二年级上册 《寒号鸟》18张PPT 部编版

喜鹊：石崖前面有一条河，河边 有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。
自由朗读课文
要求： 1.将不认识的字借助拼音读准确， 将句子读通顺。 2.用“___”划出表示季节变化的 词句。
Ø 几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 Ø 冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。 Ø 寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样
狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
7.谈禅说理诗，是诗人把自己类似禅 宗的顿 悟或事 理的体 察诉之 于诗句 中，这 类诗往 往有不 食人间 烟火之 空灵境 界； 8.尾联指出人世间的是非贤愚随着时 间的流 逝．终 将化为 杂草丛 生的坟 墓里的 一杯土 ，运用 的是以 景结情 的手法 。
4．王文通是一位才华横溢、贫贱自守 、远离 官场、 愤世嫉 俗之人 ，诗人 与他遭 际相似 ，品格 相类， 他正是 诗人的 自我写 照。 5.这两句咏赞了精卫坚忍不拔的壮志 、奋斗 到底的 毅力， 表达了 作者的 赞扬和 崇敬。6.这两句 诗的意 思是， 移山填 海的事 业尚未 完成， 我愿牺 牲自我 之身， 成全精 卫之志 。
童 趣 剧 场
要求： 1、再读课文，找出喜鹊和寒号鸟的
对话的句子。 2、小组内两两合作，有感情地表演
对话。
寒号鸟，别睡了。天 气暖和，赶快做窝。
傻喜鹊，不要吵。太 阳高照，正好睡觉。
趁天晴，快做窝。现 在懒惰，将来难过。
傻喜鹊，别啰嗦。天 气暖和，得过且过。
喜鹊
寒号鸟
冬 天
第一次劝告
快 寒号鸟，别睡了。
háo
寒号鸟
--童趣剧场我来演
“寒号鸟”因其叫 声像婴儿的啼哭，身上 又长有飞膜，能像飞鸟 一样地滑翔而得名。其 实，它不是鸟，而是哺 乳纲鼯[wú]鼠科的兽类。
智慧词语
寒号鸟 一堵 一道缝 当作 喜鹊 晴朗 衔着 枯草 劝告 趁着 将来 得过且过 腊月 狂吼 重复 哀号
寒号鸟：山脚下有一堵石崖，崖 上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作 自己的窝。
想一想：为什么喜鹊能住在温 暖的窝里，寒号鸟却冻死了？
勤 劳
垒巢 住暖窝 熟睡 幸福
懒 惰
玩睡 直打哆嗦 哀号 死亡
想一想，说一说
寒号鸟怎么做就不会 死？编一个让寒号鸟没有 被冻死的故事。
听人
做事
好意
情要
劝告
勤劳
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作者：拉丁谚语· 真理走到极端便成谬误。
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作者：佚名· 谬误是多种多样的，但真理只有一个 。
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作者：歌德· 首先和最后要求于天才的事，就是热 爱真理 。
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作者：伏尔泰· 真理好比水果，只有熟透时才能采 摘。
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作者：谚语· 真理的碎片绝不是真理，谎言撕碎后 仍是谎 言。
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1．“何意陆沈黄绶间”，这一句以疑问 形式出 之，它 是慨叹 ，也是 责问， 表现出 对执政 者的无 可奈何 之情。 2．诗人一反律诗中间二联装点景物的 传统， 额联以 “头白 眼花”对 “儿婚 女嫁”； 在上下 相对中 ，每句 又自成 对偶， 有着往 复回环 的效果 。 3．本诗步步曲折，首联将高才与不遇 相对比 ，一是 “凌云” ，一是 “陆沉” ，有转 折跌宕 之势； 颈联抒 发了豪 兴犹在 、盛年 不再的 感慨， 又是一 个转跌 ，在豪 放旷达 中含无 限感慨 。
不听劝说 傻喜鹊，不要吵。
到 天气暖和，赶快做窝。 太阳高照，正好睡觉。
冬 第二次劝告
天 到 了
趁天晴，快做窝。 现在懒惰，将来
难过。
还是不听劝告 傻喜鹊，别啰嗦。 天气暖和，得过且过。
不停地叫着： 哆啰啰，哆啰啰， 寒风冻死我，明天就做窝。
重复着哀号： 哆啰啰，哆啰啰， 寒风冻死我，明天就做窝。