中考技巧提分技巧-修正完整版(可直接打印)

在此声明，本人将要介绍的种种方法，绝对不是在无的放矢。

为什么这么说，因为这些方法是经过本人实践应用，从而取得瞬间提分的强烈效果的方法！

先自我介绍下：惠宇，陕西高考补习生，四百多参加补习，高考考了603，1年时间，对于农村，或者是好好学习天天向上的三好学生来说，这个分数的跨度或许并不难，但你可能不知道，我是个什么人？我就是你们眼中的所谓的“网瘾少年”，我就是整天打CS，打比赛，连续包夜1礼拜，连续1个月旷掉所有早晨的课，几乎把所有的语文课都逃了去网吧“上班”，我妈无数次把我从网吧座位上踹起来，对于学习完全放弃，高中每次考试都是倒数第一倒数第二的所谓的“渣子学生”。班主任甚至在家长会上当着我妈面骂我！

不要过早的用看笑话的眼光看我所写的东西，如果你想要考的更好一点，为爸妈省点心，为前途争点气，就以一个理智的眼光看我写的东西。

正文

我为什么提出瞬间提高成绩的说法？可能你不相信，说实话，在我实践之前，我也不相信。但是，我告诉你个例子。我高中三年，根本没怎么背过英语单词。每个单元后面的单词表，对于我来说都是恶心的源泉。我补习前高考英语70，我估计能考这样也是因为选择题够多。但我通过1年的补习，英语考了127。你可能觉得，1年的时间，从70到120 很正常，时间足够。但我想说，你可能不了解具体情况。我得提高的，可绝不仅仅是英语，还有生物，数学，物理。而且，最重要的是，大家公认的：“英语，这门课，是和语文一样，很难在短期内速成的，而是要通过不断积累，单词的记忆，才能逐渐提高的！”

但我想说，我的英语，绝对是速成的！1年的补习时间，我哪有那么多时间来记那些狗屁单词？我哪有那心情整天那着个语法书背来背去，背了一整天考试一点提高都没有，我他妈哪有这耐心？还不如他妈出去网吧杀两个人爽快！

所以我在1年时间里，也没怎么记单词，语法之类的，更是学的像狗屎一样。

那我英语是怎么提高的？说句实话，其实有个狗屁提高，这提高的，并不是我的英语水平，而仅仅是我的英语分数！

有人会说了，英语实力不提高，水平不行，分数怎么可能提高？

在此，我就慎重声明一点我的“瞬间提分”理论最大的一个观念基础：

考试分数≠真实水平，也就是说，我虽然成绩提高了100多分，但是我水平实话说没什么狗屁提高，还是一渣子！

另一个观念基础是：对于“语文，英语，甚至于生物这类科目，不管你有什么奇技淫巧，你实力不够，学习知识不到位，水平不够，你是不可能考好的！”这句话，我的态度是：这他妈就是在放屁！

我以前也相信水平=成绩，但是我的自身经历告诉我，答卷技巧，才是真正的决定成绩的主要因素，而知识的积累和水平，只要达到基本要求，不要他妈学的狗屁都不知道就行！

说了一大堆废话，才引出来我们的主题：瞬间提高成绩！

你能坚持看到这里，恭喜你，你将会在下面介绍的方法中，找到你提高成绩的捷径！相信我！

语文

先说哪一门呢？先说“语文”，为什么？因为我一个几乎把所有语文课全逃的渣子学生，高考语文突破130，我觉得我在这一门课的心得，是很有发言权的！

首先，要确定语文这门课的战略思想。我们不要听那些老师的狗屁嘱咐，说什么要在古诗背诵拿分，古诗背诵是送分题之类的话。如果你是女生，并且背会了好多古诗，那你就当我在放屁，如果你是像我一样，看着古诗古文就恶心的男生，那么恭喜你，你只要听了我的技巧，不需要任何背诵，不需要任何大功夫，你就可以把语文成绩稳定在110以上，时不时的骚一骚120，坐了火箭就能上130！

语文其实很简单，答卷技巧第一点，就是：把卷子写满！能写多满，写多满！

你别看这点貌似很简单，但真正做到的人很少，因为很多人并不认为写满就能拿高分。但我的自身经

历告诉我，也许写满了在模拟考试拿不了高分，但在高考，写满显然比写不满高10分！

怎么写满？里面就有好多小技巧，暂且放下不谈，先说写满。

每一个问题，只要他没有限制字数，你就要在字体工整干净的前提下，把留下的空位置全部写满！整张卷子给人的感觉就是：这是一个满肚子不满足的闺怨少妇在发牢骚，表寂寞。絮絮叨叨，没完没了，长篇大论，但却干净秀气。

达到了第一点，你语文成绩能下了100你找我来！

第二点：就是上面说的，怎么写满的具体问题！

怎么写满，写些什么？要明白这个，首先你得知道，语文给分是怎么给的！你去看看你们模拟卷子的答案，上面的给分是不是说：答到“秋季”给2分，答到“岸边”给2分之类的？或者没有具体提示，但你有没有改过你们班的语文卷子？当你改别人卷子的时候，你是怎么给分的？是不是看到他答得很多词语和答案相似，相似的越多，越贴近答案，分越高？

那么，道理很显然了，你答得越多，贴近答案的概率就越大，“捞中”给分关键词的概率，显然越大。那你就开始编呗，不管是废话还是屁话，想到的，估计答案中可能出现的，你全往上写呗，哪怕你前一句和后一句自相矛盾，你认为改卷老师会在意么？

当然，以上只是大体思路，具体怎么写满，还是要有一步重要的工作：研究答案！

语文，咱不为了学好，只为了分高！所以，咱只要好好研究答案，根本没必要去上什么语文课！

怎么研究答案？要明确方向：研究的不是答案的知识点，研究的不是答案的内容，而是格式！

比如古诗鉴赏这道题，你要研究的是：问题如果问这首诗的表现手法有那些？我该怎么答？

很简单，首先你要大体知道表现手法有哪几种？无非就是些什么用典啊，反衬啊，对比啊之类的。然后，你要知道，他问我表现手法，我就他妈把想到的全部写上去，碰对了给分，碰错了，也不会扣你分！

说到这不得不提的一点是：高考语文改卷，比如问表现手法，你把所有的表现手法全部写上去了，老师到底会给你0分，还是满分？我的亲身经历告诉我：满分的可能性，显然比0分大！因为老师好多都是踩点给分，就是一眼扫过你的答案，看到和参考答案匹配的，马上给分，不匹配的，根本就不带正眼看的，直接忽略！这就导致了，你答得字数越多，越全面，给的分，显然越高！

以上是我拿古诗鉴赏这道题来作为一个例子阐述怎么答题，再具体到怎么研究答案。还是表现手法的例子，你要研究，问表现手法，答题的格式是怎么样的？答案也许是：李诗运用了对比和侧面烘托的手法，通过对XXX和XXX的什么什么特点的对比，表现了XXX什么什么的品质，并用XXX侧面丰满了XXX的XXX品质。

（胡乱举的例子，不必细究）针对这个答案，我们要研究的是什么？不是老师翻译了这首诗，然后你从中看出了什么，从而和答案中的XXX匹配。咱们要研究的，绝不是XXX，而是那些：诗运用了……手法，通过……表现了……，又从侧面烘托了……，丰满了……。的答题结构！

以后你遇到了问表现手法的题（实话说，古诗鉴赏，就那么几个问题，你他妈挨个研究过之后，完全无压力）甚至不用看什么狗屁原诗，直接答：此诗运用了……（你所能想起的全部表现手法），表现了…………（遵照格式，自由发挥，猜想答案中可能出现的字眼，尽量往上靠）

说到这里，你大概知道了我的提分思路了吧，没错，就是投机取巧！就是猥琐流！

我高考古诗背诵题，5分能拿1分我就谢天谢地！

但我的阅读，古诗鉴赏，甚至是作文，几乎全满分！

相信我，自己下去，参照着我给你说的这些偷鸡摸狗的技巧，多研究研究，在每次考试中试试，你会发现，你的成绩就像坐了火箭一样往上窜！