史相关活动策划书模板3篇
校史相关活动策划书模板3篇篇一《校史相关活动策划书模板》一、活动主题探寻校史足迹，传承校园文化二、活动目的1. 增进师生对学校校史的了解，增强学校的凝聚力和归属感。
2. 传承和弘扬学校的优良传统和精神文化，激发师生的爱校情怀。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动主体全校师生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点1. 校史展览区：学校图书馆或展览厅。
2. 校史讲座区：学校多功能报告厅。
3. 校园文化体验区：学校操场或特定活动区域。
六、活动内容1. 校史展览在学校图书馆或展览厅设置校史展览区域，通过图片、文字、实物等形式展示学校的发展历程、重要事件、杰出人物等。
安排专人进行讲解，引导师生参观展览，让他们深入了解学校的历史底蕴。
2. 校史讲座邀请学校的老领导、老教师或专家学者举办校史讲座，讲述学校的发展故事、办学理念和文化传承。
讲座内容可以包括学校的创建背景、重要发展阶段、取得的成就等，让师生更加全面地认识学校。
3. 校园文化体验活动举办校园文化知识竞赛，通过问答、抢答等形式，考查师生对学校文化的了解程度。
组织学生参观校园内的标志性建筑和文化景点，如校训石、校史馆等，让他们感受校园文化的独特魅力。
开展传统文化体验活动，如书法、绘画、剪纸等，让师生在体验中传承和弘扬中华优秀传统文化。
4. 校友互动活动邀请部分优秀校友返校，举办校友座谈会，分享他们的成长经历和人生感悟，激励在校学生。
组织校友参观校园，与师生进行交流互动，增进校友与学校的感情。
七、活动宣传1. 制作活动宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显眼位置。
2. 通过学校官方网站、公众号、校园广播等渠道发布活动通知和宣传信息。
3. 鼓励各班班主任在班级内宣传活动，动员学生积极参与。
八、活动预算1. 展览布置费用：[X]元。
2. 讲座嘉宾费用：[X]元。
3. 文化体验活动材料费用：[X]元。
4. 宣传费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
校史策划方案
校史策划方案一、背景介绍随着时间的推移，学校的历史渐渐被淡忘，学生们对学校的校史了解甚少。
为了弘扬学校的优秀传统和历史文化，激发学生的归属感和荣誉感，我们决定策划一次校史活动。
本方案旨在通过多种形式的展示和互动，将学校的校史传承下去。
二、活动目标1.激发学生对学校校史的兴趣和了解。
2.传承学校的优秀传统和历史文化。
3.增强学生的归属感和荣誉感。
4.增加学生与学校的互动与交流。
三、活动内容与形式1. 校史展览在学校校史馆或校园某个适当的场所，策划一次校史展览。
展览包括以下内容：•学校历史发展的时间轴，突出学校的重要历程和里程碑事件。
•学校著名校友的事迹和贡献介绍，以激发学生的自豪感。
•学校的传统文化和风俗习惯的展示，如校歌、校徽、校服等。
•通过图片、文字、音频等多媒体形式呈现学校的历史场景和重要人物。
2. 校史讲座邀请学校的资深教师或校史专家，给学生做一次校史讲座。
讲座内容包括：•学校的创办缘起和发展历程。
•学校在各个时期的重要事件和成就。
•学校的优秀传统和校训。
•学校的校友代表和他们的成功经验分享。
3. 校史故事征集鼓励学生通过书写、录音或视频等形式，征集学校的校史故事。
学校可以设立校史故事征集的专门平台，学生可以在上面投稿。
征集到的校史故事可以在校内官方网站、校报等媒体上发布，也可以选取部分故事进行朗诵或演绎。
4. 校史知识竞赛组织一次校史知识竞赛活动，以小组形式进行。
竞赛题目涵盖学校的历史和重要事件，鼓励学生通过参与竞赛来提高对学校校史的了解。
5. 班级校史报告要求每个班级进行一次校史报告，要求包括以下内容：•学校的创办缘起和发展历程。
•学校的优秀传统和校训。
•班级的特色活动和成就。
•班级对学校的热爱和意义。
四、宣传推广为了让更多的学生了解和参与校史活动，我们需要进行宣传推广。
具体措施如下：•制作校史活动的宣传海报，贴在学校的宣传栏和教室的黑板上。
•利用学校的官方网站和微信公众号发布相关校史活动的信息。
“关注校史校情”主题团日活动策划书_团日活动策划书_
“关注校史校情”主题团日活动策划书一活动主题：成大的年轮我们的成长——关注成大的校史校情二活动意义：成都大学是一所由成都市人民政府主办的全日制普通本科高等学校，实行“省市共建、以市为主”的办学体制。
经过三十载的办学历程，已发展成为以工学、文学、管理学为主，经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学等八大学科门类协调发展，具有一定办学规模的城市型综合大学。
“成都大学”作为一个大学品牌，不仅响亮亲切，而且内涵丰富。
这次我们举办一次关于成大校史校情的展览，是为了让更多的同学更清楚的了解我们的学校，了解我们学校的发展历程，了解我们学校未来的发展，以便更好的结合学校的发展做好自己在大学期间及未来几年的职场规划及人生规划。
三活动内容：1.活动时间：4月25号2.活动地点：寻知桥头3.活动对象：全校同学4.主办单位：成都大学管理学院组织部5.承办单位：06级电子商务一、二团支部四活动流程：（1）准备阶段：（4月21日~4月25日）a.安排具体人员（人员安排见附件）对成大的历史和发展历程中相关的重大事件的资料进行收集b.团委全体成员对资料进行汇总、整理、分类、筛选c.宣传委员对相关的海报内容进行准备d.组织委员根据所收集的资料准备关于成大历史与发展历程中相关的重大事件有关的知识问答题e组织委员制定相关的答题与获奖规则的f 准备奖品（2）活动阶段：（4月25日）a.借相应的桌子与凳子到寻知桥头占位、粘贴海报等b.安排相关人员在活动地现场组织活动c.宣传与解释相关活动意义与规则d.维持好活动现场的秩序（3）活动结束后收拾整理活动现场、总结五活动预算：通过预期的计算，此次活动的经费为120元，其中包括有奖答题的奖品费用和相关材料的费用。
六活动预期效果：我们希望,通过此次活动,能够更好的将成都大学的优良传统发扬光大，同时,也希望这次活动能够让大家更好的了解我们学习、生活的这个大家庭。
与此同时，也希望能够培养我们同学的对学校的热爱和关心之情，以达到增进同学们共同来爱护我们的学校，关心我们的学校的效果，让我们在学校的生活和学习时间中更好的为创建和谐校园做出自己的一份贡献，为我们学校目前正在进行的“迎评”工作主动尽一分自己的力量。
关注校史校情主题团日活动策划书
关注校史校情主题团日活动策划书一、活动介绍每年举办一次关注校史校情主题团日活动，旨在弘扬学校的历史文化，促进团队凝聚力和集体荣誉感。
通过丰富多彩的活动内容，让在校师生深入了解学校的发展历程和优秀传统，激发他们对学校的热爱与认同，增强学校凝聚力和向心力。
二、活动目标1. 提高师生对学校历史文化的认知水平，增强校园凝聚力。
2. 倡导并积极培养学生的集体荣誉感和团队合作精神。
3. 丰富校园文化氛围，促进校园文化的深入发展。
4. 激发学校师生对学习和成长的积极性，培养学生的积极向上的人生态度。
三、活动内容1. 校史讲座举办校史专题讲座，由学校专业相关教授或历史学者进行，回顾学校的创办历程、主要事件和突出贡献。
通过讲座，让师生深入了解学校的发展历程，激发他们的热爱与认同。
2. 校史展览策划一次校史展览，收集学校历史照片、文物和资料，以图文并茂的形式展示在校园的主要场所，让师生通过观展了解学校的发展历程和学校校史的独特魅力。
3. 创意比赛组织学生开展创意比赛，包括校史知识问答、校徽设计、校园摄影等类别，引导学生通过参与比赛，深入了解学校历史文化，培养学生的创新能力和团队协作精神。
4. 校史书籍展销在校园书店或图书馆策划校史书籍展销活动，推荐学校相关的历史学术著作、校史展览图册等，为师生提供更多深入了解学校历史的机会。
5. 优秀校友分享会邀请学校的优秀校友回校参加分享会，与学生分享他们在学校的经历和成长故事，激励学生树立远大的目标和积极向上的人生态度。
四、活动营销与推广1. 宣传海报制作宣传海报，展示在校园各重要位置，通过视觉效果吸引师生注意，介绍活动的内容、时间和地点。
2. 宣传栏位在校园各主要栏位设置宣传板，用以展示活动的详情、宣传推广信息等，吸引更多的师生参与。
3. 网络推广利用学校官方网站和社交媒体平台发布相关活动信息，向广大师生宣传活动内容和宣传推广，提高活动的知名度和参与度。
4. 学生代表宣讲选派学生代表到各班级进行宣讲，详细介绍活动的内容和意义，鼓励同学们积极参与。
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经过三十载的办学历程，已发展成为以工学、文学、管理学为主，经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学等八大学科门类协调发展，具有一定办学规模的城市型综合大学。
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这次我们举办一次关于成大校史校情的展览，是为了让更多的同学更清楚的了解我们的学校，了解我们学校的发展历程，了解我们学校未来的发展，以便更好的结合学校的发展做好自己在大学期间及未来几年的职场规划及人生规划。
三活动内容：1．活动时间：4月25号2．活动地点：寻知桥头3．活动对象：全校同学4．主办单位：成都大学管理学院组织部5．承办单位：06级电子商务一、二团支部四活动流程：（1）准备阶段：（4月21日~4月25日）a.安排具体人员（人员安排见附件）对成大的历史和发展历程中相关的重大事件的资料进行收集b.团委全体成员对资料进行汇总、整理、分类、筛选c.宣传委员对相关的海报内容进行准备d.组织委员根据所收集的资料准备关于成大历史与发展历程中相关的重大事件有关的知识问答题e组织委员制定相关的答题与获奖规则的策划书f 准备奖品（2）活动阶段：（4月25日）a.借相应的桌子与凳子到寻知桥头占位、粘贴海报等b.安排相关人员在活动地现场组织活动c.宣传与解释相关活动意义与规则d.维持好活动现场的秩序（3）活动结束后收拾整理活动现场、总结五活动预算：通过预期的计算，此次活动的经费为0元，其中包括有奖答题的奖品费用和相关材料的费用。
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与此同时，也希望能够培养我们同学的对学校的热爱和关心之情，以达到增进同学们共同来爱护我们的学校，关心我们的学校的效果，让我们在学校的生活和学习时间中更好的为创建和谐校园做出自己的一份贡献，为我们学校目前正在进行的"迎评"工作主动尽一分自己的力量。
也希望大家能通过此次活动在自己的思想觉悟上得到更大的提高。
管理学院06级电子商务第二支部200*年4月8日"关注校史校情"主题团日活动策划书一活动主题：成大的年轮我们的成长——关注成大的校史校情二活动意义：成都大学是一所由成都市人民政府主办的全日制普通本科高等学校，实行"省市共建、以市为主"的办学体制。
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